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1.（1）女，同“汝”，你
（2）责，同“债”，讨债 （3）反，同“返”，回来
2.（1）仿效，装扮
（2）到……去，前往（3）使……受苦，折磨（4）老人（5）彼，那个（6）本来（7）故意（8）往，去
3.（1）（那个奇鬼）喜欢装扮别人的儿子、侄子、兄弟的样子。省略主语
&（2）扶着他却在路上折磨他。省略宾语。
&（3）他的儿子哭着磕头地说。省略介词“于”
4.（1）状语后置句。昨天我去村东向人讨债。
&（2）判断句。这一定是那个奇鬼了。
&（3）被动句。老人的智慧被貌似他儿子的奇鬼所迷惑。
5.不能。因为它点出了全篇的寓意说在。作为一种文体，寓言通常会在故事的结尾处揭示它的寓意。
记王忠肃公翱事
1.（1）内通纳（2）贾通“价”（3）识通“志”，标记，记号（4）阳用“佯”，假装
2.（1）对……说（2）禀告（3）买来的（4）按照
3.（1）代王翱女婿的官职名，代王翱女婿的姓名
&（2）代太监姓名
&（3）代“我”，太监自称
4.（1）只不过表示老朋友的情意罢了。
&（2）你们的伯父很廉洁，你们（过得）该不会很贫苦吧？
5.（1）女婿最终没有调职。王忠肃公不以权谋私。
&（2）原先封存好的记号仍是当时那样。王忠肃公不贪馈赠，能为后人着想。
《梦溪笔谈》二则
&（2）确实
&（3）雨停云散
&（4）靠近
&（5）渐渐
&（6）越过
4.（1）不一会儿又震响了一声，移到西南方去了。
&（2）从西向东望就能看见，那是傍晚出现的虹。
5.是时 久之
陨石坠地时的声音、形状、大小、颜色、重量
7.虹乃雨中日影也，日照雨则有之。
七 萧颖士恃才傲物
1.（1）人：今义只指东西，词义缩小
& （2）美景：今义胜利
& （3）突然：今义凶暴
& （4）很：今义略微，词义转移
& （5）道歉：今义感谢
& （6）遗憾：今义怨恨，词义强化
& （7）怠慢：今义忽然，不经心
& （8）死在，是两个单音节词：今义最终，一个双音节词
2.（1）“陵”同“凌”，侮辱
& （2）“卒”同“猝”，突然
& （3）“常”同“尝”曾经
4.（1）萧颖士曾经登门拜访，但未能面见到他，现在他很是惊愕。
& （2）你仗着文学的才名，如此的傲慢，仅仅能够中个进士吧？
5.主观上是自己性格的傲慢，客观上是得罪了吏部王尚书
八 张释之执法
1.（1）跑/行走 （2）轿车/众多的，如舆论 （3）交付，委托 （4）通“嘱”/今无通假义听见/嗅出 （5）判决/今无此义，多为应当
（6）银子/今指黄金& （7）希望/只 （8）很/质地好的为“良”
3.（1）汉文帝
& （2）县人
& （4）案子
4.（1）如果是别的马，岂不是要让我受伤吗？
& （2）再加重处罚，那就是法律不能取信于百姓了。
& （3）（延尉）若稍有偏差，那么天下使用法律的人都可随意或轻或重。
5.（1）天子应与平民一样遵守法律，否则将失信于民
& （2）皇帝自己错失机会、
& （3）延尉执法不公，有负面影响，百姓也会无所适从。
九 蒲留仙写《聊斋》
2.（1）准备 （2）铺设 ，垫着 （3）拉过来 （4）这样
3.（1）大概是从先秦诸子的文章脱胎而来，不只同左丘明、司马迁的文章相媲美。
& （2）渴了就让他喝茶，或是给他烟抽，一定要让他畅谈才结束
4.用笔精简，寓意处全无迹象
5.（1）搜奇说异
& （2）归儿粉饰
& （3）如是二十余寒暑
6.（1）一个满腹才华，却落魄穷困的读书人
& （2）一个孤傲、自尊而又坚忍顽强、矢志不渝的知识分子。
十 申屠蟠重节义
2.（1）判罪 （2）怜悯，同情 （3）以……为好 （4）固定的
4.（1）（即使）不能碰上政治清明的时代，也应当在她的坟墓上立上碑铭来表彰（她的行为）
& （2）前前后后凡是（朝廷）用蒲车特意征召（他入朝为官），（他）都没有前去。
5.（1）仗义执言
& （2）孝顺父母
& （3）励志苦学
十一 宋弘为国选才
2.（1）得到，受到 （2）授予官职 （3）使用的引申义整齐 （4）责备 （5）进献，演奏 （6）检举，纠举 （7）还是
（8）使……离开
4.我之所以推荐桓谭，是希望他能用忠诚正直来引导君主，可现在他却让朝廷沉湎于淫靡之音，这是我为臣的罪过。
十二 又答王庠书
2.（1）承当（2）成功（3）我的意思（4）(应对付的）攻击，责难
3.b（都是探求的意思。但：但是/只，只是)
4.(1)大体上和今年来科举的情况是相同的。（2）每读一本书都应当读几遍才算读完。
5.实无捷径必得之术&
每次作一意求之。
十三 荆人夜涉
1.（1）设立标记。本义是人体外表的衣服，引申有外表、表面、标记等意义。这里用的是引申义。（2）涨。本义是水溢出来。这里用的是引申义。
（3）顺着走。这里用的是本义。（4）徒步渡水。这里用的是本义。（5）士卒惊骇的声音。本义是马受惊，人受惊的引申义。（6）本义房屋损坏。“坏都舍”意思是城市房屋崩塌，用的是本义。
2.d（益：涨水/增加；法:效法，动词/法令，名词）
3.（1）先前他们作标记的时候是可以根据标记渡河的。（2）这是他们为什么惨败的原因。（3)时代已经与先王的法令制度不相适应了。（4）“循表而夜涉”；阉┮妫Ｈ松杏萄矶贾
5.具体问题应该具体分析，情况发生改变，做事的对策也该改变。
十四 松人有酤酒者
1.（1）公平，引申义，本义是平坦。（2）对待，引申义，本义是逢。（3）幌子，酒旗。引申义，本义是旗帜。（4）兵车，引申义，本义是登、升。
2.（1）恭敬有礼貌 （2）同“悬”，悬挂 （3）有人 （4）蒙蔽
3.d（（1）卖/买）（2）酿制/像）
4.(1)他感到很奇怪，于是就询问他所在乡的长者杨倩。（2）有才能的人怀着治国之术，想要用它使大国的君王明察起来。
5.要善于找出事物之间的必然联系，对症下药，解决问题。
十五& 蔡邕听琴
1.（1）朝向，对着 （2）刚才 (3)刚才（4）朝北的窗（这里是作动词，开窗）
（5）奔向，趋向 （6）接近，临近 （7)方向 （8）如果
2.（1）等到& (2)偷偷地 （3）急忙&
3.（1）蔡邕一向为乡里人所推崇；（2）这难道是杀心显露在琴声中吗？
4.依声知良木，栽为焦尾琴；依声辩杀机，正中弹者意。
十六 优孟马谏
1.（1）文：本文是花纹，引申为华美，用的引申义，华：本义光彩，引申有显赫、华美、豪华等意义，句中义是豪华，用的是引申义，（2）求：本义是皮衣，假借为寻找，寻求，用的是假借义。薄：本义是草丛，引申有迫近、微薄、减轻等意义，句中义是微薄，用的引申义（3）闻：本义是听见，引申有知道、见闻等意义。句中义是传播，用的引申义
2.（1）为……治丧；（2）同“诤”，劝谏； （3）竟然； （4）交付
3.（1）用没有帷帐的床给它做卧席，用蜜饯的枣干喂养它。 （2）各国听到这件事，都知道大王轻视人而重视马。
4.优孟善讽谏，先假意劝说应以人君之礼厚葬马，然后使楚王自省“贱人而贵马”行为的荒谬。
十七 楚庄王绝缨
1.（1）本义，酒喝得很畅快叫“酣”，引申义是尽兴，如酣睡。
& （2）引申义，拉扯。
& （3）本义，牵扯，拉
& （4）本义，丝断，冠缨也是丝状物
3.（1）怎么能为了要显示妇人的贞洁而使臣子受辱呢？
& （2）（你）五次交战奋勇上前，最先击退敌人，有最终取得胜利。
& （3）（我）又不曾特别地优待过你，你为什么这样毫不犹豫地为我出生入死呢？
5.（1）楚庄王认为“绝缨者”之失，是由于自己赐酒使醉
& （2）人主群臣尽情欢乐，现在有人酒后失礼是情有可原
& （3）如果为了这件事诛杀功臣，将会使爱国将士感到心寒
& （4）也是楚庄王爱惜人才的表现
1.数：（1）屡次；引申义 （2）几；若干；引申义
（3）计算，引申义。本义是数目//易（1）（3）都是“交换”本义（2）轻视引申义//定（1）定准，标准；引申义。本义是安定//已：（1）止：停止；本义（2）已，同“矣”通假字
