衡水中学高考状元曝光每日学习时间规划表！父母看完心疼的哭了！
衡水中学高考状元曝光每日学习时间规划表！父母看完心疼的哭了！
&黄老师，孩子今年高三，之前成绩还挺好的，可最近考试成绩下滑很严重。和我们沟通也越来越没有耐心，我们知道一定是孩子的学习压力很大的原因。现在的英语和数学都跟不上老师上课节奏，看着孩子每天熬夜到半夜一两点钟，我们做家长的真的心疼，可我不知道怎样帮助孩子解决现在的问题。您有什么好的建议或者关于学习的方法吗？&作为一名资深的带班班主任，从我的手里送走了一届又一届的毕业班。那么多年的教学时间里，我知道每个成绩优秀孩子的背后都是付出了别人没有的努力。而且能够取得好成绩的学生，在高中的学习中都有一套科学有效的学习方法。所以说，要想孩子在高考中取得好的成绩，除了平时要有认真的学习态度，更重要的是要在学习中找到高效的学习方法，有明确的学习计划，尤其是进入到高三最后的备考阶段，更是要做好学习规划，知道自己每天要做什么，孩子才能在高考中取得骄人的成绩。如果家长在孩子学习和教育上有任何疑问，比如孩子记忆力不好、偏科、焦虑、成绩不理想等等，或者需要更多学习资料，都可以通过文末方式直接与我交流。我将根据孩子的实际情况来制定合理的学习计划，帮助孩子进行潜能开发，提高学习成绩！同时，每周都会有免费的公益课，欢迎家长和孩子一起来观看，相信一定会有所启发！很多家长在微信上的问我很多关于高考的问题，今天老师就分享一位衡水中学高考状元制定的每日学习计划表，家长可以借鉴，帮助孩子一起面对高考。由于篇幅限制，今天就先分享到这里。如果你在孩子教育方面有问题问题，或者不知道如何帮助孩子快速提升成绩。可以联系老师，在微信端搜索上面的学习资料都可以免费获得，老师还可根据多年的教育经验，帮助您的孩子解决学习中的困难，从而提高孩子的学习兴趣以及学习效率和学习成绩。学习资料仅限前50名领取哟~
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简介: 考场有乐，来聊聊和学习有关的那些事
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&&&&&& 网络教育的学生基本上都是成人在职的学生，在工作和家庭的双重压力下，学习的时间和精力有限，听到在职学习的人说的最多的就是：工作太忙了，生活压力大，时间不够用。每个学生都希望顺利完成学业，那么做好时间管理，最大限度提高时间的利用率是解决工学矛盾的关键，也是顺利完成学业的保障。即科学合理地管理时间，在学习上能够起到事半功倍的效果。
每个星期有 168 个小时，其中大约 56 个小时在睡眠中度过，以每天工作 8 个小时来算，一个星期工作 56 个小时，那么剩下的 56 个小时就是你自己支配的了。即每天有 8 个小时的时间你可以自己支配。如何合理支配自己的时间，怎样才能做好网络学习的时间管理？下面几点建议，同学们可以参考。
一、设立明确的学习目标
　　1. 首先设立一个整体目标。先了解自己所报层次专业的学习年限和所需全部学分，根据自己的实际情况，设定一个最短学习年限和最长学习年限。比如 ：学习时间比较充裕的专科起点本科和高起专学生，可设定一个2年－3年内完成学业的目标，依据这个目标和所需全部学分要求，参考学院的开课计划制定一个2年－3年的《个人学习计划》；而工作很忙的同学可以制定一个4年－5年的《个人学习计划》。
2. 将整体的目标细化成几个小目标。比如：每次课程考试预约几门课程考试；每学期先学哪些课程，后学哪些课程，还是几门课程同时学；同学们还可以根据自己实际的学习能力和学习时间，分配难易课程。
二、规划适合自己的学习进度
　　好的开始是成功的一半，绝大部分有过远程学习经验的人都表示，一个系统周密而有弹性的学习进度安排是保证学习成功的重要因素。
1. 首先根据你自己制定的《个人学习计划》细算一下你每周需要多少时间来学习。
2. 再计算一下你有多少业余时间可以利用。
