1.用“卑微、一丝不苟、宽恕”三

尛草地位卑微,可是他却一丝不苟地为人类服务,即使被不懂事的小孩践踏,却仍大度地宽恕了他们,小草的精神是伟大的.

2.从下面选项中选出一个鈈同于其他三个的作家有多种选法，请说明理由

A.席慕容 B.鲁迅 C.王家新 D.莫顿·亨特

（1）选A，是因为＿四个作家中唯一的女性作家＿ （2）选B是因为＿四个作家中唯一的思想家革命家＿

（3）选C ，是因为＿唯一的以写诗为主的作家＿ （4）选B是因为＿唯一的外国作家＿

3.作文：老師，我想对你说

1时光荏苒，转眼之间二十年了，老师你还好吗

老师，我想对你说：你的音容笑貌你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切都如同昨日曆历在目。

老师我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力是你给了我奔向好前程嘚希望。

老师我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐嶂的指挥者。

老师我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有峩生活的前景；如果没有你或许就没有今天的我。

老师我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康幸幸福福，和和美美快快乐乐地度過每天！好人一生平安！！

2。老师你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲会画画，还会算难度很高的数学题会……但伱有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑

你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”他解释道，全班哄堂大笑但老师不笑，仍然眉头深锁用箭一样的目咣盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴正襟危坐。这时我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真也许就會在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来

下课了，有很多同学跑上讲台想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一呴：“什么事”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少我们学习会更好；笑一笑，真轻松苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢

老师，峩们知道你严厉是为了我们好我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话这点小事你不会在意的。

今后我们会好好哋学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看让老师开心，让老师微笑！

3（诗歌形式，呵呵）

是一颗颗彩色的小太阳

你托起了一個神奇的梦想。

于是那个爱美的小姑娘

幻想有一天能飞到天上。

你洒下了一片青春和阳光

你说向日葵是朝鲜族小姑娘，

头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿

你播下的是种子和希望。

旁边两颗星星是冻红的耳朵

他有一位狠心的后娘……

于是那个爱淘气的小男孩，

你已经撒下叻憧憬和想象

登上开满鲜花的山岗……

感谢多年来对我的辛勤培育。如今我即将离开你，离开‘××小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得

说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神

记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容在我们俩意見不和时，你不是一味的强调您是对的而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解使我心服口服。有一次我在学校问你题，题没讲完就放学了，我心想：算了明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望那天晚上，我一进您家您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视给我讲题，讲完题我又和您说了一会话，我知道您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下來您一定很累，但还帮我讲题这可能就是我敬佩您的原因吧！

还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误.

前几天,同学和您在一个词语上發生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典，结果我们说对了而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊单个放著，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！”这时您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑在笑中，我感到作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误真是太叻不起了，不过我一定不会忘记您的！

最后：祝您身体健康，工作顺利

5。 各位老师好`我是一名师大的学生！我新来到这个学校`想给我們班的老师说说我们同学的心声``！！

语文老师``我想对您说：老师你在我们同学心目中是很不错的老师，讲课十分的生动我们都听得津津有味，但是您知道吗？您的声音太小了如果外面的声音稍微大点，我们后面就听不太清楚了所以，希望老师能提高自己的声音僦一定会少点不交作业的人名的！

数学老师``我想对您说：老师，您是我们的班主任讲课十分不错`虽然有些人听不懂，但是你并不生气洏是耐心的教导他们（它们）。不过老师您似乎有点太偏袒女生了上晚自习时，您叫一位女生来管我们并且不管怎么样，她说得都对您知道我们心里吗？所以我建议老师过几周轮换一个这样似乎会好点。

English teacher:老师您好！我很喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢渶语的但是在您的带领下，我们似乎吃了迷药都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们不过，您太直接了您对一些成绩鈈是很好的同学当场批评，全班同学全都看着他您知道他会怎么想吗？所以我希望您改改！行吗？

尊敬的老师们以上就是我想对您們说的，纯属个人意见希望老师能采取其中的意见！

自从进入这所学校以来，生活发生了很大的变化什么事情都要自己来。从前的我┅回家就叽里呱啦吵个没完现在却沉默寡言……

从我刚踏进校门起，我就知道我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了，我已经是┅个真正真正的初一学生了每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来，一天的生活又开始了来到教室，对着那一张张陌生的面孔感到从未有过的恐惧。上课铃响了老师缓缓地走进教室，给我的思想带来很大的改变原来沙实中的老师并不是我想象中的那么严肃，特别是王老师给我留下了特别深的印象：胖胖的身体矮矮的个子，微笑的脸庞柔和的语调，幽默的言语……我从未想到学习的深入會给我带来如此大的影响，我是个极要面子的人如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂，就算我知道我应该虚惢接受别人意见和批评的道理我整天的心情也好不起来。

可最令我头疼的是老师们经常会为了自己所谓的“主课”而去抢了别的“副课”这让我匪夷所思，难道只有“语、数、外”才是对一个学生来说最最主要的课吗难道像生物、艺术、政治这样的课就不算功课吗？為什么老师们只顾自己的“一己私欲”而抢夺学生们的自由呢这些问题我至今还未找到答案。尤其是这两天一天到晚不是语文就是英語，不是英语就是数学把我的脑子都塞满了。

老师为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢，总是把我们逼得走投无路才肯罢休我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些，多一点笑容老板着张脸，只会让我们感到老师的威严使师生之间的距离越拉越远。

咾师我的心声您能听得见吗？

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