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翊麾副尉[10级], 积分 53186, 距离下一级还需 36814 积分
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家有12岁漂亮可爱的女儿？除了学习不好，其他都很优秀，性格好，善良，人缘好，琴弹得很好，体育很好，还写了一手好字，就是学习不好，三门都差。原因可能我从小对她的学习不是太在意，没有培养好的学习的学习习惯。导致现在她还没把心思放在学习上。
现在看论坛里小升初这么难，我急了，不知道怎么办了？
性别保密职位2QQ分享精华7积分54224主题帖子记录日志相册UID最后登录出生地广东省听众数收听数金币54224 金好友注册时间
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琴弹得好，可以考虑走专业呀！
性别保密职位3QQ分享精华5积分57487主题帖子记录日志相册UID最后登录出生地河南省 郑州市 中牟县出生县中牟县听众数收听数金币57487 金好友注册时间
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每个孩子都有自己的特长，家长做好伯乐做好引导，条条大路通罗马，不要强求分数了。
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静待花开。
性别保密学历博士居住小区请选择自己所在的小区→职位5QQ居住地广东 深圳分享精华0积分49463主题帖子记录日志相册UID最后登录生日2011 年 8 月 19 日听众数情感状态未婚收听数金币49463 金好友注册时间
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学习和专长，只能取一样，鱼与熊掌，不可得兼。
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花瓣雨家长 发表于
我家也是出了学习不好其他我都满意，懂礼貌 孝顺 爱画画 弹琴。。。。应试教育下成绩是王道，
这么好的孩子不要强求分数了，每个孩子都有自己的特长！
性别保密职位7QQ居住地广东 深圳分享精华2积分166773主题帖子记录日志相册UID最后登录生日2012 年 9 月 19 日听众数收听数金币166773 金好友注册时间
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我孩子初四了，你孩子才初一，一切都来得及！
性别保密学历博士居住小区请选择自己所在的小区→职位8QQ居住地广东 深圳分享精华3积分53328主题帖子记录日志相册UID最后登录生日2011 年 7 月 15 日听众数情感状态未婚收听数金币53328 金好友注册时间
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我家女儿也不爱学习，再有几天就小升初了，可孩子一点也不着急
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别急，慢慢来。
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早上好，家长要多鼓励孩子，帮助孩子培养学习兴趣，养成好的学习方法和学习习惯
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这算是问题么？！我觉得你应该感到高兴。 抛开所谓的“素质教育”，你的孩子是真正的优秀！
个人认为小学的学习成绩不重要，初中后家长加强对孩子学习的引导，培养他良好的学习习惯，只要
智力没有问题，你的孩子一定会更加优秀。
性别保密职位12QQ分享精华2积分55220主题帖子记录日志相册UID最后登录出生地山东省听众数收听数金币55220 金好友注册时间
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我们家才是书呆子，除了学习好，哪样都不行，体育要算总分，可是他体育也不好。
