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【编号：4060126】
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年份：2015
上传：wangyalong929
更新： 15:16:00
：教师引导下学生自主学习为主
【预学感知】
1、列举生活中常见的几种规则。
2、规则的含义？
3、列举你知道的校园规则？
4、列举你知道的公共场所规则
5、你知道规则有哪些分类？
6、规则有什么重要性？
探究交流 根据上述分类方法，列出自己知道的各种具体规则。（课本第52页）
正式规则
非正式规则
强制性[来自e网通客户端]
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【编号：4060029】
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年份：2015
更新： 14:16:00
江苏省淮安市楚州区林集中学学年七年级下学期开学调研测试政治试题（扫描版）
试题完整、
扫描清晰、
排版工整、
希望对各位老师同学有所帮助！！！[来自e网通客户端]
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【编号：4060006】
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年份：2015
更新： 14:01:00
善用法律保护自己学习向导学习目标：1。知道获得法律帮助的方式和途径。
2．知道非诉讼手段及它是维权的常用有效手段。
3．知道诉讼手段的含义、类型
以及它是维权的最权威、最正规、最有效的方式。
4．知道保护自己的几种有效的方法和技能。
5．逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力
教学重点：怎样与侵权行为作斗争。
教学难点：运用法律武器保护自己的途径和方法。一、创设情景　激情导入案例导入：2010年某校七年级一男孩，在校门口，被社会上三个游手好闲的人擂肥。这个男孩在寡不敌众的情况下，屈身把身上的钱掏给擂肥者。得手的三人，扬长而去。小男孩不干罢休。尾随其后，当发觉三人进入附近的网吧后，迅速跑到派出所报案。警察迅速出警，把游戏正欢的三人抓获。当小男孩的权益受到威胁的时候，他不是委曲求全，也不是以暴治暴，而是善用法律武器保护自己。这一
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【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第八课第二课时 善用法律保护自己ppt
【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第八课第一课时
特殊的保护特殊的爱ppt
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【编号：4060007】
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年份：2015
更新： 14:01:00
第七课、感受法律的尊严
第二课时法不可违学习向导学习目标： 1违法行为的含义及其类别；
2刑法的含义；
3犯罪的特征；
4我国刑罚的种类
5加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。教学重点：使学生能够认清合法与非法行为，初步具有守法观念。
教学难点:行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别。
一、创设情景　激情导入案例思索：中学生陈某，原本是个品学兼优的好，自从结识了社会上的一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，听不进父母的劝告。曾因偷学校东西，打骂同学受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参与赌博等，因此被公安机关拘留。但他任不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他和另两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑
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【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第七课第二课时 法不可违ppt
