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西昌市大营小学如期举行诗歌朗诵会
来源：市教科知局 作者：市教科知局 发布时间：日 点击数：
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　　为了激发学生对诗歌的学习兴趣，拓展综合实践活动&&&轻叩诗歌大门&这一教学单元，日上午，西昌市大营小学如期举行了一场精彩纷呈六年级诗歌朗诵会。
　　经过两周的精心准备，大营小学&六年级诗歌朗诵会&在同学们慷慨激昂的诵读中拉开了帷幕。朗诵会的节目形式多样，有个人朗诵，有集体朗诵，有配乐朗诵;朗诵会的内容丰富多彩，有爱国的诗，有思乡的诗，有励志的诗。孩子们的朗诵时而激昂，时而舒缓，稚嫩的声音里充满了真挚的情感。
　　这次诗歌朗诵会，不仅弘扬了中华民族优秀的传统文化，也增强了学生的文化底蕴，既丰富了大家的校园生活，又让同学们展示了自己的才华，树立了自信。此次活动，同学们通过各种形式，轻叩诗歌的大门，深刻地感受到了祖国语言文字的优美和伟大，更加热爱中华民族的优秀文化，进而塑造高尚的灵魂，完善自身的人格修养。记得五年级上册有一个诗朗诵 忘了叫什么了 大家能不能帮帮忙（人教版的）好像是什么中华儿女什么的
很急的快啊
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不是吧!是六年级上册,我去年学的《中华少年》　　甲　　从巍峨峻拔的高原走来,　　　　　我是冰山上的一朵雪莲；　　乙　　从碧波环抱的宝岛走来,　　　　　我是海风中的一只乳燕；　　丙　　从苍苍茫茫的草原走来,　　　　　我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；　　丁　　从七沟八梁的黄土坡走来,　　　　　我是黄河边鲜嫩的山丹丹.　　齐　　啊!神州大地生长的希望,　　　　　我们是中华的少年!　　丁　　九曲黄河让我懂得百折不回,　　甲　　莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天,　　丙　　教我纯洁的是北国的雪花,　　乙　　教我热烈的是南疆的红棉.　　甲乙　龙的故土,民族的摇篮,　　　　　锦绣山川,我们的家园.　　甲　　到刚劲（jìng）端庄的方块字里,　　　　　感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；　　乙　　到如歌如画的唐诗宋词中,　　　　　领略枫桥的钟声,大漠的孤烟；　　丙　　在外婆的歌谣里牙牙学语,　　　　　女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；　　丁　　在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步,　　　　　冬子、雷锋的脚印引我向前.　　丙丁　炎黄子孙,中华儿女,　　　　　黑眼睛黄皮肤,不改的容颜.　　丁　　五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,　　乙　　八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念.　　丙　　敖（áo）包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍；　　甲　　手捧哈（hǎ）达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿.　　乙丙　东方之美滋养着龙的传人,　　　　　五千年文化植根在我们心田.　　丁　　我们铭（míng）记着中华母亲的功德,　　　　　更不忘她承受的千灾百难.　　　　　黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯,　　　　　长城的古砖挡不住洋炮的弹片.　　丙　　啊!是七月的星火,南湖的航船,　　　　　让东方雄狮从噩梦中奋起.　　甲　　先驱者的热血复苏了千年冻土,　　　　　神州才露出青春的笑脸,　　乙　　“春天的故事”响彻大江南北,　　　　　中华啊!展开了崭新的画卷.　　甲　　今天,历史和未来将由我们焊（hàn）接,　　　　　时代的接力棒要靠我们相传,　　　　　站在新的起跑线上响亮回答：　　齐　　少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇!　　甲　　不期望脚下处处阳关道,　　乙　　不幻想头顶一片艳阳天,　　丙　　不迷恋父兄给予的蜜罐温床,　　丁　　不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!　　甲　　要做旗舰去长风破浪,　　乙　　要做火箭去推动飞船,　　丙　　要像利剑把贫穷斩断,　　丁　　要用爱心把世界相连.　　甲丁　听,芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响,　　乙丙　看,乳燕和雏鹰比翼联翩.　　齐　　五十六朵鲜花竞（jìng）相开放,　　　　　装点祖国万里大花园.　　甲　　让先辈的英灵自豪地惊叹：　　齐　　啊!这就是我的中华!　　　　　这就是中华的少年!
