2013长沙市高新区人才中小学教师招聘辅导课程

★2013年湖南省衡阳高新区小学教师招聘方案[1]-教师招聘-无忧考网
2013年湖南省衡阳高新区小学教师招聘方案[1]
【网络综合 - 湖南教师招聘】这篇《2013年湖南省衡阳高新区小学教师招聘方案》是无忧考网为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!因教育教学工作需要,根据《湖南省事业单位公开招聘人员试行办法》(湘人社发〔2011〕45号)文件精神,经高新区工委研究决定,本着民主、公开、竞争、择优的原则,拟面向社会公开招聘40名小学教师。为确保招聘工作顺利进行,特制定如下方案:一、组织领导整个招聘工作在市人社局的指导和市纪检监察部门的监督下,由高新技术产业开发区管委会组织实施。二、招考岗位及职数计划招聘小学教师40名。其中语文教师16名(含骨干教师1名),数学教师9名(含骨干教师1名),英语教师3名(含骨干教师1名),音乐教师4名(含男性舞蹈骨干教师1名,其余专业骨干教师一名),体育教师4名(限男性,田径、足球专业各一名,武术或跆拳道专业一名,另篮球骨干教师1名),信息技术教师1名(限男性),美术教师3名。三、报考条件(一)基本条件1.政治合格,品行端正,遵纪守法;热爱教育事业,事业心责任感强,服从组织安排;身体健康,能履行岗位职责。2.年龄在35周岁以下(日以后出生)。(二)资格条件1.具有国家承认的大专以上学历。报考骨干教师须全日制普通师范类高校毕业。2.具备相应学科的小学教师以上资格证,报考语文、数学岗位须具有两年以上小学教学经验(以继续教育学分登记证或原工作单位证明为准)。3.普通话达到相应学科的要求(语文为二级甲等及以上,数学、英语学科为二级乙等及以上),报考英语岗位需达到英语专业四级及以上等级。4.报考信息技术岗位需有计算机中级及以上等级证。5.有经验的小学教师具备以下条件之一者可同时报考骨干教师:(1)近五年来作为主要研究者参与的课题研究获市级基础教育研究成果一等奖。(2)近五年来被县级及以上教育行政部门认定为学科带头人、优秀教师。(3)近五年来获得过市级以上教育行政部门组织的现场教学(含说课)或基本功竞赛一等奖。(4)舞蹈教师近五年来编排的节目参加过市级以上教育行政部门组织的公开演出,并获得一等奖以上。四、招聘程序按照公告、报名、资格审查、考试、体检、组织考察、公示、聘用等程序进行。(一)发布信息在衡阳日报、衡阳晚报、衡阳人力资源和社会保障网、高新区门户网(以下简称相关网站)发布招聘方案,发布时间为日―8月4日。(二)报名1.报名方式:采取本人现场报名,现场摄像方式。2.报名时间:日―8月7日,每天8:30―17:30(节假日正常报名)。3.报名地点:衡阳市高新区华新小学(市人民政府西门往西前行30米左右)4.联系电话和联系人:6 肖文利 邓新民5.报名要求:(1)每名报考人员限报1个职位,每人收取考务费200元。(2)报名时,报考人员须提供本人身份证、学历证、教师资格证、普通话等级证、计算机等级证、英语专业等级证原件及复印件各1份;有工作经验要求的岗位还需提供继续教育学分登记证或原工作单位证明。(3)报考骨干教师者另需提供相应荣誉证书原件及复印件各1份。(4)如实填写报名信息。严格按照专业要求报名,提供的报考材料必须真实有效。个人信息与报考专业要求不符或弄虚作假的,取消考试聘用资格。(5)报考者提供的联系电话应准确无误,确保能够及时联系。因提供错误联系信息造成的后果由报考者本人承担。(三)资格审查资格审查包括报名时初审、面试前资格复审、聘用前资格终审,并贯穿招聘全过程。提供虚假报考申请材料的,一经查实,即取消聘用资格;对伪造、变造有关证件、材料、信息,骗取考试资格的,将参照《公务员录用考试违规违纪行为处理办法(试行)》的有关规定予以处理。招聘计划与报名人数之比须达到1:3方可开考。达不到上述比例的骨干教师职位,可适当降低比例开考,但参考人员面试成绩须达到80分才能进入试教环节。(四)考试参加考试时,必须同时携带准考证和身份证。考试时间及地点安排详见笔试准考证或面试通知单。考试成绩将在相关网站进行公示。本次招聘考试分两步进行:第一步:骨干教师考聘(长沙高新区2013年公开招聘教师简章
