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&　　由于工作的需要，不少专科生希望能通过出国留学的方式充实自己。加拿大留学日渐火爆，那么大专生可以申请吗?答案是可以的，如何去留学今天做详细说明。
　　方式一、直接申请大学
　　对于大专在读学生或毕业生，如果有语言成绩，可以直接申请加拿大大学。加拿大大学需要提供英语能力的证明，即雅思或托福成绩。大部分的加拿大大学要求本科申请的学生必须达到雅思成绩6.5以上或是托福网考85分以上。
　　对于没有语言的学生，可以申请有条件录取大学。如果申请大学的专业相同，学生可申请转移一部分学分。加拿大大学可以承认中国专科生的部分学分。至于转学分的多少，就一定要根据专科生在国内学习的成绩和申请加拿大大学的专业来决定了。如果所选专业一致或相近，而且国内大专就读期间成绩良好，则专科阶段的学分被认可的可能性会更高。
　　方式二、转学分大学
　　大专毕业生可以进入加拿大学院，读加拿大的大学转学分课程，而且这些课程完成后都往往能够进入当地好的大学继续完成大三和大四的课程。
　　方式三、专升研
　　对于中国的大专毕业生来说，要想直接申请加拿大的硕士课程几乎是不可能的。因为众多的加拿大公立大学只是接受中国大学全日制四年本科毕业并持有学士学位的学生的申请，所以直接申请加拿大的硕士课程是不适合中国的大专学生的。但这并不代表中国的大专生不能去加拿大读学士学位以上的课程。
　　因为在加拿大的教育体制上，有一种介于介于学士学位和硕士学位之间的教育，即研究生文凭，它相当于硕士的一年级程度，并且也是为加拿大所承认的一种学历教育，而这一种课程的录取要求相对正式的公立大学的硕士课程，会低很多，甚至于可以接收中国的大专生，所以这类的学历教育是很适合中国学生去读的。而且这种的课程往往可以帮助中国的学生在当地就业和移民，真正地能够帮他们实现取得当地永久居住权(即绿卡)的梦想。此种研究生文凭课程应用性较强，但要注意的是，研究生文凭不是学位课程。
&　　国内大专申请新加坡硕士条件是什么?去新加坡留学之势愈演愈烈，越来越多大专的学生选择去新加坡读硕士，国内大专申请新加坡硕士条件就是必须要了解的了。下面，86留学网就为大家介绍一下。
　　国内大专申请新加坡硕士条件是什么?据教外留学靳老师介绍，国内大专申请新加坡硕士只能申请新加坡私立大学硕士，公立大学是不接受国内的大专生的。
　　国内大专申请新加坡硕士条件：
　　1.大专平均成绩70分以上;
　　2.持相关三年制专科毕业证及学位证;
　　3.雅思成绩6分以上;
　　*三年工作经验(视具体大学而定)。
　　国内大专申请新加坡硕士材料：
　　第一步：申请学校
　　1、大专毕业证;
　　2、大专在校成绩;
　　3、申请人护照第一页和最后一页复印件。
　　以上材料只需要提供复印件或者扫描件，我们收到材料审核后确认可以录取，您需要到银行电汇注册费到学校帐户，根据学校不同注册费也有一定的差异，接着大约一到两周学校的录取OFFER(入学通知书)快递到您家，接下来您需要提供办理签证材料。
　　第二步：办理签证
　　一、公证材料(以下均需要公证中英文对照)：
　　1、出生证明的公证书原件; [英文]
　　2、大学毕业证明公证书原件;
　　3、大学在校成绩公证书原件(若有学位证且学位证也需要公证)。
　　二、以下部分不需要公证(以下书面文件均需要中英文对照)：
　　1、6张护照大小标准照;(注：只接受白色背景照片。)
　　2、银行16万6个月定期存款证明的原件;
　　3、父母职业证明原件。
　　4、若申请人毕业超过6个月以上，则需要申请人职业证明或学习证明;
　　5、若申请人已婚，则需要申请人结婚证书的公证书原件，申请人配偶的出生证明公证书原件和工作证明原件。
　　关于国内大专申请新加坡硕士条件的介绍就到这里了，新加坡硕士学制短，费用低，就业好越来越受学生欢迎，大专生若想继续深造或者增加就业筹码，选择去新加坡读硕士是很不错的选择。
&　　英国不少大学承认国内大专生的学历，并针对三年制大专生开设专升本、专升硕课程。
　　没有工作经验的大专生英国留学的路径有两种：一是专升本(Top-up)，二是硕士预科(Pre-Masters/ Graduate
Diploma);有一定年限全职工作经验的大专生，也可以直接申请英国大学的硕士课程。
三年制大专生：
方案一：专科生申请英国本科，即所谓的专升本（Top-up）