2.（1）及，赶上 （2）终，结束 （3）求学的人 （4）相处 （5）本来 （6）考虑 （7）隐瞒 （8）竟，简直
3.（1）助词，相当于“的” （2）代词 指代“一着之失” （3）助词，由于主谓之间，无实在意义
4.（1）过一会儿，客人请求和我下棋，我颇为轻视他
& （2）我检查我自己的失误尚且没有时间，哪里有时间议论别人呢？
& （3）人人都赞成自己认为正确的，人人都反对自己认为不正确的
5.在输棋后，才领悟到自己不能正确评价自己和别人的优劣
6.即使是孔子圣人，也难定是非是真，何况普通人
7.本体是“读古人书”“与今人居”喻体是“观弈”；相似点是：看人过失，认为自己高明
十九 燕王学道
1.（1）（2）（3）都作“惩罚，责罚”解
2.(1)方法；（2）来得及；（3）对的、正确的；（4）考察；（5）迫切；（6）莫过于
4.（那个部门）不能使自己免于死亡，哪里能够使燕王长生呢？
二十 子圉见孔子于商太宰
1.（2）这个“见”字是一般动词，会见（或看见）的意思。（1）（3）（4）（5)三个“见”字都是“使……谒见”的意思，也即“引见、推荐”的意思，读音也变为xian.其中（1）（5）两句因有省略，不容易看出来，但可根据上文意思推断出来。（4）全句应该是“君已见孔子（于君）”（5）全句应是“太宰因弗复见（之于君）也”。
2.（1）子圉害怕孔子受到国君的器重。（2）您向国君引见孔子后，国君也将会看见你如同蚤虱那么渺小了。
3.揭示了人性的丑恶，即嫉贤妒能，不顾公义，给我们启迪是：为国选材是不能有半点私心杂念的。
4.子圉只知道孔子比自己强，可是没有料想自己在第三者眼中和孔子竟会差这么多、他“见孔子”只是想讨好和立功，却并不想让孔子威胁到自己的声明和地位，所以才会这么做，商太宰也是这么想的，经子圉点破之后坚定了不引见孔子的决心。
二十一 鬼怕恶人
1.（1）通“途”；（2）庄严；（3）回头看；（4）踩（5）竟然；（6）责罚。
3.（1）既然这样，那么灾祸应该施加给后面过来的人。（2）侮辱没有比这更大的了.（3）前面的那个人已经不信（鬼神）了,（我）又怎么能降祸给他呢！
4.鬼害怕不信鬼神的人,不怕鬼神的人.或答;讽刺在这个世界上的恶人,如官吏,恶霸,流氓,他们鱼肉人民,欺侮百姓，但又往往是欺软怕硬的。谁对他们服从乃至屈膝，他们便得寸进尺，谁向他们反抗，蔑视,他们反侮会稍有收敛.
二十二 晏子忠上而惠下
1.(1)能耐("何能"是名词性结构)(2)能够(用在动词前)(3)(4)使……震动(5)(6)震动
2.（1）本来(2)恐怕、大概，表推测的语气副词（3)受迷惑（4）仁爱
3.如果你去说明此事君臣都会得到解脱。对国君也忠诚，难道就一定要伤害到别 人吗？
4.夸耀自己的能力，好使国君欣赏。
5.做人既要真诚不欺，又要注意适当的方法教育犯错者。
二十三 神宗驳诬
1.（1）囚禁，拘押；(2)惩处；（3）列举、检举；(4)解脱，开脱；（5）减轻；(6)告诉
2.（1）苏轼&
（2）苏轼于陛下有不臣意（3）苏轼不把皇上视为知己，却要寻求地下的蛰龙作为知己，这不是不臣服之心又是什么呢？（2）他只是自己歌咏桧树，和我皇上有什么相干呢？
4.文字狱& cf
5.激烈直率的语言 抨击、痛斥
6.同情苏轼受到的冤屈：痛斥小人制造“文字狱”的丑恶行径。
二十四& 田单将攻狄
1.（1）攻破，攻下；（2）外城；（3）告辞：（5）攻下：（6）通“唱”；（7）这样；（8）记住
4.（1）将军您有誓死的决心，士卒也没有生还的念头。（2）第二天就振作精神，沿城墙巡视。
5.破燕复齐的临战心态：将军有死之心，而士卒无生之气/攻狄不克的临战心态：有生之乐，无死之心。
6.攻狄之前：拜见鲁仲连，征询看法，对他的话不以为然，不辞而别；/攻狄不克之后：虚心求教，接受批评。心悦诚服。
二十五& 澄子亡缁衣
1.（1）第三人称代词，她的，代妇人；（2）尊称，您，代称澄子；（3)指示代词，这个，代“缁衣”；（4）已称代词，自己；（5）尊称，您，代妇人；（6）第一人称代词，我。
2.丢失。（2）同“途”，道路。（3）作动词。穿。（4）放开。（5）给（6）抵，偿。
3.（1）你虽然丢了一件黑衣服，但我身上穿的这件黑衣确实是我自己缝制的啊。（2）用单层黑衣抵换双层夹衣，您难道不是占了我的便宜吗？
4.寓言中的澄子是一个强横的不讲道理的人。他为了弥补自己的损失，肆无忌惮地损害别人的利益，而且公然宣称自己损人利己的行为使被掠夺者得到了利益，这是典型的强盗逻辑。
二十六 孟子见梁襄王
1.（1）第三人称代词，代梁襄王
& （2）疑问代词，同“何”
& （3）第一人称代词，代孟子
& （4）疑问代词，谁
& （5）无主代词，没有谁
& （6）指示代词，那
& （7）指示代词，这样，指代禾苗蓬勃地生长
& （8）指示代词，这样，指代“天下之民引领而望之”
& （9）疑问代词，古今义相同
2.（1）“卒”通“猝”，突然
& （2）“由”通“尤”，如同
3.（1）告诉
& （2）靠近
& （3）服从，归顺
& （4）如果
& （5）统治人民的人
& （6）如果，果真
5.（1）“天下要怎样才能安定？”我回答他说：“天下安定于统一。”
& （2）如果有不喜欢杀人的人，那么天下的老百姓都会伸长脖子仰望着他了。
6.天下人民归附不嗜杀者/君泽/民心
二十七& 楚人养狙
1.（1）第三人称代词，代养狙者；
& (2)有人，不定指代词
& （3）第三人称代词，它们
& （4) 作第三人称代词用，他
& （5）有人，无主代词
& （6）第三人称代词，代狙公。
2.（1）到，前往
& （2）栽种
& （3）同“欤”语气词
& （4）靠，依靠
& （5）一起
& （6）终于
& （7）觉醒
& （8）开导
3.（1）既然如此，那么我们为什么要依靠他而被他役使呢？
（2)世上有用权术来统治百姓而没有道德准则的人，大概就像狙公一样吧？靠权术奴役百姓而不讲法度的人，是迟早要遭到反抗而灭亡的。
二十八& 杜蒉扬觯
1.（1）疑问代词，哪里
& （2）指示代词，这杯酒
& (3)第一人称代词，我
& （4）第二人称代词，你
& （5）疑问代词，为什么
& （6）活用于第一人称代词，我
2.（1）作陪
& （3）走下殿阶
& （5）告诉
& （6）同“忘”忘记
& （7）参加
& （8）高举
4.（1）刚才（我）心想你可能要开导我，所以不跟你说话。
& （2）如果我死了，千万不要丢弃这杯酒啊！
5.晋国大臣知悼子死而未葬，晋平公和近臣饮酒奏乐，这是违反礼制的。厨师杜蒉有犯直谏，面斥其非，只是进门罚酒三杯，不发一言便快步走出，独特的行为引起平公的惊诧。在和平公的三问三答中，只说待臣和自己不对，使平公悟自责。
二十九 卖柑者言
1.（1）第一人称代词，我
& （2）第二人称代词，你
& （3）指示代词，这个（行业）
& （4）第三人称代词，代柑子
& （5）第二人称的敬词，您
& (6）指示代词，那些
& （7）疑问代词，谁，哪一个
& （8）疑问代词，那里
& （9）第二人称的敬词，您
2.（1）经历，经过
& （2）同“价”价钱
& (3)感到奇怪，意动用法
& （4）卖，出售
& （5）从事……行业，名词作动词用
& （6）同“饲”养活
& （7）戴着高耸的，形容词兼动词用
& （8）座享， 白白地
3.（1）是让人家把它盛在竹盘陶豆里，供奉祭祀、招待宾客呢，还是想要炫耀好看的外表欺骗傻子、瞎
&（2）如今先生您不考察这些，倒来考察我的柑子！
4.金玉其外、败絮其中
三十& 伍子胥与渔夫
2.（1）渡口
& （2）等待
& （3）猜疑
& （4）老人
& （5）封爵位
& （6）不要
& （7）拒绝
& （8）回头
5.（1）像这样多次，子胥才从芦苇中应声出来。
& （2）你马上离去，不要停留，否则将要被楚国人抓获。
& （3）两个贼相互理解，在于默契，为何要询问姓名呢？