发布时间:日
根据《湖南省人民政府办公厅转发省人事厅关于事业单位全面试行人员聘用制有关问题和意见的通知》和《中共长沙市委办公厅长沙市人民政府办公厅关于印发〈长沙市事业单位人事制度改革实施意见〉的通知》的文件精神,按照事业单位人事制度改革的要求,市人力资源和社会保障局和高新区党工委、管委会决定对长沙高新区区属学校需增补的90名教师面向社会公开招聘,现将有关事项通知如下:
一、单位情况简介
长沙国家高新技术产业开发区(简称长沙高新区)创建于1988年10月,1991年3月经国务院批准为首批国家级高新区。2005年以来,伴随着园区经济社会发展,在经过三次区划调整后,现直属学校16所。高新区秉承&一流园区,打造一流教育&的理念,通过积极加大财政投入、加快推进学校硬件提质、不断改善教师待遇等措施,有力推进了园区教育发展,优质教育资源不断丰富,打造了明德麓谷学校、麓谷小学、虹桥小学、雷锋小学、师大附中高新实验中学及长沙高新技术工程学校等一批知名学校,现诚邀各类优秀在职教师与毕业生教师加入。
二、招聘原则
公开、公平、公正、竞争、择优
三、人员管理
1、在职教师岗位招聘录取人员列入事业单位财政全额拨款编制,其岗位等级待参加学校岗位竞聘后确定。
2、毕业生岗位招聘录取人员编制到校不到人,工作2年后,通过考核,优秀的作为在职教师办理进编手续;
3、招聘录取人员均实行合同聘用制和人事代理制管理。
四、招聘范围及招聘程序
(一)招聘范围
中小学、职业中专等学校在职教师及届全国普通高等学校计划内统招全日制毕业生。具体招聘岗位与人数如下:
&&&&&&&岗位
(二)招聘程序
发布简章&报名&资格初审&资格初审合格者打印准考证&笔试&资格复审&考核&体检&考察(含资格终审)&确定拟录取人员名单&公示&办理相关人事手续。
(一)报考基本条件
1、政治素质好,遵纪守法,品行端正。
2、热爱教育事业,服从安排,爱生敬业。
3、具备报考岗位相应学科所需的教师资格,即:
小学教师岗位必须具备小学或中学教师资格证,中学教师岗位必须具备中学教师资格证,且所报学科与教师资格证学科相符(小学科学学科执有物、化、生、地、自然及科学等学科教师资格证即可,心理咨询教师持有教师资格证即可)。
职业中专教师岗位必须具备中学、职专、技校、高校等系列教师资格证,公共学科要求所报学科与教师资格证学科相符,电子、工民建、机械加工等专业学科执有相关学科教师资格证即可。
4、普通话水平达到相应专业学科要求,即:语言类学科(语文、英语、音乐)为二甲,其它学科为二乙。
5、具有计算机应用能力等级证书。
6、身体和心理健康。
7、毕业生岗位必须是届全国普通高等学校计划内统招全日制毕业生。
8、2013年7月31日前不能取得毕业证、学位证的全国普通高等学校计划内统招全日制在读本科生(学士)、硕士、博士研究生不得参加报名。
9、合同期内的特岗教师和2013年免费师范生不列入本次招聘范围。
10、具体岗位要求见附表。
(二)报名方式、时间
1、报名方式:本次考试采取现场报名方式进行,报考人员于报名前下载并填写《长沙高新区2013年公开招聘教师报名登记表》(见附件二)、报名时持填写好的《长沙高新区2013年公开招聘教师报名登记表》和相关证件证书接受资格初审、现场交付《长沙高新区2013年公开招聘教师报名登记表》、打印领取《笔试准考证》并确认个人报名信息等。
2、报名时间:暂定于&4月12日&4月15日(上午:8:30-12:00,下午14:00-17:00)。
3、地点:长沙人才市场(贺龙体育中心南门,劳动西路299号)
4、报名要求:
(1)每名报考人员只能报考一个岗位。招聘条件以本公告为准。
(2)报名时,报考人员要仔细阅读诚信承诺书,提交的信息应当真实、完整、准确。报考人员提供虚假报考信息的,一经查实,取消考试及录取资格。
5、开考比例:各岗位报名人数与招聘计划数的比例达到5:1(含5:1)方可开考。
6、报名资格审核需提供以下材料:
凡报名者均需提供填写好的《长沙高新区公开招聘教师报名登记表》、1寸同底免冠照片2张和以下证件、证书的原件及复印件,委托他人报名的,还需提交被委托人的《身份证》原件及复印件。
在职教师岗位:《身份证》、《毕业证》、《教师资格证》、《普通话水平等级证书》、计算机证、《工作经历证明》(提供聘书、合同或单位证明)