【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第七课第三课时 防范于未然ppt
【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第七课第一课时 走近法律ppt
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【编号：4060008】
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年份：2015
更新： 14:01:00
让我们选择坚强学习目标教学目标
1、引导学生正确理解坚强意志的表现，认识坚强意志的作用。2、知道坚强意志品质的作用
3、使学生树立磨砺坚强意志品质的信念，并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。
4、让学生能分析自己的意志品质。
教学重点：意志品质的四点表现。
教学难点：明确坚强意志品质的作用作为本节课的难点。一、创设情景
激情导入同学们，要想成为一个意志坚强的人，我们首先必须要真正弄清坚强的意志对我们的人生有什么样的重要作用和意义。那么，坚强的意志对我们的成长和成功有什么重要作用和意义呢？这就是我们第一框题“让我们选择坚强”将要学习和探讨的内容。 二、学案引导 自主学习
请大家读课文，思考学案自主学习部分。三、聚焦主体 合作探究探究一 坚强意志的表现
活动一、阅读课本p72-73事例，想一想：
【小组讨论】（l）抗震救灾英雄少年身上体现
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【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第六课第一课时 让我们选择坚强ppt
【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第六课第二课时 钢铁是这样炼成的ppt
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【编号：4060009】
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年份：2015
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挫折面前也从容
学习目标教学目标：1、引导学生客观地分析挫折和逆境，认识挫折具有两重性，一方面可以磨炼意志、增长智慧，另一方面也可以使人意志消沉；帮助学生掌握战胜挫折的方法。2、树立正确的挫折观，磨砺坚强的意志，养成勇于克服困难的优良品质。3、初步掌握分析挫折的能力；初步形成自我应对挫折的能力
教学重点：寻找应对挫折的方法。
教学难点：运用战胜挫折的方法解决实际生活中的问题。一、创设情景
激情导入故事：《死里逃生的驴子》一天，农夫的驴子不小心掉进了一口枯井。农夫没办法将驴子救出，只得找了几个人帮忙铲土把驴子埋掉。一开始，驴子悲哀地鸣叫着，但很快就没有了声音。农夫过去一看，让他大吃一惊的是，每一铲土下去，驴子都迅速地把它抖掉，并且都垫到了脚下。很快，驴子便跑出了枯井。请问：听了这故事，你有什么感想？……教师分析：对于身陷枯井的驴来说，如果它只
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【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第五课第二课时 挫折面前也从容ppt
【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第五课第一课时
人生难免有挫折ppt
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【编号：4060010】
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年份：2015
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人生当自强少年能自强学习目标学习目标：1、懂得自强要从少年开始。
2、掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年。
3、培养自强的生活态度，并且渴望做一个自强的人。
教学重点：培养自强品质的方法。
教学难点：结合自己的实际把自己培养成为自强的人。