　　大专生留英专升本课程就是通常所说的Top-up课程。专升本课程(Top-up)有院校选择广泛、录取快捷简便的优势，国内大专生可以直接入读英国大学本科的最后一年，修完课程并完成毕业论文后，获得英国大学的本科学士学位。专升本课程(Top-up)是英国的教育特色之一，同时也是国内大专生短时间内提升学历水平和自我升值的快捷可行的理想选择。
　　英国的top-up(本科第三年)课程
　　在英国，除了苏格兰(4年)，其他两个地区的本科学制都是3年。
　　A、苏格兰，由于其学制的特殊性以及学校内部的综合考虑，较少学校安排top-up
　　课程，即使有该课程，专业也较少，斯特灵大学是其一，提供护理和助产学士学位;
　　B、威尔士地区院校偏少，该课程基本也无;
　　C、英格兰地区是该课程的聚集地，相对来讲院校也较多，但是大都排名比较靠后，而专业主要是商科以及计算机类，推荐院校为：肯特大学，诺森比亚大学，考文垂大学，朴茨茅斯大学，布莱顿大学，诺丁汉特伦特大学，赫特福德大学，贝德福德大学等。
适合人群：大专毕业生
　　优势：拿本科学位所用时间较短，节约时间和留学开销。
　　劣势：学生只能申请英国大学中与自己原来所学专业相关的专业，不可以随便更改专业，而且院校选择也有局限。
　　入读条件：3年制大专毕业生，IELTS6.0-6.5
　　专升本课程(Top-up)除了要求学生有相关的专业背景外，还对学生入学时的英语水平有一定的要求，大部分需要达到雅思6.0-6.5，有一定的难度。若学生的雅思成绩达不到要求，可先接受英国大学提供的语言强化课程，以保证学生有足够的能力完成英国本科最后一年的紧张而繁重的学习。
　　开设TOP-UP课程的英国大学有：巴
　　越来越多的专科学生逐渐认识到学历的重要性，很多学生选择加拿大留学继续深造，因为加拿大教育水平较为发达，而且拥有良好的移民政策，下面86留学网详细为学生们介绍专科生申请加拿大留学的三种方式。
　　　　方式一、直接申请大学
　　对于大专在读学生或毕业生，如果有语言成绩，可以直接申请加拿大大学。加拿大大学需要提供英语能力的证明，即雅思或托福成绩。大部分的加拿大大学要求本科申请的学生必须达到雅思成绩6.5以上或是托福网考85分以上。
　　对于没有语言的学生，可以申请有条件录取大学。如果申请大学的专业相同，学生可申请转移一部分学分。加拿大大学可以承认中国专科生的部分学分。至于转学分的多少，就一定要根据专科生在国内学习的成绩和申请加拿大大学的专业来决定了。如果所选专业一致或相近，而且国内大专就读期间成绩良好，则专科阶段的学分被认可的可能性会更高。
　　　　方式二、转学分大学
　　大专毕业生可以进入加拿大学院，读加拿大的大学转学分课程，而且这些课程完成后都往往能够进入当地好的大学继续完成大三和大四的课程。
　　　　方式三、专升研
　　对于中国的大专毕业生来说，要想直接申请加拿大的硕士课程几乎是不可能的。因为众多的加拿大公立大学只是接受中国大学全日制四年本科毕业并持有学士学位的学生的申请，所以直接申请加拿大的硕士课程是不适合中国的大专学生的。但这并不代表中国的大专生不能去加拿大读学士学位以上的课程。
　　因为在加拿大的教育体制上，有一种介于介于学士学位和硕士学位之间的教育，即研究生文凭，它相当于硕士的一年级程度，并且也是为加拿大所承认的一种学历教育，而这一种课程的录取要求相对正式的公立大学的硕士课程，会低很多，甚至于可以接收中国的大专生，所以这类的学历教育是很适合中国学生去读的。而且这种的课程往往可以帮助中国的学生在当地就业和移民，真正地能够帮他们实现取得当地永久居住权(即绿卡)的梦想。此种研究生文凭课程应用性较强，但要注意的是，研究生文凭不是学位课程。
　　专科生如何申请美国研究生课程，去美国读研究生并不仅仅是本科生独有的权利，即使是专科生一样可以申请美国研究生。
　　　【美国留学专升硕课程介绍&&专升硕课程有什么特征】
　　无语言双录取! 无TOEFL/IELTS 成绩亦可申请。
　　三年制大专毕业生在第一学期补足4门大学必修课程后, 直攻一年MBA课程。
　　免GMAT 要求 。
　　免工作经验要求。
　　密集课程设计，语言与专业课程同时进行，约一年半内完成4门本科补充科目及12门硕士科目，整个学程固定，节省留学时间与金钱。此不同于其他专升硕，学生到校后不会有依个人情况重新决定补修学分，以致无法在原本预估的一年半完成学位的事情。
　　整个学位课程已经事先设置排妥，由浅入深，免去学员冗长排队选课的麻烦与不定性。
　　MBA课程内加入 &Green& 环保理念， 除了延续现有课程内容外，更可透过学习绿色理念打造亮丽就业前景!
