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第三方登录：大家可以讲讲自己长这么大，做过最有意义、最难忘、最伟大的事...感觉在自己生活回忆中是一大亮点...都可以谈谈...
人的一生最有意义的事应该有很多,高兴的事自然有很高兴的结果,这切不用多说,若遇上极不公平的事,又处在极弱势的情景下,是如何增强自信心,战胜困难,将不公平的事改变为公平事更有意义.
例如:某单位雇佣下岗,失业人员做卫生,并立有协仪书,被雇佣人员精心按协议书完成任务后.雇人单位(私人的)就是不付给工钱,并狂言就是去法院告状也甭想拿走工钱,果然到法庭后雇人单位说尽谎言,不承认他们自己书写的有关证据,耍诬赖到了极点,把被雇佣人员推到了无底深渊,历经两年中法院五次庭审才审理清楚此事,判给被雇拥人如数工钱,如果初审法庭能公审此案,何至与需五次庭审,那时候如果被雇佣人丧失信心,就不能将不公平的事改变为公平的事,此事虽已过去,现在想起来仍有意义.
其他答案（共15个回答）
兢兢业业,任劳任怨,对身边的一切人都善存尽份,好好相待就已经足够矣!@＠＠＠＠＠＠＠＠＠■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
. .那天同朋友们在黄河大峡谷采风，一位伙计为拍一幅作品不慎滑落崖边，听到他异样地大呼我名字，我心一惊———不好！撇下相机撒腿往回跑，见他斜挎着摄影包、抱着三角架，挂在沙石崖壁上，那时，他身体轻微蠕动一下或是身下的几粒石子滚动一下……简直不敢想那后果！
. .我想靠近去拉住他,但几米远的沙石盖子每走一步就有同样滑落的境况，我有生第一次面对这样的险遇，也第一次感到那样的镇静与果断，即刻用手拼命地刨出一串立足之地，手指流出了鲜血，爬近将他拽住。那刻，我真的下定了决心：一起出来的朋友一定要一起回去！如果他再向下滑动，我也只好伴他一起坠落悬崖，我紧紧地拽着他，安慰他一点别动！随后，我一手抓着他一手抓住同行朋友们伸过来的三角架，终于爬了上来。
..人生很多经历、很多记忆，此事令我们终生难忘，因为这让我们真正体会了生死之交的友谊！感悟了生命生活的意义！也享受了更多更深的对整个人世间的理解与珍爱！
我最难忘的事啊，就是我绝望的时候，生命倒计时的几天内，有一天在公众场合下，我突然决然想提前用身上仅有的剪刀划破自己的手腕，就在我啥都不想，冷漠地把刀片准备好时，忽然身子开始微微颤抖，一直在颤抖，别人看我也很不容易看出，但是我感觉到了！我在害怕！我并没再挂虑其他什么事，是很单纯的对死的恐惧.是，要说，我也确实真的很不甘心，我真的很不愿意自己的存在被抹去，我并不是脆弱的人，但是这么多年，我真的太累了，但我不想让别人以为我跟其他轻生的人一样懦弱。我身上发生了那么多事，我不要让它们被埋上。
那天，我发现自己在抖，心情平复了以后，我开始笑，原来自己是这么害怕死，当赤裸裸地面对死亡时，我居然丢人地在害怕，哈哈哈。那年我15岁，我今天还活着。
既然知道是在做梦，那就好好做，让所有美好的事情都入到梦里来。
最幸福的事而又平凡的莫过于是和最亲的家人能够在一起快乐的生活！和男友半夜躲在被窝里聊几个小时的悄悄话，我也觉的特别幸福！
婚姻 事业 人际关系
★一、第一条裤子
妈妈亲手缝的，表示自己从告别光腚时代
★★二、入学证
第一次入学，自己开始从无知走向知识的海洋
★★★三、结婚证
使自己真正成人，开始走向成熟...
一件有意义的事
写法指导：
1只能写一件事，不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。
2必须是有意义的，不能写无聊的事。
3按记叙文的六要素把这件事情的经过记...
人生的意义对每个人来说是不同，每个人都有自己的人生观、价值观和世界观，通俗的说就是每个人的思想、信念，这些所形成了每个人的特质，每个人也就有了属于自己的活法，也...
