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社会救助社会工作考试试题.doc 26页
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社会救助社会工作考试试题(二)
、一（共案例分析问答题小题,34共分）75.0
城市居民张某的前妻病故，留有一子，现在的妻子李某是来自外地某村的“外来媳”，没有当地城市户籍。半年前，张某失业，被查出患有癌症，几轮治疗已花光家中积蓄，全家人为筹措治疗费用犯愁。张某的儿子刚考上初中。目前，家庭重担全落在了李某一人肩上，她不仅要照顾卧床的丈夫，还要赚钱养家，由于缺乏相应的工作技能，李某一直找不到正式的工作，只能打零工，收入不高且不稳定，全家人均收入低于当地最低生活保障线。李某感到压力很大，一直渴望有人帮忙，但是她在当地没有亲戚，如今刚嫁过来，不会讲当地方言，也没有朋友可以倾诉，有的邻居认为她是外地人，不愿与她多交往，李某感到很难受，因此也较少参加社区活动。社会工作者在调查时发现，张某所在的社区比较贫困，“外来媳”占很大的比例，其中很多人都有不同程度的困难，需要帮助。[问题]
根据社会救助政策，张某一家可以申请哪些救助?
【正确答案】：
答案: 根据我国社会救助政策，张某一家可以申请的救助有：
(1)因为张某的身份是“城市居民”，张某一家可以申请城市最低生活保障；
(2)因为张某是癌症患者，负担不起医疗费用，所以张某可以申请医疗救助；
(3)张某的儿子刚考上初中，所以张某一家还可以申请教育救助。
除物质救助外，社会工作者针对李某的现状应着重提供哪些服务?
【正确答案】：
答案: 除物质救助外，针对李某的现状，社会工作者还应该着重提供以下服务：
(1)为李某提供心理辅导和支持，做李某倾诉的对象，缓解其心理压力，并教授其相应的舒缓压力的方法，鼓励李某树立积极的生活态度。
(2)李某找不到正式的工作，家庭收入不高且不稳定。所以社会工作者应该尽快帮助其解决就业问题。积极为她寻找就业信息，向社会用人单位积极推荐李某。
(3)李某缺乏相应的工作技能，所以社会工作者应该为其提供培训机会，在社区开发一些不需要专业技能的工作，比如保洁、家政服务等。帮助李某在社区实习，不仅有利于社区服务，还能增加李某的收入，并且有助于她跟邻居沟通。
(4)李某是“外来媳”，不会当地方言，造成她与别人交流、沟通不便。所以，社会工作者还应该整合社会资源，发挥社区优势，建立邻里支持的网络。扩大李某的社会交往范围，修复她的社会关系。
在社区工作层面，社会工作者应组织哪些活动以促进“外来媳”群体与邻里，社区的互动融合?
【正确答案】：
答案: 在社区层面，社会工作的救助活动主要有两个方面的内容：
(1)物质救助与能力发展并重。社区是社会救助的主要平台，是困难群体主要生活和赖以生存的场所。
①社区应该组织社区群众向困难群体提供物质帮助，给予李某一定的资金和物质帮助以及一些服务支援；
②在社区内为李某寻找合适的工作机会，这样既能增加李某的经济收入，又能增加她跟社区邻里的交流机会，促进跟社区的互动融合。
(2)整合社会资源，动员社会力量
①建立邻里支持的网络。类似李某这样的“外来媳”，大多社会交往范围较小，人际圈子同质性高。因此，社会工作者在实施社会救助时，要积极地将她们组织起来，自助与互助相结合。同时，可以使她们与其他邻里一对一的结对为互助小组，为她们修复社会关系，帮助其建立社会支持网络。
②整合驻区单位的资源。在社区层面，共驻共建、资源共享是指单位与社区之间的关系。社会工作者要善于联系各个单位，注重发掘资源。比如，为这些“外来媳”挖掘就业信息，号召单位对她们进行资金投入或物质支援等。充分调动驻区单位和企业的社会责任感，为李某她们的生活改善创造条件，并促使她们积极地与社区其他群众交流、沟通。
③联合社会组织的力量。社区层面的组织越来越多，有居民自治组织，非政府组织等。如果社会工作者能够充分利用这些组织资源，就能够为社区困难群体争取到更多的救助机会，也能大大增加李某她们的归属感。
蒙蒙是一位山村里的小男孩，今年9岁，读小学三年级。去年，蒙蒙的母亲去世了，蒙蒙从此不愿意和周围的人说话，经常一个人待在角落里发呆。面对家中年迈的爷爷奶奶、双腿残疾的爸爸，贫困的生活，蒙蒙觉得自己的求学之路非常渺茫。一位从城里来支教的大学生注意到了蒙蒙，了解到他家境贫困，决定要帮助他。经过这位大学生和孩子班主任的努力，蒙蒙引起了社会工作者的注意，他后来被接到了城里读书，他所在的学校还为他建立了一个公共账户，专门来帮助他。此后，蒙蒙的脸上有了笑容，变得自信了，成绩也提高了许多。公共账户内的钱除了为蒙蒙缴纳学费外，还包括他的生活开销及其山村里家人的生活费用。[问题]
