金华职业技术学院好不好?
如果从环境来说。还ok。是专科里算中上的。师资也还好。不过选学校总要的不是说这所大学好不好。而是这所大学有没有值得你学习的地方。或者有没有你感兴趣的专业。对于专科生而言。自己喜欢的专业是很重要的。先择专业，在考虑学校。这是比较明智的选择。祝你好运。###金华职业技术学院创办于1994年，是在整合百年金华师范、九秩金华卫校、八十金华农校等6所国家和省部级重点中专基础上于1998年经教育部正式批准成立，是浙江省批办最早、规模最大、专业门类最多、教育部和财政部重点支持建设、率先通过高职高专人才培养工作水平优......
如果从环境来说。还ok。是专科里算中上的。师资也还好。不过选学校总要的不是说这所大学好不好。而是这所大学有没有值得你学习的地方。或者有没有你感兴趣的专业。对于专科生而言。自己喜欢的专业是很重要的。先择专业，在考虑学校。这是比较明智的选择。祝你好运。###金华职业技术学院创办于1994年，是在整合百年金华师范、九秩金华卫校、八十金华农校等6所国家和省部级重点中专基础上于1998年经教育部正式批准成立，是浙江省批办最早、规模最大、专业门类最多、教育部和财政部重点支持建设、率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评 　
估的高职院校，全国高职高专校长联席会议成员单位，中国高等职业技术教育研究会、中国高等教育学会产学研分会常务理事单位，全国职业教育先进单位和浙江省文明单位。2007年8月，学校成功跻身国家示范性高等职业院校建设单位行列。　　 目前，学校规划面积3020亩，建筑面积56万平方米，固定资产总值8.5亿元；教仪设备总值9000万元，各类藏书120余万册；教职工1200余人（不含附属医院），在校生18000余人，各类成教生15000余人。现有69个专业，其中国家重点支持建设的示范专业3个，国家教改试点专业1个，省级重点专业3个；省级重点学科1个，国家精品课程3门，省级精品课程16门，国家规划教材19门。近三年，学校立项省部级以上课题77项，其中教育部重点课题1项、一般课题2项，省自然科学基金项目14项、省科技厅技术应用项目24项（其中资助额为120万元的重大科技专项课题1项）；获省科学技术二等奖1项，省教学成果二等奖3项，市级以上科研成果奖150项；学生学科竞赛获国家级、省部级奖共70余项。　　 1999年，学校在全国率先进行医药营销专业“订单培养”的尝试。在与行业、企业的紧密合作中，学校将基地、招生、教学、科研、就业一体化设计与运作，探索形成了“五位一体”办学模式，其办学经验先后在全省职业教育工作会议、全省高等教育工作会议上作了专题发言，在《教育发展研究》等权威刊物上发表理论文章20余篇，2006年第5期《求是》杂志刊发专文，评价该模式“探索出了具有中国特色的高职教育教学、科研改革之路”。　　学校已与160余家企事业单位建立了紧密型合作关系，并全面推行“校内基地生产化，校外基地教学化”职教战略。企业斥资在学校设立的实训基地，为更多学生体验生产过程、提高专业技能水平提供了广阔天地；企业不但为学校提供实训场所，还设置教学场所、产品流程、教学模型等，使校外实训基地成为能批量接受学生教学、实训、顶岗实习的重要场所。目前，学校已建成校内实训基地14个，实训场所面积11万平方米，其中中央职教专项基金资助基地3个、生产性实训车间（室）15个；规范管理的校外实训基地400余家，已建成工学结合的示范基地30多家。通过实施“三年早知道，一年有计划”，学校在强化学生职业意识的同时，保证了理论和实践教学的规范性和可监控性，确保了教育教学质量。　　学校实行专业主任和课程组长负责制的专业建设和课程改革新体系，强化专职和兼职教师教学团队建设；实施“教授工程”、“硕博士工程”、“高层次人才梯队工程”和“双师素质工程”等师资建设工程，优化了师资队伍结构。现有900名专任教师中正高职称80人，副高职称294人，硕、博士学位教师272人，双师素质占72%；推行目标责任制、全员聘任制，对教师实行师德、工作量、教学质量、技术服务等考核，客观评价教师业绩。　　