有同学认为我们现在还小，需要各方面的和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。你赞成这种观点吗？少年是还能自强？
一、 创设情境，激情导入二、学案引导，自主学习
请大家读课文，思考学案自主学习部分。三、聚集主题，合作探究 探究点一：理想，自强的航标
活动一、学生阅读教材第51页“小辉的故事” 和《五岁莫扎特的志愿》
有一次，莫扎特的父亲走进小莫扎特的房间只见这个金发蓬松、天真无邪的孩子正在专心致志的写着什么，就问：“莫扎特，你在写什么呀？”父亲随手拿起他写的东西一看
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【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第四课第一课时 人生自强少年始ppt
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【编号：4060011】
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年份：2015
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第二框
告别依赖
走向自立
学习目标:学习目标：
1、正确认识自立与帮助、依赖的关系。
2、了解依赖思想对自己的发展的危害，树立自立的积极生活态度。
教学重点：（1）自立与自主的关系
（2）多实践，多锻炼
教学难点：不能再有依赖。　
1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车……一、创设情境，激情导入（1）为什么日本
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【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第三课第一课时 自己的事情自己干ppt
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【编号：4060013】
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年份：2015
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“我能行!”---------我自信,我快乐! 学习目标1知道自信的含义以及自信、自卑、自负之间的区别。
2能正确评价自己。
3感受“我能行！”，肯定自我，悦纳自我。
4树立自信的生活态度，培养正确的人生观和正确的价值观。学习重难点教学重点：
1、自信的含义。
2、通过不断的体验帮助学生树立自信的生活态度。
教学难点：自负、自卑、自信的区别。一、创设情境、导入新课日，于四川雅安芦山县发生了70级的地震。在这次地震中，我们不仅仅看到了生离死别，听到了哭泣的悲哀，但同样也看到了亲情的伟大。而其中，一些小英雄的事迹令人唏嘘不已，如陈宇，这个为救弟弟而牺牲的女孩；如高梦思，在地震来临墙体倒塌的那一刻，将弟弟护在了身下。而周子耘也同样是一个小英雄。在救人时
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【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第二课第二课时 自信是成功的基石ppt
【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第二课第三课时 唱响自信之歌ppt
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【编号：4060014】
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年份：2015
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彼此尊重才能赢得尊重
学习目标：
1、自尊的人最看重自己的人格。
2、彼此尊重，就要宽容大度。
3、自尊要适度。
4、尊重他人的表现。
5、如何做到尊重他人。学习重难点重点:善于尊重他人，自尊者豁达。