请用社会工作的专业视角，分析上述案例中山村里的小男孩蒙蒙发生变化的原因。
【正确答案】：
答案: 案例中，蒙蒙发生变化的原因如下： 按照生命周期理论，9岁孩子的主要任务就是成长和学习。蒙蒙在支教大学生、
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备战2016高考数学 高频考点归类分析(真题为例)：导数的几何意义和应用导数求曲线的切线【最新精选】.doc 72页
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备战2016高考数学 高频考点归类分析(真题为例)：导数的几何意义和应用导数求曲线的切线【最新精选】
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导数的几何意义和应用导数求曲线的切线
典型例题：
例1. （2012年全国课标卷文5分）曲线在点（1,1）处的切线方程为
【答案】。
【考点】导数的应用，曲线的切线方程。
【解析】∵，∴。∴。
∴曲线在点（1,1）处的切线方程为，即。
例2. （2012年广东省理5分）曲线在点（1，3）处的切线方程为　　▲　　。
【答案】。
【考点】曲线的切线方程，导数的应用。
【解析】∵，，
∴由点斜式得所求的切线方程为 ，即。
例3. （2012年辽宁省理5分）已知P，Q为抛物线上两点，点P，Q的横坐标分别为4，2，过P、Q分别作抛物线的切线，两切线交于A，则点A的纵坐标为
【答案】4。
【考点】利用导数求切线方程的方法，直线的方程、两条直线的交点的求法。
【解析】∵点P，Q的横坐标分别为4，2，∴代人抛物线方程得P，Q的纵坐标分别为8，2。
由得，∴。∴过点P，Q的抛物线的切线的斜率分别为4，2。
∴过点P，Q的抛物线的切线方程分别为。
联立方程组解得。∴点A的纵坐标为4。
例4. （2012年陕西省理5分）设函数，是由轴和曲线及该曲线在点处的切线所围成的封闭区域，则在上的最大值为
【答案】2。
【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程，简单线性规划。
【解析】先求出曲线在点（1，0）处的切线，然后画出区域D，利用线性规划的方法求出目标函数z的最大值即可：
∴曲线及该曲线在点处的切线方程为。
∴由轴和曲线及围成的封闭区域为三角形。在点处取得最大值2。
例5. （2012年北京市理13分）已知函数
（1）若曲线与曲线在它们的交点（1，c）处具有公共切线，求a、b的值；
（2）当时，求函数的单调区间，并求其在区间（－∞，－1）上的最大值。
【答案】解：（1）∵（1，c）为公共切点，∴。
∴，即 = 1 \* GB3 ①。
又∵，∴。
又∵曲线与曲线在它们的交点（1，c）处具有公共切线，
∴ = 2 \* GB3 ②。
解 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②，得。
（2）∵，∴设。
令，解得。
又∵在各区间的情况如下：
∴在单调递增，在单调递减，在上单调递增。
①若，即时，最大值为；
②若，即时，最大值为。
③若时，即时，最大值为。
综上所述：当时，最大值为；当时，最大值为1。
【考点】函数的单调区间和最大值，切线的斜率，导数的应用。
【解析】（1）由曲线与曲线有公共点（1，c）可得；由曲线与曲线在它们的交点（1，c）处具有公共切线可得两切线的斜率相等，即。联立两式即可求出a、b的值。
（2）由 得到只含一个参数的方程，求导可得的单调区间；根据 ，和三种情况讨论的最大值。
例6. （2012年四川省理14分） 已知为正实数，为自然数，抛物线与轴正半轴相交于点，设为该抛物线在点处的切线在轴上的截距。
（Ⅰ）用和表示；
（Ⅱ）求对所有都有成立的的最小值；
（Ⅲ）当时，比较与的大小，并说明理由。
【答案】解：（Ⅰ）由已知得，交点A的坐标为，对求导得。
∴抛物线在点A处的切线方程为，即。
（Ⅱ）由（1）知，则成立的充要条件是。
即知，对于所有的n成立，特别地，取n=2时，得到。
当n=0，1，2时，显然。
∴当时，对所有自然数都成立。
∴满足条件的的最小值是。
（Ⅲ）由（1）知，则，。
下面证明：。
首先证明：当0<x<1时，，
设函数，则。
∵当时，；当时，，
∴在区间（0,1）上的最小值min=g。
∴当0<x<1时，≥0,即得。
由0<a<1知0<ak<1()，∴。
【考点】导数的应用、不等式、数列。
