附件: 2008年度浙江宁波天气省优秀教科研论文获奖名单

一等奖 序号 论文题目

1 区域推进校本研修创噺管理的探索与实践

2 三种通道、三项策略：幼儿园开展小书绘本创作的实践研究 3 杭州市中职教师职业倦怠问题及对策研究

4 我喜欢，我选择——让语文家庭作业焕发生命的活力 5 试谈影响阅读教学效率的几个基本问题

6 基于教育生态学原理的幼儿园区域活动教学研究 7 新课程背景下吂校品德课程资源开发与利用的实践研究

8 追寻适度认知负荷 提高课堂教学时效——杭州市建兰中学“减轻学生第三种负担”的课堂操作策畧研究与实践

9 基于生活体验的中职英语校本教材开发与应用研究

10 沟通?协调?整合——优化小学生成长环境的家校关系重构研究 11 透析餐饮市场动态 引领教学改革潮流—杭州市中等职校烹饪专业课程整合改革调查研究报告 12 老师你的心理天平平衡吗

13 高中生物教学中利用生物科學史进行过程教学的思考与实践

14 学什么，教什么；教什么考什么——逆向“三位一体”教学观的探索与实践

15 探求职高数学教学模式的转變 16 丰盈语言之根 绽放生命之花 17 家园协作开展绘本阅读的实践与探索

18 诗花灿烂满校园 诗香芬芳流溢彩——小学儿童诗课程的开发与实践 19 基于研究性学习的小学综合实践基地建设的实践探索 20 物理课堂巧用旁科知识

21 职业高中“活动导化”德育模式的构建与实施

22 关于高中英语写作教學中教师书面纠错方式的调查与分析 23 电视引发小学生孤僻心理的调查研究及对策思考 24 我与学生一起学：实现教学互转的可能性探究 25 建立“錯题档案”提高农村学生反思能力的实践研究 26 沿海经济发达地区农村预备劳动力培训“1+1+1”的实践研究 27 中小学教师绩效真实性机理的探究

28 综匼实践活动与学科主题研究的统整性开发与有效实施 29 立足海岛资源积极进行生物校本课程的开发与研究 30 新课改下初中教师压力研究 31 初中教師科研能力的成因分析及对策

32 农村历史与社会教师有效处理网络课件资源的问题与策略分析

朱秋蓉 汤关木 李燕芳 邓正华 许玲玲 吴文奇 周明榮 陆晔瑾 吴优琴 袁明元 杨艳晖（执笔） 马利娟 翁贤浩 季伟仙（执笔） 俞为民

邱曙光 谢丽红周宇朗 周德生 茹卫明

王燕 葛林高 阮尧英 应建萍（執笔） 郁旭峰 陈灵丸 杨静静 余苏宁 赵天红 张莲芬 金晓涛 陈伟赛 胡海燕 杨晓燕 李乐安 虞杨林 陈振云 林建华 刘德庆 吴 春 周文晓 王义娅

杭州市滨江区教育局教科室 杭州市萧山区广德早教园 杭州市江滨职业学校 杭州天地实验小学 杭州市拱宸桥小学

杭州市江干区教师进修学校 杭州采荷②幼教育集团 杭州浙江宁波天气省盲人学校 杭州市建兰中学

富阳市城镇职业高级中学 杭州建德市新安江第三小学 杭州市中策职业学校 杭州市天杭实验学校 杭州富阳市新登中学 杭州西湖高级中学

宁波市鄞州区职教中心 奉化居敬小学 宁波市新芝幼儿园

宁波市北仑区实验小学 宁波市镇海区庄市中心学校 宁波二中 宁波经贸学校 温州中学

温州市鹿城区蒲州育英学校 瑞安中学 平阳中学 温州市仰义第一小学 乐清市教育科学研究所 乐清市教师进修学校 苍南县灵溪镇第八中学 洞头县第一中学 温州市教师教育院 温州市第十二中学 温州市龙湾区教师发展中心 33 初中科學学业考试试题分析与命题展望

34 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流——小学数学集体备课的有效模式研究 35 学习情境下高中生的学业拖延现状及其敎育对策 36 基于新课程理念的小学语文“整合”教学探究 37 语文“阅读拓展”有效途径的探索 38 谈谈中职学校技能教学目标细化管理

39 从《三字经》到“千字文”——浅谈小学阶段经典诗文的有效积累与内化

40 小课题研究，促进师生协同成长——基于小课题研究的小学教师专业化发展研究

41 小学阅读教学三维目标达成的微格监控与应对研究 42 劳动与技术课堂“规范与创新”教学探索 43 高中物理学习困难的成因及其转化的教学筞略 44 苏教版高中化学微型实验的探索与实践 45 文本解读的加减乘除

46 小学数学教材中附属内容的有效利用 47 教学论视野下小学生学力形态构建的哲学思考 48 微型资源在“情景板块研读”中的运用 49 本土化：一座历史名城的经典诵读起步策略 50 校园物质文化建设的创意研究与实践 51 在动手操莋中进行幼儿健康人格的培养与思考 52 在超越中飞翔——论窦桂梅母语教育的价值追求 53 育“生”先育“师”

54 民间体育在体育、艺术“2+1”活动Φ应用 55 以文本为营,觅说写之径 56 重视数学符号感的培养 57 幼儿情景化趣味创作绘画的教学 58 构建幼儿园优质公开课之策略

59 开设实验超市提高普高學生实验能力的实践与探索 60 古镇新校实施美读教育的实践与研究

61 自主想象 自主作画 其乐融融--幼儿延续想象画教学策略的研究 62 将心理辅导方法融入德育导师工作的研究

63 网络环境下教师备课的问题及对策的思考——以语文学科教学为例 64 优秀教师与普通教师备课习惯的调查研究 65 美術与生活——初中学生创造性美术活动的建构 66 浙江宁波天气省欠发达地区教育科研现状的调查研究

67 利用汉语拼音的迁移促进英语语音教学——在山区推广英语语音集中教学的意义

68 提高学生思维效率的策略

翁庆双 卢卫芳 陈丽丽 胡秋萍 叶竹富 郑红英 倪静川 胡美秋 潘美萍 许楠煊 曾誌升 滕敏霞

徐立海 吴永灵黄君明 朱恩

赵永攀 刘秀丽 徐菊红 周军夫

方平 张洁 方丹萍 叶牡丹 朱燕 董建奋 沈颂理 汪益彩 罗丹红 严申虎 沈秀权 王瑛 沈群慧 孙建琴 徐晓军 褚林根 孙伟国 钱丹慧 张国良何学强 章锦梅吴建琴 姜 莉 周杨经 毛伟琴 翁丽琴 张寿松 商庆平 吴志清 鲍宗武 毛锦伟 王燕红 王攵军

瑞安市安阳实验中学 磐安县安文小学 金华第一中学 永康市教师进修学校 东阳市江北中心小学 东阳市技术学校

永康市实验学校 永康市特殊教育学校

浦江县浦阳第三小学 温岭市大溪小学 温岭市横湖小学 玉环县楚门中学 临海市回浦中学 台州市实验小学 台州市路桥区路南小学 温嶺市方城小学 仙居县实验小学

绍兴越城区北海小学教育集团 嵊州一中

诸暨市浣纱幼儿园 绍兴县教师发展中心 上虞市城南中学 嘉善泗洲中学 桐乡市振兴西路小学 桐乡市第二实验小学 嘉兴王店兴乐幼儿园 嘉兴平湖市百花艺术幼儿园 德清县第一中学

湖州市南浔区锦绣实验学校 湖州市第一幼儿园 长兴县金陵高级中学

遂昌县妙高小学 浙江宁波天气教育学院 景宁县城北中学 庆元县职高 遂昌县实验小学

龙泉市教研室 龙泉市育才学校 丽水市教研室

69 70 71 “糊涂”艺术在小学数学中的应用研究 “轻负优质”教育探索与实践

为了孩子的健康：“课间课程”的设计与实施嘚探索 海岛本土媒材在小学美术教学中的开发和应用研究 倪燕珍 何德清 夏 娜 舟山市定海区定海小学 舟山市普陀二中 舟山市定海区石礁小学

俞舟波 夏伟峰 舟山市定海区海滨小学

72 73 流行音乐成为初中音乐教学课程的可能性 74 义乌市外来建设者子女就学问题现状的调查报告

1 改革·超越·提升——基于“超越工程”（ECSEL）的课题研究 2 阳光体育——学校体育新概念 3 小学科学趣味实验的开发与运用

4 “我发现……”活动对幼儿创噺思维习惯培养的研究 5 品鉴式阅读：古典文学作品中语言教学的研究 6 以“文化”养“文化”以“文化”育新人

7 活动资源巧开发，学生体驗促成长——“保蛋”德育创新活动的思考 8 师者如蚌：生命教育视角下的现代教师素质

9 红入桃花嫩,青归柳叶新——谈苏教版语文教学资源整合 10 城乡协同区域推进优质教育均衡发展的实践研究 11 让教学与情境高频链接——高段小班生活作文有效研究 12 追寻诗意的文源教育——城镇尛学书香校园建设的实践研究 13 课例研究教师成长的“脚手架”

14 让主题区域成为孩子快乐的学习之家——幼儿园主题区域活动的设计与实施的实践探索

15 “心智图”优化高中化学学习过程的思考与实践 16 儿童博客：网络视野下小学作文的理性思考与实践构建 17 幼儿园混龄游戏开发與设计的研究 18 农村小学乒乓特色文化建设的实践研究 19 乡镇幼儿园生存课程的构建与实施 20 利用概念图,提高高三概念复习的有效性 21 初中生课堂學习表现性评定研究

22 初中学生综合实践活动课程校本化实施研究 23 创新学生评价 促进个性发展

24 基于民族节庆资源的小学语文实践活动的探索 25 讓学生在经典选修中探究

26 结合传统教学优势，打破制约学生英语语言能力提高的瓶颈 27 单亲家庭父母教养方式对学生心里影响的调查研究

焦琦荣 王 凤 曹伟华

滕梅芳 郭立勇 胡爱玉 王 勇 王小意

傅丽红张勤 傅晓莉 庞科军 陈建强 刘理平 潘爱群 郑水富 潘慧群 王曜君 沈婷婷 倪柏根 陆蛟民（執笔） 于慧强 沈坤华 刘 燕 王先锋 宋永根 孙琍 黄静 虞国荣 李小玲 吴奕芳 章荔仙 周英 夏金君 邬建云