答: 公交车上贴的广告纸叫车身贴，这是可移性背胶纸，撕下来很方便的。
方法：先揭开一点，直接撕下即可。
答: 生活规律有利长寿
说来谁都知道，每个人由于工作、学习、生活环境和兴趣爱好的不同，养成独特的习惯，时间久了自然成为规律。顺应这种规律，生活起来就情绪饱满，精神百倍...
答: 维生素
是要补充的
但是建议食补
每天吃些水果就可以的
比如：枣 橘子 苹果 草莓 等等
如果有时间你可以看看维生素C的药品说明书，就知道了。不可以长期...
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人生最有意义的一件事是什么?
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活着的意义在于爱与牵挂 活着的意义是我是自己而不是别人 活着的意义就是要奉献 就是要使别人快乐 活着就是要《不断经历》!成功也好失败也好,尽情去体会,在你走的时候不会有太多的留念,太多的惋惜就好.活着的意义就...
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人生有何意义
《人生有何意义》胡适著，九州出版社2013年出版。
人生有何意义内容介绍
《人生有何意义》内容简介：“人生有何意义？”其实这个问题是容易解答的。人生的意义全是各人自己寻出来，造出来的：高尚，卑劣，清贵，污浊，有用，无用，……全靠自己的作为。生命本身不过是一件生物学的事实，有什么意义可说？生一个人与一只猫，一只狗，有什么分别？人生的意义不在于何以有生，而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼作梦之上，那就是你这一生的意义。你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么，你活一日便有一日的意义，作一事便添一事的意义，生命无穷，生命的意义也无穷了。
总之，生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生作点有意义的事？……——胡适
人生有何意义作者介绍
胡适（—），安徽绩溪人，原名嗣穈，学名洪骍，字希疆，后改名胡适，字适之，取达尔文学说“物竞天择，适者生存”之义，笔名天风、藏晖等。
胡适是中国自由主义的先驱、新文化运动的领袖之一，同时也是著名的学者、诗人、历史学家、文学家、哲学家，共拥有36个博士学位。胡适一生跌宕起伏，历任北京大学教授、北大文学院院长、辅仁大学教授及董事、中华民国驻美利坚合众国特命全权大使、美国国会图书馆东方部名誉顾问、北京大学校长、中央研究院院士、普林斯顿大学葛思德东方图书馆馆长、中华民国中央研究院院长等职。
由知名学者毛子水撰文、金石名家王壮为书写的胡适墓志铭为：“这是胡适先生的墓，生于中华民国纪元前二十一年，卒于中华民国五十一年。这个为学术和文化的进步，为思想和言论的自由，为民族的尊荣，为人类的幸福而苦心焦思，敝精劳神以致身死的人，现在在这里安息了！我们相信形骸终要化灭，陵谷也会变易，但现在墓中这位哲人所给予世界的光明，将永远存在。”
人生有何意义作品目录
第一章　　人生有何意义　　......　　第二章　　生与死　　......　　第三章　　中国人的劣根性　　......　　第四章　　读书有什么用　　......　　第五章　　小人物与大人物　　......　　第六章　　人生自述
．豆瓣读书[引用日期]
清除历史记录关闭阅读全文后,你有什么感受?你认为什么样的人生才是最有趣味.最有意义的呢?说一说,大家好交流一下.——精英家教网——
