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<em id="authorposton17-1-12 10:33
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现在社会上一堆掀起的补习机构热潮，想某思，某东方等很多培训机构，但是他们真的像宣传的时候那么好啊，那么多名校老师吗？其实在并不是如此，经常可以在网上看到一些某东方和某思招聘大学生兼职给孩子辅导功课，一节课交几时块钱你们请一个小时十几块钱的大学生来教我们孩子并且这些大学生大多数毫无经验，也没有认真备课和正确的教学技巧。简直就是拿家长的钱去烧。不仅如此，从其他家长的补课经验中我了解到有些机构经常换老师，孩子连一个老师都还没有熟悉 就换这样子怎么让孩子学好。而且很多是大班教课，这其实跟在学校上课有区别吗，老师甚至连孩子的名字都记不住。其实我们家长很多都认为如果孩子学习能力好，自己能够自觉就不用去外面补课，是的没错，但是做到这样的孩子能有几个。之前我孩子去一家机构补奥数，可以发现基本都是华附生在补，那时候心里在想别人的孩子比你家的孩子优秀很多还在努力，自己家的孩子有什么资格不努力。所以我不会去把孩子送去那些随随便便烧钱打广告名声并且只会叫我家孩子刷题的某些浪得虚名的培训机构，我送孩子去补课主要是想让孩子学到更多的做题技巧以及思维方式和语文的一些素养。在我孩子的补课经历中我觉得补过最好的一家就是朗讯精英教育，不是只会叫我孩子刷题，而是真正的让我孩子巩固基础，同步教学。如果我写这篇文章得罪了某些机构，那么不好意思，我只是实话实说。如果想找我了解更多这些补课方面的经验可以联系我，我的微信号码是：D095767。请备注好，我不随便加人，我只加那些真正想分享经验的朋友。
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<em id="authorposton17-1-13 20:19
补课如吃补药，不吃不甘心，吃了有些心理安慰
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<em id="authorposton17-1-13 06:54
小学去补课，初中补课，我觉得可能有用，高中我觉得主要就要靠自学了。如果高中了，还要依赖补课，那目标大学，可能就不会定的很高了。
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<em id="authorposton17-2-18 22:23
我也在纠结，短板是不是要补课
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<em id="authorposton17-2-19 16:50
广州老人2012 发表于
小学去补课，初中补课，我觉得可能有用，高中我觉得主要就要靠自学了。如果高中了，还要依赖补课，那目标大比较赞同2楼的说法。我家孩子现在高一，读初中时班上同学几乎都在补课，他没有补，中考成绩不算太好。中考成绩出来后，很受伤，想去补课。经过沟通后，最终达成共识，不补课，靠自己。第一学期两次考试，9门功课没有偏科，成绩比中考都好。
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<em id="authorposton17-2-20 10:44
又是广告？
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<em id="authorposton17-2-20 11:51
对于补习班谢应平（复旦附中校长）是这个观点：不要去读，浪费钱是小事，浪费了孩子的时间和精力更得不偿失；若养成孩子对补课的依赖性，养成上课不认真听的习惯，则损失更大。
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班制：周末班课时：12
上课地点：
广州市天河区马场路
学霸课程简介：
《学霸课程》主要包含：中小学古诗词、中小学英语单词、中小学英语课本等三大板块学习内容，结合了全国各地版本的中小学教辅，同步教学，是将记忆方法与学科课程完美结合的经典教材。
目前已经同步研发了全国人教版、外研社版、苏教版等多个教材版本，如《古诗词倒背如流》、《英语课文倒背如流》、《英语单词速记》等实用性课程，并在广东省重点学校进行了一系列的推广和应用，被众多中小学学校所接受，如广州康有为小学、教育路小学、真光实验中学等学校，并且该课程教材适用于全国各地教学。
课程特色：
1、无缝对接中小学九年义务教学课本知识，同步授课，运用科学的记忆方法，让学生在短时间内就能迅速记忆掌握所学单词、文言文及课本全文。
2、通 过记忆背诵中中小学古诗词、单词及课本知识等，提前完成规划学业，让学习超人一等。
3、通 过学习《学霸课程》，形成相对封闭的记忆语言环境，有助于学生形成良好的语感，提取相关素材，进一步巩固单词、句型、语法等相关知识；