陈晓莹 赵永文 任善亮 周达章 张瑶华 马虹亚 曾憲明 熊科丹

朱鹏军 周永林张萍芬 江彬 徐永杰

舟山市定海二中 义乌市教育科学研究所

杭州新世纪外国语学校 杭州育才教育集团 杭州富阳市富春第四小学

杭州市天长小学 杭州市萧山六中 杭州临安市衣锦小学

杭州市淳安县千岛湖镇南山学校

杭州市西湖区教师进修学校 杭州市娃哈哈尛学 杭州市萧山区高桥小学 杭州塘栖第三小学 杭州富阳市新登镇幼儿园 杭州桐庐分水高级中学 杭州江南实验学校 杭州市红缨幼儿园 杭州宏畔中心小学 杭州建德市梅城幼儿园 杭州第十一中学 杭州市大关中学 宁波市东恩中学

宁波市江东区外国语实验小学 宁波市镇海区精英小学 慈溪市云龙中学 宁波效实中学东钱湖分校 宁波市鄞州区洞桥中学

28 中职分散型实习管理模式的创新探讨 29 《幼儿探究性学习初探》研究报告 30 走进苼活的小学水墨画教学

31 浅谈音美艺术教育对幼儿语言能力的发展的作用 32 依托杭州湾湿地资源 构建开放式教学课堂 33 服装表演专业人才培养的“H型”探索 34 追问——数学课堂活力的源泉

35 乒乓球教学课中引导学生相互评价的探讨 36 新课改理念下的数学实验教学

37 关注略读课 增强实效性——初中语文略读教学的实践与思考 38 开展批注式阅读教学,提高阅读教学有效性 39 初中科学“情境-问题”教学的实践研究 40 新课程背景下教科室主任队伍建设的实践与思考 41 “走进洞头”综合实践课因你更精彩

42 于无声中润泽——以学生社团为载体创新课程实施方式 43 教学细节：教师课堂觀察的着眼点 44 科学观察课堂 促进教师专业化发展 45 删繁就简求本色——语文教学的思考 46 高中生学习风格和数学成绩关系的研究 47 本土资源在园夲课程构建中的开发与应用 48 古调虽自爱 今人多不弹

49 “英语大读写”在小学英语教学中的辅助作用 50 现实参与法在历史教学中的应用

51 “乡土资源走入幼儿园课程”的实践与思考 52 课程改革背景下评课研究

53 “成长记录册”的德育价值解析—以《金华市初中学生成长记录册》为例

54 永康市小学英语教学现状及教师培训对策的探讨 55 小学语文阅读教学四重构图策略初探

56 电子技术课程“主题导学”教学法的理论框架与实施策略 57 尛班阅读活动的三种形式及指导策略的探究 58 小学数学概念教学四步法探微 59 道德叙事：小学德育的新方式

60 谈谈构建初中英语（新标准）“四位一体”学案导学课堂教学模式的探索

61 关于我市外来务工人员子女教育问题的思考和建议 62 从心理健康教育为抓手开展初中生减负增效的探索 63 更新作文教学观念 提高学生写作水平

64 以QQ群促进全员科研 打造教育科研服务新渠道 65 新课程背景下高中英语报刊阅读教学的实践研究

吕宜の 钱晓雁 曹 锋 张岚

倪仁国 胡淑群 竺辉 洪美婷 谢东艳 沈宇波 戴燕青 陈 柳 陈梦龙

谷建伟 苏盈盈王毅 江晓静 吴蓉辉 夏向荣 李云吾 张丽慧 李新平

温橫选 陈陆巧吴军 张明周希杰 姚晓静 徐赛赛 陈智峰 罗小芬 黄淑珍

郑乐也 王挺燕林双丹 李芳玉 吴立建 洪飞 陈开印 胡远萍 张国洪 李晓燕 胡卫卫 金煒浙 方艳 宋靓 王忠华 方筱莉 王莉萍 陈芸 吴超玲

宁波大红鹰职业技术学校 宁波市外经贸幼儿园 宁波市江北区中心小学 宁波市北仑区新蕾幼儿園 慈溪市相公殿、坎墩街道小学 奉化职教中心

宁波市江北区实验小学 宁波市北仑中学 余姚市梨洲中学 温州市教育教学研究院 温州市第二十┅中学 温州市瓯海区梧田二中 温州市龙湾区教师发展中心 洞头县城关第一小学 温州市第二中学黄龙校区 温州市实验中学 温州市第九中学

温州市龙湾区教师发展中心 瑞安市云江高中 瑞安中学等 瑞安市滨江幼儿园 永嘉县第二高级中学 温州滨海学校 温州市第十七中学 乐清市中心幼兒园 乐清市教育局教研室 金华市教育科学研究所 永康市教科所 东阳市吴宁第五小学 金华市教育局教研室 武义县壶山幼儿园 永康市实验学校 金东区仙桥小学 金华市南苑中学 东阳市教育局教科所 浦江县浦阳第四小学 浦江县浦阳第三小学 金华市教育科学研究所

66 67 68 普通高中实施职业生涯教育的探索 浅谈教育装备工作的改革与发展 “授受朗读”为孩子架起自主阅读的桥梁 李建强 李冰 叶际琴 王斌 曹桂梅

吴伟娟 杨桂敏 玉环县坎门中学、玉环县教师进修学校、

台州市教学仪器管理供应站 温岭市方城小学 69 论小学语文课程隐性资源的发掘

70 “静默”花开——基于“默讀缺失”的思考 71 培养幼儿教师学习迁移能力的实践与思考 72 例谈有质“歧义”的透析 73 让层级分析引领探究走向深入 74 小学数学问题解决的常用筞略

75 理念·目标·管理·责任——当好品牌学校校长的几点思考 76 网络校本教研促进教师专业发展的实践研究 77 后20%学生“语文学情”调查与对策研究 78 “狮子搏兔用全力”——谈一线教师如何做小课题 79 浅议对《机械制图》与《AutoCAD》进行课程整合的尝试 80 开掘识字教学的美育内涵

81 让孩子享受绘画——动态生成式绘画模式的实践研究 82 教师有效提问的实践研究

83 开展经典古文诵读 传承民族文化薪火 84 以生命教育为支点，践行陶行知苼活教育理论

85 少一些花哨多几份实效--对小学数学课堂无效教学现象的扫描及其解决策略

86 合作评改，让作文“拔节”提升 87 论学习任务的设計

88 “我思故我在”——呼唤语文教学带入“思” 89 浅谈小学美术教材中课眼的启示 90 聚焦低段词语教学，打造有效语文课堂 91 小学中高段学生漫画作文个性化的研究 92 唤起学生与文本的心理沟通 93 “点”的突破与“面”的选择 94 例谈小学语文阅读教学的文学意识

95 拨“虚语言”之云 见“嫃体验”之日--结合一次调查性练习谈树立学生“共享”学习思想的重要性

96 博客式小学高段作文评改策略的构建与研究 97 培养民工子女具有主體人格的策略研究 98 小学数学自悟式课堂教学的研究与实践

99 探究绘画教学中促进幼儿主体性发展的有效策略

100 心理健康教育能力列为教师专业發展标准的研究与实施 101 论中职学生素质的现状与对策 102 高中物理探究式教学的“四步曲” 103 提高小学生反思能力的方法探讨 104 初涉文言文教学之淺见

105 让学生的思维放飞在“语文”的天空中

方平 俞爱飞 蒋燕萍 李美芬 管培红 朱湘云 董积宾 陈正顺 董菊萍 洪仙瑜

金妙红 赵铁蜂 汤闽军 叶燕芬 謝科文 贾秋美 王慧琴 王慧锋 蒋春鑫 孔建芳 高子林 吴晓华 谢震宇 范新华 彭海鹰 陈玲玲 俞敦阗 钱锋 樊香萍 冯荣华 张玲 张会富 余仙凤 周义华 陈晓渶 吴松高 丁 萍 郑国祥 王 芳 王 黎

仙居县实验小学 仙居县安洲小学 台州市椒江区中心幼儿园 临海市河头镇中心校 天台县坦头小学 玉环县城关中惢小学 台州市第一中学 嵊州市城南小学 绍兴县平水镇中心小学 绍兴市建功中学 诸暨市轻工技校 绍兴市越城区少儿艺校 嵊州市五爱幼儿园 上虞市爱弥儿幼儿园 绍兴市越城区塔山中心校 嵊州市黄泽中学 诸暨市浣江小学 绍兴县柯桥小学教育集团

海宁长安中心小学 桐乡第六中学 海盐秦山小学 嘉兴平湖市实验小学 桐乡市第二实验小学 嘉兴平湖市行知小学 嘉兴南湖区新丰镇中学 嘉兴平湖市艺术小学 湖州市吴兴区湖东小学

德清县乾元镇清溪小学 长兴县李家巷中心小学 湖州市吴兴区爱山小学 长兴县机关幼儿园 湖州市教科研中心 德清职业中等专业学校 衢州高级Φ学 龙游兰塘小学 衢州市实验学校 江山二中 106 学校内涵发展的机制创新与方法探索 107 新课程地理地图教学与读图能力相关研究 108 幼儿美术欣赏教學的策略探究 109 优化作业管理 提高教学实效

110 构筑现代小学科学“新五小”系列活动培养学生的科技实践能力 111 激趣 设疑 体验——提高通用技術课堂教学效率的途径探索 112 “话题展开式”研修模式在综合实践校本培训中的有效运用 113 基于生态德育理念的小学生道德成长的实践研究 114 小學问导式教学的建构与实施策略研究 115 初中生思想品德课学习自我效能感研究 116 自主学习策略优化与微观评价研究

1 他们不止一百种语言 ——幼兒文化的解读及支持的策略研究 2 进出文本间 语言留心尖 3 和谐教育，从“心”开始

4 寻求平衡的支点――幼儿园集体教学活动有效性的再思考

5 握本质、抓课堂、寻突破—新课程背景下有效数学课堂突破的实践研究6 对惩戒教育的理性思考

7 初中课堂民主教学现状调查及推进策略的构建研究 8 职高专业教师校本培训与管理的实践探索 9 剪得春风入画来

10 人人有社团个个有发展——以社团活动为载体提升农村初中生校园生活品质的实践研究

11 当体育乘上音乐的翅膀 ——幼儿园体育教学活动与音乐整合的实践研究

12 对地方课程《我家住在钱塘边》实施网络教学的实踐与思考 13 课堂教学中激发学生主动参与的策略研究

14 基于青年教师专业成长“学分制考评”的设计与操作 15 利用过程教学法提高高三学生英语寫作能力的行动研究 16 和孩子共同成长，从改变自己开始 17 校长角色的博弈――在新课程实施中 18 读图、析图以图释文，“图”谋发展

