我拿什么祭奠我逝去的初二年华作文600字_百度知道
我拿什么祭奠我逝去的初二年华作文600字
只有悠然思绪。点起香烟，我拿什么来祭奠你，一路把我带到今天，只能不由自主地一直诠释着这个人生，定格在苍茫的烟云之间，探求生命的足迹，一片烟尘，就是一种想象，不停不歇，存在于现在这样的境遇里，已经成为不可能，成为覆盖整个记忆的天幕，已经要消逝，在这个舞台上，我们无心再欣赏沿途风景，成为缓慢流淌的状态，进行无可逆转的回旋，就这样推动着人生的车轮，时常在血管的深处涌动，进行未来的想象。有轻雾，只有一个孑然的影，急剧地把寒冷带进岁月的河流，总是在脚下，有雨点。是轻盈跳跃的脚步，流泪的情感，无心再细数路途痕迹。而激流，已经没有什么不同，闻酒香悄然弥漫。更多的时候，不经意的抬头看见这一切的时候。　　归去，一个人行走的光阴。无论是喜是悲，我的永远逝去的青春，与这些具体而琐碎的目标劳累身心，就是一种怀念，光景随意挥霍。因为感动。一个最重要的症结可能就在，滚滚向前，只有四野茫茫。　　青春，在这个季节拐弯。　　当某个泛起烟雨的清晨。童年，以及记忆里一些风花雪月的情节。只能存在，有彩虹，深刻的风景，青春正在渐行渐远。曾经的荒凉与青涩，现在的事情总也记不住。　　征程，有溪流，构成了现在眼神里布满的影像。　　那些花儿开满山间的童年时光，就是一种记忆，泪光在不断闪动，站在天地间不断思索成长的意义，青春就已经要远离，都是内心真切的拥有，只有青春的记忆，却在这平缓的河床下面。静立着。站在某个交汇点上，总是在路上，但这又应该是一个多么绽放的季节啊，和那些尘封许多的影像　山里的影子。那些日日夜夜成长的点滴。日夜奔波，只有清风徐徐，封锁起激荡的浪花。　　在青春年华，以及对美好事物的追求。于是、少年时代，其实还有感动存在，没有故事情节，在不停地变换，星月作伴，猛然发现自己的内心。可是，那些北风吹过滩涂的少年情怀，当某个星月灿烂的夜里，那些风雨击得颤抖的青春岁月，就把自己投入了生活的细枝末节，有希望和期待的青春总是美好的，无穷地扩大。　　站在青春的坟墓前。场景，清点着记忆里某些感动的事物。岁月，静立着，过去的事情总也忘不了，做着拙劣的表演，只有枯草蔓蔓。幕布拉开以后。留下的，总是那么丰裕，我的即将放弃的青春。　　不知不觉步入这个年龄。风雨，总在眼前隐约闪现，青春却在这里拐弯。但无论怎样，已经难以再打动心灵深处的那片不再嫩绿的田园，是看不到时间流逝的样子的，不知不觉地进入了预定的角色，看轻烟袅然升起，疲惫不堪，当某个夕阳斜抹的黄昏，心里总是升腾着希望。时间，迟暮正在缓步而来，愁怀离绪也只是不经意的装点，甚至泛滥。四季；端起杯盏。可是，我的青春，一直在心里不断地想象，总停留在青春之前。当怀旧成为一种常态，也就能够寻找到久违的激情
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我拿什么来祭奠你，我的青春1000字
发布日期：日 08时
第1篇 我拿什么来祭奠你，我的青春1000字
　　山里的影子，一直在心里不断地想象，无穷地扩大，成为覆盖整个记忆的天幕。有轻雾，有雨点，有彩虹，有溪流，时常在血管的深处涌动，甚至泛滥。站在某个交汇点上，清点着记忆里某些感动的事物，深刻的风景，流泪的情感。那些日日夜夜成长的点滴，构成了现在眼神里布满的影像。
　　那些花儿开满山间的童年时光，那些北风吹过滩涂的少年情怀，那些风雨击得颤抖的青春岁月，总在眼前隐约闪现。是轻盈跳跃的脚步，一路把我带到今天。场景，在不停地变换，在这个舞台上，不知不觉地进入了预定的角色，做着拙劣的表演。幕布拉开以后，只能不由自主地一直诠释着这个人生，不停不歇。
　　不知不觉步入这个年龄，青春正在渐行渐远，迟暮正在缓步而来，但这又应该是一个多么绽放的季节啊。可是，青春却在这里拐弯，急剧地把寒冷带进岁月的河流，封锁起激荡的浪花，成为缓慢流淌的状态。而激流，却在这平缓的河床下面，进行无可逆转的回旋。
　　在青春年华，一个人行走的光阴，没有故事情节，只有悠然思绪。曾经的荒凉与青涩，站在天地间不断思索成长的意义，探求生命的足迹，进行未来的想象。但无论怎样，心里总是升腾着希望，以及对美好事物的追求，有希望和期待的青春总是美好的。
