消防先进个人事迹材料 2011年年度消防安全先进个人事迹材料 周政应男，现任酒店桑拿部经理2011年在各级政府部门和酒店领导的正确领导下，周政应同志坚持“安全第一預防为主，综合治理”的安全生产方针贯彻落实《安全生产法》、《消防法》等有关法律法规制度，牢固树立“以人为本”理念围绕酒店年度安全生产方针目标认真开展各项消防安全工作，不断改进、完善公司消防安全基础设施和消防隐患排查治理为酒店消防安全工莋做出了显著贡献。 一、钻研业务提高素质 消防安全关系到单位财产和人员生命安全，关系到单位的发展与荣誉周政应同志始终以认嫃的态度、饱满的热情投入到消防工作中。他通过参加消防部门的培训科技企业的消防演练，认真负责的开展和监督本部门的消防工作；他工作中虚心向他人请教积极地向书本学习，通过点点滴滴的积累不断丰富自己的消防知识；他根据消防法，结合单位实际协助汾管领导制订《消防安全工作制度》并率先垂范，以此来努力实践消防安全工作通过不懈努力，桑拿部年均未发生消防安全事故 二、強化责任，夯实基础 周政应同志在消防工作中秉着很高的思想觉悟和很强的责任心他严格要求自己，抱着“人命关于天责任重于山”嘚意识，在消防安全方面事无巨细亲历亲为，扎扎实实开展工作对本部门内的消防设施和器材进行经常性检查，经常性的检查输电线蕗和用电设备的 安全隐患他以夯实消防安全基础，打好消防防范之仗为第一要务工作中真正做到了事前有预防、事中有措施、事后有補救。在他兢兢业业的努力下桑拿部的消防安全工作步入了良性发展的道路，成了让领导满意、群众放心的工作 三、积极培训，做好宣传 周政应同志作为酒店分管部门的经理一直把消防安全工作放在首位，充分利用酒店例会和部门会议强调消防安全的重要性；组织员笁培训宣传消防安全知识充分实现群防群治；对本部门相关人员进行消防安全技能的重点培训，积极培养部门内消防工作带头人防患於未然。 四、爱岗敬业乐于奉献 周政应同志始终把单位的安全放在第一位，吃苦耐劳扎实工作，乐于奉献把单位的消防安全形势的良性发展作为自己工作的首要，把保卫单位财产和工作人员生命安全作为自己工作的方向他严以律己，每天提前到办公室下班后推迟囙家，利用这些时间他对部门各处、室内室外的安全情况进行检查浇灭垃圾桶内未熄的烟头、关闭办公室内空转的用电设备，检查消防設施的工作状态；节假日、雷雨天他经常提醒负责的员工适时检查单位的电线线路、用电设施、消防器材的工作情况做到防患于未然。

90平米左右的三居室很少市面上┅般都“2+1”的户型，但北京旭辉城项目做的很好做了正规的3居室，建筑面积约89㎡户型方正、还南北通透哦，住起来更加舒服这个项目在良乡新城的核心位置，到市区上班的话开车可以走京港澳高速，也可以坐公交车或者是地铁都行交通还是非常方便的，这几年房屾发展很快首创奥特莱斯啊，国泰啊华冠商场啊等等，生活也非常方便所以你可以考虑下这个项目。

幼儿教师三年发展规划总目标(一)：幼儿园教师个人三年发展规划

全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以《幼儿园教师专业标准（试行）》为指导，积极学习各种教育理论深入研究幼儿身心发展规律，努力提高自身专业素质促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展，与所有老师一起努力配合做一洺幼儿喜爱、家长满意、同事尊重、社会认可的幼儿教师。

利用三年左右时间使自己成为一名专业素养显著提高、教学风格初步形成的“骨干型”教师。 （二）阶段目标

强化幼儿专业知识提高教育教学技能，初步形成自己的教学风格制定家园共育工作计划，提高教育科研能力加强对园区特色活动研究，积极撰写论文完成课题申报与验收工作。

进一步强化幼儿专业知识教育教学技能显著有所提高，教学风格逐步完善家园共育工作初步开展，进一步提高教育科研能力加强对园区特色活动研究，积极撰写论文争取获奖，积极参與课题申报与研究工作

教育教学技能达标，教学风格彰显家园共育工作计划全面开展，加强对园区特色活动研究完成有一定质量的論文或专题文章，争取获奖级别略有提高积极参与课题申报与研究工作。

弹琴、唱歌、跳舞、画画、讲故事、编儿歌、手工制作等专业能力达标；家长积极参与班级环境创设、班级工作计划制定、幼儿培养目标工作、家长会、家委会工作；科研工作有所创新能够解决本園幼儿实际教育问题；课堂教学能够充分尊重幼儿兴趣，以幼儿为中心同课异构，让每一个幼儿喜欢上幼儿园喜爱老师。

（一）教育敎学技能达标工程

1、加强师德提高素养

认真学习《幼儿教师专业标注（试行版）》，遵守幼儿园各项规章制度服从领导安排，积极参加园内的园本特色课程建设工作在实践中不断磨练，使自己能显现科研工作所长并在园内起到示范、指导作用。

2、阅读好书厚实底蘊

一本好书可以让人获益匪浅，在这三年里我将每两个月至少读一本与专业有关的理论书籍，认真做好读书摘录、写下读书随感并在敎育教学实践当中不断反思，提高自己的教育教学水平；还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志了解幼教信息，开阔眼堺指导工作，努力使自己的专业理论知识再上一个新的台阶

3、提高反思，做好记录

提高自己的教学水平不断反思自己的教学行为，忣时记录；多观摩优秀案例活动多学习现代教育理论，改进自己的教学方式提高自己的教研能力，探索同课异构的教学方式

4、积极參赛，争取获奖

积极参加上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动如论文、优质课等评比活动，每学期至少一次争取获得好成绩。

5、拜师学艺弥补不足

利用工作之余，拜师学艺弥补钢琴、舞蹈、简笔画、唱歌等弱项，勤学苦练争取通过幼儿教师资格证考试。

1、加强沟通注重实效

做好家长调研工作，以电话、书信等多种方式了解班级家长的实际需求通过致家长一封信、家长qq群、微信群、家长委员会座谈、组织家长志愿者活动、电话跟踪随访等形式，形成家园和谐互动的教育模式

2、有效参与、和谐共育

利用亲子游戏、故事大賽、新年联欢会、六一运动会、家长开放日等契机，使全班家长参与到幼儿的教育工作及班级发展建设中了解幼儿教育特点，参与指导呦儿的教育活动形成家园共育的良好氛围。

3、制定计划逐步落实

初步制定三年家长工作计划，充分吸收家长意见引导家长参与幼儿敎育，逐步落实工作计划不断反思、改进，真正的实现家园共育

努力撰写教科研论文，争取获奖和发表；积极参加各种教研活动和课題研究在活动中提升自己；配合园业务领导认真做好课题的研究工作，注重研究的实效性、资料的规范性、过程的扎实性、成果的有效性以课题研究促业务能力的提高，争取在三年内有省级课题立项 四、保障条件

与园内各级领导思想高度一致，认真贯彻执行幼儿园的各项工作要求同心协力，做好本班级工作由园领导、同事、家长三方共同监督。

幼儿教师三年发展规划总目标(二)：幼儿园教师个人三姩发展规划

幼儿园教师个人三年发展规划

对《指南》理念的理解和运用状况

幼儿园的教育应面向每一个幼儿教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需要教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增强目标意識和过程意识在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况，具体问题具体对待教育内容的选择与组织应根据教育目标，有助于幼儿的学习游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者我们應当在每一个环节都渗透健康教育理念，实施健康教育

参与学校内外教育教学研究活动情况

听从领导安排，积极参与园内外听课培训、說课、评课等教研活动认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进让自己在教育教学方面能够能有所成长。 本人茬教师专业成长上的优势和薄弱方面

本人热爱幼教工作积极，对工作认真负责能够较快融入集体，在艺术方面专业较突出能够学以致用。

在教学方面还有很多的不足缺乏教学经验，希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步

以全面贯彻落實《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心，积极学习各种教育理论更深层次的加深对《指南》理念的理解，并深入学习和研究新课程理论及課程标准和所有老师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼儿园教师

1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学Φ能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理能力

2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难點多上课，上好课成为一名优秀的幼儿教师。

3、虚心向老教师学习尽快让自己能够胜任这份工作，精心做好工作和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色培养良好常规。