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阅读全文后,你有什么感受?你认为什么样的人生才是最有趣味.最有意义的呢?说一说,大家好交流一下. 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读下文，完成8—12题。（共15分） 有一种豆腐是用亲情做的 夏夏 公司对面新餐馆开张，热热闹闹地放鞭炮。在办公室里看过去，是一家规模中等的家常菜馆。中午下班，几个同事约在一起，过去吃饭。 进门，一个女孩笑盈盈地迎上前来，领我们入座。女孩穿蓝色碎花上衣，蓝布裤，阔阔的裤脚，黑布鞋，蓝头巾，是店里的特色店服，和她神情中那几分乡村女孩特有的羞涩很相衬。十八九岁的样子，声音干净甜美，笑容真诚饱满。 把菜单递过来，我们凑在一起翻看，随意地。有同事问：“小妹，有啥好吃的，推荐一下。 ” 女孩抿抿唇，报了三两样特色菜，然后说：“我们店的蘸汁豆腐不错的，豆腐嫩，味道纯，又有营养，女孩子吃了可以美容，还不长胖……点一份吧。”不像介绍其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多词来形容，口气，也有点迫不及待。 “是招牌菜吗？”我抬头问她。她的脸忽然有点红了，摇头，小声说：“不是的，不过……”声音又急促起来，“不骗大家，真的很好吃，可以尝一尝啊。” 我们都笑起来，菜单上，一份蘸汁豆腐不过6块钱，实在不是太值得去推荐，就要了一份。 菜陆续上来，包括那盘蘸汁豆腐，尝了一口，味道的确不错，不似市场上卖的豆腐那样水，颜色好看，味道也纯，像小时候吃过的农民挑去城里卖的那种豆腐；蘸的调味汁是韭花，也像自己家里做的，味道正正的。女孩没有撒谎，这道蘸汁豆腐虽不是店中招牌菜，但的确可口。 这时邻座来了其他顾客，女孩去招呼他们，又向他们推荐蘸汁豆腐…… 以后，几个同事常常来这家饭馆吃午餐，也常常会接受那个女孩的服务。她已认得我们，不再刻意推荐了，但总要试探着问上一句，还要蘸汁豆腐吗？问完了，脸依然会微微泛红。偶尔会拒绝，但大多时候，会要上一份。这样一道菜，花不了几个钱，又如她所说，女孩子吃了可以美容，还不长胖。清爽的味道，每天吃，也不会厌烦。 也常常听到她对新顾客介绍这道菜，用词越发丰富，说起来越发流畅，只是不知缘故。 那天有同事过生日，过去吃饭，要了个小单间，没想服务的还是她。她说有个负责包间的女孩请假了，她来替。 因为有热闹事，我们破例要了些贵一些的菜。直到点完她也记完，忽然抬起头小声问：“今天不要蘸汁豆腐了吗？” 我们先愣了一下，然后都笑起来，成心要逗逗她，我问：“为什么总介绍那道蘸汁豆腐？是不是卖多了，你会拿提成啊？” 她的脸顿时红起来，不是以往那种羞涩的红，而是因为着急涨红了，急急摆手：“不，不是的，不是那样的……” “那为什么呢？”同事说，“你要是不说原因，以后我们再也不吃蘸汁豆腐了。” 女孩的唇又抿起来，低着头，沉吟一小会儿，小声说：“我说了，你们不许说出去。” 得到我们的保证后，她才说：“这些豆腐是我爸做的，韭花是我妈做的。我来城里打工，他们不放心，也来了，在城里租了个小房子做我们家乡的豆腐和韭花。我来了这个饭店，爸就决定把做好的豆腐送到这里来，这样，每天他们都能来看看我。开始老板不想要，爸说了很多好听的话，老板才答应卖一段时间看看。如果卖得好，就一直要，不好就算了……老板不知道我是他的女儿……” 窄小的空间，所有的声音都静止下来，只有女孩细细的声音，在慢慢描述一个关于爱和生存的温暖画面。一个沧桑的男人，在城市的某个角落，和自己的妻子一起每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早骑着三轮车赶到这家餐馆。而他们心爱的女儿不管睡得多晚，也总会早早起来，装作无意碰到，帮他们把豆腐抬到后厨。没有人的时候，母亲会飞快取出一些小点心，或者水果，或者换洗的衣服，塞到女孩手里。而隔段时间，女孩会塞给母亲一些钱，是她打工赚来的钱。那些钱，他们要攒起来，在家乡盖一栋新房子，母亲还会留一些，做女孩的嫁妆…… 女孩不再说话，怯怯地看着我们。好半天，竟然没有一个人说话，最后是过生日的小何打破沉默，说：“今天我生日，请大家每人吃一份蘸汁豆腐。” 女孩诧异地看着她，慌忙摆手：“别别……姐姐，豆腐吃多了会腻的。” “小妹，我们爱吃。”小何说，“真的爱吃。 ” 我们跟着附和，然后催她，快写上啊，一人一份。 女孩站在那里，看着我们，拿起笔去写，眼泪却忽然就掉了下来。她边擦边不好意思地笑，擦完眼泪，拿着单子跑了出去。 从那以后，每次去吃饭，不管见到见不到女孩，我们都会主动地首先点一份蘸汁豆腐，并告诉所有相熟的人，如果去我们单位对面的家常菜馆吃饭，请一定要点一份蘸汁豆腐。因为那盘豆腐里，装着一个动人的故事。 8.请用简洁的语言在横线上补出相关的故事情节。