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有一天在网吧玩lol ,听到隔壁一女的在跟朋友打电话分享玩游戏过程（开了免提），女：TM的对面都是猴子请来逗B的，一大群人老是追着我撸。她朋友：都来逗你的B呀！听到这句话我差点笑喷了
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回复 1楼：哈哈
回复 2楼：?(?^o^?)?
用棍子斗B，当心捅坏了
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扫码下载糗事百科app()傍晚的时候，草地又变绿了。 蜡笔娃娃 找网吧 说说北京的奇 我和我的屋子 小猴栽树 竹笋 10月28日是小山羊的生日，许多小动物都赶来向它表 西谷椰子 小朋友们可能都知道，雁群总是排成“一”字或“人”字 阅读答案——精英家教网——
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阅读理解列表
做好阅读理解的要点是：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。精英家教网的小路老师在这里给出了以下阅读理解答案： &
标题：()傍晚的时候，草地又变绿了。
来源：期末冲刺100分　三年级语文（上）人教版新课标 人教版新课标
题型：阅读理解
先把下面的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。
（　　）傍晚的时候，草地又变绿了。
（　　）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
（　　）这是为什么呢？
（　　）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。
（　　）中午回家的时候，我看见草地是金色的。
（　　）一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
1．这段话选自课文
A．《金色的草地》
B．《有趣的蒲公英》
2．地在（　　）是金色的。
E．蒲公英不开花的时候
3．在这段话中找出一对反义词写下来。
（　　）——（　　）
4．草地为什么会变色？（用短文中的原话回答）
________________________
标题：蜡笔娃娃
来源：期末冲刺100分　语文　二年级（上）人教版新课标 人教版新课标
题型：阅读理解
走进阅读聪明屋。
　　一群蜡笔娃娃，长着不同的肤色。一天，他们争吵起来。
　　红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花……”
　　“哼，你算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画大黄梨、黄香蕉……”
　　“我画绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃也不甘示弱。
　　“你们那点本领算啥？我能画蓝蓝的天，蓝蓝的海，谁敢和我比？”蓝娃娃傲慢地说。
　　“不要吵了！”忠厚的紫娃娃说，“你们只说自己的本领大，看不到别人的长处。我建议，大家共同画一幅画，好吗？”
　　“行！”蜡笔娃娃们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽。山溪像绿色的飘带，溪边红花绿柳。金色的麦浪一望无际……
　　“啊！真美啊！”蜡笔娃娃惊叹道，“集体的力量真是太大了！”
1．填上表示颜色的词。
（　　）的天上挂着（　　）的太阳，阳光下的（　　）山格外美丽。山溪像（　　）的飘带，溪边（　　）花（　　）柳。（　　）的麦浪一望无际……
我再写几个：（红通通）的（霞）　　（　　）的（　　）　　（　　）的（　　）
2．联系上下文理解词语：
（1）不甘心落后。________
（2）看不起别人，自以为很不错，没有礼貌。________________
3．短文告诉我们的道理是：________________________
标题：找网吧
来源：期末冲刺100分　语文　二年级（上）人教版新课标 人教版新课标
题型：阅读理解
读一读，做一做。
　　如今人人都谈上网，就连寄居在人家屋檐下的燕子也深受感染，产生了上网的念头。这不，燕子正到处寻找网吧呢！
　　燕子飞到树林，看见一只蜘蛛正在专心（致　至）志地织网，便有礼貌地问道：“您这儿是网吧吗？”蜘蛛回答说：“我这是蜘蛛网，可不是什么网吧！”
　　燕子飞过树林来到小河边，看见一条鲤鱼在水里自由自在地游着。它飞上前问：“鲤鱼大哥，你上网吗？”“我才不愿意上什么网呢！我有个好伙伴就是被网捉走的。”说罢，尾巴一甩，隐入水中不见了。燕子碰了一鼻子灰，感到很扫兴。这时飞来一只山雀，得知燕子的苦恼后，山雀对燕子说：“原来你想上网啊，不用找了，我们地球上的一切本来就是一张网，大家都生活在网里，互相照顾，保持平衡，谁也离不开谁。”
　　燕子糊涂了，难道蜘蛛、鲤鱼、山雀所说的“网”各有所指？
　　这时，走来一位山羊博士，燕子和它谈了自己的疑（或　惑）。山羊博士笑道：“蜘蛛织的网是用来捕捉飞虫的，鲤鱼说的网是（渔　鱼）民打鱼用的网，山雀说的是食物网，也叫食物链。而你所要找的是人类的互联网，它们之间有天大的差别呢！”燕子听后，似懂非懂地飞走了。
1．查字典，给下列加粗字注音。
屋檐（　　）　　感染（　　）　　食物链（　　）
2．用“_____”画出文中括号里恰当的字。
3．辨字组词。