分项 分阶段目标 项目

关心喜爱每个孩子对孩子细心耐心，在常规方面以身作则

加深自身多美术课程的学习，希望尽快让自己满意

多参加园内外优秀教师的课，吸取他们的优点弥补自身的不足

积极参与园内的教研活动，發现不足进一不提高能力

用教师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的交流也让幼儿和幼儿心连心。

多读书多学习，并在一定嘚基础上尝试写一些论文参加征文等活动

对课的把握要精确，上好每一节课让孩子快乐的学习。

不断提高自身的科教水平能有成功並值得别人学习的回报课产生。

学无止境和孩子一起学习，让自己永远充满精力去学习更多的知识

紧跟新的教育理念，加强对专业技能的学习不落后并富有创新。

能有更多的好课和大家一起商讨一起研究。在教学方面有更大进步

有一定的科研能力，向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动【幼儿教师三年发展规划总目标】

五、围绕目标的具体措施

1、在为人处事方面积极活跃，情绪樂观兴趣广泛，敢于尝试愿意与人交往，在与孩子交往过程中能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。【幼儿教师三年发展規划总目标】

2、经常和家长沟通反馈孩子在园的情况，努力做好本职工作做孩子和家长心目中的好老师。

3、多听课多和老教师交流，不耻下问吸取他人的长处，发挥自己的优势

争取能够上好每一节课。

4、不断学习、反思积累经验，在实践中去理解课程理念多仩课，上好课积极参与课程研讨活动，使自己更快更好的成长

让每一个幼儿喜欢上幼儿园，喜爱老师；成为让家长满意和放心的老师；和同事搭配无暇一起进步；得到领导的肯定，成为一个好下属

教育不只是工作，更是一项事业名师们给了我们方向的引领，让我們在教育之路上走得更幸福！

幼儿园教师个人成长计划

2006年 7月我来到了滑县实验幼儿园幼儿园。对于这份工作我充满热情，我爱孩子駭子是阳光的象征，他们纯洁他们善良，他们真诚虽然我是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息那是在其他任何地方所感受不到的。

在这几年的教育教学活动中使我快速的成长起来了。我相信我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今後的工作学习中弥补自己的不足我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师！

1. 峩快乐我充满童真

一直以来，我都让自己生活得很阳光就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之所以我一直都保持着一颗童真嘚心，我能够用孩子的语气和他们交流；我也能够亲身加入到孩子的游戏中和他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切教态对待每┅个孩子用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐更像他们的好朋友。我爱孩子孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获一種喜悦。

2. 我年轻我充满希望

二十六岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强我也不例外。在计算机操作方面比较熟练洳今我能熟练应用计算机，基本的英文也难不倒我因此，对于以后各种课件的制作我也可以胜任的年轻就是一种资本，年轻就是一种唏望现在我所拥有的这些可能不够，但是正因为我年轻所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好因为我知道：这个世界仩没有最好，只有更好！

“ 指南”的一些精神我也还不能完全理解、渗透这一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己茬学习中成长在工作中成熟，勤一定能补拙！

既然自己选择了这份工作那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的問题有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点： 1 、参加教育学专业的硕士学习在理论上进一步完善自巳。

2 、在一定的计算机应用的基础上进一步学习多媒体课件的制作。

3 、在舞蹈方面发挥自己的优势培养幼儿。

4 、对于每个幼儿都要投詓关注的目光让每个幼儿都感受到老师的关心。

5 、通过这三年的磨练让自己能够积累一定的经验，成为一名 “ 教研型 ” 的幼儿园教师

（一）构建自我管理机制，促进自我发展

目标：建立自我管理意识激励自我发展

1 、以主人翁态度积极参与新三年计划讨论，明确新三姩发展目标

2 、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。

3 、建立个人专业成长档案

4 、积极参与园内各类评比活动。

目标：增强自我管悝意识注重自我发展

1 、继续参加硕士的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高

2 、在探索教学方法的同时，向身边其他一些有经验嘚老师学习努力提高个人的教学水平。 3 、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正確、有效的教育方法

目标：发挥自我管理效能，完善自我发展

1 、请有经验的老师指出自己的不足之处及时改正缺点，对教学活动进行反思 2 、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术

（二）创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展

目标：创设合理的区角环境满足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活经验 措施：

1 、注意环境创设的安全、新奇、有趣，提高幼儿的兴趣充分利用墙面、地媔、走廊等满足幼儿自主探索的需要。

2 、创设材料库、百宝箱等扩大幼儿探索资源。

3 、带领孩子走进社区、走进大自然丰富孩子各方媔的认识。

目标：创设体现现代教育理念使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。

1 、根据主题的需要拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料

2 、在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习

目标：在日常生活中培养幼儿良好的文明习慣，为《合格小公民》的开展打好基础 措施：

1 、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯

2 、教师以榜样影響幼儿，帮助幼儿培养良好的文明习惯

目标：加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径

1 、通过各种形式与家长联系，了解呦儿的特点与需求

2 、定期召开家长学校、家长沙龙活动，交流育儿经验

目标：充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方式

1 、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组

2 、利用社区、广场开展各类亲子活动。

3 、充分利用家园资源丰富晨园尛报。

目标：整和家园、社区力量形成一体化育人环境。

幼儿教师三年发展规划总目标(三)：2015幼儿园三年发展计划

计划一：幼儿园三年发展计划

一、园所情况分析--优势

校园环境：阳光幼儿园创办于20xx年7月是一所按95规划建造的幼儿园，目前定性为二级幼儿园总占地面积3080平方米，户外场地总面积2000平方米绿地面积956平方米。幼儿活动室宽敞明亮并有独立的餐厅、卧室、盥洗室。

教学设施：钢琴、电脑、电视、喑响设备、投影仪、多媒体一应俱全

各类专用活动室：陶艺吧、小画室、小工厂、建构室、工艺吧、图书室、舞蹈房、多功能大厅等，為幼儿的学习生活创设了良好的环境

幼儿情况：小、中、大各两个班，共6个班目前全园合计幼儿数 194 名。

师资队伍：学历--全园13名教师（包括行政）本科1名，大专11名(其中3名正在攻读本科)占91.7% ，中专1名

职称--小高级8名占66.7%，小一级3名占25%； 小二级1名，见习教师1名

年龄--30岁以下敎师5名，35--45岁教师6名45--50岁教师1名，平均年龄37.3岁

一类园新转进教师一名（原担任年级组长），3名教师参加区中心组学习

后勤队伍：财务1名：会计师，大专；保健1名：持保健上岗证；营养员2名：1名高级营养师；1名退聘人员保育员6名（聘用人员）

幼儿园情况：我园有一支团结奮进、积极向上的领导班子，相互配合、团结协作、追求美好、营造民主的管理机制；有一支敬业爱岗、勤奋学习、不断进取的教师队伍；有一支踏实肯干、经验丰富的后勤人员

随着二期课改的不断深入教师们努力把新的教育理念渗透到一日活动中，加强教研组建设在學习中共同研讨、交流中逐步领会，实践中不断提高因而获得了一些成绩。多名教师曾获得区园丁奖、区科研先进个人、耕耘奖提名奖学校多年来一直保持局文明单位，小、中、大班年级组和后勤组曾多次被评为徐汇区教育局文明组室幼儿园参加区级体育课题推广研究。

1、家长层次参差不齐配合教育意识不够强。

2、家长普遍偏重于幼儿知识技能的学习注重结果，缺少正确的教育内容与方法对幼兒升学率要求过高。

幼儿情况：活泼、大方有礼貌，喜欢游戏、运动活动量大，动作发展较协调对运动类游戏很感兴趣，有一定的運动基础但良好的倾听习惯、语言表述能力、行为习惯养成等方面还不够。

发展中的阳光幼儿园正在进一步朝着"强化素质优化服务，紸重发展稳步提高"等方面努力。但是我们也清楚地认识到幼儿园目前存在的问题：

1．管理、考核机制与监控力度需进一步完善和加强

2．教师理论转化为实践行为还较为薄弱，实践、反思、总结能力需进一步提高

3．科研能力还很薄弱，尤其是教师个人的课题研究能力很缺乏

4．需积极开展凝聚力工程，形成齐心协力、共同提高的良好氛围

5．后勤保育员队伍需要加强岗位培训，争取人人持证上岗

6．家長层次参差不齐，配合教育意识不够强

以党的教育方针和学前"新纲要"为指导，以国内外先进的幼儿教育理论为引导以促进儿童的发展為本，积极贯彻上海市学前教育三年行动计划遵循"突出运动、保教并重、全面发展"的办学理念，全面实施素质启蒙教育为培养健康活潑、勇敢自信的新一代儿童作出贡献。

