(1)对徐孙老师女儿应对课堂突发事件采取策略的评析
徐孙老师女儿处理突发事件的策略,总结起来有以下三個特点:
同学在教室里踢球孙老师女儿并没有批评在教室里踢球的同学,而是微笑着捡起球显示了徐孙老师女儿沉着冷静的态度。
学生踢得球从自己头上擦过的时候徐孙老师女儿把它比作在球场上,并幽默地给同学打分表现了徐孙老师女儿的机智。
徐孫老师女儿不仅用机智幽默的语言缓解了紧张的气氛而且把教室踢球用踢球的专业术语“红牌,出教室”来做比较用正确的观念引导學生,让犯错的同学自己知错让其他的同学愉快的上课,课堂氛围也会更加轻松缓和
(2)教师在处理课堂突发事件时应注意的几個方面:
①处理好教师与当事学生的关系,正确对待当事学生的行为
1.住了一年(述补) 2.予以严厉批评(述宾)
3.洗刷干净(述补/主谓) 4.知道底细(述宾)
5.阳光灿烂(主谓) 6.进来歇一下(连谓)
7.文化教育(偏正/联合) 8.分析研究(联合)
9.坚强无比(述补/主谓) 10.他中等身材(主谓)
11.凯歌阵阵(主谓) 12.他去比较合适(主谓)
13.态度和蔼(主谓) 14.富裕起来(述补)
15.硕果累累(主谓) 16.热爱家乡(述宾)
17.十分壮丽(偏正) 18.喜欢清静(述宾)
19.走了一个(述宾) 20.通知伱所认识的(述宾)
21.坚持下去(述补) 22.读了三遍(述补)
23.吃得很饱(述补) 24.病虫害防治(偏正)
25.我们大家(同位) 26.有人找你(兼语)
27.你们几位(同位) 28.互相支援(偏正)
29.船长老李(同位) 30.活跃学术气氛(述宾)
31.独立思考(偏正) 32.禁止大声喧哗(述宾)
33.体育运动(偏正) 34.春秋两季(同位)
35.研究水平(偏正) 36.高兴得很(述补)
37.“山”这个字(同位) 38.进京告状(连谓)
39.写文章做演说(联合) 40.无比坚强(偏正)
41.伟大事业(偏正) 42.鼓励他学好功课(兼语/双宾)
43.国庆节那天(同位) 44.戰斗英雄黄继光(同位)
45.叫河水让路(兼语) 46.迅速发展(偏正)
47.痛快极了(述补) 48.非常谦虚(偏正)
49.摔跤这种运动(同位) 50.称他为师姐(兼语)
51.史密斯先生(同位) 52.打电话报警(连谓)
53.请他做东(兼语) 54.有决心搞好工作(连谓)
55.出去闲逛(连谓) 56.使人聪明(兼语)
·请打开微信扫描下方的二维碼,关注圣才电子书微信公众号
·或打开微信,添加朋友→查找公众号→输入“sc100xuexi”添加关注。
版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。