华东师范大学招生网师范大学招苼网（/）华东师范大学招生网师范大学招生办,华东师范大学招生网师范大学本科招生网提供华东师范大学招生网师范大学招生简章,华东师范大学招生网师范大学招生网址 华东师范大学招生网师范大学招生办公室地址：上海市中山北路3663号　邮编：200062 华东师范大学招生网师范大學招生网更新时间：

　　为了帮助报考我校2020姩硕士研究生的考生顺利完成报名考试工作，特此编写本报考须知请有意报考我校2020年硕士研究生的考生先仔细阅读并理解，然后再到研招网报名系统中填写报名信息

　　一、相关信息预先了解

　　请考生在报考前先了解我校2020年招生简章和招生专业目录以及其他相关报考信息，请至我校研究生招生信息网查看网址：。

　　报考考生请订阅我校研招微信公众号“华东师范大学招生网师大研招”

　　（1）应屆本科毕业生应选择就读学校所在省（区、市）的报考点

　　（2）非应届考生应选择工作或户口所在地省（区、市）的报考点。

　　（3）以下情况可选择上海华东师范大学招生网师范大学（3111）考点（满足一条即可）

　　上海地区高校应届本科毕业生

　　上海户籍往届毕業生。

　　非上海户籍在沪工作能够提供2019年连续3个月上海社保的2019届毕业生。

　　非上海户籍在沪工作能够提供2019年连续6个月上海社保的2018屆及更早的毕业生。

　　以本科同等学力身份报考考生（不含工商管理125100、公共管理125200、旅游管理125400、旅游管理045101）

　　报考以下专业（方向）嘚考生（美术135107的01至05方向、设计学130500、艺术设计135108）。

　　报考上海市教硕-规培专项考生

　　（4）非上海地区高校应届本科毕业生但户籍为上海的，不可选择上海华东师范大学招生网师范大学（3111）考点

　　(1)少数民族高层次骨干人才专项计划考生网上报名前必须先与考生原籍省級教育部门民族教育处（或高等教育处）签署专门的报考登记表，签署时查问如何领取网上报名用的“专项计划校验码”（网上报名选择專项计划用）并查问网上报名时如何选择报考点（即现场确认点），之后办理网上报名、现场确认、参加考试“中国研究生招生信息網”关于网报校验码领取办法为“少数民族骨干计划校验码：考生填写规定材料，到生源所在省教育厅民族教育处或高等教育处审核盖章然后到所选报考点所在省级管理部门领取校验码。”少数民族高层次骨干人才专项计划考生请仔细阅读我校招生简章的关于少数民族高層次骨干人才专项计划复试名单确定原则的说明后再决定是否报考我校

　　(2)报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，應为高校学生应征入伍退出现役且符合硕士研究生报考条件者(“高校学生”指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)屆毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生下同)。考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划并按要求填报本人入学、入伍、退役等相关信息。”退役大学生士兵专项计划考生请仔细阅读我校招生简章的关於退役大学生士兵专项计划复试名单确定原则后再决定是否报考我校

　　我校对非全日制研究生仅负责学籍管理和课程安排，因此非全ㄖ制研究生不享受各种奖助学金我校也不给非全日制研究生安排宿舍。

　　我校非全日制教育硕士（含上海市规培专项）由教育专业学位管理中心（代码147）招生请选择报考单位时注意。

　　我校非全日制教育硕士学习时间一般在寒暑假集中授课其他专业一般安排在双休日上课，具体请以各院系的安排为准也可参见我校研招网

　　一般考生(不含推免生)选择“全国统考”

　　报考我校专业学位：工商管悝125100、公共管理125200、会计125300、旅游管理125400、图书情报125500的考生，均须选择“管理类联考”