　　学生在完成专案课程后，可继续加修其他课程以增加在美的学习与期间，但需在专案课程完成后，自行咨询学校，自行负责衍生的相关费用。
　　　　【美国留学专升硕课程介绍&&专升硕申请要求】
　　各地教育部认可之三年制大专毕业者，不限专业 (商科相关专业毕业者优先录取) 。
　　免TOEFL/IELTS 成绩要求，但须具备一定的英语能力 (所有学生在抵校后需参加校内英语检测，未通过测试者，须另行缴费同步加修ESL英语课程) 。
　　免GMAT 成绩要求 。
　　申请时不要求学历验证。但在学校的审阅过程，若对任何学历证件或成绩单有疑问者，则会要求学生办理course by course验证。
&　　去韩国读硕士需要什么基本要求？
　　①取得我国教育部所认证的学士学位证书
　　②TOPIK成绩最少4级，没有韩语基础的学生首先要学习语言
　　专科生可以去韩国读硕士吗？
　　韩国院校不可以进行专升硕的进学，专科生毕业后通过了语言关可以插班入读
本科三学年，先进行专升本，在获得学士学位证书后方可申请硕士研究生课程。
　　本科生去韩国读硕士的三种方案
　　方案一 ：学生国内本科毕业，无韩国语基础。
　　直接进入韩国大学开设的语学院学习
　　待语言达到相关学科的入学要求后，学生可申请研究生入学
　　韩国语学院开学的时间分别是每年的3月、6月、9月和12月
　　方案二 ：学生国内本科毕业，有TOPIK高级成绩。
　　已取得到TOPIK成绩(最低4级)的学生
　　研究生的入学通常一年两次，即每年的3月和9月研究生的申请一般提前半年开始进行，而国立大学较早
　　方案三 ：学生国内本科毕业，无韩国语成绩，想学商科专业，有雅思成绩。
　　参加韩国开设了英文授课的特殊国际大学院 ，即GSIS课程。
　　有雅思6.0分以上的成绩
　　开设此课程的学校有：首尔大学、延世大学、高丽大学、庆熙大学、中央大学、梨花女子大学、汉阳大学、西江大学
　　据不完全统计，中国的大专生数量接近千万，其中很多学生因为种种原因，例如高考失利，填写志愿等等问题。让我们走进大专院校的校门。然而大专毕业的我们，真的很难去完成留学的梦了吗?这是不正确的。
　　近年来马来西亚因为留学高性价比成为越来越多的专科生的选择，86留学网简单为大家介绍一下专科生如何留学马来西亚。
　　马来西亚政局稳定，华人众多，无&排华&现象。在马来西亚攻读本科学制3年，获得受中国教育部认可的美国、英国、澳大利亚知名大学学位，并为国际公认。特别是在国际商务、会计金融、工商管理、酒店与旅游管理、电脑科技、大众传媒、工程技术、艺术设计等领域，具有世界和亚洲领先水平。
　　专科毕业生申请专生本，申请专业尽量跟专科所学专业一致，才可以申请减免学分，一般最理想的减免情况是一年。这样，还需要读2年，就可以拿到本科学士学位。准备好申请材料后，先需要递交给学校进行审核，一般审核时间为2-3周，具体需要学校的系主任来评估。
　　马来西亚也有学校提供专升硕的课程，那么学生需要提供雅思成绩，或者半年马来西亚学习英语+1.5年的硕士课程。
　　马来西亚的院校是全英文授课。中国的高中毕业生(年满17周岁)都可以提出申请，录取会参考高考成绩但没有分数线要求，大学会择优录取，高考分数只是参考用。1年学费约为3-4万人民币，大大减少了学生和家庭的经济负担和心理负担。学生没有雅思/托福英语成绩也可顺利申请，学生到达学校后，需要参加学校的语言测试，根据测试结果安排英语学习时间，成绩合格后可进入大学一年级学习。
　　马来西亚是亚洲最繁荣的国家之一，经济形势稳定，失业率低，大量企业聘用外籍雇员管理，这为外籍留学生提供了丰富的就业机会。诸如在马来西亚，很多就读国际商务、酒店管理、人力资源、艺术设计等专业的学生毕业后留在当地工作，并获得永久居留权，享受高薪和高福利待遇。
&　　专科生如何申请美国研究生课程，去美国读研究生并不仅仅是本科生独有的权利，即使是专科生一样可以申请美国研究生。
　　　【美国留学专升硕课程介绍&&专升硕课程有什么特征】
　　无语言双录取! 无TOEFL/IELTS 成绩亦可申请。
　　三年制大专毕业生在第一学期补足4门大学必修课程后, 直攻一年MBA课程。
　　免GMAT 要求 。
　　免工作经验要求。
　　密集课程设计，语言与专业课程同时进行，约一年半内完成4门本科补充科目及12门硕士科目，整个学程固定，节省留学时间与金钱。此不同于其他专升硕，学生到校后不会有依个人情况重新决定补修学分，以致无法在原本预估的一年半完成学位的事情。
　　整个学位课程已经事先设置排妥，由浅入深，免去学员冗长排队选课的麻烦与不定性。
　　MBA课程内加入 &Green& 环保理念， 除了延续现有课程内容外，更可透过学习绿色理念打造亮丽就业前景!