性别保密职位13QQ居住地广东 深圳分享精华0积分164663主题帖子记录日志相册UID最后登录生日2012 年 9 月 18 日听众数收听数金币164663 金好友注册时间
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耐心陪孩子成长
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不一定读书才是出路
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我家也是出了学习不好其他我都满意，懂礼貌 孝顺 爱画画 弹琴。。。。应试教育下成绩是王道，我祈祷孩子在学习上早开窍吧
性别保密职位16QQ居住地广东 深圳分享精华1积分52446主题帖子记录日志相册UID最后登录生日2010 年 6 月 24 日听众数收听数金币52446 金好友注册时间
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每个孩子都有自己的特长，别的出路也不错
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学习不是唯一
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兴趣最重要！
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小学成绩好，不能代表以后就能好，
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有人说，一座城市的繁华从夜幕降下的那刻开始。下班后的人，下班后的景色，下班后的你……你打算给大伙儿讲个什么样的故事？
逛了这么久，何不进去聊聊？
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给高一学生总结一下：为什么数学学不好？
责任编辑：timeivy
进入到高中之后，不少学生发现，以前初中学得很好的数学突然就跟不上了，而且数学成绩不是落后一点点，往往落后很多，惨到无法直视。到底是什么原因造成高一学生学不好数学？又有什么样的方法可以解决呢？小编分享学好高一数学的方法给大家，让大家学好数学，预防偏科。
不论你在初中时代是辉煌还是落魄，进入了高中一切都是新的开始，过去的成就不代表你的高中生活可以高枕无忧，过去的失败也不代表你以后都会长久的落魄。进入高一，每一个人都应该先做个自我反省，在学习过程中将会出现很多与过去不同的一面，尤其是在数学学习上，很多高一的学生都会遇见下面几个问题：
1）高一新生大都自我感觉良好，认为自己的学习方法是成功的。自己能考上全市重点高中，就说明了自己在学习上有一套。自己初中怎样学，高中还怎样学，就一定能成功。不知道改进学习方法的必要性。
2）甚至认为，刚上高一，适当对自己放松一下，奖励奖励自己前一段的苦学，一两个月以后再追，也不会出现什么问题。这种不求上进，甚至釜底抽薪的想法，一定要尽早向学生讲清楚，让他们防患于未然。
3）新生面临着新的学习任务，缺少迎难而上的思想准备。暑假期间，疯玩疯闹。基础知识大滑坡，基本技能大退步，头脑时常出现空白。学习时跟不上教学的进度与要求。
4）对高中课程的学习特点，缺少全面准确的了解。对高中学生应该掌握的学习方法，缺少系统的学习和掌握。
1.感到教学进度太快了，讲的东西太多了，课外作业太难了。
有很多人作业中的困难越来越多。有的学生说，一看见数学作业就想哭。别人就劝解说：“你现在先别哭。忍过三天你再回头看，当初的困难根本就不值得一哭。真正值得你大哭一场的日子，一天接着一天，在后边等着你呢！”
2.期中考试以后，就有很多同学面临了人生空前的失败，于是惊慌失措，痛苦不堪。以数学为例，大约有四分之一的学生期中考试不及格。情绪低落，从此对学习丧失信心，度日如年。
3.还有的学生，老是自我感觉不错，但是每次考试成绩都是一踏糊涂。也有的学生，校内考试分数甚高，一旦区、市统考，成绩就一落千丈。
高中数学的考试特点：
