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西安美院2011年设计系毕业作品欣赏——《四年一瞬》
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只只，做为一名90后女孩，在2015年鲁美毕业后，创立了物游工作室… []
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其他的学校又不同
AutoTDS-V1型全自动热解吸仪是一款20位常温二次全自动热解吸仪，气路采....
我是第一届数字媒体的
还没接触专业
目前我们也不知道………………
我也是数字媒体的.......第一届还没上专业课.......
我们还都不知道
对 我竟无言以对
楼上都是我同学，酷不酷传闻应该是后期特效什么的
我觉得我们酷酷哒
其实我们都不知道是干啥的
我们没有学长学姐 我们就是学长学姐[FACE WITH TEARS OF JOY]
反正树莓是个很酷的专业，对 树莓有个暖男学长 又帅又暖
称重传感器 称重元件 称重解决方案 我们更专业 服务热线:.
而且树莓还有个影视动画系男神
(￣「￣)天美和西美貌似有点戳不开呢。学数媒哪家强！？点考路上都踩翔！！
想当年俺可是彩铅自学成才的高手，可是现在，哎…等毕业了楼主我一定从操就业！
啊我咋记得川美是游戏设计和商插啊
啥都不说了 来吧 学长学姐门会很疼你们的呦
。。。。。。我也是学数梅的………我觉得我们这个专业学什么得靠猜………
今天默写彩色和临摹半身，第一次半身，画着画着就没感觉了……
色彩 有点花呀……
加油！！！大树莓需要你来传承。
单招考专业分什么不问一下
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【优秀毕业作品】带您进入2015西安美院优秀设计系毕业生作品展
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& & & & & & & &【优秀毕业作品】带您进入2015西安美院优秀版画系毕业生作品展雅昌艺术网今夏打造八大美术学院线上展平台，迄今已汇聚了1900多名毕业生5800幅毕业作品。如果您想了解哪些毕业作品足够优秀，我们专门邀请了各大美院的院长、系主任、导师们对优秀作品进行精心推荐。活动主页：&欢迎您点击进入，寻找最震撼您的青年艺术家作品。&同时，各大美院优秀作品的专题也即将推出，敬请期待！& & & &西安美院毕业作品展&序言&西安美术学院&“时空留痕”毕业生作品展是西安美术学院的权威性、综合性大展，每年举办一次，是我院提升教育教学质量的有力举措，也是我院“出作品、出人才”的重要体现，集中向社会展示和汇报西安美术学院的教学质量和办学特色、西安美术学院在美术人才培养方面取得的成果。本年度的“时空留痕”毕业生作品展以“毕业季”的形式、以“开放的西美”为主题，以“我的西美，我做主！”作为核心理念，为西北文化艺术界注入新的生机和活力，全面提升学院艺术对社会的开放度和融入度，充分发挥西安美术学院在中国文化艺术发展的引领作用和力量。本次毕业作品展览以“开放的西美”为主题，以“我的西美，我做主！”的核心理念，作为我院学生勤奋学习四年的成果汇报，集中展示我院办学特色、办学优势、专业教学成果，同时也是集中推广我院毕业生的重大节日。毕业展囊括了绘画、雕塑、中国画、摄影、艺术设计学、工艺美术、数字媒体艺术、服装与服饰设计等26个专业的毕业生作品，这些作品技艺精湛、内涵深刻、紧扣时代脉搏、贴近群众生活。本次“开放的西美”活动以各专业教学单位为展示平台，以学生、家长、社会各界人士、艺术机构、艺术教育部门为参与主体，以“开放”作为关键词，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，把最好的精神食粮奉献给社会，在奉献中汲取营养、在服务中收获灵感，以实际行动贯彻落实***总书记重要讲话，大力践行社会主义核心价值观和文艺界核心价值观。&& & & & & & & & & & & &设计作品柴燚 雪树寒禽 1柴燚 雪树寒禽 2柴燚 雪树寒禽 3陈冬梅 印象o童画 1陈冬梅 印象o童画 2指导老师：陈霞 周婷 田菁菁。 该生创作中很好的将传统民间艺术创新运用在了毕业设计当中，将西方的廓型额东方的民间艺术手法相结合恰到好处。陈一平 张 君 玉山公园·品牌形象设计1陈一平 张 君 玉山公园·品牌形象设计2指导老师：张西利 岳虹 王山。 