山西省教育厅2016山西专升本选拔招生事项通知_专升本考试_3773考试网
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山西省教育厅2016山西专升本选拔招生事项通知
来源:山西省教育厅
山西省教育厅关于2016年选拔优秀应届高职高专毕业生升入本科学习的通知&晋教高〔2016〕4号各普通高等学校：　　为了进一步满足优秀应届高职高专毕业生继续学习的要求，建立应用型人才培养“立交桥”，更好地为我省经济社会发展培养高素质应用型人才，根据我省实际，决定2016年继续选拔优秀应届高职高专毕业生进入本科学习(以下简称“专升本”)。现就有关事项通知如下：　　一、选拔对象和条件　　（一）应届高职高专毕业生　　1. 经山西省招生考试管理中心正式录取，具有山西省普通高等教育学籍的2016年应届高职高专毕业生（含高职高专学生服义务兵役退役复学人员）。　　2. 思想品德好，遵纪守法，未受过纪律处分，无考试作弊记录。　　3. 修完各学期教学计划规定的课程（最后一学期除外）。　　4. 没有不及格或经补考后无不及格课程，且补考科目不得超过5门。　　5. 经所在学校推荐。　　（二）普通高职高专毕业生服义务兵役退役人员　　1. 符合《教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》（教学厅[2009]6号）有关规定的高职高专毕业生服义务兵役退役人员。　　2. 高职高专翌年毕业生（能够取得毕业证书）服义务兵役退役人员。　　3. 须经省招生考试管理中心资格确认同意。　　普通高职高专毕业生服义务兵役退役人员“专升本”按照山西省教育厅《关于转发&教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知&的通知》（晋教高[2009]20号）要求实施。　　二、招生学校、专业　　2016年，有18所高校（含独立学院）的52种专业招收“专升本”学生。招生学校和专业见《2016年“专升本”招生院校及专业》（附件1）。　　三、学制　　“专升本”的学制依据本科学制，本科学制为4年的专业“专升本”学制为2年，本科学制为5年的专业“专升本”学制为3年。　　四、报考　　（一）报考专业参照　　1. 《2016年“专升本”本专科对应专业参考目录》（附件2）。　　2. 所学专科专业有本科对应专业的，须报考本科对应专业。所学专科专业无本科对应专业的，须由生源院校与招生院校协商，招生院校同意方可选报本科相近专业；招生院校不同意的不得选报。商定同意报考意见须报省教育厅高等教育处备案。　　（二）师范类学生报考师范类专业，非师范类学生报考非师范类专业，不得跨类报考。　　（三）非医药卫生大类的学生不得报考本科医学门类专业。　　（四）根据《教育部 国家卫生计生委 国家中医药局关于规范医学类专业办学的通知》（教高[2014]7号）要求，医学类专业（指毕业生可以按照规定参加医师资格考试的专业）学生“专升本”报考本科专业应与所学专科专业保持相同。　　（五）各高职高专院校负责审核本校学生报考资格。　　五、选拔　　2016年山西省“专升本”工作由省教育厅和省招生考试管理中心共同组织实施。省教育厅负责制定政策和招生计划；省招生考试管理中心具体承办命题和考务工作。录取最终结果由省教育厅学籍管理部门按照国家规定注册。驻省教育厅纪检组对考试录取工作进行监督。　　六、考试科目及分值　　（一）“专升本”考试共有3门科目，其中2门为公共基础课、1门为专业综合课。　　1. 公共基础课以高职高专院校正在使用（现行）的有关专科教学大纲、教学计划为依据。　　2. 专业综合课考试内容以教育部印发的《高等职业学校专业教学标准（试行）》（教育部《关于印发部分&高等职业学校专业教学标准（试行）&目录的通知 》中规定）中的相关专业课程为依据。　　（二）公共基础课单科满分均为150分，专业综合课满分为200分，总分为500分。　　（三）艺术、体育、英语等专业另加专业测试。　　