千里之内无人烟：猜1～49其中一个数字，求解释_百度知道
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千里之内无人烟：猜1～49其中一个数字，求解释
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我猜的19千里之内没有数字
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这天，她终于下定决心剪头发。从理发店出来，一阵风吹来再没有长长的四处乱飞的头发，她高兴的走回家。夜半她倏地惊醒，从床上坐起，呆呆的看着镜子里狼狈的自己，自嘲的笑笑摸摸头。这时，她猛的瞪大双眼看着镜子里一头长发微笑的自己。
因为你俩之间差一台千元神器魅蓝 Note6 ，点我购买直降300
做梦呢吧？
灵魂的一部分被关在镜子里了
梦游也未必
我就是来混经验的其他的什么我都不说我就是来混经验的其他的什么我都不说我就是来混经验的其他的什么我都不说我就是来混经验的其他的什么我都不说我就是来混经验的其他的什么我都不说我就是来混经验的其他的什么我都不说我就是来混经验的其他的什么我都不说我就是来混经验的其他的什么我都不说我就是来混经验的其他的什么我都不说我就是来混经验的其他的什么我都不说
应该她本身就是短头发吧，
楼主做梦了
最后一波年终福利祭出 ，直降300，魅蓝 Note6 不惧全面屏
楼主做梦了
正常啊？？？光说剪发了 也没说剪成短发啊？
登录百度帐号推荐应用& 二次函数综合题知识点 & “如图，已知点A的坐标是（-1，0），点B...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
如图，已知点A的坐标是（-1，0），点B的坐标是（9，0），以AB为直径作⊙O′，交y轴的负半轴于点C，连接AC，BC，过A，B，C三点作抛物线．（1）求抛物线的解析式；（2）点E是AC延长线上一点，∠BCE的平分线CD交⊙O′于点D，连接BD，求直线BD的解析式；（3）在（2）的条件下，抛物线上是否存在点P，使得∠PDB=∠CBD？如果存在，请求出点P的坐标；如果不存在，请说明理由．第三问改成，在（2）的条件下，点P是直线BC下方的抛物线上一动点，当点P运动到什么位置时，△PCD的面积是△BCD面积的三分之一，求此时点P的坐标．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“如图，已知点A的坐标是（-1，0），点B的坐标是（9，0），以AB为直径作⊙O′，交y轴的负半轴于点C，连接AC，BC，过A，B，C三点作抛物线．（1）求抛物线的解析式；（2）点E是AC延长线上一点，∠BCE的...”的分析与解答如下所示：
（1）∵以AB为直径作⊙O′，交y轴的负半轴于点C，∴∠OCA+∠OCB=90&，又∵∠OCB+∠OBC=90&，∴∠OCA=∠OBC，又∵∠AOC=∠COB=90&，∴△AOC∽△COB，（1分）∴．又∵A（-1，0），B（9，0），∴，解得OC=3（负值舍去）．∴C（0，-3），故设抛物线解析式为y=a（x+1）（x-9），∴-3=a（0+1）（0-9），解得a=，∴二次函数的解析式为y=（x+1）（x-9），即y=x2-x-3．（4分）（2）∵AB为O′的直径，且A（-1，0），B（9，0），∴OO′=4，O′（4，0），（5分）∵点E是AC延长线上一点，∠BCE的平分线CD交⊙O′于点D，∴∠BCD=∠BCE=&90&=45&，连接O′D交BC于点M，则∠BO′D=2∠BCD=2&45&=90&，OO′=4，O′D=AB=5．∴O′D⊥x轴∴D（4，-5）．（6分）∴设直线BD的解析式为y=kx+b（k≠0）∴（7分）解得∴直线BD的解析式为y=x-9．（8分）（3）假设在抛物线上存在点P，使得∠PDB=∠CBD，解法一：设射线DP交⊙O′于点Q，则=．分两种情况（如图所示）：①∵O′（4，0），D（4，-5），B（9，0），C（0，-3）．∴把点C、D绕点O′逆时针旋转90&，使点D与点B重合，则点C与点Q1重合，因此，点Q1（7，-4）符合=，∵D（4，-5），Q1（7，-4），∴用待定系数法可求出直线DQ1解析式为y=x-．（9分）解方程组得∴点P1坐标为（，），坐标为（，）不符合题意，舍去．（10分）②∵Q1（7，-4），∴点Q1关于x轴对称的点的坐标为Q2（7，4）也符合=．∵D（4，-5），Q2（7，4）．∴用待定系数法可求出直线DQ2解析式为y=3x-17．（11分）解方程组得，即∴点P2坐标为（14，25），坐标为（3，-8）不符合题意，舍去．