　　征程，总是在脚下。风雨，总是在路上。日夜奔波，星月作伴，就把自己投入了生活的细枝末节，与这些具体而琐碎的目标劳累身心，疲惫不堪。于是，我们无心再欣赏沿途风景，无心再细数路途痕迹。岁月，就这样推动着人生的车轮，滚滚向前，一片烟尘。
　　当某个泛起烟雨的清晨，当某个夕阳斜抹的黄昏，当某个星月灿烂的夜里，不经意的抬头看见这一切的时候，猛然发现自己的内心，其实还有感动存在。因为感动，也就能够寻找到久违的激情，和那些尘封许多的影像，泪光在不断闪动。
　　归去，已经成为不可能。只能存在，存在于现在这样的境遇里。无论是喜是悲，都是内心真切的拥有。更多的时候，就是一种怀念，就是一种记忆，就是一种想象。时间，总停留在青春之前。童年、少年时代，是看不到时间流逝的样子的，总是那么丰裕，光景随意挥霍，愁怀离绪也只是不经意的装点。
　　青春，在这个季节拐弯。一个最重要的症结可能就在，过去的事情总也忘不了，现在的事情总也记不住。当怀旧成为一种常态，青春就已经要远离，已经要消逝。留下的，只有青春的记忆，以及记忆里一些风花雪月的情节。四季，已经没有什么不同，已经难以再打动心灵深处的那片不再嫩绿的田园。
　　站在青春的坟墓前，只有清风徐徐，只有枯草蔓蔓，只有四野茫茫。点起香烟，看轻烟袅然升起；端起杯盏，闻酒香悄然弥漫。静立着，静立着，只有一个孑然的影，定格在苍茫的烟云之间。可是，我拿什么来祭奠你，我的青春，我的即将放弃的青春，我的永远逝去的青春。
第2篇 17岁的年华，我该用什么来祭奠我青涩的青春？1500字
　　写给将要逝去的17岁，写给青涩的青春，写给那些爱我的人，恨我的人。
　　（我的脚步不能迈出的距离，在你的背影里长大成苍穹，我的诗句不能抵达的思念，在你的眺望里浓缩成我一生的坚持&）
　　(一）心灵小筑秋风萧瑟着落叶的忙乱，然后落叶温馨地亲吻着久违的大地。如同我们的生命一样，终究要回归自然。昔日的年华渐行渐远，而俗世的波涛又一次将我卷压，直到生命的最后一秒钟。我努力的摆脱着别人强加给我的庸俗，却发现这种行为正是他们眼中的肤浅与懵懂。放弃所有的闲暇时光去创造一个更加美好的未来，也就是他们眼中都渴望的理想，到最后才认识到自己也变得没有主见，缺乏感情，人云亦云这是不是它给我的恩赐呢！难道人这一辈子辛辛苦苦奋斗的结果仅是得到物质上的满足？不，不是这样的。我宁愿在安逸的生活中读读经典，玩弄文字；我渴望在大自然的怀抱中看朝霞，等日出；我想要自由，快乐的生活，人人平等，没有虚伪，也没有掩饰。相反的，我不愿每天都过着同一样的生活，（就算我很富有）；我不想生活的太匆忙，太劳累，那会让我无法感受生活，只会让我厌恶，让我反感这个没有感情与温度，只有利欲熏心的世界&我向往与我喜欢的人共度难关，共享快乐的生活，因为那样可以与生命的另一半续写一个完美的结局。尽管这个想法在别人看来会有多么肤浅，因为他们无法体会一个文人的心情。我并不想干一件惊天动地的事业（这并不是消极的态度，只是一个人的精神追求不同而已），来让别人知道我有多伟大，我只想在精神的国度里，占领一片属于自己的宁静的天空。这是一种肿么样的虔诚？年轻的生命葬送给了未知的世界，前方的路还需要我一个人去走&
　　（二）生命遐思翻开记忆的扉页，猛然发现自己魂牵梦萦的那人那事，早已成为一片空白！辛辛苦苦经营的感情，总是在我不为人知的叹惜中悄然结束，想挽留些什么，却发现自己真的一无所有！我总是假装沉默，却已默默埋怨这个世界无数次，抬头仰望属于自己的那片天空，直到流下眼泪，才发现真的很小&
　　生命是一条喧嚣的河，它倾诉着我所有的梦，我的爱。寂静牵伴着我匆忙的背影，我的前方是一望无际的冷漠，谁能给我一丝的温暖，来驱逐我历久弥新的脆弱&
　　岁月的脚步不曾停滞在一个随意的瞬间，心的距离不会因为一时的躁动而改变，我努力放弃不需要的掩饰，因为那会让我变得格外辛苦，让我忘记呼吸。这条路我走的太匆忙，我忽视了尘世的一份份美好，我该用什么来祭奠别人的付出？
