江苏专科学校实力排名,2016年江苏十大专科学校排名及分数线
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1江苏联合职业技术学院江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。江苏联合职业技术学院的主要职能是：协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划;组织高等职业技术学校开展教育教学交流、合作与研究;协调高等职业技术学校的专业建设及校际之间的教学资源共享等事项;负责高等职业技术学校中五年制学生的学籍管理，颁发毕业证书等。2南京工业职业技术学院南京工业职业技术学院(简称“南工院”)创办于1918年，前身是我国近现代著名民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生在上海创办的中华职业学校――我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。90多年来，学校历经中华职业学校时期()、上海机械学校时期()、南京机电学校时期()、南京工业职业技术学院时期(1999年至今)。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。3苏州市职业大学苏州市职业大学是经江苏省人民政府批准，由苏州市人民政府主办的全日制普通高等专科学校，前身为创办于1911年的苏州工业专科学校。自1981年成立以来，秉承“勤、勇、忠、信”的校训，确立“一个目标两步走、三条主线四个理念”的办学发展思路,抓住“大楼、大师、大品牌”办学主线，践行“质量立校、人才强校、特色兴校、机制活校”的办学理念，赢得了良好的社会声誉，成为区域品牌院校。4南京信息职业技术学院南京信息职业技术学院属国有公办院校，是国家示范性(骨干)高职院校建设单位。学院前身为南京无线电工业学校，办学六十年来，为社会输送了六万余名人才。学院地处仙林大学城，占地928亩，建筑面积32.3万平方米，在校生12000余人，固定资产9.7亿元，企业准捐赠的仪器、设备总值超过1亿元。学院遵循“以就业为导向，以质量求发展，以特色创名校，让每个学生走向成功”的办学理念，以“服务全体学生、服务信息产业、服务地方经济”为宗旨，培养具有信息行业职业能力和利用信息技术服务其它行业能力的高级技术技能人才。5南通职业大学南通职业大学始建于1973年，坐落在江海交汇、人文荟萃的江苏省南通市，是一所经省政府、教育部批准设置的具有工、文、管理和艺术类的综合性全日制普通高校，是全国办学历史最长的高等职业院校之一。学校面向江苏、浙江、安徽、山西、河南、重庆、四川、广东等八省招生，校园总面积1000多亩，建筑面积40多万平方米，现有教职工800多人、各级各类在校生近18000人。6江苏城市职业学院江苏城市职业学院是江苏省人民政府举办的一所以现代化远程教育技术系统集成为平台、面向江苏和长江三角洲地区实施开放办学的新型全日制普通高等学校。校本部坐落于钟灵毓秀的六朝古都南京市，现有应天、挹江门、定淮门和定淮门东四个校区，2006年获准开始招生，2007年经国家教育部批准备案。7江苏农林职业技术学院江苏农林职业技术学院创建于1923年，是一所国有公办全日制普通高校，也是江苏省唯一的农业类国家示范性高职院。学院坐落于南京市东郊全国优秀旅游城市句容市城区，占地面积3563亩，建筑面积40多万平方米，设有8个系59个专业(方向)，在校生13000多人，已成为以涉农专业为特色的多学科、综合型高等职业技术学院。教育部鲁昕副部长要求学院“要做全国农业职业院校的领头羊”。师资力量学院现有专职教师697人。8江苏建筑职业技术学院　　　　国家示范性高职学院――江苏建筑职业技术学院是省属公办全日制高校，学校坐落于江苏省三大都市圈之一、淮海经济区中心城市――徐州。