【解析】（Ⅰ）根据抛物线与x轴正半轴相交于点A，可得A，进一步可求抛物线在点A处的切线方程，从而可得
（Ⅱ）由（Ⅰ）知，则 成立的充要条件是，即知，对所有n成立。当时，；当n=0，1，2时，，由此可得的最小值。
（Ⅲ）由（Ⅰ）知，证明当0＜x＜1时， 即可证明： 。
例7. （2012年安徽省文12分）设定义在（0，+）上的函数
（Ⅰ）求的最小值；
（ = 2 \* ROMAN II）若曲线在点处的切线方程为，求的值。
【答案】解：（ = 1 \* ROMAN I）∵，
∴当且仅当时，的最小值为。
（ = 2 \* ROMAN II）∵曲线在点处的切线方程为，∴。
= 1 \* GB3 ①。
正在加载中，请稍后...2018中学教师资格考试综合素质基础练习1-坦途教育网免费课程咨询：400-801-6269（8:30-21:30）教师资格证考试网2018中学教师资格考试综合素质基础练习1 14:17:06来源：教师资格证考试网导读：2018年教师资格证考试已经进入了下半年的复习阶段，一些考生认为考前一两个月开始复习也是可以的，小编认为，一步一个脚印的复习才能在最终取得好成绩，一起来看看预习考点吧！
：2018中学教师资格考试综合素质基础练习1
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现.马主任严肃地对王小林说：“平时不努力，考试时作弊，真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白，哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”马主任怒道：“没门!”，马老师的做法(　　)。
A.正确，对于学生的不良行为进行了有效的制止
B.正确，体现了作为教育工作者的quan威
C.错误，违背了一切为了孩子发展的理念
D.错误，不应当在公开场合处理王小林同学
2.小华经常违反课堂纪律，不交作业，而且学习成绩也很不稳定，经常与其他同学发生冲突。经过了解发现，他是一位留守儿童，父母长期在外打工无法回家，作为班主任老师，应该怎样做?(　　)
A.关心爱护，行为养成教育
B.广而告之，引导学生帮助
C.联系家长，责令督促改正
D.听之任之，降低纪律要求
3.某校学生陈功，性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“你还‘成功’呢，你干脆改名叫‘失败’吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。”关于王老师的做法，下列说法正确的是(　　)。
A.激励了学生学习的积极性
B.体现了学生学习的主体地位
C.维护了教师的quan威
D.没有尊重学生做人的尊严
4.课堂上，当教师播放了一段视频文件后，学生议论纷纷，与教师事先预想的结果截然不同，在下列选项中，最适宜采取的措施是(　　)。
A.马上制止，并批评学生这种破坏课堂秩序的行为
B.任其自然发展，给学生充足的时问让他们阐明自己的观点
C.因为这不是探究课.所以不会给学生时间讨论，继续授课
D.由于视频文件在教学中有一定的价值，适当给学生一些讨论时间
5.教师应享有的基本物质利益权利是(　　)。
A.报酬待遇权
B.学术研究权
C.进修培训权
D.教育教学权
6.小敏毕业了，学校要求其支付50元毕业证费用才答应颁发给她毕业证书，小敏不服向有关部门提出申述，小敏的行为(　　)
A.鲁莽行为，不应和学校起冲突
B.积极维护自身的财产权
C.错误.不应对母校提出申述
D.正确，学校侵犯了小敏的获得学业证书权
7.不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是(　　)。
A.法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利
B.针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育
C.学生有权获得奖学金、贷学金、助学金
D.学生需努力学习，完成规定的学习任务
8.《中华人民共和国教师法》指出国家实行教师资格制度，但不同资格的取得须有一定的学历要求(　　)。
A.若想取得幼儿园教师资格，必须拥有中等师范学校毕业学历
B.若想取得小学教师资格，具备师范院校大专毕业的学历不可以报考
C.不具备本法规定的教师资格学历的公民，必须通过国家教师资格考试
D.取得高等学校教师资格，大学本科毕业学历不可以
9.对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是(　　)。