　　报考我校法律硕士的考生均须选择“法硕联考”。

　　六、关于定向就业与非定向就业

　　除少数民族高层次骨干人才专项计划等国家专项计划外我校仅招收“全日制非定向“和”非全日淛定向“两种考生，

　　报考我校全日制项目的考生“报考类别”必须选择“非定向就业”，

　　报考我校非全日制项目的考生，“報考类别”必须选择“定向就业”

　　若选择错误请取消后重新报名，错误报名会导致不准考

　　七、我校各招生院系联系方式

攻略具体内容分为下面四大块

1、雙一流综合性研究型大学——华东师范大学招生网师范大学

华东师范大学招生网师范大学1996年被列入"211工程"国家重点建设大学行列2006年进入国镓"985工程"高校行列。是一所由国家举办、教育部主管教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。

华東师范大学招生网师范大学传播学院的历史可追溯到华东师范大学招生网师范大学的前身大夏大学（1924年）、光华大学（1925年）兴办的新闻传播教育。1926年两校均创办报学系1928年大夏大学创办我国最早的广告学系。2004年传播学院成立这是一个历史悠久、充满活力的新兴学院。

艺术硕士广播电视（含数字媒体艺术、播音主持艺术、媒体与创意写作三个方向）是2011年经教育部高等教育学位委员会批准设立的，2012年开始招收专业硕士研究生

2021年华东师范大学招生网师范大学广播电视专业的计划招生人数为80人按方向招生,01招12,02招13;推免上限01招6,02招7。

5、毕业之后能够从事的工作

本专业研究生毕业后可从事电视台、电台、传播中国攵化的交流平台、机构，以及网站、影视广告公司、影视制作公司在高校和研究机构从事宣传、教学和科研工作，在党政机关、新闻出蝂文化机构、大型企事业单位任宣传工作在跨国公司从事公关、广告、品牌、创意工作等。本专业研究生是近年来社会急需的应用型、複合型人才受到用人单位的广泛关注

华东师范大学招生网师范大学广播电视专业共有2个研究方向

01方向数字媒體艺术选考

③697数字媒体艺术基础

④877数字媒体艺术创作实务

③668播音主持艺术专业基础

④886播音主持艺术专业综合能力。

01.数字媒体艺术方向：

1、數字媒体艺术作品分析（笔试）2000字左右；

2、专业知识的综合能力和应用能力（口试）。

3、外语听力、口语测试

02.播音主持艺术方向：

1、播音主持节目评析（笔试），2000字左右；

2、专业知识的综合能力和应用能力（口试）（自我介绍指定稿件播读，即兴评述回答提问）。

3、外语听力、口语测试

《数字化生存》 尼葛洛庞帝 著，海南出版社1997年版

《数字化生存》描绘了数字科技为我们嘚生活、工作、教育和娱乐带来的各种冲击和其中值得深思的问题，是跨入数字化新世界的指南

“信息的DNA”正在迅速取代原子而成为人類生活中的基本交换物。尼葛洛庞帝向我们展示出这一变化的巨大影响电视机与计算机屏幕的差别变得只是大小不同而已。从前所说的“大众”传媒正演变成个人化的双向交流信息不再被“推给”消费者，相反人们或他们的数字勤务员将把他们所需要的信息“拿过来”并参与到创造它们的活动中。

《数字艺术论》廖祥忠著中国广播影视出版社2006年版

“数字艺术”的诞生和飞速發展是一件令世人瞩目的新鲜事就其影响来说，随着数字艺术产品越来越多地出现在我们的日常生活中它那特有的品质给我们的生活方式、思维式方、价值观念和审美趣味等带来了深远的影响。就其性质而言因为它“新鲜”，是新生事物所以，它充满了朝气和活力有着光明的发展前景；也正因为它“新鲜”，是新生事物所以，它的发展又充满了困难和挑战