6.重诺轻生
三十一& 赵襄主学御
1.“三易”和“三后”都是数词加动词，要译为动词加补语。三易，译为“换了三次”。三后，译为“落后了三次“；后，形容词活用为动词。
2.（1）驾车
& （2）不久，一会儿
& （3）过失，偏差
& （4)行作动，注重
& （5）协调
& （6）赶上
3.（1）技术已经全交给你了，（但你）在使用时出了错。
& （2）人的精神和马相协调，才能可以加快速度，到达远方的目的地。
& （3）而不论领先还是落后，您都把心思集中在我的身上，还怎么和马相协调呢？
4.（1）驾车讲究人的精神和马相协调，注意力在前方的目的地，而赵襄主却将注意力集中在王子期身上。
（2）其实我们做任何事情皆如此，只有抛弃杂念，集中精神，才能使自己的才智得以充分发挥，取得好的成绩。
三十二& 管鲍之交
1.(1)“九”是用定数表示虚数，意为多次：“一”是数词活用作形容词，意为完全。
（2）和（3）中的两个“三”也不是确数，而是虚数，意为多次，但在翻译时仍可用定数“三”。
2.（1）有才干
& （2）推荐，保举
& （3）窘迫，困窘
& （4）匡正，纠正
& （5）时机
& （6）没有才干
& （7）名词作动词用，享受俸禄
& （8）形容词作动词用，称赞
& （9）没有羞耻之心。
4. (1)鲍叔始终好好地对待他，并不因此而说他坏话。
& （2）他知道我不以小节为可羞而以不能在天下显扬功名为耻辱。
5.（1）分财利上鲍叔知管仲不贪
& （2）谋事为官上鲍叔知管仲贤能
& （3）气节上鲍叔知管仲不羞小节而耻功名不显扬
三十三 蜀贾卖药
1.“三”都是名量关系，“三县”和今天表达顺序相同，只是要在数词后加个量词“个”，而“尹三”却相反，要按“三尹”顺序翻译，要译成“三个县官”。
2.（1）增添
& （3）边境
& （4）责怪
& （5）提升
6.世人对“三县之尹”的态度是：其一“人皆笑，以为痴”；其一“人不尤其取，而称其能贤”，其一“百姓亦称其善”
7.当时的社会现实是，奸商与贪官没有区别。大奸大富，小奸小富，不奸不富，大贪大富，小贪小富，不贪不富。
三十四 陶公性检历
1.（1）范围副词，（2）全、都，；（3）时间副词，正赶上；（4）情态副词，还；(5)范围副词全、都；（6）时间副词，曾经。
2.（1）命令；（2）台阶；（3）收藏；（4）征调。
3.（1）陶倪性情检束而严厉，对政事十分勤勉。（2）用竹根代替竹篙的铁脚，陶倪就把他提升两级使用。
4.陶公办事认真严厉，又能做到物尽其用。在倡导节约型社会中，我们要向陶公学习，勤于做事，厉行节约，物以致用。
三十五 山市
1.（1）无何：不一会儿；（2）未几：不一会儿；（3）既而：不久；（4）：逾时：过些时候；（5）倏S：转眼之间。作用：有层次地表现山市景象瞬息变幻的特点。
2.（1）经常；（2）才；（3）同“才”，仅仅；（4）于是。
3.（1）同“现”，出现；（2）指互相看着对方；（3）连绵不断；（4）隐隐约约，模模糊糊；（5）高；（6）计算。
4.（1）城中有像楼一样的、像厅堂一样的、像街巷一样的，一个个清晰地出现在眼前。（2）楼上的人来来往往、忙忙碌碌，有的人依靠着、有的人站立着，形态各不一样。
5.于 他们 孤塔孙公子与同人
6.孤塔高耸、宫殿出现、危楼出现
7.不可改。“始悟”有“恍然”之意，此“悟”照应开头的“奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见”。用“知”则无醒悟的意味。
8.回答抓住山市变幻莫测这一特点即可。
三十六& 虎丘对歌
1.（1）只，只是
& （2）尤其
& （3）争着，争相
& （4）全部
& （5）只有
& （6）将近
2.未几 已而 比至
3.（1）大约
& （2）同“合”全
& （3）描绘形容
& （4）陈列，这里是表现
& （5）跟着
5.（1）就像无数大雁落在平坦的沙滩上，又像彩霞铺在江面上
& （2）明月高悬在空中，山石反射着月光，如同白纸
& （3）管乐伴着歌喉，声音清脆嘹亮，使听众陶醉不已。
7.“栉比如鳞”写游人之多“”写欢歌之盛。的比喻，即写人数众多，更写人们的衣着华美，这是静景:
三十七 弥子瑕有庞
1.（1）于，介词，介进主动者，译为“被”
& （2）且：连词，表承接关系，不译
& （3）为：连词，表且的关系，译为“为了”
& （4）与，连词，表开判关系，译为“和”
& （5）于，介词，介进处所，译为“在”
& （6）而，连词，表承接关系，不译
& （7）以，介词，介进对象，译为“把”
& （8）以，连词，表开判关系，不译
& （9）及，介词，介进时间，译为“等到”
& （10）于，介词介进对象，不译
& （11）以，介词，表处置，译为“把”、“拿”
2.（1）作动词，判罪
& （2）从下道，名词作状语
& （3）假托（君命）
& （4）认为他有德行，意动用法
& （5）减退，浅薄
三十八 纪昌学射
3.（1）眨眼
& （2）尖嘴
& （3）显著的东西
& （4）通“悬”，悬挂
4.（1）就算是锥子尖抵制眼眶罢了，他也不会眨一眨眼。
& （2）飞卫跳起来拍着胸脯说：“你学成了啊！”
5.为了突出飞卫射箭技艺的高超。
三十九 乐羊与秦西巴
1.（1）介词，表处所，在 （2）介词，表原因，因为 （3）连词，表递进关系，还有 （4）副词，怎么会 （5）连词，表因果关系，所以
（6）介词，表原因，因为
3.（1）送给 （2）结束 （3）给 （4）赶走 （5）被 （6）信任
4.（1）自己儿子的肉尚且都吃了，还有谁的肉他不敢吃呢？
& （2）先前要惩罚他，现在召回来当您儿子的老师，这是为什么呀？
5.“其母随之而啼，秦西巴弗忍”
6.孟孙从秦西巴不忍心伤害一只幼鹿，看到他定有辅导孩子的仁爱之心
7.乐羊有功于魏却遭猜疑/秦西巴虽然得罪孟孙却反被重用/奸巧欺诈不如笨拙诚实，关键在于要有仁爱之心。
四十 商於子驾豕
2.（1）责备 （2）错 （3）近于 （4）治理，统治 （5）回头 （6）大概
3.（1）好不容易套上了，可又挣脱了，整天不能耕一块地
& （2）我同情您才告诉您，您反而发怒还不搭理我，为什么啊？
& （3）我难道不知道侍弄田地必须用牛，也就如同治理百姓必须用贤人一样？
& （4）你为什么不把责备我的话去责备那些统治百姓的人呢？
4.驾驭猪耕田/统治者不用贤人
5.宁毋先生是个有知识，有才能的人，但不去帮助统治者管理国家，不去向统治者直言，事后还用“激愤”来掩饰自己理屈词穷的窘况，显然是一个固守教条又十分虚伪的人。
四十一& 刘安世为谏官
2.(1)询问，请教
&（2）被授予官职
&（4）作借口
&（5）到……去
&（6）则：效法；像；以……为榜样。
5.（1）向司马光请教全心尽责、立身行事的关键
& （2）有时碰上皇上大怒，他就握着手版退后一步站着，等到皇帝怒气渐消又走上前激烈陈辞。
6.（1）表示对儿子做谏官的坚决支持。
(2)表示刘安世在司马光的教诲和精神感召下，捐身报国，做一个忠孝正直的道德完美的人
四十二 琉璃瓶
1.（1）介词，把 （2）介词，拿 （3）介词，替 （4）连词，于是就 （5）介词，和 （6）介词，因为 （7）介词，用
（8）介词，用
2.（1）用模子浇注器物 （2）给……看 （3）办理 （4）勉强 （5）之上 （6）皇帝到某处 （7）贴，固定
（8）渐渐地，慢慢地
4.（1）你只能委屈地住在这种地方，莫非是因为受到贫穷的连累吧？
& （2）过了好久，金箔全部附在了内壁上，一点缝隙都没有
& （3）虽然水银的性质会腐蚀金子，不过眼睛看不到也就无所谓了。
5.（1）瓶口太窄小，无法使用托里的工具
& （2）胆瓶又脆又薄，十分易碎。
6.皇宫里的工匠没有办法为胆瓶托里。
7.置今于中，当用铁筐熨烙之/稍稍实以求，掩瓶口滩损之。
8.作者对锡工技艺的高度赞美/科学小品
四十三 孔子观于鲁桓公之庙