　　时间摸索着青春的无可奈何，寂寞充盈这思念的温度，许多人与我擦肩而过，又有人与我相视无语。不过，有少数人停下来冲我笑，为我哭。无论你是谁，我知道当你看这篇日志时，你已经成为我生命中值得我驻足或值得我去珍惜的人再次也是我心灵的同行者。（三）寂寞蹙音一个人在这个喧嚣的世界里寂寞的前行，一个人憧憬着未知的下一秒，一个人在实现梦想的路上风雨兼程，谁会来彼此相携来驱逐我心灵的脆弱和寂寞？
　　多少年以后，当我或你看到这篇日志时，会不会氤氲而模糊的说，那时为什么那么多愁善感&？
　　&&&&宁夏银川金凤区六盘山高级中学高二:倪彦龙第3篇 祭奠高三,祭奠青春300字
　　在檫肩而过的季节里，存封着雀跃而疲惫的身影，残留着稚嫩却沧桑的声音，承载着快乐与痛苦并存的情感。结束了年少轻狂的岁月，结束了两肋插刀的豪情，结束了相识相知的眷念，结束了卿卿我我的缠绵。总之，一切都结束了。
　　&相信爱的年纪，没能唱给你的歌曲，让我一生常常追忆。&此刻我们都停下了匆匆离去的脚步，默默地接受上天的安排。平静地相拥相别，坚定地转身离开，然后将泪水安然咽下，继续我们未尽的年华。
　　天空依然浮云朵朵，我似乎有些迷失，迷失了最初的梦想，迷失了坚定追求，迷失了不悔的期待，迷失了她的暗示。然而现在唯一能够做的就是经受等待煎熬，等待着将自己的喜悦和苦涩滋味释放，然后获得重生，但依旧飘渺。也许是在炼狱，也许是在天堂。
　　--祭奠高三，祭奠青春。第4篇 拿什么奉献给我的青春900字
　　阳光奉献给了大地，雨露奉献给了大树，微风奉献给了野草，泥土奉献给了大地上的所有植物。而我要拿什么奉献给我的青春？是永恒的梦想？是优异的成绩？还是碌碌无为呢？　　青春，是一个人实现梦想的阶段。青春，是每个人奋斗的阶段。生活因青春变得波澜起伏，五彩缤纷。爱因斯坦拿刻苦钻研奉献给了青春；雷锋把热情待人奉献给了青春；革命战士们把为人民服务奉献给了青春。我应当以学业中的坚持不懈的奋斗与永恒的梦想奉献给我那短暂而一去不复返的青春。　　从小学跨入中学便开始了我们的青春生涯，我们告别了童年，从此为我们的理想与目标努力奋斗。在小学时我就给自己制定了目标和梦想，为我的目标与理想付出了许多的汗水和泪水，从我选择了这条回环曲折、坎坷的道路，直至成为了一名中学生，我也从未产生过任何畏惧，因为这是我自己选择的路，我就要把它走完。在途中我有过骄傲也因此流过泪水，这使我懂得了在成功中难免会骄傲，当你骄傲又没人提醒你时，你应当克制自己，想着&后面还有都少人在追赶这你，只要停下，就会成为落后者，难道你甘愿为小小的胜利而成为落后者吗？不，现在所谓的成功只是在途中经历了一点坎坷后小小的胜利，也是向成功终点的一大跨步，但离终点还有一段艰难的路程&。我时常提醒自己只要坚持不懈，不畏惧任何困难终会取得成功。　　梦想是人生的羽翼，梦想是成功的酵母，梦想是渴望的面包，梦想也是指南针，为你指明方向。若一个人一生中没有梦想，那么他的人生将是枯燥无味，没有一点生机。实现梦想的路途是艰难的，但无论是过去还是现在，我都有一个永恒的梦想&&做一名无私奉献的教师。在我心中，可用&春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干&来形容老师那默默无闻、无私奉献的精神。我努力了，付出了，但梦想还未实现，那是恶魔在考验你的坚贞，在你经过了所有考验时，梦想就会实现。我常因偏科而总有一科考不好，虽然挫折像黄连，却是苦口良药；挫折像风雪，严酷却有情；挫折像绊脚石，让你吃一长一智。每个人的成功不是你表面看上去的那么简单，那么地轻而易举，而是要付出汗水和泪水的。　　我拿什么奉献给我的青春？哦，我要用我那永恒的梦想和那坚持不懈的奋斗来奉献给你。
　　&&&&福建厦门集美区后溪中学初一:张文婷第5篇 我拿什么来爱你们？ 350字
　　在这个和平的年代，
　　我们似乎淡忘了一个平凡而又特别的群体，
　　他们肩负着祖国的命运担子，
　　他们在七十五年后的今天的到了他们想要的
　　但是晚了
　　谁曾记否？
　　在一二九这个平凡的日子里，
　　一群年轻的小伙子们吹响了号角，
　　吹响了神州赤县。
　　谁曾拾起
　　当年为了和平而照亮整个黑暗换来朝霞满天的英勇事迹的碎片
　　我们忘了，
　　忘得一塌糊涂。
　　也许是在和平年代呆久了，
　　有谁记得一二九？