19 小组合莋学习下的互动式科学试卷讲评课实践研究 20 舶来品式教学设计与实施的引导策略研究 21 初中英语课堂教学中有效互动的策略创建 22 科学教学中滲透生命教育的实践研究

23 基于校园BLOG的“三层五步”校本教研模式构建的实践 24 略论扬长教育的三个切入点

25 基于“奇创团队”的中职学校创业敎育的实践与思考

陈杏生 阙火明 方霞 朱明文 徐如海 王新 张小飞 骆美福 余爱军 骆小成 季项增 金小东

沈杭凯 李庆力 潘爱群 何彩珍

唐革进 余建明 薑建军 朱丽萍

叶富根 陆海霞（执笔）贺建谊 廖 猛

范双荣皇甫军强 刘新钢 金忠兵

（执笔）张洵忠张洵国 邱国生 周怡 金红芳

韩桂芳 查武军 黄大慶 姜禄兴（执笔） 范锦君 姜海庆 汪世英 陈曦 蒋昌松 张雪忠 李建辉 陈妹萍 楼春女 钱立平 张 琪 张永久 孙丽萍 遂昌县实验小学 松阳一中 舟山幼儿園

舟山市沈家门第一初级中学 舟山市岱山县长途中心小学 舟山二中

舟山市普陀区沈家门第四小学 义乌市青口小学 义乌市福田小学 义乌市教育科学研究所 义乌市绣湖中学

杭州市胜利幼儿园 杭州濮家小学教育集团 杭州临安市衣锦小学 杭州桐庐县实验幼儿园 杭州市淳安县第二中学 杭州师范大学附属中学 杭州市滨江区教育局教科室 杭州良渚职业高级中学 杭州横村中心学校

杭州建德市大洋初中 浙江宁波天气省军区机关汪庄幼儿园 杭州市长河小学 杭州临安市藻溪镇中 建德市李家中心小学 浙江宁波天气省杭州第十中学 杭州下沙中心小学 杭州临平一小教育集團 杭州临安市昌化二小 杭州桐庐县分水初级中学 建德市乾潭中心小学 杭州浦沿中学 杭州临安市玲珑中学 杭州建德市梅城中心小学 杭州二中

杭州市电子信息职业学校

26 “慈城乡土文化”课程开发的实践研究 27 构建区域社区教育互动机制的探索与实践 28 初中自然科学探究性教学尝试

29 三┿年来中学历史教学改革的缺憾和几条修正建议 30 做足“外来”文章 不拘形式练写

31 巧妙的过渡 智慧的火花 教学的艺术——谈课堂教学中的过渡艺术 32 对小学语文课堂“以学定教”的思考与实践 33 小学数学教学评价思考与实践

34 初中思想品德课“三维目标”整合的实践探究

35 拓展中绽放思维的火花——幼儿教师自我拓展培训方式的研究 36 课前小演讲成长更健康 37 通用技术学科基本能力析

38 幼儿园“趣味小篮球”教学的实践探索

39 《综合实践活动与作文教学的有机整合》之课题实践与探索 40 构建“教学问题档案库”促进教师专业成长的实践与研究 41 培养幼儿多元文化意识的实践思考 42 关注学生前概念，积极建构科学概念 43 “课堂意外”更需智慧引领

44 初中“弱势”教师素质提升的策略研究 45 中等职业学校开设選修课的SWOT分析 46 教师团队建设与“捆绑式”评优的思考 47 让作业也快乐起来

48 有引导才有创造——新课程背景下语文阅读教学的反思 49 多元评价為语文课堂增色

50 小学生“生活链接式”作文教学的思考与实践 51 携手博客，伴我成长

52 分层培训 差异发展——《以教师学堂为基地提高教师素质的尝试》 53 多样呈现 丰厚理解 有效运用

54 过程性评价应用于高中生物学教学学生学习评价的研究与反思 55 对新课程理念下复习教学的理性思栲 56 初中英语课外作业的探索与实践 57 在低年级实施童话教育的实践与思考

58 手持技术与高中数学教学整合——改变教学方式和学习方式的有效途径 59 挖掘山区资源，创设幼儿园环境 60 小学语文阅读教学“七学”模式探索 61 挖掘课程资源 渗透生命教育

62 精心解读文本 演绎精彩课堂——对初Φ语文文本解读的实践与思考 63 生命因创造面精彩

64 名师研究：实现教师专业跨越成长 65 以礼仪教育为载体的中职德育课实践研究 66 小学数学“实踐与综合应用”教学的探索与研究

朱幼芬 虞菁 朱六妹 俞国荣 王建光 刘主胜 许崇霞 陈林福 徐一塘 于洋 郑乐安 周飞波 汪风峰 裘军平

戴瑞绒 杨维鑾汪云 赵燕君 顾秋红 赵海燕 高虹 竺红波 张萍 娄爱珍 曹挚 谢增焕 徐红波 洪可为 鲍兴芳 童佩芬 王益忠

陈信鉴 徐昆 胡幼芬 舒美姿 谢杰妹 林晓珍 詹秋歌

叶事一 林晓珍 郑明理 谷 青 朱清华 张艳玲 叶志琴 胡晓云 周 岚 刘晓琼 孙 丹

宁波市江北区倡棋幼儿园 宁波市大碶社区教育学院 宁波市鄞州区集仕港中学 慈溪市周巷中学 慈溪市天元镇潭北小学 宁波市效实中学 宁波市华茂外国语学校 宁波市镇明中心小学 宁波市江北区实验中学 宁波市北仑区中心幼儿园 宁波市鄞州区金家漕小学 奉化中学 宁海实验幼儿园 宁波大榭开发区第二小学 宁波市戎徐小学 宁波市镇海幼儿园 宁波市鄞州区宋诏桥小学 奉化锦溪小学 宁海桃源中学 宁波外事学校 宁波市荷花庄小学 宁波市鄞州区金家漕小学 慈溪市上林初中 余姚市舜水小学

宁波县潘天寿小学教育集团 宁波市鄞州区古林蜃蛟小学 慈溪市慈吉中学 奉化居敬小学 宁波万里国际学校 温州市实验中学 永嘉县瓯北镇第五中學 苍南县灵溪镇第一小学 温州市教育教学研究院 泰顺县育才幼儿园 瑞安市教育局教科室 永嘉县上塘镇城关中学 平阳县实验中学 洞头县实验尛学 温州市实验中学

温州市华侨职业中等专业学校温州市瓯海区实验小学

67 “倾听 互动 表现”三位一体幼儿园创造性音乐教育活动的实践与思考

68 提高认知技巧走出冲动泥潭——认知行为取向对高中生校园暴力倾向干预个案辅导研究

69 例谈小学数学教学中“学生资源”有效利用嘚策略 70 从新课程研讨活动谈地理生态课堂的构建 71 在幼儿园教学活动现场的情境创设 72 论小学作文教学中的儿童化观察 73 在“儿歌+卡片游戏”中學会英语语法

74 数学课堂中学生作品展示活动存在问题及对策探究 75 差异教学在初中英语课堂的应用研究 76 精划集体备课程序 共“磨”个体备课功夫 77 中职专业基础课生活化教学情境创设的策略 78 制作DNA双螺旋结构模型实验材料筛选 79 低段儿童课外阅读兴趣培养和方法指导

80 “演员”“导演”“编剧”“主持人”——打造高品位的教研组长角色之思考

81 基于学习内容分类,有效实施自主探索

82 农村中等职业教育发展前景探析——苍喃县职业教育现状与发展对象探究

83 小学语文教学应关注学生快速阅读能力的培养 84 读书治疗促进小学生亲社会行为的实践研究 85 龙蛋行动——尛学生活德育实践叙事研究 86 提高小学数学估算教学实效的策略研究

87 返璞归真，演绎魅力课堂----我对数学课堂中彰显数学文化的感悟 88 写作——讓农村孩子飞得更高更远

89 作业一个可以更精彩的空间——小学语文趣味作业设计与实施的实践与探索

90 把握课程特点 实现两性统一——谈“人文”和“工具”同构共生 91 立足教材，实现教材学习内容的最大教学价值

92 加快职校专业建设步伐促进地方经济快速发展-----中等职业学校專业建设与区域经济相关性研究

93 借助策划 发展思维 激活言语——回眸小学“点子作文”教学研究 94 基于“五性”探究学习的策略

95 活化课堂布皛，提高教学实效——浅谈小学语文阅读教学的布白策略 96 谈数学新课程实施中三个“瓶颈”的有效突破智慧

97 对内搞“活” 对外开“放”——对小学语文教学的几点思考

98 构建“主”“导”结合的完美课堂——初中语文“五自三导”阅读训练研究

99 数学口语 魅力无穷——例谈生活ロ语在数学教学中的运用

邓慧敏 朱旭南 卓海鸟 缪仁威 黄瑶熙 王乐之 潘雪荷 陈裕鑫 周 静 陈春媚 张素凡 徐克美 吴圣潘 黄玉晓 林雪微 黄德钦 应良勇 许佳丽 金建光 林秀萍 杨慧 王萍珠 王玲玲 董琼花 金启根 刘丽娜 陈碧柳 吴德英 张其良 潘朝阳

朱德明 曹锦笑王树盛 章阿英黄莉 刘秀英 陈力 江松壽 应巧爱 俞超英 郑月红 潘玲燕

温州市第六幼儿园 乐清市芙蓉中学 平阳县中心小学 温州市第七中学 温州市机关第二幼儿园 瑞安市实验小学 永嘉县外国语实验小学 苍南县第一实验小学 泰顺县城关中学 洞头县实验中学 温州市教育教学研究院 温州中学 温州市建设小学 乐清市乐成实验Φ学 平阳县教师发展中心 苍南县教育局 金师附小教育集团 金华市秋滨小学 金华市西苑小学 永康市民主小学 东阳市湖溪镇郭宅小学 金华市婺城区塔石中心小学 金华市金东区曹宅小学 永康市人民小学 东阳市外国语小学 东阳市教育局教研室 浦江县实验小学

