下面的句子分别用了哪种修辞手法?请简要分析它们在文中的表达作用. (1)在我眼前出现了由瀑流形成的一片那么美的雪白雪白的水帘.它像一块完整的巨大天幕.垂挂在如铸如削的山崖上.这是一幅神奇的图画:大缩为小.闹化作静.而那极端的纷杂悄然呈现出极度的和谐. (2)水流跌入深潭之后.抖了抖身子.在潭中漫游片刻.仿佛是一则稍作喘息.二则观察一番周围的情势-- 题目和参考答案——精英家教网——
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　　下面的句子分别用了哪种修辞手法？请简要分析它们在文中的表达作用。
　　（1）在我眼前出现了由瀑流形成的一片那么美的雪白雪白的水帘，它像一块完整的巨大天幕，垂挂在如铸如削的山崖上。这是一幅神奇的图画：大缩为小，闹化作静，而那极端的纷杂悄然呈现出极度的和谐。
　　（2）水流跌入深潭之后，抖了抖身子，在潭中漫游片刻，仿佛是一则稍作喘息，二则观察一番周围的情势——如今究竟跌落到了何处，当它缓过气，认准了方向，便又落落大方地继续前行了。那无以按捺的咆哮，早已变成轻悠、舒缓的歌唱。
答案：略解析：
　　（1）作者运用了比喻的修辞手法，把瀑流比作巨大的水帘、天幕。虽然两者本质不同，但有相似之处。作者用大家熟悉的水帘、幕布作为喻体，使那些不曾亲眼见过瀑布的人，有了形象而深刻的印象。
　　（2）作者运用了拟人的写作手法，把黄果树瀑布的“水流”当作人来写，赋予它某种人的行为动作和情态。如“抖了抖身子”，“稍作喘息”，“观察一番周围的情势”，“又落落大方地继续前行了”，“轻悠、舒缓的歌唱”等描述，把充满生命活力的“水流”极形象、极有情致地展现在读者面前。
科目：初中语文
来源：语文教研室
多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
&&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&&
　　　　　　　　&&& A　　&& B　　　　　　& C　　　　　　　　 D
白帝　　　　　　 A　　&& B　　　　　　　　 C　　　　　　　　 D
石出者　　　　　　 A　　&& B　　　　　　& C　　　　　　 D
________& ________& ________
3的一项是（　　）
A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
B　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
C　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
D　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4的句子，写在下面横线上。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
科目：初中语文
　　阅读短文，回答问题。
　　(　　)见渔人，(　　)乃大惊，问(　　)所从来。(　　)具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
　　(1)下列加粗字中注音有误的一项是
　　　A．便要(y4o)还家　　　B．邑(y@)人
　　　C．语(y))云　　　　　　D．诣(y@)太守
　　(2)在文中括号里补出省略的成分。
　　(3)找出下列句子的通假字，并写出它的本字和意思。
　　　①问所从来，具答之：___________________________。
　　　②便要还家：___________________________________。
　　(4)写出文中三个加粗词的古义和今义。
　　　①妻子　古义：_________________；今义：_________________。
　　　②绝境　古义：_________________；今义：_________________。
　　　③无论　古义：_________________；今义：_________________。
　　(5)解释下面加粗词的意思。
　　　①余人各复延至其家：_________。 ②此中人语云：_____________。
　　　③既出：_____________________。 ④便扶向路：_______________。
　　　⑤诣太守：___________________。 ⑥后遂无问津者：___________。
　　(6)分别与“不足为外人道也”中的“足”、　“道”意思全都相同的一项是
　　　A．不足挂齿　能说会道　　　B．不足为奇　道听途说
　　　C．微不足道　志同道合　　　D．足智多谋　一语道破
　　(7)比较解释下列各组加粗词的意思。
　　　　　　　　
　　(8)下列加粗词意思与其他三项不同的一项是
　　　A．村中闻有此人，咸来问讯
　　　B．黄发垂髫，并怡然自乐
　　　C．男女衣着，悉如外人
　　　D．两狼之并驱如故
　　(9)把这几段文字划分为两个层次，并写出各层意思。
　　　①____________________________________________________　
　　　②____________________________________________________　　
　　(10)桃花源中的人“不复出焉”的原因是：
　　　　____________________。(用原文语句回答)
　　(11)对文段内容理解有误的一项是
　　　A．“见渔人，乃大惊”，表明桃花源中的人“来此绝境”时间久远
　　　B．桃花源中的人“设酒杀鸡作食”款待渔人，既表明他们生活富足，又表明他们热情好客。
　　　C．桃花源中的人“设酒杀鸡作食”款待渔人，是怕渔人回到外界之后，泄露桃花源的秘密。
　　　D．这几段文字通过写渔人与桃花源中人的交往，描绘出作者心目中的“乐土”，寄托他的社会理想，反映广大人民的美好愿望。
　　(12)桃花源中的人听了渔人“具言所闻，皆叹惋”，对其原因理解有误的一项是
　　　A.为源外世界的动乱黑暗而叹惋
　　　B．为源外人一直过着痛苦生活而叹惋
　　　C.为渔人的颠沛流离而叹惋
　　　D．为源外世界战乱频繁、赋税繁重、民不聊生而叹惋
　　(13)桃源人告诉渔人“不足为外人道也”的原因是
　　　A．怕源外世界的人扰乱他们
　　　B．心胸狭窄，怕源外人也到那里沾他们的光
　　　C．怕源外世界的人知道后嘲笑他们
　　　D．怕源外的人知道后笑他们不爱家乡故土
　　(14)渔人离开桃源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃源的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的用意是使人觉得桃源是一个________、________的世界，暗示桃源是________的。
　　(15)出自文段的成语有：________、________。
科目：初中语文
来源：湖北省期末题
题型：阅读理解与欣赏