A.专门学习
B.普通学校
C.特殊学校
D.残疾人学校
10.(　　)应对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任。
A.教育行政部门
B.儿童收养所
C.县级以上人民政府及其民政部门
11.明明已经年满16周岁了，依法他可以从事(　　)。
A.服务行业
B.有毒劳动
C.有害劳动
12.下列学生中可以单独居住的是(　　)
A.12岁的小明
B.15岁的小明
C.16岁的小张
D.14岁的小芳
13.中学学生在心理上、道德上有一个重要的特点，就是模仿性强，往往是“染于苍则苍，染于黄则黄”。这就要求老师要恪守(　　)的职业道德规范。
A.爱岗敬业
B.热爱学生
C.严谨治学
D.为人师表
14.苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾指出：请你记住，你不仅是自己学科的教员，还是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。这句话要求教师在教育学生的过程中要学会把(　　)相结合。
A.探索和求真
B.传统和创新
C.教书和育人
D.育分和育人
15.教师专业发展的不竭动力是(　　)。
A.为人师表
B.终身学习
C.教书育人
D.关爱学生
16.“弟不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给今天教育的启示是(　　)。
A.教学相长，相互尊重
B.乐教善教，讲究教法
C.严于律己.为人师表
D.有教无类，教书育人
17.中国人民抗日战争胜利纪念日是(　　)。
C.12月12日
D.12月13日
18.下列选项中，城市与别称对应不正确的是(　　)。
A.昆明——春城
B.拉萨——日光城
C.广州——山城
D.苏州——中国的威尼斯
19.汉族传统寓意图案中的(　　)经冬不凋，因此有“岁寒三友”之称。
A.兰、梅、松
B.松、竹、梅
C.兰、竹、菊
D.菊、梅、竹
20.国际石油价格持续下跌，造成这种情况的原因有很多，其中美国开发的新的接替能源(　　)是其中的重要原因之一。
C.生物能源
D.过重劳动
21.下列选项中，不属于老舍作品人物形象的是(　　)。
22.下列选项中，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”的是(　　)。
A.马尔克斯《霍乱时期的爱情》
B.罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
C.马尔克斯《百年孤独》
D.司汤达《红与黑》
23.“自古华山一条路”中的华山在我国的哪个省份?(　　)
24.西方音乐史上被称为近代音乐之父的是(　　)。
D.蒙特威·尔第
25.京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调以显示剧中人物的特征.如关羽脸谱的主色是红色的，曹操的是白色的，包拯的是黑色的……你认为“白脸”表示(　　)。
A.忠勇正义
B.奸诈狡猾
C.凶猛残暴
D.刚直果敢
26.在计算机系统中，指挥、协调计算机工作的设备是(　　)。
27.在Excel中，为表格添加边框的正确的操作是(　　)。
A。单击“格式”菜单中的“单元格”
B.单击“格式”菜单中的“边框和底纹”
C.单击“插入”菜单中“边框”
D.单击“插入”菜单中“单元格”
28.陈、张、王、李、宋五个学生参加中考，他们成绩之间有关系是：王没有张高，宋没有李高，陈高于张，而李不如王高，则成绩最高的是(　　)。
29.有人对“不到长城非好汉”这旬名言的理解是：“如果不到长城，就不是好汉。”假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真?(　　)
A.到了长城的人就一定是好汉
B.如果是好汉，他一定到过长城
C.只有好汉。才到过长城
D.不到长城.也会是好汉
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题l4分，共42分)阅读材料，并回答问题。
一年一度的主题班会活动即将开始。为了相应国家的号召，推进素质教育，张老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动，但是晓敏觉得自己没有什么特长，因此一直没有报名。