毕业生岗位:《身份证》、《毕业证》、《学位证》、《教师资格证》、《普通话水平等级证书》、《计算机证》(注:2013年的应届毕业生可暂提供《身份证》、《学生证》、加盖毕业院校就业部门印章的《就业推荐书》,但资格终审时须提交《毕业证》、《学位证》、《教师资格证》、《计算机证》、《普通话水平等级证书》)。
六、笔试、资格审查与考核
(一)笔试
1、笔试内容:
笔试内容为招聘岗位应具备的专业知识(注:1、音乐、体育岗位为音乐教育、体育教育专业知识;2、舞蹈岗位专业知识笔试内容与音乐岗位专业知识笔试内容一致)和教育综合知识(教育法律法规、教育学、心理学和课程改革新理念等)两科。本次考试不指定考试复习用书,不举办也不委托任何机构举办辅导培训班。笔试综合知识、所报学科专业知识两科成绩按3:7的比例合成为最后笔试成绩。
2、此次笔试与长沙市教育局直属单位2013年公开招聘教师同步进行。
笔试时间暂定于4月28日(星期日)上午8∶30&11∶00。笔试考点、考室及考生座位号将于4月25日(星期四)在长沙教育信息网发布。参加考试时,必须同时携带准考证和正式有效身份证。缺少证件的考生不得参加考试。
3、笔试成绩查询时间暂定为&5月8日(星期三)至5月9日(星期四),可在长沙教育信息网查询,对笔试成绩有异议者可在5月8日至5月9日(上午8:30&12:00,下午2:30&5:00)到高新区教育局综合处办公室(麓谷小学博学楼四楼)递交书面查分申请(附本人《身份证》和《笔试准考证》复印件),并于10日下午2:30&5:00领取查分结果。
(二)资格复审
1、进入资格复审的人选,在报考同一岗位的人员中根据笔试成绩由高分到低分按与招聘计划数3:1的比例确定,笔试成绩相同的,以专业知识成绩高低确定。进入资格复审的人员名单将于&5月&14日在长沙教育信息网、长沙高新教育网、长沙人才网公布。
2、资格复审时间暂定为5月16日& 18日(上午8:30-12:00,下午14:00-17:00),资格复审时须提供岗位所需的材料的原件和复印件。
3、不按时参加资格复审或资格复审不合格的人员取消考核资格,在报考同一职位的人员中按笔试成绩从高到低依次递补(笔试成绩相同,以专业知识成绩高低确定)。
(三)考核
1、资格复审合格人员进入考核环节。
2、计算机、音乐(含舞蹈)、体育、美术教师岗位的考核由面试、试教和专业测试构成。其他岗位的考核由面试和试教构成。
3、试教主要测试应聘人员把握教学内容、运用教学手段、组织课堂教学的能力、课堂教学效果以及所具备的基础理论和专业知识水平。面试主要测试应聘人员的仪表仪态、行为举止、综合分析能力、口头表达能力和临场应变能力等。面试、试教结束后统一进行专业测试。
4、考核满分100分,考核时间、地点及具体考核方案另行公布。
(四)成绩汇总
1、考生笔试成绩、考核成绩按4:6的比例合成考生综合成绩。
2、综合成绩低于70分(不含70分)的不进入体检。
1、体检人选按与该岗位招聘计划数1:1的比例,根据考生综合成绩由高到低确定。若综合成绩相同,则以考核成绩的高低确定。
2、体检参照国家公务员录用体检标准实施。
3、体检具体时间和地点另行通知,体检费用由个人承担。
4、未参加体检或体检不合格者不能列为考察对象。
1、体检结束后,由高新区组织人事局、教育局对体检合格者采取走访调查、座谈、查阅档案资料(同时进行资格终审)等形式进行认真、扎实、全面的考察。
2、当体检、考察出现不合格,或体检和考察合格者弃权,导致该招聘岗位考察人选空缺时,按综合成绩从高到低依次递补,若综合成绩相同,则以考核成绩高低确定(最多递补两次),经体检合格后进行考察。
九、录取、聘用
1、考察结束后,考察合格人员即为拟录取人员。
2、拟录取人员名单经长沙高新区管委会审查,报市人力资源和社会保障局审核后下达录取批复,录取人员名单在长沙教育信息网、长沙高新教育网、长沙人才网进行公示,公示期为7个工作日,经公示无异议后办理相关人事手续。
3、所有录取人员工作单位安排由高新区管委会统一调配。
1、此次招聘工作由高新区组织人事局报市相关部门审核备案,在市人力资源和社会保障局、高新区党工委、管委会指导下,由高新区教育局负责组织实施,高新区纪检监察审计局全程监督。