初中数学的考试方法，基本上是学什么考什么。高中数学考试却有许多截然不同之处。下面用一个比喻来加以说明。比如学木匠，要先学会各种工具的使用方法。怎样考试呢？一种考法是，依次检查你各种工具的使用水平。如果你都能达到相当的级别，你就是学好了木匠的本领。这就是初中数学的考试方法。现在提出另一种考法：给你提供适当的材料，并给出适当的备用零件，让你做一个板凳。由你找出解决问题的方法，并且把自己的设想加以实现。你如果依次在板凳的凳面上安上四条腿，再想安装四条横翅，就要发生很大的困难。也许你的想法根本就不能实现。这就是高中数学的考法。考的是学生解决问题的能力。考试题多一半是生疏的题目，是考生不能依赖模仿加以解决的问题。学生最感困难的是没有思路。分析不出所要解答的题目的问题结构。本来，木凳的结构是凳面上凿四个洞，再把四条腿用横翅连接，然后盖上凳面。有的学生非要把一块方木，凿去多余之处，形成一个通身一体的板凳，费时费事，困难重重，实施中就会连续出错。学生感到什么方法都学过，就是分不清，什么时候该用哪一个。看来，这确实构成了初高中数学考试的主要区别。打个比方，老师不断地讲解谜语，分析它们的结构，特点，思路，猜法……。作为一名学生，你把这一切都背下来，考试时依然没用。考试时，让你猜的一定是新编的谜语。考的是你的能力。
提高数学学习成绩的主要方法：
初中学生学数学，靠的是一个字：练！
高中学生学数学靠的也是一个字：悟！
1.先看笔记后做作业。有的高一学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。
2.做题之后加强反思。学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。我们认为，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有；还有什么别的解法；题目处于知识体系中的什么位置；解法的本质什么；题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。可称为事半功倍。用专业的语言说，就是提高了学生的数学化能力，使其运用知识，解决问题的能力能够远距离迁移。
16/17高考QQ群
广东高考家长群：
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　　武汉小伢 享 最好玩的亲子活动，最权威的育儿资讯。 重点关注0-12岁孩子健康成长。
　　其实对于这个话题
　　我一开始是抗拒的
　　就如同问我为什么明白了这么多大道理
　　自己却依然生活得一塌糊涂是一样一样的
　　但是呢！
　　今天我依然要分享这篇文章
　　只为了验证心中的这份疑虑其实还是有道理的
教育孩子的关键不是方法和技巧，而是父母本身
　　一个读初中的女孩，经常在考试前失眠，不过，每次的成绩还是不错。在咨询孩子失眠问题时，女孩的妈妈表现得很焦虑，还一个劲地说：“我从没有给过女儿学习上的压力，总是对她说，考不考第一没关系，只要你努力了，考试结果不重要，不知道她为什么还会这样压力大？”她的话刚说完，没想到坐在旁边的女儿一下子哭了，大声说：“妈妈，如果我哪次考的不好，你看到卷子时，都是很生气的样子，吓得我好几天都不敢说话！”妈妈怔住了，不好意思地对女儿说：“妈妈没有吧，我怎么不记得了”，而孩子哭得更凶厉害了！
　　咱们很多家长都是心口不一，嘴上说着不在乎孩子的成绩，而当孩子成绩不理想时，却表现得很是愤怒和生气，让孩子无所适从！还有刚才那位妈妈“只要你努力了”的话，看起来要求不高，其实弹性很大！什么叫努力？努力的标准是什么？和谁去比较呢？因为不明确，所以家长可以任意去说话。只要家长觉得不满意，就会训斥孩子！其实很多时候孩子真的努力了，因为和他自己比较，这段时间确实付出很多！这些情况家长可以多和老师沟通，听听老师对你孩子的评价，这样比较客观！
　　我们家长都希望自己做一个温柔有爱、循循善诱、尽心尽力的家长，而事实上当面对孩子成绩不理想或者孩子的一些问题时，表现的却是悲伤、生气和愤怒，身体的姿态很僵硬，说话的语气很伤人！
　　有些家长很爱学习，读了很多教育书籍，学了很多育儿经。然而，如果缺少对自己的反思和觉察，只想着教育孩子却忘记了自我成长，学习了方法，却没有真正学会使用，不但达不到预期效果，反倒会起到反作用。
教育方法只有和孩子合二为一，才能达到理想效果