七、录取　　（一）坚持公开、公平、公正、择优录取的原则，按照全省统一划定的“专升本”录取最低控制分数线，从高分到低分依次录取。　　普通高职高专学生服义务兵役退役复学人员统一考试、单独划线录取。　　（二）录取加分。在专科学习期间，获得以下奖励的学生可享受录取加分。奖励项目有重复的，取最高项，不作累加。　　1. 获得省级三好学生、优秀学生干部称号，可在总成绩中加10分。　　参照《山西省调整规范高考加分工作实施方案》，日起，以后获得以上称号的学生，在录取时不予加分。　　2. 在数学建模竞赛、电子设计竞赛、广告艺术大赛、职业院校技能大赛（高职组）获得省级一等奖，可在总成绩中加10分；获得国家三等奖，可在总成绩中加15分；获得国家二等奖，可在总成绩中加20分。　　3. 在大学生艺术展演活动中（项目参赛人数不超5人）获得省级一等奖，可在总成绩中加10分；获得国家二等奖，可在总成绩中加20分。　　4. 在全省大中学生运动会个人竞赛项目中进入前3名，可在总成绩中加10分。在全国大学生运动会个人竞赛项目中进入前8名，可在总成绩中加20分。　　5. 拟享受“录取加分”的考生，须在“”（）进行为期一周的公示。　　（三）免试入学。在专科学习期间，获得如下奖励的学生，由学生本人申请，须经所在学校推荐，省教育厅审核批准后，不再参加“专升本”考试，由省招生考试管理中心根据学生志愿办理录检手续，免试入读普通本科。　　1. 竞赛奖免试。在专科学习期间，获得如下竞赛奖项的学生，免试入读普通本科。　　（1）在全国数学建模竞赛、电子设计竞赛、广告艺术大赛、职业院校技能大赛（高职组）获得国家一等奖。　　（2）在全国大学生艺术展演活动（项目参赛人数不超5人）中获得国家一等奖。　　（3）在全国大学生运动会个人竞赛项目中进入前3名。　　2. 服兵役立功免试。高职高专在校生（含高校新生）应征入伍服义务兵役期间荣立三等功以上（含三等功）奖励的，在完成高职高专学业后，免试入读普通本科。　　3. 学生本人提出免试入学申请，须经所在学校审核推荐。相关审核推荐程序须在6月1日前完成。符合免试入学条件的学生，须与其他“专升本”考生一同在山西招生考试网进行网上报名、填报志愿，并作现场确认，领取体检表进行体检，否则不予录取。　　4. 拟享受“免试入学”的照顾对象，须在“山西省教育厅网站”（http://www.）进行公示。公示无异议，经省教育厅审核批准后，不参加“专升本”考试，由省招生考试管理中心根据学生志愿办理录检手续。　　八、学生管理　　（一）“专升本”录取的学生凭录取通知书办理户口迁移手续，与参加普通高考录取的学生待遇相同。录取学校要及时将入学注册学生名单报省教育厅学生工作与学籍管理处，按国家普通高校新生学籍电子注册制度进行电子注册。注册后的学生不得转学，不再按专科毕业生签发就业报到证。　　（二）录取院校必须对“专升本”学生实行单独编班，不得插班学习。要按照国家本科教学大纲的要求，结合学生在高职高专的学习情况，本着培养应用型人才的目标安排教学计划，编制专门的教学方案，构建独立课程体系和实践教学环节，有针对性地组织教学。师范类专业要按照国家对教师教育的有关要求组织教学。　　（三）录取院校要严格按照省物价局、省财政厅、省教育厅批准的收费标准向“专升本”学生收取费用。　　（四）“专升本”学生毕业时，按国家有关规定颁发普通高校“专升本”毕业证书。具有学士学位授予权的高校，对于符合学士学位授予条件的学生，颁发相应的学士学位证书。“专升本”毕业生按国家普通高校毕业生的就业政策就业。　　九、工作要求　　（一）为保证各高职高专院校正常教学秩序和“专升本”选拔的公平性，严禁任何单位和个人举办各种类型的“专升本”考前辅导班。　　（二）各生源院校要切实加强对“专升本”报考学生的选拔推荐工作，明确专人负责、做好政策解答、落实工作责任，按照“谁审查，谁负责”的原则，对学生的报考专业（方向）进行认真审核和把关。　　（三）各招生院校要严格进行“专升本”新生入学资格复查工作。对在推荐选拔过程中徇私舞弊、弄虚作假的，无论何时查出，都要清退违规录取的学生，并追究有关人员的责任。　 　　附件：1.　　