难点：把握“人格”的含义。一、创设情景　激情导入80多年前，美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多难民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，他对镇长说：“先生，你送我这么多好吃的，有什么活让我干吗？”杰克逊笑着说：“我只不过想给你们提供些帮助而已，哪来的活让你做呢？”但年轻人却没有领情的意思：“不，先生，如果没有活做的话，我不会接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么呀！”但杰克逊实在想不出什么活可给这个年轻人干，
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彼此尊重才能赢得尊重ppt
【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第一课第一课时 自尊是人人都需要的ppt
【同步导学案】七年级政治下册教学课件：第一课第二课时
尊重他人是我的需要ppt
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打响“汉字保卫战”
【字号： |
责任编辑：赵鹏【中考面对面】2015届中考政治热点专题复习（苏教） 专题二
14:30:18&&&来源：教育城&&&评论： 点击：
【中考面对面】2015届中考政治热点专题复习（苏教） 专题二
命题点四：积极营造诚信的社会氛围
材料一：中国广告法修订草案：明星代言虚假宣传要担责&&& 日，中国广告法修订草案提交第十二届全国人大常委会第十次会议审议。草案增加了广告荐证者的行为规范和法律责任，这意味着明星在代言时将有更多规范，不得为未使用过的商品和服务作证明。
材料二：我国首届高等院校信用学科建设研讨会召开&& 日，首届高等院校信用学科建设研讨会在北京大学召开。这是目前中国首次有关信用学科建设和信用人才培养的专门会议，也是贯彻国务院今年公布的《社会信用体系建设规划纲要（年）》（以下简称《纲要》）精神，开展信用学科建设、促进信用人才培养的务实之举。
相关链接：国务院印发《社会信用体系建设规划纲要（年）》
材料三：7月1日零时起对&老赖&实施 惩戒措施& 自日零时起，凡被纳入最高人民法院失信被执行人名单库的&老赖&，将无法购买机票乘机。据统计，仅7月3日当天，民航售票系统就拦截400多名&老赖&购票，拦截次数4481次。
材料四：中国网事感动& 日由新华社发起的&中国网事&感动2014年&第二季度网络人物评选结果揭晓。数十万网民选出了十位（组）令他们感动的&草根英雄&。这10位（组）感动人物分别是：坚持不懈终圆电视梦的农家女柳云霞；扎根基层倾情为民的好书记李振生：无私帮助先天残疾儿童的&爱心妈妈&曹冬云；放弃高薪工作在农村开办家庭农场的&励志哥&张邓云；守护瘫痪的妻子43载的&深情丈夫&王世所；危急关头用自身险换取他人安全的&抱火哥&消防员胡洋、皇甫江武；患癌症也要替去世儿子还清四余万元欠债的&诚信老爹&张绍河；年近八旬仍全身投入到社区公益活动的&雷锋奶奶&勒国芳；38年如一日照顾患癌岳父、患病妻子的&大丈夫&殷胜利；为村落修志图挽救村落文化的&民间司马迁&高荣峰。无论是网络还是现实世界，他们的人性光辉都将大放异彩。
相关链接：中国互联网协会倡议：打造诚信网络，建设信用中国
考点链接：①诚实守信& ②社会主义精神文明建设& ③行为与后果
材料一& 相关设问
28. 为什么明星代言虚假宣传要担责？
⑴ 明星代言要遵循诚信原则。①因为诚信无价，诚信是公民的&第二身份证&；②诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实使人放心，守信能赢得他人信任；③诚实守信是为人之本。
⑵ 行为与后果之间是有联系的，虚假代言不仅扰乱了社会秩序，而且侵犯了消费者的合法权益，所以，虚假代言的明星，需要承担虚假代言所造成的后果，严重的要承担相应的法律责任。
材料二& 相关设问
29. 我国加强社会信用体系建设的必要性有哪些？
⑴ 诚实守信是中华民族的传统美德，也是为人处世的基本原则。
⑵ 当前我国社会存在诚信缺失的问题，影响了社会公正，损害了广大人民群众的利益以及国家和民族的形象，妨碍社会文明进步。
⑶ 加强诚信建设是践行社会主义核心价值观的必然要求，是构建和谐社会和全面建成小康社会的必然要求，也是加强社会主义精神文明建设的必然要求。
30. 加快社会信用体系建设有什么重要意义？
⑴ 是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要基础；
⑵ 是完善社会主义市场经济体制加强和创新社会治理的重要手段；
⑶ 对增强社会成员诚信意识，营造优良信用环境，提升国家整体竞争力，促进社会发展和文明进步具有重要意义。
31. 请你谈谈我国加强社会信用体系建设的原因
⑴ 诚实守信是中华民族的传统美德，也是一个人为人处世的基本原则。
