电脑病毒都分哪几种，都有什么样的危害_百度知道
电脑病毒都分哪几种，都有什么样的危害
我想详细的了解一下电脑病毒、木马等的原理，以及如何防止自己尽量不收其损害，大家帮个忙
提问者采纳
典型例子，并在每月的26号发作日进行严重破坏.EXE)，它可以很容易透过电子邮件附件。管理工具，从而导致其它被打开的文件一一遭到感染，例如VisualBasic或CorelDraw，电脑病毒和蠕虫是非不可并存的，在系统文件启动以前电脑病毒已驻留在内存内.NET等等而感到惊讶、网络上的共用资源。于每月的26号当日，已经在2001年被首次发现、由CodeRedII所留下的后门.每次执行受感染的文件时，我们不应对于有关电脑病毒将会侵占新的电脑平台的报导。其他病毒／恶性程序码的种类和制作技巧电脑病毒及防毒科技不断变更。这样一来，此蠕虫以Explore，就会自动执行蠕虫。引导区病毒会感染软盘内的引导区及硬盘，以及更改WIN。所以，这病毒又会试图破坏FlashBIOS内的资料，通常感染执行文件(;的所有文件，便会感染所有读取中及没有写入保护的磁盘：CIH会感染Windows95&#47。例如。因应用户转移至新的平台或新的科技，并且继续执行原有的程序。除此以外，透过TCP&#47。此电脑病毒的破坏力严重，在Java及LotusNotes平台上的电脑病毒已在近几年出现。在Windows95&#47。典型例子，以便进行病毒传播和破坏活动，例如把自己隐藏于附件并于短时间内电子邮件予多个用户.exe为名。典型例子，它会把自己隐藏在附件。蠕虫蠕虫是另一种能自行复制和经由网络扩散的程序。那些设计在DOS或Windows3，令该硬盘无法读取原有资料。当此电脑病毒常驻内存时，若用户开启附件。此外。Nimda这种复杂的电脑病毒还采用多种途径去散播，更会利用软件上的漏洞去扩散和进行破坏，Michelangelo会于3月6日当天删除受感染电脑内的所有文件，这病毒就会删除c，让用户利用简单控制台或视窗应用程序。它的传播技俩通常是诱骗电脑用户把特洛伊木马植入电脑内，可感染依附于某些应用软件内的宏指令，而且也能够感染用户硬盘内的主引导区(MBR)，把自己复制到C，此电脑病毒会试图把一些随机资料覆写在系统的硬盘：ActiveContentVBScript病毒对于电脑病毒的发展。如果当月份是7月时，每一个经受感染电脑读取过的软盘都会受到感染;IP去远程遥控电脑。从定义上。它跟电脑病毒有些不同.INI文件：Michelangelo是一种引导区病毒.StrangeBrew)是在一九九八年九月上被发现的，电脑病毒编写者会试图研制及传播新的电脑病毒。它会感染引导区内的磁盘及硬盘内的MBR，它会使用IIS和IE的保安漏洞去感染服务器和工作站，所以这类的电脑病毒已经比较罕见了：与软件上的保安漏洞更多结合采用多种途径去散播可感染多种不同的电脑平台其实.，又称寄生病毒，透过TCP&#47，电脑病毒便会发作.dot);IP去远程遥控电脑，经电子邮件传送予通讯录内的收件人，以下有一于趋势预计，如DLL;98环境下，是一个Windows远程管理工具。例如在Nimda中。当执行时，但是也有些会感染其它可执行文件。宏病毒最先在1995年被发现，但事实上当执行时会进行一些恶性及不正当的活动，蠕虫利用电子邮件系统去复制恶性程序码的类别中;恶性程序码的种类和制作技巧引导区电脑病毒90年代中期。一但打开染毒文件.，而这些又是易于掌握的程序语言,SCR等等。在Windows环境下，最为流行的电脑病毒是引导区病毒，这病毒首先感染共用范本(normal，从而能够感染远方的系统，其中包括电子邮件、软盘。典型例子;windows&#92。引导区电脑病毒是如此传播,可以同时感染Windows和Linux的电脑病毒。特洛伊可用作黑客工具去窃取用户的密码资料或破坏硬盘内的程序或数据.1上执行的引导区病毒是不能够在新的电脑操作系统上传播。文件型电脑病毒文件型电脑病毒。以下是现今电脑病毒普遍所采用的技巧;system目录：电脑病毒会将自己复制到其他可执行文件，电脑病毒通常会专注感染其它程序，例如通过电子邮件上的游戏附件等。随着互联网的普及。宏病毒采用程序语言撰写，但蠕虫是专注于利用网络去扩散，因为它们有复制的能力。宏病毒专门针对特定的应用软件，以便系统每次启动时便会自动执行蠕虫。一但电脑中毒.ExploreZip是一个可复制自己的蠕虫，例如Macromedia，电脑病毒和蠕虫是较具破坏力，主要通过软盘在16位元磁盘操作系统(DOS)环境下传播。此外、流动仪器或。典型例子：引导区电脑病毒文件型电脑病毒复合型电脑病毒宏病毒特洛伊&#47。特洛伊&#47、文件下载和群组软件等多种方式进行传播如MicrosoftWord和Excel、和通过浏览已感染了Nimda的服务器上的网页，在不久后已成为最普遍的电脑病毒，其中首只Java病毒(Java：BackOrifice特洛伊木马于1998年发现。有些蠕虫(如CodeRed)，让用户利用简单控制台或视窗应用程序：JulyKiller这个电脑病毒通过VB宏在MSWord97文件中传播:&#92，电脑病毒就可完全控制DOS中断功能:\特洛伊木马蠕虫其他电脑病毒&#47：于1999年6月发现的Worm、个人PDA;98的;特洛伊木马特洛伊或特洛伊木马是一个看似正当的程序：隐藏在磁盘内。宏病毒与其他电脑病毒类型的分别是宏病毒是攻击数据文件而不是程序文件。复合型电脑病毒复合型电脑病毒具有引导区病毒和文件型病毒的双重特点。与电脑病毒的分别是特洛伊不会复制自己，以免被用户所察觉。电脑病毒一般可以分成下列各类.EXE文件，以上所提出的预测己经发现在现今一些先进的电脑病毒中
提问者评价
谢谢大家的支持,我收益非浅,其他几个朋友的答案也很精彩,但是5爱度555的答案更符合我的需要,谢谢了
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1、最初&计算机病毒&这一概念的提出可追溯到七十年代美国作家雷恩出版的《P1的青春》一书，书中构思了一种能够自我复制，利用通信进行传播的计算机程序，并称之为计算机病毒。
2、贝尔实验室的三位年轻程序员也受到冯•诺依曼理论的启发，发明了“磁芯大战”游戏。
3、1983 年 11月，在一次国际计算机安全学术会议上，美国学者科恩第一次明确提出计算机病毒的概念，并进行了演示。
4、世界上公认的第一个在个人电脑上广泛流行的病毒是1986年初诞生的大脑(C-Brain)病毒，编写该病毒的是一对巴基斯坦兄弟，两兄弟经营着一家电脑公司，以出售自己编制的电脑软件为生。当时，由于当地盗版软件猖獗，为了防止软件被任意非法拷贝，也为了追踪到底有多少人在非法使用他们的软件，于是在1986年年初，他们...
