(2/2)行车的什么,小时候 长大后后又在遇到那...

阅读理解下列例题:例题:解一元二次不等式x2-2x-3<0.分析:求解一元二次不等式时,应把它转化成一元一次不等式组求解.把二次三项式x2-2x-3分解因式,得:x2-2x-3=(x-1)2-4=(x-3)(x+1),又x2-2x-3<0,∴(x-3)(x+1)<0.由“两实数相乘,同号得正,异号得负”,得x-3>0x+1<0 ①或 x-3<0x+1>0 ②由①,得不等式组无解;由②,得-1<x<3.∴(x-3)(x+1)<0的解集是-1<x<3.∴原不等式的解集是-1<x<3.(1)仿照上面的解法解不等式x2+4x-12>0.(2)汽车在行驶中,由于惯性作用,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住,我们称这段距离为“刹车距离”,刹车距离是分析事故的一个重要因素.某车行驶在一个限速为40千米/时的弯道上,突然发现异常,马上刹车,但是还是与前面的车发生了追尾,事故后现场测得此车的刹车距离略超过10米,我们知道此款车型的刹车距离S(米)与车速x(千米/时)满足函数关系:S=ax2+bx,且刹车距离S(米)与车速x(千米/时)的对应值表如下:车速x(千米/时)
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…问该车是否超速行驶? - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类:阅读理解下列例题:例题:解一元二次不等式x2-2x-3<0.分析:求解一元二次不等式时,应把它转化成一元一次不等式组求解.把二次三项式x2-2x-3分解因式,得:x2-2x-3=(x-1)2-4=(x-3)(x+1),又x2-2x-3<0,∴(x-3)(x+1)<0.由“两实数相乘,同号得正,异号得负”,得x-3>0x+1<0 ①或 x-3<0x+1>0 ②由①,得不等式组无解;由②,得-1<x<3.∴(x-3)(x+1)<0的解集是-1<x<3.∴原不等式的解集是-1<x<3.(1)仿照上面的解法解不等式x2+4x-12>0.(2)汽车在行驶中,由于惯性作用,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住,我们称这段距离为“刹车距离”,刹车距离是分析事故的一个重要因素.某车行驶在一个限速为40千米/时的弯道上,突然发现异常,马上刹车,但是还是与前面的车发生了追尾,事故后现场测得此车的刹车距离略超过10米,我们知道此款车型的刹车距离S(米)与车速x(千米/时)满足函数关系:S=ax2+bx,且刹车距离S(米)与车速x(千米/时)的对应值表如下:车速x(千米/时)
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…刹车距离S(米)
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…问该车是否超速行驶?阅读理解下列例题:例题:解一元二次不等式x2-2x-3<0.分析:求解一元二次不等式时,应把它转化成一元一次不等式组求解.把二次三项式x2-2x-3分解因式,得:x2-2x-3=(x-1)2-4=(x-3)(x+1),又x2-2x-3<0,∴(x-3)(x+1)<0.由“两实数相乘,同号得正,异号得负”,得x-3>0x+1<0 ①或 x-3<0x+1>0 ②由①,得不等式组无解;由②,得-1<x<3.∴(x-3)(x+1)<0的解集是-1<x<3.∴原不等式的解集是-1<x<3.(1)仿照上面的解法解不等式x2+4x-12>0.(2)汽车在行驶中,由于惯性作用,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住,我们称这段距离为“刹车距离”,刹车距离是分析事故的一个重要因素.某车行驶在一个限速为40千米/时的弯道上,突然发现异常,马上刹车,但是还是与前面的车发生了追尾,事故后现场测得此车的刹车距离略超过10米,我们知道此款车型的刹车距离S(米)与车速x(千米/时)满足函数关系:S=ax2+bx,且刹车距离S(米)与车速x(千米/时)的对应值表如下:车速x(千米/时)
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…问该车是否超速行驶?科目:最佳答案(1)把二次三项式x2+4x-12分解因式,得:x2+4x-12=(x+2)2-16=(x+6)(x-2),又∵x2+4x-12>0,∴(x+6)(x-2)>0.>10由“两实数相乘,同号得正,异号得负”,得x+6>0x-2>0①或x+6<0x-2<0②由①x>2,得不等式组无解;由②得x<-6.∴(x+6)(x-2)>0的解集是x<-6或x>2.∴原不等式的解集是x<-6或x>2.(2)根据题意有6=900a+30b15=2500a+50b,解得a=0.005b=0.05,故刹车距离S(米)与车速x(千米/时)的函数关系S=0.005x2+0.05x,事故后现场测得此车的刹车距离略超过10米,则0.005x2+0.05x>10,(x-40)(x+50)>0,解得x<-50(不符合题意,舍去)或x>40.故该车超速行驶.解析
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1.“在山的那边,是海”,对这个“山”字,“我”小时候的理解和今天的理解有什么不同?