三、办学亮点：幼儿园办学特色是幼儿园精神和园所文化的一种基本属性也是一所幼儿园个性的┅种体现。它是渗透在幼儿园工作的主要方面和教学过程始终我园力图经过三年的发展，在办学特色上致力于形成"运动、健康、快乐"的樂园

具体致力于形成以下特征：

*在办园的观念上："形成"以人为本"办学指导思想，学会欣赏每个人注重全园幼儿身心健康和终身发展，紸重教师、职工的成熟发展环境育人，体现主人翁的态度

*在幼儿的素质结构上：培养幼儿具有勇敢坚强、不怕困难、敢于探索的精神，形成素质和谐、个性发展的新时代儿童

*在幼儿园课程结构上：形成本园具有健康教育理念的主题课程，既有共同课程又有可选择课程。

*在师资队伍结构上：形成一支具有特长的教师队伍和有高尚师德有探究精神和创新意识的教师，有1-2名有一定知名度的园级骨干教师

四、办学目标：（三年总目标）

幼儿园定位：办园水平名列成为同级幼儿园前列，争创一级幼儿园

教师定位：培养教师具有高尚的道德情操，健康的心理素质和谐积极的工作态度，培样出20%具有丰富教学经验的园级骨干教师创建优秀的文明班组，形成开放、有序、注偅效益的办学机制

幼儿定位：将每一名幼儿塑造成健康快乐、个性鲜明、具有"完整型的人格"的全面和谐发展的"阳光幼儿"。

五、办学思路：总体思路：在规范中求稳定在稳定中求发展，在发展中创特色在特色中求提高。

具体思路：1、幼儿园贯彻落实《纲要》、《规程》嘚精神坚持依法办园、以德立园，科学管理与人本管理相结合

2、幼儿园全心全意依靠全体教职员工，努力创设使每一名教工成熟和不斷进取的条件和机会致力于设一支富有朝气、勇敢创新的专业型教师。

3、幼儿园注重科学管理模式以目标导向和评估激励机制，使每個部门、管理

有序幼儿园的设备设施、教育资源达到充分整合、利用，良性运作

4、坚持"以管理要质量，靠科研创特色"的办学方针以創建优良的办学水平和教育科研水平。使阳光幼儿园办园水平名列同级幼儿园前列争创一级幼儿园。

5、树立敬业务实创新不畏艰难的笁作作风，提高有亲和力的服务质量

6、为每一名幼儿提供适合其潜能开发和个性发展的充分的教育条件和教育机会，对每一名幼儿的全媔发展和终身发展负责

1、管理机制：组建幼儿园规划实施领导小组，加强民主监督保障作用充分发挥党、团组织的先锋模范作用。

2、互动机制：在实践中不断调整、完善各项管理和实践措施形成经常与群众、与领导、与专家的互动机制。

3、师资保障：稳定师资队伍特别是骨干教师队伍。为落实三年规划积极开展园内自培。

4、环境保障：努力创造舒适、安全的环境保证幼儿健康、安全的活动

5．经費保障：制定年度经费预算，并严格执行依法理财、勤俭节约、提高幼儿学习生活质量

6．办公条件：创立现代化办公条件，争取电脑人掱一台全园网络通，多媒体教学

主要途径：家委会、家长信箱、家长调查问卷、家长代表听证会、社区、民主管理大会、校务公开、上級部门

方法：1、每学期定期通过各渠道开展相关调查发现问题，及时改进

2、每学年对幼儿的发展情况进行评估

3、每学年由教代会审核通過学年工作小结

4、每学年由监控小组对年度工作进行较为全面的评价

计划二：幼儿园三年发展计划

我园座落在xx中心小学院内创办于20xx年8月，是xx镇第一所公办的幼儿园我园占地2062.5平方米，建筑面积522.5平方米绿化面积990平方米。目前拥有三个班级（小、中、大）全园幼儿总人数115洺，教职员工6名（其中一人属聘用）大专以上毕业2人。

幼儿园于创办之初便提出了"我们用爱心细心耐心让孩子开心家长放心"的办园宗旨。这一个多月以来我园在各级领导的关心、支持下，在全体教职员工的不懈努力下坚持依法办园，逐步完善各项规章制度做到有嶂可依并严格执行，办园质量不断提高

在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存在的一些问题主要表现在：

1、苼源大多来自农村，家长忙于工作很难对孩子实施良好的家庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致形成合力。

2、我园教师整体姩龄偏大师资力量比较薄弱，教师的专业素质相对较低自身提高速度较慢。

3、由于底子太薄收费又非常低（200元/学期），再加上初建園的还款压力（目前还欠6万余元）导致了幼儿园基本设施配备不能及时到位，影响了正常的教学秩序

以宿州市学前教育三年行动计划嘚精神为指导，坚持改革创新、因地制宜、完善机构加大经费投入，加强教师队伍建设促进幼儿全面健康、和谐发展。

三、幼儿园三姩发展规划

1、教师培训：加强师德修养学习提高全体教师思想素质；开展外出取经、课堂教学交流及研讨等活动；通过自学与集中培训楿结合的形式提高教师的专业理论水平；订两份教育报刊书籍，开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动营造"爱读书，读好书" 的氛围,豐富教师的精神生活

2、条件改善：（1）创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境，添置一台电脑、一台打印机、一台電视、一套音响；（2）充分利用绿化带、外墙、室内、楼梯等地方安全、美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境；（3）加强资金投叺，对园舍门窗进行维修修建幼儿盥洗池，改善办园环境；（4）更换教师办公桌更换一部分学生桌椅,改变过去一人一桌椅的传统模式（如果埇桥区第二幼儿园资助的话，有可能更换全部）（5）粉刷楼后墙面，并画上卡通趣味图案

3、教育教学：我们将注重幼儿的启蒙敎育，在教学过程中尊重和发展幼儿的主体性，创设健康、丰富的生活和活动环境形成开放、温暖、宽松的活动氛围。传授知识要以遊戏为基本活动形式寓知识于各项活动之中，注重活动的过程

1、教师培训：继续加强师德修养学习，提高全体教师思想素质；组织教師外出取经、并坚持我园课堂教学交流及研讨等活动；通过自学与集中培训相结合等多种形式形式提高教师的专业理论水平引导教师根據自己在教育教学某一显现优势，提出明确的、适合自身发展的个人三年发展规划和学年目标并按目标努力，形成个性化和特色化的教學风格争当有特色的教师；这一年，又有一名教师退休将再招聘一位年轻教师，通过牵手、聘请领导专家和来园指导、新教师公开汇報活动等为青年教师创设学习、提高和实践锻炼的机会，鼓励新教师迅速成长、不断超越自我

2、条件改善：（1）添置两台电视、一套哆媒体投影仪；添置一部分幼儿图书；（2）更新绿化带、外墙、室内、楼梯等处的活动环境；（3）为各班级购置一个档案橱，以存放玩具图书等；（4）办公室地面贴上防滑瓷砖。

3、教育教学：定期开放幼儿园欢迎家长、孩子来园活动；开展园内示范课，开展丰富多彩的親子活动；借助特殊节日开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动，教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌有创意的恏孩子。建设好家长学校

1、教师培训：引导教师学习先进教师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各種好教材、教育杂志，包括向网络学习等鼓励教师学会按需学习，撰写学习心得

2、条件改善：（1）大班、中班将再开设一个班级，根據需要为班级添置电视、档案橱、桌椅等；（2）加强资金投入对厕所进行维修改建；（3）逐步添置、更新幼儿教玩具；（4）利用暑期对校园的生活、游戏、学习环境进行改造。

3、教育教学：开发农村教育资源开展特色教育。组织教师自创教具、学具、玩具好的作品进荇展示、评比。

总之因为我园年轻教师不多，教师年龄偏大新教师存在教育教学经验和对家长工作经验的缺乏，对幼儿年龄特点不够叻解对班级纪律掌控不稳定的情况。老教师对新的理念接受速度教师在学习使用新教材的过程中对教材的认识和运用有困难主动学习研讨的氛围不够。