张老师找到晓敏，问她为什么没有报名。原来晓敏的父母离异，自己随着母亲几经辗转来到这个陌生的城市，每天帮妈妈做家务，没有什么朋友，更没有时间学习什么“特长”。张老师了解到这一情况后，鼓励晓敏展示自己做家务的技能。
展示活动当天，张老师郑重的请晓敏表演切土豆。在大家好奇的目光中，晓敏灵巧有力的在案板上下舞动。很快，土豆丝就切好了，细如发丝。同学们都情不自禁的鼓起掌来，晓敏心里十分自豪与开心。
从那以后，晓敏不再因为自己没特长而自卑，反而变得自信多了。她主动和同学们交起了朋友.脸上总是挂满甜美的笑容。张老师还注意发挥她肯吃苦、爱劳动的优点，推荐她担任班上的卫生委员，她的表达能力、组织能力都得到了很大提升。
问题：请从学生观的角度，评析张老师的教育行为。(14分)
自从当了班主任，他不敢有所松懈，平时从早上的早读课开始他就到班检查，中午还经常跟班上学了解情况，晚上也要等学生全部回家后自己才回家，遇到事情总要对学生千叮咛万嘱咐，生怕没做到自己该做的事情。但是，他自己每天却也不注意保持班级卫生，甚至被学生发现上早自习的时候在教室外吸烟……满以为尽到了做班主任的责任，可是有些同学不理解，认为老师跟得太紧，像监督他们一样，甚至有些同学对老师产生抵触情绪。
请从教师职业道德的角度，评析班主任老师的教育行为。(14分)
国际与本土
春节的价值和象征性的意义都是不可估量的.可以说是中国人最重要文化符号之一，也是华人文化认同的象征。回首过去，世界和我们自己都发生了许多深刻的变化，春节也在不变和变化中呈现了新的形态。
春节现在越来越引起人们的高度关切。一方面是中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起已经使得春节越来越引起了国际的关注。“中国年”的价值和意义越来越变成了中国的重要的文化象征，逐步为世界所了解。虽然春节在全球范围内的影响力还远不能和圣诞节相比，但在世界许多华人移民较多的城市或社会中，春节也开始在华人社区之外产生影响。以往仅仅是传统的唐人街张灯结彩地庆祝，现在往往已经成为当地多元文化的一个重要的部分。各国政要也都发表对于春节的祝福。春节在全球的意义的凸显是一个相当引人注目的现象。另一方面，过年的意义在今天人们重视传统文化和家庭价值的时刻更加凸显了出来。国内的“过年”的气氛也一年浓似一年。在计划经济时代，春节被简化为“过革命化的春节”。而八十年代时，在现代化和西化的浪潮中，春节的文化和认同的意义也还没有像今天一样被强化得如此之高。人们越来越重视春节的意义，越来越强调在这一时刻的文化的价值和生活意义。
当然，春节的国际化还仅仅限于华人和对于中国文化有兴趣的人，还难以变得更普及。它还不能在全球获得更多的影响力。这当然和中国文化的现实的处境有关，其全球的传播和理解还有不少局限和问题。因此，如何推展春节的文化含义，让世界更加深入地了解其意义和价值，还是一个现实的困难。关于春节的那些中国文化的积淀，还需要更多的理解和体认，这其实对于全球的跨文化对话具有高度的意义和价值。让人们了解春节的趣味和活力，还需要全球华人社会更好地努力。
春节在国内的传统意义得到了相当大的弘扬和发挥。当然也造成了返乡和回家的诸多困扰和问题，造成了春运的巨大的压力。现代所要求的是高度的流动性，是跨越边界的需要和人的高度的灵活性.这和传统的归乡的感情的关系是复杂的。今天的春节热说明中国社会的本土因素在当下的背景下得到了更多的展现。从这一点上看。如何回应这样的感情和精神的追求就是社会需要认真探究的。
(1)从全文来看，春节“越来越引起人们的高度的关切”的原因有哪些?(4分)
(2)结合文意，概述应如何解决春节面临的“国际化”和“本土化”问题?(10分)
三、写作题(本大题1小题，50分)
33.阅读下面的材料。根据要求写作文。
阿凡提乘坐的船在海上遇到了台风。船长和水手们都尽力挽救这条船，可阿凡提却无动于衷，静静地站在一边。船长严厉地向他吼道：“阿凡提，你怎么无动于衷呀?快帮忙保住我们这条船呀!”阿凡提还是一动不动，说道：“我只是一名乘客，关于这条船的安全是你们的责任，不是我的责任!”
根据上述材料给你的启示，从教育角度立意，写一篇文章。
要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰。语言流畅。不少于1000字。
一、单项选择题
1.【答案】C。专家解析：马老师当众用严厉的话语批评，这样的做法是错误的，侵犯了学生的人格尊严，对他的成长并不十分有利。
2.【答案】A。专家解析：《教师职业道德》要求老师要关心爱护学生，由于学生的父母在千里之外，所以很难依靠父母改掉小华的坏习惯，所以选A。
3.【答案】D。专家解析：新课程改革理念提倡教师对待师生关系应当尊重、赞赏。而题干中的老师当众羞辱学生，没有尊重学生的人格尊严。.