2、在招聘过程中,报考人员提供虚假信息的,一经查实,即取消考试及录取资格。
3、整个招聘工作将在长沙教育信息网、长沙高新教育网、长沙人才网上公布有关情况。
4、本方案由长沙高新区管委会教育局负责解释。
5、考务、政策、技术咨询电话:0731-、(上午8:00-12:00,下午14:30-17:30)
6、监督电话:
长沙高新区纪检监察审计局:9
长沙高新区组织人事局:5
长沙市人力资源和社会保障局事业单位管理处:6&&
长沙高新区管委会&&&&&长沙市人力资源和社会保障局
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二0一三年四月三日
--国家部委网站--
中国气象局
人力资源和社会保障部
国家人口计生委
信息产业部
--省级部门网站--
湖南省人民政府
计划生育委员会
信息产业厅
国土资源厅
劳动和社会保障厅
--市级网站--
大河西先导区
长沙市政府
--高新区网站群--
高新区门户网站
招商引资网
高新区劳动社障网
高新区科技产业网
高新教育网
湖南环保产业示范网
组织人事局
规模建设房产网
共青团工委网站
高新区网站英文版
高新控股集团总公司
信息产业园
公安局高新区分局
高新区创业园
--乡镇街道--
麓谷街道办事处
雷锋镇政府
东方红镇政府您当前位置:&&&&&&
长沙高新区2013年公开招聘教师简章
长沙市政府门户网站&&&&时间:&&&&来源:&&&&&&&&字号:【】
根据《湖南省人民政府办公厅转发省人事厅关于事业单位全面试行人员聘用制有关问题和意见的通知》和《中共长沙市委办公厅长沙市人民政府办公厅关于印发〈长沙市事业单位人事制度改革实施意见〉的通知》的文件精神,按照事业单位人事制度改革的要求,市人力资源和社会保障局和高新区党工委、管委会决定对长沙高新区区属学校需增补的90名教师面向社会公开招聘,现将有关事项通知如下:
一、单位情况简介
长沙国家高新技术产业开发区(简称长沙高新区)创建于1988年10月,1991年3月经国务院批准为首批国家级高新区。2005年以来,伴随着园区经济社会发展,在经过三次区划调整后,现直属学校16所。高新区秉承“一流园区,打造一流教育”的理念,通过积极加大财政投入、加快推进学校硬件提质、不断改善教师待遇等措施,有力推进了园区教育发展,优质教育资源不断丰富,打造了明德麓谷学校、麓谷小学、虹桥小学、雷锋小学、师大附中高新实验中学及长沙高新技术工程学校等一批知名学校,现诚邀各类优秀在职教师与毕业生教师加入。
二、招聘原则
公开、公平、公正、竞争、择优
三、人员管理
1、在职教师岗位招聘录取人员列入事业单位财政全额拨款编制,其岗位等级待参加学校岗位竞聘后确定。
2、毕业生岗位招聘录取人员编制到校不到人,工作2年后,通过考核,优秀的作为在职教师办理进编手续;
3、招聘录取人员均实行合同聘用制和人事代理制管理。
四、招聘范围及招聘程序
(一)招聘范围
中小学、职业中专等学校在职教师及届全国普通高等学校计划内统招全日制毕业生。具体招聘岗位与人数如下:
(二)招聘程序
发布简章—报名—资格初审—资格初审合格者打印准考证—笔试—资格复审—考核—体检—考察(含资格终审)—确定拟录取人员名单—公示—办理相关人事手续。
(一)报考基本条件
1、政治素质好,遵纪守法,品行端正。
2、热爱教育事业,服从安排,爱生敬业。
3、具备报考岗位相应学科所需的教师资格,即:
小学教师岗位必须具备小学或中学教师资格证,中学教师岗位必须具备中学教师资格证,且所报学科与教师资格证学科相符(小学科学学科执有物、化、生、地、自然及科学等学科教师资格证即可,心理咨询教师持有教师资格证即可)。
职业中专教师岗位必须具备中学、职专、技校、高校等系列教师资格证,公共学科要求所报学科与教师资格证学科相符,电子、工民建、机械加工等专业学科执有相关学科教师资格证即可。
4、普通话水平达到相应专业学科要求,即:语言类学科(语文、英语、音乐)为二甲,其它学科为二乙。
5、具有计算机应用能力等级证书。
6、身体和心理健康。
7、毕业生岗位必须是届全国普通高等学校计划内统招全日制毕业生。
8、2013年7月31日前不能取得毕业证、学位证的全国普通高等学校计划内统招全日制在读本科生(学士)、硕士、博士研究生不得参加报名。