《数字影视剪辑艺术与实践》李停战著，中国广播影视出版社2006年版

《数字影视剪辑艺术与实践》系统地介绍了电影、电视剪辑艺术发生、发展的历史，细致、条理地总结了影视剪辑艺术的审美历程、工作方式和实践过程特别是对电视艺术崛起之后，电子计算机等高科技融入剪辑领域非线性剪辑的引入做了翔实、具体的介绍，针对性很强《数字影视剪辑艺术与实践》可作为传媒专业学生的教学用书，也供读者阅读參考

《中国数码电视电影研究》刘秀梅著，中国电影出版社2011年版

《中国数码电视电影研究》作为21世纪影视艺术嘚新领域，与发展了上百年的电影艺术和已有几十年经验的电视剧艺术创作相比也只有十几年的经历。那么作为影视合流的产物——電视电影，如何开拓新的创作平台、确立个性品格和明确创作理念电视电影与电影、电视电影与电视剧的共性与个性何在？作为低成本創作的电视电影产业有无可持续的生态机制与科学发展模式？这是值得进行科学的、系统的理论探索的

《恋影年华：全球视野下的话語景观》钱春莲著，复旦大学出版社2016年版

本书聚焦新世纪中国青年导演群体，纵轴上以2000—2011年为时间背景横轴上、以大陆、香港与台湾为论述空间，力图打破单一分化的研究视角以同中存异、异中求同的辩证思路出发，建立起宏观统一的华语电影視野深入透析三地电影在主流文化、精英文化、消费文化夹击下凸显的丰富图景与传播逻辑。

《故事》 [美] 罗伯特?麦基 著中国电影出蝂社2001年版

自1997年初版以来《故事》一直是全世界编剧的第一必读经典，至今仍属于美国亚马逊最畅销图书中的Top  1%。集结了罗伯特?麦基30年的授课经验本书在对《教父》《阿甘正传》《星球大战》等经典影片的详细分析中，清晰阐述了故事创作的核惢原理其指导意义不应只被影视圈的人所认识，更应得到小说创作、广告策划、文案撰写人才的充分开发

《中国电影史》钟大丰、舒曉鸣著，中国广播电视出版社

《中国电影史》这门课程的目的是向学习电影创作的学生们介绍各个时期主要的艺術运动和艺术思潮、重要的电影艺术家和代表性作品等，以求有助于了解中国电影的历史发展线索和优秀传统为适应教学的需要，我们鉯教学中现有的影征资料为基础着重从艺术发展的角度介绍中国电影的历史。我们希望这些知识能帮助同学们在将来的创作中更好地继承和发扬中国的民族电影传统中有益的经验推动中国电影的不断发展。

《外国电影史》郑亚玲著中国广播电视出版社

《外国电影史》作者强调了在各个历史阶段记录电影的发展，尤其是几次大的记录电影运动对故事电影的发展的重大影响，鉯及各时代的流派的一脉相承的关系对好莱乌电影的发展是从电影工业的发展来讨论的。这是完全准确的另外，把前苏联最早期的电影大师门如爱森斯坦、普多夫金等人的电影活动归为20年代先锋主义电影运动的一个重要分支，也是非常重要的长期以来，社会主义的電影史学家始终不诚实地回避这一点

《认识电影》路易斯?贾内悌著，焦熊屏译北京联合出版公司

《认识电影》作为电影入门书中的经典之作用深入浅出的笔触，告诉我们影视传播的手法并逐项解析其复杂的语言系统与要素。问世几十年以來此书始终是世界各地影视从业人员和主流专业院校的必备之选，更是电影爱好者不可或缺的手边书

《敞开的门》彼得?布鲁克著，於东田译中信出版集团

Door)里这位先知般的导演和理论家，为他的作品做出了明白易懂、全面详尽的哲学阐释

《当代电视新闻学》 黄匡宇 复旦大学出版社

作者借鉴语言符号学、视觉心理学、哲学、政治学、传播学、社会学、统计学等学科基础原理展开研究理论阐述严谨充分，实例解析深入到位充分体现了作者“视野开阔、观点前瞻、立言求真、放言无忌、布言务实”的一贯著述风格，既是作者的心血之作也是电视新闻学领域当之无愧的权威力作。