⑵ 当前我国社会存在诚信缺失的问题，影响了社会公正，损害了广大人民群众利益，更加损害了国家和民族的形象，妨碍社会文明进步。
⑶ 加强诚信建设是践行社会主义核心价值观的必然要求，是构建和谐社会和全面建成小康社会的必然要求，也是加强社会主义精神文明建设的必然要求。
32. 请你为加强社会信用体系建设，构建诚信社会提出合理化建议。
⑴ 国家：坚持依法治国和以德治国相结合，加大执法力度，依法惩处各类不诚信行为，建立完善的诚信惩戒机制。
⑵ 社会：大力开展诚信为主题的宣传教育活动，形成良好的社会氛围。
⑶ 学校：加强对学生诚信教育，通过多种渠道宣传诚信的重要性。
⑷ 家庭：以身作则，做子女的诚信榜样。
⑸ 青少年：恪守诚信美德，不说假话，言行一致，信守承诺；从身边的小事做起，如：不抄袭作业，考试不作弊等。
33. 你打算怎样以实际行动参与到社会信用体系建设中来？
⑴ 以社会主义荣辱观和公民基本道德规范来严格要求自己，加强思想道德修养；
⑵ 对人守信、对事负责，严格自律，讲信用、重承诺；
⑶ 考试不作弊，学习、评比、竞赛不弄虚作假；
⑷ 从现在做起，从小事做起，在日常生活中说老实话、办老实事、做老实人，不能见利忘义等。
材料三& 相关设问
34. 对&老赖&实施惩戒措施说明了什么？
⑴ 不讲诚信会失信于人，会产生信任危机，使个人难以在社会上立足。
⑵ 不讲诚信的行为会影响良好社会风气的形成，不利于社会的和谐。
⑶ 会损害国家和民族的形象，甚至会影响社会主义市场经济秩序，阻碍经济的发展。
35. 我国对&老赖&实施惩戒措施有何重要意义？
⑴ 有利于营造诚信的社会氛围，有利于全面建成小康社会，构建和谐社会。
⑵ 有利于增强人们的诚信意识，提高思想道德素质与责任意识。
⑶ 有利于促进社会主义精神文明建设，构筑诚实守信的经济社会环境，为经济社会发展提供强大的精神动力。
材料四& 相关设问
36. &一诺千金&这句话是对&诚信老爹张绍河&的人生最好的注解。这给我们带来哪些启示？
⑴ 诚实守信是中华民族的传统美德，是一个人立身处世的基本准则。
⑵ 交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机，为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
⑶ 不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。
⑷ 对人守信、对事负责是诚信基本要求；
⑸ 在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人一边；在眼前利益和长远利益冲突时，站在长远利益一边；在情与法的冲突时，站在法律一边。
37. 当今时代有人认为&雷锋精神已过时了，不值得再提倡。&请你谈谈对这一观点的认识？
⑴ 这一观点是错误的。
⑵ ①雷锋精神是伟大民族精神在社会主义建设时期的体现；②今天，弘扬雷锋精神就是在继承与弘扬伟大的民族精神；③伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
38. &时代楷模&孙波与生命赛跑、与病魔抗争，在忘我的工作中追求生命价值。请你谈谈对生命价值的认识，并说说应怎样实现生命价值？
⑴ 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，在于质量。
⑵ 我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义。
⑶ 在生活中，我们要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，在奉献中让有限的生命焕发光彩。
39. 我们青少年应该怎样向上述先进人物学习，以实际行动传递这份感动与正能量？
⑴ 树立远大的理想，加强道德修养，不断提高思想道德素质。
⑵ 努力学习科学文化知识，不断提高科学文化素质，增强创新意识和能力。
⑶ 增强社会责任感，勇于承担责任，乐于奉献。
⑷ 磨砺坚强意志，自立自强，勤劳节俭，艰苦奋斗。
⑸ 关爱他人，与人为善，乐于助人，孝老爱幼。
⑹ 增强法制观念，遵纪守法，依法规范自己的行为等。
命题点五：中华文化与文化交流
材料一：中国汉字听写大会&& 日，第二届《中国汉字听写大会》年度总决赛落下帷幕。经过七轮的激烈角逐，江苏连云港市新海实验中学的13岁男孩陈柯羽击败场上的其他19名选手，荣耀登顶，拿下年度总冠军。
相关链接：全民焐热冰封汉字行动受热捧；成语英雄
材料二：第24届全国书博会& 日，以&文耀贵州，书博天下&为主题的第24届全国图书交易博览会在贵阳国际会展中心开幕。全国约1 200家参展单位、60万册图书亮相。书博会展期配套活动有读者大会、精品图书展、&中华印刷之光56展览&&十大读书人物&评选、&红沙发访谈&、向贵州农家书屋和基层图书馆捐赠图书等。