　　如果只是读了各种教育理论和方法，但没有真正内化为家长自己内心的一部分，那么应用时一定会有分裂的表现。孩子觉察到这些矛盾的信息一般会很困惑，到底哪个才是真实的妈妈呢？妈妈的真实想法和意图是什么呢？这个时候，孩子会选择自己感受到的信息，而忽略妈妈所说的信息。很显然，应用久会失效。
　　另外，很有可能会伤害到亲子关系。因为孩子看到了内外不一致的父母，使他难以真正信任父母。如果信任关系受到损坏，那么教育和引导就会变得更加艰难。很多家长把教育方法被当作万能药，直接拿来使用时，很可能起到相反作用。
　　正确的方法是，看到了好的教育方法和理念，要反复地思考，如果用在孩子身上会怎么样？他会不会接受呢？孩子是不是适合这个方法呢？如果用了会出现什么结果呢？这个方法的使用前提是什么？还有没有更好的办法呢？
　　教育和孩子匹配时，会达到最好的效果。
孩子是父母的镜子，父母要善于从孩子身上反观自身
　　我们做父母的，都会有自己的盲点和未发现的部分。然而，越是未发现的部分往往对孩子影响越大，因为不知道所以任其妄为也浑然不知。这恰恰是养育孩子最难的地方，也是最有意义的地方。
　　难就难在自知并不容易。
　　孩子有时候会突然冒出的一句让我们家长诧异的话，当我们条件反射式地想要表达反对时，又意识到那句话很熟悉，不就是从家长这里学到的吗？孩子说话的口气，生气时的表情，是不是特别像我们自己呢？我们最不愿意看到的，最应该改变的那一部分，却被孩子真实完整地表现出来。
　　所以，是孩子促使我们反观自身并获得成长。做了父母，真切地体验到和孩子的真实互动中，激起了我们一些强烈的正面情感，也激起了一些强烈的负面情绪体验，我们期望呈现给孩子的和实际呈现的往往并不一致。不管我们愿不愿意，我们都是用整个人在影响孩子，而不是我们一厢情愿的某一部分。
　　现实中往往通过孩子的一些问题行为或异常表现，倒逼父母开始反观自身，从而得以开启家长的自我成长之路。这是孩子送给父母最珍贵的礼物，它是孩子用自己的生命体验带来的，如果我们能够接收到并珍惜这个发现自己的机会，那也是孩子最大的福份。
父母的自我成长，才是终级教子之道
　　在教育孩子的过程中，我们会经历很多自我觉察的时刻，真正明白父母的自我成长才是终级的教子之道。所以，拥有教育孩子的专业知识，并不代表养育的孩子就一定多么优秀和卓越。父母学习专业知识的目的，除了帮助自己能更好的理解孩子的成长规律，更重要的是自我成长。
　　虽然自知不易，只要真心愿意面对，就可能一步步获得成长。然而，如果父母拒绝看自己的内在，只把眼睛盯在孩子身上，那一定是无解的。
　　因此，提高自我觉察力，意味着要对自己开放，对自己的内心深处开放，放下对自己一些固执的僵化的自以为是的认识：
　　我从不表里不一；我是一个好人；
　　我不是一个好妈妈；我是一个好妈妈；
　　我从来没有做过对不起别人的事；
　　我是完美的；
　　我很懂孩子；
　　我学习很多先进的教育专业知识，我不可能错；
　　我很坚强；
　　我是一个特别不在乎成绩的父母。
　　。。。。
　　只有这样，父母才有可能去接触到那个不一样的部分，得以扩展自己的丰富性，变得灵活、有趣味。否则，这样的机会即使无数次出现，也不会有任何发现。为了我们的孩子，让我们尽力做好自己吧！
　　武汉小伢
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国家二级心理咨询师，原301医院总护士长，毕业于北京大学医学院护理系…
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暖姐姐为您提供育儿知识…我每天坚持学英语为什么还是学不好
我每天坚持学英语为什么还是学不好
学习啦【十万个为什么】 编辑：显钤
　　作为一个英文老师被问到的最多的问题就是为什么我每天坚持还是学不好，以下就是学习啦小编做的整理，希望对你们有用。
　　每天坚持学英语还是学不好的原因
　　我先给结论：不可能学不好，无非火候未到。
　　你要想明白一件事，语言这种东西，智力正常之人绝没有学不会的道理。一个显而易见的道理：任何国家的任何学渣，学自己的母语都是没问题的。无它，唯手熟尔。
　　在语言学习的领域，正应了那句知乎名言：&以大多数人的努力程度，根本轮不到谈天赋。&又不是要你做大文豪，只是日常运用而已。正如学汉语一样，用多了熟练。
　　这是我送上的第一句话：不要低估你的能力。
　　然而，聪明的朋友这时候就该反驳了：我们又没有母语国家的语言环境，岂可同日而语?