学校通过基地在教学、科研上的联动，促使教师自觉参与或主持新产品、新技术的开发，及时为企业生产一线解决技术难题；校企共建的应用型研究所、学科性专业公司，推动了技术渗透，加速知识转化为产品、产品转化为商品的进程；教师利用技术资源和优势，积极服务新农村建设。近三年，学校获授权专利22项，科技服务到款总数达3000余万元，年社会培训量超过30000人次。　　学校通过实施毕业答辩、作品展示、现场签约一体化运作的毕业生就业招聘现场会等措施，初次就业率每年超过93%，招生第一志愿报考上线率每年超过100%，曾在全国高职高专就业研讨会上作典型发言。2005年，学校被评为浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位。学校已在河南、贵州等12个省招生，并与乐山职业技术学院等中西部地区院校开展学生联合培养、选派教师支援等全方位合作。###嗯 还不错
金华职业技术学院...我就是这里法律专业毕业的....2年了到现在工作还没找到...在我进去的第一年读完之后,我就开始后悔了....学校是很大,但是里面的专业很杂....根本就没什么专业性..而且里面的人也很杂,基本上,学生的家庭条件都不怎么好,素质也不好....我同学就常常打架的,晚上都呆在网吧里......那些马路上的房子也都好老...再加上外地人很多,就更混乱了... 反正,选学校,还是先选城市比较好,去杭州是最佳选择......要么去宁波也好点......###我觉得还可以的吧。我们学校比较大的呢。有大学的感觉。
如果想学技术，没有问题；但真正的大学不仅是要学生存的技术，更应是思想境界的提高。最好的大学是综合性大学，而不是技术学校
河南职业技术学院实行院、系两级管理，现设有机械电子工程系、旅游烹饪系、信息工程系、工商管理系、环境艺术工程系、汽车工程系和音乐学院、附属技校等八个系（院、校）及...
邯郸学院的前身是邯郸师范专科学校。现在升本了，但是大多数专业是专科，以师范为主。 邯郸职业技术学院就是邯郸大学，全是专科。就这一点而言，邯郸学院略占优势。 但是...
答: 本人想给孩子学英语去哪里好？常州武进的
答: 中国教育培训网址大全
答: 那是不可能的.网上考试，那作弊不翻天了
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金华职业技术学院
旅游管理
(专科类
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本专业是浙江省重点专业，也是金华职业技术学院的品牌专业之一。根据“五位一体”的办学理念，实施“分段式模块项目化”人才培养方案。学生可根据自己的意愿选择专业主修方向。　　（1）酒店管理方向　　本专业培养具有良好酒店服务意识和职业道德，具备现代酒店经营管理的基本知识和服务技能，拥有良好的心理素质、人际沟通能力、酒店管理潜能，能适应现代新型酒店服务和管理需要的高技能应用型专门人才。　　主干课程：旅游概论、旅游地理、饭店职业心理、饭店市场营销、饭店管理实务、餐饮管理与服务、前厅管理与服务、客房管理与服务。　　技能证书：餐饮、前厅、客房服务的中、高级证。　　学生毕业后可从事高星级酒店总台、客房、餐饮、市场营销、人力资源等部门的服务与管理工作。　　（2）旅行社管理方向　　本专业培养具有一定的旅行社管理与营销专业理论基础，较强外语交流能力、计算机应用能力、导游服务能力、营销策划能力，具备良好旅游职业素养和综合职业能力，能适应旅行社需要的高技能应用型专门人才。　　主干课程：旅游概论、旅游地理、导游职业心理、旅行社市场营销、旅行社管理实务、旅行社计调业务、导游业务、现场导游。　　技能证书：导游证。　　学生毕业后可从事旅游管理部门、旅行社、景区景点的导游、计调、营销策划、外联等工作。
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