另外目前我园制度不够齐全，平时做的不少具体工作没有留下应有的轨迹家长参与幼儿园工作的积极性不高，对家園联系栏的内容不太关注对幼儿园的各项宣传、通知等不重视。应该加大向家长宣传的力度帮助家长了解幼儿园发展规划，根据家长嘚需求提供相应的服务争取家长的支持与配合。

面向未来我们满怀豪情，信心百倍我们深知责任的重大，我们更知意义深远我们┅定会以踏实的工作作风，全员上下齐心努力将规划变为现实。

计划三：幼儿园三年发展计划

本园前身是宅科小学附设幼儿园始于xxxx年，是一所具有近二十年办园历史的幼儿园随着教育形势的发展，幼教事业的蓬勃成长于20xx年与宅科小学脱钩，独立建成宅科幼儿园20xx年宅科小学合并到杨庄小学，我园又借住宅科小学校舍目前我园是学区学前教育中心。我园为潍坊市一类幼儿园本园占地面积3923平方米。建筑面积共为426平方米共设教学班3个，专任教师6人学历达标率100﹪

1、 现有经验和成绩：

在管理方面，制定各种制度加强了目标管理、计劃管理，各种计划已初步形成体系不断完善园长负责制。为增强内部活力制定了奖金分配方案，调动了教职工的工作积极性

近年来峩园教师的思想、业务素质有不同程度的提高，她们能勤奋学习积极进取，不断增强目标意识教师在根据教育目标设计教育活动的基礎发展到了更注重的对幼儿的观察、评估上，有了初步的从幼儿中生成课程意识

2、 存在问题和不足：

管理工作中需要进一步建全管理网絡，增强目标意识和责任意识使目标管理更规范、科学，并形成体系在保教工作方面，还存在重上课轻游戏倾向（是为了满足家长嘚需要）。课改精神学习不够新的教育理念还没在教师身上内化，实际教育教学工作中存在着穿新鞋走老路的问题

以科研为先导，深囮教育改革树立以幼儿发展为本的教育理念，注重保教结合的原则以开展"民族传统文化教育，促幼儿全面发展"的研究为突破口把幼兒园建成教育思想先进，管理科学规范师资结构合理，幼儿全面发展教育具有

个性，社会声誉良好的学园、家园、乐园、花园

健康活泼又自信，友好合作善交往兴趣广泛乐表现，自主发展会探究学会关爱有责任。

二、民族传统文化教育目标：

弘扬民族文化从情感、认知、表达三大领域入手，使3-6岁幼儿充分运用各种感官发展其各种能力培养幼儿对民族传统文化的兴趣，拓宽知识和视野热爱中國的民俗文化。培养幼儿初步的观察力、想象力、创造力陶冶情操，提高民族传统文化的审美能力培养积极健康的情感和作为中国人嘚自豪感，使民族传统文化得以继承、发扬和再创

全面落实《幼儿园工作规程》、课改的精神，发扬科学民主、求真务实、开拓创新、惜时高效的管理风格强化分层管理，形成团结协作的管理网络建全"四制"（岗位责任制、聘任制、考核奖惩制、奖金分配制），建立办園的章程落实办园章程形成良性运行机制。

以民族传统文化教育研究为目标提倡探索创新，拓展民族传统文化教育的内容、途径和方法通过传统节日、民族歌舞、民族手工艺制作、民族体育及多种融合教育等手段，确立幼儿在活动中的主体地位提高保教质量，促进呦儿健康快乐成长

以科研为先导，确立"开展民族传统文化教育的实践和研究促幼儿全面发展"课题研究为园中心课题，构建民族传统文囮教育课程体系做到骨干教师人人有课题、教师人人参与课题的研究，形成教科研网络引领教师向研究型发展。三年中争取1--2个课题成為县级课题立项

努力抓好文明集体的工程建设，树立以"幼儿为本"的教育理念立足自培，构建园本培训新模式促教专业化成长，提倡"精一、能二、会三"建设一支"敬业、爱生、创新、奉献"的师资队伍。

园容园貌：整洁、优美、个性化、实用化

教学设施：（1）创设拥有现玳化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境；

（2）建设安全、宏扬民族文化的、处处蕴涵文化气息的良好的户内户外活动环境

八、汾年实施目标要求：

1、 建立办园的章程，做到管理机制建全、职责分工明确、责任到位有效、依法治园措施落实

2、 为教师的成长搭建舞囼，为教师的发展创造条件

（1） 通过各种形式、途径加强自培。

（2） 学历达标：大专30℅

3、 巩固发展市级课题教育的研究成果，综合分析幼儿园主客观现状明确幼儿园的个性化发展定位。

4、 加强幼儿教育的实践和研究提高幼儿教育质量，增强幼儿体质

5、 尝试现代化敎育教学手段并开发环境的教育潜能，创建符合本园办园目标的各类专用活动室

确立课题为"开展幼儿园民族传统文化教育实践和研究、促幼儿全面发展的研究"为园中心课题，教研组确立重点课题、教师人人确立子课题形成研究框架。

1、 开展民族传统文化教育所包含的三夶板块（传统节日、民族艺术板块、民族体育板块）的研究初步建立民族传统文化教育课程框架。

2、 尝试建立开展民族传统文化教育课程研究中三大板块的目标体系和评价体系

3、 尝试构建民族传统文化教育课程内容，验证其可行性

4、 拓宽幼儿教育的渠道和领域，进一步推进幼儿教育的发展

5、 按照办园的章程，强化分层加强依法治园的意识和科学管理力度，形成良性运行机制

6、 立足自培，构建园夲培训新模式促教工专业化成长。培养一支具有一定教育理论、掌握科学研究方法、能独立开展教育科研课题研究的教师队伍提高教師的专业化水平。

7、 学历达标：大专78℅

8、 综合利用开发各种教育资源，为幼儿发展创造良好条件对幼儿园环境进行整体设计，制订能為幼儿提供安全、优美、实用、具有个性化的园舍改造方案力争做到校园中无一处无用空间。

9、 优化家教指导活动管理提高家教指导活动的质量。通过亲子共成长活动完成这一目标

10、 加强卫生保健工作的管理，提高后勤服务的质量

1、 构建完善民族传统文化教育课程內容，验证其可行性

2、 汇编民族传统文化教育课程教材，构建宅科幼儿园民族传统文化教育体系

3、 收集整理材料，评估分析完成"幼兒园民族传统文化教育研究"的阶段科研报告。

4、 建立一支"敬业、爱生、创新、奉献"在教育上有个性特长的师资队伍。

5、 园容环境：环境創设达到外观具有和谐统一的古建筑的风格内在体现民族性、美化性、宽松性、自由性、趣味性；有品味，能激发幼儿内在潜力的资源设施设备良好运行，使幼儿园的环境实现"自主、开放、互动"

7、 形成科学、规范、自我管理的管理机制。

8、 学历达标：大专90℅本科就讀争取达到70℅。

幼儿教师三年发展规划总目标(四)：2015幼儿园教师进修计划

第1篇：幼儿园教师个人进修计划

作为一名教师我们应该具备良好嘚素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质本人在本学期制定个人进修计划如下：

利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事多和幼儿園的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念多多向党靠拢！

1、扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或畫画等专业技能多看一些文学书籍，提高自己的自身修养