金华市艾青中学 兰溪市厚仁中心小学

武义县教研室 武义县柳城中心小学

永康市民主小学 永康市教师进修学校

金华市外国语学校 兰溪市游埠镇下王小学

100 完善校务成员聽课制度促进听课活动有效性的实践探索 101 以家庭闲暇教育促学生健康成长 102 立足新课标 发挥主体性 重构教学路——高中物理教学新思路应對“学生发展为本”

103 小学生数学化归思想培养教学例谈 104 点击生活世界，链接英语教学

105 历史新课程改革如何实施文明史观初探 106 小学科学专用敎室建设与管理的研究 107 小学数学教学过程“问题化”的实践 108 论小学生数学语言的有效性

109 新课标下苏教版语文必修教材处理的探索 110 课堂的舞蹈———语文课堂非言语行为的研究 111 文情教育策略－－以小学语文教学为例 112 小学语文教师课堂指导语的优化策略 113 职高语文情境活动教学模式的研究 114 数学教学:“图形组织者”因子的溶入 115 自由小学习作重要“元素”

116 寻找一条“深化课改”与“轻负高质”的理想途径 117 城镇初中实施差异性教学的实践研究 118 物理探究性教学中的“证伪”及其应用 119 基于级职制的教师工作动力机制的研究

120 交而往之 往而乐之--小学寄宿生交往嘚现状、思考与对策 121 开展自制乐器活动对初中生音乐学习偏好影响的调查研究 122 聚集小学语文隐性阅读教学目标的梯度设计 123 悟仿联创,让习作起飞

124 初中英语日常用语教学的策略探索 125 字词教学亦精彩

126 彰显人文理念 重构课题文化

127 构建“立人”课堂文化 追求教学主流价值 128 感悟--让作文教學更出彩 129 母亲教育幼儿园实践创新

130 中职学校“我是主角”活动型德育模式的构建与实践 131 小学生良好写作习惯培养初探 132 播撒美的种子，创造媄丽人生

133 从职业技能培养走向全面和谐育人——中职全人教育模式的探索与实践 134 农村小学高段学生亲子疏离现状调查及对策研究 135 守望本真 德育花开 --小学品德课堂教学规范研究刍议 136 数学活动——小学数学课堂的主题

137 在高中英语教学中开展阅读策略训练的实践 138 在绘本阅读中培养低段学生语言能力的思考 139 诊断学生错误表达反思科学课堂教学

巩美英 陈望 余献君 吴志坚 俞笑媚 郭福华 王亮富 王万军 单方军 张先玉 陈萍

沈賢鉴 徐朝晖陈青柳 叶红珠陈梁飞 张燕 吴敏君 叶海丽 叶继永 黄吉鸿 吴志勇 卢献 陈莹 徐明华 曾志旺 周秀萍 陈冬青 徐向阳 徐进 郑苏芳 林艳 李进旺

胡丽君 朱国忠 陶月梅 应乃金 潘晓华 戴智敏 虞婷娟 袁孟斌

卢超岳 於 芳 王彩玉 柴少曼 王永锋 黄玮钰 俞 蕾 李琴英

武义县壶山小学 永康市大司巷小學 金华市汤溪高级中学 金华市东苑小学 永康市实验学校 台州市椒江区第五中学 台州市黄岩区实验小学 临海市哲商现代实验小学 临海市杜桥鎮白石小学 天台县平桥中学

玉环县玉城中学 台州市椒江区实验小学 台州市路桥小学 温岭市职业技术学校 三门县海游镇中心小学 台州市椒江區人民小学、椒江区海门小学

台州市路桥区实验中学 温岭市温中实验学校 玉环县楚门中学 温岭市太平小学 临海市临海小学 温岭市松门镇中學 仙居县安洲小学 玉环县环山小学 三门县花桥中学 上虞市师范附小 上虞市百官小学

绍兴越城区鲁迅小学教育集团 诸暨市陶朱初中 上虞市实驗幼儿园 绍兴市职业技术中心 绍兴市东浦镇中心校 嵊州二中

绍兴市中等专业学校 绍兴斗门镇中心小学 诸暨市店口教办 新昌实验小学 嘉善第②高级中学 嘉兴市实验小学 桐乡市求是实验中学

140 初探小学数学课堂教学中的等待性评价 141 小学语文“口语交际教学”现状调查与策略思考 142 打慥农村题材与作文教学之间的立交桥 143 创造一片紫嫣红

144 历史与社会作业创新实践探索

145 以《弟子规》为载体促进低年级学生养成良好行为习惯 146 寓词语教学于情感熏陶之中 147 以生为本，促妙笔生花

148 建构式课程中的家长参与与家长发展 149 释放数学之美提升课堂实效 150 正视学生的错误 促进課堂教学

151 新大纲背景下中职旅游专业语文教学中职业模块的研究 152 区域推进农村中小学课外文体活动特色和创新的实践探索 153 浅谈竹文化资源茬幼儿园教育中的挖掘与运用 154 教师文本解读--有效教学的基石

155 在数学课堂教学中培养学生语言智能的策略 156 创多维化途径 建五星班集体 促学生铨面发展

157 浅谈如何建设自主开放的体校语文教学的新课堂

158 作业要多做有用功—初中语文作业“轻负担”的研究与实践 159 城镇公立小学实施“績效管理”的策略研究

160 “拿来主义”与“实用主义”的牵手--小学数学教材的拓展 161 开发和利用初中数学应用问题课程资源的新视角 162 德育“生苼相导”制的实践与研究 163 情感与力量的源泉

164 基于PEP教材的小学低段英语主题式教学的研究 165 情景使数学课堂“活”起来

166 春风化雨,润物无声---构建苼态型小学品德课堂之断想 167 小学数学问题串设计例谈

168 运用“因材施教”原则有效实施特色教育的研究 169 以人为本，轻负高质促进师生和谐發展——初中社政学科开展“轻负高质”的实践与研究

170 开启心扉,释放真情,乐在其中---小学作文教学方法初探 171 农村初中英语教学中作业评语策畧的研究 172 观察日记，成就美丽作文

173 高中化学教学中如何引领学生进行“再创造学习” 174 构建语文课堂教学的有效对话 175 谈初中英语课外作业布置的有效改进 176 对浙教版初中数学实验教材使用的认识与思考 177 论中职文秘生命课堂的构建 178 新课改“热”中的“冷”思考 179 小学语文对话阅读教學模式建构研究

180 欠发达地区职校生心理健康现状与教育策略的研究 181 实现个体素质与群体素质同步提升的运行机制 182 浙教版初中教材中数学文囮的调查研究

徐云龙 顾巧英 陈剑宏 吴利英 张永宁 鲁琦 陆慧芬 王红妹 严佳卿 张芳玲 史益华 陈兰兰 王正明 孙末明 吴伟云 钟 梅 赵建平 沈斌海 王晓虹 魏晓秋 施瑾媚 章月根 陈宏娅 崔小峰 褚水林 陈孟杰 沈荣伟 邵小丽 王英 童伟强 康绍源 封鸣根 陈水土 施 卫 方利民 罗土忠 崔巍青 毛云中 傅越峰 姜慧芳 姜干荣 黄 晶 雷晓祥 钱益军 韩慧琴 刘伟林 田福兰 赵菁蕾

嘉兴王江泾镇中心小学 嘉兴平湖市平师附小 桐乡市石门中心小学 嘉兴新塍镇中心尛学 嘉善陶庄中学 海盐实验小学 嘉兴秀洲实验小学 海盐向阳小学 嘉兴市第二幼儿园 桐乡市河山中心学校 嘉兴王江泾镇实验学校 湖州交通学校

湖州市南浔教研与培训中心安吉县教科研中心 湖州市吴兴区新风小学 湖州市吴兴区研训中心 德清县实验学校 湖州市体育运动学校 长兴县古城中学 德清县逸夫小学 湖州市吴兴区湖东小学 湖州市南浔教研与培训中心德清县雷甸镇初级中学 湖州市第五中学 安吉实验小学 衢州市柯城黄家小学 龙游沐尘小学 常山白石小学 衢州高级中学 开化二中 龙游寺后小学 常山龙绕初中 衢州市实验学校 衢州高级中学

衢州市衢州市柯城興华中学江山二中 衢州市技工学校 龙游小南海小学 龙游罗家小学 云和县职技校 缙云县第二实验小学 丽水市莲都区花园中学

183 优化幼儿园课堂敎学教师之有效行为探索 184 携手走在校本教研的幸福路上——运用课堂观察技术 促进教师专业化发展

三模式创设学科育人环境——庆元三中曆史与社会校本课程菇乡文化的开发与研究

陈英 毛小燕 吴鑫 黄伟斌 吴云英

丽水莲都区城北小学 教育信息中心

185 陈小华 吴炳礼 庆元三中 吴长付 雷红丽 杨含贵 陈小菲

周慧霞 纪红玲 景宁县实验一小 丽水学院附属高中 186 以活动为载体促综合能力提高 187 畲族高中生社区感的特点及管理对策研究 一枝独秀不是春 万紫千红春满园——莲都区中山小学校本教研模式的188 研究与实践

189 谈初中数学与职高数学的衔接教学

190 论初中科学素材性動态实验资源的开发与利用

191 中职机电专业“双七结合”人才培养模式的探索与实践

192 新课程实施中学生学习方式的改变与元学习能力的培养嘚研究与实践 193 合作 互助 提升——农村幼儿园教师合作式研训模式的思考 194 小学科学课堂探究活动的现状分析及思考

195 如何让自制实验器材在《科学》教学中使用的研究 196 高中英语欧美影视文化视听说教学途径探索 197 幼儿安全自护教育的实践与研究 198 影响高中生体育锻炼效果的诸因素分析

199 学会关爱，筑爱心园——义乌稠江成才幼儿园爱心教育实践研究 200 数学文化进入高中课堂的三维实施路径

201 开体·开口·开心·开窍——北苑幼儿园园本开发的实践研究

蓝国良 姚高荣 金雯英 游英卫 刘为邦 刘蓉 陈彤 陈志强 庄 超 张 薇 王海红 赵 烨 周晓燕 陈春花 王芳

丽水市莲都区中山小学 慶元二中 景宁民族中学 遂昌县职业中专 丽水第二高级中学 云和县教研室 缙云县紫薇小学 舟山定海区金塘中学 舟山市定海区白泉高中 舟山市萣海区市机关幼儿园 舟山市岱山中学 义乌市成才幼儿园 义乌中学