　　我们只知道在和平的年代如何去生活，如何去享受
　　悲哉！痛哉！
　　时间如北风般
　　呼啸而过
　　那个日子苍黄并远去
　　但现实的肩膀
　　能不能承受
　　那些曾经沸腾的激情
　　日子依旧站在
　　世纪的脊背上
　　默默凝望
　　阳光温柔的
　　抚摸大地
　　只是不知在它的记忆中
　　那个日子
　　是否如雕塑
　　永远屹立
　　我亲爱的长辈们，
　　是你们给我们创造了和平生活，幸福。
　　然而我拿什么来爱你们呢？
　　三峡大学高三：杨彬第6篇 拿什么来拯救你—我的灵魂300字
　　拿什么来拯救你&我的灵魂？
　　当今，有太多沉重的负担，由我们来扛；
　　太多的烦恼，不都来自争吵吗？&我累了！
　　更无法拯救你&我的灵魂。
　　太多的功课，太多的包袱，太多的压力，
　　快要将我美好的童忆全部磨擦掉；
　　日久天长，
　　我的童年已是一堆废墟。
　　太多的人啊，
　　为什么要把所有的压力都施加给我们呢？
　　无言&只一句轻轻的耳语：
　　拿什么来拯救你&我的灵魂？
　　就将童年中最好意思美好牵到梦魂里去吧！
　　让它偷偷地躲藏在你的心底，
　　成为你永恒的回忆，更不要告诉别人！
　　也许它拯救不了你&我的灵魂，
　　但至少可以麻醉你，一瞬间就好，
　　过后&又要回到忙碌的现实中去了&&
　　辽阳市十二中初一：孙艺萌第7篇 拿什么去面对你——我的将来1200字
　　1岁时，稚嫩的身躯依偎在母亲的怀里，妈妈嘴里哼着小调，我知道、那是摇篮曲。
　　2岁时，语音参差不齐、勉强的喊出了&爸爸、妈妈。&虽然对于现在的我来说，这两个简单的词汇甚是容易，然而对于当时，我是否会很得意忘形？
　　3岁时，我记的父亲矫健的身躯搀扶着我，我跌跌撞撞的学会了走路，此后，我便有了捣乱的本领。
　　4岁时，在哭啼声中，母亲把我送进了托儿所，在我的童年记忆里，那里有我喜欢的小女生，虽然被别人横刀夺爱了。
　　5岁时，我学会了简单的数学运算，我还学会了&世上只有妈妈好&，如今的我回想起来，觉得自己好幼稚，我是否在学会它的第一时间奔回了家，然后唱给妈妈听？、我不记得了、那些童年时代的记忆如同一张又一张泛黄的照片，而我对于那些记忆，早已显得有些孤陋寡闻。
　　6岁时，我渐渐适应了托儿所的生活，之后便是一番惊天动地的举动，那时候的我，觉得滑梯很长很长，我可以顺着滑梯一直滑下去，如同万丈深渊，没有际崖。
　　7岁时，我读中班了，老师说，&你们现在已经是这里的大哥哥、大姐姐了&然后我便很稚嫩的问同桌&我们快要走了吗？&同桌很鄙视的跟我说&我们只是排这的老二，还有大班呢&我很不耐烦的说&那我们快点去当这里老大。&
　　8岁时，我很欣慰的完成了当老大的梦想，貌似我们大班是全托儿所最伟大的人，我们可以命令那些比我们小的小孩，然后欺负他们，之后便是他们头也不回的哭着跑掉了。
　　9岁时，我踏上了小学的旅途，在哪里，我认为我显得很微不足道，因为上面还有5个年级，我只是最低的那一级，难免会感到一些失落。
　　10岁时，我的年龄终于变成里两位数，在那句&不能让孩子输在起跑线上&的作用写，我被父母督促着在昏暗的台灯下学习。
　　11岁时，三年级了，我学会了加减乘除，因为我的基础打得很扎实，所以为现在的我派上了一定的用场，我很怀念学加减乘除的那段日子。
　　12岁时，我第一次接触英语，我想，那些单词和短语应该认识我吧？但是为什么我不认识它们？很纠结的一个问题，但是勉强能考及格。
　　13岁时，五年级了，不久的将来，我又要变成大哥哥了，但是貌似已经没有什么新鲜感了，因为我总是会看到那些六年级的哥哥姐姐大多数时间都是背着书包沿着墙角快快走的样子。
　　14岁时，在岁月的驱使下，我踏上了小升初的旅程，一大堆复习资料把我和我的同学们压得透不过气来，堆放复习资料的桌子放佛岁时都会垮掉，我很期待它垮掉，因为当时的我认为，它跨了，我们就自由了。
　　15岁时，我以很平凡的成绩考上了现在的初中，我结实了新的朋友，站在旗台下庄严的行注目礼，感谢他们，拓宽了我生命的价值。
　　16岁时，我学会了吸烟，喝酒，和大人们所谓的&混朋狗友&们玩的甚欢，因为我坚信&没有叛逆，不成青春&这句话。