3. 为了更好地执行学习计划，更有规律、更有效率地学习，不妨在整体学习计划的基础上再制定出每月的学习计划和每周的学习计划，即制定一个详细的学习进度表，排除一切可能使你不得不中断学习的因素。
要严格地按照制定的学习进度表有规律地进行学习，不要轻易让别的事情冲击了你学习、进步的需求。如果你能按部就班、循序渐进地进行学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。学习进度表可以使你了解自己的学习进度，也可以帮助你对先前的学习做出评价。
三、每天至少保证一个小时的学习时间
1. 首先了解自己学习的黄金时段。每个人都有自己的学习习惯，有人喜欢早上学习，有人喜欢晚上夜深人静的时候静心研读。在学习的黄金时段抽出一定的时间静心学习，会收到意想不到的效果。
2. 充分利用一切可以利用的时间进行学习。&时间就象海绵里的水，只要肯挤，总是有的&，你要学会利用好点滴的学习机会，比如上下班途中等车、坐车的时间，就可以带上教材或打印好的考前辅导资料来学习。
3. 保证每天至少有一个小时的学习时间。如果因为一些必要的事情耽误了，那么就用另外的时间进行弥补，每天坚持下来，学习效果就会好得多。
总之，将学习时间分散使用，比集中一天学习许多小时的学习效果要好。关键是要有持之以恒的精神，不能轻易放弃每一天的学习。
四、要有紧迫感
　　不要等待，时间永远不会正合适。从现在就开始学习，开始为学习目标而努力 。聪明的学生，在一般人浪费时间、虚度时光的时候，已经从容不迫地取得了学业的成功。
不要拖延，克服自己的惰性，不要为自己的懒惰找借口。弹性时间学习，既为边工作边学习的学生提供了方便的学习方式，同时对于自我约束能力差的学生也是个考验。实践表明学习时间拖的越长完成学业的困难越大，所以尽可能加快学习进度、紧凑地安排学习时间，不要让时间在犹豫等待中流逝。如果你能边工作边顺利完成学业，那就证明你是一个高度自治的人，是一个优秀的时间管理者，在今后的事业上你也一定会取得更大的成功。
读完这篇时间管理的建议，立即行动，马上为自己制定一份详细的学习计划吧！
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做不好这件事，还谈什么考研？
来源：网络
昨天超多考研党在微信后台留言说现在遇到的最大的难题是学习没动力，求考研君支招/鞭策/骂醒……（是泥萌自己说的求鞭策，请捂住胸口阅读下文）广东中公考研君觉得各位学习没动力的同学可以先问自己几个问题：睡够了吗？吃饱了吗？玩嗨了吗？你那你其实，很多考研党学习没动力的一个深层原因是不知道自己要做什么，而不知道自己要做什么往往又是因为缺少学习计划。广东中公考研君强调过很多次制订适合自己的学习计划对考研的重要性，但是很多同学是这样滴~那我就只好放弃再说一次！制订学习计划可以说是正式备考后要做的第一件事。没有计划，复习就无从开始。没有计划，越复习到后期会越混乱，而且可能会出现临近考试才发现自己有大块没有完成的内容但时间已经来不及的情况。考研的学习计划包括整体计划、阶段计划、每月计划、每周计划、每日计划。其中整体计划和每日计划是必须有的。确定了目标院校和专业，搜集到考试科目、参考书目等信息之后就应该制订整体计划。我们可以先把自己需要考哪几个科目、看哪些书、听哪些课列出任务清单，然后根据自己的情况（比如是否要实习、是否在职备考等等）计算出自己大概有多少学习时间。知道自己的任务量和学习时长之后，我们就能更好地把握备考的节奏。每日计划其实就是每日任务清单，一般是晚上快睡觉时总结当天的学习情况，并且列好第二天需要完成的学习任务，以便于第二天起床后就清楚地知道自己接下来需要做什么，最大程度地减少时间的浪费。不同类型的考研党，学习计划也会有所不同。比如有的同学是在职备考，朝九晚五的工作节奏，只能利用上班前、下班后以及周末复习，那他们的学习计划可能和应届生的大不相同。即使都是应届生，实习和不实习的同学的学习计划可能也有差异。具体每天能完成多少学习任务，哪个时间段应该完成哪些任务，需要根据自己的情况来决定。小编建议大家在模板的基础上根据自己的情况做一些更改，让它变成自己的东西。