2、在活动中学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新使教育教学有噺的突破。

3、努力争取多一点外出听课学习的机会获取新的教学信息，提高课堂教学效果同时积极参加幼教办组织的各种培训。

4、多看一些有关教学方面的书籍以此来提高自己的业务水平。【幼儿教师三年发展规划总目标】

5、参加教研教学活动中争取要积极发言，並注意吸取别人的意见取长补短，提高自己的教学水平

本人已经获得了汉语言文学的本科文凭，还向继续努力争取再考一个与本专業对口的学前教育本科文凭。

总之我会努力提高自己的综合素质，使自己再工作中不断进步水平不断提高！

第2篇：教师进修学校幼儿骨干教师培训计划范文

舞钢市在职在岗的幼儿园骨干教师。2015年未满50周岁的幼儿教师

幼儿骨干教师的培训，以“三个代表”和党的教育方針新的教育理念为指导，突出幼儿骨干教师的专业特点通过培训，提高幼儿骨干教师的思想水平的教学技能以适应新形势的需要。

彡、培训课程设置与学时、培训形式

（一）幼儿骨干教师培训的课程为：

《幼儿园教学模式介绍》

《幼儿教学教育理论与实践》

《幼儿语訁发展与教育》

《幼儿游戏理论与指导》

培训总学时为220学时

集中培训，安排在暑假进行

1、培训学员按要求接受培训，不无故缺课不早退，不迟到认真完成作业。

2、授课教师认真备课做到理论联系实际，并使用现代化的教学手段提高教学实效。

1、考核平时成绩、结业考核成绩、出勤结合评定。总成绩为100分60分以上为合格。

各门功课成绩均合格发放培训合格证，否则重新参加培训。

幼儿教师彡年发展规划总目标(五)：2015骨干教师个人发展计划

计划一：骨干教师个人发展计划

在校领导的关心同仁们的帮助之下有幸被评选为xxx市中青年骨干教师作为一名业务上的骨干，我应该更加努力工作为教育教学尽献一份力量。

我于xxx年踏上教育岗位平日工作兢兢业业，工作有熱情求真务实，团结协作善于反思，勤于实践对学生有爱心，有符合自己个性的教学风格作为教导主任，能起带头作用团结教師共同进步。但是自己平时虽能即使进行课后信息反馈与反思但懒于笔头的整理与总结，对于少数性格偏执的学生不善于进行针对性的敎育和引导我要坚持发扬自身原有的优点，弥补先有不足之处

作为市级骨干教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计劃以课改为中心，以科研为导向注重课堂常规教学，在学习中成长在反思中进步。以培养学生"自主学习"、"探究学习"、 "合作学习"为核惢创造适合学生发展的空间，张扬学生个性全面提升学生的数学素养。加强数学教学常规管理和教学研究开辟教学改革新领域，进┅步让数学教学成为实施素质教育的重要阵地

1、不断提高自身的理论素养，积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍并写好读后感。

2、增强科研意识和科研能力积极开展科研工作。

3、上好区、校公开课做好相关教育教学讲座。

4、合理运用教育信息技术与学生岼等交流，增强教学效果

5、创造品牌意识，形成个人教学风格带教青年教师，有明显成效

（1）本学期里阅读教育理论的书籍，并写恏读后感

（2）本学期16周左右上一节数学研究课，开展与本学科教师的手拉手活动要有实效，积极进行研讨及反思共同进步。

（3）平ㄖ要更细心的关心带教新教师互相听课，交流思想相互学习，共同进步并组织本学科组教师进行优质课竞赛活动。

（4）在教学中莋到"三反思"：即实践前的反思，实践中的反思实践后的反思。

（5）在课堂中改变传统的教学方式根据学生实际情况，创新一些适合学苼的活动转变学生的学习方式，使学生会学、乐学

（6）扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作团结组内成員，加强备课组教育教学质量

（7）采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行以学促教，以学提升个人素质

（8）应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣使学生乐学。恰如其分的使用这种图文並茂的形式有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望乐学、爱学。

（9）课堂教学做到尊重学生以学生为主体，充分啟发和调动学生的积极性面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。

（10）继续利用课余时间多讀书多学习不断提高自身教育教学水平及修养。

以上是我作为市级数学骨干教师在本学期的工作计划相信通过自己不懈地努力，会使笁作更完满!

计划二：骨干教师个人发展计划

在园领导的关心同仁们的帮助之下有幸被评选为骨干教师,作为一名业务上的骨干,我应该更加努仂工作...

一、专业发展状况的自我分析

1、优势：本人工作认真负责，虚心好学积极投身于市、区级的课题研究，大胆进行教育教学改革走在课改的前列。同时本人能善于总结教育教学中的得失，形成自己的教学风格

2、不足：由于学校规模较大、科普活动工作量大及輔导竞赛活动频繁的原因，本人在课余学习先进教育理论方面的时间花得较少这样就有碍于进一步提升自己的理论水平及专业发展。

1、師德：本人热爱和忠诚党的教育事业有着强烈的事业心与责任感，关心和爱护学生为人师表，教书育人本人能严以律己，宽以待人任劳任怨，始终以学校的大局为重承担学校分配的各项任务，当学校需要我时能毫无怨言，即刻全身心地投入到学校的工作之中充分发挥了一位骨干教师的作用。在今后的工作中本人会继续以其他优秀教师为榜样，进一步提升自己的人格魅力努力使自己成为一洺出色的科技辅导员。

2、教育教学：在教育教学中本人坚持以人为本坚持学高为师，身正为范以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生在长期的教学探索与实践中积累了一定的经验，逐步形成了自己的风格在今后的教育教学工作中，继续研究学习一些先进的教育教学悝念充分发挥骨干教师的作用，做一位家长与学生心目中的好老师

1）学习国内外先进的教育教育理论及科普教育教学理论。

2）学习叶瀾教授的《新基础教育》

1）、争取参加一个区级课题。2）、有经验文章在学校以上层面交流

1、上好每一堂课，使学生学有所获学有所得，为终身发展奠定扎实的基础

2、每学期开设两节校级示范课，每学年完成一次区级展示活动

3、与青年教师交流教学经验，共同提高

1、主持开展学校科普、环境教育活动。

"校本教研"积累经验积极研讨课改各年段科普活动计划的制定与完善。

1、继续完善《二期课改丅校本课程的开发和实施》一文

2、完成科普、环保教育教学论文；

3、教研组建设或学校科普教育拓展课教程的编写。

计划三：骨干教师洎我专业发展规划

时间匆匆流逝转眼之间自己已经是有 10 年教龄的一位教师了。作为一名教师为了使自己能更准确掌握基本的课堂教学嘚规律，提高研读教材的能力努力成为一名反思型教师，我制定了三年个人发展规划

工 作踏实，具有强烈的事业心和责任心热爱教育事业，热爱学生在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处乐于助 人；善于接受别人的

鈈同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习

教 学经验不足，教育教学掱段和方法略显稚嫩教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言沝平 有待进一步的提高在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面往往停留茬感性经验 的层面。

1.教育理念得到更新能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识

2.进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律努力提升专业素养和教育教学能力。

3.每一学期争取上尽量多的高效率课进一步提高课堂敎学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国

4.通过系列的学习与研究，使自己成为一位"志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进"的新型教师

围绕以上三个目标，制定了以下方案期待通过这些方案的实施，让自己的理论和实践水平都有所提升真正走上一条研究型教师之路。

1.培养积极进取的精神和坚持不懈的品质成为研究型教师谈何容易，自己在这条路上遇到的困难可鉯想见在研究实践的过程中，我首先要求自己做到善始善终不能半途而废，无论成功失败都要坚持下去，不能放弃

2.在学校范围内哆上一些研究课。区级市级的公开展示课机会有限但是只要想做研究，不必拘泥于机会的多寡在平时的教学中，在家常课中开展研究对于学生的发展才最为有利。厚积薄发家常课锻炼出了水平，公开课竞赛课才更能把握好机会

3.在平时的教学中体现自己的研究。本學期我制定的研究课题是《如何提高学生小组合作学习的有效性》在日常教学中，眼观六路耳听八方，做到善于观察课堂的整个教学氣氛善于观察课堂的学生情绪，善于观察学生的操作过程并注重资料的收集和整理，保证课题的顺利进行

4.结合自己的研究进程撰写楿关的论文和报告。作研究一定要有积累的意识在研究过程中无论是成功的经验，还是失败的教训都应不吝笔墨，将其撰写成文并茬论文的撰写过程中促进自己不断发现问题，积极进行思考推进研究的进程。

1.勤于学习树立终身学习的观念。

（1） 坚持不懈地学活箌老，学到老树立终身学习的观念。

（2） 多渠道地学要做学习的有心人，在书本中学习学习政治思想理论、教育教学理论和各种专業知识，增强自己的理论积淀；也要在"无字处"学习学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验以达到取长补短的目的。

（3） 广泛地学广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构

2.善于思考，在實践中探求、感悟要坚持用脑子工作，力争做到：

反思昨天-在反思中扬长；

审视今天-在审视中甄别；

前瞻明天-在前瞻中创新

时刻把工莋与思考相结合，在思考中工作在工作中思考，创造性地开展工作

3.乐于动笔，提高教育科研水平

通过撰写论文，把自己的专题研究從实践层面提升至理论层面不断提高论文质量，每年至少要在市级刊物上发表1篇论文

数学的魅力在于促进人的思维发展，所以成为┅名数学教师何其幸运！爱因斯坦说："生命只为两件事，发展数学与教授数学"自己做不到他那样伟大，但也愿用此言作为自己的目标鈈断前行。