　　确实如此。所以，核心矛盾其实就是如何为自己创造一个语言环境。有机会要用英语，没有机会创造机会也要用英语，此方为重中之重。
　　很多人最初的计划都是美好的：每天阅读1个小时英语原著，收听1个小时VOA，大学4年坚持如此，了一定逆天。
　　&&然而这并没有什么用。如果英语本身的难度是9分的话，4年如一日坚持做同一件事，这个过程的难度是1028分。。。反正臣妾肯定做不到，你们谁能做得到，快点关页面，不要被本学渣污了您的慧眼。
　　当年我也背过新概念、听过VOA，然而根本坚持不下去。后来我想明白了，那些文章无法吸引我，哪怕翻译成中文，我照样坚持不下去。
　　又不想听，又听不懂，恶性循环，势必增加你对英语的恐惧。所以，不要勉强自己做不喜欢的事，反而要在感的事情中，寻找突破口，寻找一个享乐与学习齐头并进的方法，此方为长久之计。
　　这是我送上的第二句话：不要高估你的毅力。
　　我今天也不害臊的告诉你们， 我当年找到的突破口就是。。。。。。打，欧美原版游戏。
　　打游戏的驱动力，相比对英语的抵触情绪，根本就是碾压之势。连续几个小时浸泡在原版英语中，不仅毫无压力，而且意犹未尽。
　　起初，任何文本都是压力山大，菜单上的单词都要翻字典去查。。。但是，内心的动力无法阻挡，为了玩游戏，天大的困难那都不是事儿。
　　也多亏了父皇母后支持我的想法，原本只有每天1小时的额度，但是只要英文游戏，就延长到4小时。实在是英明，圣心独裁!
　　那年代最火的是即时战略类、类，每一个兵种、武器我都翻过字典，满满一本，真是认真起来连我自己都害怕。后来觉得词儿都认全了，再玩儿下去就只剩打游戏了。咱不能自欺欺人，于是改玩角色扮演类，就冲着文本量够大。迄今我独爱RPG，就是这个缘由。
　　再到后来，就是美服的魔兽世界，我终于能和美帝的网友们一起坐下来喝咖啡，哦不是，喝水了。你猜我学会的第一句是什么呢?For the Horde!
　　遥想当年，与远征外域的心境何其相似。我时常拿蛋总的话鞭挞自己：You are not prepared!!
　　即便我出国已经很多年，英语仍旧是学海无涯。我至今保留这种打游戏记笔记的习惯，遇到欣赏的词句，随手就记下来。
　　下面的，对你们来说可能空洞无物。但当我重读这些句子，脑海里自动浮现出游戏画面，说话者要表达什么、是什么语气、有什么上下文，全部清清楚楚。背诵单词，如此事半功倍。中的记忆宫殿，大致也就是这个原理。
　　好记性不如烂笔头，在过程中把有价值的信息记录下来，用纸笔也好、也好、笔记类软件也好，温故而知新，便会成为你学习的食粮。
　　遥想我当年：有什么东西先写到纸上，回家输入到word里，存够了再打印出来，裁成小册子放包里温习，万一换了还要手动拷贝。&&纯制云，真是把自己都感动哭了。
　　现在时代真是不同了，信息也是，工具也是。
　　本方法当然可以用在任何方面。
　　喜欢看电影的，有那么多欧美电影等着你去看。只要切记一点：开不开中文字幕，那是两个不同的世界。
　　我已习惯窗口模式，随时alt-tab，切换字典或笔记软件，避免你一时爽就忘了干正事。
　　喜欢看的，总是免不了看看新闻网站、专家评球，那何不干脆看英文的呢?
　　美帝砖家多为球员出生，这种经历就不是文人写手能够比拟。比如下图，霍里亲自回忆NBA夺冠历程，此等干货，你说中文网络里谁能写得出来?