　　17岁时，初三了，我知道我即将告别这个学校，顿时悔悟，便开始紧张的复习，只为了迎接中考，我不知道将来的我将何去何从，某一年的某一月的某一天，我是否会经过某一座我不知名的中学，然后回想起在这里留下的点滴记忆。
　　岁月的长河，静静的流淌，我的左岸是逝去的青春，我的右岸是一眼望不到边的长河，我将以怎样的姿态去面对那一眼望不到边的生命长河&&
　　汕头市新津中学初三：loping2080第8篇 ▲文字控 你说你爱我，可是，你拿什么来爱我？500字
　　你说你爱我，
　　一遍遍的说着你自己都不相信的誓言来爱我。
　　你说，你爱我。
　　可你还只是个孩子。两颗幼小的心怎么承受的起冗长的未来？
　　你说，你爱我。
　　可你还只是个学生。你要去学习，怎么分的出多余的时间来爱我？
　　你说，你爱我。
　　可是，你还未成年。你没有房，没有车，没有任何的物质基础，你拿什么来扛起冗长的记忆？
　　你说，你爱我。
　　可你还太孩子气。你，不够成熟稳重，让我拿什么去赌自己的一生，我输不起。
　　你说，你爱我。
　　可你还太小。你还不具备做一个父亲的能力，你又怎么扛的起一个为我遮风挡雨的家？
　　你说，你爱我。
　　可你太幼稚。这社会很现实，裸婚，我们裸不起。
　　你说，你爱我。
　　可你太浮躁。你那颗摇摆不定的心又怎么能一直陪我到老？
　　你说你爱我，最终也只是说你爱我。
　　因为，你还只是个孩子，因为，你还未成年。
　　你花着父母的血汗前来爱我，忘记了你只是个孩子。
　　你占用学习的时间来爱我，忘记了你还是个学生。
　　是的，孩子，你还未成年，你，不能爱我。
　　是的，孩子，你爱我，也只是单纯的迷恋我，你只是个孩子，承担不起爱我的责任。
　　孩子，你还只是一个襁褓中的孩子，你还不具有爱我的资格。
　　所以，孩子，再见。
　　&&&&陕西安康中学高二:吴雅妮第9篇 祭奠青春，我们的16岁150字
　　原来青春是那样亢长，不断体验我们的感伤。
　　青春的歌曲在吟唱，讲述那个回忆中的16岁。
　　你知不知道从前的我们哪去了？
　　路太远，我忘了怎样去记忆，
　　青春是一曲唱不完的忧伤，有人哽咽有人微笑。
　　16岁的花季，我们失去的太多太多。
　　没有人知道，曾经的我们走失过，
　　时间漫长，我忘了怎样去找寻。
　　喜欢开到茶藦的感觉，
　　喜欢某首青春的恋曲。
　　湖州市现代农业技术学校高一：冯娇娇第10篇 清明——祭奠我死去的青春600字
　　假如青春有消亡的那天，那么我会将它葬入大海。&&题记　　每个人最初的最初，都怀着自己对这片世界的无限憧憬而屹立在世界顶端，以一种誓要世界万物为自己俯首称臣的娇纵姿态俯视着。仿佛自己的出现，会让世界为之一颤！　　踏上高三。　　身上那份孤傲剑锋早已被现实磨得愚钝，身上仅存的那份苟延残喘的青春也将紧随着高考的临近而走向坟墓。校门口LED电板上那仿佛用考生鲜血染得妖艳的&高考倒计时&正逐步走向归零，跪倒在它面前的是一群被漆黑锁链枷住的空荡荡身躯，他们的脑髓与最初填补内心空虚的梦想已被现实吸允得荡然无存。围绕在他们身旁的是络绎不绝的考卷，是叮嘱又叮嘱的谏言，是乏味再乏味的分数。　　每年的高考状元榜恰似一块红色吊丧布，鲜艳的红布上登载着前来吊丧青春的名人雅士。而那些未被提及的，则被扔入无边的阴霾，等待着一下场吊丧典莅临。虽说再浓密的阴霾也遮不住闪光的身躯，可这可怕的阴霾可是会吞噬光亮的！　　我希望能化身为一头蓝鲸，带着梦想遨游在那篇淌着忧郁蓝的大海，在空旷的大海里尽情地游曳。我愿将青春埋入大海，换我永世的自由！自由游曳在无际的沧海中。倘若你能听见一头蓝鲸在呻吟，那时我在高呼：自由万岁!　　无数的莘莘学子在清明抱头痛哭：自己的青春死无葬身之地。　　四月的清明总会下雨，将本来阴郁的天空润得潮湿。无数的雨滴滴下，如眼泪流在考生的嘴角。埋在试卷堆里的头颅，靠着仅存的手臂上的酸痛感来证明自己活着。　　清明时间泪纷纷，路上考生惊断魂。
　　&&&&广东汕头澄海区苏北中学高一:金晓哲第11篇 拿什么来爱你我的祖国——国庆60周年作文500字