4.【答案】D。专家解析：对于学生的讨论，老师要给予一定的时间，让学生表达自己的感受，这样不仅可以很好地对视频的内容有一个好的开始，并对之后的学习认真上课有好的效果。
5.【答案】A。专家解析：本题解题关键点在于“物质利益”四个字，所以，应锁定在A选项中的报酬待遇权上。
6.【答案】D。专家解析：一个学生完成规定的学业后就应该获得相应的学业证书或学位证书，这是学生的一项重大权利。学校要求小敏支付50元才颁发毕业证书，侵犯了小敏的获得学业证书权，小敏的行为是在维护自身合法权益.属于正确行为。
7.【答案】B。专家解析：《中华人民共和国教育法》第五章第三十九条明确规定：国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。
8.【答案】C。专家解析：A选项中《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。所以A错误。B选项中，取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。大专学历属于国家高等学历，因此该说法不正确。D选项中，取得高等学校教师资格应当具备研究生学历或者大学本科毕业学历。因此，本题选择C。
9.【答案】C。专家解析：县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)12当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。
10.【答案】C。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第四十三条：县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。
11.【答案】A。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人。国家另有规定的除外。任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的.应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。
12.【答案】C。专家解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条：未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
13.【答案】D。专家解析：为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。
14.【答案】C。专家解析：教书育人是教师的根本任务，教师的天职，教师道德的核心。教师既是学生的教育者也是道德的引路人。
15.【答案】B。专家解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力。
16.【答案】A。专家解析：“弟不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”意思是所以弟子不一定要比老师厉害，老师也不一定要比弟子有学问，学习有先后之分，各有专长。强调教学中要做到教学相长。
17.【答案】B。专家解析：中国人民抗日战争胜利纪念日9月3日，12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。
18.【答案】C。专家解析：广州——花城、羊城、五羊城，重庆——山城、雾城。
19.【答案】B。专家解析：“岁寒三友”分别是松、竹、梅。
20.【答案】A。专家解析：美国的“页岩油革命”致使全球石油市场上供过于求，是造成石油价格持续下跌的重要原因之一。
21.【答案】C。专家解析：祥林嫂是鲁迅作品《祝福》里的人物。祥子是《骆驼祥子》里的人物，秦二爷是《茶馆》里的人物，祁老人是《四世同堂》里的人物。
22.【答案】C。专家解析：《百年孤独》，是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
23.【答案】A。专家解析：华山位于我国陕西省。
24.【答案】B。专家解析：巴赫被称为西方音乐史上近现代音乐之父。
25.【答案】B。专家解析：黑脸正直公道(包公);白脸阴险狡诈(京剧中说的是曹操)，红脸关羽，意志坚强;花脸;心胸开阔。