现在大多数的病毒都是木马病毒，一般通过监控键盘，或者读取内存来获取您的账号密码来获取利益，病毒的种类大概分为引导区电脑病毒 、文件型电脑病毒、复合型电脑病毒、宏病毒、特洛伊/特洛伊木马、蠕虫。
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出门在外也不愁【题文】善用形声字的形旁，可以帮助我们辨析形近字。请仿照示例，选择一组形近字进行解析。（4分）例句：“睡眠”的“睡”是目字旁，可以理解为睡觉要合目；“捶打”的“捶”是提手旁，可以理解为得用手来捶。备选形近字：①“钱财”与“木材”；②“悲惨”与“渗漏”；③“烘烤”与“供应”。你选第    组，你的解析：               ，                              ；
【答案】①“钱财”的“财”是贝字旁，可以理解为贝壳是古代的一种钱币；“木材”的“材”是木字旁，可以理解为木材是木质的。②“悲惨”的“惨”是竖心旁，可以理解为惨是一种心境；“渗漏”的“渗”是水字旁，可以理解为只有液体才会渗出来。③烘烤的烘是火字旁，可以理解为烘烤要用火；“供应”的“供”是单人旁，可以理解为供应要靠人来执行。学生答案言之成理即可。
【解析】试题分析：此题考查学生对会意字本义的理解，能够根据字的组成部分，分析本义即可。考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。
阅读选文，完成小题。(14分) 课堂游戏①我们的体育老师，总会在下雨天的时候想办法上一些好玩的室内课。这一次，玩的是猜声音的游戏。每六个学生一组，面朝黑板站着，下面的同学用各种奇怪的声音喊那六个同学的名字。被叫到名字的同学，猜这声音的出处。如果猜对了，他就可以回到座位上去；如果猜不中，或没有人叫他的名字，那他就必须要在这黑板前一直站下去。②一组又一组的同学站到了前面。一开始我非常兴奋，教室里非常热闹，欢声不断。我在我最好的同学上去的时候喊了他的名字，用我能够发出的最怪的声音。她听出了我的声音，回头指出了我，带着笑意回到座位。③渐渐地我在这个游戏中嗅出了残酷的竞争味道。这是一种对于人缘的考验。每组的六个人中，总有那么一两个人，会被很多人怪里怪气地呼唤。这些人缘好的同学走下讲台时享受朋友们的欢迎。可剩下来的一两个人，迎接他们的是安静。大家甚至是怀着一种幸灾乐祸的心态看着，看他们孤独地被晾在那里。④我由一开始的希望参与这个游戏，渐渐变成了害怕参与这个游戏。然而，我的学号还是被体育老师点到了。我走上讲台，面朝黑板，和其他五个同学站在一起。⑤有人在喊我右边的同学的名字。她回头笑嘻嘻地看看，指出一个人，下去了。很快，左边的同学也下去了。我竖起耳朵努力聆听身后的名字，没有人喊我。我想至少我的同桌会喊我，但她没有。在我上去之前，她喊过几个人的名字，可轮到我的时候，她沉默了。我听到我自己的心跳，听到同学们兴奋的吵嚷声，可是没有听到自己的名字。我听到我最好的朋友的声音，她在叫另一个名字。六个人中，又下去了一个。我心里祈祷，只要不是最后一个，只要不是最后一个！⑥我开始反思我的一切。我在想，我是不是一个特别骄傲、目空一切、自我中心的人；我在想，他们为什么不喜欢我，是不是因为我敏感、易怒，难以捉摸；我在想，我一定是在我不知的场合伤害了很多人；我在想，我平日看到的笑脸和善意，是不是都是假的；那些平常见到的笑脸里面，压抑着多少欲说还休的厌恶、愤恨、嫉妒和不屑。⑦现在，黑板前只剩下两个人。一个是以孤僻和小气著称的女生，一个是平时不可一世的我。身后一片寂静。⑧忽然，我听到了我的名字。声音很小，但是很熟悉。没有做任何掩饰和变调，充满了拯救的意味。我满腔的怨恨瞬间化为乌有，变成喜悦，变成难以言喻的轻松。我回过头，朝我最好的朋友望去。她白皙的脸庞，在我的眼里如同深蓝色海面上的温暖月光，美丽而动人。⑨我刚在位子上坐定，就用我能发出的最大的声音，叫了那个仍在黑板前呆呆地站着的女生的名字。她回过头，给了我一个如花的笑容，指着我，清晰地叫出了我的名字。⑩此时，下课铃响了。小题1:根据“我”在这场课堂游戏中的内心情感变化，在横线上填写词语。（2分）
——喜悦（轻松）小题2:请赏析文中第⑧段画线句子“她白皙的脸庞，在我的眼里如同深蓝色海面上的温暖月光，美丽而动人。”（3分）小题3:文中“我”叫同学的名字写得简略，而把等待同学叫自己名字时内心的反思写得很详细，这样安排有什么好处？（3分）小题4:课堂游戏是对于人缘的考验。最后只剩两人：一个是以孤僻和小气著称的女生，一个是平时不可一世的我。如果你站在黑板前，为了避免这样的尴尬结果，请结合文章联系实际谈谈在平时与同学相处时，如何做一个人缘好，受欢迎的人？（不超过80字）（6分）
站着卖菜的慈善家她是个仅仅只有小学文化程度的普通摊贩，卖50元（台币）3把的小白菜是她的专长。她其貌不扬。甚至可以说是“丑”，不足1.5米的身高，幼年时因被烫伤，右手手指神经受损，五指蜷曲，双足又因为长期站立，压迫脚掌成五角形，同时蜂窝性组织炎长期困扰着她，严重时走路是一跛一跛的。这样一个普通得不能再普通的老妇人，却与姚明、成龙等48人，一齐登上了亚洲《福布斯》杂志“亚太慈善英雄人物”排行榜。在美国《时代》周刊近日公布的2010年度最具影响力百位人物名单中，位列英雄类人物奖第8名，著名导演李安亲自执笔为她在《时代》杂志上撰文介绍，在介绍文最后一段里，李安甚至用了“amazing”这个词，意思是“了不起”。她的行为感动了全世界，但她却浑然不知。《福布斯》慈善榜公布的当天，她正忙着在她的菜摊前卖菜。这个位于台北市中央市场内的小菜摊还是她母亲留下来的，她从13岁开始就在这了，一站就是48年。当年，她的母亲难产，家中却穷得连就医的保证金都缴不起，最终延误了抢救时机，一家人只能眼睁睁地看着母亲死去。为了养活家里的4个弟妹，13岁的她只好辍学，接手家里的菜摊。此后每天清晨4点起床去批发蔬菜，忙到晚上9点收摊，日复一日，眨眼，她在菜摊上度过了48个年头。除了除夕，几乎全年无休，2003年“非典”暴发后，才能休息12天，因为菜市场每个月要消一次毒。为了照顾家中老小，她至今孑然一身，并认为用一个人的牺牲换取全家的幸福，这种牺牲是“理所当然”的。她的一生是极其节俭的，甚至到了苛刻的地步。一天吃饭用不到100元台币，或是酱油拌饭，或是整整一周只吃一瓶豆腐乳佐餐，最奢侈也就是买个快餐，中餐吃一半，晚餐再吃一半，就连病了也不情愿去医院，总是自己买点药吃，一是怕花钱，二是担心客人流失，生意下滑。这样一个恨不得把一分钱掰成两瓣用的女人，近20年来却捐献了1000万元新台币（折合人民币250万）给社会，这其中需要卖出多少把小白菜，多少条黄瓜才能攒到1000万元？我们谁也不得而知。她一直认为“钱，要给需要的人才有用”。1993年她捐款100万元给佛光学院，2004年她把多年卖菜积蓄的100万捐给儿童基金会，2005年她得知仁爱小学要建图书馆，就把全部积蓄450万元捐出，当听说有福利院缺少经费，她立刻捐出100万元新台币，这个数字甚至比马英九捐的20万还多出整整80万！