待解决问题&
河北能源职业技术学院唐山科技职业技术学院唐山工业职业技术学院唐山职业技术学院哪个里面的会计专业好？
我是11届会计对口类考生，今年考了620分，如果有其他学校比较好的话也可以推荐！
JE中专网猜你喜欢!
() 　　唐钢技校（唐山科技职业技术学院）唐山科技职业技术学院是经河北省人民政府批准教育部备案的省属国办全日制高等职业学院，隶属于唐山钢铁集团有限责任公司，大学专科层次。唐山是具有百年历史的北方工业重镇，现代工业的摇篮。在这里诞生过第一座现代化煤井、第一条标准轨距铁路、第一辆蒸汽机车、第一袋水泥。有着深厚...
会计电算化专业能力： 指以电子计算机为主，将现代电子技术，信息技术，网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 现状:由于课本上只注重应付考试与理论，与企业实际操作上有些不同，缺乏记账操作技能，致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧，能胜任主办会计工作。用多于大型企事业单位,小型单位作用:一是简化会计的工作流程，减轻会计人员的负担，还有是有利于企业的信息化建设，资源规划，真正做到事前预测，事中控制，事后分析有理有据.对策:多开发一些财务软件一、从学科层次看：会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科，会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容，并不算真正的学科，会计电算化的上一级是会计。二、从培养目标来看：会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。审计培养具有良好职业素质，能熟练运用会计、审计理论与方法，从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。会计专业突出理论和实操性，会计电算化突出无纸化ERP操作，审计注重内部的会计检查，都是会计的一个实务。三、从就业需求来看：会计是传统专业，名称标准统一，社会需求量大，各行各业都需要会计；会计电算化的起步远不及会计，名称有会计电算、计算机会计等称呼，社会需求量相对较小，并不是各行各业都需要计算机做帐。审
计是近几年比较受重视的专业，主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为，必须具备扎实的会计基础，类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般
企业并不需要自查自审，只要会计人员就足矣，所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门，就业门路相对会计窄。四、从包容性来看：会计包含会计电算化，会计点算审计只是会计的其中一个实物，并不能代替甚至超越会计的学科内容。... ...
() 唐山工业职业技术学院是经河北省人民政府批准建立的市属高职院校，与河北省唐山技师学院实行一体化管理。学院设有机械工程系、艺术设计系、信息工程系、管理工程系、自动化工程系5个系,面向现代制造业和现代服务业开设36个专业。学院建有综合实训基地、机电实习厂、数控实训中心、美术实习厂等校内生产性实训基地，形成...
会计电算化专业能力： 指以电子计算机为主，将现代电子技术，信息技术，网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 现状:由于课本上只注重应付考试与理论，与企业实际操作上有些不同，缺乏记账操作技能，致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧，能胜任主办会计工作。用多于大型企事业单位,小型单位作用:一是简化会计的工作流程，减轻会计人员的负担，还有是有利于企业的信息化建设，资源规划，真正做到事前预测，事中控制，事后分析有理有据.对策:多开发一些财务软件一、从学科层次看：会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科，会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容，并不算真正的学科，会计电算化的上一级是会计。二、从培养目标来看：会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。审计培养具有良好职业素质，能熟练运用会计、审计理论与方法，从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。会计专业突出理论和实操性，会计电算化突出无纸化ERP操作，审计注重内部的会计检查，都是会计的一个实务。三、从就业需求来看：会计是传统专业，名称标准统一，社会需求量大，各行各业都需要会计；会计电算化的起步远不及会计，名称有会计电算、计算机会计等称呼，社会需求量相对较小，并不是各行各业都需要计算机做帐。审
计是近几年比较受重视的专业，主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为，必须具备扎实的会计基础，类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般
企业并不需要自查自审，只要会计人员就足矣，所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门，就业门路相对会计窄。四、从包容性来看：会计包含会计电算化，会计点算审计只是会计的其中一个实物，并不能代替甚至超越会计的学科内容。... ...