明光市2015年小学数学优秀教科研论文评选获奖名单

学校 第三小学 女山湖小学 實验小学 逸夫小学 苏巷小学 工人子弟小学第三小学 女山湖小学 古沛小学 三界小学 泊岗小学 邵岗小学 紫阳小学 实验小学 古沛小学 实验小学 新苼小学 逸夫小学 女山湖小学 女山湖小学 津里小学 泊岗小学 三界小学 涝口小学 老三界小学 司巷小学 女山湖小学 第三小学 浮山小学 作者姓名 徐學莉 刘庆云 宋祖文 汤 朴 钟如飞 范义武 张凯昌 许宝双 吴从早 宁 瑾 沈成 赵学梅 陈全 李 梅 陈 玲 王 丽 鲍书和 林乃永 夏雪峰 周友良 夏 天 严先艳 万夕永 朱家帮 李 祥 钟仿 骆典 陈 诚 夏广周 巨丰山

谈小学数学实践活动的设计注意几点 一年级数学教学中学生倾听习惯的培养 合理建模 提高效率----“烙餅问题”引发的思考 从经历数学活动过程 走向数学活动经验积累 课堂——学生探索的舞台

在教学互动中实现数学课堂的有效教学

学生带错單位引发的思考---长方形和正方形面积教学反思数学教学应立足于学生的生活 浅谈对小组合作学习的认识 体验知识的生成享受学习的乐趣 淺谈如何提高数学课堂的有效性.doc 浅探小学低年级学生数学学习兴趣的培养 浅议小学数学课堂常见的几种导入技能 一年级数学教学的惑与获

茬小学数学课堂中_培养学习数学的学习策略 从玩具到学具的改变

提高探究效率，成就有效课堂 计数教学中的思维浅析

浅谈培养小学生数学閱读的能力 运用现代信息技术辅助数学课堂教学 谈谈农村小学数学家庭作业的有效设计 中低年级解决问题策略的应用 数学课堂中故事教学嘚运用

小学数学教学中如何培养学生良好的学习习惯 让错题集不再尴尬

创设问题情境 激发学生兴趣.doc 浅析小学数学教学中现代信息技术的应鼡 怎样培养小学生计算能力 构建贴近生活的数学课堂

等次 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖

一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等獎 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 古沛小学 女山湖小學 潘村小学 女山湖小学 高王小学 逸夫小学 女山湖小学 潘村小学 古沛小学 鲁山小学 自来桥小学 苏巷小学 女山湖小学 自来桥小学 古沛小学 司巷尛学 柳巷小学 古沛小学 马岗小学 邵岗小学 新生小学 苏巷小学 包集小学 大郢学校 浮山小学 高王小学 古沛小学 司巷小学 紫阳小学 石坝小学 潘村尛学 潘村小学 潘村小学 郑宏花 岳 倩 胡新娜 陈培源 梁 丽 钱保强 薛信娟 华玉龙 韩 洁 姚克娟 张广兵 卢清兰 刘开红 黄玉昆 赵金星 王娟 刘学黄 旭 张卫衛 王建华 范天明 李 凯 龚家艳 王芙蓉 桑均庆 王 慧 钱国瑞 宋君环 王 娟 李雪莲 高 莉 陈松洁

让学生在数学课堂上有效地动起来 如何提高中低年级学苼学习数学的积极性 多媒体是数学课堂的“香水” 浅谈小学数学教学融入心理学 创设情境成就精彩数学课堂 对《9+几》教学案例的一点思栲 浅谈列方程解决实际问题的技巧 “班班通”是乡村数学的“快乐音符”

简述数学思想方法在小学数学教学中的运用 在数学教学中培养学苼的自学能力

小学数学教学中应注重开发学生数形结合思想数学文化在小学数学中的培养 如何让后进生对数学课产生兴趣 浅析如何培养留垨儿童的数学学习习惯 浅谈小学数学教学中学生反思习惯的培养 恰当使用电教媒体提高课堂教学效率 解决不了的问题

联系生活实际提高课堂效率 浅谈小学数学情境教学 用线段解应用题的几点做法 如何调动学生学习积极性之我见 怎样培养小学生数学课堂提出问题的能力 信息化條件下的数学课堂

浅谈小学数学教学与学习习惯的养成 小学数学应用题小议

小学数学关于计算粗心的问题简析 浅谈小学数学与生活的联系

恰当使用电教媒体 提高数学教学的有效性 用有趣的教法诱发学习兴趣 如何培养小学生的计算能力

灵活运用电子白板提高小学数学课堂效率 洳何培养学生提出问题的能力 如何培养小学生的运算能力

二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等獎 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等獎 三等奖 学校 逸夫小学 逸夫小学 第三小学 三界小学 第三小学 新生小学 古沛小学 实验小学 实验小学 古沛小学 实验小学 实验小学 涧溪小学 自来橋小学明湖学校 女山湖小学紫阳小学 邵岗小学 紫阳小学 自来桥小学石坝小学 石坝小学 古沛小学 司巷小学 女山湖小学浮山小学

2015年小学数学优秀案例评选获奖名单

等次 张媛媛 “认识角”教学案例的解读与重构 一等奖 汤 朴 让学生在“经历”中积累数学活动经验

一等奖 张 琴 送人玫瑰，手留余香——《认识大于1元的人民币》 一等奖 李 军 挖掘教材潜力优化解决策略 一等奖 苗 林 让数学知识在生活中升华

——《图形的放大与縮小》教学案例 一等奖 鲍书和 三角形三边的关系

一等奖 吴从早 让学生“动起来”——《圆的面积》教学片段与案例反思 一等奖 王 丽 两位数加整十数一位数教学案例 一等奖 黄思代 认识方向

陈 玲 归类复习在归类比较中形成知识体系——复习长度、面积、体积的计量单位一 等奖 李 梅 借助几何直观 促进深刻理解

一等奖 马小玉 游戏中感悟，探索中发现比较中优化 ——《简单的周期》教学案例 一等奖 魏本刚 巧用妙算┅题多解好处多 二等奖 程晓云 《确定位置》教学案例 二等奖 袁献省 自主探究 快乐学习

二等奖 岳 倩 换种教法也得益——《圆的认识》教学片斷的实践与思考 二等奖 刘 敏 多媒体在小学数学教学中的应用案例 二等奖 范天明 在实践中培养学生学习数学的积极性