这套设计打破传统山水设计的表现手法，运用点线面和几何形的组合方式，是一套具有时代感的山水旅游形象设计，作品最后的展览效果非常整体协调，特别是设计互动部分很有创新性，提升了整套设计的档次。&费旭伟 素韵 1费旭伟 素韵 2指导老师：吕春祥 孙雅楠。 该生从服装结构，简约和时尚三方面展开，色彩上面使用深灰色调，结构上突破了传统的服装结构，利用分割线设计来表现服装的节奏感，并将中国传统和民间文化很巧妙的引用到自己的设计理念当中。&高兴达 素问韩振宇恢恢青蕴 1韩振宇 恢恢青蕴 2指导老师：吕春祥教授、孙雅楠讲师。 该作品以青砖建筑的色彩及造型结构为观察视角，用简练、细腻的表现手法制作出来，在工艺上吸收了传统，在面料上大胆创新，基本达到了简约而不失简单的成衣理念。&何文俊 不圆的珍珠1何文俊 不圆的珍珠2何文俊 不圆的珍珠3指导教师：陈霞 周婷 田菁菁。 设计有出彩点，材料运用考究且制作手法多变。时装与传统元素完美结合，既考虑到了元素的融合，还具备时尚感。黄如平 青莺指导老师：刘肖。 黄如平一直对动植物很喜爱，在本次毕业创作中选用热带动植物题材，追求大自然的自由、生命力是她作品中表现的主题，表现语言富有新意。作品通过鹦鹉和叶子的形象，更好的传达出热带动植物生动、自然的风情。黄艺 画戏 1黄艺 画戏 2黄艺 画戏 3指导老师：田菁菁 陈霞 周婷。 该生创作运用手绘图案的形式。趣味的图案设计与服饰相结合，启迪着设计师去寻觅传统的艺术与现代艺术设计新的结合点。戏剧，是生活的艺术，从该生创作中能感受到画中有“戏”，“戏”中有设计，发现更多“古为今用”的艺术表现形式。荆菁 镜里香 1荆菁 镜里香 2荆菁 镜里香 3指导老师：梁曾华 孙思扬。 该生在设计过程中认真努力，对待学业一丝不苟。其三套作品形式统一，视觉效果强烈鲜明，具有强烈的中国古典意韵。服装结构严谨，层次丰富，造型典雅，大量使用民间手工艺方法进行再造，使服装的最终效果颇具传统意味的同时增添了华丽的视觉效果。&李娇 咖啡漾 COFFEE YOUNG李琪 一木了然·视觉形象设计指导老师：张西利 岳虹 王山。 作品以《一木了然》为主题进行木文化形象设计与信息推广。图形用和木相关的元素重新构成，表达了对木文化理念的认识和理解，主题突出，具有较好的视觉表现力。李冉 丝o狂想 1李冉 丝o狂想 2李冉 丝o狂想 3李冉 丝o狂想 4李冉 丝o狂想 5李冉 丝o狂想 6李冉 丝o狂想 7李冉 丝o狂想 8李冉 丝o狂想 9李冉 丝o狂想 10李冉 丝o狂想 11李冉 丝o狂想 12李冉 丝o狂想 13李冉 丝o狂想 14李冉 丝o狂想 15李冉 丝o狂想 16指导老师：段丙文。 作品运用传统工艺--织金银工艺的编、织手法，单纯的用金属丝编织而成的概念首饰，风格简洁朴实。在造型上加以创新，创意新颖，风格独特，造型优美。&李雯 中隐于市·城市人文休闲街区品牌形象设计指导老师：张西利、岳虹、王山。 《中隐于市城市人文休闲街区》视觉形象设计,这件作品，整体设计调性明确，具有一定的创意性；作品整体性强，比较完整丰富；标志设计、延展产品设计富有创意，海报设计能够体现出作品选题的文化性，是一套比较优秀的毕业设计作品。令狐妤 藏语 1令狐妤 藏语 2令狐妤 藏语 3指导老师：陈霞、周婷、田菁菁。 该生创作从面料，主题和时尚三方面展开，在面料方面突破了传统面料的局限性，利用不同的手法处理面料，从而产生不同冲击效果。并且很好的将传统纹样与现代男装结构设计相结合，碰撞出独特的美感。&刘琳 彩窗 2刘琳 彩窗 3指导老师：潘璠。 作品以中国传统水墨为设计灵感，采用数码印复合太空面料，与PPC进行面料再造，以中国传统纹样变换成镂空手法，相互衬托使服装刚柔并济，体现出不同的感觉。刘鑫 Structureopassion 1刘鑫 Structureopassion 2指导老师：贾未名。 这一系列作品以建筑结构为灵感，贯穿了陕西传统门神的图案，通过刺绣、印染等工艺表现，很好的将传统的符号语言与现代礼服设计相结合，作品细腻，内敛，完整。&刘奕 白纸扇 1刘奕 白纸扇 2指导老师：王蕾。 本系列服装较为完整的表现出传统文化的灵动与内敛。将纸扇的扇柄，扇面及淡淡的水墨画作融为一体勾勒出东方女子的美好形象。服装总体层次感强，款式延续现代“新中式”服装的特点加以改良，沿用传统丝网印刷的手法表现水墨兰花，在工艺制作中苛求极致，整个系列表现出作者较强的设计能力。刘禹辰 水云墨指导老师：潘璠。 作品以中国传统水墨为设计灵感，采用经过多次印染的真丝面料，产生多层次的韵律和节奏感，就像是泼墨的晕染一样，从而得到泼墨生动有趣，和谐统一的艺术美感。