1.（1）结构助词，相当于“的” （2）兼词，在那里。于，在；之，代庙中 （3）结构助词，相当于“的”
（4）结构助词，起提示与停顿作用 （5）兼词，往里面。于，往；之代欹器 （6）形容词尾……的样子
2.（1）大概 （2）回头
4.（1）空着就会倾斜，灌入一半水就会端正，灌满水就会翻倒
& （2）哪里有装满了水而不翻倒的器皿呢！
5.人决不可以骄傲自满，凡是骄傲自满的人，没有不栽跟头的。
四十四 赵人养猫
1.（1）a.介词，表对象，向；b.介词，表比较，比
& （2）a.介词，同“于”，表对象；b.语气助词，表反问语气，吗
& （3）a.发语词，不译；b.指示代词，那
2.（1）忧虑 （2）更有害
3.（1）为什么不把猫赶走呢？
& （2）这不是你所知道的。我的忧患在鼠上，而不在于无鸡上。
& （3）如果没有鸡，只是不吃鸡罢了，距离挨饿受冻还远着呢，为什么要赶走那只猫呢？
4.句子是：窃吾食，毁吾衣，穿吾桓墙，坏伤吾器用。意思是：偷我的粮食，毁坏我的衣服，，打穿我的墙壁，破花我的器皿和用物。
5.不一样。赵人赞成养猫，认为是“吾之患在鼠，不在乎无鸡
”，主张把猫赶走。赵人之子则反对养猫，认为是“盍去诸”，要把猫赶走
6.任何事情都有其两面性，凡是有利必有弊。做事要从实际出发，抓住主要矛盾和问题的主流，不能患得患失，因小失大。
四十五 宓子贱治父
2.（1）实施 （2）尽力，尽快 （3）难看 （4）不贤，不才
3.（1）如果不是你们两个人，我几乎要犯错误啊！
& （2）有利于父的治理办法，你自己决定实施吧。
5.领导者任用部下，应该充分信任，放手让他工作，不要过多地干预。
四十六 农夫与行者
2.（1）兼词，何不
& （2）词尾助词，……的样子
& （3）词尾助词，……地
& （4）结构助词，相当于“的”
3.（1）喘息
& （2）……的方法，怎样
& （3）倒下
& （4）慢慢地
& （5）同“何”，什么
& （6）大概，恐怕
5.（1）甚矣，农夫之惰也！你这个农民啊太懒了！
& （2）子之速拼者，殆难也。像你这样快速地耕种，大概是显得难了吧。
（3）孰为速而孰为迟乎？孰为逸而孰为劳乎？哪一个快哪一个慢呢？哪一个轻松哪一个疲劳呢？
6.做事一定要亲身实践，不能跟高手低。
四十七 唐太宗论治天下
1.诸（1）代词，众，各位 （2）兼词，之于 （3）兼词，之于。者（1）结构助词，用在动宾短语后，功绩
（2）结构助词，用在动宾短语后，……的人 （3）结构助词，用在形容词后，……的人 （4）结构助词，用在数词后，条
3.（1）使……归顺 （2）及，比得上；(3)明白；（4）妒忌；（5）之于；（6）并。
4.自古以来都是以汉族为贵，歧视少数民族。而我独一视同仁加以爱护，所以少数民族依靠我，像依靠父母一样。
四十八& 伯夷、叔齐不念旧恶
2.(1)诧异，感到诧异；（2）同“稀”，少；（3）拉住马缰绳；（4）原为兵器名，此代指战争；（5）取代；（6）帮助（7）特别；（8）（句译为：连酒精谷糠一类的食物都吃不饱，因而在于过早地去世了）
5.(1)伯夷、叔齐听说西伯昌善于尊养老人，（心想）为什么不去前往归附他呢？（2）神农、虞舜、夏禹的时代迅速地消失了，我将最终到哪里呢？（3）上天对于好人的报偿，该是怎样呢？
6.表明自己的看法和孔子的不一样
7.（1）兄弟之间相互恭谦礼让，相互推辞君位。（2）劝阻周武王讨伐商纣。（3）隐居首阳山坚持节操，不吃周朝的粮食。
四十九& 邻人亡羊
1.乎 矣 焉 也 哉
2.（1）结构助词，相当于“的”（2）结构助词，强调多，可译为“这么”（3）代词，代杨子反常的表现；（4）结构助词，用于“夫子”和“有”的主谓之间。
3.（1）亲属，亲友（2）同“返”，回来；（3）何怎么；（4）失去。
4.社会上事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途，（或答“在学习中，要有明确的目标，否则，会事半功倍”，或“在研究一门学问时，要把握方向，不要被各种表象所迷惑”之类的答案多对）
五十 宰臣上炙
2.(1)皇上；（2）汝，你；（3）为什么；(4)两次；（5）同“捧”；（6）果真是这样。
3.（1）拿磨石磨刀，锋利的像干将的宝剑一样。（2）您堂下的侍从中莫非有忌恨我的人吧？
4.世界上的事情是复杂的，要了解事情真相，必须进行认真的调查研究。
五十一& 鲁国少儒士
2.（1）语气助词，表疑问，呢；（2）介词，同“于”：（3）语气助词，表反问，呢；（4）君子怀有这种儒学的，未必穿这种儒士服装。（2）鲁哀公马上召他来，并用国家大事询问他，无论怎样变化发问，他都应对自如。
5.用事实证明。
6.不能只从一个人的衣着打扮来判断他的学识、才能。
五十二& 超然台记
2.(1)如果；（2）逃避；（3）满足；（4）争斗；（5）真心；（6）哪里
4.（1）类推开去，我到哪儿都不会快乐呢？（2）人的欲望是没有穷尽的，而能满足我们欲望的外物却是有限的。（3）因此，美丑交差而生，忧乐夹杂并出，这不是很大的悲哀么！
5.超然游于外物：旷达。
6.游于外物，就无往而不乐。
五十三& 书洛阳名园记后
2.（1）正处在；（2）府邸；（3）征兆；（4）（被）起用，做官。
4.（1）而洛阳得盛衰，又可以从这园林废兴的迹象上看出来。（2）放从一已的私欲，为所欲为。
5.兴亡/洛阳盛衰的征兆/洛阳治乱。
五十四& 申屠敦之鼎
2.(1)花纹：（2）模仿；（3）挖地穴；（4）大体相似；（5）只是；（6）依次（7）同“辩”，争辩；（8）挖苦，羞辱；（9）闭口
3.那权贵把它当成珍宝，在招待宾客宴饮时欣赏它。（2）我今天才知道权势是可以改变是非（颠倒是非）。（3）敦认识得有什么晚呢？读书人对于文章的评论也是这样啊，
4.（1）弄虚作假，巴结权贵；（2）趋炎附势，不辨真伪；（3）不懂装懂，冒充内行。
5.抨击社会上有权势就可颠倒黑白的现象。
五十五& 束氏狸
3.(1)同“蓄”，喂养；（2）吃，使动用法，使之吃，意即“喂养”；（3）停止，完毕；（4）忧虑；（5）围着，绕着；(6)猜想，估量。
4.（1）只要饥饿了就叫起来，一叫起来就能得到肉吃。（2）老鼠成群结队而行，有老鼠掉进瓮中，他急忙从姓束那里借到了只猫来。
5.狸跤捎诒皇辖抗叨挥械玫蕉土叮ソナチ瞬妒蟊玖臁
6.(1)告诉人们过分地享受、过度地溺爱，都会带来不良的后果。(2)养尊处优的生活会认人连基本的生活技能也失去的。（3）缺乏锻炼，长期不训练业务，必然丧失专业技能。（答任意一点均可得分）
五十六& 晋人有好利者
1.（1）羞，作动词，吃；（2）服，作动词，穿；（3）资，作动词，收藏；（4）器，作动词，用；（5）鞭，作动词，，抽打；（6）阴名词作状态语，暗地里。
2.（1）夺取；（2）罢，完；（3）通“值”，价格；（4）旺盛；（5）本应；（6）讥笑。
3.（1）宾语前置。我以后如果富贵了再还你钱。（2）宾语前置（我）有什么好讥笑的？（3）状语后置。世上的人有比我还要贪财的。（4）状语后置。难道不是比他们道德多了？
4.示例：“君子爱财，取之有道。”但表面上有君子风范，而暗地里却贪得无厌的人，只能用虚伪来概括。
五十七& 梁君出猎得善言
2.(1)车夫；（2)按着箭；（3）变了脸色；（4）帮助；（5）完，结束；（6）祭祀；（7）……的原因；（8）给予好处。
3.（1）你不帮助你的主君反而帮助别人，为什么呢？（2）现在主君因白雁的缘话跟虎狼没有什么不同。
2.(1)本文讲述了公孙袭劝谏梁君不要草菅人命，要顾惜百姓的故事。（2）公孙袭；不顾安危，敢于直谏。梁君：闻过则喜，知错就改。
五十八& 孙泰
2.(1)同“服”，佩服；(2)急忙，急切；（3）使；（4）欺哄；（5）授职；（6）离去。
5.(1)在这之前，姨母年老了，把两个女儿托付给孙泰。（2）孙泰约定回来时会到住宅来的。（3）我曾经在这里侍奉过公婆，我的儿孙们不成器，房屋被他人占有，所以悲痛啊!