最后，为在职备考的同学附上一份时间表，希望你们能在这个基础上制定出自己的学习计划表，高效利用时间，备考顺利！工作日复习时间表上班前一小时：背英语（单词书+作文书+前一天从英语阅读真题中整理的单词、词组及句型）中午：吃午饭+专业课下班后：一小时：先做英语阅读或完形填空（因为刚下班到家时的状态比较接近下午两点考英语的状态，所以这个时间先做英语真题）一小时：专业课做题（做题过程中，要积极联想书中的知识点，一旦联想不起来，做完后要马上翻课本找到和整理对应知识点）半小时：复习英语或政治，视个人情况而定一小时：看专业书或者听专业课课程半小时：总结反思（做一个全天复习小结，回顾一下重点知识，并列好第二天的任务清单）【tips】听视频课可以随时进行，我们要充分利用一切碎片时间听课，比如上下班的路上，比如领导外出的时候，比如手头没活儿的时候，把所有的小块时间用起来。假期复习时间表7:00-8:30背英语（单词书+作文书+前一天从英语阅读真题中整理的单词、词组及句型）8:30-10:00专业课一（中间可自行休息10分钟左右）10:00-11:30专业课二（同上）11:30-12:00吃午饭12:00-14:00午睡＋听公共课课程14:00-15:30做英语阅读或完形填空（会有点犯困，但是真正考试的时候，英语就是在下午两点，所以要适应在这个时间段做英语）15:30-16:30专业课一做题（做题过程中，要积极联想书中的知识点，一旦联想不起来，做完后要马上翻课本找到和整理对应知识点）16:30-17:30专业课二做题（同上）17:30-18:00吃晚饭（晚饭过后，如果心情郁闷的话可以去逛学校超市或去操场遛弯，最晚7点要回到教室）18:00-19:30复习英语或政治，视个人情况而定19:30-21:30看专业书或者听专业课课程21:30-23:00总结反思（做一个全天复习小结，回顾一下重点知识，并列好第二天的任务清单）希望上面这个时间表对在职备考的同学有所帮助，如果时间表和你的情况有不适用之处，可以灵活调整。广东中公考研君祝大家备考顺利，考研成功！
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All Rights Reserved怎样量身定制一份会计从业考试学习计划？
现在很多小伙伴都在制定自己2017年考取会计从业的学习计划，2017年会计从业资格考试备考工作也在有序的进行中。提到对会计从业的学习，很多小伙伴都有制定学习计划的苦恼，那么怎样给自己量身定制一份专属于自己的会计从业考试学习计划呢？加裙前面是一六六中间是三一四后面加上三七九就可以获取最新的学习资料和真题，还有老师指导。小编特为广大考生整理了一些相关内容出来，希望对各位小伙伴有所帮助哦！
下面，我们就来说一下怎样制定会计从业资格考试学习计划。
不要毫无目的的去照搬他人的学习计划。
先大体确定自己的时间安排，把自己的工作、家庭、娱乐时间都先合理的分配一下，然后看自己有哪些时间段是可以用来学习的，定一个适合你自己的时间表。现在多数时间都在晚上或周末，总之不耽误正常上班的啦！
学习计划必须要细化。
远期的可以写个大致的安排，但是近期的必须有细致的规划，具体到每天的几点几点干什么。其实计划就是个紧箍咒，让你时刻意识到自己做得怎么样了。
给自己留一点空间。
不要把计划订的太满。无论是面对生活、工作还是学习，人都有惰性，所以在制定学习计划的时候可以适当的安排点空档期，用这个空档期去做你那个阶段最想做的事情，这样也有利于你放松心情，心里压力不会过大，才能接着把计划执行下去。
不要说空话、找借口，执行才是最关键的。
不要把计划只当做计划，很多同学都是在这个环节出问题了，总是说太忙了等等，其实很多人都很忙，但是时间是挤出来的。大家不妨这么想，如果现在不执行，以后或许需要花费更长的时间去做这件事，等人家都考试通过了，而你还得苦兮兮的备考，与其这样，不如就咬咬牙坚持下来，这样你的学习时间才能得到保证。
另附一点考试小窍门
善于利用思维导图。