学校创建于1979年，为中国人民解放军基建工程兵第三技术学校，1983年7月划归原煤炭工业部管理，更名为徐州煤炭建筑工程学校，1998年划归江苏省管理，1999年7月经教育部批准升格为徐州建筑职业技术学院，2011年1月，经中华人民共和国教育部审批，江苏省人民政府批准更名为“江苏建筑职业技术学院”，2011年6月通过国家验收成为国家示范性高职学院。9苏州经贸职业技术学院苏州经贸职业技术学院是一所具有五十年办学历程的全日制公办普通高等学校隶属于江苏省教育厅。办学条件一流学院座落在苏州国际教育园北区南依层峦叠翠的上方山国家森林公园东临风光秀丽的国家级太湖风景区石湖景区。学院占地面积923亩建筑面积26万平方米教学仪器设备总值6000多万元图书馆藏书138.3万册含电子图书。10无锡职业技术学院无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨――江苏省无锡市。学校前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校;1979年3月下放至江苏省机械工业厅，更名为江苏省无锡机械制造学校;1999年7月经教育部批准独立升格为普通高等专科学校，更名为无锡职业技术学院，隶属江苏省教育厅。
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还剩 5 秒&江苏最好的五年制大专院校哪所.五年制大专什么学校最好
浙江省内哪家大专院校好一点.省内有哪些好一点的专科学校
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浙江省内哪家大专院校好一点.省内有哪些好一点的专科学校
浙江五年制大专选哪个.有哪些专科学校比较好 发布于： 14:59:23五年制高职比高中+大专有优势
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核 心 阅 读
★五年制高职的培养目标远远高于三年制中职
★本科院校的高职生具备极大优势
★五年制高职毕业生就业前景广阔
&学历+职业能力&的五年制高职，满足了学习基础和学习成绩中等的初中生求学深造的愿望，成为不少中考生的选择。
五年制高职（含五年一贯制高职和三二连读五年制高职），只招收初中毕业生。报考五年制高职的考生，须参加当年陕西省初中毕业学业考试，并达到规定的最低录取控制分数线。各市（区）招办统一组织考生填报志愿，并根据考生志愿和考试成绩，依照省教育厅和省发改委在当地下达的招生计划，负责实施录取。
我省多所院校不再面向省外招生
在2016年五年制高职的招生计划中，我省多所院校不再面向省外招生，而是把教育资源最大化扶持本省学生。据上海长宁科技学院的孙老师介绍，今年学校将继续既有的&阳光政策&，加大贫困生的扶持力度。此外，招生计划的扩大将使得更多学生有机会进入高职院校学习技能。
据了解，城六区重点职业高中和成人中专由西安市中招办组织录取，非重点职业高中在西安市中招办组织下，由各区组织录取。四区三县职业高中在市中招录取领导小组统一安排下，由各区县组织录取。技工学校录取工作由西安市人力资源和社会保障局组织。职业高中录取新生与普通高中同步，重点职业高中在城六区统一录取的第一阶段进行；非重点职业高中、成人中专、技工学校在城六区统一录取的第二阶段进行。报考职业高中、成人中专、技工学校的考生，也可凭或分数通知单到所选学校报名，由选报学校直接录取。招生学校以此种办法录取的考生，按要求到市中招领导小组统一办理录取手续。
同时，五年制高职和普通中专的录取工作，在省考试管理中心统一组织下由市教育考试中心负责完成。实行&统一管理、分级负责&的录取体制和&在最低控制分数线上，根据考生志愿，由高分到低分，择优录取&的原则进行。
&3+2&五年制高职有利于学生就业
所谓中高职五年制连读，就是中等职业学校与高等职业院校，采取&3+2&的分段培养模式联合招生共同培养。中等职业学校负责招生，利用三年时间，完成中职段的教学内容，学生经对应高等职业院校考核合格后，转入高等职业院校完成后两年的高职课程，经考核合格，学生获得高等职业教育大专。