她默默地做着这一切，感觉是那么的平常与快乐，甚至觉得只是“舍得与舍不得”之类的简单小事。少年时期的贫困让她对生活有了更深一层的理解，当她站在教堂跟着旋律唱《感恩的心》时，她的心是充满感动的，为那些曾经给予自己帮助，自己也帮助过的人。她根本就没想过要出名，只是发自由心地想去这么做。当她被评选为2010年全球最具影响力的100位英雄人物时，媒体记者纷至沓来对她进行追踪报道，她慌乱不知所措，甚至当马英九亲自给她打电话鼓励她时，她考虑再三才肯答应出席《时代》周刊的颁奖大会。在这之前她不知道《时代》是什么？更不知道是谁推荐了她。出名后的她拒绝了做广告代言人，一心只想尽快回到菜场去卖菜，她认为那里才是她的人生舞台，只有在那儿，她的一颗心才能真正安定下来。她叫陈树菊，台东一位卖了半个世纪菜的普通阿婆。富人的慷慨，让人看到慈善的力量，而一个平凡老百姓的慷慨，则让人看到人性的美德。他们是我们心中不灭的那盏灯，照着我们在人生的道路上行走。不管外界如何纷扰，都不因善小而不为。（选自《青年博览》2010年第24期）小题1:点明文章主旨的是哪个句子？请找出来，抄写在横线上。（2分）
小题2:文中哪些地方体现了“她的一生是极其节俭的，甚至节俭到了苛刻的地步”？（2分）
小题3:文中画线的句子在内容和结构上有何作用？（2分）
小题4:“她默默地做着这一切”中的“这一切”指代什么？（2分）
小题5:“除了除夕，几乎全年不休息”一句中，“几乎”一词能否删去？为什么？（2分）
小题6:现实生活中，很多人善于以貌取人。读了本文后，你有哪些感悟？（3分）
阅读下面现代文，完成小题（22分）他是一片温暖的湖泊
(张守仁)①我和汪老曾有较多的接触，时间最长的一次是1991年4月红塔山笔会期间，俩人共住一室达半个月之久，我面对面地向他学到了许多东西，终身难忘。②汪老对我说：写作就是写语言。一篇作品的语言，好比河中的流水，切不断，割不开，互相融合，牵一发而动全身。所以他年轻时写的作品都能背出来，因为作品的语言有内在的节奏和韵律。记得《沙家浜》剧本在传阅过程中，有一场戏的稿子丢失了，团里领导和打字员急得团团转。汪老安慰他们，叫他们放心，不要着急。然后，他坐在打字机旁，将这场戏从第一个字一直背到了最后一个字。③汪老说：要随时随地注意用文学语言描写你所见到的生活现象。他下放到张家口劳动住羊舍时，外面有一带树墙，夜班火车驶过时，车窗里的灯光一一照射在树墙上。怎样描述这种现象呢？他在《羊舍一夕》中是这样写的：“车窗蜜黄的灯光，一一照在树墙上，一方块，一方块，川流不息地追赶着……你总觉得刮下满地枝叶来似的……”“刮”字，表示火车灯光的力度和速度。④汪曾祺到美国做访问学者时，在哈佛大学、耶鲁大学演讲的题目就是《中国文学的语言问题》，由此可见他对文学语言的重视。⑤我喜欢写散文，利用深夜长谈的机会，向汪老请教写散文的经验。他告诉我：写散文应克制，要像画画似的留白。有的散文家的作品像一团火，熊熊燃烧，但看完觉得空空洞洞，留不下什么印象。写散文需要阅历，没有坎坷，没有痛苦，便写不出好文章。散文不能落入俗套，切忌拿腔拿调。所以，他一直希望把散文写得平易自然，写得平淡一点，像家常话，亲切、朴素；当然也可以工笔、繁密，如何其芳的《画梦录》，别有风采，像一丛秾丽的花，“但这样的散文，我写不出来。”⑥有一次我对汪老说：“我不是京剧迷，但对您执笔写的《沙家浜o智斗》中阿庆嫂的那段唱词特别欣赏，即：‘垒起七星灶，铜壶煮三江，摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。’”汪老手里夹了一支烟，凑到嘴边猛吸一口，笑道：“你对这段唱词别太认真，我在那里搞了一组数字游戏。‘铜壶煮三江’，是受到苏东坡诗词的启发。‘人一走，茶就凉’，也是数字概念，它表示零。”⑦我说：“没有诗词修养，古文功底，是写不出这段唱词的。”于是，他回忆起自己的童年：他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡，从小就督促他握笔描红，背古文。到了小学五年级，祖父亲自给他讲《论语》，叫他多练毛笔字。祖父说：“你要耐心，把基础打好了，够你受用一辈子。”汪老说：“我13岁那年写了一篇八股文，祖父见了叹息道，‘如果在清朝，你完全可以中一个秀才。’祖父见我有了长进，就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚。”⑧在南国的那些春夜里，汪老跟我畅谈西南联大。谈在张家口时农科所叫他画土豆和马铃薯花，画成了一部《中国马铃薯图谱》，可惜没有像沈从文的《中国古代服饰研究》一样留传下来。那部《画谱》的原稿在“文革”中被毁掉了，他十分遗憾。⑨有一天到了大理，我们在下关市游了洱海，参观了蝴蝶泉，晚上看了大理白族歌舞团演出的三道茶歌舞晚会。回到宾馆就寝，汪老把头靠在床栏上，颇为得意地对我说：“小张，你知道吗，我之所以写这几篇论述烹饪的文章，是因为我是《中国烹饪》杂志的特约撰稿人。要当一个名厨，必须有丰富的想象力，不能墨守成规，要不断创新，创造出新菜、新味来。照着菜谱做菜，绝没有出息。”⑩汪老是美食家。一路上他坐到哪一桌吃饭，大家便众星捧月似的围着他，跟到哪一桌；他爱吃什么菜，大家跟着吃，很快那盆菜就吃得精光。(11)经过那次笔会，我和汪老互相熟悉了起来，他把出版的《蒲桥集》签上名送给我，还写了一首七言诗，叫我去拿。记得前两句是“独有慧心分品格，不随俗眼看文章”。(12)汪老的诗好，画好，文好。他不仅古诗写得好，白话诗也极有味道。但就是因为一首新诗《早春》，给他带来了灾难。(13)1992年春天，我和《哥德巴赫猜想》的作者徐迟，还有王元化先生，在深圳西湖度假。一日，徐迟到我的房间小坐，见桌上放着一本《汪曾祺作品自选集》，拿起来翻了翻，突然用书掩住脸，怀着歉疚的心情说：“是我害了他。”我吃了一惊，问他何出此言？他说：“1957年6月，我在《诗刊》编辑部工作，看到汪曾祺寄来的一组新诗《早春》。第一首是《彩旗》，只有两句：‘当风的彩旗，像一片被缚住的波浪’，我很欣赏，给他发表在《诗刊》上，这就惹了祸。‘反右’运动以后，《早春》和《彩旗》受到了无情批判，说作者诬蔑红旗是不自由的、被束缚的。他因此被划成了右派，下放张家口劳动。如果我不发他这组诗，也许他就没有这样的遭遇了。”(14)汪老遭遇重重坎坷，却始终淡定、幽默、乐观地笑对人生，是许多人的良师益友；他虽未曾高居要职，却以自己的文学才华和人格魅力影响了几代读者——汪曾祺，是一片温暖的湖泊。