（每处四字）（2分） 结识女孩——&&&&&&&&&& ——众人询问——&&&&&&&& ——亲情感人 9.第二自然段细致描写了女孩的外貌，有什么作用？（3分） 10.请结合选文内容，揣摩下面两句话分别表现了人物怎样的心情。（4分） （1）她的脸顿时红起来，不是以往那种羞涩的红，而是因为着急涨红了，急急摆手：“不，不是的，不是那样的……” （2）女孩站在那里，看着我们，拿起笔去写，眼泪却忽然就掉了下来。她边擦边不好意思地笑，擦完眼泪，拿着单子跑了出去。 11.联系全文，谈谈你对本文标题的理解。（3分） 12.有同学把这篇文章转载到自己的博客上，立即引起了大家的共鸣，人们纷纷跟帖表达读后感悟。请依照示例，以“我心飞扬”的名义拟写一个跟帖。（3分） 示例：把爱留在每一个角落，温暖着每一片天空，爱的世界里彼此拥有，拥抱着爱让世界更美好！ 我心飞扬：
阅读散文《永不放弃》，完成小题。永不放弃①那天一大早，我15岁的儿子鲍伯又和我争吵了起来。他要穿那件剪掉了袖子的褪了色的旧运动衫去上学，而我则坚持让他穿圣诞节他奶奶送给他的那件印着蓝色花押字的漂亮衬衫。我用手指着那些字母：“并不是每个人都能穿上印着自己名字的大写首字母的衬衫的。”我跟他讲道理。 　　②他的眼睛骨碌碌地转动着，但并不看我，而是看向了厨房的天花板。“没有人会穿印着自己名字的大写首字母的衬衫的，妈妈。没有人！”③没过一会儿，我们就开始冲对方大呼小叫起来。他开始出言不逊，我的话也很不中听。最后，他很不情愿地将奶奶送的衬衫套在身上。当他拿起书本的时候，我伸手去拥抱他，却被他硬生生地抽身走开了。　　④事实上，自从鲍伯进入青春期以后，我就真的不知道该如何管教他了。最近，我们之间起了太多的冲突和争吵，他对我说的每一句话都持怀疑的态度，我都准备甩开手不管他了。　　⑤我叹了口气，出门向家门口的邮箱走去。我的邮箱曾被汽车撞坏过，箱门关不严。我把手伸进去，碰到了一叠信封，然后是一些特别的东西，像扫帚须。我朝邮箱里窥视，那天的信放在一小堆杂草和松枝的上面。谁干的恶作剧？我想。便随手将杂草拨拉出来。⑥第二天，当我去邮箱里取信时，邮箱里又有了一小撮松枝、一些细树针、两朵干枯了的蒲公英。此后每天，我都能在邮箱里找到一些杂草，每天，我都将它们清除出去。⑦星期六，鲍伯走进书房，我正在看报。“妈妈，我可以去看电影吗？”他问。　　⑧“不行，这个电影你不能看，因为你没到18岁！”我神情坚定地回答。 　　⑨“难道我们连谈谈它也不行吗？”他恳求道。 　　⑩“没什么好谈的，”我说，“我们的谈话只会以大呼小叫告终。” 　　?“妈妈，你不可理喻，”他叫道，“你连试都不愿意试一试！” 　　?又到了取邮件的时间，我像往常一样走出家门，邮箱里又有一些令人恼火的碎草叶，我伸手进去将它们往外拨拉，突然在那些细树枝和杂草的中间碰到了一些又小又圆的东西，我一惊，手猛地缩了回来。一看，原来是青色的鸟蛋。　　?就在那时，我听到附近一棵树上传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。我的目光在树枝和树叶间搜索了一阵，发现鸟妈妈正衔着一根松枝，松枝在它的喙边晃悠着。我被鸟妈妈的坚韧毅力所感动，重新将那粗糙的鸟巢推回邮箱里去。原来，它每天在我们的破邮箱里筑巢，当它飞回来发现自己所有的努力都被一扫而空时，它又重新开始筑巢。　　?“你连试都不愿意试一试！”鲍伯的话又在我的耳边响起。 　　?他正心不在焉地坐在自己的书桌前转动着地球仪。“嗨！”我说。他抬起头看了看我，眼睛瞪视着，在那一瞬间，我不仅看到了这个尚处于少年时期的既脆弱又敏感的小男孩，也看到了即将长成年轻人的未来的他。“想谈谈吗？”我问，“我保证会认真听你说。” 　　?我坐在那儿，听他将自己的愤怒、怨恨全部倒出来。那天，我们之间的痛苦和隔膜似乎全被消化掉了，我们有了一个全新的开始。　　?后来，邮箱里出现了三只幼鸟，鸟妈妈每天都栖息在邮箱顶上唱歌。听着那些歌声，我暗暗下定决心，不管儿子多么不听话，多么难以管教，我永远不会放弃对他的教育，引导他长大成才。1.通读全文，说说“我”和儿子鲍伯之间的“痛苦”与“隔膜”全被“消化”的原因是什么。（2分）2.联系全文，请简要说说题目“永不放弃”的含义。（3分）3.揣摩分析下面句中加点词语在文中的表达作用。（3分）当他拿起书本的时候，我伸手去拥抱他，却被他硬生生地抽身走开了。4.文中第⑥段对故事情节的发展起什么作用？（2分）5.读完本文后，你受到什么启示？（3分）&