2.诗人领悟妈妈所说的“海”,“是用信念凝成的海”,不是自然界的海,那么,什么是“信念凝成的海”?
3.你觉得小时候的“我”是一个怎样的孩子?长大后,“我”又是一个怎样的人呢?
4.诗中告诉我们一个怎样的人生哲理?
1.小时候理解的山,是指具体的、可见的、实实在在的山,是自然界的山。今天,随着阅历的增长和体验的增加,山既是指现实的一座山、无数座山,也可指生活中的重重困难、道道难关。
2.这里的海指的是理想境界,是用信念凝成的,是只有历尽千辛万苦才能实现的人生理想。长大了,诗人领悟了妈妈所说的海是用信念凝成的海,海很遥远,但并不是虚无缥缈的,只要有理想和信念,不畏长途跋涉,百折不挠地去奋斗,最终会看到海,就能达到正想境界。
3.小时候,我是一个不愿困居于的海是用狭小的天地,对外面的世界充满一强烈好奇心的少年,是神往于大山外面的世界,追求新天地的有理想的少年。长大后,我是一个向着理想勇往直前、百折不挠、不畏艰险地去奋斗的人。
4.奔向理想的人生征途是漫长的,而且可能还有很多坎坷,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。& 能量转化的现象知识点 & “电动自行车已成为大众化的一种交通工具,在...”习题详情
200位同学学习过此题,做题成功率74.0%
电动自行车已成为大众化的一种交通工具,在使用时人们经常遇到的问题是:一次充满电后行驶不能达到说明书的里程数.为探明原因,小明用家里的电动自行车进行了测试.他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图所示的速度和牵引力随时间变化的关系图象.(1)由图可知电动自行车的运动特点是:先加速、后匀速&.7~12s它受到的摩擦力是35&N.电动自行车匀速行驶100m克服摩擦力做功是3500&J.(2)小明又在不同负重情况下沿同一路面进行了测试,得到了一次充满电的最大行驶里程如下表,由此可以看出负重与最大行驶里程关系是电动自行车负重越大、最大行驶里程越小&.你认为产生这种现象的原因是电动自行车负重越大,摩擦力越大&.
负重(kg)&60&80&100&120&140&一次充满电连续行驶最大里程(km)&20&16.7&14.3&12.5&11.1&(3)电动机是电动自行车上提供动力的装置,其工作原理是通电线圈在磁场里受力转动的原理&.(4)测试过程中,小明还发现随着刹车、启动的次数增加,其能量在变化,通过分析可知D&A.电能利用效率增大,量程增大B.电能利用效率降低,量程增大C.电能利用效率增大,里程减小D.电能利用效率降低,里程减小(5)除了以上的两个原因外,你认为还有哪些因素会影响电动自行车充满电后的最大行驶里程.路面的粗糙程度&.(写出一条)
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2012-扬州
分析与解答
习题“电动自行车已成为大众化的一种交通工具,在使用时人们经常遇到的问题是:一次充满电后行驶不能达到说明书的里程数.为探明原因,小明用家里的电动自行车进行了测试.他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图所示的速度和...”的分析与解答如下所示:
(1)观察速度-时间图象,电动自行车在0~7s速度越来越快,7~12s,速度不再变化;观察牵引力-时间图象,在7~12s牵引力大小不变,由于电动车匀速运动,牵引力等于摩擦力,求出摩擦力的大小,利用W=fS求电动自行车匀速行驶100m克服摩擦力做功;(2)由表中数据得出最大行驶里程与负重大小的关系;摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关,压力越大、接触面越粗糙,摩擦力越大;(3)电动机是根据通电线圈在磁场里受力转动的原理工作的;(4)刹车时,克服摩擦做功,将机械能又转化为内能,据此分析;(5)可以从所走的路况分析.