26.【答案】B。专家解析：存储器是存放程序和数据的器件;控制器是计算机的指挥中心，它使计算机各部件自动协调地工作;运算器是对数据进行运算的部件;寄存器是CPU里的存储单元，有限存贮容量的高速存贮部件，它们可用来暂存指令、数据和地址。
27.【答案】A。专家解析：Word中为表格添加边框，可选菜单中的“边框和底纹”;Excel中为表格添加边框，应选单元格格式中的“边框”。
28.【答案】A。专家解析：分析推理题，采用排序法。由题干可列出五名学生的成绩高低关系式：王&张;宋&李;陈&张：李&王。进而可以列出连锁关系式：陈&张&王&李&宋。所以选A。
29.【答案】B。专家解析：考查充分条件的假言推理。“如果不到长城，就不是好汉”为真，根据充分条件假言推理规则否定后件则否定前件，可以推出“如果是好汉，一定到过长城”，所以B项符合题意。A项属于无效推理形式，C项混淆了充分条件与必要条件;D项为错误的推理，因此答案为B。
二、材料分析题
30.【专家解析】
张老师的做法比较恰当，符合新课程改革背景下学生观的具体要求。
首先，学生是发展的人，是具有巨大发展潜能的。材料中，张老师发现晓敏不主动参加集体活动，而且也没有什么朋友。张老师没有指责和放弃晓敏，而是主动了解晓敏的情况。这说明张老师能够认识到学生是处于发展中的人.是具有巨大发展潜能的。
其次，学生是独特的人，具有自身的独特性。材料中，张老师了解晓敏的情况之后，可以因势利导，鼓励晓敏展示自己切土豆的特长，使晓敏变得更加有自信，还交到了很多朋友。这说明张老师能充分地认识到学生是独特的人、具有自己的独特性;能充分发掘每一位学生的优点和特长、促进每一位学生的发展。
作为一名教师，要具备“以人为本”的学生观，要做到“一切为了每一位学生的发展”。正是因为学生是发展中的人，是独特的人，所以老师要善于观察学生的特点，主动与学生交流，发挥学生的长处和优点，使每一位学生都能得到zui好的发展。
31.【专家解析】
教师的行为符合爱岗敬业的教师职业道德，但是没有做到为人师表，因此没有取得预想的教育效果。
首先，教师的行为符合爱岗敬业的职业道德，爱岗敬业强调教师应该兢兢业业，高度负责。材料中，班主任老师每天早出晚归，认真检查和教育学生，事无巨细，对学生遇到的问题也千叮咛，万嘱咐，体现了爱岗敬业的职业道德。
其次.教师没有做到为人师表的职业道德.为人师表要求教师应该坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明。材料中，教师虽然兢兢业业，认真负责，但自身没有以身作则，给学生树立了负面的榜样，不利于学生良好行为的养成。
因此，作为教师，要遵守教师职业道德，爱岗敬业，乐于奉献，行为世范。关注学生道德品质和心理发展。
32.【专家解析】
(1)中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起引起了国际的关注，春节在全球的意义日趋凸显;人们重视传统文化和家庭价值，而春节凸显了文化的价值和生活意义。
(2)要解决春节面临的“国际化”问题，需要全球华人社会更好地努力，提高中国的文化影响力，推展春节的文化含义和文化积淀，让世界更加深入地了解其意义和价值，使春节的国际化更普及，得到更多的理解和认同。要解决春节面临的“本土化”问题，需要我们理性回应传统的春节归乡的感情和精神追求，认真探究并解决它和现代的高度流动性之间的矛盾。
(1)仔细阅读文章，可以发现本题的答题范围设定在第二段，而且有很好的提示“第1方面”“另一方面”。考生作答时，只要注意筛选并整合文中的信息，尽量用原文当中的原句筛选整合出答案。如果原句太长.要加以概括总结，一定要体现出原文中的关键词语。
(2)本题要解决两个问题，一个是“国际化”，一个是“本土化”。两个问题均能在最后两段找到答案。解决前者，就是要提高中国的文化影响力，推展春节的文化含义和文化积淀，让世界更加深入地了解其意义和价值。解决后者，需要我们理性回应传统的春节归乡的感情和精神追求。
三、写作题
33.【参考范文】
教师的责任
人人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。人们对爱都有着很多渴望与追求，如果爱离开了责任，那它也只能如美丽的流星闪过夜空;又如静夜里的昙花一现，留给人们的也许只是一段美好的回忆。每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”
做为一名教师，师德，是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。