吕迎晋 黑白涧 1吕迎晋 黑白涧 2指导老师：潘璠。 系列服装的设计灵感来源于Jantine Van Peski的羊毛编织设计，通过拼接方式组合成大大小小不同的三角几何和流苏，抽象的体现了中国山水。孟鑫 2015西安国际摄影周·活动视觉形象设计指导老师：张西利 岳虹 王山。 以《2015西安国际摄影周》为主题展开设计，图形与图像结合为主，整体形象具有较好的视觉表现力，并结合主题，以摄像机为元素组合构成整体设计，增添了创作内容丰富性，具有较好的展示效果。&秦媛媛 Rebirth 1秦媛媛 Rebirth 2秦媛媛 Rebirth 3指导老师：陈霞、周婷、田菁菁。 该生创作从色彩，主题和时尚三方面展开，色彩突破了以前大规模的黑白灰色调，融入了一些跳跃性的色彩，并融入了中国传统和民间文化。宋雨微 衍柒手作·品牌视觉形象推广设计指导老师：张西利 岳虹 王山。 以《衍柒手作》为主题展开品牌形象设计，图形风格以手绘和电脑技法为主，整体形象具有较好的视觉表现力，并结合主题以点、线、面为元素组合构成画面，增添了创作内容丰富性，具有较好的展示效果。&王国珍 蓝色缕行指导老师：石历丽 高强。 王国珍的服装，造型自然不失大方，衣服更是把结艺与现代服装充分的结合，做工精细复杂。使服装符合现在人的审美，但又赋有深意，是一件我有内容的时装。王晶晶 蔓蔓求索 1王晶晶 蔓蔓求索 2王晶晶 蔓蔓求索 3指导老师：陈霞、周婷、田菁菁。 该生创作从色彩，主题和时尚三方面展开，色彩突破了以前大规模的黑白灰色调，融入了一些跳跃性的色彩，并融入了中国传统和民间文化。王梦云 溯王梦云 无常指导老师：梁曾华、孙思扬。 王梦云的这两件作品巧妙地使线与廓型相协调结合，产生强烈的视觉冲击。《无常》作品设计很巧妙，突破了以往成衣廓形，添加了自己的创新，并运用分割的手法，使作品产生节奏感。《溯》这件作品上衣的简与下裙的繁形成鲜明的对比，整体“H”廓形与蜿蜒的曲线形成鲜明的对比，使作品趣味性很强。&王盼文 张力文 不是书店·视觉形象设计1王盼文 张力文 不是书店·视觉形象设计2指导老师：张西利 岳虹 王山。 以《不是书店》为主题展开设计，图形风格以手绘为主，整体形象具有较好的视觉表现力，并结合主题，以书为元素组合构成字体设计，增添了创作内容丰富性，具有较好的展示效果。&王天华 杨雪 纸鸢1王天华 杨雪 纸鸢2此作品旨在宣扬中国历代丝绸图案,具有丰富的文化内涵.&王一崝 一秦一绣之一王一崝 一秦一绣之二王一崝 一秦一绣之三王一崝 一秦一绣之四王一崝 一秦一绣之五该生专业能力强，通过实践考察理论研究，将陕西秦绣与现代服饰设计结合在一起，更将秦绣针法运用在服饰图案中，具有艺术性与文化性。&谢林君 提线指导老师：梁曾华、孙思扬。 谢林君这套服装作品构思新颖且独特。在设计中恰到好处的把陕西剪纸融入到了现代设计当中，疏密的变化以及结构曲线的走向打破了常规成衣呆笨板正，从而让服装整体具有节奏感。同时把陕西剪纸镂空艺术应用到服装中，为服装增添了许多灵动性与神秘感，看似简单却又包含很多东西。她对服装的理解已经很成熟，这套作品我很满意。邢安 源 1邢安 源 2邢安 源 3指导老师：陈霞。 邢安这系列设计简约但不简单，让整个作品时尚且不缺失细节。面料再造部分与与服装完美地结合在一起却不失夺人眼球的效果。在这里，真丝面料与亚麻面料的结合运用是很到位的。没有想象中的不和谐，相反使作品看起来更加生动。杨建卓 四方上下杨静 花赟 1杨静 花赟 1叶露 旋转 1叶露 旋转 2叶露 旋转 3叶露 旋转 6叶露 旋转 8叶露 旋转 10指导老师：段丙文。 该同学的这一系列作品具有独特的创意且造型新颖，趣味又不失深刻的含义，该组作品很好的体现了该同学独特的设计理念。&赵紫怡 不留痕迹指导老师：陈霞 周婷 田菁菁。 赵紫怡这组休闲时装设计中体现传统工艺与时尚廓形完美结合的视觉形态，具有自己独特的设计语言，通过手工丝网印刷，更好的运用了绘画的语言传达了服装的精华所在。以全新的牛仔和空气棉复合后作为服装的新型面料，为此次设计的廓形投入了更多的时尚感。此作品表面设计以廓形为主，后加入细节的呈现，最终营造一种霸气时尚的效果，希望她能够越走越远。&郑青青 幻形1郑青青 幻形2指导老师：梁曾华 孙思扬。 郑青青的这一套系成衣作品，以现代建筑的构成为灵感来源。利用方向思维方式将传统的女性旗袍和常见的A字连衣裙变成具有中性气息的服装。她对服装的结构把握的很到位，通过廓型结构的再设计，最终完成称心如意的作品。
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