6.写了孙泰三件事：（1）娶残疾的姨妹为妻；（2）主动退还意外得到的银灯台；（3）归还老妪的住宅。表现了孙泰能体恤他人、严格自律、不贪钱财的美好品质。
五十九& 任光禄竹溪记
2.(1)搞倒；（2）不要（3）如果；（4）实在、的确；（5）一向；（6）离、离开;
4.(1)我料想也与竹子在江南没有什么大的区别。（2）如此说来，世上的美丑好恶，又有什么不变的标准呢？
5.苟可致一竹，辄不惜数千钱；斩竹而薪之；有甚于京师人之者：事之好丑，亦何常之有乎
6.人去乡则亦贱，物去乡则益贵。
六十& 书何易于
1.（1）尝乘春自上游多从宾客歌酒 （2）易于既腰笏引舟上下（3）百姓不耕即
2.（1）带领；（2）一起，一同；（3）隐瞒；(4)同“诤”，劝谏；（5）关押；（6）已去世的。
6.（1）现在正是春天，老百姓不是忙于春耕，就在待春蚕，一点点时间都不能占用。（2）难道我为了吝惜自己的性命而使一县的百姓都受损害？我也不让罪名连累到你们。
7.勤政爱民/挺身为民/清正廉洁
六十一& 魏文侯问李克
1.（1）（3）是动词使动用法，即“使……有衣食”、““使……归顺”；（2）是名词使动用法，“使……受赏”；（5）是形容词使动用法，“使……安乐”；（4）是名词作动词，穿。
2.（1）治理；（2）任用；(3)归依 (4)罄，一种乐器。
3.国家大概有不劳而获的蛀虫吧！
4.夺淫民之禄，以来四方昨天之土，译文：取消这些人的俸禄，用来招待四方的有识之士。
六十二& 孟尝君待客
1.（1）已故倾天下之士。“倾”使动用法。译文：因此使天下的贤士无不倾心向往。（2）主记
客语。“语”动词用为名词。译文：主要记录孟尝君与宾客的谈话内容。
2.（1）逃亡；（2）（3）厚（4）无论;（5）全部；（6）相同；（7）派；（8）赠送；（9）认为；(10)停止；（11）用刀割颈。
4.行动描写/孟尝君舍业待客。
六十三& 曹玮大破虏师
3.(1)主管；（2）后退；（3)白白地；（4）束缚，牵累；(5)侦查；（6）立刻，迅速；（7）告诉；（8）驱车门追逐。
5.(1)得知曹玮贪牛羊之利而部队散乱；（2）等到他们再来，将近行走百里了；
6.引诱敌人劳师远袭，诱敌人“小憩”而使其“足痹”。
六十四& 子产说范宣子轻币
3.(1)财物，这里指贡品(2)往，到……去(3)托（4）美好（5）财物（6）您，尊称（7）同“汝”，你（8）同“悦”，高兴
4.（1）不是担忧没有财物，而是担忧没有好名声。（2）上帝监护着你（武王），人民就不会对你怀有二心。
5.（1）使晋国毁坏（2）使自己“家”坏//（1）能使国家长治久安（2）能在周边国家享受美誉
六十五& lZ传
1.（1）昂：抬起头来，形容词作动词；（2)负：负担，指小虫身上背的东西，动词活用作名词；（3）厚：增加，形容词作动词；（4）累：负担，动词活用作名词；（5）高：使……提高，形容词作动词用；（6）大：使……增加，形容词作动词用其中。（2)(4)是动词活用作名词。
2.（1）最终；（2）如果；（3）先前，从前；（4）停下来；（5）钱财；（6）罢免；（7）疲惫；（8）这里指贬斥放逐。
4.（1）在路上爬行遇到东西就拿，仰着头在背上。（2）天天思考怎样使自己的职位提高，使自己的俸禄加大，因而贪取财物更加厉害，已接近摔死
& （3）他的外形虽然庞大，他的名称是人，可是他的见识却和小虫一样，也太可悲了！
5.（1）善负而不已 （2）日思高其位，大其禄 （3）因贪财而被罢官、流放
6.特点：用了对比手法，用lZ的生活习性同“嗜取者”的思想行为作对比。寓意：深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏，指出他们实际上跟小虫一样的愚蠢，为自己无限地贪求富贵。一旦贬官后，依旧贪婪，其结果必然是自取灭亡。
六十六 一翁归传
2.（1）幼年丧父 （2）主持，执掌 （3）考核 （4）按次序 （5）妨碍 （6）授予官职 （7）拜访
（8）同“嘱”，嘱托
4.（1）大家大概会认为你是吝啬，而且也不给国家带来光彩吧！
& （2）而我却给妾和马这么好的待遇，这恐怕不是国相该做的事吧~
5.（1）仲孙它谏季文子的事 （2）为国华 （3）季文子；仲孙它
六十八 郭隗说燕昭王求士
1.（1）“岂远千里哉”中的“远”，形容词作意动用，以……为远
（2）“为隗筑宫而师之”中的“师”，名词作意动用，拜……为老师
2.（1）拜访 （2）同“返”回来 （3）损失，花费 （4）买 （5）满一年 （6）如果 （7）招纳 （8）慰问
（9）败逃的军队
3.（1）代马 （2）代涓人
4.（1）我将拜访谁才算合适呢？
& （2）（我）要买的是活马，死马有什么用，而且还扔掉五百金？
& （3）像郭隗我这样的人尚且被重用，何况比我更贤能的的人呢？
5.用为郭隗专门建造房屋，并拜他为师的实际行为来表明燕王是尊重人才的，从而吸引招揽天下人才。
六十九 王烈以德感人
1.（1）名词作状语，以师的礼节 （2）形容词作意动，以……为羞耻 （3）形容词作意动，怀有以恶为羞耻的心
（4）形容词作意动，觉得奇怪
2.（1）被称道 （2）赠送 （3）激励 （4）原来是 （5）征询 （6）通"途”道路
4.甘愿接受任何处罚，但请求不要让王彦方知道
5.以德感人
七十 良马对
2.（1）过去，原来 （2）及，等到 （3）随便 （4）到达 （5）刚，才 （6）几乎，近于 （7）倒下 （8）满足
（9）（力气）竭尽
4.食量虽大却不随便接受食物，力气充沛却不追求逞能炫耀
5.要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件。
七十一 阿留转
1.（1）洁，形容词作动词用，使……干净；（2)善，形容词作动词，擅长；（3）上、下名词作状语，向上，向下；（4）饭，名词作动词，吃饭。
2.（1）容留，收养；（2）负责；(3)整个早上；（4）走遍；（5）语气词“呢”；（6）大体上。
3.（1）指代“洁一庐”，即打扫房间；（2）指代“和粉墨”。
4.（1)(他)整个早上挥舞扫帚，都没能扫干净一间屋。（2）矮榻缺了一只脚，（周元素）要阿留砍一根树的分枝做个榻脚；（3）“对于这件事有什么难呢？”于是（周元素）就让他和起颜料来，（只见）色彩的浓淡，调和得参互均匀，完全像是素来就会的。
5.使人物愚笨无能的形象更加丰满，与第三段阿留在绘画调墨方面的出色表现形成鲜明对比。
