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广西大学创办于1928年，首任校长是我国著名教育家、科学家、民主革命家马君武博士。1939年，广西大学成为国立大学。当时，竺可祯、李四光、李达、陈望道、王力、刘仙洲、陈寅恪、盛成、陈焕庸、千家驹、施汝为、卢鹤绂、纪育沣、文圣常等一大批著名教授到校任教，学校盛极一时，成为在国内有较大影响的综合性大学。
1952年，毛泽东44957亲笔为广西大学题写了校名，同年，广西大学农学院独立建制，成立广西农学院。1953年，在全国高校院系调整中广西大学被停办，师生以及设备和图书资料被调整到中南和华南地区的19所大学，为新中国高等教育的发展做出了重大的贡献和牺牲。1958年，广西大学恢复重建。1997年，广西大学与广西农学院合并，组建新的广西大学。1998 年七十周年校庆时，江泽民总44957为学校题词：“百年大计，教育为本，团结奋斗，努力办好广西大学”。新的广西大学在1999年成为国家" 211 工程"学校，2004年被批准为教育部和广西共建的省部共建高校。
现在的广西大学已发展成为一所区域特色研究型大学，设有30个学院，97个本科专业，36个一级学科和171个二级学科硕士点，8个一级学科和45个二级学科博士点，7个博士后科研流动站。有专任教师2006人，其中教授400多人、副教授700多人。博士生导师125人，硕士生导师1328人。目前在校全日制本科生23649人，全日制博士和硕士研究生6669人，有来自30多个国家的留学生667人，**教育学历生2万人。
学校校园环境优美，绿树成荫，鸟语花香，芳草如茵，湖光潋滟，环境清幽。校园占地面积307公顷，校舍总建筑面积133.09万平方米。教学科研设备总值5.19亿元，拥有各类藏书529万册，其中印刷型图书323.4万册，电子图书205.8万册，中外文纸质期刊4000多种，全文电子期刊1.7 万种，数字图书馆建设具有一定规模，已形成纸质文献和电子文献并重的文献信息保障体系。
学校坚持以学科建设为核心，以“211 工程”建设为载体，不断加大学科建设的力度。经过多年建设，学科的装备条件得到很大改善，研究方向进一步凝练，学科特色更加鲜明，整体水平有了很大的提升，部分学科达到国内同类学科的先进水平，一些研究方向达到国际先进水平。学校现有3个国家重点学科和重点培育学科，6个国家“211工程”重点建设学科群，21个自治区重点学科；有1个国家重点实验室和1个省部共建国家重点实验室培育基地，15个省部级重点实验室、工程研究中心和研究基地，19个自治区高校重点实验室和研究基地。
学校着力构建“顶天、立地、育人”的科研格局。以提高人才培养质量和科技创新能力为核心，以“顶天、立地、育人”为宗旨，以“解决国家和区域经济社会发展重大战略需求”为目标，以“构筑大平台、集聚大团队、承担大项目、产出大成果”为科技创新模式，积极提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力。一方面，坚持面向国家和广西区域发展的战略需求，加强基础研究，坚持高起点、高标准，努力承揽国家级、省部级及地方经济建设重大项目，突破一批重大关键技术、前沿技术，产生一批有重大影响的原创性成果。“野油菜黄单胞菌致病变种功能基因组学研究”、“反重力近终形铸造技术及其应用”、“高密度培养生产高活力α - 乙酰乳酸脱羧酶”、“规模化高效生物技术转化木薯淀粉生产高纯度海藻糖”等方面的研究工作已经达到国际先进水平，科研的“顶天”水平日益提高。另一方面，学校围绕广西优先、重点和大力发展的工业产业，特别是以重点发展的14个千亿元产业的重大现实问题为主攻方向，加强应用研究，将学校的优势和特色与现代化建设主战场接轨，积极加强科技成果转化，积极参与政府、行业与企业的决策与咨询工作，促进协同创新能力的提升。近年来，学校党政主要**还亲自带队，深入各市、县开展科技对接活动，签订科技合作协议，全面推进校市科技合作、人才培养、技术推广、成果转化、科学普及工作，为地方经济建设社会发展提供了有力的科技支撑。
学校坚持把人才培养作为根本任务，全面推进和实施“质量工程”，不断深化教育教学改革，着力构建规模与质量并重的研究生培养机制，人才培养质量稳步提升，教学发展和改革取得了众多标志性成果。建校80多年来，广西大学培养了 20 万余名各类专业人才，其中有国家和省部级44957人，有两院院士，还有许多各行各业的专家、骨干和企业家，他们在世界各地，在不同的岗位上为祖国的建设和人类文明发展做出了重要的贡献。
学校大力推进文化传承创新，积极开展对外文化传播和交流。自1960年起已为近40个国家培养了大批的本科生和硕士研究生。学校先后与美国、英国、德国、加拿大、日本等34个国家和地区的165所高校或研究机构签订合作交流协议，建立友好往来关系。此外，学校积极开展对外汉语教学。近年来，我校先后与泰国川登喜皇家大学、爱沙尼亚塔林大学合作建立了素攀孔子学院、塔林孔子学院。