9、合同期内的特岗教师和2013年免费师范生不列入本次招聘范围。
10、具体岗位要求见附表。
(二)报名方式、时间
1、报名方式:本次考试采取现场报名方式进行,报考人员于报名前下载并填写《长沙高新区2013年公开招聘教师报名登记表》(见附件二)、报名时持填写好的《长沙高新区2013年公开招聘教师报名登记表》和相关证件证书接受资格初审、现场交付《长沙高新区2013年公开招聘教师报名登记表》、打印领取《笔试准考证》并确认个人报名信息等。
2、报名时间:暂定于 4月12日—4月15日(上午:8:30-12:00,下午14:00-17:00)。
3、地点:长沙人才市场(贺龙体育中心南门,劳动西路299号)
4、报名要求:
(1)每名报考人员只能报考一个岗位。招聘条件以本公告为准。
(2)报名时,报考人员要仔细阅读诚信承诺书,提交的信息应当真实、完整、准确。报考人员提供虚假报考信息的,一经查实,取消考试及录取资格。
5、开考比例:各岗位报名人数与招聘计划数的比例达到5:1(含5:1)方可开考。
6、报名资格审核需提供以下材料:
凡报名者均需提供填写好的《长沙高新区公开招聘教师报名登记表》、1寸同底免冠照片2张和以下证件、证书的原件及复印件,委托他人报名的,还需提交被委托人的《身份证》原件及复印件。
在职教师岗位:《身份证》、《毕业证》、《教师资格证》、《普通话水平等级证书》、计算机证、《工作经历证明》(提供聘书、合同或单位证明)
毕业生岗位:《身份证》、《毕业证》、《学位证》、《教师资格证》、《普通话水平等级证书》、《计算机证》(注:2013年的应届毕业生可暂提供《身份证》、《学生证》、加盖毕业院校就业部门印章的《就业推荐书》,但资格终审时须提交《毕业证》、《学位证》、《教师资格证》、《计算机证》、《普通话水平等级证书》)。
六、笔试、资格审查与考核
(一)笔试
1、笔试内容:
笔试内容为招聘岗位应具备的专业知识(注:1、音乐、体育岗位为音乐教育、体育教育专业知识;2、舞蹈岗位专业知识笔试内容与音乐岗位专业知识笔试内容一致)和教育综合知识(教育法律法规、教育学、心理学和课程改革新理念等)两科。本次考试不指定考试复习用书,不举办也不委托任何机构举办辅导培训班。笔试综合知识、所报学科专业知识两科成绩按3:7的比例合成为最后笔试成绩。
2、此次笔试与长沙市教育局直属单位2013年公开招聘教师同步进行。
笔试时间暂定于4月日(星期日)上午8∶30—11∶00。笔试考点、考室及考生座位号将于4月25日(星期四)在长沙教育信息网发布。参加考试时,必须同时携带准考证和正式有效身份证。缺少证件的考生不得参加考试。
3、笔试成绩查询时间暂定为 5月8日(星期三)至5月9日(星期四),可在长沙教育信息网查询,对笔试成绩有异议者可在5月日至5月9日(上午8:30—12:00,下午2:30—5:00)到高新区教育局综合处办公室(麓谷小学博学楼四楼)递交书面查分申请(附本人《身份证》和《笔试准考证》复印件),并于10日下午2:30—5:00领取查分结果。
(二)资格复审
1、进入资格复审的人选,在报考同一岗位的人员中根据笔试成绩由高分到低分按与招聘计划数3:1的比例确定,笔试成绩相同的,以专业知识成绩高低确定。进入资格复审的人员名单将于 5月 14日在长沙教育信息网、长沙高新教育网、长沙人才网公布。
2、资格复审时间暂定为5月16日— 18日(上午8:30-12:00,下午14:00-17:00),资格复审时须提供岗位所需的材料的原件和复印件。
3、不按时参加资格复审或资格复审不合格的人员取消考核资格,在报考同一职位的人员中按笔试成绩从高到低依次递补(笔试成绩相同,以专业知识成绩高低确定)。
(三)考核
1、资格复审合格人员进入考核环节。
2、计算机、音乐(含舞蹈)、体育、美术教师岗位的考核由面试、试教和专业测试构成。其他岗位的考核由面试和试教构成。
3、试教主要测试应聘人员把握教学内容、运用教学手段、组织课堂教学的能力、课堂教学效果以及所具备的基础理论和专业知识水平。面试主要测试应聘人员的仪表仪态、行为举止、综合分析能力、口头表达能力和临场应变能力等。面试、试教结束后统一进行专业测试。
