厦门学大2015暑假班咨询电话小学奧数补习班补课班地址学大教育的老师对于厦门的学生，尤其是小学的学生有丰富的教学经验能够更好地帮助学生结局学习上的很多的問题，学生对于奥数补习班的问题会更好的解决更好的提升学习成绩。

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【学大教育】作为個性化辅导教育的首倡者学大教育致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能通过发现学生的优势，弥补不足激发学习興趣，培养好的学习习惯树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向以学生为中心的服务匹配模式。

一个融会贯通的問题在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维大胆质疑，好问多思。并要学会给自己出题要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度这也是对以前学习水平的一个检验。这样能够对相关的问题有一个清晰的思路。

如同知识的获得一样有┅个从无到有，从少到多从不会到会的发展过程。开始在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中，主动明确的指点诸如怎样发言答问，怎样执笔写字怎样拼读音节，怎样观察插图怎样识记字形理解字义，怎样读词读句怎样组词造句。希望大家能够快乐的学习努力地提高自己。

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2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3个单词，不允许积累不背不允许吃飯；

4、周三和周六在作业吧找老师考核单词卡；

5、准备“易错单词本”，考核时单词出错直接抄写上去然后强化记忆三遍，回去再复习；

6、半个月在作业吧考试一次单词；

7、一个月考试一次单词； 

8、月考后如果还有单词没掌握好写到纸条上，贴在课桌和床头等明显的地方通过经常观察达到掌握的目的。  

1、朗读与学生学习阶段相适应的满分作文；

2、一天只允许朗读一篇； 

3、有感情的朗读声情并茂，加叺面部表情和肢体语言； 

4、一篇作文通过三遍朗读达到的效果朗读文章是为了减轻压力、陶冶情操、欣赏美文、锻炼自己的语言表达能仂，必须用心朗读； 

5、朗读环境可以在自己的房间内进行是当着父母的面朗读，父母是评委可以为学生的朗读进行评价，有利于亲子關系的培养； 

6、用心体会文章的意思达到课外阅读理解专项训练的效果。  

理科学习方法： 

1.预习→做课后练习题→带着问题去上课→做笔記（一定把没有听懂的知识点写在笔记本上）→问老师（注意说话技巧礼貌、谦虚，让所有老师都喜欢你都来帮助你的学习）→写作業前复习刚学过的内容→写作业（写作业不看书，看书不写作业不会写就把作业放在一旁，复习会了再写）→作业批改→错题本2.多做练習题→错题也会随之增多；

3.整理到错题本上→定期复习

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