山西省教育厅　　日
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???????????????来源：互联网 发表时间： 14:33:04 责任编辑：王亮字体：
为了帮助网友解决“山西土木工程专升本”相关的问题，学路网通过互联网对“山西土木工程专升本”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:
我今年大一上完 想等大三了专升本考土木工程 山西只有太原理工~~ 想问问考试情况 考几门 每门多少分~~ 怎样考的几率大些~~
，具体解决方案如下：解决方案1：教的不错，可以问我，专业课。如果还有什么问题，四门都培训，学不到东西。建议你别报太原师范的班，太原理工大学和山大都有班，据说那里课时短，老师都是太原理工大学的，建议你报个全程培训班、英语 每门150 共300 所以总分500如果你没学过专业课：建筑结构：数学、建筑力学 两门合在一起200分 基础课考4门课，我今年刚考的土木工程专升本解决方案2：
我是你的学弟，我也想升土木，要什么专业才能升本
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京ICP备号-1 京公网安备02号山西省专科升生本科有什么条件？专升本都考哪几门？分数达标最低是多少？能报考那些高等学府？还有学兽医能报考学人医吗？ 希望有耐心的高手赐教。谢谢
山西省畜牧兽医专科升生本科有什么条件?
只要正式大专毕业都可以报考
专升本都考哪几门？
语文,数学,计算机,专业
分数达标最低是多少？
分数要看这个学校以前招生的分数线,
能报考那些高等学府？
只要哪个学校招专接本的学生,你都可以报考
还有学兽医能报考学人医吗？
可以,只要你专业懂就可以报
希望有耐心的高手赐教。谢谢
其他答案（共1个回答）
方式，成为现代产业和科学技术的基础。芯片业已被世界公认为是电子工业、信息产业乃至整个国民经济增长的驱动力量。
让我们先看一看半导体产业的发展历史吧。70年代美国最强，80年代日本后来居上，90年代韩国和中国台湾地区取而代之。但是，30多年来，在全球半导体业始终居于主导地位的，还是美国。美国一直没有退出主角的位置，就是因为它坚持开发高端技术，从Intel的微处...
目前，中国已成为全球增长潜力最大的电子产品消费大国：全球最大的移动电话市场、第三大PC市场，未来五年还将成为全球第二大半导体市场。这个市场所蕴藏的巨大商机令各国的IT巨头们心动不已，竞相调
整中国战略，纷纷加大投资。中国大陆上的国际竞争也日益激烈。
那么整个IT业最最核心的核心技术是什么呢？笔者认如果只有一个选择的话，那么只能是芯片设计与制造技术。芯片（chip）一般指人们所说的IC（Integrate Circuit：集成电路）。集成电路将人类的智慧与创造固化在硅芯片上，它无处不在，改变着社会的生产方式和人们的相关信息方式，成为现代产业和科学技术的基础。芯片业已被世界公认为是电子工业、信息产业乃至整个国民经济增长的驱动力量。
让我们先看一看半导体产业的发展历史吧。70年代美国最强，80年代日本后来居上，90年代韩国和中国台湾地区取而代之。但是，30多年来，在全球半导体业始终居于主导地位的，还是美国。美国一直没有退出主角的位置，就是因为它坚持开发高端技术，从Intel的微处理器到TI的数字信号处理器，等等，正是凭借这些企业所拥有的称霸全球的核心芯片技术，美国在全球IT市场上才一直稳稳地处于霸主地位。
回过头来，再看看我国的情况。20年来，我国电子产品需求量不断增长， 但核心技术的研发力量却没有从根本上得到加强。PC、手机、电视机、VCD、数码相机……可谓是产品种类繁多、数量巨大，大量国产名牌也开始涌现。但产品的“心脏”——芯片都无一例外地掌握在外国人手里。我国在这些领域拥有的核心技术很少很少。从彩电到手机，从VCD的解码器到计算机的CPU，中国电子产业的命脉一直控制在外国人手里，我们只不过是赚点儿加工费而已。VCD大战，国内厂商拼得头破血流，真正“偷着乐”的却是国外芯片生产厂商。