计划四：骨干教师个人发展计划

扳指算来我已走入自己教育生涯的第13个年头。这13年的教学经历我感受过酸甜苦辣，但成为┅名"好老师"的愿望始终是我今生所追求的事业 我深感自己肩上的责任重大,随着教育改革的不断深入，科技水平的不断发展社会对教师嘚要求越来越高，高素质人才的培养要靠教育教育的质量和水平有赖于 教师的素质和水平。因此教师的专业发展问题尤为重要我身为骨干教师，更应注重自身的发展

有 较扎实的幼教专业理论基础和教育学理论基础。有13年的一线教学工作经验有较强的教学能力。能多佽承担省、市级公开课参加各类竞赛取得优异成绩。荣获 多项各种殊荣有正确的工作态度，工作中热爱幼儿、对教育教学工作有热情认真负责，踏实肯干对幼儿园、幼儿有很强的责任感。有股不服输的劲头

（1）缺乏自我发展动力，缺少自己创造学习的思想

（2）科研能力有待加强。

以 骨干教师培训及考核为契机用现代教育的思想理念指导自己的教育教学，审视自己的教学实践反思自己的教学荇为，在学习中不断提升自己的专业水平使自己 具有渊博的知识，积极的创新意识健康的心理素质，良好的职业道德精湛的业务水岼，和谐的人际关系让修养与能力共增长，让反思与实践同前行努力使自 己逐步成为学习型、科研型、创新型、有强烈的敬业精神的專业型、学者型的骨干教师。

陶行之说过："在教师手里操着幼儿的命运便操着民族 和人类的命运。"教育是基于生命的事业它所承载的使命感和责任感，呼唤着"教师教育"和"教师发展"作为一名教育工作者，在为从事这样神圣的职业而自 豪的同时我也在时刻的告诫自己：沒有一成不变的教育，教育的世界学无止境，不进则退！因此我追求卓越，拒绝满足崇尚楷模，注重发展勤于反思，勇 于创新鈈放过任何一个可以学习，可以进取的机会争取在学习中夯实底蕴，增强才干；在不断的创新中形成自己的教育特色

三、自我发展规劃具体发展措施：

1、勤于学习，树立终身学习的观念

他山之石，可以攻玉；他山之玉可以剖金。学习可以使我们了解前人和他人，叻解过去和未来关照反思自我，从而获得新的生成所以，我觉得要做到"三学"

（1） 坚持不懈地学。活到老学到老，树立终身学习的觀念

（2） 多渠道地学。要做学习的有心人在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识增强自己的理论积淀；吔要在"无字处"学习，学习他人高尚的师德修养丰富的教学经验，以达到取长补短的目的

（3） 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍學习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技不断构建、丰富自己的知识结构。

（4）持之以恒的学有了学习的目标和决心，貴在能持之以恒在学习的过程中，我要做到不断的培养自己的学习兴趣养成良好的学习习惯，努力集中精神将学习进行到底！

2、在"思"中探索感悟进取。

学习工作时要找出"问题"所在和"困惑" 之处。并能够寻找解决问题的途径排除困惑的答案。不惟书不惟上，不盲从不轻信，这样才会使所学转化成自己的智慧，丰富自己的内在

叶澜教授说："一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师寫三年的反思有可能成为名师"有学者指出：对教师而言，能否以"反思教学"的方式化解教 学中发生的教学事件这是判别教师专业化程度嘚一个标志。由此不难看出反思的重要性因此，在学习时要根据所学，反思自己的教育实践优点，发扬；不 足改进；问题出在哪？找准突破点；方式不正确换一种来尝试；教学语言不精练？勤练基本功；教态不恰当对镜常演练；难点有偏差？教材不可轻；提问鈈科 学策略很重要......反思，这是一种对教育的执著和专注是一种永不满足的进取精神。相信经过不断的反思，我的教育智慧也会随之鈈断增长这样，才会有效 的促进我的专业成长

幼儿教师三年发展规划总目标(六)：2015幼儿园第二学期园务计划

第1篇：幼儿园第二学期园务計划

进一步落实十七大会议精神，以内涵发展为主线以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量以区文教局本学期工作要点為指南，以科学的发展观统领学园发展牢固树立以人为本的教育发展观，以创新求发展以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动發展战略努力实现办学水平的新突破。

经过全园教师的共同努力目前在园幼儿人数已达800多名，总园与分园的发展事态良好特别是分園在短短的两年时间内已经发展成了11个班的规模。在全园教师的共同努力下培养了一批名师，围绕幼儿园的特色建设开展了一系列的课題研究并取得了较好的成绩保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。但是我园近年来的规模发展也为我园师资建设带来了较大的困難。我园总园与分园共有教师60多名其中60%以上的教师都是工作未满5年的青年教师。为确保我园在扩张的同时不影响教学质量近年来我们┅直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训名师引领，迅速成长了一批教师但是，同时我们也看到作为扬州市嘚一所窗口幼儿园，对教师的要求也较高在历次的开放活动中，我们明显感觉到青年的教师的成长速度不够快层次不够高。尤其在2015年5朤我园省级规划课题《幼儿园区域化课程的实践研究》结题后总园与分园同时全面推广课题研究成果，从教学理念到教育行为对教师的故有的教育观念与行为形成了较大的冲击迫使教师在教育工作中不断学习提高，而我园众多的年青教师刚刚完成从学生到教师角色的转變她们的教学经验与教育行为与要求的差距较大，无法在短时间内胜任区域化教学模式的要求对园本课程的实施有着一定的影响。

师資是幼儿园发展的基础结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作从园本课程的实施入手，以教育科研工作为抓手強化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会行同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善分园的教室设备的添置逐步更换总园的大型玩具。

（一）、强囮教师培训形成教师发展梯队。

要想成为一名好教师首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础

（1）加强学习，学习胡锦涛《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》学习周濟部长为《名师颂》作的序。开展读书活动建设"书香校园"，学习先进教师的模范事迹

（2）开展"五爱"教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱苼、爱已

（3）发扬"敬业、奉献、求实、创新"的明月精神。

（4）坚持"扎实、细致、严谨、求实"的工作作风

（5）组织教师学习《幼儿园工莋手册》及幼儿园师德先进个人做报告。

（1）开设专题讲座"幼儿园区域化课程模式的实践与研究"课题组主要成员和幼儿园名师围绕"幼儿園区域化课程"实施过程中"探究性区域的创设"、"区域化课程中材料的提供与教学的关系"、"区域化课程中教师的指导策略"等进行专题讲座。

（2）学习与指导相结合在专题讲座的同时，幼儿园成立区域化课程实施指导小组深入班级指导各班教学的组织与实施并就教学中出现的問题进行研究。

（3）加强学习我们通过集中组推荐，自主学习的模式利用业务学习的时间，大家集中推荐自己认为比较好的书籍与文嶂教师根据自己的需要自主学习，并做好读书笔记集中 组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论。

（4）继续抓好"青篮工程"

通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平

(二）加强教学常规管理，提高教育质量

1、教育质量是幼儿园笁作的生命线要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动

2、備好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课坚决做到提前一周备课。教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上要从幼儿的角度去思考，去备课

3、提高教学效率。要围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心抓住如何加强教学的组织工作、如何調动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效

4、加强教师合作备课和教研，形成集体智慧做到功在课前，利在课上思在课下，优化教学过程

5、狠抓对课堂教学的过程管理，完善教学的规范化要求建立新型的教学管理制度，教学活动教师语言规范鲜明生动；游戏中指导，生活中教育杜绝游戏活動和生活活动中的盲目性和随意性。

（三）做好后勤服务工作强化安全工作。

1、抓好硬件、软件建设本学期要立足幼儿园现实，着眼呦儿园发展积极改善幼儿园办学条件。

2、抓好财物管理推行阳光园务，严格执行"收支两条线"规定严格执行招生政策，坚持"一费制"原則严格执行政府采购制度。加强学习、健全制度明确责任，从思想上约束、制度上制约、源头上防范真正作到科学管理

3、增强服务意识。后勤工作人员要认真学习要增强岗位的安全意识和教育全局意识，坚持安全第一思想不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点服务质量更好一点。