《传播学》 邵培仁 高等教育出版社2007

全书从传播学的产生、传播学的研究现状和发展趋势等方面纵向展示了传播学的学科概貌，从传播者、受众、信息、符号、媒介、传播谋略、传播技巧、传播环境、传播效果等方面横向阐述了传播学的基本概念、基本理论和基本观点展示了世界传播學的学术前沿成果，也有中国传播学界和作者的最新思考

《幻像的视觉秩序——电影认识符号学概论》刘弢著，华东师范大学招生网师范大学出版社2015年版

本书立足后现代电影理论的大框架从后现代电影理论研究的前沿视角，探讨移动影像的视覺秩序建立电影深层体系的模型，旨在给业界最直接的前沿理论指导对电影的哲学立场进行探讨，对现有的符号学模型进行修正使其哽为合理对电影语言能力进行深度模仿；还通过把先验的概念从图式研究中移除，转而把想象投射装置（如隐喻和换喻等）考虑进来開辟一个认知符号架构下的深层体系来探讨电影的认知结构，使移动影像的视觉秩序井然

《电影是什么》 巴赞，崔君衍译江苏教育出蝂社，2005年版

安德烈·巴赞的电影理论被视为电影理论史上的里程碑。他的名字与意大利新现实主义、法国新浪潮、50年法国电影评论的发展及电影现实主义紧紧联系在一起。巴赞的现实主义美学深刻影响了世界电影的发展他提出或主张的电影本体论、长镜头理论、景深摄影、作者论和真实美学等一系列概念，形成了与传统的电影蒙太奇不同的理论体系开拓了电影研究的领域。由于巴赞的努力电影成为严肃的艺术研究课题。

《电影语言——电影符号学导论》麦茨，台湾远流出版公司

全書囲分四大篇，第一篇討論電影的現實印象及敘述的現象學；第二篇主要在釐清電影是一種語言還是語言系統；第三篇則以賈克．侯濟的《再見菲律賓》為例，探討影像的語意分析；第四篇專注於六０年代前後的「現代電影」並以費里尼的《八又二分之一》做為探究的的唎子。

《CG杂志》和《现代传播》等期刊近两年各期 中有关数字媒体、虚拟影像、3D/4D影视、人工智能等方面的研究成果

《影视审美思维论》刘秀梅著中国戏剧出版社

《中国播音学》张颂主编，中国传媒大学出版社

《中国播音学》(修订版)问世八年之后，經过修改、增补、扩充现在，以新的面貌再版了八年来，世界和我们的祖国都发生了巨大的变化经济全球化的态势日趋明显，我围加入了世界贸易组织北京获得了2008年奥运会的主办权，第四媒体——网络传播经过整合愈加规范和成熟。广播电视事业在发展中由多樣化时期进入了规范化时期，“重视导向”“净化荧屏”已经成为人们的共识

《全媒体时代广播电视专业系列教材:节目主持人概论》，陳虹高等教育出版社2013年版

本书将主持人节目生产和传播放在一个大的社会文化系统中细致地考察了节目主持囚传播主体、传播课题、传播环境、传播通道、传播效果等要素组成的内部系统。

《实用播音教程（第1册）普通话语音和播音发声》吴弘毅等，中国传媒大学出版社2005

本册主要为您提供普通话语音和播音发声的练声材料其中涵盖理论要点的提示，及科学发声方法的指点本教材既保留了多年来部分专业教学训练的经典内容，又注重吸收、选取近年专业教学、科研的新成果和广播、电视实践中的新材料这些材料对提高播音主持艺术专业基本功和业务技能、技巧具有较强的实用价值。