阅读《耳根的清静》，完成题目（13分）⑴我一直认为，在上苍给人类原配的生存元素和美学资源中，“寂静”乃最贵重的成分之一。音乐未诞生前，它是耳朵最大的福祉，也是唯一的爱情。⑵并非无声才叫寂静，深巷夜更、月落乌啼、雨滴石阶、风疾掠竹……寂静之声，更显清幽，更让人神思旷远。美景除了悦目，必营养耳朵。对人间美好之音，明人陈继儒曾历数：“论声之韵者，曰溪声、涧声、竹声、松声、山禽声、幽壑声、芭蕉雨声、落花声，皆天地之清籁，诗坛之鼓吹也。然销魂之听，当以卖花声为第一。”⑶当以卖花声为第一。⑷儿时，逢夜醒，耳朵里就会蹑手蹑脚溜进一个声音，心神即被它拐走了：厅堂有一盏木壳挂钟，叮当叮当，永不疲倦的样子……那钟摆声静极了，全世界似乎只剩下它，我边默默帮它计数，一、二、三……边想象有个孩子骑在上面荡秋千，冷不丁，会想起老师说的“一寸光阴一寸金”，我想，这叮当声就是光阴，就是黄金了吧。⑸回头看，那会儿的夜真静啊，童年的耳朵是有福的。⑹今天，吾辈耳朵里住着哪些房客呢？⑺刹车声、喇叭声、施工声、装修声、铁轨震荡声、机翼呼啸声、高架桥轰鸣声……它们有个集体注册名：喧嚣。这是时代对耳朵的围剿，你无处躲藏，双手捂耳也没用。⑻一个朋友驾车时，总把“重金属”放到最大音量。他并不关注是谁在唱，按其说法，这是用一个声音覆盖一群声音，以毒攻毒，以暴制暴。⑼我们拿什么抵御噪声的进攻呢？⑽耳塞？地下室？把窗户封得像砖一样厚？将门缝塞得密不透风？当然还有，即麻木和迟钝，以此减弱耳朵的受伤，有个词叫“失聪”，就是这种状态。偶尔在山里或僻乡留宿，却翻来覆去睡不着，那份静太陌生、太异常了，习惯受虐的耳朵不适应这犒赏，就像一个饿者乍食荤腥会滑肠。⑾人体感官里，耳朵最被动、最无辜、最脆弱。它门户大开，不上锁、不设防、不拦截、不过滤，不像眼睛和嘴巴可随意闭合，它永远露天。⑿我对朋友说，现代人的特征是：溺爱嘴巴，宠幸眼睛，虐待耳朵。⒀不是吗？论吃喝，我们食不厌精、脍不厌细，华夏美食，举世无双。视觉上，美色、服饰、花草、橱窗、广场、霓虹……所有的时尚宣言和环境主张无不在“色相”上下工夫。⒁口福和眼神俱饱矣，耳福呢？⒂有个说法叫“花开的声音”，我一直当做一个比喻和诗意幻觉，直至遇到一位画家。她说从前在老家，中国最东北的荒野，夏天暴雨后，她去坡上挖野菜，总能听见苕树梅绽放的声音，四下里噼啪响……⒃我深信她没听错，那不是幻听和诗心的矫造，我深信那片野地的静，那个年代的静，还有少女隔膜的清澈——她有聆听物语的天赋。她有一幅画，叫《你能让满山花开我就来》，那绝对是一种通灵境界……我深信，一个野菜喂大的孩子，大自然向她敞开的就多。⒄我们听不见，或难以置信，是因为“失聪”日久，耳朵被磨出了茧子。⒅是的，你必须承认，世界已把寂静——这大自然的“原配”，给弄丢了。⒆是的，你必须承认，耳朵失去了最伟大的爱情。——《读者》（有删节）1.细读文章4、5两节，请用自己的话说说为什么童年时期我的耳朵是有福的。（3分）2.品析下列句中划线字的表达效果。（4分）（1）美景除了悦目，必营养耳朵。 （2）这是时代对耳朵的围剿，你无处藏身，双手捂耳也没用。3.文章主要运用了什么写作手法？结合具体内容说说运用这种写作手法对表现主旨有什么样的作用。（3分） 4.明人陈继儒认为“然销魂之听，当以卖花声为第一”，结合文章说说在你的心中，销魂之听又是什么？请具体说说你的理由，不少于50个字。（3分） &
阅读下面的文章，完成下面题目。(17分)追寻书籍的味道尤&今小时家穷，肚子像欠收的田地，老是空荡荡的；可是呢，精神却长年吃着奢华的鲍鱼海参。把精神喂得饱饱的，是书籍。捉襟见肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，书本永远不虞①匮乏。晚餐过后，便是一家子进入文字世界的大好时光了。一人读书和一家读书，感受是完全不同的。新买的书，有淡淡墨香，非常好闻，它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的；屋内此起彼落地翻动着书页的声音，宛如天籁。明明只是一本书嘛，可是，握在手里，大家却变成了哭笑难以自主的傀儡。