历经80多年的发展，广西大学正以建设高水平区域特色研究型大学为目标，秉持“勤恳朴诚，厚学致新”的校训，深入实施质量立校战略、科技兴校战略和人才强校战略，不断凝练特色，凸显优势，全面提升学校的教育质量、学科水平和科技创新能力，努力开创更加美好的明天。
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广西大学创办于1928年，首任校长是我国著名教育家、科学家、民主革命家马君武博士。1939年，广西大学成为国立大学。当时，竺可祯、李四光、李达、陈望道、王力、刘仙洲、陈寅恪、盛成、陈焕庸、千家驹、施汝为、卢鹤绂、纪育沣、文圣常等一大批著名教授到校任教，学校盛极一时，成为在国内有较大影响的综合性大学。
1952年，毛泽东44957亲笔为广西大学题写了校名，同年，广西大学农学院独立建制，成立广西农学院。1953年，在全国高校院系调整中广西大学被停办，师生以及设备和图书资料被调整到中南和华南地区的19所大学，为新中国高等教育的发展做出了重大的贡献和牺牲。1958年，广西大学恢复重建。1997年，广西大学与广西农学院合并，组建新的广西大学。1998 年七十周年校庆时，江泽民总44957为学校题词：“百年大计，教育为本，团结奋斗，努力办好广西大学”。新的广西大学在1999年成为国家" 211 工程"学校，2004年被批准为教育部和广西共建的省部共建高校。
现在的广西大学已发展成为一所区域特色研究型大学，设有30个学院，97个本科专业，36个一级学科和171个二级学科硕士点，8个一级学科和45个二级学科博士点，7个博士后科研流动站。有专任教师2006人，其中教授400多人、副教授700多人。博士生导师125人，硕士生导师1328人。目前在校全日制本科生23649人，全日制博士和硕士研究生6669人，有来自30多个国家的留学生667人，**教育学历生2万人。
学校校园环境优美，绿树成荫，鸟语花香，芳草如茵，湖光潋滟，环境清幽。校园占地面积307公顷，校舍总建筑面积133.09万平方米。教学科研设备总值5.19亿元，拥有各类藏书529万册，其中印刷型图书323.4万册，电子图书205.8万册，中外文纸质期刊4000多种，全文电子期刊1.7 万种，数字图书馆建设具有一定规模，已形成纸质文献和电子文献并重的文献信息保障体系。
学校坚持以学科建设为核心，以“211 工程”建设为载体，不断加大学科建设的力度。经过多年建设，学科的装备条件得到很大改善，研究方向进一步凝练，学科特色更加鲜明，整体水平有了很大的提升，部分学科达到国内同类学科的先进水平，一些研究方向达到国际先进水平。学校现有3个国家重点学科和重点培育学科，6个国家“211工程”重点建设学科群，21个自治区重点学科；有1个国家重点实验室和1个省部共建国家重点实验室培育基地，15个省部级重点实验室、工程研究中心和研究基地，19个自治区高校重点实验室和研究基地。
学校着力构建“顶天、立地、育人”的科研格局。以提高人才培养质量和科技创新能力为核心，以“顶天、立地、育人”为宗旨，以“解决国家和区域经济社会发展重大战略需求”为目标，以“构筑大平台、集聚大团队、承担大项目、产出大成果”为科技创新模式，积极提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力。一方面，坚持面向国家和广西区域发展的战略需求，加强基础研究，坚持高起点、高标准，努力承揽国家级、省部级及地方经济建设重大项目，突破一批重大关键技术、前沿技术，产生一批有重大影响的原创性成果。“野油菜黄单胞菌致病变种功能基因组学研究”、“反重力近终形铸造技术及其应用”、“高密度培养生产高活力α - 乙酰乳酸脱羧酶”、“规模化高效生物技术转化木薯淀粉生产高纯度海藻糖”等方面的研究工作已经达到国际先进水平，科研的“顶天”水平日益提高。另一方面，学校围绕广西优先、重点和大力发展的工业产业，特别是以重点发展的14个千亿元产业的重大现实问题为主攻方向，加强应用研究，将学校的优势和特色与现代化建设主战场接轨，积极加强科技成果转化，积极参与政府、行业与企业的决策与咨询工作，促进协同创新能力的提升。近年来，学校党政主要**还亲自带队，深入各市、县开展科技对接活动，签订科技合作协议，全面推进校市科技合作、人才培养、技术推广、成果转化、科学普及工作，为地方经济建设社会发展提供了有力的科技支撑。
学校坚持把人才培养作为根本任务，全面推进和实施“质量工程”，不断深化教育教学改革，着力构建规模与质量并重的研究生培养机制，人才培养质量稳步提升，教学发展和改革取得了众多标志性成果。建校80多年来，广西大学培养了 20 万余名各类专业人才，其中有国家和省部级44957人，有两院院士，还有许多各行各业的专家、骨干和企业家，他们在世界各地，在不同的岗位上为祖国的建设和人类文明发展做出了重要的贡献。