通过一段时间的学习，可能你对书中的每个点都了解，但是合上书却又记不得了，所以必须把这些珠子串成一条项链，这样才好把握，把这个方法贯彻好，是真正能给你省时间的。以后看到每章，不再是厚厚的书，而是清清楚楚的一点两点。比较好用的思维导图软件有xmind,imindmap,帮助把握知识点还是挺好的。
先理解后记忆
想准确记忆知识点，那么首先要解决的是理解的问题，不理解直接就记，肯定很容易遗忘。而在理解的基础上再去记忆，就会变得容易的多，且不容易忘记。
举例，很多人都知道《财经法规与会计职业道德》科目有很多地方是需要记忆的，所以一上来就开始死记硬背，这样即使你当时记住了，过不了多久就会忘记，然后需要重新去记忆，这样很影响学习效率。倒不如在一开始的时候先通过书上的解释将知识点弄懂，再去记忆，我想这样您的学习效果就会高很多。
将知识“说”出来
用“说”的方法可以帮助你记忆。
可以在家里讲你所学的内容讲给你的爱人或者朋友听，或者是在早晨自己晨读，在“说”的过程中你的思路就会慢慢的变得清晰，你的脑子里面就会形成一个整体的概念。而在考试中你也可以灵活的去运用。
学会对比记忆
对比记忆是必不可少的。会计从业考试相对来说内容比较简单，考的就是细微的差别，大家在学习的时候就应该有这样的想发：“这个内容之前出现过吗?有差别吗?”，再遇到类似的，再去对比，这样一本书学完，对比的东西自然全部出来了。
注：考取会计从业资格证的伙伴可以加群【】进行交流下载资料，同时关注微信【kckaoshi】获取考试最新资讯及真题哦！
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今日搜狐热点　　昨天跟一名资深老师交流，发现孩子现在对于学习存在的问题。她提出几个观点，我觉得对孩子的学习有跟大的帮助。
　　1.如何培养记忆的习惯
　　2.如何培养读、写、讲的习惯
　　3.如何培养制订计划的习惯
　　4.如何培养预习的习惯
　　下面我就从如何培养中小学生记忆习惯开始讲起
　　每日一更
　　学习离不开记忆，一个人记忆能力的好坏，记忆方法的好坏，将会直接影响到他的学习效果。
有一个很好的小技巧，就是单位时间记忆。简单点讲，就是把记忆的内容量和时间联系起来，自己规定一个合理的记忆时间，强制性要求自己尽一切可能在单位时间内完成多少量的记忆内容，而且这种小技巧的熟练运用，同样的记忆量，自己所制定的时间应该逐渐缩短。这里需要注意两个问题，一是规定时间内的记忆量不能太大，应该分成若干单元，比如把50个单词分成5组进行记忆，记忆完一组就充分肯定一下自己，用非常积极的心态进行下面的记忆；二是制定计划时一定要符合实际，切实可行，只有这样才能保证在经过努力之后能够完成既定任务，这样才会有成就感。把记忆内容量与时间捆绑在一起，可以有效避免磨洋工，思想开小差等现象，因为有一个非常明确的可执行的目标任务摆在眼前。每5分钟记忆10个单词，进行6轮，和规定自己半小时记忆60个单词，前者的效果要好很多。
另外在很多有关于记忆的书籍里，都提到“艾宾浩斯遗忘曲线”。其实也没什么深奥的地方，说白了就是人在短时间内的记忆存储，随着时间的推移，会越忘越多，而且这根遗忘的曲线有点类似反比例图像的双曲线（第一象限），在开始的时间阶段遗忘的特别快。所以针对这根遗忘曲线，我个人建议设置三个时间点进行有效复习，从而阻击已存储记忆的遗忘。第一个时间点，是即时复习，一般我建议是在老师课堂知识点讲解完毕的最短时间内进行复习，比方说下课之后，只要 用一两分钟看一下笔记记录，或者连书都不用，把课堂上的知识点，在头脑中放一遍电影效果也很好；第二个时间点，当天复习，当天所讲内容晚上最好能够进行及时复习，很多高考状元在他们的学习心得中得有提到这一点；第三个时间点，周末复习，周末利用一到两个小时，把本周的主要知识点串连成一线，典型例题能够迅速的扫描一遍，把方法技巧梳理一下，是非常高效的学习方法。当然了，利用期中期末的机会，把整学期的知识体系进行系统梳理，这样逐层递进，再加上平时各类习题的练习，一个知识点在脑海中有效重复巩固5-8遍，就能形成永久记忆。