6.用人者对待人才应当宽容，善于发现它们的长处，使用人才能求全责备，要扬长避短。
七十二& 太宗与王晏语
1.（1）“善”“恶”都是形容词活用为动词，意为“喜欢”“厌恶”。因为郭君（只是）喜欢好人而厌恶坏人。（2）“是”是形容词活用为意动词，意为“认为……是对的”。我私下认为陛下的心思这样是对的。
2.（1）指给……看；（2）妻（室）；（3）使……去，使……离开；（4）立刻，马上。
4.（1）喜欢好人却不能任用，厌恶坏人却不能叫他离开。（2）我私下以为陛下的心思这样做是对的。
6.太宗从都君灭亡的原因中意识到了自己的错误。
七十三& 刘邦论功行封
1.（1）夫猎，追杀兽者狗也。译文：打猎时，追咬野兽的是猎狗啊。（2）而发踪指示兽处者人也。译文：但发现野兽踪迹，指出野兽所在地方的猎人。（3）诸君徒能走得兽耳，功狗也。译文：各位只是能够跑到捉野兽而已，是猎狗一样的功劳。（4）至如萧何，发踪指示，功人：至于萧何，他发现野兽踪迹，指明猎取目标，是猎人一样的功劳啊。
2.（1）评定；（2）同“披”，穿上；（3）等级；（4）只是；（5）反而，发倒；（6）全部。
3.刘邦用猎狗捕猎的情形打比方，使群臣明白“功人”之功大于“功狗”之功德道理。
七十四& 赵括纸上谈兵
1.（1）兵，死地也。译文：带兵打仗是用生命相搏的地方。（2）破赵军者必括也。译文：那么毁掉赵国军队的一定是赵括了。
2.（1）认为；（2）抵挡；（3）驳倒；（4）改变；（5）调遣派出；（6）截断；（8）活埋。
5.只有理论知识，但缺乏实践经验，往往会导致失败。
七十五& 济阴之贾人
2.(1)沉，落水；（2）呼叫，呼救；（3）相当于“之于”；（4）变了脸色；（5）突然；（6）近迫，触撞；（7）何不，为什么；（8）相当于“之乎”。
4.（1）我，济上之臣室也&
译文：我是济水一带的大富人家。（2）若鱼者也，一日之获几何？译文：你是一个打鱼的，一天的收入能得多少？（3）是许金而不酬者也！译文：这是那个答应给我一百两银子而不兑现承诺的人。
5.当初你答应给我一百两银子，可现在只给十两，恐怕不行吧？
6.若鱼者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎，
7.吝惜钱财，不守信用。
七十六& 夫贤不足恃
1.（1）放，被放逐 （2）拘，被拘禁 （3）放，被流放 （4）诛，被诛杀 （5）伐，被讨伐
2.（1）古今义不同。文中义是没有超过；今义是表转折的连词
& （2）古今义相同，都作“认为”解
3.（1）我向您问了这么五种情况，您件件都认为不能依赖，这是什么道理呢？
& （2）寄希望于别人的人，不会达到自己的目的，依赖别人的人不会长久。
4.要陈就一番事业，主要靠自己的主观努力，从我做起，而不应该依赖别人。
七十七 黠鼠赋
1.（1）此鼠见壁而不得去者也。/这只老鼠被关闭在袋子里不能逃出去了
（2）闭于囊中，囊坚而不可穴也。/（老鼠）被关在袋子里，袋子坚硬因而老鼠不能够打穿它。
& （3）卒见使于一鼠。/最终被一只老鼠利用了。
2.乌在其为智也？译文：人的智慧表现在哪里呢？
3.（1）咬 （2）打开 （3）立即 （4）招引 （5）没有什么 （6）哪里
7.不啮而啮，以声（致）人；不死而死，以形求脱也
8.人虽然聪明，但也须集中精神，发挥智力，方能搏猛虎，役万物，否则将“见使于一鼠”。
七十八 王旦和寇准
1.（1）用“此……也”表肯定判断 （2）用“见”表示被动 （3）“罢”含被动义&
（4）用“非……”表示否定判断 （5）“为……所”式被动句
2.（1）优点，好处 （2）认为……贤能 （3）报告 （4）遭受 （5）不满 （6）受职
4.（1）寇准对陛下没有什么隐瞒，更表现出他的忠诚和正直
& （2）不是陛下了解臣，臣怎么能到现在这个位置？
6.对比 以德报怨 落井下石
七十九 镜喻
1.乌在其为明也？译文：眼睛的明察表现在哪里？
2.（1）睛何负目哉？译文：镜子有什么对不住眼睛的地方呢？
& （2）泰然谓美莫己若 译文：泰然自若地说：“美没有人比得上我的。”
4.（1）然而世人从不曾因为镜子帮助了眼睛就责怪眼睛失去了明察
& （2）这镜子使我好痛苦，我自己有眼睛，哪里需要用镜子呢？
5.知人者智，自知者明。
八十 师旷撞平公
1.（1）否定句代词宾语前置。译文：只有他的话没有人敢违背。（2）疑问句疑问代词宾语前置，译文：太师撞谁啊？（3）定语后置，译文：现在在旁边有个说话的小人。（4）否定判断句。译文：这不是人君的应该说的话。（5）省略号。译文：就让（这个人）作为我的警戒吧。
2.（1）师旷是一个勇敢正直，机智镇定，敢于冒死进谏的人。（2）进公平是一个心胸开广，勇于纳谏的人。
八十一& 南岐之见
1.异哉，人之颈也！译文：真怪啊，这个人的脖子长得这个样子！
2.焦而不吾类！译文：脖子细C的一点也不像我们！
3.尔累然凸出于颈者，瘘病之也。译文：你们那高高地凸起在脖子上的是一种瘘&
病是你们这样的。
4.（1）患……病；（2）使……得病；（3）病症。
5.一个人不能孤陋寡闻，否则会自以为是，用自己错误的去衡量正确的，结果只能是颠倒是非、美丑。
八十二 曾子寝疾
1.（1）我未之能易也。我没有力气换掉它。（2）吾何求哉？我还要求什么呢？
2.（1）华同“花”、花纹，作动词，有花纹；（2）与同“欤”，句未语气词；（3）呼同“吁”，叹息声；（4）反同“返”，回到；（5）没同“殁”，死去。
3.（1）病的很重；（2）墙角；（3）移动；（4）希望；（5）天亮，早晨；（6）请让我；（7）倒下，这里是“死”的意思；（8）起，抬起。
4.（1）这是季孙送给我的。（2）君子用德行爱人，小人用姑息迁就爱人。
5.因为“箦”是大夫季孙送的，不是大夫的身份不得受大夫的礼遇，曾子是为了维护他们信奉的“礼”，才要求“易箦”，（2）曾子恪守礼仪，是个严于律己的人。
八十三& 管仲荐相
1.（1）宾语前置。疑问代词“谁”是“属”的宾语，全句即“把国事嘱托给谁”的意思。（2）宾语前置。疑问代词“奚”是“言”的宾语，全句即“我还能谈论什么”的意思。（3）宾语前置。疑问代词“谁”是“相”的宾语，全句即“你打算让谁做相”的意思。（4）宾语前置。否定句代词“已”是“若”的宾语，“不已若”即“不如自己”的意思。
2.（1）问候，探望；（2）隐讳，避忌；（3）同“嘱”嘱托；（4）希望；（5）和……要好；（6）亲近；（7）过失；（8）大概，语气副词。