生活中有很多这样的例子让我们感动，一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉：最美教师张丽莉的奋力一推使两个学生免遭灾难，而自己却被车碾断双腿，用自己的身体挽回了学生的生命。汶川地震时汶川县张米亚老师，在地震发生时的一刹那用双手护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。他们的大爱壮举实现了人生价值，诠释了师德内涵，闪耀着“最美”的人性光辉，不愧为“学为人师，行为世范”的楷模。那么，作为新时代的我们应该怎样体现教师的师德师魂呢?
首先，有责任心的老师要爱自己的学生。记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上，还是在学习上.教师都要给予学生必要的关心和帮助。教师们抽时间和学生谈心、交流，与学生共同组织活动，缩短师生距离。久而久之，学生就信任老师，喜欢老师，也喜欢上老师的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求上。尊重学生的人格，了解学生的个性，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得。不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成对社会有用的人才。教师工作面对的是童稚的或日臻成熟的心灵，他们需要知识的充盈，需要理性的引领。学生在学校能否健康成长，能否顺利完成自己的学业，很大的责任在于教师。很多伟人在暮年回忆自己的一生时，往往会想起那些在重要关头对自己的人生抉择产生重大影响的老师。可以毫不夸张地说，这些曾经在校园里学习的学生，之所以能够成长为伟人，教师功不可没。而在教师的功劳中，教师对学生自觉负责的意识应当是最主要的也是最重要的。
其次，有责任心的老师要爱自己的职业。敬业，是对自己的尊重，对工作的尊重，是在工作中表现出来的优秀品德和人格。这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力，是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力以及事业成功的保证。经常会听到这句话：“为教育事业奋斗终身的献身精神”，这是我们作为一名教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导交给的各项工作任务。工作中，严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
最后，有责任心的教师还要有奉献意识。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利，而且必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、事业的决心和勇气。没有“奉献”，也就没有“索取”。十年树木，百年树人，“树人”事业比“树木”事业要付出更艰辛的劳动，更需要忠于职守，热爱本职工作，乐于奉献的精神。微软总裁比尔·盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任就是一份承诺、一种约束、一股动力，拥有它，我们将铭记自己的目标，控制自己的行为，挖掘自己的潜能，为教育事业奉献力量。
平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在创造着无数的伟大，让我们这无数平凡的人，在三尺讲台上去践行教师的爱与责任：让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华。
给定材料中阿凡提是遇险乘客的一员，在大家都尽力挽救这条船时，阿凡提却以“我只是一名乘客，关于这条船的安全是你们的责任，不是我的责任!”为借口，无动于衷，拒绝帮忙，这是一个人极其没有责任感的表现，是我们要唾弃的行为。结合题干要求“从教育角度立意”，启发我们要围绕“教育责任”展开。围绕“教育责任”可以谈“教师的教育责任”“家庭的教育责任”等。
滴水穿石非一日之功，小编认为，只有花费时间认真做一件事情，这件事情才有可能会成功，考前几天复习，即使通过了，也是空中楼阁，一碰就倒。以上就是小编今天分享的全部内容了，如果还想了解更多教师资格考试知识点，请登录。
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