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陈冠希纪录片《触手可及》第2集：回到原点
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好莱坞会员回到原点的思考:大学体育的人文教育规复问题--《北京体育大学学报》2013年04期
回到原点的思考:大学体育的人文教育规复问题
【摘要】：我国大学体育的人文教育既是大学教育教学内容原本就有的育人成分,也是大学教育过程不可或缺的实践元素,而大学体育一旦不予承认甚或有意规避人文教育这一教育教学载体的不可替代性,那么大学教育势必会偏离人的自由全面发展方向而与一般教育规律相抵触,这自然也就难以期待包括大学体育文化在内的大学文化建设成果。有鉴于此,就大学体育的人文教育规复缘由、人文教育规复内容、人文教育规复路径予以必要的梳理、分析和阐释,旨在回答或者解答能够促使大学体育以生命关怀为导向、以全人培养为宗旨的人文教育规复问题,以便为包括大学体育文化在内的大学文化建设提供参考。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G807.4【正文快照】：
关于我国大学体育的基本解释或一般理解归纳起来大致有3个方面:1)来自政府的官方文件,国家教育部颁布施行的《全国普通高校体育课程教学指导纲要》中指出,“大学体育课以大学生身体练习为主要手段且通过体育教育和科学体育锻炼过程达到增强体质、增进健康和提高体育素养的公
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