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京艺声乐培训(中央音乐学院老师授课)
联系人：吴老师
喜欢唱歌吗，欢迎来到京艺声乐培训网，京艺声乐培训网是一家中央音乐学院老师利用业余时间进行声乐培训的教学单位，近几年已培训各类学生近800余名，声乐培训权威、正规、个性化。它能带给您一份欢乐! 它能给您一个惊喜!它能圆您一生梦想! 我们的宗旨是：用中央音乐学院师资能力打造最专业的精品小课! 用最专业的方法、最短的时间，让您取得最大的收获！权威、专业、个性化教学，全程按次收费，保证最佳教学效果。网址一：。网址二：。网址三：。网址四：。成就梦想，就在你选择的一次偶然！
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声乐教师简介：杨晶雯
桂林秀峰区甲山|
联&系&人：李老师
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该机构未经培训通认证，为互联网开放信息，本网不对真实性负责。为保障您的权益，建议选择认证机构！您可以提交需求，让专业培训顾问帮您选课。
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机构类型： 未认证
所在地区：桂林市职业教育中心校内9栋（七星区穿山东路10号）
联系方式：
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王正杰:中央音乐学院附中音乐系主任 声乐教研室专家，毕业于中国音乐学院声乐艺术硕士 意大利米兰音乐学院硕士师从著名声乐教育家邹文琴教授，先后在四川音乐学院任声乐副教授、中央音乐学院附中南校任音乐系主任、声乐教研室专家、中国音乐学院古诗词歌曲研究中心声乐辅导教师。培养的学生考入北京及全国各地的音乐院校和文艺团体，教学方法精湛严谨成果显著，深受学生家长的爱戴和好评。
国内 (0篇)
国外 (0篇)
声乐表演学生
钢琴音乐教育专业
& &<font STYLE="FonT-siZe: 32px" COLOR="#B8年声乐高考艺考精英班招生简章
招生对象：报考专业艺术院校及综合类大学艺术系的应届及往届考生。
招生要求：嗓音甜美&
口齿伶俐学习声乐应在一年或以上。
文化要求：音乐表演高考应达到340分，音乐教育系高考应达到440分（文理均可）
招生人数：高考责任重大，各专业总招生不超过名40名，望家长们提前联系。
培训时间：2017年5月到2018年2月（考前）
培训前的基础测试：为保证升学率，参加培训的学生要通过简单的基础测试；
1诗朗诵一首&&&
2.声乐作品一首&&&
3.基础练耳测试&
教学重点：培训班由中央音乐学院附中王正洁老师一对一辅导声乐课，使快速掌握规范科学的发声技巧，并配合舞台表演、钢琴伴奏、全方位提高考生的综合素质，做到声情并茂。达到驾驭中高级声乐作品的能力。目前国内声乐界对于专业歌手在考试中的评分有着明确的要求和标准：1声音2情感3咬字4韵味5表演6修养7形象。我们的教学重点就是培养学生这7个方面的能力，通过练声纠错、逐步建立科学的发生方法，让考生学习演唱大量声乐作品，在从中挑选精品参加高考。
&课程设置：【专业课+视唱练耳+基础乐理+文化课+特色课】
声乐专业课： & &一对一&
（每周2-3节）由中央音乐学院附中声乐教师辅导。
试唱练耳、乐理：&&
（每周各3节）由中央院附中的音乐理论教师授课。
语文 数学 英语：
&&集体课 &
&北京师范大学附中优秀教师主讲。
音教学生加钢琴：&&
一对一& （每 周1节）由中国音乐学院青年钢琴教师辅导。
台词与舞台表演：&&
集体课& （每 周1节）由北京舞蹈学院编导系青年教师辅导
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