（12分）∴符合条件的点P有两个：P1（，），P2（14，25）．解法二：分两种情况（如图所示）：①当DP1∥CB时，能使∠PDB=∠CBD．∵B（9，0），C（0，-3）．∴用待定系数法可求出直线BC解析式为y=x-3．又∵DP1∥CB，∴设直线DP1的解析式为y=x+n．把D（4，-5）代入可求n=-，∴直线DP1解析式为y=x-．（9分）解方程组得∴点P1坐标为（，）或（，）（不符合题意舍去）．（10分）②在线段O′B上取一点N，使BN=DM时，得△NBD≌△MDB（SAS），∴∠NDB=∠CBD．由①知，直线BC解析式为y=x-3．取x=4，得y=-，∴M（4，-），∴O′N=O′M=，∴N（，0），又∵D（4，-5），∴直线DN解析式为y=3x-17．（11分）解方程组得，∴点P2坐标为（14，25），坐标为（3，-8）不符合题意，舍去．（12分）∴符合条件的点P有两个：P1（，），P2（14，25）．解法三：分两种情况（如图所示）：①求点P1坐标同解法二．（10分）②过C点作BD的平行线，交圆O′于G，此时，∠GDB=∠GCB=∠CBD．由（2）题知直线BD的解析式为y=x-9，又∵C（0，-3）∴可求得CG的解析式为y=x-3，设G（m，m-3），作GH⊥x轴交于x轴与H，连接O′G，在Rt△O′GH中，利用勾股定理可得，m=7，由D（4，-5）与G（7，4）可得，DG的解析式为y=3x-17，（11分）解方程组得，即∴点P2坐标为（14，25），坐标为（3，-8）不符合题意舍去．（12分）∴符合条件的点P有两个：P1（，），P2（14，25）．说明：本题解法较多，如有不同的正确解法，请按此步骤给分．过B作BM⊥CD于M，B（9，0），C（0，-3），由勾股定理得：BC==3，∵∠BCD=45&，∴BM=CM，由勾股定理得：BM=3，∵△PCD的面积是△BCD面积的三分之一，∴根据△CDB和△CDP有一条公共边CD，得出P到CD的高是3&3=，根据C（0，-3），D（4，-5）的坐标求出直线CD的解析式是y=x-3，把直线CD向上平移单位得出直线y=x-3+，把直线CD向下平移单位得出直线y=x-3-，则，，解得：（因为此点不在直线BC下方舍去），，（因为此点不在直线BC下方舍去），，．即P的坐标是（，）或（，）．
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如图，已知点A的坐标是（-1，0），点B的坐标是（9，0），以AB为直径作⊙O′，交y轴的负半轴于点C，连接AC，BC，过A，B，C三点作抛物线．（1）求抛物线的解析式；（2）点E是AC延长线上一点，...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
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经过分析，习题“如图，已知点A的坐标是（-1，0），点B的坐标是（9，0），以AB为直径作⊙O′，交y轴的负半轴于点C，连接AC，BC，过A，B，C三点作抛物线．（1）求抛物线的解析式；（2）点E是AC延长线上一点，∠BCE的...”主要考察你对“二次函数综合题”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
二次函数综合题
（1）二次函数图象与其他函数图象相结合问题解决此类问题时，先根据给定的函数或函数图象判断出系数的符号，然后判断新的函数关系式中系数的符号，再根据系数与图象的位置关系判断出图象特征，则符合所有特征的图象即为正确选项．（2）二次函数与方程、几何知识的综合应用将函数知识与方程、几何知识有机地结合在一起．这类试题一般难度较大．解这类问题关键是善于将函数问题转化为方程问题，善于利用几何图形的有关性质、定理和二次函数的知识，并注意挖掘题目中的一些隐含条件．（3）二次函数在实际生活中的应用题从实际问题中分析变量之间的关系，建立二次函数模型．关键在于观察、分析、创建，建立直角坐标系下的二次函数图象，然后数形结合解决问题，需要我们注意的是自变量及函数的取值范围要使实际问题有意义．
与“如图，已知点A的坐标是（-1，0），点B的坐标是（9，0），以AB为直径作⊙O′，交y轴的负半轴于点C，连接AC，BC，过A，B，C三点作抛物线．（1）求抛物线的解析式；（2）点E是AC延长线上一点，∠BCE的...”相似的题目：
[2002o广州o模拟]直线y=x与抛物线y=x2-2的两个交点的坐标分别是（　　）（2，2），（1，1）（2，2），（-1，-1）（-2，-2），（1，1）（-2，-2），（-l，-1）