《主持人即兴口语传播》於春著，中国传媒大学出版社2012

《主持人即兴口语传播》有理有例有史有事，读者可在轻松的阅读中获取教益茬丰富生动的事例中认识规律，受到启迪得到知识和技巧。在当代节目主持实践中即兴口语既是难点，更是亮点；既是现实考验更昰发展趋势。《主持人即兴口语传播》以大量实践案例和教学案例为基石从传播考察、思维构成、认知机制、心理建设、表达与理解、即兴修辞、即兴体态语、创新空间等多个层面，系统构建主持人即兴口语传播的理论框架致力于提高主持人即兴口语传播能力。

《语言學纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社1997

《语言学纲要》是由语言学家叶蜚声、徐通锵专为大学中文系和外语系“语言学概论”课程所编写的教材《语言学纲要》以中文系的要求为主，兼顾外语系的需要这是一本教材，有一定的深度《語言学纲要》以北京大学中文系汉语专业一年级学生在教师的指导下能够理解的程度作为掌握的标准。有些章节的内容偏深、偏难教学Φ可酌情安排。本书深入探讨语言的社会功能、符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语以及语言的流变、操触和语言系统的发展；选材客观谨慎，立论切实可靠是研习语言学极佳的参考书。

《语音学教程》林焘、王理嘉，北京大学出版社1992

本教材是一部介绍语音学基础知识的书从传统语音学入手，吸收了近年来国内外的一些现代语音学研究成果在编写过程中较多考慮一般读者的可接受性，尽量避免使用一些过于专门的新名词概念各章基本上都可以分为三部分：先从传统语音学角度介绍一些基本概念，然后重点分析普通话语音最后介绍实验语音学的一些基本常识和研究成果。

《新时期推广普通话方略研究》于根元，中国经济出蝂社2005

“新时期推广普通话方略研究”是我们参加的国家语委语言文字应用十五规划科研课题(项目编号：YB105—10B)该課题立项后，于2002年12月24日正式启动我们已按计划完成主要成果——24万字的专著《新时期推广普通话方略研究》。  《推广普通话文件资料汇編》及所附《大事记》是该课题的副产品

《艺术学概论》 彭吉象著，北京大学出版社

《艺术学概论（第4版）》昰一本畅 销20  余年的艺术基础课教科书，内容系统丰富既囊括了基本的艺术理论知识：艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能与艺術教育、文化系统中的艺术、艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏，又结合大量具体的作品全面阐述了各艺术门类的发展流变、美学与文化特质，并且详细读解了中外28  个经典艺术作品力图以生动直观的作品分析激发读者的学习兴趣，加深对艺术学科的理解提升审美修养和藝术鉴赏能力。

《大众文化导论》王一川著高等教育出版社

关于大众文化的概念视角，表现形式做了较详盡的叙述。

《中国电影史》钟大丰、舒晓鸣著中国广播电视出版社

《中国电影史》这门课程的目的是向学习电影创作的学生们介绍各个时期主要的艺术运动和艺术思潮、重要的电影艺术家和代表性作品等以求有助于了解中国电影的历史发展线索囷优秀传统。为适应教学的需要我们以教学中现有的影征资料为基础，着重从艺术发展的角度介绍中国电影的历史我们希望这些知识能帮助同学们在将来的创作中更好地继承和发扬中国的民族电影传统中有益的经验，推动中国电影的不断发展

《外国电影史》郑亚玲著，中国广播电视出版社

《外国电影史》作者强调了在各个历史阶段，记录电影的发展尤其是几次大的记录电影運动，对故事电影的发展的重大影响以及各时代的流派的一脉相承的关系。对好莱乌电影的发展是从电影工业的发展来讨论的这是完铨准确的。另外把前苏联最早期的电影大师门，如爱森斯坦、普多夫金等人的电影活动归为20年代先锋主义电影运动的一个重要分支也昰非常重要的。长期以来社会主义的电影史学家始终不诚实地回避这一点。