爸爸捧书哈哈大笑的那一刻，却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光；爸爸在严肃的政论书中忙忙碌碌地写着眉批的当儿，妈妈却高高兴兴地在她所寻获的妙言妙语底下画线。当字里行间闪出了睿智的思想亮光时，父母亲总会兴奋地读出来，让彼此分享精神的资产。我们几个孩子呢，在盈屋的暗香里，随意抽选散置四处的书来读。在那略识字的年龄里，只能一知半解地读、懵懵懂懂地读；读着、读着，读懂了，一颗心，便跳舞。&阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁长，一直长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。书籍，于我们而言，无所不能。当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港；当超负荷的工作把我们的心揉成一叶成菜时，我们以书籍抚平内心的皱褶；当难以化解的忧伤把我们逼进黑暗的死角时，书籍便是一束束亮丽的阳光；当我们的思想患上营养不良症时，书籍就充当了我们的维他命。书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里，紧密地成为我们生命的一部分，追溯原因，是父母从小就以“身教”的方式让我们知道，书籍是精神“永远的伊甸园”；它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖软而可口，花生糖硬而适口，都能给生命的味蕾带来怡人的甜味。现代阅读风气不盛，分析年轻人不爱阅读的因素时，一般人都归咎于娱乐多元化、课业繁重或工作压力太大，让他们无暇分心或分心乏力。不是的。我认为真正的关键是：童年时，他们不曾用书籍把精神养肥，成年之后，当然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦!不读课外书，可以有千万个不同的借口。阅读课外书，原因却只有简简单单的一个：快乐。当父母用美食和玩具堆砌孩子的童年时，孩子当然快乐，可是，那种快乐，是甜而短的，它不能无止无尽地延伸到成人的世界里；然而，如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。近日，与思齐聊天，她以温暖的语调忆述她那“贫瘠得十分璀璨”的童年。她说：“当年，家在福建。尽管家境贫苦，可家人还是给钱让我去租书来看。5分钱租一本，几天内得还。于是，一目十行，飞快地读，还分秒必争地把自己喜欢的篇章逐字逐句逐行地抄录下来。把笔记本子收在一口箱子里，一本叠一本，抄了很多本。箱子满了，便买个锁头锁起来，满箱都是奇珍异宝哪!到新加坡定居多年了，那口大箱子，还好好地留在福建老家呢!”这个有着丰实童年的女子，现在，从事出版事业，以文字去喂养万千读者的精神。爱读书的人，人生各自精彩，而读书的嗜好，必须从小养起。(选自《北方人》2010年第10期，略有改动)注释 ①〔不虞〕不忧虑。虞，忧虑。1.书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨，还蕴含着其它什么“味道”呢?请依据文本作答。(至少答出两点)(4分) 2.按要求品味语言。(4分)(1)阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟妇妹的心田里萌芽、茁长，一直长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。(品味句子的表达效果)(2)如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。(品味划线词语的含义)3.文章的后面写思齐读书这一内容，在全文中有何作用?(3分)4.文中提到现代阅读风气不盛，请你结合下则材料，给家长提几条培养孩子阅读兴趣的建议。(6分)2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：我国0~8周岁儿童的家长平均每天花费约22．78分钟陪孩子读书，有43．2％的家庭平均每天由家长陪孩子读书的时间在20分钟以上。近四成(39．4％)家长半年内会带孩子逛一次书店，其中27．1％的家长会在1~3个月内带孩子逛一次书店；有近三成(27．9％)的家长表示从未带孩子逛过书店。&