4、考核满分100分,考核时间、地点及具体考核方案另行公布。
(四)成绩汇总
1、考生笔试成绩、考核成绩按4:6的比例合成考生综合成绩。
2、综合成绩低于70分(不含70分)的不进入体检。
1、体检人选按与该岗位招聘计划数1:1的比例,根据考生综合成绩由高到低确定。若综合成绩相同,则以考核成绩的高低确定。
2、体检参照国家公务员录用体检标准实施。
3、体检具体时间和地点另行通知,体检费用由个人承担。
4、未参加体检或体检不合格者不能列为考察对象。
1、体检结束后,由高新区组织人事局、教育局对体检合格者采取走访调查、座谈、查阅档案资料(同时进行资格终审)等形式进行认真、扎实、全面的考察。
2、当体检、考察出现不合格,或体检和考察合格者弃权,导致该招聘岗位考察人选空缺时,按综合成绩从高到低依次递补,若综合成绩相同,则以考核成绩高低确定(最多递补两次),经体检合格后进行考察。
九、录取、聘用
1、考察结束后,考察合格人员即为拟录取人员。
2、拟录取人员名单经长沙高新区管委会审查,报市人力资源和社会保障局审核后下达录取批复,录取人员名单在长沙教育信息网、长沙高新教育网、长沙人才网进行公示,公示期为7个工作日,经公示无异议后办理相关人事手续。
3、所有录取人员工作单位安排由高新区管委会统一调配。
1、此次招聘工作由高新区组织人事局报市相关部门审核备案,在市人力资源和社会保障局、高新区党工委、管委会指导下,由高新区教育局负责组织实施,高新区纪检监察审计局全程监督。
2、在招聘过程中,报考人员提供虚假信息的,一经查实,即取消考试及录取资格。
3、整个招聘工作将在长沙教育信息网、长沙高新教育网、长沙人才网上公布有关情况。
4、本方案由长沙高新区管委会教育局负责解释。
5、考务、政策、技术咨询电话:0731-、(上午8:00-12:00,下午14:30-17:30)
6、监督电话:
长沙高新区纪检监察审计局:9
长沙高新区组织人事局:5
长沙市人力资源和社会保障局事业单位管理处:6 &
长沙高新区管委会&&&& 长沙市人力资源和社会保障局
二0一三年四月三日
&打印本页&关闭本页课 程资 讯
2014长沙市直高新区教师招聘教育综合卷答案
【导读】2014长沙市直高新区教师招聘教育综合卷答案
一、选择题
1.C[解析]直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。乌中斯基的观点主要强调学生通过感觉来获得感性认识,因此体现的是直观性原则。
2.A[解析]德育过程的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的矛盾。
3.A[解析]2012年两会的关键词是&改革&,主题是科学发展观,主线是转变经济发展方式。
4.D[解析]2010年5月教育部发布的《国家中长期教育改革和发展纲要(年)》提出,今后十年我国教育改革发展要贯彻&优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量&的二十字方针,即:把教育摆在优先发展的战略地位,完善中国特色社会主义现代教育体系;把育人作为教育工作的根本要求,尊重教育规律和学生身心发展规律;把改革创新作为教育发展的强大动力,健全充满活力的教育体制;把促进公平作为国家基本教育政策,保障公民依法享有平等受教育的机会;把提高质量作为教育改革发展的核心任务,为国民提供更加丰富的优质教育。
5.A[解析]党的十八大报告指出,教育的根本任务是立德树人。
6.C[解析]教育法律责任的特点包括:(1)由法律规范事先明确规定,具有法律规定性;(2)责任由国家强制力保证实施,具有国家强制性;(3)责任的专权追究性。责任由违法的教育法律关系主体所承担,即归责的特定性。教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的强制性。
7.A[解析]《中华人民共和国义务教育法》第七条规定:&义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。&