4．燕子为什么会萌生上网的念头（用文中的话回答）？
________________________________________
5．蜘蛛、鲤鱼、山雀所说的“网”各指什么？
________________________________________
6．你认为燕子能找到网吧吗？为什么？
________________________________________
标题：说说北京的奇
来源：期末冲刺100分　语文　二年级（上）人教版新课标 人教版新课标
题型：阅读理解
走进阅读聪明屋。
说说北京的奇
　　奇怪！故宫里为什么没有一棵树？听田叔叔说，皇帝害怕有人藏在树上，所以下令不准种树。原来皇帝胆小，真有意思。
　　奇怪！天坛（t2n）的“回音壁”“三音石”是怎么回事？导游刘阿姨告诉我们，古代的人们很聪明，把声学的原理用在了建筑上。
　　奇怪！定陵（l0ng）的地下宫殿（di4n）的“顶门石”为什么那么巧，能够在关上门以后，正好从里面顶住石门，从外面推不开？
　　奇怪！万里长城建在那么高的山上，又那么长，那时是怎么建成的？
　　同学们都说“不到长城非好汉”。可我登上长城，却觉得自己没有什么了不起。因为真正了不起的是我们的祖先，是中华民族。
1．我会拼，我会写。
li3o　b)　q!
2．连一连，对对碰。
3．仔细读文章，看看文章说了北京的哪几奇？
北京的________奇　　北京的________奇
北京的________奇　　北京的________奇
4．快来写一写。
你去过哪些地方，你是不是也有许多新奇的发现，照着文章的样子，一口气说出四个奇怪的事物，然后用一句话总结自己的感慨（k3i）。
奇怪！________________________________________
奇怪！________________________________________
奇怪！________________________________________
奇怪！________________________________________
（总的概括）__________________________________
标题：我和我的屋子
来源：期末冲刺100分　语文　二年级（上）人教版新课标 人教版新课标
题型：阅读理解
走进阅读聪明屋。
我和我的屋子
　　我是一只小蜗（w#）牛，住在田野（y7）里。我天天背着我的屋子走路，背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍（shu3），背着屋子寻食。
　　我的屋子没有窗（chu1ng）户，太阳永远照不进来。家里没有桌（zhu#）椅（y!），只能住得下我自己。要是你来看我，也没有地方请你坐，我想还是我到你那儿去好了。
1．在正确答案后面的“□”里打“√”。
短文中的“我”指的是：①小蜗牛□②屋子□③太阳□
短文中哪个词语的意思和“屋子”相同：①田野□②家□③地方□
2．蜗牛的家是什么样子的？请用“____”画出来。
标题：小猴栽树
来源：期末冲刺100分　语文　二年级（上）人教版新课标 人教版新课标
题型：阅读理解
读一读短文，再回答问题。
　　春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！”
　　小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。”
　　小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。”
　　小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！”
　　小猴子很后悔自己栽了杏树□又连夜拔掉杏树□栽上了桃树□然后□它又开始吹嘘了□
　　小白马正在给橘子树浇水，它告诉小猴：“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听，又动心了，________________。
　　几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。
1．短文一共有________段，其中第7自然段有________句话。
2．在文中的“□”里加上标点符号。
3．想一想，写一写。
看见小白马种的橘子树，小猴子又动心了……它会怎么做？请写在文中的“________”上。
4．猜一猜，几年后它们分别得到了什么？
小山羊得到了________；小黄牛得到了________；
小白马得到了________；小猴子________。
5．读了这个故事，你想对小猴说些什么呢？写下来。
________________________________________________
标题：竹笋
来源：期末冲刺100分　语文　二年级（上）人教版新课标 人教版新课标
题型：阅读理解
读一读短文，再回答问题。
竹笋的种类真多。那又胖又长的笋，长大以后就是毛笋；那又细又长的笋，长大了是青皮笋。竹笋的样子很有趣。它的外皮包着许多层笋壳（k6），好像人们在冬天穿了许多件衣服。剥开一层层的外皮可以看见嫩白的肉。竹笋的味道很鲜美，人们都喜欢吃。
1．这段话有（　　）句话。
2．第1－2句话写竹笋的________，第3－5句话写竹笋的________，第6句话写竹笋的________。
3．用“”画出与竹笋样子有关句子。
4．在短文中找出下列词的反义词并写下来。
短——　　少——　　粗——　　黑——　　内——
标题：10月28日是小山羊的生日，许多小动物都赶来向它表示祝贺。它...