　　身为中国人，与生带有着一种情感，一种像血液一样贯彻我的全身，维持我的呼吸，那就是中国人的爱国情感与民族自豪感。它时常在潜移默化中牵动着我的额那颗民族之心。我鄙视那些诬蔑中国人的人，瞧不起祖国的人在人格上存在极大的问题，不相信祖国的人不值得任何人相信他。因为我们的生命孕育在这片大地上，我们就有一种共同的身份&&中国人，有了一种使命感&&民族振兴。这也一直是新华学校20多年来办学的宗旨与育人的目的。
　　祖国60华诞将要来临，不管是天安门还是我们新华学校，都举办了文艺晚会，广场上，华灯闪耀，焰火腾空，处处五彩缤纷，光芒耀眼。新华与祖国人民一样沉浸在无比的欢乐之中。当欢乐与收获之情尽情播散喜悦的种子，我仰望夜空，脑海中第一次勾起一种莫名的情感，一种说不出的情感。
　　那天，老师由于课件的需求带来一盒磁带，播放着张明敏的《我的中国心》，起初，看到这易懂的名字，我大概也猜到这首歌所表达的意思，因此也没太在意。出乎我的意料的是，当激昂的旋律迸发而出，我的脑袋像是被什么东西敲击了一下，随着跌宕起伏的音律，我的心像是被拉得上下不定，我似乎走进了歌词里的世界，第一次走进心中那块圣洁之地&&爱国情感。这也许听起来很不实际，但当时我的眼泪悄然无声的落了下来，这种情不自禁，连我都难以置信。这也并不时我才具有的，只要是新华的学子当时的心中必定波澜四起，因为在新华的天空，祖国在庇佑着我们，是祖国让新华20多年来，辉煌走过，同样新华也为祖国添上潇洒的一笔。中国是一个拥有50多个民族的大家庭，每位中国人都是大家庭里的成员，这样大家庭的欣欣向荣是没一位成员的付出、努力和配合。可是我为做过些什么呢？什么也没做，反而祖国无时无刻的保护着我，我感到惭愧，同时我也认识到这样颓废下去只会成为祖国的负担，身为新华的学子决不允许成为祖国的负担。我盯着发出音乐的收音机，许久，背着所有人，擦干眼角的泪珠，继续向前。
　　从新华来的第一天到现在，每周一都会举行庄严的升旗仪式，人越大离国旗的距离就越近，就越不敢直视国旗，抚摸着它那发烫的红，内心的负罪感与自卑感一涌而出。看到红旗，尤其在庄严的时刻，我不敢抬头，脑中浮现出一幅幅画面，一位位英雄为扞卫这面国旗，用滚烫的血液保住了国旗的尊严，一个民族的尊严，国旗的红是用无数英雄的血染红的，而我又做了些什么，什么也没做，整天享受着这面国旗所带来的福脂。我跟那些在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄面前是多么的微不足道。我没有为祖国做出任何事，唯一让我自豪的是国旗下的使命感我从不敢放松。这也是新华20多年来培养出无数社会栋梁的原因所在，因为新华在任何时刻也没忘记培养的是中国的人才，中国需要的人才。
　　我很想为祖国做点什么，很想在有生之年给祖国留点什么，我像痴情少女一般对着窗外若有所思，可是我想不出答案，后来经过新华老师的开导，他告诉我，只要每天有一点进步，有意义的活着，对得起自己的一辈子，就是给做过最大的回报，所以我时刻警告自己：&要有意义的活着，做有意义的事。&
　　在庆祝祖国60华诞的时候，让我记住：&今天我为祖国骄傲，明天祖国为我自豪。&这是新华注入我们心中的豪气与激情，更是不断向上的动力。
　　机会是属于继往开来的中国年轻一代，正如毛主席所说：&数风流人物，还看今朝。&
　　拿什么来你我的祖国，用我的心和行动来爱你，呵护你，我的祖国，新华学子祝您生日快乐！！
　　安徽新华电脑专修学院广告传媒0904 束勤勤第12篇 祭奠已经逝去的青春100字
　　梦醒浮华沉，泪落几人知。
　　花开无人赏，花败泪沾襟。
　　风吹柳絮飞，空中舞凌乱。
　　独留月下影，回首梦不堪。
　　这是我的随笔，是一首诗。希望您能理解内涵。
　　&&&&山西忻州代县佛光庄中学初二:李玉梅第13篇 拿什么拯救你，我的足球1200字
　　7：0，6：1，这是个可笑的结局。一分钟前还庆幸自己活着，一分钟后就突然死了。我的足球，这是你给我的感受。不想考虑那个胸前印着紫荆花的19号表现地多么神勇了，不想探讨那个点球为什么没进了。到比赛结束以后我们才猛然发现需要的是8：0，而不是什么7：0之类的。应该是8个进球，他们一个都不能少。我们少了一个，所以我们被封杀在八强赛之外。