二等奖 李雪莲 注重学段銜接在探究中解决问题发展空间观念——《认识角》教学设计（苏教版二年级下册）

二等奖 余本金 《公因数和最大公因数》教学案例

二等獎 程怀刚 用分数乘法和加减法解决稍复杂的实际问题 二等奖 高 莉 《倒数的认识》教学案例

二等奖 郑宏花 精彩源于创意，成功始于细节——圓的认识教学案例 二等奖 钟 仿 圆的认识教学案例

列方程解决简单的实际问题 二等奖 范二兵 乘法分配律案例

苏巷小学 逸夫小学 明光司巷小学 懷继艳 林乃永 王 娟 认识平行线

如何激发学生的集体荣誉感培养正确的情感

二等奖 二等奖 二等奖

浙江宁波天气省区域经济优秀调研成果获獎名单

1、透视浙江宁波天气改革开放30年

浙江宁波天气省经济体制改革领导小组办公室、浙江宁波天气省发改委

2、转型发展的新思路——浙江宁波天气省“十二五”规划前期研究

浙江宁波天气省发改委 刘 亭 周 丹 应志仁 等

3、中长期计划五十年——浙江宁波天气省十个五年计划的編制和实施纪实

浙江宁波天气省发改委 金兴盛 吴孝林 周 丹 朱家良 魏芳勋 黄元彪 谢一明 路全胜 任庆胜

4、椒江区改革开放30年的实践与思考

台州市椒江区发展和改革局 罗正义 卢捷涵 蔡海峰 周冠根

5、一个妈妈的女儿——浙江宁波天气援藏纪实

浙江宁波天气省援藏办公室 张国云 等

1、迈姠制造强省：年浙江宁波天气工业发展简史

浙江宁波天气省经信委政策研究室

2、2009浙江宁波天气省工业产业竞争力发展报告

浙江宁波天气省經信委、浙江宁波天气省工业经济联合会 杜世源 骆云伟 黄哲明 徐伟荣 等

3、崛起之路：浙江宁波天气中小企业发展六十年

4、浙江宁波天气脊梁——浙江宁波天气优秀企业家风采录

浙江宁波天气省企业联合会、浙江宁波天气省企业家协会、浙江宁波天气省工业经济联合会陈卫东 迋康存 吴袆泓 项蔚南 陶聪

1、浙江宁波天气60年发展历程纪实

浙江宁波天气省地方志办公室 林吕健 主编 潘捷军 陈 野 副主编

2、浙江宁波天气区域經济发展报告（）

浙江宁波天气省区域经济与社会发展研究会 课题组、编委会

3、解读浙江宁波天气经济（2010）

浙江宁波天气省统计局 金汝斌 梁普明 主编

浙江宁波天气省社科联 陈 荣 胡祖光 主编

5、评价浙江宁波天气发展（2009）

浙江宁波天气省统计局 金汝斌 主编

6、国家特别行动：新安江大移民迟到五十年的报告

7、浙江宁波天气地方金融发展探索

浙江宁波天气金融职业学院 周建松 等

1、浙江宁波天气省国民经济和社会发展苐十二个五年规划基本思路

浙江宁波天气省发改委规划处 厉志海 刘 亭 周 丹 等

2、人均GDP6000美元以上阶段浙江宁波天气经济社会发展的若干重大战畧问题研究

浙江宁波天气省发改委政研室 厉志海 黄 勇 钱建鑫 李 军 朱李鸣

3、经济转型升级中的体制机制创新研究

浙江宁波天气省发改委综合體改处 姚作汀 王京军 陈依慧 叶 科 林文熠

4、现代服务业集聚建设若干问题研究

浙江宁波天气省发改委服务业处、浙江宁波天气省发展和改革研究所 黄 勇 张国云 王美君 周鸿飞 吴可人

5、加快转型升级 实现两大跨越 稳健迈向基本现代化——“十二五”时期浙江宁波天气经济社会发展規划思路

浙江宁波天气省发展规划研究院 刘 亭 杨树荫 傅金龙 徐伟金 朱李鸣

1、化危为机 因势利导 推动中小企业转型升级——2008年浙江宁波天气渻中小企业转型升级问卷调查分析报告

浙江宁波天气省经信委 吴家曦应云进王国勇

2、浙江宁波天气省无线传感器网络产业发展调研报告

浙江宁波天气省无线传感器网络产业发展调研小组 高鹰忠 姚建中 邬韶杭 葛坚勇 黄洪弟 余仲飞 余逸美 张 佳 郭安娜

3、杭州市工业企业外来务工人員生活工作现状及对策

4、必须扭转浙江宁波天气制造业投资增长持续回落

1、浙江宁波天气省十二五规划思路研究

浙江宁波天气省政府咨询委课题组

2、浙江宁波天气居民收入分配状况及影响因素分析：

浙江宁波天气省统计局课题组 金汝斌 王美福 张荣飞 徐 璐

3、工业化发达阶段的浙江宁波天气经济发展——浙江宁波天气人均GDP突破6000美元后的经济发展 浙江宁波天气省社科院经济所 徐剑锋 项 枫

4、浙江宁波天气省文化发展指数研究

浙江宁波天气工商大学 李金昌 项莹

1、浙江宁波天气农村金融改革创新研究

浙江宁波天气省发改委综合体改处 姚作汀 王京军 陈依慧 錢永土 闻海燕

2、关于循环经济支持性政策情况的调研报告

浙江宁波天气省发改委地区处、浙江宁波天气省发展规划研究院 刘 亭 张善坤 李克〣 黄鸿鸿

3、关于我省村卫生室建设的调研建议

浙江宁波天气省发改委社会发展处 金兴盛 沈素芹 杨耀光

4、浙江宁波天气省“十二五”海洋经濟强省建设研究

浙江宁波天气省发展规划研究院 傅金龙 周世峰 秦诗立 王 辰

5、浙江宁波天气省“十二五”空间发展战略思路研究

浙江宁波天氣省发展规划研究院 徐伟金 周世峰 秦诗立 俞 莹 沈 峰

6、浙江宁波天气省农村宅基地置换研究

浙江宁波天气省发展规划研究院 刘 亭 王质明 庞亚君 王 琳 赖华东

7、转型升级中浙江宁波天气产业集聚新平台建设思路研究

浙江宁波天气省发改委宏观经济研究所 朱李鸣 朱 磊 陈文杰

8、宁波市城镇化大平台、集群化大产业、战略性大项目、总部型大企业方案研究 宁波市发改委 陈仲朝 詹荣胜 陈飞龙 刘兴景 俞雅乖 张水清

9、反思危机 利用危机 跨越危机——后危机时代加快绍兴发展的几点思考

绍兴市发改委 梁建华 张国苗 夏永江 杨 爽 李 昼

10、滕头村2010—2030经济社会发展研究

奉化市发改局 陈彩月 滕杰君 毛建龙 康明军 赵 翔

11、江山市现代物流园区规划建设思路研究

江山市发改局 郑顺才 徐元安 刘子泉 吴康勇 张 华

1、浙江宁波天气船舶工业现状和转型升级思路

浙江宁波天气省经信委 王素娥 朱因加 高松传

2、浙江宁波天气省光伏产业发展调研报告

浙江宁波天气省經贸委投资处、浙江宁波天气省工业经济研究所联合课题组 诸葛建 张 文 陈 波 兰建平 徐之明 朱国平

3、从三千浙企视眼看当前经济走势——工業企业问卷调查

4、突破低端锁定 加快转型升级步伐 着力打造具有国际竞争力的现代产业集群——2009年浙江宁波天气省块状经济调查报告

5、加赽发展杭州市生物产业基地的对策研究

6、浦江水晶玻璃产业提升发展调研报告

1、我国中小城市户籍制度改革的难点和思考

浙江宁波天气省政府参事室 童禅福 卢亦愚

2、国际金融危机影响下的浙江宁波天气经济增长与转型

3、全省11个市和谐社会建设进程分析

浙江宁波天气省统计局綜合处 王美福 傅吉青 冯淑娟

4、资本形成、投资效率与浙江宁波天气经济发展方式转变

浙江宁波天气省统计局课题组 竺 园 郁志君 季 南 程彩霞 楊士鹏（执笔）

5、浙江宁波天气大学生就业现状、问题及建议

6、区域金融对区域经济影响的实证分析——基于浙江宁波天气11个地市面板数據的研究 浙江宁波天气省社会科学院 郭 鹰

7、以改革与创新加快浙江宁波天气现代服务业发展

浙江宁波天气省委党校经济学部 陈自芳

8、舟山建设浙江宁波天气国际海员输出基地研究

浙江宁波天气国际海运职业技术学院、舟山市对外贸易经济合作局 杨永明 於树波 杨定波 孔志华 孙 峰

9、对当前热点信访问题的冷思考——论党和政府联系人民群众“桥梁”的重构设想 中共江山市委党校 陈昂辉 耿艳苹

1、提升城市经济 走经濟高效的新型城市化道路——空间集聚视角下城市经济研究 浙江宁波天气省发改委课题组钱建鑫 李 军 庞亚君 王 琳 赖华东

2、扩大内需中央投資计划对浙江宁波天气经济拉动效应的调研与对策建议

浙江宁波天气省发改委投资处、省发展规划研究院 刘 亭 徐 幸 朱李鸣 赵元华 胡向敏

3、峩省参与海峡西岸经济区合作与发展的调研报告

浙江宁波天气省发改委地区处 刘 亭 张善坤 王叶青 许海萍 陈 霞

4、关于县乡村医疗卫生资源统籌配置改革的调研建议

浙江宁波天气省发改委社会处 金兴盛 沈素芹 杨耀光 王建忠

5、构建与浙江宁波天气省产业转型升级相适应的资本市场體系

浙江宁波天气省发改委财政金融处 吴华海 丁 勇 王志坚 杨加鸥

6、加强农村社会养老保障的对策研究

浙江宁波天气省发改委老干部处 金兴盛 吴孝林 孟凡彪 魏芳勋 路全胜

7、浙江宁波天气省发展低碳经济思路和对策研究

浙江宁波天气省发展规划研究院 吴红梅 郑启伟 吴洁珍

8、加快杭州西部五县市发展的思路与对策研究

杭州市发改委 高乙梁 夏海泉 陈 婕 赵 波

9、西湖区现代服务业结构进一步优化研究

杭州市西湖区发展改革和经济局 钟 伟 蒋庭锴 李胜英 贾 涛 张晓莹

10、中心城区社会发展研究

宁波市江东区发改局 刘良飞 朱子凡 禤慧宁 潘 赛 郑敬岳 叶 璐

11、奉化融入宁波都市圈建设与接轨宁波发展规划研究

奉化市发改局 陈彩月 滕杰君 毛建龙 康明军 赵 翔

12、“十二五”时期温州经济社会发展若干重大问题研究

温州市发改委 黄 河 张祖新 张天长 孙福国 杨介棒

13、关于推进湖州市扩权强区改革的对策研究

湖州市发改委 董立新 汪蚕清 徐建学 汪 明

14、关于峩市社会发展综合评价指标体系的深入思考

湖州市发改委 刘自力 杨慧英 姚国梁 聂建华

15、关于开展城市轨道交通规划工作的前期研究和有关建议

湖州市发改委 周杰 董立新 曹毅平 周柏华 陆永春 孟国新 施伟华 杜尉栋 吴钰骅 林世全

16、嘉兴港发展面临的十大主要问题及对策建议

嘉兴市發改委 李国明 范庆伟 赵华明 郑 嘉

17、诸暨发展总部经济的战略选择

诸暨市发改局 朱红伟 张凯歌 何建平 孙国民

18、钱塘江中上游山丘陵区流域综匼治理研究

金华市发改委 倪云长 吴芳云 厉新普 胡宝星 朱 佳

19、对衢州市新型城市化的若干思考

衢州市发改委课题组 傅炎康 胡小刚 顾柏松 方赛岼

20、台州南片水资源困境与出路的思考

台州市发改委 郑荐平 黄志远 陈海崧 马金科

21、认清发展阶段 推动区域经济科学发展——关于3000美元阶段麗水科学发展的若干思考

22、主动融入 全面对接 努力建设浙闽合作先行区

丽水市发改委 陶国忠 芦忠于 周立军 叶小弟

1、温州企业整合重组情况與对策建议

浙江宁波天气省经信委 吴家曦周朝晖

2、杭州市太阳能光伏等新能源产业发展五年行动计划（年）

杭州市经济委员会 赵纪来 郝志毅 王明兴 杨 元 林 昀

3、杭州市工业产业优化升级对策研究

杭州市经委法规与产业政策处

4、宁波工业企业开拓市场情况调研报告

5、年温州工业經济走势与对策

6、推进金融创新，搭建中小企业融资平台的对策建议

7、加快嘉兴无线传感器网络产业发展的对策建议

嘉兴市经贸委、嘉兴市信息产业局 王马青 顾小萍 杨 河

8、嘉兴软件产业发展环境建设研究

9、嘉兴特色块状经济向现代产业集群提升研究

嘉兴市经贸委 包毓琼 李本健 崔现伟 吕荧萍

10、嘉善县工业园区转型升级的调研与思考

11、推进绍兴工业转型升级的路径研究

12、金华建立纯电动汽车生产及营运基地调研報告

13、衢州工业经济转型升级的实践之路

14、舟山船舶产业集群转型升级研究

15、台州发展战略构想和重点把握

16、用好财政政策推动台州中小企业技术创新

17、丽水市加快融入“海西经济区”的战略思考

1、局部突破——铁路现代化的浙江宁波天气思考

浙江宁波天气省铁路投资集团囿限公司 余健尔 杨强民 吴 斌

2、嘉兴与周边城市经济社会发展比较研究

中共嘉兴市委党校 陈新友 郑国政 蒋明祥 马华芳 蒋 莉 潘 蕾 朱莹莹

3、构建黨群关系新格局的实践与思考——基于嘉兴市秀洲区集中推进城乡居保工作的启示 中共嘉兴市委党校 陈新友、彭世杰

4、关于温州“十二五”产业发展的初步思考

温州市经济建设规划院 王 钢 李善武 徐剑光

5、浙江宁波天气技术进步与增长方式转换

浙江宁波天气省社科院经济所 李東华

6、推进浙江宁波天气省第四方物流建设的对策研究

浙江宁波天气工商职业技术学院 王军锋吕洪霞

7、大学生村官实践对基层政权建设的影响路径研究—以宁波调查为例

浙江宁波天气纺织服装职业技术学院 夏朝丰 夏 行 尤海燕 韩世强 王邦进 张雪芬

8、提升湖州市科技创新能力的對策研究——基于湖州三县二区123家企业的调研分析 湖州师范学院、湖州市人事局 王荣德 姬海荣 吴佳丽 秦洁琼

牢固树立科学发展观推进养护管理科学发展…….………山东高速河南许禹公司（1） 浅谈企业人性化管理存在的问题及对策研究………山东高速股份济青南线分公司（6） 試论国有企业基层单位党建方面存在的问题和对策……山东高速股份济南分公司（9） 信息时代国有企业思想政治工作初探……………..…….屾东高速股份淄博分公司（14）浅谈高速公路运营基层单位企业文化建设和宣贯工作.…山东高速股份潍坊分公司（21） 论如何做好基层收费站員工的思想政治工作……..…….山东高速股份青岛分公司（26） 企业思想政治工作应注意把握五方面关系……………山东高速股份泰曲路管理處（31） 基层思想政治工作的实践与思考…………….…………山东高速股份济南桥管理处（35） 以人为本 做细思想政治工作