【领略名臣风采】阅读下面[甲][乙]两段文言文，完成后面题目。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。【乙】臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。 1、解释下列句中划线词的意思。&&&&& 恐托付不效　&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　 顾王业不可偏安于蜀都　&&&&&&&&&&&&&&&&　　　&&&&& 遂许先帝以驱驰　&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　臣非不自惜也　&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　 2、用现代汉语写出下列句子的意思。（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也　&&&& 　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）臣受命之日，寝不安席，食不甘味　　 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、甲、乙两文都提出了蜀军北伐的有利条件，分别找出有关句子。&&&& 甲文中的有关句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&& 乙文中的有关句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、甲、乙两段文字在内容上都写到了哪两层意思？分别概括回答。　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
太阳路贾平凹&&&&&&&小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊？我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好？但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。&&&& &“奶奶，太阳是住在什么地方呀？” &&&&& “是住在金山上的吧。” &&&&& “去太阳上有路吗？” &&&&& “当然有的。”&&&& &“啊，那怎么个走呀？”&&&&&&&&奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。” 奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕务这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上。希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着眩耀分开两个小瓣。肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴得大呼小叫。奶奶就让我们5天测一冷饮苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。&&&&&& 可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”&&&&&& 这却使我们莫名其妙了。 &&&&& “傻孩子!”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”&&&&&&&&我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处存在着啊！&&&&&&& 奶奶问我们：“这路怎么样呢？”&&&&& &妹妹说：“这路太陡了。” &&&&& &弟弟说：“这路太长了。”&&&&&&&&我说：“这路没有谁能走到头的。”&&&&&&&&奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么在走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”&&&&& &我们静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。 &&&&& “那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？” &&&&&& 奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”1、第1段表现出小的时候“我们”的什么特点？(用一两个词语概括)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、“那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来。”结合句意，分别说说两个加点“长”的含义。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、“天天往园地里跑”和“高兴得大呼小叫”分别表现了我们怎样的心情？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、通往太阳的路是一条怎样的路？试着用下面的表述形式来概括。&&&& 通往太阳的路，是一条　　　　　　　　；通往太阳的路，是一条　　　　　　　　　。5、“正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”这句话蕴含着深刻的哲理，请用一两个句子谈谈你的理解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6、这篇文章用奶奶的话作结，有什么作用？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
科目：初中语文
题型：阅读理解