上海长宁科技学院招办李老师表示，很多学生和家长对五年制高职不了解，甚至存在一些认识上的误区，认为五年制高职和三年制中专没有多大区别。事实上，无论从学历层次、专业设置、教学水平、就业层次和发展等各方面，五年制高职的培养目标都远远高于三年制中职教育。特别是应届初中毕业生如果比较看重就业前景，想尽早在热门行业就业，建议报考五年制高职。
相较其他的高职及技术学校，本科院校的高职生具备极大优势，他们可以享受到与本科生同等的师资力量配备，同时，除了继续上升学历水平外，还可以有多方选择：既可以选择创业，申请到创业基金，还可以选择出国留学，继续深造。
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&从时间上看，五年制高职很有优势。如果高中毕业考上高职，高中加上三年高职一共需要6年时间才能走上就业岗位。同时，一般高职学费标准是中专的两倍，而五年制大专前三年按中专标准收费，后两年按高职标准收费。&
上海长宁科技学院是教委批准的全日制高等教育考试大学实施。 学院始建于1964年，由长宁区协会主办。自1978年至今，学院已独自经历了单一主体到，职业技能培训，多品种，多层次的共存和高等教育在五个试点阶段的发展而发展。超过30年来，学院坚持采用灵活的机制，贴近社会和经济发展需要，办学的正确方向，主动适应，主动服务，与时俱进，锐意进取，逐步形成了高等教育，科学和技术教育，岗位培训，职业培训等多方面的综合教学，多门类，多层次的办学格局和&专业的新的，优秀的师资，严格的管理，优质，广泛的方式&来获得社会的认可。
上海最好的五年制大专，长宁科技学院；松江大学城地段，周边氛围浓厚，相比南汇大学更拥有的是一个读书氛围；8届&上海市文明单位&、中华人民共和国民政部&中华慈善奖&、&上海市平安校园&、&上海市花园单位&、&非学历教学管理示范院校&、&上海5A级校园&、&价格诚信自律先进单位&、&上海高校基层先进党组织&、&上海市创建学习型院校先进集体&、&上海市&三学&先进集体&。
上海长宁科技学院师资力量雄厚，完善的教学设施，严格的管理，研究冉;培育新世纪人才为目标的专业型，应用型，德才兼备，用人单位赢得了赞誉。
目前，学院已建立了西部，中部两所教学点，南汇，浦东，普陀司和初级学院;新的多间客房（每间客房配置50余高端计算机局域网络），多媒体语音抢购和多媒体教室;每年提供近200个班，在校学生8000余人。同时，学院的全日制大专班已经有了相当的规模，开了一家&宾馆（酒店）管理&，&华润集团高级船员管理&，&巡航海上船员管理&，&机电一体化&&企业管理&，&国际货运和关&，&集装箱运输管理&，&空中乘务（安乘安全地）&等新的专业，学生33班学校，1515。学生参加连续10检查，结果均高于平均合格率全市2000 ，，90％以上3毕业生就业率的建议。 学院自1981年至今，连续26年来，学校先后被授予先进单位; 年第五届上海文明单位; 2005年被上海市委教育管理示范院校。
学院的使命：如下1.倡导先进的管理思想2.成为企业机构人才输送首选战略合作伙伴3.成为莘莘学子的最佳学府4.创设充满生机与活力的国际学习环境，激发每一位学生发现自身的创造力和激的情，令学生获取自我成长的知识与能力以创造社会价值，推动人类与社会的发展。
2016年上海长宁科技学院针对国内预科部面向专业，如下：上海长宁科技学院20个专业都面向全国初中毕业生、高中应届生{未毕业}，开设全日制5年一贯制大专大学预科课程专业如下：旅游与酒店管理、 学前教育（幼师）、建筑工程、物流管理、商务管理、会计、室内设计、广告设计、艺术设计、电子商务、CHR动车组乘务员、工商企业管理、行政管理、航空乘务、汽车工程等专业。
2016年针对国际高中部面向专业，如下：面向全国初中毕业生、高中应届生{未毕业}，开设如下：环境艺术 国际商科
预科统称五年制大专，针对初中毕业生，高中未毕业学生，前两年读高中课程，后三年选择专业读大专
何谓五年制大专：如下
五年一贯制大专，是我国进行人才培养模式改革的重要项目之一，是专门针对初中生而开展的，招收应往届初中生毕业生，通过考核后，可以直接进入高等职业技术院校学习，进行"2+3"一贯制的培养，学业期满颁发国家承认的全日制大专学历，同时毕业后可以进行专升本、考研、公务员考试及进入事业单位等。