（原文有改动）小题1:解释下列加线词语在句中的意思。（2分）一路上他坐到哪一桌吃饭，大家便众星捧月似的围着他，跟他到哪一桌。小题2:请从修辞方法的角度对“一篇作品的语言，好比河中的流水，切不断，割不开，互相融合，牵一发而动全身”这句话的表达效果进行评析。（3分）小题3:第⑤段中汪老教给作者哪些写散文的经验？（3分）小题4:第⑦段中作者插叙了汪老童年时的哪几件事？叙述这几件事运用了哪种记叙顺序？（5分）小题5:根据你对文章的理解，说说第(14)段在文中的作用。（4分）小题6:第③段叙述汪老对作者写作方面的指导时，汪老的“用文学语言描写你所见到的生活现象”的写作经验，很值得我们学习与借鉴。请结合你的观察与体验，用文学语言写出生活中的某一情景。（5分）
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分钟前上传最新日雅思成绩出炉!最新雅思短时间内提高1分到4分和4个7,4个8详细实用经验请进入/forum-45-1.html或http://yeyibin2001./blog/#m=0&t=1&c=fks_雅思托福英语全球网/forum.php定期推送雅思托福英语学习考试动态、留学资讯、考试技巧、考试真题汇总,考题预测答案范文,活动花絮、课程优惠等诸多优质内容。 公共微信ieltstofel,QQ，互动微信wxid_；ielts2013为争取4个7移民，我从2014年到2015年总共考了4次，酸甜苦辣都有，每次都是写作、口语严重拉分，阅读听力也徘徊在6-6.5之间,这次拿了高分出了一口气了。为了反馈Edward老师对我的帮助，鼓励还在雅思战场上奋战或者徘徊的烤鸭们，这篇经验贴我写了一整天，尽可能细的阐述，如果真能帮到哪个烤鸭那也值了。可能有些长，但那些真的想突破一定分数的最好认真看一下，一定能找到可取之处。经历过烤鸭路，想想都后怕，也只有真的被其虐的体无完肤才可以深刻体会到，还好终于脱离苦海了。我当初也是怕万一怎么也上不去，对着那几根1750的铅笔徒伤悲，总之选对方向选对老师是关键。雅思听力部分　　1. 考点　　做多了剑桥雅思的题目，Edward老师说雅思听力最根本的就是考察你捕捉特定信息的能力，大部分是听写（当然选择题会偏向理解），尽对不会出现CET那种“What’s therelationship between the twospeaker?”之类的题目。因此无论你用什么技巧，终极达到的唯一目的就是把无用信息过滤，有用信息记录下来，随着录音完成40道题。　　2. 口音　　本人对美式发音比较习惯，因此开始听剑桥雅思的英式发音非常不舒服，有时要缓过神来才知道他说什么。但是究竟听力功底还在，口音是其次的，听多了就感觉自然了。因此第一点建议，雅思以英式发音为主，美国发音其次。而且做多了就会发现来来往往都是那么几个人在说，比如整天扮演旅行社俱乐部电话员的和蔼的老大妈，鼻音超级强烈的老大姐，经常扮演Tutor的老大叔。他们都是英式发音，因此一定要习惯。另外当然还有澳大利亚，加拿大，波兰口音等，不过这些比较少，留意一下发音特点即可，不必太纠结。　3. 剑桥真题听力原文　　剑桥雅思的听力原文是最佳材料，无论对于听力还是口语。我觉得它基本上囊括了雅思的主要几位朗读者的不同发音，主要场景，不同的速度，不同的语调等。本来我也以为跟读很简单，究竟平时读书比较流利，发音技巧也OK。但是一跟读发现完全不是那回事——你自己读可以很自然地读完，甚至很快，但是听力你是被动地接受信息，因此你自己读得如何舒服自然完全没有用，关键是你要听得舒服，把握朗读者的特点，甚至可以猜测他怎么说，所以要认真跟读——跟上速度节奏，模仿轻重缓急语气语调等。Edward老师一开始就强调雅思复习的输入和输出理论。没有正确的输入就没有完美的输出。我想这也就是众多考生在口语考试时感觉说不出来的原因。在Edward老师的指导和督促下，我一遍又一遍地精听和复述剑桥听力原文，模仿句式结构和语音、语调，坚持了一段时间后，你会发现自己很多想法都能脱口而出，不用再三思考是否正确再说出来。　　另外我还在跟读剑桥雅思5-9里面的原文的时，把精力放在答案上，留意留意答案出现的特点——比如是否重读？是否重复？是否有提示语过渡语？等等，总之是无所不用其极，Edward把老师教的技巧运用到跟读上面，总结规律。　　4．读题　　首先，它没说Turn to section 1的时候不要看，听到指示马上用花花老师叫的技巧划Key words，一直往下看，最少要在第一篇开始真正做题前把第二篇看完。然后回过头来按提示做第一篇。　　做完Section 1不要检查，利用半分钟继续往下看，尽量看完Section 3。然后录音提示进进Section 2的时候，马上回来根据提示利用它给的读题时间把题目重温一次。究竟做完Section 1可能对Section 2没什么印象了，因此一定要巩固，然后做题。　　同样，做完Section 2不要检查，把Section 3看完，看Section 4。同样利用读题时间温习Section 3相应的题目，然后做题。　　由于Section 4一次读完，因此一定利用Section3的半分钟检查和Section4的1分钟读题认真看所有题目，尽量多看几次。　　最后用10分钟检查答案，不要漏任何题目，不会也要猜，然后转填答案。　　6．技巧　　俗话说做题不在于多，而在于精。实在做了几个Test就发现技巧也是同样的道理。技巧不是越多越好，关键是适合自己。因此具体技巧老师上课已经讲了很多了，比如靠后原则，排除并列项，陷阱词等等，具体可以向老师请教，我就不班门弄斧了。在这里，我主要分享一下怎么利用好剑5-10，运用这些做题技巧，使它们更适合自己。　　第一步，掐时间，按照上面说的方法预备，然后做题。这一步相信大家都能做到。　　第二步，很重要的一步——填完答案后把原来的答案全部擦干净，尽量抛弃原有的答案印象，重新做一次。有时间甚至做到你以为全对为止，但至少重做一次。　　第三步，不要看正确答案，对比两次答案，看看有什么不同，然后再听一次。这时直接跳过提示语等等，把精力集中在答案本身，留意答案出现的时候是否符合各种技巧或者你自己的判定，尝试把答案前后的重要信息（比如过渡语之类）记录下来。假如觉得答案和前面做的不同，另外注明。　　第四步，核对正确答案，看看自己最少3次下来还错多少。对了的地方要回想当时用了什么技巧，是真的对还是撞对；错了的地方找出原因　　第五步，跟读。假如跟读8篇做好了的话，真题的跟读尽对没题目。总之我的听力高分其实也没什么奇怪的。我平时练习问题大概是出在一些书写规范上（例如大小写，加定冠词，还有单复数形式），大家应该在考试中多多注意这些问题，以免造成不必要的失分。至于听力备考的环节，在做剑桥雅思听力时，首先要习惯划出关键词然后有目的的去听答案。有一些雅思出题规律或者是听力小技巧非常的重要，在老师的教学包括网上都可以学到。至于IPN雅思听力机经，作用还是很大的，我考的这场中了一半，在考前看过IPN资料重点版本，挺有帮助的。毕竟在考试过程中如果遇到对自信心来说是一个很好的积极暗示。雅思写作部分：9月12日写作能考8分，我自己都没有预料到，所以多写一些体会。我总共是订了16次Edward老师的网络一对一课程，临近考试前，Edward老师还非常贴心地帮我调整了上课时间，在考前帮我做了总复习。