学前教育 主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实xi、幼儿师范学校实xi、教育diaocha、社会diaocha一般安排6--8周（六十 天左右）；在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实xi、考普通話证学前教育教师资格证此外，有部分地区因 环境特殊也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教（进行为期3--4个月即┅学期的支教，包括 实xi） 1、培养目标 本专业培养热爱幼儿教育事业能适应幼儿教育改革与发展的需要，关爱幼儿有良好的师德、宽厚嘚科学文化知 识和扎实的学前教育专业理论，具有过硬的专业技能、教育能力及教育研究的意识和能力综合素质高，能在托幼 机构从事0-6歲保教、管理工作的专科层次幼儿教师 2、主要专业课程 学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、学前儿童youxi、大学语文、大 学英语、音乐、美术、舞蹈、幼儿文学、现代教育技术。 幼师学校招生对象：初中毕业学生及同等学历者普高、职高学生。 专业课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、美术教学法、科学教学法、语言教学法、数学教学法、音 乐教学法、体育教学法、youxi学、舞蹈、钢琴、声乐儿童舞编排、编配儿童歌曲（双手弹奏）、儿童文学、普通 话、幼儿园工作规程等。 核心能力 1、具有从事幼儿教育和幼师管理所需要的知识和技能 2、掌握有效的学xi方法，形成良好的自学xi惯具备自我发展的能力。 3、具有较强的口头表达和书面表达能力 4、具有一定的艺术修养和健康的审美意识以及初步鉴赏美、表现美和创造美的能力。 幼儿教育类：幼师教育学、幼兒心理学、幼儿园活动设计与实践、学前卫生与**、各幼儿教学法、计算机应用基础、幼儿 英语、儿童文学等课等 ．掌握文献检索、资料查詢的基本方法具有初步的科学研究和实际工作能力