　　学生在完成专案课程后，可继续加修其他课程以增加在美的学习与期间，但需在专案课程完成后，自行咨询学校，自行负责衍生的相关费用。
　　　　【美国留学专升硕课程介绍&&专升硕申请要求】
　　各地教育部认可之三年制大专毕业者，不限专业 (商科相关专业毕业者优先录取) 。
　　免TOEFL/IELTS 成绩要求，但须具备一定的英语能力 (所有学生在抵校后需参加校内英语检测，未通过测试者，须另行缴费同步加修ESL英语课程)
　　免GMAT 成绩要求 。
　　申请时不要求学历验证。但在学校的审阅过程，若对任何学历证件或成绩单有疑问者，则会要求学生办理course by course验证。
&　　申根协议成员国，高福利，部分学校免学费，教育水平高，留学费用较低&&近两年，丹麦以诸多特点吸引着中国学生。那么，丹麦对我国想去留学的大专生有哪些要求呢?
　　三年制全日制大专生赴丹麦留学，可以有两种考虑：
　　完成专升本，1年：丹麦有些学校承认我国三年制全日制大专生的学分，可以再读1年，拿到本科学位。
　　读研究生预科，1年：丹麦有部分学校有研究生预科课程，可以接收三年制全日制大专生，而且，最好是有工作经验的大专生。1年可以完成研究生预科课程。这1年是一个很好的桥梁，读完后可以继续读研究生课程。在丹麦，研究生课程通常为2年。
　　无论是专科升本科，还是读研究生预科，专业都要相同或相关。如果转专业的跨度很大，则要从头读起。
　　一般，丹麦的大学基本上不承认我国成人考、自学考以及民办等大专生的学历。
　　语言方面，不同学校要求不同。不来中国面试的学校，一般要求雅思6.5分以上，或者托福580分以上。来中国面试的学校一般不要求雅思或托福成绩，学生的语言水平在面试中就可以看出来了。通常，丹麦的大学来中国面试时，结果几天内就出来。赴丹麦留学签证材料相对简单，签证程序为倒签证，一般需要3个月。
　　1.全免费。很多人认为赴丹麦留学免费，实际上丹麦同德国等其他欧洲国家一样，也有收费的趋势。目前，在丹麦读研究生是免学费的(MBA除外);本科阶段有的学校免学费，有的不免学费。
　　2.进门容易。丹麦的大学虽然是宽进严出，但这个&宽&也是有度的，学生要有心理底线，比如，英语水平不能太差。丹麦是政府投资教育，外国学生也享受住房补贴、教育补贴等，所以，政府也希望来的是优秀的学生。其实，丹麦教育门槛不低，综合性大学只有5所，所以对学生要求不低。
　　有的学生出国留学的想法不太切合实际，在国内学习成绩一般，或毕业的大学也很一般，但留学时却想去非常好的学校，上进的要求虽然很好，但也要从实际出发。
　　3.不必学丹麦语。很多人认为丹麦语是小语种，不必学。其实不然。如果想毕业后留在丹麦工作或生活，一定要学习丹麦语，以便于工作和生活。而且，在丹麦生活的时间越长越有益于找工作。
　　费用：生活费每年5-6万元人民币;学费每年约9万元(本科阶段)。
　　就业：留学生(非学习语言阶段)可以打工，且收入很高。毕业后，如
&　　德国留学一向以高门槛拦住了很多学生前往读书的梦想。那么专科生到底能不能留学德国呢?德国目前可以接受统招普通三年制大专申请审核和申请德国大学，必须是大专毕业后取得专科毕业证书。三年制高等专科学校(即&大专&)毕业后方可申请留德审核部的审核;审核通过后，必须通过在德国大学预科举行的&大学入学资格鉴定考试&，才可入学，读一年预科，结业考试合格，可继续在德国大学学习本科。
　　去德国读书有以下几种方式可以选择
　　方式一：大专毕业后走个审申请德国预科加专业预录取。
　　方式二：大专毕业后走团审申请预科加专业预录取。
　　方式三：大专毕走个审语言项目。读完私立语言学校后再考预科考试，进入预科学习。再申请进专业。
　　不管是上面哪种方式，都需要读预科，然后再读三年本科，所以时间比较长，方案三的风险高一些。读完预科后，选专业的时候大方向不可转，但是专业范围内的可以随便转，比如说文科预科毕业后可以申请所有文科范围内的专业：传媒、法律、社会学等等，并且可以同时申请不同文科专业。理科也一样。是否收学费这个要看各个州的政策了。有些州也是免学费的。
　　&UNI的预科和FAHA的预科是不是前面的申请难度大一些?&关于这个问题，FH预科针对性更强些，应用型专业多，Uni就是那几个班，涵盖广些，两者不存在申请难度上的差异，都要看学生条件的。