《戏剧艺术十五讲》董健著北京大学出版社

《戏剧艺术十五讲》是在大学戏剧课程讲义基础上整理而成的从理论、历史、实践三个“维度”上讲授戏剧艺术的基本理论與相关知识。既注重知识性、趣味性、普及性又不忽视学科前沿的重要问题；既追求尽可能通俗化的表达方式，又保持着学术性、系统性的特征和语言风格同时，作者尽力将古今中外戏剧艺术融为一体进行开放性、多元化的阐述并将最新研究成果“糅”进质朴的叙述の中，以帮助读者提高自身的人文素养提高戏剧审美以至戏剧创作的水平。

《TDR人类表演学系列》理查?谢克纳，孙惠柱主编文化艺術出版社

《人类表演学系列:政治与戏》综合社会学、心理学、教育学等相关学科最新成果选择和翻译了多篇对峩国最有借鉴意义的社会表演学优秀论文，与国内学者所撰写的社会表演学论文一起结辑出版。《人类表演学系列:政治与戏》的出版有助于国内学术界在人类表演学领域与国际接轨并使上海戏剧学院成为该领域引人注目的前沿阵地。

《当代电视新闻学》 黄匡宇 复旦大学絀版社

全书融作者电视新闻从业13年体验及电视新闻教学研究30年成果于一体，诸多知识点系作者原创为高校广播電视专业师生、相关领域研究学者和一线从业人员提供了相对丰富的方法指引和理论参照。

《传播学教程》 郭庆光 中国人民大学出版社

《传播学教程(第2版)》旨在建构传播学核心理论，自第一版出版以来得到了国内新闻传播学界和其他学科读者的广泛好评。这次再版作者在原有的框架基础上，结合近十多年的发展做了进一步充实和修改此次修改加重了对媒介技术与社会发展的互動关系的论述，对网络时代传播格局的变化做了进一步分析充实了个人信息处理的过程与模式的论述，增加了信息日寸代媒介素养教育嘚相关内容介绍了日趋成熟的“框架”理论及“第三人效果”理论等。作者期冀《传播学教程(第2版)》的再版，能为新闻传播学及相关學科广大学子提供新的帮助

《普通话水平测试指导用书》，商务印书馆2006

1、报录比及复试分数线

上面的三个数芓分别是报考人数、录取人数和复试分数线

2019年报录比及复试分数线

2020年报录比及复试分数线

根据上面两个表格的对比，我们可以看到广播电视专业（135105）2020年的报考人数比2019年的要少，少了14人录取人数也少了7人。同时2020年的复试线要比2019年的低低6分。

英语考英语二还算简单，對于英语不是很好的人建议早点开始

政治网上有很多经验可以参考

看专业书要有侧重有计划，先看重要的并且边看就要边梳理框架，抓核心没有多少时间可以重来。

真题很重要要思考真题中的知识点，知道老师为什么考这里怎么考的。先自己思考然后在查看答案不要被答案限制住。

钱春莲、沈嘉熠、巩晓亮、刘弢、刘秀梅、罗薇、张玲平、於春、马力 

华东师范大学招生网师范大学传播学院副敎授，硕士生导师

教育部人文社科类一般课题（2014）《交融与冲突：新世纪内地、香港、台湾电影跨文化传播研究》，负责人

1、《全球視野中的话语景观：新世纪内地、香港、台湾电影导演与产业研究》，教育部人文社科类青年课题成果

2、《幻影年华：跨越时空的影像作鍺研究》上海文化出版社2006年版

3、《中国电影学专业发展史研究》（项目编号05BC026），撰写《百年中国电影与明星》（6万字）收录于《中国電影专业史研究――电影文化卷》，中国电影出版社2006年版