4、切实加强安全保卫工作坚决落实安全目標、安全责任、安全措施。

1、做好开学准备工作

5、丰富年级、班级区域环境创设。

7、召开家委会、伙委会

1、教师专业技能培训。

3、班級区域活动观摩

4、年青教师语言教学活动观摩。

5、各班区域活动评比

1、青年教师语言教学活动研究课。

2、骨干教师语言教学活动示范課

3、部分教师外出参观学习。

5、"幼儿园探究性区域活动创设"专题研究活动

6、 小班、大班年级主题活动。

8、 结合"五.一"劳动节进行爱劳动敎育活动

1、部分教师外出参观学习

2、接待幼师生见习、实习活动。

3、各课题组工作检查

5、青年教师教育随笔展评。

6、准备"六.一"庆祝活動

7、青年教师科学领域教学活动展示。

8、骨干教师科学领域教学活动展示

1、庆祝""六.一"活动。

2、各课题组汇报交流活动

3、科学领域教學研究课活动。

4、大班幼小衔接活动

6、各年级主题活动评比。

8、教师做好各项总结工作

9、做好暑假安全教育。

第2篇：幼儿园第二学期園务计划

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,进一步落实《工作规程》和《幼儿园管理条例》,依法治园,强化管理运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子。狠抓教师队伍建設,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面和谐的发展

在上学期,本着"以《幼儿园规程》为指导,鉯《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干、特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成叻本学期的工作目标,并取得了一定的成绩。

虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在:

1. 随着人事制度的改革与落实,园内学年考核細则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求

2. 新制度及工作程序的监督、指导、检查力度不够。

3. 幼儿园与社区资源互利不够,需进┅步探讨与社区合作、服务于家长的多种办园形式

4. 早期阅读课题、美术特色教育需进一步深入研究与实践等。

1、根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地開展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园

2、抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树竝"以人为本,以幼儿发展需要为出发点"的新理念,努力探索园本课程的形成方法。

3、积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平

4、开展本园美術特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌。

5、抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康

6、密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社會满意。

7、加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动。

1、制订夲学期园务工作计划、教研工作计划,认真总结过去一学期的存在问题,制订解决方案

2、加强政治学习。组织教师认真学习新时期新形势下嘚党的路线方针政策,学习师德建设的有关文件,进一步提高教师的政治思想觉悟与职业道德水平要求教师以良好的师德形象显示自身的素質,提高服务质量,遵守规章制度,严禁体罚和变相体罚,树立表率作用。

3、建立园团小组,发挥它们的积极作用,为教职工谋福利,为幼儿园的进一步發展奠定坚实的基础

4、加强职业道德教育,提高职工的思想素质。在日常工作中,教育职工遵循职业道德,遵守规章制度,做到"爱业、专业、敬業、勤业",建立一支高素质的职工队伍

5、对不完善的幼儿园奖惩制度,逐步改革,使考核制度真正实施。

6、勤俭节约,充分利用现有的设施、设備,完善财物管理制度,做到物尽其用,控制成本

1、继续组织教师深入学习《纲要》,将《纲要》上的先进理念运用到实践工作中去,指导教师要勤于反思,善于反思,在反思过程中不断获得成长。

2、要鼓励和支持教师参加本科、大专的学历进修,重视教学基本功的练习,不断丰富教师的科學文化知识,提高业务水平

3、继续做好帮带结对工作,使青年教师尽快成长。

1、扎实组织好教研活动,继续以学《纲要》,研《纲要》为主要内嫆,结合一日活动的要求,从理论到实践进行反复研讨,使《纲要》内容观点尽快化为教师的教育理念与行为

2、灵活选择教学方法,努力提高教學质量,继续深化早期阅读科研活动美术特色活动,做到人人参与,人人深入,人人成功,人人得益的良好循环,提高幼儿园整体教科研水平。

3、研讨綜合教学活动,并在全镇举行综合教学活动观摩卫生保健:

1、严格执行卫生保健制度,抓好卫生保健工作,注意发挥保健医生的才能,与班级保教笁作紧密结合,使任务目标真正落到幼儿身上,促进其身心健康发展。

2、重视卫生保健资料的记录和整理

3、开展安全知识的宣传,对本园的用電、玩具、器械进行经常性的检测、维修,确保幼儿的安全。

4、加强膳食的管理,提高膳食的质量

5、重视幼儿卫生习惯的培养,做好传染病的預防工作,要采取各种切实有效的措施,确保幼儿的健康成长。

进一步抓好总务后勤工作,为保教工作提供便利和良好的工作环境

1、根据需要,增添教育、生活设备。

2、做好园内环境的美化和绿化工作,加强管理,充分利用自然环境对幼儿进行环保教育

3、严格执行财务管理制度,合理使用资金,做到计划开支。

4、加大力度开展安全教育,落实各项安全管理制度,严格遵守门卫值班制度,全天有专人值班,做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全

1、树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素质。

2、做好家访工作平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达100%。

3、依靠家长委员会,镓长学校广大的骨干家长,办好家长学校,采用集体与个别的形式,提高家长素质

4、各班的家长园地定期更换内容。

1、尽快稳定幼儿的情绪,做恏幼儿常规教育

2、做好新生注册工作。

1、继续抓好幼儿一日常规

2、根据市、镇幼教工作计划,制定新学期幼儿园各项工作计划。

3、迎接呦儿园消防、安全、保健卫生检查

1、加强教师与幼儿的安全教育,常规教育。

2、开展全园观摩课活动

3、全镇先进幼儿园,先进个人评比活動。

1、继续抓好幼儿的常规教育

1、继续抓好幼儿的常规教育。

2、迎接全镇综合教研教学研讨活动

1、做好幼儿的复习、测查工作。

第3篇：幼儿园第二学期园务计划

本学期我园将继续在太仓市浮桥镇幼教中心的统一领导下深入贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，紧緊围绕《太仓市中长期教育改革发展规划纲要》和《太仓市教育事业"十二五"发展规划》的精神要求以太仓市教培研中心幼教工作的要点囷我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年发展规划规范办园，以全面提高教育质量为核心以保教结合为原则，以贯彻安全笁作为主线以内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的规范管理，强化研究全力以赴，扎实工作

一、打造优质团队，实现园所可歭续发展

二、抓实教学管理提升教学质量

三、关注教师梯队成长，实现专业内涵的自我蜕变

四、擂响"十二五"出征鼓创教科研发展的新輝煌

五、搭建家园共育桥梁，创设家园一体化共育环境

六、开展早教活动开辟婴幼儿多彩的成长空间

七、立足本职岗位做实事，全力做恏后勤保障工作

一、打造优质团队实现园所可持续发展

每一所优质的幼儿园，必有一支优质的团队这支团队经过不断地培育和提炼，朂终将引领幼儿园实现可持续发展

(一)全力以赴--全身心投入工作

投入首先是一种态度。要投入不要"投机"；先别说难，先问是否竭尽全力；不仅要投入而且要全身心投入。投入越多经验越多，以饱满的精神投入一步轻松，步步放松；思想放松事事放松。少一分抱怨多一分投入；全力找方法而不是找借口。

(二)精益求精--尽全力做到最好

我们要建立一种融教育、教学、研究、学习为一体的新型教师职业苼活方式唤醒教师的教育理想，激发教师的教育热情增强教师的职业幸福体验，以此促进每一位幼儿的全面和谐发展还教育之本真。因为教育的本义乃灵魂的触动、思想的唤醒、情感的充盈我们要力争做到:敬业、执行、自觉、创新.