12-42个课时不等 &根据年级而定
招生对象：
四年级——九年级（9-15岁、小学阶段，如果有低年级的学生想提前学习课本单词或知识内容，也是可以的。）
开班要求：10人以内
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广州某中学不“自愿”签名补课就不给毕业证？
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“周六一整天都要上课，而且都是讲新课或考试测验，我们的压力实在太大了，对学习越来越没兴趣。”昨天中午，位于白云区神山郭塘的广州市某中学的数十名学生向日报反映，学校开学两个月来每个周末都安排补课，让他们疲惫不堪。而且，校方为了取得收费补课的合法性，还要求他们必须在19日前说服家长，签字表示“自愿参加”。
“五一”黄金周只放两天假
当记者昨日下午2时30分赶到位于白云区神山郭塘的该中学时，学校的大门紧闭着，但教学楼内每间教室的日光灯都亮着，在校内围墙边的停车处，近百辆自行车整齐地停放着，周围几间小店的经营人员均证实，学校确实是在每个周六给学生上课。
在学校昨日发给每个学生的一张通知单上记者看到：“……现考虑部分学生原来的基础较差，学习自觉性不强，为让他们齐头并进，争取更好的成绩，应部分家长要求，学校计划在星期六或其他节假日组织学生上辅导课。”通知上分“自愿参加”和“不参加”两栏要求家长和学生都要签字表明态度，并在4月19日之前交给班主任。通知落款的日期是4月15日，盖着广州市第××中学的公章。
据悉，该中学没有初中部，高中三个年级共有15个班。“就是在15日下午，我们高一年级组长谭老师召开了全年级大会，要求我们把这张表带回家，并且一定要说服家长签名“自愿参加”，否则的话不仅没有学年的学分、思想政治考评将不合格，就连高中的毕业证也拿不到。”一名高一男生告诉记者，当时学生们都非常不情愿，但是也没办法。
另一名高一男生还向记者提供了该次年级大会的录音，尽管声音比较嘈杂，但还是能听出谭老师确实对学生们作出了“必须说服家长”的硬性要求。在录音中谭老师还表示，如果有人“搞不掂家长”的话，就要将家长请到学校来，由学校老师单独做其思想工作。几位同学还告诉记者，学校已经确定今年的“五一”黄金周只放两天假，剩下的5天用来补课。
“补课”其实是讲新课
“我们很多同学已经打电话去区教育局投诉过，因此学校才想出让家长签字同意以作为补课依据的办法”。学生阿兰（化名）告诉记者，学校的周末补课其实从2月份刚开学时就开始了，而且并不是什么“补差”，高中三个年级的15个班全体学生周六都要上课，其中高三年级星期天也要上课。补课的内容其实都是讲新课，或者就是教学计划内的测验、考试、讲评试卷，而不是所谓的“辅导班”。而且不论周末还是节假日，凡是补课都要收费，每节课1元，每个周六共八节课，其中上午五节、下午三节，一共是8元，整个学期的补课费在学期末一次性交付。一名女生说，学校上学期也都是这样补课的，最后交的补课费一共是120元，但学校没有给任何的收费凭据。
学生们告诉记者，从上学期的补课开始，他们就去教育局反映过，但学校却采取阳奉阴违的态度，教育部门一来检查便抹去公告栏上关于补课通知的字句，检查的人一走又马上补上。几位高二学生表示，学校还有过将月考、测评安排在周六，如果没参加的话这门课的成绩就会“损失严重”。
学校领导拒绝接受采访
下午3时15分，正是课间休息，记者正试图进入学校采访有关校领导时，碰巧该校的杨副校长驾车准备进入学校。记者随即上前表明身份，并提出希望了解学校对于周末安排学生补课的意见和原因。杨副校长听罢立即表示自己“不了解情况”、“要赶着去上课”，随即迅速摇上车窗，将车开进校园内。他冲着学校门卫打手势，要求他们阻止记者进入。几分钟后，记者又拨通了该中学梁校长的手机，接电话者开始不置可否，但当得知记者的身份和要采访的内容后，马上声称：“我不是梁校长，他的手机暂时交给我保管。”
无奈之下，记者又连续多次拨打该校的李副校长的手机，但不是提示被转到了“秘书台”，就是处于忙音。记者在“秘书台”两次留言表明身份要求回电，但没有任何结果。就在记者准备从学校传达室离开时，发现“急着去上课”的杨副校长一直在校内教学楼下远远地盯着大门口，并且和其他两名老师模样的人交代着什么。
“补课让我们越来越讨厌学习”
下午4时50分学校放学，很多学生得知记者采访此事，纷纷将写给教育主管部门的“投诉信”塞给了记者，但当记者想进一步询问情况时，学生们互相使了使眼色，低声说道：“赶快走，校长出来了。”随即四散跑开。
在记者收到的十余封投诉信上，学生们出奇一致地对于补课进行了声讨。一位学生写道：“在学校补课以来，我们的学习兴趣大打折扣，因为我们承受的精神压力实在太大。事实上我们的时间是足够的，只不过老师们故意放慢平时的教程速度。因为补课问题学校开了很多次家长会，还曾经表示说不收费，但却又收了。老师们口口声声说是为了我们好，但我们非常不愿意这样，这会让我们越来越讨厌学习的。”（记者杨明）
本文来源：信息时报
责任编辑：王晓易_NE0011
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