　　现在流行网页剪报和保存等功能，可以整篇存下来，以后慢慢看。但是千万不要忘记，你存了一大段东西到云端，并不代表它就能自动进入到脑子里。
　　手机点一下虽然爽快，但是回到电脑上，一定重新整理，把值得记录的内容提炼出来。
　　整理笔记就是一个做减法的过程，比如上文中的霍里博客，最后留在我笔记本里的就是这样的：
　　我会摘录这些令我感兴趣的内容，先通读再精读，并且一定会反复精读。
　　总结一下，大致流程如下：
　　1.先愉快地通读一遍，遇到生词立马查，看到想要摘录的词句，我就用有道云笔记网页剪报的插件保存在有道云笔记里，保存在云笔记的好处手机、电脑都同步，想读的时候随时能读;
　　2.有时间时，开始精读的第一步，提炼出文章里的精华部分，如果你不时常整理，摘录的都是长篇大论，相信我，你以后绝不会再去看的;
　　3.重复精读，等车时、蹲坑时、失眠时、失忆时，记得时常打开手机，把文章捋一遍，久而久之，你会语感爆棚，活在自己营造的外语环境中。
　　我曾见过一个年轻人，兴趣是音乐，尤爱Westlife. 去K歌时啥歌都能唱，发音也不赖。然而神奇的是，他却不知道的意思!听歌归听歌，文盲归文盲，确实是在下输了。我不知道这样的个例具有多少代表性，我只想说，如果你也花了很多时间精力在你的业余上，那可千万不要让时间白白溜走。
　　如何学好英语?
　　关于天份
　　天份这个东西是有点影响，但一般大家会把它的作用严重夸大。其实，天份的影响远远没有时间和方法大。
　　我们能够控制的变数只有时间和方法，所以天分就不用考虑了，毕竟它的影响最小嘛。请大家切勿拿&我没有天分&作为借口。
　　关于时间
　　时间的投入非常关键，我们再有天分，用再有效的方法，如果没有投入足够的时间我们也不会有明显的学习效果。反过来讲，就算没有用最有效的方法，只要时间的投入多，也会有学习效果。
　　那么，到底需要多长时间才能学会英语呢?首先我们要对&学会&做出一个定义。在这篇文章里，我们所谈的&学会&就是指&Functional Fluency&，也就是能够很顺利地运用英语，就算碰到听不懂的、看不懂的、说不出的、写不出的东西也能比较轻松地解决。
　　那么，按照这个定义，到底需要多长时间呢?我认为大概需要2000个小时的有计划，有意识的学习*。当然，这不是一个绝对的说法，但是只要使用正确的方法，这是一个比较准确的估计。
　　如果每天花半个小时，可能需要十年以上的时间才能够学会。
　　如果每天花一个小时学习英语，大概需要6年的时间
　　如果每天花一个半小时学习英语，大概需要4-5年的时间
　　如果每天花两个小时学习英语，大概需要3-4年的时间
　　如果每天花3个小时学习英语，大概需要2-3年的时间
　　如果每天花4个小时学习英语，大概需要将近两年的时间
　　如果每天花5个小时学习英语，大概需要一年多的时间
　　这些预测都是按照零基础算的，如果有一定的基础，可以减掉一些时间。
　　方法的有效度是指两个方面：第一个是具体的学习方式，第二是不同方法的时间分配。学英语没有所谓&最好的方法&，因为学会一门语言需要多种方法的搭配。如果只用任何一种方法，如光朗读文章或光听广播，的效果会很不全面，很不理想。
　　学习英语的具体方法
　　其实，学习英语的方法真的很多，有效的要包含以下的各种具体方法。
　　口语的练习主要有三种：模仿、朗读、交流。
　　模仿就是根据所听的内容自己跟着说。比如听一句，说一句，或者一边听，一边说。模仿的资料跟听力资料基本相似，但是往往也包括专门练语音语调的音频资料。模仿的关键是一定要投入，一定要要求自己跟所模仿的内容一模一样。一开始肯定做不到一模一样，但是一定要有这样的要求和精神。
　　朗读就是读文字，资料和阅读资料基本一致。朗读不一定非得要很大声地读，但是一定要读得很清楚，读出声来。