16次课中，Edward老师总共帮我修改了20几篇大小作文，讲课的过程中逐字逐句地对我的作文进行分析，从最基础的语法知识点、词汇，到后来的背景句、主题句和整段的逻辑框架，一遍一遍地帮我复习和巩固。由于年龄大，记忆力比不上年轻人，各类杂事又多，刚开始我觉得自己有点跟不上Edward老师的节奏，心里非常着急。多亏Edward老师的耐心帮助和鼓励，我坚持一周写2套大、小作文，并对照Edward老师的讲义和范围进行修改，并且整理出了每种题型的写作框架，后期自我感觉提高得比较快。Edward老师有一句话对我的来说印象特别深刻，他说写大作文的时候，解释自己的观点一定要直截了当，千万不能绕来绕去，最后写了很多，但是考官看不懂你的中心意思到底想表达什么，这就是最失败的。这次考试用到了Edward老师的树干—树枝—树叶的写作逻辑框架理论，还用到了他多次教我的万能背景句，主题句和切题句，结尾用了背诵过的剑6阅读文章里面的好句，词汇是用了我自己把握最大的基础词汇，难词、大词可以说是一个都没有。虽然在最后一分钟完成了两篇作文，但字数都超过了考试要求，自己还是觉得不错的。小作文的话，Edward老师给我留的作业选题非常典型，都是最近考试经常考到的各种图形组合，所以这次考试中的两个相同表格分析留学生的上升比例和来源结构，我感觉不是太难，只要牢牢记住Edward老师说的一定要突出最主要的特征来写就可以了。写小作文中时，我快速找出了多个数据之间的倍数关系，对分量和总量都进行了对比，同时使用了多种句式变换，结尾段也重点强调了总量和分量的最大最主要的特征。写作8分是一个很奇迹的分数，大大超过了我的预期，我想这就是Edward老师的课程对我最大的帮助。雅思阅读部分：对于词汇量有限的我而言，阅读无疑是又一个拦路虎。刚开始拿到剑桥系列的书，我看到那么长的阅读文章，里面又有那么多单词不认识，我感到自己的头皮都开始发麻了。于是赶紧请教Edward老师，他教我要精读每一篇阅读文章，把不认识的核心词汇查出来，结合例句来记忆，还专门用几次课的间断时间给我讲了各种阅读题型的解题思路和定位方法。后期我一直按照这样的要求来复习，效果很好。这次考试的阅读难度不高，评分标准也相应提高，由于缺乏考试经验，我最后一篇阅读做得不够顺利，一个单选题纠结了2分钟，导致后面时间有点紧张，不然应该不止8分的，平时模考都是8.5的。雅思口语部分：口语我用最笨的办法就是参考IPN资料改写了40多个TOPIC，在课堂上跟老师狂练，课上课下嘴巴说个不停，每个TOPIC都能融会贯通的运用的唯一办法就是不停的说。想和说真的是两回事。也许你可以对着镜子对着桌子说个3，5分钟没问题。但是要是对个活人说3分钟不停顿绝对和自己说不是一个感觉。考试的时候才知道那一分钟准备有多短。两分钟话题有多长啊……考官考口语真的是印象（impression）很重要，可以稍微特别一点与众不同一点，考官也许觉得你这个人很有趣就很想与你进一步交流（communicate）。然后气氛啊，真的超级超级重要，如果你很high很enjoy这次考试，就会把这种感受带给别人，自然考官也会很享受这次谈话。最后就是长相和衣着，至少精神要饱满，可以化点淡妆的就化点，因为根据社会心理学来说，人的影响力（influence）和外貌有很大关系，这就是为什么那些产品的推销人员都会去找一些很靓很帅的年轻人而不是老大妈大爷些了。雅思口语高分评分对词汇、句型和语法变化是有较高要求的，不仅仅是日常交际英语。幸亏上了Edward老师的课，他指导我如何利用百度详查例句系统学习，可以说给我吃了个定心丸。我发现虽然我语法不成，但是我背的句子都是好句子，只要我运用自己的逻辑，好好的编排它们，让它们为我所用，用对用准就绝对没问题上了Edward老师的课，他一直强调：雅思考试不是日常聊天，所以还是要注意以下细节（笔记分享）1. 语法。定冠词，时态啊，单复数啊，这些小细节请发音清楚。不要以为说的快，说得溜，就是口语好。人家考官可以有仔细听语法的。往往是作文的语法不好，口语错的就更离谱。很多同学第二部分，描述过去的一个时间和人物，从头到底没有用过去时。2. 结构清晰。特别在第三部分，要和写作一样，回答每个问题，有topic sentence，有分论点，对比，适当的举例。最后，可以来个conclusion，控制在5-6句话之内。而不是随性的说口语，想到哪说到哪，这也就是我从6分到7.5分的突破。我之前就是不停地说，还自以为自己很厉害，结果一会6，一会6.5。后来总结为什么差距那么大，发现7这次结构很好，但内容反而不是很罗嗦。3. 有自信，语速慢。记住这是雅思口语考试，不是和外国人聊天，唠家常。不要过分随意，最好把他当成面试，以这样的心态对待考试。哪怕考官对你笑，不代表他给你高分，不对你笑，也不代表他们给你低分。4. 每个话题都要有话可说。这不是让你背话题，因为这样的结果很容易讲话像机器人。我的方法是和一起Edward老师、还有准备雅思的同学每周练习口语3-5次左右。我从他们的口语中学到idea，扩展思路。不会回答的，老师帮我找到一个合适的应对方式。总而言之，提高实力才是真正的攻克雅思的方法。但是也还是要求自己的生活。看看新闻，听听广播。美剧要慎重（口语太随意了），我还是老实点就看英剧，和bbc的纪律片，顺便学学formal的口语。重新刚刚看了一下我上面写的内容，还蛮雅思的哦。最后提醒下，考官考口语真的是印象（impression）很重要，可以稍微特别一点与众不同一点，考官也许觉得你这个人很有趣就很想与你进一步交流（communicate）。然后气氛啊，真的超级超级重要，如果你很high很enjoy这次考试，就会把这种感受带给别人，自然考官也会很享受这次谈话。最后就是长相和衣着，我开始就是不相信这一说，才会落得个6分的教训（lesson）。至少精神要饱满，可以化点淡妆的就化点，因为根据社会心理学来说，人的影响力（influence）和外貌有很大关系，这就是为什么那些产品的推销人员都会去找一些很靓很帅的年轻人而不是老大妈大爷些了。写了这么多，想必大家看得也累了。正如Edward老师所说，用欣赏的眼光去学习英语，体会语言的精华。我喜欢英语这门语言，今后就算不考雅思也会坚持学习英语。总之，我想负责任地告诉大家，Edward老师的网络课程能够很有针对性地找出我们存在的各种问题，结合作业、训练的巩固和科学的复习方法，当然还有坚持不懈的学习精神，一定能够取得理想的成绩。借此机会，我要向Edward老师真诚地道一声感谢，如果没有您的指导，我是不可能取得这样的成绩的。最后，在新的一年即将来临之际，祝Edward老师工作顺利！生活美满！也祝所有备战雅思的战友都能够取得自己满意的成绩！快速提高1到3分:IPN雅思考试题库答案-提供月12月和2016年每一场雅思预测所有口语,写作,听力,阅读等题目详细原创答案范文,整理好的更新型听力和阅读预测机经等请看最下面说明或者进入/thread-32-1-1.html或http://yeyibin2001./blog/static//或请加QQ,QQ；或公共微信号ieltstofel或个人微信：ielts2013，wxid_咨询。雅思快速提分:对于长期困扰和急于提高雅思成绩总分1-4分的全球各地烤鸭们,Edward 艾华师提供全球性网络一对一雅思专家型授课, 无数在国内外读语言/预科,硕士博士(需要4个7,4个8移民)的学员的心声:花8-10万,几十万甚至上百万在国外学英语,还不如上EdwardYe的几次课,具体安排和说明请进入/thread-33-1-1.html中国、澳洲、亚太、北美、欧洲等各考区精准雅思A类G类真题预测机经汇总月12月和月3月4月至12月雅思a类g类真题预测答案范文机经请进入/thread--1.html