中科研院院士王阳元指出：集成电路是最能体现知识经济特征的典型产品之一。抓住了集成电路产业的发展，就能促进国民经济的高速发展。现代经济发展的数据表明，GDP每增长100元，需要10元左右电子工业产值和1～2元集成电路产值的支持。到2010年，集成电路全行业销售额将达到1万亿美元，它将支持6～8万亿美元的电子装备和30万亿美元的电子信息服务业，后者相当于1997年全世界GDP的总和。目前发达国家信息产业产值已占国民经济总产值的40%～60%，国民经济总产值增长部分的65%与集成电路有关。中国不掌握核心技术行吗？
国际IC产业现状
IC设计业在世界范围内是一个高速增长的产业。
2001年台湾半导体业呈现负增长。IC总产值相当于1000多亿元人民币，设计业占20%，是唯一增长的行业，因获利好，被称为股王，还有很好的成长空间。
进入二十一世纪， IC设计业已经进入系统芯片(SOC)时代。为了适应科技发展和市场竞争的需要，系统设计者不断寻求更短的上市时间，更高的性能和更低的成本，所有这些都是推动IC设计业飞速发展的直接动力。世界SOC市场1998年只有57亿美元，而到今年预期能达到265亿美元，市场将保持36％的年增长率。
国内IC产业现状
1．市场需求
市场需求是我国集成电路产业健康发展的关键，从国际、国内市场来看，我国集成电路产业市场前景广阔。电子信息产品，通信、多媒体等的新市场，传统产业改造升级，都给集成电路产业带来新的市场空间。
日前，据iSuppli市场研究公司称，中国的半导体产值将从2002年的不到40亿美元增长到2005年的80亿美元。但该公司表示，中国的芯片供应将远远低于当地的需求，而到2005年，需求量将接近250亿美元。
2. 国家政策扶持
鉴于微电子产业对我国重要的战略地位，中国科学院、中国工程院专门成立了包括师昌绪、王淀佐、王越、王阳元等10位院士组成的专家咨询组。在大量调查研究的基础上，专家们建议，我国在“十五
”期间要像当年搞“两弹一星”一样，集中国家有限的人力和财力，开发有自主知识产权的新一代微电子核心工艺技术及产品。
2000年6月国务院公布了《鼓励软件企业和集成电路产业发展的若干政策》(业内称为18号文)，业内人士普遍认为该文件大大地鼓励了外资对中国芯片业的投资，同时也大大地鼓励了国内芯片设计业的发展。
在国家的"十五"计划中，集成电路和软件被同时列为信息产业发展的重中之重。截止到日，科技部先后批准了上海、西安、无锡、北京、成都、杭州、深圳等7个国家级芯片设计产业基地，从深圳、上海到北京，都有芯片生产线上马。
3. 产业发展
应当承认，中国芯片业已经觉醒，并且正在不断进步。2000年底，据统计全国芯片设计企业将近100家，但到2002年上半年，这个数字已经翻了一番，达到约200家。技术水准也实现了质的突破，从0.35-0.5微米上升到0.25-0.18微米，甚至0.13微米的技术产品也有人在开发，已形成包括芯片设计、芯片制造、封装测试、设备制造、配套服务在内的完整半导体产业链和创新链。
近三年我国集成电路产业投资十分火爆，2000－－2001年对集成电路产业的投资将近400亿元，是过去30年投资总和的2倍以上。2002年投资超过200亿元。除北京、上海、深圳等地纷纷大举进军芯片业外，广州、青岛、天津、成都、苏州、珠海等地也纷纷上马芯片厂，而且投资额、规模一个比一个大。我国集成电路产业已经形成了以上海为主的长江三角洲、深圳为主的珠江三角洲地区和北京为主的京津塘地区三个集成电路企业聚集区。
无疑，一场日本在1970年代、韩国在1980年代、台湾在过去10年经历过的芯片制造热开始在中国上演，只能生产简单的集成电路的国内芯片产业有了一次升级跃迁的机会。
全球对半导体芯片的需求量迅猛增长，中国也正加入这一供给行列中。对于中国而言，芯片生产不仅是创利的途径，也是走入高科技经济的一条捷径。如今，大陆80%的半导体依赖进口，但企业们正努力开发、生产能参与世界竞争的芯片。作为这个行业的后来者，中国还要经历相当长的一段追赶时期。但在中国IT界，没有人会怀疑芯片产业未来的增长速度。在“中国不作无芯国”的鼓动下，人们未来充满憧憬。由于临近喧嚷的铸造市场，加上技术性强且廉价的劳动力，中国有希望在10年内成为亚洲芯片生产的中心。
IC设计师——未来十年最有前景的IT专业