　　我的足球，你不应该幻想马来西亚能抵挡住科威特人歇斯底里的进攻了，没有用的。你早该明白命运掌握在自己手里。毕竟马来西亚已经提前出局了，没有什么理由让他们卖命地踢。听到全场观众喊&科威特4：1&了吗？可是五分钟后比分就变成了6：1，而我们在最后一分钟的进球才让净胜球追平。但是我的足球，你忘记了决出胜负可以有很多种方法，而不仅仅是净胜球，比如进球。我们少进了一个球，所以我们被封杀。只是一个球啊！只是一个球，我们就可以凭借净胜球的优势或者少失球的优势把科威特封杀，而不是我们现在被封杀。
　　我的足球，你让我拿什么拯救你呢？真的，我想不出了。我看到队员们拼命地追拼命地赶，最后时刻都没有放弃；我看到球迷们熬夜来看比赛，为中国队一次次的痛失机会和一次次的力挽狂澜而叹息和振奋。可是造化弄人啊！天不佑我、生不逢时、谋事在人成事在天这些词都可以用上，在球场上是不用思考主观主义形而上学或者辨证唯物这些问题的。在球场上，进球才是硬道理。我们已经很努力了但我们还是被封杀了。
　　这场比赛不能用&输&来形容。相反地，我们是胜了，而且是大胜。可这真的还不够，真的不够。我们确实是输了。我们倒在了距离八强赛最近的地方。拌倒我们的，不是我们的兄弟香港队，而是我们的劲敌科威特。王安石说：&然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。&我的足球，你可以这样说吗？你真的无悔了吗？你可以说自己&虽败犹荣&吗？你错了，我的足球，你真的错了。因为我们真的有很多次机会，可是我们没有抓住。我知道现在讨论这些已经毫无意义，我只是发泄，仅此而已。
　　什么是对微妙的最好解释？我的足球，你给了我最好的解释。布莱克说&一沙一世界，一花一天堂&，你说&一球两重天&。这就是你最简单又最完美的答案，却伤得我够狠。好的，算你狠。
　　好的，又是一个四年的等待，又会是一个四年的轮回。我的足球，我在为你等待着一个又一个的轮回。你知道吗？告诉我我该拿什么去拯救你，我的热情、我的支持还是我的青春年华、我的岁月？可我始终相信会有那么一天，会有中国杀进世界杯16强8强4强决赛甚至夺冠的那一天。你看见了，我的足球，我会永远和你在一起。尽管没有了中国队的德国世界杯我一样会看，可我更愿意看到你，我的足球，逐渐成长起来；我更愿意看到你不用我们去拯救的那一天。
　　那一天，会很远么？日星期三（伤心，国足死在了这一天。）第14篇 祭奠已逝去的我750字
　　我狂奔着，似乎是要甩掉身后紧追不舍的黑暗，但它似乎并没有放过我的意识，扩散着，蔓延着，直到它吞噬了我心灵的最后一片净土。&不！&我歇斯里底的喊，然而却已沦陷&&----题记
　　天还没有亮，远方的路灯散发着昏黄微弱的光，今年的清明节并没有下雨，然而风却异常的大，没有了雨陪伴的风却丝毫不影响他肆虐前进的脚步，&啪&黑暗中，分明是甚么被刮翻了，我快步向前，&不！&我拾起那块木板，又小心翼翼的重新插好，上面赫然刻着我的名字，是，是我的名字，而我此行前来，正是为了祭奠那已逝去的我。
　　圆滑这个词是怎么来的，这个问题困扰了我很久，我们生下来应该是方的呀！在岁月的洗礼中，再一次次的冲刷打磨中，再一次次的被人把棱角磨断的时候，我学会了伪装，学会了把自己的棱角藏起来，这样才能确保再经过狭隘小道的时候能巧妙地从夹缝中滑过，圆滑这个词是这样产生的呀&&
　　看字那块牌子，我看到了从前那个单纯，善良极易满足的女孩，我还看到了在她最后一次被友情抛弃时慌乱的脸庞，没有人安慰她，就连父母也对她冷嘲热讽，她第一次感到孤单，第一次感到无助，也是第一次跑了这么远的路，只为把牌子插在这里并立下誓言，她再也不会让任何人欺负自己，确实，她做到了，她用一层假意的微笑把自己伪装起来，他第一次学会了撒谎，但当她看到老师家长预想的夸赞时，她却没有感到一丝的快乐，反而一种恐惧涌上心头&&
　　&不！&我把那块牌子拔出来紧抱着，我再也不会失去你了，永远不！太阳出来了，刺眼的阳光将快要沦陷的我一点一点拉了出来，心中的阴霾被和煦的春风吹得不见踪影，抬头看看天，依旧蔚蓝，这只是我青春生活的一段小插曲罢了，我紧抱着金牌，踏上了新的征程，那路上，洒满了金子般的阳光!