学校大力推进文化传承创新，积极开展对外文化传播和交流。自1960年起已为近40个国家培养了大批的本科生和硕士研究生。学校先后与美国、英国、德国、加拿大、日本等34个国家和地区的165所高校或研究机构签订合作交流协议，建立友好往来关系。此外，学校积极开展对外汉语教学。近年来，我校先后与泰国川登喜皇家大学、爱沙尼亚塔林大学合作建立了素攀孔子学院、塔林孔子学院。
历经80多年的发展，广西大学正以建设高水平区域特色研究型大学为目标，秉持“勤恳朴诚，厚学致新”的校训，深入实施质量立校战略、科技兴校战略和人才强校战略，不断凝练特色，凸显优势，全面提升学校的教育质量、学科水平和科技创新能力，努力开创更加美好的明天。
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联&系&电&话&：&&&广西大学2015年农村学生单独招生简章
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广西大学2015年农村学生单独招生简章
根据《教育部关于做好2015年重点高校招收农村学生工作的通知》(教学〔2015〕3号)精神，畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道，结合我校实际情况，经研究决定，2015年我校开展农村学生单独招生工作。
一、招生对象
我校农村学生单独招生专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生(北京市、上海市、西藏自治区除外)。
二、招生计划与专业
1.招生计划：2015年我校农村学生单独招生专项计划为120人。
2.招生专业
理工类(100人)：数学与应用数学、管理科学、物理学、机械设计制造及其自动化、农业机械化及其自动化、化学、环境工程、计算机科学与技术、矿物资源工程、冶金工程、材料科学与工程(卓越工程师)、轻化工程、生物技术、生态学、教育技术学
文史类(20人)：新闻学、汉语言文学、市场营销、旅游管理、社会工作
三、报名条件
申请考生须同时符合以下条件：
1.申请考生及其父母或法定监护人户籍地须在生源所在省(区、市)实施区域的农村，具体实施区域由有关省级招生考试机构确定;
2.考生须具有当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读;
3.考生须符合当年普通高校统一考试招生报名条件。
四、报名程序
报名采用考生申请与所在中学推荐相结合的方式，每所中学推荐考生不得超过5人。各中学应在学校网站或校务公开栏显著位置公示推荐条件、报名办法、选拔程序及推荐名单(公示期不少于一周)，切实做到信息公开和程序透明，主动接受各方监督。
符合条件的考生应于4月15日至5月5日登陆教育部阳光高考平台(网址为.cn/gxzxbm)填写、提交报名申请信息。
五、材料报送
考生报名纸质材料由中学通过邮政特快专递统一邮寄。各中学下载填写，经校长签名并加盖公章后，于5月15日前(以寄件日当地邮戳为准)寄往我校招生办公室。报名材料应包括以下内容：
1.通过教育部阳光高考平台打印且信息填写完整的《农村学生单独招生申请表》原件;
2.考生连续3年在县及县以下中学就读的学籍证明;
3.户籍证明(户口簿复印件以及当地公安部门开具的证明原件) ;
4.校长推荐信。
以上所有材料均使用A4纸张，经中学审核盖章后依序装订成册，所有材料恕不退还。
六、资格认定
合格名单经我校招生工作领导小组审核批准后，于日前在我校招生信息网进行公示，同时报生源所在省级招生部门备案公示，无异议者报教育部备案公示，确定为我校最终认定考生名单，请考生自行登录查询合格名单。
七、录取办法
1.经我校认定为&农村学生单独招生&资格的考生，须参加2015年全国普通高考，填报志愿时，须在高考志愿的自主招生批次报考我校。
2.高考总分(含照顾分)原则上不低于生源所在省第一批同科类录取控制分数线。
3.考生在自主招生批次出档后，我校根据考生填报的专业志愿和农村学生单独招生计划，依据高考总分(含照顾分)，实行&分数优先&的原则从高分到低分择优录取。
八、监督机制
1.我校农村学生单独招生工作在招生工作领导小组领导下进行，录取工作遵循&公开程序、公平竞争、公正选拔&的原则，全程接受社会的监督和投诉。(监督电话：)。
2.农村学生单独招生录取实施方案向社会公开，合格名单按教育部要求在我校网站(http://zs.)向社会公示，接受社会监督。有关中学要严格按照程序进行推荐。如存在弄虚作假者，一经查实，我校将取消其全部推荐资格，并按管辖权限反馈其主管部门追究有关人员责任。
本简章由广西大学招生就业指导中心负责解释,如国家招生政策有所变动，我校将做相应调整，以我校最新调整公布的简章为准。
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