相关链接：多所高校校长签署明确传统文化教育责任；文艺工作座谈会
材料三：第一家孔子学院首尔孔子学院举行成立十周年纪念仪式&& 日，世界上第一家孔子学院首尔孔子学院举行成立十周年纪念仪式，中国驻韩国大使邱国洪、首尔孔子学院理事长李充阳、韩国东北亚历史财团理事长金学俊等出席并致辞。李充阳认为，首尔孔子学院已经成为韩国人学习汉语了解中国文化重要窗口，也是培养了解中国的&知华&人才的摇篮和媒介。
相关链接：习近平：孔子学院属于中国，也属于世界；第四届世界汉学大会召开，主题为&东学&西学400年&
考点链接：①中华文化与民族文化& ②发展和传承先进文化& ③教育、责任
④文化的多样性和丰富性
材料一& 相关设问
40. 中国汉字听写大会等汉字类节目为什么会受到各界人士的喜爱与鼓励？
⑴ 节目制作精良、精神层次高雅，传递追求知识的社会正能量；
⑵ 能使观众意识到自己汉字书写方面的欠缺，唤起汉字书写热情；
⑶ 能使中国观众感受汉字之美，体会中华文化的魅力，激发爱国情感和民族凝聚力。
41. 中国汉字听写大会的举办有哪些意义？
⑴ 有利于增强公民的爱国意识。
⑵ 有利于增强民族凝聚力、向心力和自豪感。
⑶ 有利于传承中华优秀文化，激发公民学习传统文化的热情。
⑷ 有利于落实五位一体的总布局。
⑸ 有利于发展先进文化，有利于提高国家的文化软实力。
42. 怎样使汉字走出荧屏，打好汉字保卫战？
⑴ 国家要完善汉语教育方面的法律法规，使汉语文化的发展有法可依。
⑵ 加强对汉字书写方面的规范，整治社会乱写乱用汉字的现象。
⑶ 教育行政部门要采取多种措施推动书法进课堂。
⑷ 有关部门要加强宣传，营造重视汉字的氛围。
⑸ 学校要认真贯彻和落实书法进课堂的规定，加强对学生的汉字书写训练。
⑹ 学生要培养书写汉字的积极性和主动性，做汉语文化的传播者、弘扬者和建设者。
材料二& 相关设问
43. 开展第24届全国书博会有何重要意义？
⑴ 有利于提高人民的思想道德素质和科学文化素质；
⑵ 有利于加强精神文明建设；
⑶ 有利于打造华夏历史文明传承创新区；
⑷ 有利于为建设文化强省奠定坚实的基础；
⑸ 有利于促进全国阅读常态化。
材料三& 相关设问
44. &孔子学院属于中国，也属于世界&说明了什么？
中华文化不仅是中华民族创造的优秀文化遗产，也是世界人民的共同宝贵精神财富。
45. 在国外设立孔子学院的意义有哪些？
⑴ 有利于弘扬和传播中华优秀传统文化，提高中华文化在世界上的影响力，促进世界文化的交流与繁荣；
⑵ 有利于世界人民了解中国文化，增进与中国人民的友谊；
⑶ 有利于促进我国对外开放推动和谐世界建设。
46. 为什么要举办第一家孔子学院首尔孔子学院成立十周年纪念仪式和开展第四届&中外文化展示周&活动？
⑴ 全球化是当今世界发展的共同趋势，在全球化的过程中，各个国家和民族的文化应当相互交流、相互促进，呈现多元和谐发展的局面。
⑵ 扩大对外文化交流，有利于在世界文化大花园中博采众长，吸收各国优秀文明成果，提高我国的文化软实力，建设社会主义文化强国。
⑶ 有利于增强中华文化的影响力，让中国文化走向世界，让世界了解中国文化；开展对外文化交流，符合对外开放的基本国策，是全方位开放的表现。
⑷ 开展对外文化交流，有利于增强我国的民族自豪感和自信心，提高我国的综合国力。
47. 你认为开展对外文化交流活动有何意义？
⑴ 有利于丰富人们的精神生活，陶冶高雅生活情趣。
⑵ 有利于开阔人们的视野，增长知识。
⑶ 有利于提高人们的思想道德素质和科学文化素质。
⑷ 有利于吸收、学习外国的优秀文化，建设文化强国。
⑸ 有利于推进对外开放的基本国策。
48. 中学生能为建设文化强国做哪些力所能及的事？
⑴ 要树立远大理想，认真学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的中华文化，做到与时俱进。
⑵ 要积极参加宣传传统文化的知识讲座和活动。
⑶ 要大力宣传优秀的中华传统文化，并能主动学习和掌握一种代表本地区的传统技艺。
⑷ 要学会辨别是非，抵制不健康的不良文化，勇于同消极的、落后的思想文化作斗争。
⑸ 要积极吸收外来先进的文化，做到取其精华，弃其糟粕。
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中考政治热点：传统文化上荧屏 推陈出新重传承
来源：中考网整合&&&&作者：中考网编辑&&&& 09:08:48
　　材料一：中国汉字听写大会& 继日首届中国汉字听写大会在CCTV-1和CCTV-10同步播出以来，该节目受到了全国各界人士的喜爱与鼓励。日，第二届中国汉字听写大会在CCTV-1晚八点档播出了复赛第一场的比赛。