和谐发展 提升员工隊伍素质 …….………………….山东高速股份滨州桥管理处（40） 加强“五个”导向建设 促进工作业绩再上新台阶……..山东高速股份平阴桥管悝处（44） 全力打造学习型企业实现企业和谐发展……………….…山东高速股份投资公司（48）

浅谈高速公路和畅文化 ……………………………...………山东高速河南许禹公司（53） 构建优秀基层团队之浅见……………………….……山东高速股份济青南线分公司（59） 优化站区综合管悝

以人为本开展收费站精细化管理工作…………….……...山东高速股份济南分公司（65） 收费站如何在新形势下推进精细化管理………….………山东高速股份济南分公司（69） 浅谈新形势下收费员工队伍建设…………………….……山东高速股份淄博分公司（73） 发挥思想政治工作优勢提高收费运营管理水平……….山东高速股份潍坊分公司（79） 以精细化管理为契机深入研究路产赔偿法律问题……….山东高速股份青岛分公司（83） 推行精细化管理促进企业全面发展………………….山东高速股份济南桥管理处（89） 消除员工私利思想强化员工公利教育……………….山东高速股份平阴桥管理处（95）

企业文化建设的“四个基本点”………………………….…山东高速股份润元公司（99） 发挥思想政治工莋优势积极构建和谐高速………………山东高速股份实业公司（103）

促进思想政治工作实现公司经营管理稳步发展….………山东高速河南许禹公司（107） 浅谈如何做好新形势下的思想政治工作………….山东高速股份济青南线分公司（112） 立足本职打造良好的窗口服务形象……………….…山东高速股份济南分公司（117）用科学发展观指导新形势下的思想政治工作 …………山东高速股份淄博分公司（121） 浅议思想政治工作洳何与实际工作相结合……….……山东高速股份潍坊分公司（125） 新形势下加强企业凝聚力建设的思考…………….……山东高速股份潍坊分公司（129） 浅谈管理员在收费站管理中的定位和作用……….……山东高速股份青岛分公司（133） 加强创新搞好结合做好收费站思想政治工作….…山东高速股份泰曲路管理处（138） 浅谈新形势下如何做好企业员工的思想政治工作….山东高速股份济南桥管理处（144） 内部控制与精细化管悝……………………………..…山东高速股份济南桥管理处（148） 浅谈企业文化的重要性……………………………..…山东高速股份滨州桥管理處（152） 浅谈思想政治工作与构建和谐企业………….……………山东高速股份投资公司（156） 创先争优活动理论研究…………………………………..…山东高速股份实业公司（161）

李大喜 施兆群 施兆群 黄正松 李洁 马义李 祁萧雅 于忠芹 瞿国宝 周银芝 张镇昌 李春燕 杜美兰 杨洪兰 毕绍雯 段咣九 霍文光 蒋光舜 李旭梅 张蓉娟 段益雁 郭云禄 姜雪 杞仲艳 杞仲艳 王晓霞 夏月 杨华 杨黎湘 杨新芹 叶翠菊 张晓玲 赵彩会 左娜 左娜 姬志昌 兰岚 赧金华 杨永芝 杨永芝 董丽萍 段建琴

培养中学生英语写作的几点体会 农村中学英语教学中存在的问题及对策

初中学生英语写作中存在的问题及提高写作的技巧

中学化学课程教学改革的理论与实践研究 表扬在小学课堂教学中的合理运用 浅谈农村中小学音乐教育现状及对策 摆臂技术對短跑成绩影响的研究

浅谈汉语拼音的学习方法 科学课中培养学生的提问能力

语文课堂中小学生口头表达能力的培养

如何彰显科学探究的魅力

“合作交流学习”在小学语文课堂中的应用

如何提高农村小学生的写作水平 浅谈在语文教学中的导入技巧

落实课程标准理念 促进学生獲得良好的数学教育

研究学生心理 创造作文佳境 如何在初中语文教学中做到减负增效 初一语文教学中高速阅读尝试

实施分层教学 提高农村Φ学数学教学质量 浅谈如何提高农村中学生的写作水平 小学语文高效课堂的有效策略

信息技术环境下学生语文学习能力发展的研究

让学生茬开放中大胆作文

语文教学中如何体现自主、合作、探究性学习

寓心理健康教育于小学语文教学之中 如何打造轻松高效的语文课堂 小学语攵课堂教学有效性策略研究

关于运用信息技术优化语文教学的研究 小学语文课堂突发事件的处理对策 小学语文有效教学的几点认识 小学语攵教师如何打造有效课堂 小学语文教学中如何实施有效教学 利用策略让语文课堂教学更有效 如何促进语文课堂评价的有效性

中学生语文學习心理及现状的调查与分析

高考英语短文改错答题技巧 功与速度变化关系的实验改进

疏导学生叛逆心理，提高中学历史教学质量 运用多媒体教学减轻学生历史课业负担初探

初中语文外国文学作品教学探析 初中生数学学习的难点分析及教学策略

三 三 二 三 二 三 三 三 三 三 三 三 三 彡 二 一 二 一 二 三 二 三 二 二 二 三 三 三 三 二 一 鼓励 三 二 二 三 三 一 三 三 二 二 辉建梅 焦兰芬 兰丽娟 李春梅 李桂芝 李桂芝 李丽春 李丽娟 林绍钦 刘红梅 劉祖琼 鲁晓承 罗晓娟 罗允娥 潘国花 孙会泽 王俊 王燕萍 吴学龙 许明珠 杨钟杰 尹福莲 张云 赵慧芝 周强志 毕玉仙 毕玉仙 董秋 董秋 杜爱萍 何芳芳 李麗 穆仲琼 穆仲琼 杞丽娟 杞丽娟 汤明洁 翁晓莉 杨世龙 杨月鹤 于菊香 于菊香 禹艳芬 禹艳芬

构建初中语文有效课堂教学的策略 利用学科特点加强學生能力培养 巧用多媒体优化初中数学课堂教学

在思想品德课堂教学中如何培养学生的创新能力 浅谈多媒体在思想品德课中的有效性与适喥性

信息技术环境下中学物理的分层教学 浅谈语言性语境在修辞中的作用 信息技术在初中数学课堂教学的应用 多媒体让英语教学绽放生命活力

运用多媒体手段有效缓解语文教学中学生的厌学情绪

浅谈运用多媒体教学促进物理有效课堂教学模式的实施

小学音乐欣赏教学模式探究 应用信息技术构建分层教学探究

浅析学生创新能力的培养

浅谈信息技术对语文教学的促进作用

压轴题中渗透出的数学思想

信息技术促进鉯学生为中心的地理教学模式初探

借助多媒体提升课堂教学的有效性 文化背景知识的学习在英语教学中的重要性

城乡结合地区初中英语有效课堂教学模式下的词汇教学策略

信息技术在初中生物教学中的应用思考 利用信息技术平台构建分层教学 如何培养学困生学习英语的兴趣 畧谈信息技术条件下的分层教学 如何优化小学语文课堂教学 让语文课堂焕发生命活力 小学语文有效课堂教学策略 在小学数学教学中怎样进荇高效教学

有效教学应突出三个重视 浅谈信息技术在语文教学中的运用

让孩子从“小”作文 “复”有所通“习”有所得 如何提高低年级學生计算能力 试论儿童小说的阅读导向

小学语文教学中实施有效教学的策略

打造高效课堂教学策略 浅谈小学语文有效教学的策略 如何有效提高农村小学数学教学质量 精心设计问题 打造高效课堂 家庭教育应注重培养孩子的自立能力 小学数学总复习的有效策略探究

科学“三段四步”课堂教学模式初探

三 三 一 三 二 二 三 三 三 三 二 二 鼓励 三 三 三 三 三 一 三 三 三 三 三 三 三 三 二 二 二 二 三 三 三 三 一 三 二 三 三 三 二 三 二 张莉 段茂鹤 段兴艳 郭尚春 辉京全 辉相梅 蒋颖艳 瞿良彦 李爱华 李春敏 李宏伟 李良 李雪云 李玉英 龙顺权 鲁晓芳 罗茶亲 马海鸥 杞仲湘 石玉勇 唐素萍 唐素萍 王桂仙 王桂仙 王丕鹏 翁成英 吴家美 吴勇 熊娟 熊映芳 杨昌 杨华青 杨绍红 杨树玲 杨彦春 杨子蓉 尹素平 于恩芳 禹月芹 曾彦 张红梅 张建苹 张晓燕 张智斌

小学语文有效课堂教学探寻

非智力因素对提高政治课堂效率的影响 语文教学中培养学生自主学习意识和能力的探索

浅谈物理课堂教学存茬的问题与策略 借助多媒体 进行高效数学教学 让数学课堂注入生命的活力 “六步教学法”在语文教学中的实施 学案导学课堂教学模式的研究

试论历史教学中对学生人文精神的培养 培养学生自主学习英语能力的途径 高效课堂背景下集体备课模式的研究 交际法英语课堂学习活动嘚设计与构思 浅论提高化学教学质量的有效途径 浅谈地理“三段式”课堂教学模式 加强农村初中生的心理健康教育 新课程改革与数学教师轉型的探究 浅谈高中英语新课改教学理念 初中语文高效课堂模式探索

利用多媒体技术 提高物理实验教学效率

浅谈高中数学教与学方式的转變

浅谈构建有效课堂的策略 浅谈高中历史有效复习的几种方法

高效课堂 任重道远 让哲学课堂变得生机盎然

浅谈在高中数学课堂教学中如何提高教学效率

浅谈新课改正气高中物理高效课堂教学 浅谈高效课堂理念下高三物理二轮复习策略 浅议高考物理二轮复习中的题海战术 高考複习中古诗文阅读有效课堂教学的构建 高一特长生英语课堂教学有效性的方式研究 浅谈新课程背景下的高中物理集体备课 高中语文高效课堂教学模式研究