好像是《我有一个强大的祖国》
那是一张熟悉的脸,是我痛失亲人后看到的最亲切的笑脸,它眼里闪着泪花,话里充满着力量。那一刻,我感到自己有一个强大的祖国。 那是一张陌生的脸,是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸,它撬开了残垣,搬走了巨石。那一...
少壮不努力，老大徒伤悲
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（电话归属地：四川省凉山州）
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谁都喜欢手上有一朵花，是别人送的。那一朵小花，也许是情人节的礼物，也许是你和他之间的秘密，也许与别人都没有关系，只是你自己在山间小径漫步，从路旁的草坡上，信手摘下的一朵野菊，你把它带进了你的房间，也就把刚才山野的气味和色彩留在自己的身边。
不过，自己手上有一朵花的时间总是好像比别人手上有一朵花的时间少，因为“别人”有无数个，这是道数学题？不。是心理学的题目？也不。只是生活最真实的内容，只是我们忘记了安放它的位置。报上有这么一段文字：“姚明对他的朋友说：生活能选择吗？永远像现在这样，我羡慕你清闲，你羡慕我有钱。”也许不只是姚明和他的朋友有这种互相羡慕或是互相欣赏，遇到另外的情境，手上的花会长出刺，还会是互相妒忌。我们更多的不是面对姚明，因为爹妈没有给你这么一副高大体魄当本钱，每个人更多的是面对身边的同事、同学、邻居以及各种圈子里的熟人。在这个时候，常常会因对方手上的“那朵花”而心生羡慕，甚至心生妒忌，心生不平之怨：老天爷，怎么好事都落在他的手上！
姚明对他朋友所说的话，是老实话，但不是什么真理和高论，因为那只是一枚硬币的一面。只看到这一面，就自然产生羡慕甚至妒忌之心。这句话换一个人来看，比如我，我就这么想：有钱的姚明，这下子没办法过我这样自由自在的日子了，我得感谢老天让我能有如此清闲的一段时光！于是我拒绝让我的钱包去和NBA的钱包打比赛，我愉快地安排这段清闲，读几本好书，写几篇文章，包括这一篇正在写作的短文。
这短文就是从读到姚明的话引出的，我觉得姚明可爱的坦白中也有一丝不完全清醒的坦率。不是手上那只篮球才是命运赐予的鲜花，上帝既然是公正而英明的，那么，他一定也在你的手上放有另一朵鲜花，只是我们也许眼睛盯着别人的手，而让自己的那一朵枯萎了。
我从另一段话，想到了关于鲜花和命运的故事。我们看了许多二战集中营的故事，这些故事，让我知晓善恶，同时也让我思索命运。在集中营恶劣的现实生活中，被关押者被剥夺了一切，而党卫军们则占有了一切：阳光、食物、水甚至清新的空气，这真是太不公平了，这个世界所有的不公平都集中在这个叫集中营的地方。但是这个集中营里所有活着的人的内心，在夜晚的梦里，却是两种不同的境遇。囚徒们“拥有”希望和明天，这明天和希望是维系他们生命的最好礼物，梦里会有蓝天、草地、鲜花和解放者带来的阳光下的自由呼吸！不是每个人都能得到，但只要活着就有希望得到！而党卫军们的噩梦，是绞架，是审判厅，是无休无止的追捕，只要他们活到战争结束，就会得到噩梦中可怕的预言！
集中营的故事有许许多多，但所有的故事，都是上面这个事实的具体化和个别演绎。真的，当我一次次重温苦难，我增加了对生活的信心——只要活着，永远不会被剥夺得一无所有，在手上还会有“一朵花”，只是你和我千万不要忽略了“自己手上的花”，哪怕它只是梦里的自由、铁丝网外面的绿草！下面这段话是当年集中营里一名囚徒的祈祷：“亲爱的上帝，别让我死在这里！请求你听我这一次！我要死在外面。我还年轻，请让我死在外面！我还想看一眼自由！请求你，让我看一眼自由再死。我知道自己不会活多久，可是，我想死在外面的草地上。”这就是一个被剥夺得只剩下生的希望的人，当生的希望那么渺茫时，死也要“想死在外面的草地上”！在这个党卫军枪口下的死亡集中营里，还有比“渴求活着”更有用的东西吗？这就是亲爱的上帝给被关押者最美的花朵，他们用心血滋养着这朵花，直到集中营成为一个记忆，而苦难中的这段祈求，证实了生命的美丽与顽强。
永远不要只会羡慕别人而忘记自己手上还有另外一种“美丽的花”，相信命运在关上一扇门的时候，会打开另一扇窗。我们一定要为生活找到理由，只要活着，就别让自己手上的那朵花枯萎了，请留心关爱自己手上正在开放的那朵花，上苍让你活在这个世界，就不会让你的手里空着！
不可能每个人都成为姚明，但我相信每个人手上都有一朵花正在开放，那是命运的赐予。请留意你自己的花，别让它枯萎了，只要你关注它，你的生活就一定会变得不一样了！
别吊死在一棵树上，真正懂你的对你好的才是最适合你的
我是南京人，我认同楼主说的话，发展还是要靠自己。
不过呢，这个传言只是民间马路消息罢了，每年都有句容、仪征、马鞍山甚至镇江要划入南京之类的传言，但都没有得到官方的答复，所以不用当真的。
hhh一珍藏的记忆
傍晚,一切像以往一样——安谧幽静.
灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息.
我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情.
偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感.
"妈妈,教我织毛衣吧!"
"孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗 "
"那……好吧!"妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:"孩子,你还记得自己小时候拆毛线的事吗 "
拆毛线 !我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆.
依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的……
记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣.刚上幼儿园的我,睁着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意.妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了.一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵.我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦!
一根,二根,三根……一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦!
毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了.
也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把我搂入了怀中,连同那些毛线.
我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖.
后来,听妈妈说,织毛衣是为了给我穿时,我发觉,妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母亲的温情,母亲的爱.
后来,我每次穿上那件终于又织成的毛衣时,脸上总是洋溢幸福的笑容,直到现在实在穿不下它了,妈妈才把它拆了.
毛衣虽拆了,可却让幸福的滋味永远留在了我心头!
这段话没有题目 以下是全文
妈妈，你从不用说谢谢的人。从我咕咕落地的时候，便注定了我们的缘分，我静静地望着你，你是我的全部，正如我是你的整个世界，你像黑夜里的航灯一样，就算我再路盲，你都会一直守候在那里，用光明为我点亮希望，在你心里，我永远是那个最重要的人，我想对你说一声谢谢，而你却恰恰是那个不用我让我来说谢谢的人。
& 列表网&京ICP证100421号&京ICP备号-1&琼公网安备08一首带有击鼓声，先是小孩朗读(好像是诗歌)，接着是一个老者朗诵的具有中国古典气息的音乐叫什么？_百度宝宝知道西昌市第七小学
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西昌市七小开展“迎新年庆元旦诗歌诵读”比赛
文章出处：西昌市第七小学
文章编辑：西昌市第七小学
点击数：147
& & & &&为了丰富校园文化生活，营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，12月31日上午，西昌市第七小学举行了&迎新年、庆元旦&诗歌诵读比赛。参赛的诗文可以从一至六年级的语文教材中选取，也可以从国学经典中选取，参赛的形式以诵读为主，要求选手现场脱稿朗诵，精神饱满，声情并茂，普通话标准、流利等等。 & &
& & 活动在学前班小朋友朗诵的诗歌《我爱祖国》中拉开了序幕，他们稚嫩的童声赢得了评委们阵阵掌声，中段三年级一班朗诵的《听听秋的声音》，二班朗诵的《三字经》，在孩子们深情的演绎下，将比赛推向高潮，高段六年一班的一首《中华少年》，同学们抑扬顿挫、激情四溢的朗诵，极大地激发了师生们炽热的情感，赢得了在场师生及家长的阵阵掌声。这次活动，学校集中打分，活动结束，学校为获奖班级颁发了奖状。这次诗歌诵读活动，充分体现了学生的综合素质，表达了学生热爱祖国，热爱校园，热爱生活的情感；促进了学校语文的学习，活跃了校园文化，更为师生的课余生活添上了绚丽的一笔，激励与带动了大家参与活动的积极性。学校将以这次活动为契机，把全校师生的精神文化生活推向一个新的台阶。
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