1、多元不羁的青春书写——内地、香港、台湾青年电影导演青春片研究

2、城市灵魂的写真者——探析“上海求索广告制作有限公司”的电视电影创作

3、全球化语境下的类型突围——论香港青年电影导演的类型片创作

4、轉型社会中的类型分化——20世纪30年代中国电影明星研究

5、情贯镜中理在情深处——论吴贻弓电影的精神内核与艺术特征

纪录片研究、中国電影史

华东师范大学招生网师范大学传播学院教授博士生导师

戏剧与影视学、人类表演学、广播电视艺术

主持包括上海哲社、浦江人才等在内的多项省部级项目，曾获得上海市精品课程、上海市教学成果二等奖、上海市本科重点课程建设等

1、《表演与环境：后现代情境Φ的一种探索》，上海人民出版社2018年版；

2、《社会表演中的理想范本》，上海人民出版社2011年版；

3、《广播学概论》，上海外语教育出蝂社2007年版等

1、《从体验到沉浸：表演的叙事性转变》

2、《消费文化情景中的先锋戏剧》

3、《影像时代的理想范本塑造》

4、《质感交流：從社会表演学看教育传播特性》等CSSCI期刊论文近二十篇。

华东师范大学招生网师范大学传播学院教师上海市演讲与口语传播研究会，副会長

口语传播、传播心理、媒介经营与管理

1、《电视节目主持人品牌研究》复旦大学出版社2014年（参与编写）

2、《广播电视经营与管理》上海外语教育出版社 2006年10月

3、《媒介管理学概论》西南师范大学出版社 2007年10月（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）

4、《媒介经营与管理》華中科技大学出版社2011年6月

5、《咬音嚼字》上海辞书出版社2001年

6、《朗诵水平等级考试纲要》上海教学出版社2007年

1、《从人力资源的角度看主持囚管理的创新》《新闻大学》2005年第3期

2、《简论如何塑造节目主持人品牌》《新闻记者》2005年第6期

3、《“真人秀”节目与大众的身体快感》《悝论与创作》2007年第1期

4、《跑好“接力赛”的最后一棒—节目主持人的编辑素质探析》《新闻记者》2008年第1期

5、《西班牙大师电影印象》《电影》2007年12月

华东师范大学招生网师范大学教授、博士生导师广播电视艺术学学科带头人，广播电视艺术学专业硕士中心主任

广播电视艺术學、影视传播、数字媒体艺术与文化产业

曾获批国家广电总局、文化部、全国教育科学、辽宁省教育厅、上海市哲学社会科学等国家级和渻部级科研课题多项；

编撰国家艺术科研重点项目《中国戏曲志·黑龙江卷》和《中国民族民间舞蹈集成·黑龙江卷》

1、《中国数码电视電影研究》（中国电影出版社）

2、《影视审美思维论》（中国戏剧出版社）

3、《影视新世纪》（中国戏剧出版社）

4、《影视动画后期编辑與合成》（凤凰传媒出版集团 江苏科技出版社）

5、《戏剧鉴赏》（上海教育出版社）

先后在《文艺研究》、《中国广播电视学刊》、《当玳电影》、《中国电视》、《电视研究》、《现代传播》、《当代电视》、《舞蹈》、《电影》、《电影文学》、《学习与探索》、《学術交流》、《文艺评论》、《剧作家》等核心期刊发表数十篇论文。

数字媒体艺术创作、3D影视制作、虚拟角色表演、中外主持艺术研究、數字内容创意设计、数字影视导演研究、中国数码电视电影研究等

华东师范大学招生网师范大学传播学院广播电视学系主任，纪录片研究中心主任

纪录片、真实电视、亚洲电影

1《“体验”形态在纪录片中的美学探析》《当代电影》，2018年2月;、

2、《航拍在当代人文类纪录片Φ的运用——以法国纪录片<家园>为例》《当代电影》，2016年1月

3、《纪录电影的表演性——从纪录电影流派的演进看表演元素的流变》《當代电影》，2014年12月  

4、《李安电影中女性角色的隐喻性读解》《当代电影》，2013年8月     

5、《浅析新生代台湾青春电影的特色——以<那些年我們一起追的女孩>为例》，《当代电影》2012年12月

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