8.D[解析]《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定:&教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。&
9.D[解析]抑郁质的学生行为孤僻,动作迟缓;多愁善感,体验深刻,情绪不易外露,敏感多疑,情感细腻,具有很高的感受性,善于察觉别人不易发现的细小事物。对抑郁质的学生教师要注意多鼓励他们发挥自己的善于思考的优势,鼓励并及时肯定他们的见解。教师和同学要多给予他们关怀和帮助,不要在公开场合批评和指责他。要在他们能够接受的场合和范围内,鼓励他们参加活动,使他们在交往与活动中树立自信心,消除胆怯和害羞,防止疑虑、孤独等消极的不良品质的发展。
10.CD[解析]该题出错,应该是多选。科学研究证明,大脑分为左半球和右半球。左半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等;而右半球主管情绪、音乐、艺术欣赏等。根据选项,本题选CD。
11.A[解析]有意想象,根据想象的新颖程度、创造水平的不同,又可分为再造想象和创造想象。再造想象是根据语词的描述或图像的示意,在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。该题是根据词语的描述形成的孙悟空的形象,因此是再造想象。
12.A[解析]原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫做原型。
13.A[解析]与注意的稳定性相反的是注意的分散,即平常所说的&分心&。注意的分散是指由于无关刺激的干扰,注意不自觉地离开当前应当完成的活动任务。思维开小差是注意分散。
14.A[解析]意志的坚韧性,又叫坚持性,是指一个人长时间地相信自己决定的合理性,并坚持不懈地克服困难,为执行决定而努力的意志品质。
15.B[解析]耶克斯一多德森定律表明:(1)高强度的学习动机和低强度的学习动机都会降低学习效率。(2)任务难度越高,最佳动机水平越低;反之任务难度低,动机水平要高。(3)动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲,最佳水平为中等强度动机。
16.D[解析]IQ=100+15*(个体测验分数-同年龄组的平均分)/同年龄组的标准差,带入计算可得答案为115。
17.C[解析]应该由司机和寄宿学校共同负责。首先,司机没有尽到看护责任,应负责任;其次,司机是学校雇佣的,他是在行使职务的过程中出的事故,学校也应该对此负责。
18.A[解析]从教师与学生的关系看,新要求教师应该是学生学习的促进者。
19.B[解析]教学过程中学生学习的主要是间接经验,学生主要通过&读书&&接受&现成的知识,然后再去应用和证明,可避免人类历史上曾经历过的曲折和失败,使学生能在最短的时间内系统地掌握大量的文化科学基础知识。
20.C[解析]新课程结构特点包括均衡性、综合性和选择性,不包括单一性。
二、判断题
1.&[解析]略。
2.&[解析]在教育实践中,人们往往觉得小学生,尤其低年级学生,正处在各种倾向性形成的过程中,而他们又缺乏判断和选择能力,教育中就应严格地控制他们的所作所为。这种做法,不仅抑制了学生个性的表现,造成学生对事物认识的局限问题,而且会损害学生的自信心,对以后的发展造成阻碍。所以教育中要合理地引导他们的行为。
3.&[解析]均衡发展宏观上指教育的均衡发展,强调教育公平、平等;微观上指的是学习方面的&不偏科&,在学习的同时也注重能力培养,这些只是基于学习和能力方面。而全面发展涵盖了人的各方面素质的培养。
4.&[解析]根据评价的参照标准或评价反馈策略的不同,可将课程评价分为绝对评价、相对评价和个体内差异评价。
5.&[解析]略。
6.&[解析]去个性化,又叫个性消失,亦可叫去压抑化、去抑止化。去个性化,是指个人在群体压力或群体意识影响下,会导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失,产生一些个人单独活动时不会出现的行为。题干中学生的行为是一种去个性化行为。
7.&[解析]略。
8.&[解析]耶克斯一多德森定律表明:(1)高强度的学习动机和低强度的学习动机都会降低学习效率。(2)任务难度越高,最佳动机水平越低;反之任务难度低,动机水平要高。
