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一、一模、二模数据分析比较&&考试&&&&全区平均分&&&&全区优秀率&&&&全区及格率&&&&最高分&&&&最低分&&&&一模&&&&86.75。&&&&10.7%&&&&95.98%&&&&107&&&&4&&&&二模&&&&88.4&&&&18.65%&&&&96.51%&&&&110&&&&26.5&&&&比较结果&&&&提高1.65&&&&提高7.95&&&&0.53&&&&提高3分&&&& &&
二、试题分析难度比例7:2:1，预估难度0.75，实测难度0.74；选择题2、3题调整难度；课外阅读强调答题规范要求。
三、考点分布及各项成绩情况&&知识版块&&&&题号&&&&考查内容&&&&赋分&&&&区平均分&&&& &&&& &&&&基础知识积累与运用&&&&1&&&&字音识记&&&&2分&&&&1.9&&&& &&&& &&&&2&&&&近义词辨析&&&&2分&&&&1.3&&&&偏低&&&&词语运用&&&&3&&&&句子的衔接&&&&2分&&&&1.64&&&& &&&& &&&&4&&&&标点符号&&&&2分&&&&1.48&&&&偏低&&&&复习缺失&&&&5&&&&诗歌鉴赏&&&&3分&&&&2.95&&&& &&&& &&&&课内现代文&&&&6&&&&句意理解&&&&3分&&&&2.86&&&& &&&& &&&&7&&&&文意揣摩&&&&3分&&&&2.88&&&& &&&& &&&&8&&&&文意理解&&&&3分&&&&2.88&&&& &&&& &&&&课内文言文&&&&9&&&&实词理解&&&&3分&&&&2.21&&&&略低&&&& &&&&10&&&&句式辨析&&&&3分&&&&2.48&&&& &&&& &&&&11&&&&文意理解&&&&3分&&&&2.78&&&& &&&& &&&&涂卡统计&&&& &&&&共29分&&&&区平均分&&&&25.41&&&& &&&& &&&&诗文默写&&&&12&&&&默写&&&&6分&&&&5.5&&&& &&&& &&&&13&&&&应用默写&&&&2分&&&&1.8&&&& &&&& &&&&课外&&文言文&&&&14&&&&文言实词&&&&3分&&&&1.9&&&& &&&& &&&&15&&&&句子翻译&&&&2分&&&&1.25&&&& &&&& &&&&16&&&&人物分析&&&&2分&&&&1.53&&&& &&&& &&&&课外&&现代文&&&&17&&&&内容概括&&&&3分&&&&1.47&&&& &&&& &&&&18&&&&人物分析&&&&4分&&&&1.93&&&& &&&& &&&&19&&&&写法赏析&&&&4分&&&&0.59&&&&偏低&&&&表述不清&&&&20&&&&内容理解&&&&5分&&&&3.18&&&& &&&& &&&&综合性学习&&&&21&&&&内容概括&&&&3分&&&&0.94&&&&很低&&&&概括不准&&&&22&&&&理解表达&&&&3分&&&&2.19&&&& &&&& &&&&名著阅读&&&&23&&&&知识填空&&&&2分&&&&0.53&&&&偏低&&&&记忆不实&&&&24&&&&内容探究&&&&2分&&&&1.65&&&& &&&& &&&&作文&&&&25&&&&作文&&&&50分&&&&38.94&&&& &&&& &&
四、学校成绩汇总
（1）全区前六位学校：&&学校&&&&总人数&&&&参加人数&&&&平均分&&&&排名&&&&南开&&&&142&&&&140&&&&96.7&&&&1&&&&25中&&&&87&&&&87&&&&94.4&&&&2&&&&天津中学&&&&140&&&&140&&&&94.1&&&&3&&&&南大附中&&&&78&&&&71&&&&93.5&&&&4&&&&崇化北&&&&31&&&&31&&&&93.4&&&&5&&&&翔宇学校&&&&507&&&&500&&&&92.5&&&&6&&（2）普通国办校前三位学校&&63中学&&&&78&&&&73&&&&86.3&&&&1&&&&实验学校&&&&136&&&&136&&&&86&&&&2&&&&50中学&&&&175&&&&164&&&&83&&&&3&&
