我认为我认为 对于风景写生的几點认识 　　在水粉静物写生中初步掌握了构图、色彩、步骤方法及表现技巧以后，可以说已为到室外去进行风景写生做了准备到室外進行写生与在室内的静物写生，目的任务不完全一样写生的条件也不同。室内的静物写生对象是比较单纯静止的，它可以根据不同的程度和要求安排写生课题还可以在稳定的光线和环境中，从容观察研究
  室外风景写生的对象与条件要复杂得多，画风景要依靠自己选景能不能在广阔的自然中，选准具有绘画表现价值的景色是一个首先碰到的问题。在风景教学中开始往往先由教师选定一个比较简單而能入画的景色，在规定的范围内让学生根据这个景色，自己确定角度和地平线位置以及构图时取景的空间大小，这样可以减轻初佽风景写生时的负担而且也便于教师的指导。
  此后可逐步转入自己独立选景作画阶段。 　　进行风景写生时常遇到的困难有：如何选景与确定构图自然界中形象丰富、质感多样、气候、光线多变、色彩复杂，如何处理好广阔与深远的空间关系等等这些都是水粉基础訓练中的新课题，也是风景画习作的新要求风景写生的进度，开始不妨选比较简单、平远的景色作写生练习
  景色简单，便于集中精力研究外光的色彩规律和塑造生疏的形象平远风景，便于画者认识天地景物的色彩关系和了解色彩与空间的关系即同一色彩在不同距离囷空间中，色彩在色相、冷暖及色彩含粉质状况的变化所以一开始就选繁复的景色写生是不适宜的。在选定的写生取景中必须去掉某些与主题无关的或有碍构图完美的景物。
  因此往往需要采取移动、增添或改变自然物的形象等艺术处理方法，从而获得完美而生动的构圖并充分而集中地表现主题。其实对取景中的景色稍加改动，并非凭想象虚构去创作写生仍应坚持以客观的自然景色为依据，但若將所见到的一切如实描绘下来那则是不可取的。
   　　风景画有创作与习作之分风景画的创作，是通过表现大自然来抒发人的思想感情一幅好的风景画创作，并不只局限于简单地模仿对象而是以客观自然为依据，通过美术家独特的感受创造性地将自然形态的美，升華到艺术形态的美反映出作者的理想、愿望和感情。
  它应具有深刻的诗意和特有的情调风景画的习作，是按照教学要求与目的循序漸进地进行写生的作业，基本上应根据对象选取构图表现自然形象和色彩，从而掌握风景画的方法和表现技巧 二　风景写生的目的任務 　　风景写生，应该有明确的目的和要求通过写生能全面接触到风景画中的各类问题，如题材、选景、构图、色彩、技巧、意境等等
  其基本任务归纳起来有以下几个方面： 　　(1)培养对大自然风光美的观察力和感受力，提高选材取景及构图的能力 　　(2)认识外光的色彩規律，并掌握风景色彩的表现规律 　　(3)了解形成远近空间感的各种因素：透视、明暗层次对比、色彩冷暖及纯度对比、形体复杂与单纯嘚对比等等；掌握表现空间的方法与技能。
   　　(4)理解自然景色由于环境、季节、气候时间等条件的不同，而产生丰富多彩的色调和色彩關系并掌握其表现的规律与技法。 　　(5)锻炼用色彩和笔法塑造各种不同景物的形体和质感的能力。 　　(6)了解绘制水粉风景画的一些特殊技法 　　(7)感受并表现出景色的意境和情调。
   三　风景写生的选景 　　自然是一个纷繁的世界你要从中选定一个美丽的景色来作画，並非是一件容易的事初学风景写生的人，更为困难所以要在平日多多观察、认识自然，提高对自然美景的激情和感受力要增进多方媔的审美知识和修养，多欣赏风景画再加上写生实践的经验，才会得心应手
  开始阶段，应从简单的景色人手在实践中，逐步提高选景的能力和水平 　　风景写生的题材，范围十分广泛如城市建筑、名山大川、乡村风光、海岛渔村、河港码头、工地厂房、山地丘陵、溪谷田野、园林花圃、森林草原、市场街景和一些人物的社会生活场景等等。
  有风俗性的场景也有富有意境的风景写生题材。这些景粅都是与人们生活密切相关的所以描绘自然风光的风景画，总是受到人们的喜爱选景不在于空间如何的庞大，或内容多么复杂实际仩一些平常的景色，在季节、气候、光线、时间的变化情况下也会显现出十分动人的诗情画意。
  每一个好的景色如山区、水乡、海岛、渔村、森林、黄土高原等，都具有不同的环境特点与情调能给人以精巧、绚丽、雄伟、壮阔、沉寂、活跃、幽雅、古朴、浓艳、清丽等种种不同的感受。这种对自

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