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&&&&分析大学生不能及时还贷的主要原因：一是没有能够及时就业，二是所学专业不对口。三是信贷期限太短。一般来说很多人十年以后才有能力还贷，所以我们国家信贷助学尚处在初步尝试阶段，没有真正落实下去。穷国、大国办教育难。王明亮曾在西安某著名民办学校工作，看到很多大学生因上不起学而离校，毅然放弃主要领导岗位及优厚的工作待遇，扛起了教育扶贫大旗。他承诺学生毕业就不了业者不还贷，就业后工资达不到1000元者不还贷，到贫困地区工作满5年以上者免还贷。
&&&&王明亮以超人的胆略和气派，拉开了中国民办教育扶贫的序幕。三家有影响力的报纸均在显著位置刊登消息，认为华西专修大学信贷助学开中国民办教育扶贫之先河，是一种新思想、新理念。
&&&&8年来，他用实际行动实践着自己的诺言，4万多名贫困学子得到了扶助。2009年，在外界条件十分不利的情况下，王明亮审时度势，不断解放思想，凝聚各方面的智慧和力量，积极完善各项扶贫举措，顺应市场人才需求，坚持以科学发展观指导学校建设，在开放、合作中，坚持创新教育扶贫的办学思想，提出扶助1万名贫困生上大学；2010年，王明亮校长总结西安华西大学20年教育扶贫的经验，又推出“零学费”入学，掀起中国民办教育扶贫的新浪潮，让贫困有志青年都能上得起大学，以实现华西专修大学质的巨变、量的飞跃，推动教育扶贫事业全面发展。
&&&&“零学费”入学重塑贫困有志青年的独立人格
&&&&只有经济上的独立才能实现精神上的独立，只有精神上的独立才能实现人格上的独立。一个人要想有独立的人格，就必须自立自强。
&&&&教育扶贫不能只讲物质扶贫，不讲精神扶贫。只讲物质扶贫，教育扶贫不可能持久。而“零学费”入学绝不是不花钱就可以上大学。学校首先要考虑长远发展，要考虑教学投入。为此，华西专修大学在物质扶贫的同时，6年来，坚持带领学生在寒暑假进行带薪社会实践，把社会实践作为大学生实现人格独立的重要环节，为教育扶贫持续发展注入了新的活力。
&&&&校企合作是大规模社会实践的第一步，2004年初，首先与浙江中厦建筑集团公司校企合作，成立中厦建筑工程学院。2005年又与台资北京长寿集团合作，成立长寿国际商学院，两学院采取企业化管理，社会化运作，人数与规模始终列华西专修大学前列。其后汽车工程学院，现代机械工程学院也在校企合作中不断发展壮大。因此，校企合作院校的毕业生全部就业。
&&&&2006年冬天，由学生处处长杨刚明、就业办副主任刘芳霞带领2000多人在深圳三家公司参加社会实践，这是一次探索之行。不仅如此，大年夜，校长王明亮赶到广东，代表学校和学生家长送去北方的饺子和2000多个红包。王校长用朴实无华、有形无言的爱温暖了学子们漂泊在外的心灵。一声问候，一句安慰，一份鼓励，这一丝一缕的恩情，让学子嗅到爱的芬芳。就是这样的平凡事实，感动了师生的心灵；就是这样一颗热爱学子的心，一颗忠诚教育的心，感召着这些学子，一起奋斗在民办教育之路上。
&&&&2007年，华西大学的社会实践全面展开，由珠三角推向长三角，约1万余人次，进入30多家企业进行寒假社会实践。2008年元月14~20日连续雪灾，王明亮在北京民盟中央汇报完工作后，表示要到南方实践基地看望学生，民盟领导亲自在机场迎接王明亮，当他走出深圳机场时，政府接待处的同志已经等待在出站口，但是令校长惊讶的是，30多名在深圳创业的华西学子，同时出现在他的面前，来迎接尊敬的校长，王明亮放弃到政府去做客，而是乘坐学生的私家车，去看望华大培养和资助过的学子，这些曾经是华西扶贫教育的受益者和响应者，如今已是月薪万元的创业者，他们自发组织，每人扶贫1~5名华西在校贫困生。过去许多人怀疑他们能否还款，如今他们不仅站起来了，而且怀着一颗感恩的心回报母校、回报社会。随同的其他校领导也被他们的实际行动感动了，决定自2008年开始，信贷中原来3~5年还贷时间改为工作稳定且成家后再还贷。
&&&&2009年在金融风暴袭击全球的时候，沿海企业和台资企业受到严重冲击，一半的学生终止了实习，王校长带领40多名领导亲自前往安抚学生，将5000名学生妥善再次安置，难以安置的学生及时买车票送回家。当地政府领导和企业负责人无不受到极大感动，设宴接待华西南行慰问团。他们说：“你们在政府需要人的时间提供人力，在企业遇到困难时为企业排忧解难。”