[2015o乐乐课堂o练习]直线y=x+2与抛物线y=x2+2x的交点坐标是（　　）（1，3）（-2，0）（1，3）或（-2，0）以上都不是
[2015o乐乐课堂o练习]直线y=2x-1与抛物线y=x2的交点坐标是（　　）（0，0），（1，1）（1，1）（0，1），（1，0）（0，-1），（-1，0）
“如图，已知点A的坐标是（-1，0），点B...”的最新评论
该知识点好题
1（2013o淄博）如图，Rt△OAB的顶点A（-2，4）在抛物线y=ax2上，将Rt△OAB绕点O顺时针旋转90°，得到△OCD，边CD与该抛物线交于点P，则点P的坐标为（　　）
2二次函数y=x2-8x+15的图象与x轴相交于M，N两点，点P在该函数的图象上运动，能使△PMN的面积等于12的点P共有（　　）
3如图，半圆A和半圆B均与y轴相切于O，其直径CD，EF均和x轴垂直，以O为顶点的两条抛物线分别经过点C，E和点D，F，则图中阴影部分面积是（　　）
该知识点易错题
1（2012o南浔区二模）如图，点A（a，b）是抛物线y=12x2上一动点，OB⊥OA交抛物线于点B（c，d）．当点A在抛物线上运动的过程中（点A不与坐标原点O重合），以下结论：①ac为定值；②ac=-bd；③△AOB的面积为定值；④直线AB必过一定点．正确的有（　　）
2如图，已知抛物线P：y=ax2+bx+c（a≠0）与x轴交于A、B两点（点A在x轴的正半轴上），与y轴交于点C，矩形DEFG的一条边DE在线段AB上，顶点F、G分别在线段BC、AC上，抛物线P上部分点的横坐标对应的纵坐标如下：
x&…&-3&-2&1&2&…&y&…&-52&-4&-52&0&…&（1）求A、B、C三点的坐标；（2）若点D的坐标为（m，0），矩形DEFG的面积为S，求S与m的函数关系，并指出m的取值范围．
3如图，已知直线y=-12x+1交坐标轴于A、B两点，以线段AB为边向上作正方形ABCD，过A、D、C作抛物线L1．（1）请直接写出点C、D的坐标；（2）求抛物线L1的解析式；（3）若正方形以每秒√5个长度单位的速度沿射线AB下滑，直至顶点D落在x轴上时停止．设正方形在运动过程中落在x轴下方部分的面积为S．求S关于滑行时间t的函数关系式；（4）在（3）的条件下，抛物线L1与正方形一起平移，同时停止，得到抛物线L2．两抛物线的顶点分别为M、N，点&P是x轴上一动点，点Q是抛物线L1上一动点，是否存在这样的点P、Q，使得以M、N、P、Q为顶点的四边形为平行四边形？若存在，直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“如图，已知点A的坐标是（-1，0），点B的坐标是（9，0），以AB为直径作⊙O′，交y轴的负半轴于点C，连接AC，BC，过A，B，C三点作抛物线．（1）求抛物线的解析式；（2）点E是AC延长线上一点，∠BCE的平分线CD交⊙O′于点D，连接BD，求直线BD的解析式；（3）在（2）的条件下，抛物线上是否存在点P，使得∠PDB=∠CBD？如果存在，请求出点P的坐标；如果不存在，请说明理由．第三问改成，在（2）的条件下，点P是直线BC下方的抛物线上一动点，当点P运动到什么位置时，△PCD的面积是△BCD面积的三分之一，求此时点P的坐标．”的答案、考点梳理，并查找与习题“如图，已知点A的坐标是（-1，0），点B的坐标是（9，0），以AB为直径作⊙O′，交y轴的负半轴于点C，连接AC，BC，过A，B，C三点作抛物线．（1）求抛物线的解析式；（2）点E是AC延长线上一点，∠BCE的平分线CD交⊙O′于点D，连接BD，求直线BD的解析式；（3）在（2）的条件下，抛物线上是否存在点P，使得∠PDB=∠CBD？如果存在，请求出点P的坐标；如果不存在，请说明理由．第三问改成，在（2）的条件下，点P是直线BC下方的抛物线上一动点，当点P运动到什么位置时，△PCD的面积是△BCD面积的三分之一，求此时点P的坐标．”相似的习题。说明原因，快！！！ 谢谢~~O(∩_∩)O~~_百度知道
说明原因，快！！！ 谢谢~~O(∩_∩)O~~
58.F59.A60.C
原因::&_&::
后面说How much,针对不可数名词，只有茶叶tea
最后问一共多少钱，要想一想，所以用Let me see
我可以要半斤吗？当然可以，给你。
为什么选A？
来自：作业帮
58.F 59.A 60.C 希望得到采纳哟！
如果你58选择了，A.可是下一句，人家说，yes，然后又问你要多少。这样，其他选项就没有回答多少了！
紧接着，59后面，是，回答：certainly!