3.既能把上贤之人记在心里（并效法他们），又能不耻下问。即以已之德不如黄帝而感到羞耻，又怜悯不如自己的人。
4.（1）对于国政有一定的原则；（2）对于事务抓大放小；（3）对于他人只看大节。
5.管仲和鲍叔牙是好朋友，在他临终的时候，却不肯向齐恒公推荐鲍叔牙，而推荐隰朋做齐国的相，足以表明他正直于公心，为齐国的长远利用打算。
八十四& 子馀造舟
1.（1）前往，到……去；（2）指给……看；（3）责怪；（4）认为……对；（5）假使；（6）说清白。
3.(1)子馀不用的贾人被吴王任为周正一事；（2）子馀评价贾人的那些话。
6.(1)这人好说大话，说越国没有人比得上他的。（2）假如说这个人没经此次检验便死掉了，那么大夫将落下遗漏贤才得坏名声。
8.精于察人，暗于自察（或喜欢自夸）遣才之谤。
八十五& 越王欲伐吴
1.（1）人之救火者，死。特点：中心词+之+定语（救火）+者。（2）人涂其体、被濡衣而走火者。特点：中心词+定语（涂其体……走火）+者；（3）越王问于大夫文种曰。特点：谓语（问）+于……“的介词结构。
2.（1）我们的赏赐优厚而守信，惩罚严厉而坚决。（2）为救火而死的和战场牺牲的同赏纱（3）人们用泥土涂身，蒙上湿衣而奔赴火场的……
3.重赏之下，必有勇夫。
八十六& 形俯捺履行者
1.（1）定语后置，有一个弓着腰，手贴着鞋走路的人。（2）介词结构后置。在附近有一群喜鹊大声；聒噪不休。（3）定语后置兼表被动。在我手上被冤枉的百姓也不一定少啊。
（4）宾语前置。你赶快去把这些幼鸟放掉，免得鞭打你
2.（1）为什么 （2）一点都不。
3.天下之无是理，有是事者岂少哉？天底下没有这个道理而却有这种事实的事情难道还少吗？
八十七 吕不韦见子楚
1.那么你不要指望你长兄和早晚都在秦王身边的兄弟们争太子之位啦。
2.（1）做人质 （2）做生意 （3）爱，喜欢 （4）光大 （5）拉，邀 （6）被，受 （7）如果 （8）请允许我，引申为我愿意
5.因为只有子楚的地位提高了，他才有可能提高自己的地位。
6.指珍奇的货物可以囤积起来以待高价。
八十八 齐桓公得宁戚
1.（1）说桓公以合境内。用如何治理国家的话劝说桓公。
& （2）说桓公以为天下。用如何治理天下的话劝说桓公
2.（1）求见 （2）被举荐 （3）到……去 （4）通”避“，使……躲开 （5）喂食 （6）激烈地唱 （7）同”悦“，高兴
（8）同”诤“，劝谏 （9）选拔
4.因为一个人的小毛病而丢掉他的大优点，这是君主之所以失去天下贤士的原因。
6.国家 天下
7.大胆举用人才，不论贫富，不以小恶而忘人之大美。
八十九 寡人之与国也
1.（1）介词结构“于邻国”后置。那就不要指望百姓比邻国多了。
& （2）介词结构“以桑”后置。分给百姓五亩大的宅园，种植桑树。
& （3）介词结构“以孝悌之义”后置。反复用孝顺父母、尊敬兄长的道理教导百姓。
& （4）介词结构“于道路”后置。须发花白的老人就不会在路上自己背负重物行走了。
（5）介词结构“于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也””后置。这种说法同拿着刀子杀死了人，却说“这不是我杀的而是兵杀的”又有什么不同呢？
2.（1）颁通“斑”须发 （2）畜通“蓄”，饲养；无通“毋”，不要 （3）涂通“途”，道路
3.（1）尽 （2）季节 （3）种植 （4）耽误 （5）认真从事 （6）反复陈述 （7）约束 （8）打开，指打开粮仓，救济百姓
（9）年成 （10）那么
5.然而不王者，未之有也。译文：这样还不能实行王道，是从来不曾有过的事。
6.（1）从衣食住三方面提出发展生产的具体措施
& （2）从办教育方面提出对民开展孝悌礼仪教育的措施
7.第二段写孟子批评统治者的虐政，从反面证明第一段主张的正确。
九十 齐宣王出猎于社山
1.（1）齐宣王出猎于社山 （2）望得寿于大王，望得富于大王，望得贵于大王
2.（1）慰劳 （2）给予 （3）同“赈”，救济 （4）可使用的人
5.（1）我该不会有什么过错吧？ （2）不是我所能给予的，我没有使你长寿的办法。
（3）希望大王挑选具有美好品德的良富人家子弟，任用他们来做官
6.宣王的赐予会使仓廪虚，官府无使，对国家百姓没有好处，不是自己所希望的
7.希望宣王以德治国，官员公正，百姓安宁，民风仁爱。
九十一 甘茂之齐
1.a.于 b甘茂 c甘茂 d家贫无烛者 e处女 f余明 g之
2.（1）何为去我――为什么要叫我离开呢？
& （2）幸无我逐也！――希望不要赶我走。
3.和爱余明之照四壁也？――为什么要吝惜照在四面墙壁上的余光呢？
4.（1）何妨于处女？――（这）对你们有什么妨害呢？
& （2）妾自以有益于处女――我自认为这对你们是有益处的。
& （3）请重公于齐。――请允许我向齐王（推举你让齐王）重用你。
5.弃逐于秦而出关。――（我没有才干，是）被秦抛弃驱逐并从秦关逃出来的
九十二 钩刺狼颚
1.a狼 b屠人 c狼 d屠人 e之（狼）
2.（1）“蚤”通“早” （2）“直”通“值”
3.（1）卖 （2）窥视 （3）退却 （4）仔细看
4.不如把肉悬在树上明天早上再将肉取走。
5.发表议论，嘲笑狼及像狼一样的人，表现人的聪明机智
6.告诫人们不可贪图便宜，不劳而获，否则就会同狼一样，落得个自寻死路的下场。
九十三 工之侨献琴
1.（1）砍削 （2）美琴，形容词作名词用 （3）兼词，之于 （4）换，交易 （5）同“稀” （6）大概，表推测的语气副词
2.（1）献之（于）太常 （2）（太常）使国工视之 （3）工之桥以（之）归 （4）抱（之）以适市
3.（1）装上琴弦弹奏它，发声和应声如金玉之声。
& （2）装在匣子里把埋到图例，一年后取出它，抱着它到集市上
& （3）可悲的世道啊！难道只是一把琴吗？世上的事情没有不是这样的。
4.材料是“良桐”，音色是“金声玉应”
5.说明世人对琴的评价非常盲目，只凭琴是否古物来确定其价值，而琴的“古”与“弗古”又是真假难辨的。
6.讽刺了居高位者没有见识，只重虚名，不重真才实学的社会现象。
九十四 郑牢论戒贪
1.a之（代韩观） b之（代高年耆德）c以 d白 e之（代云） f云 g汝
2.（1）上时 （2）估计 （3）邀请 （4）使……进见 （5）一向 （6）钱财 （7）竟然 （8）改变
4.（1）（郑牢）把不敢杀的原因告诉（韩观），因此韩观特别感激他。
& （2）如果我拒绝收下财物，他们一定会心存疑虑并且怨恨，怎么办?