阅读《生命如四季》，然后答题。（15分）生命如四季。春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。夏天，我曾因天旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过、恨过、欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用化的尺度来衡量我值得或是不值得。到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪花、落寞的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多！但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷；怀恨的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的每一次。在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！1.作者开篇以“生命如四季”点明题旨，在文中作者给“四季”赋予了深刻的寓意，请结合文意用简要的语言仿照“春天，少年时期，耕耘人生”的句式，概括出人生其他三个阶段的生命特点。（3分）答：夏日，&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&。秋天，&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&。冬日，&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&。2.下列语句中划线词的喻义是什么？请结合文意理解，并简要归纳概括。（4分）（1）夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云。（2）望着我干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。3.文中作者说“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我”，为什么？下面选项中对此理解正确的项是（&&）（2分）
A．是因为我在生命的黄昏里找到了属于自己的乐趣，更多地感受到了家庭的温情。
B．是因为我在生命的每一阶段都是认真地做过，付出过，收获了属于自己该收获的果实。
C．是因为在我的生命过程中，我在不毛之地里收获了丰富的人生，我已经很满足了。
D．是因为我虽然已经年老，但在飘雪的冬日，我可以尽情地欣赏冬日旷野的景致，尽兴地与老友在有暖阳的午后聊天，过上自由闲适的生活。
E、是因为每个人的人生都是独有的生命过程，在我自己的生命过程中，有属于我自己的人生体验。我爱过，也恨过；我哭过，也笑过。4.自然万物，皆可启发人之性情，寄托人之思想。朔方的雪让鲁迅先生看出了战斗的精神；扑火的飞蛾，寄寓了巴金对光明的追求……请从下面所给事物中选择一项，谈谈你的所感所想。（2分）梅花，鹰，风筝，云，烛。5.《雨之歌》中，诗人这样写道：我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒下人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。&&我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。请你也仿照这样的句式，写两句《风之歌》或者《云之歌》。（4分）我是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&我是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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