() 唐山职业技术学院关于做好2010年专接本考试补选报名工作的通知根据省教育厅《关于做好2010年专接本考试补选工作的通知》，将对部分院校专接本缺额专业进行补选。我院将按照《通知》要求进行此项工作，现将有关事宜通知如下：2、请各系通知有关学生登录唐山职业技术学院网站公告栏（）认真阅读专接本补选相关文件：...
开设的专业
会计电算化专业能力： 指以电子计算机为主，将现代电子技术，信息技术，网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 现状:由于课本上只注重应付考试与理论，与企业实际操作上有些不同，缺乏记账操作技能，致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧，能胜任主办会计工作。用多于大型企事业单位,小型单位作用:一是简化会计的工作流程，减轻会计人员的负担，还有是有利于企业的信息化建设，资源规划，真正做到事前预测，事中控制，事后分析有理有据.对策:多开发一些财务软件一、从学科层次看：会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科，会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容，并不算真正的学科，会计电算化的上一级是会计。二、从培养目标来看：会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。审计培养具有良好职业素质，能熟练运用会计、审计理论与方法，从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。会计专业突出理论和实操性，会计电算化突出无纸化ERP操作，审计注重内部的会计检查，都是会计的一个实务。三、从就业需求来看：会计是传统专业，名称标准统一，社会需求量大，各行各业都需要会计；会计电算化的起步远不及会计，名称有会计电算、计算机会计等称呼，社会需求量相对较小，并不是各行各业都需要计算机做帐。审
计是近几年比较受重视的专业，主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为，必须具备扎实的会计基础，类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般
企业并不需要自查自审，只要会计人员就足矣，所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门，就业门路相对会计窄。四、从包容性来看：会计包含会计电算化，会计点算审计只是会计的其中一个实物，并不能代替甚至超越会计的学科内容。... ...
JE中专网推荐：
更多精彩内容：
河北科技大学唐山分院、唐山职业技术学院、河北能源职业技术学院等院校、唐山科技职业技术学院、唐山工业职业技术学院、唐山劳动技师学院 大连财贸职工学院 大连
技校网友 & 01:45
技校网友 & 01:45
工业职业就业特别好，而且要般新的校区了...
邯郸职业技术学院好一点 至少是专一 据说计算机专业很好 总之还要看你考多少分 很高兴认识你...
我是河北工院的 其他两个 不了解 但是 我们学校 材料 冶金系 很强的 首屈一指 分数高 可以报的...
河北石油职业技术学院...
无所谓我看工业职业技术学院好一点点另外，别学计算机了，...
为避免你的答案被删除，请严格按照问题内容和回答问题。
工业职业就业特别好，而且要般新的校区了...
邯郸职业技术学院好一点 至少是专一 据说计算机专业很好 总之还要看你考多少分 很高兴认识你...
我是河北工院的 其他两个 不了解 但是 我们学校 材料 冶金系 很强的 首屈一指 分数高 可以报的...
&本站QQ官方微博:@jixiaoJE &
Copyright &&&(JE中专网)&&All Rights Reserved.
网站版权与免责声明
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化,本网所提供的相关信息请网友以权威部门公布的正式信息为准.
②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件联系唐山师范学院和河北能源职业技术学院之间离得远吗？坐车大概多长时间？_百度知道
唐山师范学院和河北能源职业技术学院之间离得远吗？坐车大概多长时间？
比较远坐26火车站转19路顺利钟能
其他类似问题
为您推荐：
其他3条回答
公交线路：26路 → 62路，全程约11.3公里
1、从唐山师范学院步行约250米,到达师范学院站
2、乘坐26路,经过9站, 到达北新道口站
3、步行约260米,到达城管局站
4、乘坐62路,经过9站, 到达站前路口站
5、步行约730米,到达河北能源职业技术学...&a href='baidu:map:maplinkiknow/page.html?iknowflg=1&newmap=1&l=12&t=B_NORMAL_MAP&c=,&i=0,1,1&s=bt%26c%3D265%26sn%3D1%24%24c0cc864f5eafc4c%24%.58%2C%24%24%25E5%E5%25B1%25B1%25E5%25B8%%258C%%25AD%25A6%25E9%%24%24%26en%3D1%24%b488f6fa7c%2C%24%24%25E6%25B2%25B3%25E5%258C%%2583%25BD%25E6%25BA%2...