(3)动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲,最佳水平为中等强度动机。因此,并不是动机越强,效率越高。
9.&[解析]在教学偏好上,场独立者偏好结构不严密的教学,场依存者偏好结构严密的教学。
10.&[解析]略。
三、问答题
1.[参考答案]基础教育课程改革的核心理念是:一切为了每一位学生的发展。
学生观:(1)学生是发展的人;
(2)学生是独特的人;
(3)学生是具有独立意义的人。
2.[参考答案](1)改变教学过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能过程的同时学会学习和形成正确价值观;
(2)改变教学过程中过于强调接受学习、死记硬背教学方法,倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生搜集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题以及交流与合作等能力;
(3)改变过去忽视学生个性发展,强调教师要尊重学生的人格,关注个体差异,激发学生学习积极性;
(4)改变教学过程中过分强调甄别与选拔的评价功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
3.[参考答案](1)教学目标要明确,教学方法要具体生动,以引起学生的注意;
(2)保持正常的教学进度,是学生在听课时保持有意注意的重要条件;
(3)疲劳是注意的大敌,要注意避免学生的过度疲劳;
(4)利用学生有意注意和无意注意的交替,以提高教学效果;
(5)在教学活动中,要避免分散学生注意力的诸多因素。
4.[参考答案](1)基础能力素养:智能素养(观察、思维、想象、记忆能力素养)、言语能力素养(口语、体语能力素养);
(2)职业能力素养:教学能力素养(教学设计能力、课堂管理能力、课堂施教能力)、育人能力素养(心理沟通能力、行为辅导能力、班级管理能力)、教育科研能力素养。
四、案例分析题
1.[参考答案]调查的结果表明,这些教师还没有树立起科学的学生观,他们并不了解学生或对学生了解得很少,这就决定了,他们不可能根据学生的特点及身心发展规律对学生实施有效的教学,教育的方式方法就会出现偏颇。
2.[参考答案]新时期的师生关系应该是尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。教师应关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在德、智、体、美等方面全面发展;教师对学生要亲切关怀,耐心帮助,平等相待,做学生的知心人;教师要公正无私,关心爱护每一个学生,尤其是落后生、差生;要杜绝打骂等体罚或变相体罚学生的现象,只有这样才能建立起新时期的新型师生关系。
1.[参考答案]张老师讲解立定跳远要领并为学生们做示范,这是以讲授法和练习法为主的教学方法。讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识和技能的方法。练习法是教师引导学生运用知识去完成一定的操作,以巩固知识、形成技能技巧的方法。在出现了&青蛙&这一突发事件后,张老师又引导学生模仿青蛙的动作,使用了谈话法。谈话法又叫问答法,是教师和学生以口头语言问答的方式进行教学的一种方法。
2.[参考答案](1)张老师在面对课堂上突如其来的&青蛙&事件,能控制住自己的情绪,平心静气地面对,尊重了学生的人格,维护了学生的自尊心。
(2)张老师善于创设和谐情境,利用青蛙跳远的动作,通过问答法,鼓励学生主动参与、合作学习。
(3)张老师善于体验或激发学生的兴趣和产生积极体验的需要,鼓励学生积极学习。
(4)张老师善于从学生的年龄特征和个别差异出发,尊重学生的个性和才能。
(5)张老师善于洞察学生的内心世界,利用模仿的形式,为学生创设自我表现的机会,使学生不断获得成功体验。
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