每个人的生理习惯不同，学习习惯不同，什么时候是他的记忆黄金时间，也各不相同。有的人喜欢晚上背单词记公式，有的人早上起来效率高，这都是因人而异，不能强求，最好要根据自己的特点，结合实际情况，选择最合适的时间段进行知识的记忆，用最短的时间到达记忆效果，提高学习效率。另外每个人的心理状态、情绪波动，也会直接影响到记忆的效果，所以建议大家进行记忆之前，深呼吸几次（大脑足够供氧），给自己打打气，充分肯定自己，潜意识告诉自己一定可以的，也可以一定程度上提高记忆效率。
最近在电视上经常看到关于右脑记忆的一些视频。其实人的大脑分左右两个半脑，控制右手的左脑负责逻辑记忆，而控制左手的右脑负责形象记忆，从某种角度上说，右脑记忆相比于左脑记忆，存储量大存储速度快抗遗忘，这在很多科学试验中也是有所证明的。实际生活中，我们也发现左撇子的人往往很聪明，左撇子的人成功成才的比例大于习惯使用右手的人，可能也有这方面的一些原因（当然不是在此宣扬鼓励大家都变成左撇子）。我个人比较提倡左右脑互动，交叉记忆。其实在理解的基础上进行形象记忆，就是利用的左右脑交叉记忆原理。再比如文科理科轮流复习，要比一整天复习数学或者英语效果要好，即使就剩最后一门英语考试，也建议复习两个小时英语后做一两条数学题换换脑子；或者平时做两个小时数学后，背那么10个英语单词，肯定是件有助于提高学习效率的事儿。
最后提一点，好记性不如烂笔头，非常非常的有道理。人的脑子再好，也不是计算机的硬盘，可以记住那么多信息量。该做的笔记还是要记，要不哪来的素材进行课后记忆？有的时候老师布置作业，或者交代带什么东西，不管记性有多好，条件允许的话最好还是记下来，万一忘记了怎么办呢，这其实也是一个做事的好习惯，将来工作以后就会慢慢发现其中的好处。
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　　二更开启　　培养中小学生良好的学习习惯——读、写、讲的习惯　　其实分开来讲，应该是三个良好的学习习惯，分别指阅读、写作和演讲（表达）　　（一）阅读习惯　　我是一个英语老师，但是我知道读书很重要。在这里我所指的读书，是指读中外名著或伟人传记，通过阅读这些文章，和那些伟大的人物进行思想对话。中小学生这个年龄段，可塑性非常大，伟人的感染力和教育力，远远超过咱们这些普通老师，学生如果能够通过书本和这些伟人为伍，很多教育其实是尽在不言中的。如果能够把这些伟人的生活经验、学习经验吸取二三，对于学生来说，必将终身受益。其实时间也不需要很多，每天五到十分钟，读上那么三两页，关键是要养成习惯。　　（二）写作习惯　　写日记，或者写短文，有话则长，无话则短。通过日记，可以看出一个学生有没有思想，有没有能力，有没有一以贯之的品质。一分钟，或者五分钟，三五十个字，或者哪天想法比较多，写个千把字，坚持住，写下去，这就是决心。　　（三）演讲习惯　　大家不要一看到演讲，就觉得是在一个正式的讲台上，台下坐着至少上百人的听众。其实锻炼孩子演讲的习惯，或者说能力，也可以在家进行。讲给父母听，家庭聚会的时候讲给亲朋好友听，都可以训练学生学会整理、表达自己的思想，在不同的场合用合适的语言和方式，将自己的想法清晰的传递给听众。演讲是现代人应该具有的一种基本技能，一个人如果到了大学毕业，甚至是工作若干年之后，还不能够在一群人面前流利的表达自己的思想感情，那他的工作能力和社交能力至少是有缺陷的。　　当然，我上面所讲的一些好的习惯，包括后面陆续整理出来的，也并不是说每个人都要条条落实，件件去做。因人而异，我只是结合自己的一些心得，把想法写出来，供大家参考。　　培养中小学生良好的学习习惯—制订计划　　
凡事预则立，不预则废。我们现在所谓的“后进生”、“差生”，一般都有计划性不强的通病，让家长和老师推着做、牵着走；而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们一定要培养学生定计划的习惯。　　　　