食宿安排：费用自理，行李自带或代购；住宿条件卫生安全、三人一间、洗澡方便，24小时专业宿管老师管理。就餐在中国音乐学院食堂，北京信息技术大学食堂。
我原来是一名地方歌舞团的独唱演员，1992年来到北京到中国音乐学院进修声乐，那时邹老师很忙每周只能给我上一节课，可是我的专业进步还是很快，老师对我说：“你的嗓音条件好，又有舞台经验，但要成为一个好的歌手歌唱家还要经过全面系统的学习才行，你要考大学啊！”我在老师的支持和鼓励下我参加了高考，一年之后我以优异的成绩考入中国音乐学院，从一名地方歌舞团演员成为了一名中国音乐学院的本科生。这期间也不是很顺利的，由于原来在地方上学的发声方法是有很多问题的，邹老师耐心细致的给我讲理论改毛病，有时一节课都要上到1个半小时，（现在想想我是多么幸运幸福的学生啊）在老师辛勤的指导下，我纠正了原来发声毛病，演唱技巧有了长足的进步。这样我才算真正走进了声乐艺术的大门，之后在舞台上演唱了《那就是我》《雪里火里又还魂》《沁园春.雪》《送瘟神》《乌苏里江》《恨似高山愁似海》《春风圆舞曲》等作品，受到了观众和专家们的好评。邹老师教学非常严谨，一字一句、一个连线、一个附点、都把握的十分准确，使得你不敢在试唱练耳环节上有丝毫的懈怠，几年的学习使我的专业有了一个飞跃式的进步,让我受益终身。那时她经常教导我说：学习一定要刹下心来踏踏实实的，学习不是给别人学的也不是给谁看的，心里要憋着一股劲要把学业搞好，不要一时的激情，而是要不断的努力、做为一个艺术家一辈子要记住二件事
1事业、2美丽。她要求的美丽不仅仅是外表,主要是指一个艺术家要有丰富的思想，饱满热情、积极向上的精神。
大学毕业的那年暑假她还在给我上课，离开学校的时候老师叮嘱我说：参加工作了也不能忘记学习，记住艺海无涯啊！在单位上要少说话多工作，竞争要凭自己的真才实学！我带着老师嘱托离开了学校,开始了我的演员和教师生涯。
2003年老师来四川音乐学院讲学，那时我已经是四川音乐学院的教师了，可是年轻教师分到的学生大多是条件不好的，我就很不开心，和邹老师诉苦，她又教导我说：干事业一定要刹下心来踏踏实实的，不能只想教条件好的学生，干事业不是给谁看的，教学不是一时的激情，要不断的努力，心里要憋着一股劲要把事业干好，做为一个青年教师不能挑学生，条件好的要教，条件一般的也要教，况且还要把他教好！要因材施教、扬长避短，找到他声音的闪光点加以训练，这才是一个好老师啊！
在十几年的教学生涯中我谨记师训，踏实教学摒弃浮华，学术严谨、不敢有一丝懈怠，以老师为楷模，不断的努力，不断的进取！感谢师恩，无以回报！
专业定向与高校类型和录取方式
高校类型：有三种，一是普通类大学院校，它是以普通文化专业招生为主，艺术专业招生为辅的学校，比如某某大学、理工大学、师范大学、科技大学、外语学院等
等；二是综合类大学院校，它是以艺术专业为主，普通文化专业为辅的，或者两者相当的学校，比如中国传媒大学、浙江传媒学院等等；三是艺术类大学院校，它是
只有艺术专业招生的学校，如某某艺术学院、音乐学院、美术学院、戏曲学院、舞蹈学院等等。这三类大学类型不同对我们专业定向和报考的选择有很大的重要性。
（2）学校类型与招生录取方式：由于学校类型的区别和专业的区别，高校的录取方式有三种方式：一种录取方式是专业合格过线，按文化成绩排名，形象的说就是你专业成绩第一名他专业成绩第100名，
你们都属于专业合格过线是一个档次，你们最后完全是比文化分谁高录取的，专业成绩名次高没作用，这种方式普通类大学常用；二种录取方式是专业成绩加文化成
绩（或按专业成绩和文化成绩的比例和）从高分到低分择优录取，这个是综合类大学常用方式；三种录取方式是文化成绩过线，以专业成绩高低排名录取，形象的说
你文化成绩只要过规定的校线或省线、也就是说300分过线的话，你500分和他300分是一个档次，你们最后是完全比专业分高低录取的，文化分再高没有作用，这种方式是艺术类常用的录取方式。
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