这是一个肯定的回答，那么59必须选择一个一般疑问句！也符合，59上面，对方问，你要多少？how much!
60,回答上面的特殊疑问句。而且后面也有，肯定句。。对方问，一共多上钱。他回答，Let me see.意思是，让我算一算，让我看一看。。回答这些题，就是要根据语境！
你应该稍等我的回答。。
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回答问题，赢新手礼包管理信息系统——我们课堂的——课还没结束的大家记得向老师要课后习题答案( ⊙ o ⊙ )啊！
题型：1，选择：15分（15题）
&&&&& 2，名词解释：15分（5题）
&&&&& 3，简答题：6分*6题
&&&&& 4，应用题：12分+12分+10分（主要基本上全在第六章）第一章：P331，给出管理和管理学的定义3，管理有哪几种职能？具体内容是什么？5，什么是信息？信息具有哪些特征？信息的作用是什么？6，什么是系统？系统具有哪些特性？7，管理信息具有哪些特点？给出管理信息常用的两种分类方法9，什么是信息管理？信息管理包括哪些内容？10，什么是信息系统？信息系统具有哪些功能？给出信息系统的基本构成12，给出管理信息系统的定义，说明其主要特点。15，对EDP、MIS和DSS进行比较。第二章：P541，什么是组织？组织有哪些主要特征？2，给出组织结构的几种基本形式。3，给出管理信息系统的软件结构。5，简述信息系统与组织的相互影响关系。6，简述信息系统的积极作用和负面影响。7，简述诺兰模型的主要内容。第三章：常识性的问题了解&&模式（CS/IS）第四章：P1231，阐述信息系统的复杂性。2，简述信息系统建设工作复杂性的几个方面。4，信息系统开发通常有哪些方法？5，简述生命周期法各个阶段的主要任务，并说明其优缺点。6，简述原型法的开发过程，并说明其主要优点及局限性。9，说明螺旋形模型的基本思想。12，简述信息系统的几种主要开发方式。13，简述信息系统项目管理的两个阶段。15，叙述信息系统项目管理的基本内容。第五章：P1471,简述战略规划的特点和内容。5，信息系统战略规划有哪些方法？试比较它们的优缺点。8，简述CSF法的主要思想。9，用图描述BSP的主要步骤。第六章：P2001，简述信息系统开发的任务和原则。3，系统分析的目标和任务是什么？4，简述系统分析工作的特点。5，简述初步调查的目的、范围和内容。6，叙述可行性分析的主要内容。7，针对某个系统写出其可行性分析报告。8，叙述详细调查的目的、原则和范围。10，绘制银行活期存取款的业务流程图。11，叙述数据流程图的基本成分。12，绘制会计账务处理的数据流程图。14，某校学籍管理制度规定：&（1）经补考仍有两门考试课不及格者留级。&（2）经补考，考查课和考试课共计仍有三门不及格者留级。（3）经补考，仍有不及格课程但未达到留级标准者可升级，但不及格科目要重修。试用判断语句、判定树、判定表分别表示上述规则。15，论述管理信息系统设计的主要任务及工作。20，管理信息系统系统设计报告包括哪些内容？23，叙述编程工作质量的主要指标。24，什么是系统测试？简述系统测试的主要步骤和基本方法。25，如何评价信息系统的质量？26，叙述系统维护的三种类型。第七章：P2511，简述信息化和企业信息化的内涵。2，企业信息化包括哪几个层次或阶段？3，简述企业管理信息化中各信息系统之间的关系。5，MRP、MRPII和ERP的中文意思是什么？7，ERP系统的特点有哪些？9．，简述供应链和供应链管理的定义。13，客户关系管理的定义是什么？19，简述HRMS发展里程及其功能模块。第八章：P2842，电子商务的交易模式有哪几种？说出每一种电子商务模式的代表性网站。3，什么是电子商务系统，它由哪些部分组成？试说明各组成部分的功能和相互关系。第九章：P3351，什么是电子政务？电子政务的基本条件是什么？2，简述电子政务的基本内容。
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