讲到制定计划，家长们又要开始抱怨了，说自己的孩子每学期都要定个学习计划，但是到最后次次都是无功而返，不了了之。我在这里强调两点：1）计划要尽量让学生结合实际自行确定，是能够通过自己的努力达到的一个目标；2）计划要有可执行性，也就是说具体，操作性强。　　　　
举个例子，我到一个初一的学生家家访，一进学生房间就看到一张A4纸贴在墙上，是他本学期的学习计划，大致内容是自己要如何用功，上课认真听讲，课后认真复习，到了期末考试要考进班级前20名，初二进入前10名。我后来问学生，是你自己写的吗？答案是妈妈让写的。再问，能达到吗，你目前在班里的情况怎么样？回答很困难，现在中游，30名左右，是妈妈让写的，不写不好交差。好，“交差”，这是学生自己说出来的词眼，说明这份感觉像“承诺书”似的学习计划，是他在家长的授意下，有那么一点点“违心”地写出来的。他自己对完成这样的承诺基本上没什么信心，结果可想而知。那么到底应该怎么做呢？我个人的建议，家长需要和学生充分沟通好，了解他们现在的详细情况，不光光是自己的学习状态，也要清楚班级目前的整体风气。让学生自己分析学习上的优劣势，如何扬长避短，发挥长处而弥补缺陷。另外，既然是计划，就要尽可能的详细具体，操作性强。如果说到要加强复习，就一定要细化到每天安排多少时间来做这项工作，而且必须要达到什么复习效果。如果决定了每天晚上睡前安排15分钟看数学参考书上的典型例题（最好再细化到哪一周看哪个单元，结合自己班级的教学进度，这样的计划是可以每月每周不断更新的，注意是更新不是删改），那就一定要把那几条题目看懂练透。看不懂怎么办？一定要第二天想办法问老师问同学。计划规定了本学期要达到一个什么名次要求，就在旁边附上一张曲线图，每次考试之后都详细标注。只有这样详详细细的预先制定好操作细节，写下来，签字画押，强化责任感，才能让学生在脑海中留下深刻的印象，而不是简简单单一张纸，或者说一个口头承诺。我曾经指导过一个初二的学生列了一份学习计划，还仅仅是针对数学这一科的计划，整整一张A3纸（普通A4纸的两倍），两个人都签字，他是制定人和执行者，我是监督员。不能说效果有多少好，但是我可以很肯定的说，学生现在还时常惦记着这份计划，条件允许的话都是尽量在按照他之前定的计划在执行，兑现他的承诺。　　　　
其实要让学生养成制定学习计划的好习惯，还是要从生活实际入手。平时做事之前，就要想一想这件事儿要怎么去完成，我需要哪些前提条件，需要哪些人的帮忙，出现问题了应该怎么处理，等等。如果他平时做事儿就习惯这么去想，这么去做，那么将这个方法运用到学习上去是件很自然的事，根本不需要家长多费心，因为他早就明白事前定计划的好处。　　　　
一样举个例子，假如第二天要春游，就可以让孩子自己去想，明天需要带哪些东西，这些东西可以请谁帮忙一起去购买；明天早上几点到校，和平时不太一样，那么就需要几点从家出发，需要自己早上几点起床；下午返回后，按照惯例是不是会比平时放学早，那么该怎么回家，和家长约好了什么时间在哪里等；如果早返校了，或者有其他活动，返校晚了，改怎么和家长联系；还有其他的什么特殊情况的应急方案，等等。生活中的很多细节都可以加以利用，培养训练孩子的事前计划能力。
　　没人顶起呢？为什么啊
　　好贴，做次沙发，对于学习的计划性很是赞同。准备回家和孩子一起制定。
　　好贴，我顺便指出的是阅读名人伟人传记，9岁以下的小孩多不喜欢。还是等到他喜欢的年龄再读。小的孩子还是读一些动植物的书。
　　好贴，楼主有心了，复制下来给孩子看。我经常把此类的内容给儿子看，越要他看他越不当回事，前几天在此版块找了贴打给他看，就放桌子上，也没说什么。昨天晚上，他兴奋地在小白板上写当天的学习计划，最后一项，订正错题，原来他自己看了那个贴子了。有效果。希望楼主多发此类内容，让我们和孩子共同进步。
　　好帖，继续　　
　　好帖，看了很有启发，感谢楼主分享，继续吧！
　　理解性记忆和多运用性记忆，对于长期记忆有好处。　　短时间记忆量大的人，对课堂学习，与人交流等互动，非常有好处。
　　好贴，学习了，对我教育孩子，找到具体的解决办法很有帮助！
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