来源：期末冲刺100分　语文　二年级（上）人教版新课标 人教版新课标
题型：阅读理解
读一读短文，再回答问题。
10月28日是小山羊的生日，许多小动物都赶来向它表示祝贺。它们送来了小山羊最喜欢的礼物：小牛送牛奶，小兔送萝卜，小鸡送青菜，小熊送竹叶，小猴子送桃子。大家一起又吃又玩又唱歌，开心极了！
1．短文一共有（　　）句话。
2．小山羊的生日是（　　）月（　　）日。
3．大家是怎样祝贺小山羊生日的？用“”画出来。
4．如果让你去参加小山羊的生日聚会，你会送什么礼物给小山羊呢？
________________________________________________________
5．请你写一句祝贺的话给小山羊。
________________________________________________________
标题：西谷椰子
来源：期末冲刺100分　语文　二年级（上）人教版新课标 人教版新课标
题型：阅读理解
读一读短文，再回答问题。
我们平时吃的大米，都是农民从田里辛辛苦苦种出来的。但是，有一种“大米”却是长在树上的。这种树终年常绿，名叫“西谷椰子”。它的树形很像椰子树，树高一二十米，树叶最长的达六米。它是怎么产米的呢？原来，西谷椰子的树皮、树干内含有大量淀（di4n）粉。只要把树砍倒，将树干劈（p9）开，就可以取出淀粉，把淀粉加工成洁白的像大米一样的颗粒。这就是闻名世界的西谷椰子。
1．短文一共有（　　）句话。
2．文中哪个词告诉我们“西谷椰子”的树叶一年四季是绿的？用“□”标出。
3．西谷椰子长什么样？请用“”画出答案。
4．写西谷椰子产米的句子是第（　　）句到第（　　）句。
标题：小朋友们可能都知道，雁群总是排成“一”字或“人”字队列飞行，...
来源：期末冲刺100分　语文　二年级（上）人教版新课标 人教版新课标
题型：阅读理解
读一读短文，再回答问题。
小朋友们可能都知道，雁群总是排成“一”字或“人”字队列飞行，但你知道这是为什么吗？原来，大雁在长途（t*）飞行中，为了节省体力，就要减少翅膀扇动的次数，充分利用上升气流的浮力，在空中飘行。当前面的大雁拍动翅膀时，翅膀尖的地方就会产生一股（g(）上升气流。这时候，后面的雁与前面的雁如果保持一定的距（j)）离，就可以利用这股气流冲力，非常省力的前进。所以，雁群在南飞的过程中，就自然而然地一只紧跟一只，排成整齐的队列前进了。
1．这段话共有________句话。
2．我能从这段话中找出下列词语的反义词。
浪费——（　　）下降——（　　）后退——（　　）
3．雁群为什么总是排成“一”字或“人”字队列飞行？请找出有关句子来回答，画上“”。
&& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
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