国内发展集成电路主要有两大"瓶颈"：一个是集成电路设计缺乏专利，二是集成电路制造缺乏设备。归根结底，没有核心技术，工艺水平与发达国家尚且差之甚远。 那么中国芯片业的出路在哪里？专家已有忠告：中国要成为半导体大国，最保险的捷径就是重点发展芯片设计。
IT行业的核心是IC，IC知识产权的核心则是设计。而设计则要靠IC设计师来完成。IC设计师即为集成电路设计师，也称为芯片设计师。
那么就让我们来看一看国内IC设计人才的现状吧。
2001年年末中国半导体行业协会IC设计分会在杭州举办的年会——暨全国SOC(系统芯片)/IP(知识产权)核技术应用与商务研讨会上，中国半导体行业协会理事长俞忠钰先生说，目前中国大陆有一定规模的IC设计单位共200多家，IC设计从业人员仅3000多人。这是一个经常被业界广泛提及的数字。在美国硅谷，这一数字是40万。台湾之所以在短短一二十年内发展成为世界芯片制造基地及重要的芯片设计基地，一个重要的原因就是硅谷人才回流的结果。
在未来十年，我国集成电路产业发展将进入一个关键时期。到2008年中国IC产业对IC设计工程师的需求量将达到25万人。可见现阶段我国的IC设计人才是多么奇缺。而芯片业的竞争，在本质上就是人才的竞争。令人不安的是中国本就不多的IC人才现在已成为全球所定的目标，IC业的竞争也从资源与价格之争转为人才与资本之争。为此，提高IC产业的人才教育，加强IC人才的储备，已是中国芯片业的当务之急。
那么能不能吸引到人才，关键在体制。要吸引世界一流的科研人才，就必须改革现有的科研体制，给他们比发达国家更高的待遇。这仅靠国家的投入是不可能的！所以目前国内已有人尝试建立股份制企业，让科研人员占有股份，使他们的实际收入大大超过发达国家所给他们的薪水。这样才更符合计算机科学技术特点的分配制度。我国现在已经加入WTO，对科研人员的知识价值再也不能漠然视之了。
总之未来10年将是我国IC业的发展过程中产生飞跃的关键10，而能不能飞跃的关键就在于人才。因此，笔者做出大胆预测：IC设计师将成为未来10年最有前景的IT专业之一。
数学是一切科学的基础，从小学考初中直至博士，从正规的招工到公务员直到目前的领导干部招聘等等一般都有数学考试或考查的，畜牧兽医属理工科的，又是专升本考数学跑不掉。...
给你个河南的作为参考吧.具体考试科目各个省还不完全一样
专业课：动物生理学。家畜解剖及组织胚胎学，动物药理学，动物营养学，生物统计学，兽医微生物学与免疫学，家畜传染病学，动物临床医学，动物饲养与饲料学，家畜环境...
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这个不是我熟悉的地区山西省专升本考生的录取成绩如何计算？
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问：山西省专升本考生的录取成绩如何计算？
答：考生的录取成绩按实际考试科目成绩之和计算。
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参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款2014年山西省专升本如何录取问题
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问：2014年山西省专升本选拔考试录取体制、录取原则是什么？
答：山西省2014年专升本的录取工作由省招考中心和省教育厅高教处组织实施，坚持公开、公平、公正、择优录取的原则，实行“学校负责，招办监督”的管理体制。对政审和体检合格、录取总成绩达到院校投档线的考生，由高校决定是否录取，同时负责对未被录取考生的解释以及其它遗留问题的处理。省招考中心监督、检查高等院校执行我省招生政策、招生计划完成情况，纠正违反国家招生政策行为。
各专业按与计划招生数1∶1的比例划线投档，院校根据已核准备案的录取新生名单签发录取通知书，组织新生报到，对未经院校同意逾期不报到的考生，视为自动放弃录取资格。
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