本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图最新数据为准。
挺远的 坐车26路将近1小时
唐山师范学院的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁河北能源职业技术学院概况
河北能源职业技术学院概况
[ 字体 ： 大　中　小 ]
&&& 河北能源职业技术学院是经河北省政府批准、教育部备案的普通高职院校。学院由我国特大型煤炭企业——开滦（集团）有限责任公司举办和管理，具有鲜明的“校企一体、产教相融；学培并举、集团发展”特色。
&&& 学院依托企业办学，具有悠久的办学历史和深厚的职业教育底蕴。开滦举办职业技术教育最早可追溯到1881年开平矿务有限公司举办的“采矿煤质化验学校”，可以说是中国职业教育的源头。1896年，创办“山海关北洋铁路官学堂”，1906年，开平矿务有限公司为培养采矿人才需要，与唐山铁路学堂商办增加采煤学科，改铁路学堂为“路矿学堂”，成为我国最早从事高等教育的院校之一。1910年，北洋滦州官矿有限公司创办“矿务学堂”，又于1921年酝酿成立、1937年正式成立了“开滦工务员训练所”，于1927年成立了高级护士职业学校。上述办学实体使学院承载了开滦百年职教历史，也成为目前国内许多高等院校的前身。新中国成立后，国家在恢复发展国民经济的同时，也着力恢复发展教育。1952年10月，“开滦煤矿钻探学校”成立，这是开滦煤矿技工学校和开滦煤校的前身。1971年底开滦煤矿筹建“开滦大学”，1972年5月25日首批120名采煤、机电两专业学员入学，6月2日举行开学典礼。&1980年10月，“开滦大学’经省政府批准，1982年8月教育部备案，并改称为“开滦矿务局职工大学”，成为面向全国煤炭系统招生的职工高等专科学校。1986年，煤炭部将“开滦矿务局职工大学”等国内22所职工高校一起划归其领导。
&&& 2000年7月，开滦矿务局职工大学经河北省政府批准改建为河北能源职业技术学院，学院集高职、中职、成人岗位培训和继续教育、安全技术培训等多种办学层次于一体，涵盖了职业教育的全部功能，成为一个完整的职业教育办学实体。
学院严格贯彻《中华人民共和国教育法》和《高等教育法》、《职业教育法》，实行党委领导下的院长负责制，实施学院——系部——教研室三级管理体系，设矿产资源与建工系、经济管理系、信息工程系、机电工程系、基础部、中职部、培训部等七个系部，还有中国矿业大学函授站和开滦党校；系部下设教研室。
&&& 河北能源职业技术学院地处环渤海京、津、冀经济开发区的腹地——唐山市市区。学院分为东西两校区，现占地面积28万平方米，总建筑面积17万平方米，其中校舍建筑面积12.88万平方米。建有教学实验矿井、综合实习车间、电气实训中心、财会经济管理和信息通讯实训室为核心的62个实验、实习、实训室，校内教学仪器设备总值达到3763万元，与开滦集团及其他企业建立了108个具有稳定合作关系的校外实训基地；建有与互联网相衔接的校园网、无线播音系统和闭路视频系统；“孙越崎图书馆”各类藏书达到58万余册；建有400米标准化塑胶运动场及篮、排球等体育活动场所；学生宿舍楼和食堂综合服务楼、浴室、医务所等后勤服务设施能够满足各类在校生学习、生活的需要。
&&& 学院具有较强的师资队伍，队伍整体结构基本合理。现有教职工总数515人，其中专任教师285人，教授17人，副高职称以上的108人，硕士及学位以上教师75人；青年教师中具有研究生学历或硕士以上学位的64人，占青年教师的35.75%；具有高级职称教师108人，占专任教师的37.89%；有“双师素质”教师180人，占专任教师的63%；兼职教师均具备中高级以上专业技术职称，其中具有高级职称兼职教师达40.63%。