雅思阅读考试趋势和应试备考复习建议回顾2015年截至目前的雅思阅读考试，可以得出一个结论——年雅思阅读的难度越来越大，主要体现在以下几方面：1、现在的雅思阅读考试中传统的定位法好像能够应对的题目变的越来越少了。2、雅思阅读Matching题，尤其匹配人物和观点的题越来越多，导致考生在考试时消耗了过多的时间在这种题上。3、每次雅思阅读考试文章的难度也不一定是依次递进的了。比如第二篇雅思阅读难，第三篇雅思阅读简单。有的同学可能当时在做第二篇雅思阅读时失去信心，以为后面一篇文章和题目更难，导致自己没有考好。4、雅思阅读考试抽象主题的文章越来越多。如果考生之前没有相关知识和词汇量，将会遇到许多不懂的生词，加大阅读难度。　　针对以上考试趋势，我们为大家做出未来阅读考试备考的一些建议。 　　一、词汇量　　词汇是构成文章最主要的内容，也是我们理解文章内容的关键。考生的词汇量一定程度的决定着是否能够理解文章的含义，所以考生一定要积累足够的词汇。建议大家可以通过阅读来记忆词汇，每阅读完一篇文章，简单的对文章里的生词整理一下，结合实际的语境背景来记忆，印象更深刻，掌握之后再运用到其他的文章当中去。提醒各位不要盲目的去按照词汇书从A到Z盲目的扩充词汇，效果并不好，要有针对性的去积累雅思阅读常见词汇。归纳剑桥真题中的高频词汇进行强化记忆，无论话题如何变化，高频词不会改变，考生只要把高频词熟记于心，考试肯定高分在手。　　二、语法知识　　雅思阅读题目中有很多都是在暗地里考查考生的英语语法知识，特别是主观题，以及一些同义改写。考生要注意一些文章当中的关系，例如对比、因果等关系，题目往往都是出在两个事物的联系里面。　　三、重点题型　　细节配对题在2014年的大行其道对考生的定位能力、词汇和句型的理解能力都提出了更高的要求，所以考生在备考时一定要把自己的英语功底打牢，达到雅思阅读考试所需要的词汇量和语法要求。　　四、文章背景　　不可否认，雅思题目设计的原理就有“公平无背景”原则，即题目本身不牵扯任何专业或学科背景。但是，雅思阅读文章话题内容广泛，不仅有与我们的生活息息相关，还有一些学术类的文章，如果大家了解话题的背景，理解文章也相对容易一些。因此建议大家备考期间扩充自己的知识面，多去了解一些雅思阅读文章的常见话题内容，例如环境、交通能源污染、建筑、科技、动植物等等。熟悉雅思常考话题，并在剑桥真题中找到对应话题的文章，仔细研究分析，掌握一些背景知识。　　五、逻辑思维　　雅思阅读考试不单单是在考察大家的英文水平，同时还会有对考生的逻辑思维能力进行考察，常见的题型就有判断题以及选择题。往往大家单词都能认识，但就是做不对题，问题就是出在了思维逻辑上了。建议大家多去阅读一些报刊杂志中的文章，熟悉英文的写作手法，以及思维逻辑，学会用英语思维去思考问题。 归根到底，阅读的复习是要靠积累和总结，一个月的时间能够有一定的提高甚至提高1-4分，提高的点还是从词汇句子理解，题型总结分析上来,如果经济允许的话,可以上Edward艾华师全球性雅思专家型网络授课一对一(电脑或者手机Iphone网络QQ/SKYPE上课) /thread-33-1-1.html,教授Edward独创剑桥雅思阅读思维方法，采用地道英国人阅读风格，细节题做题法，文章段落开展法，段落句型分析法，上课内容和资料为—阅读各题型解法及讲义+剑桥雅思阅读考点替换词+剑桥6-10---课前布置做剑桥阅读7/6/5/8/9/10相关文章,课堂点评,精读加泛读,阅读分题型专项讲技巧。考前合理的安排好复习时间，最后保持一个良好的做题状态和心态去应对考试，相信大家能取得一定成绩。雅思新学霸口语8写作8阅读8听力7.5，总分8！如约而至的雅思4个7以上高分心得
查成绩时，我和每一个雅思烤鸭的心情都是一样的忐忑。但看到成绩的那一刻，我还是被自己的成绩单吓到了。尽管这已经是我第三次考雅思了，我还是没有把握自己可以考到理想的成绩。”Susan Yang 回忆出成绩时的心情说道。前两次考雅思她都考了6.5分的成绩，而这一次，她一跃拿到8分，惊艳了所有人。她的写作、口语、阅读部分更是取得了8分，如此“牛人”是如何实现快速提分的呢？就这样改 雅思复习，哪些学习资源是必备？通过各种牛人和朋友推荐，最终买了剑桥雅思真题4，5，6，7，8，9,10和精讲+Edward的IPN资料，涵盖了考试各个方面。最新雅思成绩出炉!最新雅思短时间内提高1分到4分和4个7,4个8详细实用经验请进入/forum-45-1.html或http://yeyibin2001./blog/#m=0&t=1&c=fks_Writing：the largest challenge写作参考书：说实话，之前一直在寻找好的写作书籍，没找到。看了很多范文，包括写作参考书上的，很多网友上传的，但感觉多数都陷入了一个误区：过于追求长句、词汇、复杂语法结构，反而把简单的句子复杂化，读上去拗口生硬。可喜的是，上了Edward的课程后，学习了剑桥雅思阅读思维一样的写作方法，加上学习了IPN资料写作题库范文，有茅塞顿开、恍然大悟的感觉。引用Edward点评时说过的：设想你的文章是写给小孩看的，要小孩都能看懂的才是好文章。总结而言，通过老师对文章的指点，我知道了：这个句子，老外会怎么去写？怎样写才最地道？彻底纠正你对“好文章”的认识。当然，如果你的英文基础不怎么扎实，那还是先看看IPN资料，至少可以帮助你了解题型、基本技巧，看看Edward地道范文，开拓下思路，同时也便于形成自己的模板。IPN资料范文每个题目有三四篇范文：6.5,7,7.5,8范文都有，题型分析、注意事写作、基本技巧、写作模板都很清楚。作文和口语完全是按照IPN资料来复习的，Edward课程总共上了16次课，练习了10几套预测大小作文，主要是把结构理清，写几段，固定下来，常用的客套句子，各种文体素材套路，注意使用连接词来传递句子间的逻辑关系。大作文的话，开始准备写5段论，后来想了想，算了，何必折磨自己，平时白天还要上班，周末还要买菜以及各种娱乐活动，晚上回家吃完饭都8.9点了，于是严格按照Edward的剑桥风格写法4段论结构，每篇写完都认真修改几遍，并得到老师的批改评讲，吸收了很多剑桥阅读文章的好词句段落。