四、成绩分析
（1）选择题满分29分，区平均分25.41；主观题满分91分，区平均分62.99；总分平均分88.4。区优秀率18.65%；区及格率96.51%；最高分110分，最低分0.5分。非国办平均分89.7；及格率98.1；优秀率21.9；国办校平均分83；及格率90；优秀率5.71。
（2）重点失分点分析
①选择题第2题，近义词辨析仍然是学生掌握的难点。
②选择题第4题，标点符号考查学生还存在问题。
③第20题课外阅读文章写法分析答题不规范，表述不清楚，得分率很低。
④第15题课外文言文翻译句子得分很低
⑤综合性学习考查第22题，学生分析材料概括要点不准确，得分率低
⑥名著阅读考点23题，学生不能按名著原文答题得分率很低。
⑦作文平均分38.94，比较一模有所提高。
五、复习建议
1．课内阅读复习一定要突出重点课文。
2．强调要引导学生回归教材，回归文本，关注教材的理解和分析。特别是名著阅读一定要复习教材中熟悉了解名著阅读要求的重点语段内容。
3．课外阅读要引导学生正确、准确、规范答题，减少不必要的失分。
4．继续强化作文训练，强化审题意识，掌握一般结构要求，书写工整，避免扫描不清楚。
金币 + 32&
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二、考试数据分析
1、试卷的结构和内容分布&&
&&&&题型分布&&&&知识点分布&&&&选择题&&&&填空题&&&&解答题&&&&数与代数&&&&空间图形&&&&概率&&&&&&&&分值&&（比例）&&&&一模&&&&30&&（25%）&&&&24&&（20%）&&&&66&&（55%）&&&&41&&（34%）&&&&65&&（54%）&&&&14&&（12%）&&&&二模&&&&30&&（25%）&&&&24&&（20%）&&&&66&&（55%）&&&&58&&（48%）&&&&48&&（40%）&&&&14&&（12%）&&&&10年中考&&&&30&&（25%）&&&&24&&（20%）&&&&66&&（55%）&&&&64&&（53%）&&&&42&&（35%）&&&&14&&（12%）&&
注：一模试卷考核范围为九年级上、下册，难度兼顾了结课考试和中考；二模试卷考核范围为六年级至九年级全部数学内容，与三模、一模共同覆盖中考内容。
2、试卷分数一般性统计描述&&
&&&&平均值&&&&及格率&&&&优秀率&&&&最高值&&&&最低值&&&&标准差&&&&一模&&&&86.8&&&&79.73&&&&39.52&&&&120&&&&9&&&&20.7&&&&二模&&&&80.92&&&&72.2&&&&21.7&&&&119&&&&5&&&&18.49&&
3、试卷成绩频数统计
& && && && &
11:20 上传
4.校际之间比较
（1）平均分前五位比较&& && &&二模&&&&学校&&&&成绩&&&&名次&&&& && &&一模&&&&学校&&&&成绩&&&&名次&&&&天津中学&&&&94.51&&&&1&&&&25中&&&&102&&&&1&&&&南开中学&&&&94.08&&&&2&&&&南开中学&&&&101&&&&2&&&&南大附&&&&94.06&&&&3&&&&天津中学&&&&101&&&&2&&&&翔宇学校&&&&93.73&&&&4&&&&天大附中&&&&99.5&&&&4&&&&25中&&&&93.63&&&&5&&&&南大附&&&&98.8&&&&5&&翔宇、南大附推进2位，天津中学推进1位。