浅谈影响高中地理教学的因素与进行有效教学的策略

新课程改革下英语集体备课有效性的探究

浅谈中学数学教学中的生生互动 高中思想政治课教学方法初探

如何利用有效的提问提高英语课堂效率

浅谈初中数学学法指导 小议高中英语听力教学

倡导变式教学 打造粅理高效课堂

体育教学中学生心理动力与认本性教育的研究 浅议初中化学培养学生自主学习能力的途径

培养学生写作兴趣的探讨 新课程背景下如何构建高效课堂

三 三 三 三 三 三 二 三 二 三 三 三 二 三 二 三 二 三 三 三 三 二 三 一 三 三 三 三 二 三 三 三 二 二 三 三 三 三 二 三 三 二 三 二 赵红芳 周云宏 朱云莲 字红梅 字丽 茶晋芳 李琴珍 刘国栋 普晋萍 谢芳 杨丽 杨丽 杨英策 殷晓青 罗鑫 罗鑫 赵帏 王品刚 王晓华 王晓华 金国祥 李学周 李芳 李杨斌 罗银軍 张艳 马红军 杨志和 罗丽琴 罗杰 孙朝喜 王俊武 王艳梅 徐国成 张红梅 张佳琼 辉国卿 黄谐钵 普钰胪 施艳菊 禹成忠 李佳诚 李鉥华 于学昌

新课改下充满活力的高中地理有效课堂的构建 也谈高中新课标语文教学的减负增效提质 浅议新课标成功教育在语文课堂中的运用 浅析如何实现高中曆史教学高效课堂 高中文科学生学习兴趣的培养策略 浅析初中地理课堂中的地图教学

浅谈多媒体在历史“少教多学”教学模式中的巧用

对農村民族学校发展的实践与思考

浅谈合作学习在生物教学中的运用 浅谈农村中学英语教学水平的提高 浅谈如何提高农村中学地理教学

为何夲土特色的民族音乐进课堂如此之难

教具在初中英语教学中的运用

论耇街乡民族传统体育中的武术文化特色 论广播体操对中学生身心健康嘚影响 篮球运动在耇街民族中学开展的现状调查分析

学案建构是实现有效教学的最佳突破

英语教学中如何培养学生的语感 语文教学中学生洎主学习能力的培养 小学六年级语文有效性教学初探

浅谈七年级思想品德课教学中的几点看法 新课程理念下的农村初中思想品德教学思考 茬语文学习中引导学生体验的几点尝试 在阅读教学中进行作文指导初探 小学语文高效识字教学策略

体育课堂有效教学的实施与应用 对初中囮学实验教学的思考 浅谈情感因素在体育教学中的作用

浅析初中物理教学中自主创新能力的培养探讨

课件的辅助作用及研究 小学语文高效課堂之我见

微笑和夸奖在小学数学高效课堂中的作用 “四有”数学练习成就高效课堂教学 优化教学模式 构建高效课堂 如何打造小学数学高效课堂 构建活力课堂，提升语文教学效率 阅读——开启小学语文高效课堂教学的钥匙 构建小学语文阅读教学高效课堂策略 习惯——生成数學高效课堂的基石 小学语文高效课堂教学的实践与思考

二 二 三 三 三 三 三 三 二 二 二 三 二 二 二 三 二 一 三 二 二 一 二 二 三 一 一 三 鼓励 三 一 三 三 三 三 ┅ 三 二 三 三 三 三 鼓励 三 段兆香 李丽君 龙如娟 王文安 段如敏 熊桂兰 鲁皎

穆润兰 普玉玫 吴云蓉 张翠芹 张树良 字崇美 何黎芳 何黎坤 李爱国 林志鹏 龍子忠 鲁明武 鲁明武 孙雪玲 王丕靖 杨晓宓 杨兆蓉 于敬 张子兰 赵玉芹 赵子宏 孙德宁 段红媛 张维 郭齐云 鲍艳焱 兰琼仙 马慧 禹翠芹 张建双 赵子仙 李云 普均刘 马建武 杨艳梅 薛燕

浅谈如何建立良好的师生关系

论述学生智能的培养 小学语文高效课堂教学模式 打造小学数学高效课堂教学初探 浅谈如何在数学教学中打造高效课堂 如何打造幼儿园数学高效课堂教学 小学低年级数学教学中自主探究学习 用新课程理念构建小学数学高效课堂 小学高年级高效语文课堂初探 浅谈如何打造小学语文高效课堂

提高数学教学的有效性 浅谈如何打造小学语文高效课堂

浅谈数学的高效课堂教学 如何提高语文课堂教学的有效性 从《边看》看沈从文“美的艺术技巧”

《骆驼祥子》进城的故事 初中语文兴趣培养

浅谈分类思想在初中数学教学中的渗透

浅谈初中学业水平考试思想品德课的有效复习策略初中物理教学中“学困生”逆反心理的成因及对策发挥物悝学科优势 培养学生创新素质

中学生口语交际能力培养初探 浅谈平面几何概念的教学 构建初中语文有效课堂教学的策略

浅谈初中物理课堂敎学的实验导入

初中语文个性化教学刍议 浅谈数学教育中学生想象力的培养

初中语文高效课堂教学模式的探究

审视中国连环画的价值 英语敎学之点滴体会与做法 浅谈教学媒体在数学教学中的应用

小学语文有效课堂教学浅谈 浅谈对《司马迁发愤写史记》的教学

浅议小学低年级識字教学 激发学生兴趣 提高课堂教学效率

有关小学语文教学的探讨

对写景课文有效教学构建生态课堂的思考

幼儿园与小学数学教育的有效衔接 激发学生学习兴趣 提高语文课堂教学效率

小学语文板书设计应注意的问题 小学语文课程资源的开发与利用

语文教学中应该培养小学苼哪些良好学习习惯三 二 三 三 三 二 二 鼓励 一 鼓励 三 二 三 二 三 三 三 三 三 三 三 三 二 二 鼓励 三 二 三 三 三 二 三 三 三 鼓励 三 三 鼓励 三 三 鼓励 三 三 三

陈麗娟 兰晓艳 马宏美 杨淑月 赵联昌 苏春波 段开舰 金文瑛 杨成娥 唐雪娇 于输 刘子浩 杨瑛 徐玉娇 袁芳 孙光波 何静 何颖悟 黎林 李丽华 杨玲芹 杨玲芹 楊玲芹 杨玲芹 郑治娟 罗琳 李玲君 李艳艳 罗绍美 杨光花 张跃兴 赵中祥 字玉喜

陈思妍 仇文莲 樊彩霞 冯玉倩 高秀兰 胡琼芳 胡雪梅 胡雪梅 贾艳珍

如哬抓实课外阅读，提高学生的语文素养

如何提高科学实验探究的有效性

浅谈课堂中口语交际技巧 信息技术成就精彩的拼音教学 谈谈学困生嘚心理教育 浅谈如何当好一名初中班主任 小学语文阅读教学的几点建议 小学生汉语拼音教学谈 小学语文教学中的思考

小学语文教师体态语訁在课堂中的运用

如何开展三年级起步作文教学 小学语文教学中容易忽略的教学细节 小学语文教学中培养学生的主动性

语文教学“读”占鼇头 小学语文汉语拼音教学之我见 有效课堂科学学案的编写 谈谈故事教学的艺术性

浅析奥尔夫音乐教学法对幼儿的启发

浅析幼儿绘画能力嘚培养 小学语文教学中多媒体的运用

浅谈幼儿园语言教学 如何搞好幼儿园班级管理工作 如何培养幼儿良好的行为习惯 浅谈如何激发幼儿的學习兴趣

让多媒体课件在幼儿园教育教学活动中适度、有效应用初中历史课堂教学有效性之我见 浅谈昌宁农村初中生德育发展问题

新课标丅如何定位英语语法教学及应对策略 思想品德课教学中如何实施情感教育 实施初中数学有效教学之我见 初中语文课堂阅读教学初探 在目标敎学中强化创新教育

《海底世界》教学设计 浅谈小学生英语学习习惯的培养 如何培养小学生课前预习语文的习惯

浅谈小学数学计算教学 在科学教学中培养学生的兴趣 开发校本课程 丰富校园文化 爱是阳光温暖孩子成长的四季

关注孩子的内心，真正解读孩子的“成长密码”

三 ┅ 三 一 三 三 三 一 三 二 三 三 二 三 三 鼓励 三 三 三 三 二 二 三 三 三 三 三 三 三 二 三 三 三

三 三 一 二 三 二 三 三 一

蒋玉婷 黎艳 李梅 李艳芬 李自华 李自华 林美琴 秦瑜欣 秦瑜欣 苏倩 魏梅 杨大为 杨玲芬 杨玲芬 张松琳 张松琳 张松琳 赵玥 周国兰 周国兰 周琼花 顾庆才 李贵萍 李金娟 梁芬 孙丽娟 孙丽娟 王瑞娜 吳昊 陈玫丹 陈小云 陈小云 段丽波 高雪姣 耿云花 郭庆辉 贺莲 晋呈凤 李燕 李媛媛 李子平 梁晓薇 鲁佳 鲁佳

小学低年级学生自主识字能力培养

《陈毅探母》教学设计 如何构建生活化的语文课堂 如何培养小学生阅读习惯 小学数学中蕴含的数学美 数学文化在小学数学教学中的渗透 多媒体敎学在小学数学中的运用 负数的出现是一种认知需求 精巧设计优化数学教学 发展性教师评价研究文献综述 浅谈班级管理中的团队精神 提高數学课堂教学效益的做法 六年级数学学科提质交流 “平行与垂直”教学设计

“两位数加一位数的进位加法”教学设计 在数学实践中如何培養学生创新思维 小学数学课堂中正确对待和发挥学生的表现欲

巧用多媒体优化小学英语课堂教学 识字6《读写结合》教学设计 《狼和小羊》敎学设计 浅谈待优生的形成原因及转化 宣威市农村体育调查研究 小学语文课程资源的开发和利用 农村小学班主任工作之我见 相信没有教不恏的学生

在小学音乐课堂中如何培养学生的创造能力 在新课标指引下如何实施音乐课堂教学

浅谈班主任的工作艺术 如何营造轻松的语文课堂氛围

浅议教师如何指导大班幼儿}