&&&&日，经济刚刚复苏的江苏昆山经济开发区、吴江经济开发区，热情要求华西领导前往昆山、吴江签订长期用人协议，和华西结成战略合作伙伴。2009年冬天，华西学子的社会实践已经转入多行业多岗位，大领域大市场。突出体现专业特色，加强对口实践。
&&&&西安华西专修大学连续6年有组织的带领学生社会实践，已经和上千家优秀企业建立了合作关系，学生在长三角地区每月能拿到余元的工资，五个月就可以挣到7500元以上的工资。如果50％用以缴纳学费，剩余的50％完全可以满足生活费的需求。社会实践证明，它不仅解决了贫困学生生活上和学习上的经济困难，而且促进了学校的健康持续发展，同时也解决了企业季节性用工难的问题。经济上的独立，脱离了对家庭的依赖，经济上的独立也实现了精神上的独立，必然实现其人格的完全独立。
&&&&“零学费”入学推动信贷助学工程新探索
&&&&办政府不能办的事，办公办院校不愿办的事，办民办院校不敢办的事。这就是华西人的品格。“零学费”入学的飓风，将撕破高等教育扶贫的藩篱。
&&&&一边是贫困学子“嗷嗷待哺”，一边是商业银行怕担风险。每年高考过后，几家欢喜几家愁，不仅是成绩不理想的考生，那些考上大学但无力负担学费的考生也陷入深深地忧虑之中。
&&&&多少个家庭盼望孩子考出个“状元”，让未来的日子富裕安康、充满阳光――
&&&&多少个家庭因为“状元”的高额学费，让眼前的日子负债累累、举步维艰――
&&&&谁能破解中国教育扶贫的难题？谁能为贫困有志青年撑起一片爱的蓝天？
&&&&看今日之中国民办教育界，唯西安华西专修大学敢于冒着市场经济的巨大风险，逆势而上，与银行合作，由学校担保，为贫困大学生提供助学贷款，用丰硕的扶贫成果，树立起一个良好的品牌形象：
&&&&&2002年资助1400名；&2003年资助3000名；&2004年资助3000名；&2005年资助4000名；&2006年资助5000名；&2007年资助6000名；&2008年资助7000名；&2009年资助10000名学生。
&&&&信贷助学促成华西的发展，华西因信贷助学成为贫困学子心中的乐园，成为他们自立、自强、立志成才的摇篮。信贷助学被众多媒体称为“华西模式”，也引起社会各界的广泛关注。国务院扶贫办原主任杨雍哲同志在西安华西大学建校20周年庆典大会讲话中，高度赞扬华西模式。在华西大学教育扶贫、信贷助学五周年总结大会上，国务院扶贫开发领导小组副组长刘坚说：华西模式是贫困家庭学生实现大学梦想的成功之路，第一、丰富了扶贫开发的内容；第二、完善了教育的公平性；第三、体现了办学者的爱心和责任心；第四、探索出中国民办大学的办学之路。
&&&&中国高等教育学会领导讲道：华西模式值得研究，大家知道很多民办院校办学主要想赚钱，华西大学自己出钱做贷款让贫困生上大学，难能可贵。
&&&&民盟中央领导讲道：华西模式既有参考价值、又有示范作用。他体现的是一种社会责任心，促进的是社会的公平性，承担的是社会责任，改变贫困学生的人生。
&&&&中华全国新闻工作者协会领导讲道：华西模式破解了中国教育扶贫的难题，信贷助学、素质兴学、学成还贷、自立自强，为青年人的成长创造了一个良好的环境。2010年，“零学费”入学行动，为西安华西大学再一次掀起飓风。
&&&&“零学费”入学彰显教育公平促进社会和谐
&&&&陕西是民办教育的大省，西安华西专修大学能够在众多著名民办院校中一枝独秀，得益于良好的生源、优质的教学质量和优秀的师资力量。华西专修大学现有三个校区，向阳校区、红河校区，两校区都被列入国家考点，2008年向阳校区自学考试成绩以75.4分，红河校区以68.5分名列陕西第一名和第二名，并连续五年以零违纪被评为优秀考点，涌现出一大批优秀的学生。2006年6月华西专修大学毕业的安徽籍学生狄玉环，在西安市400多名竞争者中遥遥领先，成为第一个享受中科院西安网络中心提供的免费读研大专生。国际语言学院2003级学生黎畅，被西安工业大学录取为英语专业硕士研究生，成为华西专修大学第一个考研的留校生，并由学校全额提供学费，带薪读研。2008年国际商学院物流专业连续三年考生人数最多且荣获全省第一名，考生中个人第一、第二均在华西。
&&&&教育扶贫质量先行。华西专修大学从西安公办大学聘请著名教授为我校兼职教师，并建立一支稳定的优秀的专兼职教师队伍。对教师队伍的聘任和考核形成一套完整的办法。每学期由学生进行打分考核，教学部门复审，学生满意度60％以下者解聘，70％亮红牌，80％合格，90~100％重奖。年教师座谈会上，任课老师个个激情饱满，一致表态，坚定信念把华西专修大学教育扶贫事业搞大搞好，为华西奋斗终生。