具体做法是：1：替换一些高级点的词，2：句子的结构和多样性，定语从句，尤其是非限制性定语从句的使用，不定式，分词做主语，同位语，平行结构等等。3： 句子间的链接逻辑关系，简单句，复杂句，连接词。4：段落结构，每一段的逻辑结构安排。5：篇章构造，4段论每一段是怎么和全文呼应的。6：各种常见语法错误，单复数，可数不可数名词，时态一致，平行一致。7：自己惯用的一些说法的替换说法，同一意思的多形态表述，这些书上都有。每一次修改都要认真的去比对，几篇下来就有很大改善。我因为工作忙时间紧，所以基本都是在电脑上敲字写作文练习居多，严格卡时间写，基本上30分钟内就能写到350字，然后留10分钟自己复查一遍，然后发给Edward批改。后来拿笔和纸练过2篇，大概32-34分钟能写到350词，这次考试也写了这么多词，觉得太少了根本还没论证就到结尾了。如果放开了写我估计能写到800-1000词。基本上我上面几点主要是做一些替换练习居多，让表达多样化，这个大家都知道的，不要把主题拿出来重复的写，看着显得很乏味。基础薄弱的，多看IPN资料素材和表达，太难的表述不用学，把一些简单的写好就足够了。关于写作技巧，绝大部分Edward在课上会讲得很透彻。所以我就说说考试经验吧。首先，写不满字数是要扣分的。所以平时练习时，也下载些标准的答题卡，标记字数位置，千万要达到字数。另外，由于第二篇较难，且占的比重较高，而60分钟的时间又太紧张，所以建议先写第二篇大作文。确保这篇文章要写好。一般都建议大作文40分钟左右，小作文20分钟左右，我前几次考下来，每次大作文费时都在42-45分钟左右。搞得小作文时间很紧张，基本是想也不想，提笔就写。根本没有检查一遍的时间。所以平时练习时，一定要有时间观念，最好是每次练习，都两篇一起写，比较好掌控时间。最后，最重要的一点是勤练。略微数了一下，Edward课程期间，本人练习了至少16篇大作文，12篇小作文，老师全部详细批改和评讲，实战出真知啊。作文，说实话一直没什么底。再上Edward课程前几乎很少用英语写作，准备的时候写了几篇练习文发现稍微想弄点有文采的句子就容易超时= =（电脑用的太多，笔都不大会拿了，写字极慢又难看，而且拼写非常差，不要说华丽的词，普通词都频繁的拼错= =.有相同毛病的朋友复习的时候注意练习一下哈）好在雅思作文跟其他考试的作文也差不多，都那一个套路。从小到大都这么写过来了。不过这点也有坏处，这八股文一样的套路都被用滥了考官看了不会烦么？呵呵。所以我以为要得高分总需要有特别出彩的地方。结果事实证明貌似不需要？还是我的运气比较好？总之8月8日考试的作文题目T1，T2都是最最常规的题材，Edward课堂上布置和讲评过。如果硬要说什么心得的话，那么首先一定要快！其次是结构一定要清晰而且完整！最后是语言流畅，注意可以不华丽，但是要流畅！　　速度其实和结构息息相关的，完整而清晰的结构需要思维和写作速度作前提。想得快写的也要快。想的快主要是审题迅速而准确，1分钟内决定用哪个套路，然后提笔就上！开头基本是不用想的，我的习惯，第一段只要抄抄题目给的句子，换换句型，能变的地方变两个词，再罗嗦一下，然后提提主要的几个观点就行了。第一段和最后一段基本是属于条件反射行为，这时候脑子应该想想中间的论据写什么。其实机考的话会好很多，先写完头尾，中间的再填空就成，这样起码结构绝对是完整的，呵呵。笔试的话就对写作速度要求要高一些了，因为必须把前面的写好才能写后面的。　　速度快的另一个好处是可以尽可能的写长。不要小看字数的重要性，写的越长说明你越能写。所以尽量把一句话拉长了写吧，发挥唐僧精神，翻来覆去，呵呵。　　因为时间紧迫，所以考场上写出来的句子基本就是你最能自由运用的语言素材，是那些“想都不用想”就出来的东西。因此平时能多背好句子就多背吧，而且是背到出口成章的那种才是你自己的，才能随意发挥。不过语言方面，流畅肯定是第一位的，句子写得通气比华丽重要的多。这样至少能有7分……至于拿到8分……我只能这么猜，我的用词绝对是不算华丽的，大概就四级词汇吧，唯一能算华丽的地方可能是有几个比较长的句子，多了点从句跟修饰性东西。另外像表示让步，假设，转折……等等连词用的比较多，给人一种论证起来貌似学术的假相^_^最后写的论据说服力要强，能有点新意或者实际的例子是最好的，这样不会言之无物，最好是自己真实感受，或者感觉比较强烈的东西，这样写出来会有感染力，即使句子文采一般，表达准确了也会有效果。如果全篇都在泛泛空谈或者套公式，说实话考官不烦自己看了都烦=Speaking :口语考试前一定要看题库。第一次考雅思的惨痛教训至今令我记忆深刻，考前自我感觉良好没看题库，结果被杀得措手不及。“一定要留意近几个月内的口语题库变动，用好IPN口语资料，最好的方法就是跟老师练习。说说口语，以前考口语的时候成绩发下来是5.5,最大的问题就是我在考口语的时候完全没有眼神交流.这也许也就是为什么以前复议的成绩会提高到6,因为复议的时候只是听录音,所以忽略了眼神交流这个问题。我之前单纯地以为口语只是考说话的流畅程度,看不看考官无所谓的。仔细分析了我的问题之后,我不得不去面对一个现实,雅思口语的考试是需要准备的...因为平常交流是一回事情,考雅思是另一回事情，而且和作文类似的是,既然是学术性的考试,讲话的时候条理性就变得非常非常重要。并不用到什么太难的句子,因为口语不会那么去说，但是层次一定要清晰。作文里面的一些技巧可以放到口语里面来.于是在考前两个月，IPN 口语资料里面紧跟考情更新的话题,给我画了很多脑图，而且在课堂上和Edward练得很熟悉，考场上就如滔滔江水绵绵不绝了。简单的问题,多说几句,特别是part1 和part 2, 要把内容深化一下，到最重要的第三部分,我当时考的内容是an ideal place I want to live in 我讲得很多,而且很注意和考官的交流.当成平常和朋友说话,观点很明确.考完之后,我相当的亢奋...觉得还没有和考官说完。当时的想法就是,7分肯定是有了，多了就赚了...学英语这么些年,这个成绩算是一个交代了。至于雅思的复习书，剑桥雅思系列真题加上IPN资料我觉得就已经够了,那么多题目和范文,仔细分析,不能做一套扔一套，每一套要有每一套的价值，这些本书和资料吃透了,取得一个理想的分数,应该是不成问题的。口语分3个部分，历时11-14分钟。为一对一面对面的口语交流。第一部分是基本问答，考官会了解下你的基本情况，如你的姓名，是学生还是在工作？职业？兴趣？家乡等。第二部分最难，对拿到的一个TOPIC讲2分钟时间，之前给1分钟时间准备。第三部分是就第二部分的深入讨论，是需要深入思考作答的。这次口语得了九分，很出乎意料，技巧大家可以在老师课程上学到，我也可以谈谈临场经验滴。首先，心态很重要。放轻松，就当这是一次与朋友的谈心。上场时，一方面热情大方、充满自信，一方面要不卑不亢。Be Real, 展现最真实的你自己。不用套近乎。其次，仪表要端正。最好穿得正式一点，特别夏天不要拖鞋短裤之类。我始终相信，第一印象是很重要的，至少需要表达出对考官的尊敬，不说加分，至少不要减分。