　　材料二：第24届全国书博会& 以&文耀贵州，书博天下&为主题的第24届全国图书交易博览会日在贵阳国际会展中心开幕。全国约1 200家参展单位、60万册图书亮相。书博会展期配套活动有读者大会、精品图书展、&中华印刷之光56展览&&十大读书人物&评选、&红沙发访谈&、向贵州农家书屋和基层图书馆捐赠图书等。
　　相关链接：多所高校校长签署明确传统文化教育责任；中央财政下达全国博物馆、纪念馆、美术馆等免费开放专项资金近50亿元。
　　材料三：第三届中国非物质文化遗产博览会在山东省济南市开幕& 日，第三届中国非物质文化遗产博览会在山东省济南市开幕，本届非博会以&非遗：我们的生活方式&为主题，突出非遗产品博览交易、整体性成果展示、非遗衍生品开发和保护技术创新交流展示等特色内
　　相关链接：中国大运河项目和中哈吉联合申报的丝绸之路成功申遗。
　　【考点链接】
　　材料一
　　1.中国汉字听写大会等汉字类节目为什么会受到各界人士的喜爱与鼓励？
　　能使观众意识到自己在汉字书写方面的欠缺，唤起汉字书写热情；节目制作精良、精神层次高雅，传递追求知识的社会正能量；能使中国观众感受汉字之美，体会中华文化的魅力，激发爱国情感和民族凝聚力。
　　2.推出汉字听写类节目，通过荧屏传承传统文化有什么意义？
　　①有利于营造关注汉字、书写汉字的社会氛围，引导全社会重视中小学生书写能力的培养；②有利于重视、继承和弘扬中华优秀传统文化；③有利于增强人们的书写、保护汉字意识，培养爱国情感；④有利于推进国家语言文字事业发展，建设社会主义文化强国；⑤有利于丰富人们的精神文化生活，培养民族自尊心和文化自豪感；等等。
　　3.你从中国汉字中领略到了什么？
　　中国汉字的美妙及精髓；中华传统文化的博大精深。
　　4.怎样使汉字走出荧屏，打好汉字保卫战？
　　（1）国家要完善汉语教育方面的法律法规，使汉语文化的发展有法可依。加强对汉字书写方面的规范，整治社会上乱写乱用汉字的现象。
　　（2）有关部门要加强宣传，营造重视汉字的氛围。
　　（3）学校要认真贯彻和落实书法进课堂的规定，加强对学生汉字书写训练。
　　（4）学生要培养书写汉字的积极性和主动性，做汉语文化的传播者、弘扬者、建设者。
　　材料二
　　5.开展第24届全国书博会有何重要意义？
　　这有利于提高我省人民的思想道德素质和科学文化素质；有利于我省加强精神文明建设；有利于我省打造华夏历史文明传承区；有利于为我省建设文化强省奠定坚实的基础；有利于促进全民阅读常态化；有利于助力中原经济区建设。
　　6.开展第24届全国书博会对建设&书香贵州&有何启示？
　　要大力推进图书资源的集约化、电子化、网络化；要给予建设&书香贵州&更多的资金和支持；要让全民阅读成为一种常态；贵州人民特别是青少年要积极阅读，创造全国阅读的良好氛围。
　　材料三
　　7.我国保护非物质文化遗产有何意义？
　　有利于弘扬博大精神的中华文化；有利于增强中华文化的国际影响力；有利于增强中华民族的自信心、自豪感，为实现中国梦提供精神动力。
　　8.如果请你来办一起有关文化遗产方面的板报，你将准备哪些内容？
　　①什么是文化遗产；②文化遗产有哪些作用；③当前文化遗产现状；④怎样保护文化遗产等。
　　9. 你打算怎样传承我国的非物质文化遗产，弘扬中华民族的伟大精神？
　　保护中华民族的优秀传统文化遗产；以积极的态度接受民族精神教育；积极参加社会实践活动；树立爱国主义思想，确立远大志向，规范行为习惯,以实际行动弘扬和培育民族精神教育。
　　10.请对国家和公民提几条保护非物质文化遗产的合理化建议。
　　国家：不断完善相关法律法规，做到有法可依；加大对保护非物质文化遗产重要性的宣传。
　　公民：从小事做起，积极投身于保护非物质文化遗产的行列中。
　　11.我们应认真汲取哪些中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓？
　　（1）思想精华：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。
　　（2）道德精髓：爱国团结、自强不息、厚德载物、博大宽和、兼容并蓄、公而忘私、勤奋睿智、刚健有为、坚忍不拔。
　　12.为继承和弘扬中华优秀传统文化，你将会有哪些实际行动？
　　（1）认真学习中华优秀传统文化，提高对民族文化的认同感和自豪感。
　　（2）大力宣传中华优秀传统文化，立志做一名中外友好往来的使者，提升中华文化的影响力。
　　（3）积极响应全民阅读号召，不断提升自己的文化素养。
　　（4）增强文化遗产保护意识，积极为文化遗产保护献计献策。
　　（5）与时俱进，不断创新，为中华文化增添新的活力。
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