解:(1)由速度-时间图象可知,电动自行车的运动特点是先加速、后匀速;由牵引力-时间图象可知,在7~12s牵引力大小F=35N,因为在7~12s匀速运动,所以摩擦力f=F=35N,电动自行车匀速行驶100m克服摩擦力做功W=fS=35N×100m=3500J;(2)由表中数据得出电动自行车负重越大、最大行驶里程越小;因为电动自行车负重越大,摩擦力越大,所以耗电多,行驶的距离小;(3)电动车上的电动机是直流电动机,是根据通电线圈在磁场里受力转动的原理工作的;(4)频繁的刹车时,克服摩擦做功,会将电能转化来的机械能又转化为内能散失掉,降低了电能利用率,行驶里程将减少;(5)走比较光滑的水泥路或沥青路,摩擦阻力小,行驶的里程大;若走坑坑洼洼的路,摩擦阻力大,行驶的里程小.故答案为:(1)先加速、后匀速;35;3500;(2)电动自行车负重越大、最大行驶里程越小;电动自行车负重越大,摩擦力越大;(3)通电线圈在磁场里受力转动的原理;(4)D;(5)路面的粗糙程度.
本题以电动车为载体,考查了学生利用所学知识分析解决实际问题的能力,体现了学以致用,有意义!
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电动自行车已成为大众化的一种交通工具,在使用时人们经常遇到的问题是:一次充满电后行驶不能达到说明书的里程数.为探明原因,小明用家里的电动自行车进行了测试.他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图所...
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经过分析,习题“电动自行车已成为大众化的一种交通工具,在使用时人们经常遇到的问题是:一次充满电后行驶不能达到说明书的里程数.为探明原因,小明用家里的电动自行车进行了测试.他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图所示的速度和...”主要考察你对“能量转化的现象”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
能量转化的现象
与“电动自行车已成为大众化的一种交通工具,在使用时人们经常遇到的问题是:一次充满电后行驶不能达到说明书的里程数.为探明原因,小明用家里的电动自行车进行了测试.他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图所示的速度和...”相似的题目:
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{[负重(kg)][60][80][100][120][140][一次充满电连续行驶最大里程(km)][20][16.7][14.3][12.5][11.1]}(3)电动机是电动自行车上提供动力的装置,其工作原理是____.(4)测试过程中,小明还发现随着刹车、启动的次数增加,其能量在变化,通过分析可知____A.电能利用效率增大,量程增大B.电能利用效率降低,量程增大C.电能利用效率增大,里程减小D.电能利用效率降低,里程减小(5)除了以上的两个原因外,你认为还有哪些因素会影响电动自行车充满电后的最大行驶里程.____.(写出一条)”的答案、考点梳理,并查找与习题“电动自行车已成为大众化的一种交通工具,在使用时人们经常遇到的问题是:一次充满电后行驶不能达到说明书的里程数.为探明原因,小明用家里的电动自行车进行了测试.他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图所示的速度和牵引力随时间变化的关系图象.(1)由图可知电动自行车的运动特点是:____.7~12s它受到的摩擦力是____N.电动自行车匀速行驶100m克服摩擦力做功是____J.(2)小明又在不同负重情况下沿同一路面进行了测试,得到了一次充满电的最大行驶里程如下表,由此可以看出负重与最大行驶里程关系是____.你认为产生这种现象的原因是____.
{[负重(kg)][60][80][100][120][140][一次充满电连续行驶最大里程(km)][20][16.7][14.3][12.5][11.1]}(3)电动机是电动自行车上提供动力的装置,其工作原理是____.(4)测试过程中,小明还发现随着刹车、启动的次数增加,其能量在变化,通过分析可知____A.电能利用效率增大,量程增大B.电能利用效率降低,量程增大C.电能利用效率增大,里程减小D.电能利用效率降低,里程减小(5)除了以上的两个原因外,你认为还有哪些因素会影响电动自行车充满电后的最大行驶里程.____.(写出一条)”相似的习题。}

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