5.为官应保持清正廉洁的操守；居官黩货，则朝廷有重法。、
九十五 项城守战
1.（1）成功 （2）一起 （3）登 （4）坚守，固守
4.（1）（抵抗的）力量不够，死在这件事上，也是你的职分。
& （2）即使这样，任职期满就离开了，不像差吏、百姓这样。
& （3）和他们一起死在城上，不还是胜过死在家里吗？
6.杨氏设身处地为胥吏、百姓考虑，激发出众人保卫家园的志气
7.深明大义、有勇有谋、热爱国家
九十六 京师指挥断案
1.（1）指挥 盗 少年 官府令人 （2）指挥 盗贼 髯 盗贼
2.（1）丢失 （2）平时 （3）经受 （4）挖掘 （5）饲养牲畜 （6）总是 （7）审理 （8）换上
4.（1）他们的父母也认为这些孩子平时不守本分，也很怀疑他们做了坏事
& （2）观察到那个长胡子的人每次都来，而审问别的案子却不这样。
5.（1）按名册抓捕的年轻人都是些行为放荡的人，他们的父母也认为这些年轻人平时行为不够检点，所供赃物又在赃物所在地如数被挖到。
（2）盗贼抢劫怎么会把名册带在身边，而且还“丢失”？盗贼怎么会记下自己的劣行？劫舍的怎么都是富家子弟？
九十七 哀溺文
1.（1）全、都 （2）横渡 （3）渡河 （4）除去，丢掉 （5）更加 （6）疲乏 （7）蒙味、糊涂 （8）将要
2.（1）何……为/今天【怎么】落在后面了呢？ （2）是以/【所以】落在后面了。 （3）何以……为/【还要】钱财【干什么】呢？
（4）得不……乎/【莫非】有为巨财而淹死的大人物的事情【吧】？
3.都是名词活用作动词。（1）游丈把远 （2）腰里缠着
5.原因：过分看重钱财。启示：要敢于舍弃。
九十八 仲尼适楚
1.（1）往，到……去 （2）方法，诀窍 （3）堆叠 （4）举杆 （5）反转身体 （6）侧目斜视 （7）改变，转移
（8）回头看
2.（1）唯……之知/表强调的宾语前置句式，即“只知蝉翼”的意思
（2）何为/疑问代词宾语前置的习惯用法，即“为何”，为什么不能扑捉到呢？
（3）其……乎/……之谓/前置意思是表推测的语气的习惯用法，意即“大概……吧”；后者是宾语前置中强调宾语的习惯用法，即“说的就是”，全句译为“大概说的就是驼背老人吧”
3.（1）看见一位驼背的老人用竿子粘蝉，粘起来就像在地上拾取一样容易
& （2）叠起三个丸子而不坠落，那么失手的情况十次不会超过一次了。
& （3）运用心志不分散，就是高度凝聚精神。
4.无论读书、做事，一定要专心致志、勤学苦练，这样才能有所成就。
九十九 吴起为将
1.（1）将军却亲自替他吸允脓疮，为什么还哭呢？
& （2）我不知道他又会死在什么地方，因此，我才哭他啊。
2.吴起做主将，跟最下层的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食。
3.子，卒也/非然也
4.为感激报答吴起而奋不顾身作战。
一百 武王克殷
1.（1）打败 （2）同时 （3）厌恶，憎恨 （4）都，全部 （5）无，没有 （6）尊重
3.（1）奈……何，怎么办，怎么处置。/对他的士众怎么处置呢？ （2）何如，怎么样/ 让他们没有剩余的人，怎么样？
（3）奈何，怎么办，怎么处置。/对此该怎么办呢？ （4）惟……是……，宾语前置的格式/亲近仁爱的人
（5）所以……/凡是尊重士人君子的人，是因为他们仁爱而有德行
4.（1）活，使动用法，让他活下去 （2）前一个“田”，名词作动词，耕田
5.（1）全部杀掉 （2）以罪论处 （3）实行仁政
6.赞扬周武王能虚心礼下，仁爱为怀，察纳雅言。
一百零一 岳飞严以治军
1.（1）向来 （2）打扮 （3）推辞 （4）督促 （5）因为 （6）突然
3.（1）宁……耶/表反问语气的习惯用法，译为：“难道是大家将安心享乐的时候吗？
（2）何……之有/表强调的宾语前置句式，译为：将士们出力，我岳飞有什么功劳！”
4.（1） 士兵假若那百姓缕来捆束牲口的草料，立即斩首示众；（2）黄上有赏赐犒劳
，岳飞都分给军中官吏，丝毫不侵占百姓的财物；（3)凡是有军事行动，都要召集所有统计，计策商定后才开战，因此攻打哪儿都能获胜。
5.（1）士兵有病，他亲自为士兵调药；（2）将士远离戌边，岳飞的妻子亲自到将士家慰劳；（3）若有死于戌边的，就抚养他们的孤儿；（4）有了颁赏犒劳之物，就分给军士官吏。
6.岳飞严以治军表现在两个方面：一是严格训练，休整时也不放松，要求穿上重甲训练；二是纪律严明，不拿老百姓的一草一木。
7.（1）“凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战 ”；（2）用兵讲究“仁、信、智、勇、严”。
一百零二& 医戒
1.（1）同“症”，病症；（2）渐渐；(3)恰逢，恰好；（4）搜集，搜罗；（5）同“向”，如果;(6)只
4.(1)那个说脾病的医生，是没有揣摩到病根的缘故啊。（2）您恐怕有什么忧郁伤心的事吧？（3）世上那些慕其名而忘其实，将性命托在庸人手中的人，难道还少吗？
5.（1）以药补之，病益其，则补益峻；（2）& 有忧郁之心；（3）因事说理
6.一是戒医，希望医生不要去做庸医；二是戒自己与他人，看人、做人多要实实在在，要去做只会仰慕名家，追求虚名，而没有真实本领的人。
1.（1）使……饮酒；（2）箭靶；（3）车辆；（4）从前；（5）求取；（6）坚决地。
3(1)智慧不足以知道你的缺点，勇气不足冒犯你的脸色。（2）弦章廉洁，是晏子留下来的德操啊！
4.众臣缺少智慧和胆识，一味顺从 谨防谄媚
宋濂坦诚谨慎
1.（1)做官；（2)善恶，优劣；（3）回答；（4)值得采纳；（5）怎么；（6)不仅是……或许。
2.（1）客人问到宫中的事情，宋濂就用手指着给客人看。（2）确实如此，你没有欺骗我，（3）如果没有景濂，我差点儿错误地怪罪进谏的人。
4.（1）彼不敬，此诽谤非法/反衬宋濂不与其他大臣一样迎奉黄帝。彼尽忠于陛下耳/表现宋濂敢于直言，明辨是非。
&一百零五&
贤母辞拾遗钞
1.（1）主管，任官；（2)哪里；（3）连累，牵累；（4）只要；（5）怎么；（6）问。
2.(1)急速送还，毋累我为也；（2）子弗从
3.(1)莫非是你盗来欺骗我的？（2）于是让他们二人分别写下遗失的数目实际是三十锭，而捡到实际只有十五锭的文书。
4.赞赏聂以道处理事件机智得体，让老实人得到报偿，让贪小者占不到便宜。
一百零六& 观捕鱼记
1.皆，都；聚集；击鼓；放走，释放。
3.（这些鱼）哪里知道诱骗它们的人将要捕足它们，饲养它们的人将要杀死它们呢？
4.伤/不仁/统治者对无辜人民的屠杀和苛求
一百零七& 绳妓
1.（1）连接；（2）用脚轻踩，（3）极快，文中指行走飘悠；（4）穿；（5)竟；（6）提拔职位。
3.(1)辘轳中间有好几丈远，立起住子把绳子撑起来。（2）或者踏着高跷踩着头顶，人和人叠起来三四层。
一百零八& 状士缚虎
1.（1）相遇；（2）角落；（3）听任;(4)如此，这样；（5）铜“无”;(6)拖。
2.县官经常派人捕捉老虎，长长被猛兽吃掉。（2）每天步行到山中，遇见老虎就赤手空拳将它杀死，扛着老虎回家。
3.如“杀鸡用牛刀”、“高射炮打蚊子”等
4.他用缚虎的办法去抓猫，分量不相当。怀才者知道这个道理才能发挥所长，用才者知道这个道理才能量才使用。
一百零八九& 滕王阁序
1.主要是谦称性的夸饰。三尺、一介，都是王勃的自称。古人称成人为“七尺之躯”，称不太懂事的小孩儿为“三尺童儿”。“一介”同“一芥”，比喻自己很渺小。微命，指卑微的地位。全句意思是，我是身份卑微。地位低下的一个读书人。
2.（1）典故化用。“杨意不逢”之典化用的是，司马相如经过杨得意的引荐，才得以入朝见汉武帝，而自己仍做个掌管猎犬的小官。“钟期既遇”之典是指上古伯牙鼓琴，志在高山流水，只有钟子期知音。（2）借代。杨得意是推荐者的代称，钟子期是知音者的代称。
3.这一句素称千古绝唱。青天碧水，天水相接，上下浑然一色，彩霞自上而下，孤鸳自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而上下浑成德绝妙好图。这两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当对句”的特点。如“落霞”对“孤鸳”，“秋水”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点。
一百十 形象语言二则
1.运用明喻形容美人洛神。作者用各种不同的事物形容洛神的体态、风度、容色，让人感觉到一个轻盈超逸而又秀丽华贵的女性形象。
2.作者用排偶错综的形式，连下三个比喻，音调铿锵，气势非常明快流畅，把石处世的明智、善于论事描绘得十分饱满。
1、2、3、4、5、
高中文言文步步高答案}