&&&&榜样的力量是无穷的。清晨，当第一缕阳光洒进校园时，在操场上看到的第一个身影那就是校长。上课铃响过后，第一个站在教室门口的肯定是院长。在华西专修大学，没有真正意义上的教工餐厅，学生吃什么老师就吃什么。早操，老师与学生一起晨练，要求学生不抽烟，老师首先必须做到；要求学生不酗酒，老师首先带头；要求学生不穿奇装异服，首先老师着装得体。学校是这样要求的，师生也是这样遵守的。一个和谐的校园，一个高素质的团队，成就了华西品牌，也成就了贫困有志青年的大学梦想。当这些老师像一片片绿叶荡漾成爱的林海时，他的奉献哺育的不仅是小草，更有参天大树。
&&&&西安华西大学20年的教育扶贫历程，创造了一个又一个辉煌。先后被省教委评为“双十佳单位”、“社会助学优秀单位”，民办高教委评为“民办高校先进单位”、“民办高等教育创业奖”、“中国著名民办高校”。
&&&&2002年被中国成人教育学会民办高教委授予“西部开发教育扶贫大学”；
&&&&2004年被中国成人教育协会民办高教委授予“全国民办扶贫示范大学”；被西安市教育局评为“先进单位”；被陕西省诚信办公室评为“十佳诚信单位”；
&&&&2005年被中国民办教育家协会评为“全国民办教育百强单位”，同时授予校长王明亮“优秀民办教育家”称号；
&&&&2006年元月王明亮校长被评为“2005年中国教育改革十大风云人物”，同年6月王明亮校长获得“中国公益大使”荣誉称号；
&&&&2010年1月王明亮校长荣获CCTV2009年度十大三农人物称号。西安华西大学在校生人数也突破2万人，贫困地区、贫困家庭学生占到百分之八十。“零学费”入学，将再一次的提升华西大学的品牌并发挥其效应，吸引更多的优质生源入学，为社会的公平和谐做出新的贡献。
&&&&“零学费”入学从物质扶贫到精神扶贫的最新解读
&&&&爱，不需要理由，也不必解释。当你有困难，伸手帮一把，那是一种爱。帮助一个人自立、自强，同样是一种爱。华西人在塑造大学生完美人格的旅程中，把精神扶贫看得比物质扶贫更重要，给予学生的是一种超乎父母的爱。华西大学犹如一个火热的战斗集体，让每一个进入华西的人都受到感染、受到鼓舞、得到锻炼。
&&&&大学教育就是养成教育，养成积极向上的生活习惯，培养刻苦认真的工作作风，造就坚韧不拔的奋斗精神。一个年轻的校长靠他人格的魅力影响着一个年轻的团队，一个年轻的团队靠着执着的精神影响着一批又一批奋发有为的年轻学子。
&&&&严格的军事化管理，是精神扶贫的重要形式。严格的管理，培养的不仅仅是一种作风，养成的不仅仅是一种习惯，关键是树立了一种观念，培养了一种精神，从根本上挖掉了贫困学生观念落后、精神贫乏的“穷根”，让他们在大学教育期间形成健康向上和自立自强的人格，培养诚实守信的品质，努力回报社会的责任感。
&&&&军训是华西大学新生入校的第一课，管理育人的第一步，早操则是华西大学一道独特的靓丽风景。清晨，伴着东方的黎明，一队队整齐的出操队伍，应着嘹亮的军号，出现在华大的操场上，礼宾队、钢铁卫队开始训练，擒拿格斗、5公里越野、3000米障碍、200个俯卧撑，透发出充满激情的阳刚之气。女生们富有活力的健美操，舞动出青春优美的旋律。日复一日，年复一年，无论酷暑严寒，无论刮风下雪，清一色的短袖，雷打不动的制度，犹如一场台风，席卷在华西校园里，刮掉了懒散的生活作风，吹走了溺爱中养成的娇骄之气。严格的军事化管理加上严父般的爱，促成了优良的作风和优异的学习成绩。
&&&&坚持早操，一是身体抵抗力强了，生病的少了；二是上课没有迟到，学生纪律加强了；三是意志得到磨练；四是培养了好习惯。自觉性加强了，按时起床，按时出早操，也就按时吃早饭了。养成教育在华西已见成效，学生每天穿统一的校服，左手提包，抬头挺胸进入校园。校园里没有吸烟酗酒、留长发的男生，女同学没有染发的，公寓内无一烟头，餐厅里无浪费粮食现象，学生之间看不出贫富之分，在精神上实现了真正的平等。
&&&&华西专修大学在严格的军事化管理中倡导学生自主管理，把严格的封闭式管理和多元化的开放式教学有机结合。用丰富的第二课堂活动张扬学生的个性，假日有活动，节日有晚会。各种社团组织既是学生活动的组织者，也是日常生活的管理者。不断提高学生对管理的认同感，由强制到自愿，由被动到主动，在严格的管理中不断提高自身素质。