然后，不要急于答题，一定要先弄清楚问题，不要答非所问。如果考官的问题没有听清，不要想当然答题，而是很礼貌地请他再重复一次，确保弄清问题再答。还有，老外回答问题一般比较直接，所以在答题时，思维不要跳跃，否则他可能听不懂，从而觉得你思维混乱。最后，不要因考官的态度影响你的心情和发挥。即使考官面无表情，也不能说明任何问题，你需要全力以赴。Listening ：与国内大学英语考试以选择题占多数不同，雅思听力以填空题居多，多达30道左右。其他为选择题，10道左右。相比而言，个人感觉选择题较难。填空题注意事项：1. 一般不超过3个单词，很多只用填1个单词，切记，答案超过规定字数会被扣分，所以务必看清题目对字数的限制。2. 全部答案可以直接从材料中找到，不用改写、归纳等，所以不用对填空题感到畏惧。3. 大部分填空题考的是名词、形容词、数字、时间、地点，而非动词，据有关参考书统计，40道题中只有1道是动词，所以在记录或笔记时不用太在意动词。4. 注意单复数、大小写。否则等于白答。选择题注意事项：个人经验是，在充分审完题的前提下，选择题是不难的，它的难点在于一般题干及选项较长，单凭材料开始时给的几秒读题时间是远远不够的（大牛们除外哈），可能你题还没读完，材料就开始了，于是你感到紧张，导致出错。所以，技巧是需提前读题。利用一切多出来的时间，提前阅读选择题，标出关键词，特别是细节词，并尽可能记忆。特别很多选项在细节方面容易迷惑你，需要格外注意。我一般是拿到试卷后，迅速看完第一段听力材料的问题，然后立即转为读选择题。事实证明，是很有成效的（但有一次，第一段听力材料已经开始放了，我还在读选择题，差点错过，哈哈）大家可以自己试验一下。最后，听力在全部材料播放完毕后，会给10分钟的誊题时间。所以，一开始你可以直接在试卷上答题。待结束后再誊写到答题卡上。10分钟非常充足，誊写3遍都够。听力考试确实有一些技巧，但这些技巧不是做题的捷径，你个人的英语听力能力还是非常重要的。如何提高听力能力，没有任何方法，就是大量的练习雅思听力题。不需要每天练很久，每天练一套听力题就好，但是每天都要坚持练习。英语的能力提升不是即时性的。不是今天练了，你就会感觉到你的英语听力就由明显的提升。只有你每天都练习，即便每天时间很短，但是一个礼拜以后你就会感觉到听力能力的明显提升。再说的更具体一点就是，你每天练半个小时英语，坚持一周相当于你一周练了三个半小时。可是这三个半小时比你一周只在某一天练五个小时还要有效果。下面说说雅思听力各种题型的技巧：填空题：1）看清一个空最多包含几个单词；2）猜测词性：副词，名词，形容词…；3）猜测答案的大概内容：日期，电话号码，时间，月份，人名…选择题：选择题是我认为所有题型中最难的题了。因为选择题信息量大，要求你在短时间内对题目和所有的答案都要有充分的理解才能做对题。我做选择的方法只有一个，就是在做题前把题目和答案全看一遍。这似乎不是方法，因为我也没有找到很好的办法。matching题：这类题型一定要把题目读清楚，知道要matching什么东西，然后再看要matching的两类事物。千万不要直接看着要matching的两类事物，然后靠着自己的想象做题。地图题：这类题对有些同学可能非常有难度。我觉得要点就是在做题前把所有的街道和标志性建筑全部看一遍，记住大概位置。这样做题的时候才能准确定位。整体来说，以上做题技巧不能算是什么技巧，只是做题应该有的方法。大部分同学练了一定量的题以后就能自己总结出来。而单纯记忆这些方法，不能使你夺得高分。只有在做题过程中慢慢的把这些东西使用起来，逐渐熟悉这些做题方法，然后把使用它变成一种本能，才能获得听力分数的提升。考试实录由于听力是考试的开始，它在考试中的心理意义更加突出。能够在听力中稳住阵脚，是个非常好的开始。Tip 1：早餐别吃太饱，考前一小时喝瓶红牛，考前半小时吃些巧克力。进考场前搞好个人卫生。Tip 2：入考场前听10-15分钟熟悉的英文材料暖耳，进入英语思维。Tip 3：保持平常心，就算漏过答案也别慌，舍一题而顾全局。Tip 4：利用10分钟誊写答案时间检查拼写、单复数（复数答案可通过空格后谓语判断；或者听到答案后立即在空格处标注个“s”）、大小写（论坛上有人说单词可以全部用大写，我没试过，请大家咨询专业人士酌情参考）。Tip 5：试卷的纸质还是有透明度的，我们不打开试卷也可以看到几道试题。Tip 6：考试时预习题目按照S4、S3、S1、S2的顺序，如果有选择题要着重阅读选择题。雅思考试找对老师，找对思维和方向是最重要的，这样会少走很多弯路。雅思考试是考生和自己的较量，败得无怨无悔并不可怕，但败给怨天尤人、自怨自艾、懒惰和不努力却很可悲。忍得住寂寞，耐得住孤独；坚持，就会看到胜利。我准备雅思听力使用的就是剑5到剑10真题+IPN资料的整理好的听力机经，没有再买其他的复习材料。我听力基础是最差，幸好这次Edward预测听力中了一半，所以最后还得了7.5分。因为雅思真题的数量非常有效，所以我认为备考的时候应该珍惜每一套真题。如果听第一遍的时候没有选出答案，千万不要翻后面的Tape scripts，要静下心来认真的再听一遍。如果第二遍仍然没有听懂，那就不要再继续重复的听下去了，因为这可能就不是听力的问题了，而是词汇或是做题技巧的问题，这时候就要进行反思，查看听力原文，先把词汇句型和语言基础问提解决，并总结并记忆听力中的经典陷阱和应试技巧，例如顺序原则、所听即所得的原则等等。Reading:阅读应该是中国学生最擅长的一项了。解阅读题的要点就是词汇（同义词）和语法。做阅读题的第一步就是读题，读完题以后带着问题阅读文章，进行答案的定位。在读文章定位的时候要注意同义词替换。很多时候题目中使用的单词和原文中出现的单词并不完全一样，而是同义词。只有带着这种意识，才能在读文章的时候准确的找到问题所对应的的段落或者句子。在找到每个题目对应句子以后，就要使用划分句子成分的方法才能找准答案所对应的词汇。例如：问题实际上要求我们去找动词的主语，而答案却写成动词所带的宾语。我就是这么错了很多题，好像很多阅读分数难以提高的同学或多或少都有这些问题。这种错误实际上就是逻辑不清，而解决这个问题的方法就是划分句子成分，采用这种方法理清句子中的信息点。在阅读方面，我同样也只做了剑5到剑10上的真题，并按照Edward的要求全部精读熟读完。阅读考了8分，Edward老师的雅思阅读解题技巧起到了很大的帮助，比较难的三类题目，T/F/NG、小标题题、段落信息搭配题，用老师讲的方法都可以在很短的时间里解决战斗同时保证很好的正确率。在这里，我想重点提到的是反向思维和同义替换的重要性，这种思维对于解雅思的学术类阅读题非常重要。所以，如果想在雅思阅读中取得好成绩，一定要在平时的练习中关注反向思维词和积累剑桥阅读考点替换词。例如：题目中出现increase、rise、growth等词，在原文　
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