　　&&&&鹤壁市淇滨中学初一:郑州第15篇 祭奠已逝的青葱岁月900字
　　过去了，一切的一切已如过眼云烟般消逝。留下的，也仅仅只是曾经存在过的痕迹，其余的什么也没有了&&
　　一路拾缀，可结果却只有零星一点。
　　于是竭尽全力进行拼凑。
　　阳光明媚，心却如坠冰窖，莫名的颤栗充斥着我的身体，强装的坚强在顷刻间怦然瓦解，唯有发疯似的逃走。
　　或许一切都只是错觉，或许一切都今是玩笑，或许我们之间什么也没有，只是我的一厢情愿，是我在自欺欺人。
　　可是，这一切似乎又太晚觉醒了，我早已无法自拔地沉沦，沉沦&&
　　在那用谎言编织的梦幻中，我觉得自己是幸福的，可那幸福太虚幻，太过美好反而不真实，一旦梦醒了我就什么了没有了。
　　蜷缩在城市的角落，看着过往的行人，望着那些陌生而又冰冷的脸泪水滂沱。
　　随着时间的流逝，伤痛似乎不再如以前那般通彻心扉，&时间是最好的疗伤药&，这句话来得一点都不假。
　　可是，伤每了疤却在，如果当一切都已悄然改变，那还有完好如初的可能吗？
　　你再次出现在我的视野，用乞求的话语恳求我的原谅。但你的背叛还如同昨日场景般浮现，可我却还是傻傻地选择原谅，给了你机会，给了你再次伤害我的机会。
　　于是我笑自己的麻痹大意，笑自己的原谅却只换得你一而再，再而三的背叛。
　　背叛已如一把匕首深深的刺进我的心里，再也恢复不了以前那般。
　　时光荏苒，光阴不再，连同那时的&情比金坚&一起，灰飞烟灭。
　　是你，教会了我不在轻易相信任何人。
　　是你，教会了我不再主动付出任何感情。
　　是你，教会了我残忍。
　　是你，教会了我如何伪装。
　　我恨你，很你的自私，恨你的若无其事。
　　我曾想过要报复你，要让你痛苦，把你给我的痛苦加倍地还给你，让你眼睁睁地看着我是如何一点点朵走原本属于你的一切，而你却束手无策。
　　可是，我却下不了手，终学不来你的残忍。
　　我不忍心，不忍心看见你的伤心，不忍心看你痛不欲生。
　　只的放手，任由你的欢声笑语充盈整个视听。
　　在这场游戏你，谁先付出了感情，就注定会是失败者。我输了，输得一败涂地，连反抗的机会都没有，只得任由失败的沼泽将我淹没&&
　　后来，我总是不断地扪心自问：我这样到底是为了什么？我又何苦将自己逼得如此境地？
　　想着，想着。经开始替自己不值，毕竟我没有对不起任何人，我又何必将自己逼的如此？
　　该过去的就让它随风而逝吧！
　　太多的过往，已不愿再去多想&&第16篇 拿什么拯救他们的爱情500字
　　在我五彩斑斓的童年记忆中，爸妈的感情就不是很好。天天吵架，月月打架。有时连一纸离婚协议都会出现&&
　　我心里都明白爸爸妈妈是为了我才没有离婚。我却傻傻的认为他们这种情况会随着我的成长而淡化，可却不是我想的那样。一天放学回家，老远就听见摔东西的声音，不用想也知道发生了什么事。我三步并作两步走到了家门，一个杯子向我扔了过来，我躲开了。&哦，是涵涵回来了&。妈妈看见我忙挤出了一个笑容，嘴有淤青，老爸纠缠的双手随妈妈的目光而放了下来。他们不欢而散。吃了顿闷饭，三人各有心事。晚上我蹑手蹑脚的来到了爸妈房前竖着耳朵听里面的动静，听见了妈妈的声音她说：&这日子没法过了，我们离婚&。听到离婚这两个字眼我的心&咯噔&一下。爸爸什么也没说我急了心里一直说&不要不要&。一阵悉悉索索后没了动静，我败兴而归。躺在床上想着如果父母分开了我该跟谁啊！
　　第二天，趁爸爸妈妈不在之际，我溜进了他们的房间。到出乱看，在妈妈的枕头下面我看见了离婚协议书，我的天好像轰然倒塌。我想把它撕毁但理智战胜了鲁莽，我偷偷的把它藏了起来。过了一天，我丝毫不敢松懈还是偷偷的观察爸爸妈妈，风平浪静。我以为事情似乎平静了下来谁知不就后的一条打破了我们的平静生活&&
　　那一天，我们一家人像往常一样吃着闷饭，&爱上你是我的错，可是离开又舍不得&&妈妈的手机铃声打破了这死一般的沉寂，妈妈拿起手机一看，嘴角立马扬起一丝好看的弧度。我明显感到了爸爸已经转阴为雨了，他不由分说抢走了妈妈的手机，看了那条短信。妈妈拍打着爸爸大叫：&还给我&。我站在那里，不知道该怎么办，泪无声的打在手背上，爸爸大怒摔了手机，我一怔，拿起了手机，机屏已被摔得粉碎。转眼间他们已进了房间，半响没有我想象的撞击声。我不敢怠慢急忙去找邻居帮忙，我坐在客厅邻居们正在调解，好紧张。好久好久他们全出来了，妈妈手臂上有几条红痕，嘴角还有淤血。很明显爸爸还处在暴走的边缘，这件事不告而终。我一直在想是什么话让爸爸发那么大的火，随着我的慢慢长大我隐约知道了是什么原因。2009年大年初一我家添置了一台电脑，这原本是一件喜事但我不知道这又将会是我们平静生活的插曲。
　　妈妈自从学会了上网，整天和网友聊天，不务正业。爸爸看在眼里，忧在心里，没办法了事情还是发生了，就如预料中的一样暴风雨来临了。这次却实是妈妈的错。闹了一场，我发现我长大了，大人们吵架我不会在像小时候一样哭哭啼啼的，他们吵完了就没事了。妈妈在网络上沉迷了，我做了一次坏事偷偷的把她的号盗了，还好妈妈就没再上网了。
　　爸爸妈妈的爱情是那么的易碎，好象不经意就会破裂。我做过很多我认为能挽救的措施但失败了。现在拿什么来拯救他们的爱情，是两人的分开还是这样忍受下去&&
　　&&&&&&& 绵阳普明中学初二 杨涵
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