　　以下四种情况非常适合报考五年一贯制大专院校
　　1、动手操作能力较强的同学，以及希望成为技能型人才，在企业中愿意担任一线主管部门负责人。
　　2、家庭经济不是很好想提前毕业的同学，五年一贯制大专需要五年就能毕业，拿到的书可以进行专升本、考研、公务员考试。
　　中考发挥不好，不太理想，分数上不了重点高中又想在正规专科学院深造的同学。
预科（五年制大专）关键优势在于，如下：1、时间上的优势：高中三年，而后考上大专三年，一共六年。五年制大专，只读五年，省了一年。2、学习压力的优势：一般而言，中考分数没有600多分，三年后高等考85的学生还是只能考上大专，考上本科的希望还是比较小。
学院特色优势在于，如下：人才就业服务（本科、五年制大专）：学生入学签订就业推荐协议，按照所学专业的要求，经过理论学习和实训之后，达到毕业水平即可获得就业推荐服务。
上海长宁科技学院吧官方交流QQ:五年制大专吧官方交流QQ：本院官方tel：021-1-1- 24热线tel：学院地址：上海市松江区松江大学城文汇路955号
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为稳步推进国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的实施，引导项目学校把建设方案和任务书编制的更加科学、规范、合理，日～25日，"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"第二批项目学校建设方案和任务书编制工作培训班在上海华亭宾馆二楼大宴会厅举行。此次培训班由"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"实施工作办公室主办，全国中等职业学校校长联席会议承办，中国职业技术教育学会信息化工作委员会和上海信息技术学校共同协办。会议由全国中等职业学校校长联席会议（以下简称联席会议）主席邬宪伟和副主席孙文平共同主持。出席本次会议的有：教育部职成教司综合处处长刘培俊，辽宁省教育厅职教处处长章雪冬，北京市教育科学研究院职教所所长吉利，教育部教育信息化专家组成员、四川农业大学教育技术系主任罗辉教授，信息化工作委员会项目办公室主任孙林营，北京天行健君国际教育科技有限公司经理张连星，以及来自全国各地的"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"第二批项目学校的共计700多位代表。
会议开始，教育部职成教司综合处处长刘培俊为大家解读了示范学校建设计划政策框架与项目管理办法。刘处长围绕建设任务规划重点讲述了三方面的内容：国家宏观政策指导；地方的过程管理；学校自身的自主创新。同时，以国家级职业教育精品资源共建设共享课题项目为例，就加快推进国家示范性职业学校建设计划实施的机制创新发表了重要讲话。最后，刘处长还对第二批项目学校建设的落实情况提出了建议，希望大家能用宏观的思路，实事求是、高标准的完成建设任务。
接下来，北京天行健君国际教育科技有限公司经理张连星以项目学校《建设方案》与《任务书》网上填报复核为重点，分别对国家中等职业教育改革发展示范学校项目管理信息系统的设计、开发与使用进行了介绍。
专家吉利以9个学校的案例作为主要内容，介绍了如何合理进行建设方案的编制。 联席会议副主席孙文平诠释了第二批项目学校《任务书》编制工作。四川农业大学教育技术系主任罗辉教授就如何以信息化促进职业学校改革创新作深入的讲解。辽宁省教育厅职教处章雪东处长就第二批项目学校《建设方案》和《任务书》编制工作中存在的主要问题进行了解析。上海市长宁科技学院是教育的市教委批准的全日制高等教育考试大学实施。
学院始建于1964年，由长宁区协会主办。自1978年至今，学院已独自经历了单一主体到，职业技能培训，多品种，多层次的共存和高等教...联系信息联系人：任老师电话：固定电话：021-QQ：地址：上海市松江区松江大学城文汇路955号7楼705室}