您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
2015江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛题库(68页单选和判读标准答案)_new概述.doc70页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：350 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
2015江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛题库（含答案）
一单选题。
，中共中央、国务院以中发〔2004〕8号印发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
日/日/日/日/
（）不是教师职业倦怠的常见表现。
个人成就感低/情绪耗竭/喜怒无常/去人性化/
（）不是进入青春期后常见的心理矛盾。
自制性与冲动性的矛盾/果断性与优柔寡断的矛盾/封闭性与开放性的矛盾/独立性与依赖性的矛盾/
果断性与优柔寡断的矛盾
（）常见于研究性学习、公民道德实践、法律伴我成长等综合实践活动的初期开题论证、中期检查、结束阶段的结题评审
拓展训练式班会/心理体验式班会/辩论式班会/答辩式班会
答辩式班会
（）的“生活教育理论”告诉我们：人的教育离不开社会。社会是个大课堂，是一本取之不尽、用之不竭的鲜活教材，它为我们的教育提供了生动丰富的内容，也为学生的学习提供了详尽、感性、富有人情味的环境。
蔡元培/魏书生/陶行知/孔子/
（）的方法会增强家长教育子女的信心，能激发学生上进心，最终有益于班主任工作的顺利开展。
反映其子女的某些不足/汇报其子女的明显进步/只说优点/喜忧兼报/
（）的需求是中学时代学生的特征
认同/保护/爱情/成功/
（）对方，是礼仪规范的灵魂。
爱护/关心/尊重/帮助/
（）既是对我们教师职业道德的要求，也是班主任加强班级建设和管理的需要，更是学校全面提高教育质量的途径之一。
加强对优等生的提升/加强对后进生的转化/加强对中等生的提升/加强对贫困生的转化/
加强对后进生
正在加载中，请稍后...您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
2015最新大全江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛试题带答案_new资料.doc77页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：350 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛 1、 题型：判断题 分值：2
一个有追求的教师若能充分发挥个人的作用，同时联络有上进心的校内外老师结成互助团队，共同追求进步则更好。
2、 题型：判断题 分值：2
师生关系的好坏不会影响到学生的学业。
3、 题型：判断题 分值：2
班级活动是多个班级成员参加的教育活动。
4、 题型：判断题 分值：2
任命制产生班级干部可能会使学生不服气。
5、 题型：判断题 分值：2
当学生谈话内容模糊时，班主任可运用具体化技术，让模糊变清晰。
6、 题型：判断题 分值：2
要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。 正确
7、 题型：判断题 分值：2
班主任是学生成长的导师，为了学生的教育需要，可以查看学生日记等，了解未成年人的内心世界和个人隐私。
8、 题型：判断题 分值：2
班主任要想师生关系融洽师生，给学生以平易近人，和蔼可亲之感，班主任就要多些“身体力行”，少些“颐指气使”。
9、 题型：判断题 分值：2
学农实践活动属于个性发展类班级活动。
10、 题型：判断题 分值：2
班级日志、学生评语、电子相册都可以成为学校的教育资源。
11、 题型：判断题 分值：2
班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
12、 题型：判断题 分值：2
作为班主任要鼓励学生凡事都
正在加载中，请稍后...您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
最新最全江苏省中小学教师班主任网络知识竞赛答案大全_new重点解读.doc81页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：350 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
，中共中央、国务院以中发〔2004〕8号印发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。??日/日/日/日/? 日
2 （）不是教师职业倦怠的常见表现。??个人成就感低/情绪耗竭/喜怒无常/去人性化/? 单选题 喜怒无常
3 （）不是进入青春期后常见的心理矛盾。??自制性与冲动性的矛盾/果断性与优柔寡断的矛盾/封闭性与开放性的矛盾/独立性与依赖性的矛盾/? 单选题 果断性与优柔寡断的矛盾
4 （）常见于研究性学习、公民道德实践、法律伴我成长等综合实践活动的初期开题论证、中期检查、结束阶段的结题评审??拓展训练式班会/心理体验式班会/辩论式班会/答辩式班会? 单选题 答辩式班会
5 （）的“生活教育理论”告诉我们：人的教育离不开社会。社会是个大课堂，是一本取之不尽、用之不竭的鲜活教材，它为我们的教育提供了生动丰富的内容，也为学生的学习提供了详尽、感性、富有人情味的环境。??蔡元培/魏书生/陶行知/孔子/? 单选题 陶行知
6 （）的方法会增强家长教育子女的信心，能激发学生上进心，最终有益于班主任工作的顺利开展。??反映其子女的某些不足/汇报其子女的明显进步/只说优点/喜忧兼报/? 单选题 喜忧兼报
7 （）的需求是中学时代学生的特征??认同/保护/爱情/成功/? 单选题 认同
8 （）对方，是礼仪规范的灵魂。??爱护/关心/尊重/帮助/? 单选题 尊重
9 （）既是对我们教师职业道德的要求，也是班主任加强班级建设和管理的需要，更是学校全面提高教育质量的途径之一。??加强对优等生的提升/加强对后进生的转化/加强对中等生的提升/加强对贫困生的转化/? 单选题 加强对后进生的转化
10 （）阶段具有半成熟、
正在加载中，请稍后...您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
2015江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛题库(68页单选和判读标准答案)_new重点分析.doc70页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：350 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
2015江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛题库（含答案）
一单选题。
，中共中央、国务院以中发〔2004〕8号印发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
日/日/日/日/
（）不是教师职业倦怠的常见表现。
个人成就感低/情绪耗竭/喜怒无常/去人性化/
（）不是进入青春期后常见的心理矛盾。
自制性与冲动性的矛盾/果断性与优柔寡断的矛盾/封闭性与开放性的矛盾/独立性与依赖性的矛盾/
果断性与优柔寡断的矛盾
（）常见于研究性学习、公民道德实践、法律伴我成长等综合实践活动的初期开题论证、中期检查、结束阶段的结题评审
拓展训练式班会/心理体验式班会/辩论式班会/答辩式班会
答辩式班会
（）的“生活教育理论”告诉我们：人的教育离不开社会。社会是个大课堂，是一本取之不尽、用之不竭的鲜活教材，它为我们的教育提供了生动丰富的内容，也为学生的学习提供了详尽、感性、富有人情味的环境。
蔡元培/魏书生/陶行知/孔子/
（）的方法会增强家长教育子女的信心，能激发学生上进心，最终有益于班主任工作的顺利开展。
反映其子女的某些不足/汇报其子女的明显进步/只说优点/喜忧兼报/
（）的需求是中学时代学生的特征
认同/保护/爱情/成功/
（）对方，是礼仪规范的灵魂。
爱护/关心/尊重/帮助/
（）既是对我们教师职业道德的要求，也是班主任加强班级建设和管理的需要，更是学校全面提高教育质量的途径之一。
加强对优等生的提升/加强对后进生的转化/加强对中等生的提升/加强对贫困生的转化/
加强对后进生
正在加载中，请稍后...}