　　交流就是用英语和别人说话。这种练习非常重要，如果没有它的话，口语水平最终很难提高。交流对象可以包括以英语为母语的人，也可以包括中国的英语学习者。大家不要怕和别的中国人练习英语，因为大家都还有大量的机会接触到完全正确的英语，所以接触对方的错误并不会太影响自己的语言，而这种交流练习的意义非常大。
　　值得说明的是，自己跟自己说话，或者给自己一些命题演讲的练习，也有一定的用处，可以作为口语练习的一部分，但是也要保证有跟别人真正交流的练习。
　　阅读练习包括&精读&和&泛读&。所谓泛读即不追求看懂每一个词，主要追求看懂大概内容，一般只看一遍。泛读材料往往包括小说，其他书籍及较长的杂志和报纸文章。
　　所谓精读即不仅追求看懂内容的大意，而且追求看懂每一个词。在学习初期，精读资料以英语教材为主，因为教材一般会配单词表，不需要查词典，但是后期应该增加更多的原版材料，通过查词典达到精读要求。
　　尤其到后期，阅读资料应该以自己感兴趣的原版读物为主，那样的话学习起来就不会觉得那么枯燥。
　　听力的练习也可以分为&精听&和&泛听&。所谓精听即反复的听一段内容，要求自己每个音都能听懂。一般精听材料初期为教材的录音，后期应增加更多的原版资料。
　　所谓泛听即听时间更长的内容，不一定要求每个字都能听懂，主要争取听懂大概的意思。泛听资料往往包括广播、电视剧、电影不等。
　　请注意，泛听也要很认真地做，要全身心地争取全部都听懂。一边做别的事情，一边挂着耳机放资料，虽然并无坏处，也不能算学习时间。
　　写作练习的最简单的方法就是记。这种练习可以从一开始的时候就做，不管水平的高低。比如，刚开始的时候可以用记日记的时间简单地根据所学的内容&&，水平高了一点之后可以开始简单地描述自己的所做所为，到了后期可以写更多自己的想法和对事情的评价。记日记的时间并不需要太长，每天花五分钟的时间也有用。
　　除了写日记，一定要练习写不同文体的，比如写信，写散文，写议等。这些不同的文体在初期会有一定的难度，但是到后期如果想提高写作水平是非常有必要的。一开始可以根据写，但不是简单地抄，而是先看范文，再把范文放到一边，再自己尝试写类似的文本。
　　写作练习的成果也要争取得到别人的反馈，最好是英语老师。尽管没有这样的反馈也会有提高，但是反馈会让自己的练习更有用。
　　关于背单词
　　单词要不断地积累，但是如果主要目标为学好英语，中生传统背单词的方法(与单词书有长期的亲密接触)不需要作为学习的主要方法。与其花大量的时间和单词书待在一起，不如在平时的听说读写的练习中达到积累单词的目标(当然，教材的单词表会对我们单词的积累起到很大的做用)。
　　当然，为了一些特殊的学习目标，如准备某些考试，专门背单词还是有一定的必要性。即便是这样，也一定要把听说读写的练习融进背单词的过程，以多种方式接触单词(如读单词或例句、抄单词或例句、听单词书的录音等)，这样背单词的效果会好很多，这样也可以算学习时间。如果光坐在那儿傻傻地瞪着单词书，是不能算学习时间的。
　　关于课程
　　以上的估计可以含有效的上课时间，但是该课程必须提供具体的学习方式的机会(如听说读写的任何一种)，而不能完全是被动听课。
　　关于听说读写练习的时间分配
　　因为每个人的基础、每个人的学习目的和侧重点不一样，所以听说读写的时间分配要根据个人的情况而定。这篇文章给你的是学习计划的组成部分，最终还是要根据自己的实际情况来&拼&出自己的学习计划。
　　另外，一定要根据自己的实际情况定学习时间。如果每天练三个小时不现实，就做个现实点的计划。
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