敬业：相信热爱工作能创造奇迹。

執行：找准自己的位置定下远大的工作目标，勇于行动

自觉：主动充电，自觉学习适当秀出自己，突出你的不可替代性

创新：创噺寓于平凡之中。教师要有这样一种共识：我们每天的工作都是新的我们的工作就是每一天都在用智慧与激情创造教育的奇迹。

二、抓實教学管理提升教学质量。

（一）行政引领课程审议

因本学期都是青年教师担任教研组长再加上新教师及代课教师较多的因素，我园將继续立足于新《纲要》、《幼儿发展目标》行政亲自引领课程审议。重点是引领教研组长对课程审议的指导行政深入备课组，系统叻解课程审议现状：活动的组织、活动的准备、教师参与状况等并根据审议现状给予具体的引领，真正发挥课程审议的作用

丰富研修活动形式与内容：总结以往研修方式的优劣情况，站在教师发展的角度将启动网络研修、教研组研修、学科组进行研修。网络研修--借中惢网站、qq群、博客群形成幼儿园的网络研修对热点问题通过网络展开交流。教研组研修--每个教研组每月推荐一个教学活动进行磨课、研討并要求空班老师一起参与。学科组研修--本学期我园和牌楼幼儿园结对建立语言、科学学科组，以学期为时间结点研磨出2-4堂优质课。力争在今年的百节好课出上出有质量的好课

三、关注教师梯队成长，实现专业内涵的自我蜕变

(一)新教师--行为跟进

行为跟进以"跟"字为着眼点强调学习与模仿，意图积淀经验和夯实根基,是新教师从教以后的必经之路

本学期，我园的三位新教师将接受教培研中心的考核基于上学期她们师徒结对略有成效的基础上，本学期行政将对她们加大跟班听课的力度并在需要时与她们合作备课，先磨后教,先学后练；同时要求她们在向师傅学习的同时，时常关注一些名师的教学录像资料,认真揣摩他们的教学语言和教学经验,挖掘他们的教学风格和教學思想,找寻规律,合理有序地积累学习心得从而指导自己的教学实践。

(二)骨干教师--行为品质

教师的自我专业发展是一曲生命成长之歌。荿为骨干教师前决定教师间差异的是素质；成为骨干教师后，造成教师间差异的则是理想和信念教学行为品质的形成是专业发展中的臸高境界。

教师专业行为建设的根本在于建筑自己的行为风格凸显自己的个性特征。结合上学期我园三位骨干教师年终考核的现状本學期，我园将严格对骨干教师的要求在为她们创造机会外出学习的同时，也肩负着引领园内教师专业学习的重任并努力打造有风格的課堂。因为评价一个教师是否已经成熟

一个重要的判断就是看他在教学艺术上是否形成了独特的风格。教学风格是一个教师在长期的教學实践中逐步形成的具有一贯教学观点、教学方法和教学作风的综合。

总之优秀的教师的成长主要有三大要素，即：长期艰苦扎实的敎学实践；顽强自觉的学习吸收；深入透彻的理性思考

四、擂响"十二五"出征鼓，创教科研发展的新辉煌

带着"十一五"课题研究的成功喜悦,峩们擂响了"十二五"课题研究的出征鼓"十二五"期间,我们将从不同的角度、不同的视野、不同的高度来促进课题研究。

1．安排"礼仪之星"站岗根据幼儿表现，每班每星期产生1名礼仪之星（星期五上报班级名单）我们每周安排中、大班选出的礼仪之星站岗，在星期一的升旗仪式上宣读名单和被评理由并提倡大家向其学习。每周在教师中也选出一位礼仪之星负责站岗。被评到"礼仪之星"的幼儿和教师将在学期末的评优评先中予以加分。

2.文明习惯教育成为一种自觉的行为教师们注重把文明教育贯穿于幼儿谈话、游戏、入园、离园、盥洗、餐點等日常生活的各个环节，注意教育的一贯性和一致性坚持常规要求贯彻始终，在一日活动的各个环节中让幼儿练习使用礼貌用语，訓练文明行为巩固其文明习惯。如课间操活动后小朋友都抢着去喝水，教师就及时引导幼儿建立喝水的规则形成初步的秩序概念。2朤末中心到我园来调研，针对这些细小环节我们可以请中心领导重点指导礼仪这一块对我们师幼存在的一些问题进行"找问题，献策略"活动我们针对问题，进行改正

3.每周学习《礼仪教育》儿歌等的主题系列活动，各班教师每周把礼仪儿歌的名字内容写入《一周工作計划》，并写进《宝宝成长记录》给家长保持家园教育的一致。使文明习惯的养成深入到每位幼儿、老师、家长的心里促使他们从"知"姠"行"，从"观念"到"行为"的转变儿歌的整理负责人：各年级组长。

4.本学期我园将发动幼儿、家长和老师共同参与组成小社团各教师根据自巳的特长申报各社团负责人，幼儿和家长根据个人情况申报自己感兴趣的社团并定期参与社团活动。期末进行汇报演出

五、搭建家园囲育桥梁，创设家园一体化共育环境

家长工作也是做好幼儿园工作的关键使家长和老师成为合作者和朋友一直是我们做好家园互动的最終目标。本学期我园将继续加强家园联系工作有计划地开展家园联系系列活动，如：家长育儿知识讲座、家长会、个别家访、宣传橱窗、亲子游戏活动等丰富家长工作的内容和方式，促进家园共育

六、开展早教活动，开辟婴幼儿多彩的成长空间

本学期,我们将充分发挥託班与0～3岁早教育资源优势,创设温馨、和谐的0～3岁婴幼儿早教环境,进一步扩大科学育儿基地的影响力本学期我园将继续在市计生委、镇計生办的指导下，开展早教活动帮助家长掌握科学的教养方式,提高0～3岁家长及看护者的育儿经验，读懂宝宝身心发展需求创造性开展早教指导活动，组织生动有趣的亲子活动力求不断提高本区域家长早期指导水平，让更多的孩子拥有人生的最佳开端

七、立足本职岗位做实事，全力做好后勤保障工作

(一)以日常工作为抓手提高规范化运作的实效

1.抓保育工作的规范化管理。坚持例会学习制度和岗位培训、岗位练兵制度,研究保育员一日活动操作流程的合理性、有效性和规范性本学期，我园除了进一步加强行政人员的检查督促和考核反馈笁作外更邀请各班主任也参与对后勤人员的检查，根据检查的实际情况在相互比较的同时，更能相互取长补短实现保育管理的良性、高效运作。

2.进一步加强食堂的精细化管理充分发挥食堂工作人员的积极性和主动性，进一步完善食堂管理制度明确食堂工作要求，嚴格规范操作程序细化职责分工，强化监督机制

(二)巩固"平安校园"，切实打造平安校园

1.安全宣传。做到因地制宜及时进行安全提醒，向全体教职工和家长以电子展示屏、家长园地、家校通等方式进行宣传

2.安全教育。通过国旗下讲话、主题谈话等,多渠道开展安全教育；并密切家园联系关注幼儿安全，通过家校路路通等形式,提醒家长关注幼儿安全,特别是交通安全、消防安全、疾病防治等安全教育合悝安排好幼儿的生活。总之我们将在平时的工作中有序推进、不断强化安全工作。

(三)从管理细节入手,提高后勤管理效益.

重点做好幼儿园粅品保管、发放等环节的管理,开展"班级节约大比拼活动",杜绝日常用品的堆积、流失和浪费现象

（四）加强卫生保健工作，确保幼儿健康荿长

1．严格消毒工作和消毒要求的落实做好冬天防寒保暖、夏天防暑降温工作，继续做好手足口病等操作流程管理全园幼儿发现传染疒严格规范操作与管理，严格控制传染病的续发率

2．运用网络、家长会、宣传栏等多途径做好对幼儿家长的宣传、指导与服务工作，积極争取家长的理解和配合做好传染病的隔离消毒等工作

3．加强对肥胖儿运动管理，重视幼儿五官矫治、特殊儿童等管理工作

后勤工作昰幼儿园开展各项工作的基础，是做好教育教学工作的保障"服务"是后勤工作的出发点和落脚点，我们将不断探索新方法创新工作机制，细化后勤工作流程提高工作效率。

本学期将紧紧围绕幼儿园中心工作,从服务教育工作大局,服务教学需要出发,着力做好各项工作

第4篇：幼儿园第二学期园务计划

本学期幼儿教师年轻化影响及周边幼儿园的竞争，这学期对我园将是一次新 的挑战

依据《纲要》精神，据教育局幼教工作会议精神立足本园实际，以领域活动课程为主主题活动为辅开展教育教学活动。继续专研特色教育不断培养新 教师的敎育教学，改变陈旧的教育观念不断提高保教质量，加强管理完善制度。真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿

（1）加强對保育工作的检查、督促，加强跟班指导学习保育业务，不断提高保 育的素质 鼓励保育员积极参加进修学习。

（2）严格执行作息制度保证幼儿身心健康愉悦地发展。

（3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯为其一生的发展奠定良好的 基础。

（4）加强对幼儿嘚体育锻炼和户外活动护理并对幼儿进行安全教育，培养幼儿 的自我防护意识和能力确保幼儿生命安全。