&&& 学院注重加强学院办学内业建设，不断提升各类办学资质。2007年牵头组建了河北煤炭职业教育集团；高职首轮人才培养工作水平评估获得优秀，“煤矿开采技术”和“电气自动化控制工程”两个专业成为省级示范性专业，有28门课程成为校级精品课，其中《矿井地质》、《生产矿井测量》课程被评为省级精品课，《矿山供电》课程被评为国家教指委精品课；中职部从省级重点晋升为国家重点，2007年经过了ISO9000—2000办学质量认证，2008年晋升为国家高级技校，2010年经省政府批准，晋升为开滦技师学院，有2个专业成为省级示范性专业，4个专业成为市级示范性专业；安全培训取得了国家煤炭系统和非煤二级培训资质。学院积极适应企业和区域经济发展对各类人才的需求，不断加强专业建设，办学规模逐年扩大。目前已开办专业40个，面向全国招生，在校生7258人；中职招生专业（工种）14个，在校生4600人；成人教育本、专科开设15个专业，在校生1229人；各类培训年培训23000人次。
&&& 学院重视产学研一体化、教科研相结合，注重发挥企业办学优势，突出职业教育特色，积极推进教育教学改革，教学、科研、对外学术交流工作取得了显著成就。2002年，学院探索“宽厚基础、窄专业”教学模式的改革，得到了省教育厅的支持；在此基础上，2003年学院通过研讨，确定了“大平台、多方向”两阶段教学模式的改革目标，实施了“按大类招生，分阶段教学”的招生和教学模式，在全国职业教育系统创造了经验；2005年，学院根据职业教育强化动手能力培养的要求，着手探索学生两年在校、第三年到生产单位实习的“2+1”教学和学制模式，同时在加大校内外实习实训基地建设的基础上，分别在不同系部和不同专业推行了“工程项目教学法”以及专业理论与专业实训相结合的“一体化教学法”。这些教学改革步骤，都为提高人才培养质量、提升办学资质、扩大学院声誉发挥了重要作用，也为职业技术教育的发展提供路子。
&&& 学院以教研、科研带动教学，不断完善了“产学研合作委员会”和“专业建设委员会”及科协、职工技协组织，积极推进教学教改、科技创新、学术交流和文化建设活动。积极拓宽服务企业功能，把科技服务作为服务企业科技进步的重要内容，提升了自身的素质，社会影响力逐年增强。编辑出版了具有国内和国际刊号的《河北能源职业技术学院学报》；承办了中国高职教育研究会华北分会第七届年会和首届全国煤炭职业教育校长论坛、煤炭高中等职工教育协会年会等；近年来有18项成果获国家科技进步奖、文化艺术奖和国家专利，有26项教科研项目获省级以上奖项，在省级以上刊物发表论文并获奖900余篇；不少教职工参加了包括国家“863”计划和教育部重点课题在内的多项教科研课题研究。加强国内外院校间的学术交流，美国、加拿大、印度、越南、德国、韩国等国家的教育培训界人士多次来学校考察调研，还同国内数十所院校建立了广泛的学术和业务联系。