没有一种给予是理所当然的（18分） ①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。 ②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。 ③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必要程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？ ④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。 ⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。 ⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。 ⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。 ⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。 ⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。” ⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。 14、选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？ （2分） 答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15、理解下面词语在语境中的含义。 （4分） （1）大家断定书中自有“黄金屋”。 问：文中的“黄金屋”指的是什么？ 答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）寄出去的书原来是块“试金石”…… 问：文中的“试金石”有什么含义？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16、选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。 （3分） 答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 17、选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？（2分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 。 18、联系选文主旨，理解第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。（3分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 。 19、选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。（4分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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同样需要大力氪金的武极和漫游，哪个可玩性高？
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我的红眼刷深渊太黑，想重练一个大号，武极和男漫游，这两个感觉打击感不错，而且都很帅，想问下90版本投资哪个好？
这帖子真心不错。我要推到微博啥的给小伙伴们看看：
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你要说可玩性，我肯定支持鳗鱼啊
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要输出 玩乌鸡 要杂耍 玩漫游
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另外漫游输出其实不弱，90版本对控制要求低了，所以感觉漫游表现应该还不错
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鳗鱼持续输出适合前期，乌鸡适合版本末期
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乌鸡比鳗鱼强的不是一个层次，乌鸡技能热血 不墨迹，鳗鱼华丽但是很咸
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我都有，都还玩的不错，我推荐乌鸡
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大号还是王爷稳
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作者：八毛鱼
你有新的消息三大运营商取消漫游费就喜大普奔？网友：我们更关注最近炒得轰轰烈烈的无限流量
9月1日起，
长途漫游费终于取消啦！
网友们表示：取消漫游费？
其实，我们更关心流量问题……
从前我们偏爱“煲电话粥”
如今已演变成了视频通话、语音对讲
作为一个月光族人，
常常工资刚花完，流量也清零了
只能冒着信息泄漏的风险，四处蹭网
小编心疼地抱住了自己
刚刚，小编收到了一个重大消息
国内三家运营商都推出“无限流量”！
可是一想到曾经走过的套路，
小编按捺住内心的躁动
冷静地分析一下无限流量哪家强
哪家价格最可爱？
移动无忧流量包，月费150元
电信的不限流量套餐根据地区不同，分为129元和169元
联通畅爽冰激凌套餐，月费198元／畅游冰激凌，月费199元
但是，根据多年剁手经验：考虑月费的多少，不如考虑月费的性价比。仔细看过移动、联通和电信的套餐内容，你会发现“无限流量”是有条件的。
（来自联通官网——畅爽冰激凌）
当月花费流量达到一定数值后，虽然还可以继续免费使用，但是网速会被降低到3G甚至2G。已经习惯了4G的日子，该怎么适应3G以前的蛮荒时代。让我们以每个套餐中每月可以使用的4G流量为准，重新计算一下。
当月可用4G流量
月费（元）
1G流量单价（元）
移动流量无忧包
联通畅爽冰激凌套餐
联通畅游冰激凌套餐
电信不限流量套餐（珠三角地区）
电信不限流量套餐（粤东西北地区）
不算不知道，一算吓一跳。三家无限流量套餐对比，联通畅爽冰激凌套餐的1G流量的价格远远超过其他对手，联通的畅游冰激凌和移动不分伯仲，电信以微弱优势领先性价比。况且对于喜欢追剧看电影的小伙伴来说，一个月15G的流量不够尽兴啊。
除了性价比，也要关注一下有没有一些特殊条款。有一些套餐可能会有最低消费、不能随意更换等限制条件，套路满满，随时小心。
（图片来自电信官网）
超高性价比的电信就有两个特殊条款，一是必须使用两年，期间不能更换套餐。以目前技术发展的速度，两年普及5G可以说是确定性的。以后人人5G的时代，你却只能死守4G套餐。二是必须要捆绑2张副卡，不足2张的话，省内不限量套餐优惠取消。副卡作为主卡的附属，一般用来做情侣号或家人号。
看完这一条，单身的朋友纷纷表示受到了伤害。
（图片来自移动官网）
相比之下，移动的条件就比较走心了。主要的限制条件是58元及以上的4G套餐用户才可办理无限流量套餐。这个条件对于大多数用户应该都不算限制了。主副卡方面，移动可以免费赠送2张副卡，但是并不强制使用。
我走过最长的路，是运营商的套路
如今手机党们通话越来越少，流量越用越多
一款大流量的产品才真正符合我们的使用习惯
小编精打细算了一下，还是觉得移动“无忧包”更适合自己
最重要的是，听说佛山移动最近推出本地优惠，前三个月半价大折扣，75元就能享受30G超快流量！这次真的捂不住钱包啦！流量，我来了！
编辑：冯慧雯
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