&&&&“零学费”入学给贫困有志青年一个创业的平台
&&&&给学生最高的荣誉，不如创造一个平台；给学生最好的奖励，不如创造一个平台；给学生最好的支持，不如创造一个平台。华西专修大学让贫困有志青年“零学费”入学，就是要给他们提供一个创业的平台与机会。
&&&&中央连续3年的一号文件都是以三农为主题。陕西省杨凌示范区，是中国唯一的农业高科技示范区。日，杨凌农高会期间，农科城首选西安华西专修大学为合作伙伴，邀请华西大学落户杨凌农科城科教园区，将华西专修大学的总部设在杨凌。大搞农学专业，开拓三农新天地，成为华西又一特色。
&&&&百业兴农，创业带动就业。学校成立了创业基金中心，凡西安华西专修大学毕业的学生，回到自己的家乡，创业发展，项目由学校请专家指导，提供10~50万的创业基金。鼓励学生回家乡创业，是教育扶贫思想的升华，信贷助学工程项目的延伸。华西专修大学成立农业发展总公司，组织农林专业学生自主创业。农学院、药学院已成为热门专业，成为学生回家创业的新亮点。凡华西涉农专业毕业生，通过可行性报告、考核、论证，项目合格者与学校农业发展总公司签订协议，回家自主创业。统一回收、销售产品，及时补充经营中缺短的资金。把华西专修大学的涉农企业搞起来，就是一个大目标，打造华西的百业兴农世纪工程，很多涉农企业加盟，很多地方政府支持，农村学生积极报名参加。5~20年后，学校旗下将建立数千个涉农小公司，支持学校深层发展。
&&&&华西专修大学百业兴农创业行动受到各方面关注，日，吴江市领导来华大，代表政府捐资20万元，并送牌匾，成立江苏吴江经济开发区华西专修大学学生实践就业基地。日，唐山市领导来学校参观学习，他们认为，华西的发展和教育扶贫的成果，为东西部地区民办教育提供了有益的借鉴。4月6日，出席西恰会的甘肃省领导与王明亮举行会谈，就西部贫困地区教育如何发展，数万名高考落榜和高职培训中遇到瓶颈问题如何解决等共商对策。4月7日，宁夏固原市领导与校长洽谈，希望华西专修大学就技工培训、就业安置等多方面与我校合作办学。广东梅州、四川广元等有关领导都诚意邀请华西前往当地联合办学。日，甘肃省天水市领导与王明亮洽谈合作办学。
&&&&华西专修大学百业兴农必然成为华西学子创业的良好平台。
&&&&“零学费”入学送人玫瑰手留余香
&&&&奉献和牺牲也许真的是一对“孪生姊妹”。华西人在教育扶贫的过程中，所付出的其实远远超出了他们最初的想象，“零学费”入学必将面临更大的挑战。中央电视台一位著名主持人在华西大学做节目时说，华西大学实实在在是在为国家着想，帮国家做事，华西大学这种默默为国家承担责任的义举，是无法用金钱来衡量的。
&&&&2009年春，全球金融风暴尚在肆虐之中，一股强劲的东风已经吹遍祖国大地，三农政策前所未有的宽松。一个从农村走出来的大学校长，他虽然走出了农村，但他心系农民，情系农民，为农村孩子铺就成才之路，让农民子弟都能够享受到平等特色的教育，是他不懈的追求。4月21日，陕西省教育厅领导，在华西大学学术报告厅举行的学习实践科学发展观研讨会上满怀深情地说，华西的发展让人惊奇，华西教育扶贫在中国民办教育中占有举足轻重的地位。王明亮校长虽然年轻，但在民办教育事业中摸爬滚打了近20年，是民办教育界首批发展的中共党员。没钱办不大教育，有钱没思想办不好教育，没思想没能力，更办不成教育，西安华西专修大学在发展中，培养了一大批有思想的教育扶贫事业者。
&&&&教育扶贫是物质扶贫、精神扶贫、思想扶贫、体质扶贫和技能扶贫的综合体，华大教育扶贫投入4亿元，扶助4万人；由一个校园扩展成为三个校园，由5000平方米建筑面积发展到80万平方米，由一千名学生扩展为两万多名，校园面积由20亩发展到3000多亩。在扶助贫困有志青年完成大学学业的同时，华西大学也在不断发展壮大。
&&&&送人玫瑰，手留余香，大爱无边。华西大学的教育扶贫事业由老校长的间接资助，到新校长的信贷助学、倡导自立，又到百业兴农、自主创业。两次质的飞跃与升华，为中国民办教育扶贫事业，创出一条崭新的道路，提供了发展的理论依据。
&&&&投资青年就是投资未来，为社会付出爱就会得到爱的回报，西安华西专修大学“零学费”入学的举措，是为政府办了一件大事，是为老百姓办了一件实事，是为民办教育办了一件争光的事。
&&&&西安华西专修大学“零学费”入学扶助之路就是一条爱心之路。相信在不远的将来，华西大爱之花将开遍神州大地，中国的古城――西安，将升起一颗明亮的教育之星。}