&&& 学院历来注意加强学校党的建设和思想政治工作，狠抓学生德育工作和校园精神文明建设。在坚持思想政治理论课主渠道的基础上，广泛开展多种形式的爱国主义、集体主义、社会主义教育，注重教风、学风、校风建设。学院在河北省西柏坡纪念馆、李大钊纪念馆、冀东烈士陵园、开滦国家矿山公园等地建立了德育基地，每年都定期开展“学雷锋、树新风，创建文明校园月”活动、大学生科技文化艺术节活动、青年志愿者活动等有形的文明创建活动；学生文化社团组织严密，兴趣小组活动踊跃，学生教育管理工作成效显著，每年都有学生组织活动和学生各类竞赛活动在国家、省、市受到表彰奖励。学院广泛开展多种形式的文明创建工作，教职工参加16个社会文化学术团体，担任职务30多人。学院办学定位、办学宗旨明确，形成了有煤炭企业办学特色的校训和学院精神。改办学院以年来，学院师生队伍思想稳定、教学秩序稳定，有多项思想政治工作和文明创建成果获省、市、开滦集团公司表彰。1999年，学校被命名为开滦集团公司文明单位，2001年，学校被命名为唐山市文明建设先进单位，2003年至今，学院被中共唐山市委、唐山市政府命名为文明单位，并被开滦集团公司命名为二星级、三星级文明单位。
&&& 学院建院以年来，在省市教育主管部门和开滦集团公司的大力支持下，广大教职工励精图治，艰苦创业、勤俭办学，取得了丰硕的办学成就。学院基础教学设施建设面积比建院初扩大了近一倍，学生实习实训场地及教学仪器设备比建院初扩大了近两倍，在校生规模比建院初扩大了三倍。学院各类办学资质和人才培养、教育培训质量有了大幅度提升，高职招生录取分数线、毕业生就业率在全省同类院校中始终名列前茅；中职招生录取和就业工作在唐山市名列前茅。10余年间学院共为企业和社会培养输送高职毕业生12740多人；中职毕业生8000多人；成人毕业生5580多人，解决了煤炭企业紧缺型人才的断层急需问题；培训企业员工17万6千万多人次，为企业员工整体素质提高做出了贡献。
&&& 学院是河北煤炭职业教育集团牵头单位、中国企业教育培训机构百强单位、中国煤炭系统教育工作先进单位、唐山市职业教育先进单位。目前，学院以高等职业技术教育为龙头，以高职、中职、成人教育等学历教育为支柱，以企业在职员工岗位培训和安全培训为支持，实现了各类职业教育培训协调发展，已经成为在我国北方和全国煤炭战线具有影响力的人才培养基地、企业员工技能素质培训基地和新技术、新工艺研发基地。
&&& “百年职教兴伟业，十载育人谱华章”。开滦131年的职业教育深厚底蕴为河北能源职业技术学院的科学发展奠定了坚实的基础，学院10余年的建设发展历程也为企业和地方经济发展发挥了不可替代的作用。如今，学院着眼21世纪头20年国家煤炭企业和区域经济的发展，特别是着眼开滦实现跨越式发展、唐山“四点一带”发展战略，瞄准河北省现代产业体系特别是开滦“一基七业一区”产业发展新格局的构建，紧紧抓住“校企一体、产教相融；学培并举、集团发展”的特色不放，积极改善职业教育办学结构，不断提高教职工队伍素质和教学内业素质，着力提升办学水平和教育教学质量，大力加强学校建设，努力把具有开滦特色的职业技术教育做强做大，逐步将职业教育培训工作覆盖全省煤炭行业，扩张到内蒙古、山西、新疆等地，朝着把河北能源职业技术学院打造成省级文明单位和省内示范性职业技术学院的目标前进。
①凡信息来源注明唐山教育局网站的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属唐山教
育局网站所有，任何媒体、网站或个人未经同意不得转载使用。经同意转载使用时，
必须注明稿件来源，违者本网将依法追究责任。
②信息来源未注明唐山教育局的稿件均为转载稿，并不意味着本网赞同其观点或证实
其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网转载使用，必须要注明其实际的”
稿件来源”，并自负法律责任。如擅自篡改稿件来源为唐山教育局部门网站，本网将依法追究责任。}