（2）及格率前五位比较二模&&&&学校&&&&成绩&&&&名次&&&& && &&一模&&&&学校&&&&成绩&&&&名次&&&&南大附&&&&97.18%&&&&1&&&&25中&&&&100%&&&&1&&&&天津中学&&&&96.43%&&&&2&&&&南开中学&&&&99.3%&&&&2&&&&25中&&&&95.4%&&&&3&&&&天津中学&&&&98.6%&&&&2&&&&南开中学&&&&95%&&&&4&&&&天大附中&&&&95.6%&&&&4&&&&翔宇学校&&&&91.4%&&&&5&&&&翔宇学校&&&&94.2%&&&&5&&南大附推进5位（3）优秀率前五位比较&& && &&二模&&&&学校&&&&成绩&&&&名次&&&& && &&一模&&&&学校&&&&成绩&&&&名次&&&&天津中学&&&&50.71%&&&&1&&&&25中&&&&75.9%&&&&1&&&&25中&&&&50.57%&&&&2&&&&南开中学&&&&75%&&&&2&&&&翔宇学校&&&&50.2%&&&&3&&&&天津中学&&&&71.3%&&&&3&&&&南开中学&&&&48.57%&&&&4&&&&翔宇学校&&&&70%&&&&4&&&&南大附&&&&43.66%&&&&5&&&&南大附&&&&68.4%&&&&5&&
天津中学推进2位，翔宇学校推进1位。综合三率的比较，特别是平均分，前五位学校实力非常接近，从答题情况看，谁把握住答题准确率，谁就掌握考试的主动权。
（4）示范校成绩比较 &&学校&&名称&&&&平均分&&&&均值&&位次&&&&及格率&&&&及格&&位次&&&&优秀率&&&&优秀&&位次&&&&一模&&&&二模&&&&一&&&&二&&&&一模&&&&二模&&&&一&&&&二&&&&一模&&&&二模&&&&一&&&&二&&&&南开中学&&&&101&&&&94.08&&&&2&&&&2&&&&99.3&&&&95&&&&4&&&&4&&&&75&&&&48.57&&&&2&&&&3&&&&109中&&&&99.5&&&&88.84&&&&4&&&&5&&&&95.6&&&&91.11&&&&6&&&&6&&&&67.8&&&&31.11&&&&5&&&&5&&&&崇化中&&&&88.7&&&&88.12&&&&6&&&&6&&&&86.4&&&&91.14&&&&5&&&&5&&&&37.3&&&&22.78&&&&6&&&&6&&&&南大附&&&&98.8&&&&94.06&&&&5&&&&3&&&&93.7&&&&97.18&&&&1&&&&1&&&&68.4&&&&43.66&&&&4&&&&4&&&&25中&&&&102&&&&93.63&&&&1&&&&4&&&&100&&&&95.4&&&&3&&&&3&&&&75.9&&&&50.57&&&&1&&&&2&&&&天津中学&&&&101&&&&94.51&&&&2&&&&1&&&&98.6&&&&96.43&&&&2&&&&2&&&&71.3&&&&50.71&&&&3&&&&1&&（5）国办校成绩比较 &&学校&&名称&&&&平均分&&&&均值&&位次&&&&及格率&&&&及格&&位次&&&&优秀率&&&&优秀&&位次&&&&一模&&&&二模&&&&一&&&&二&&&&一模&&&&二模&&&&一&&&&二&&&&一模&&&&二模&&&&一&&&&二&&&&50中&&&&82.8&&&&63.61&&&&2&&&&6&&&&83.5&&&&43.56&&&&5&&&&6&&&&8.23&&&&9.82&&&&2&&&&2&&&&63中&&&&74&&&&73.3&&&&7&&&&3&&&&57.1&&&&54.79&&&&7&&&&3&&&&14.3&&&&8.22&&&&1&&&&3&&&&29中&&&&79.8&&&&69.01&&&&6&&&&4&&&&86.7&&&&47.44&&&&4&&&&5&&&&1.33&&&&2.56&&&&6&&&&7&&&&112中&&&&79.9&&&&68.87&&&&5&&&&5&&&&80.3&&&&50&&&&6&&&&4&&&&3.28&&&&7.14&&&&4&&&&4&&&&实验&&&&84.9&&&&75.55&&&&1&&&&1&&&&97.9&&&&57.35&&&&1&&&&2&&&&4.26&&&&12.5&&&&3&&&&1&&&&外语&&&&80.4&&&&73.98&&&&4&&&&2&&&&89.2&&&&57.52&&&&3&&&&1&&&&0.83&&&&5.31&&&&7&&&&5&&&&66中&&&&81.8&&&&61.19&&&&3&&&&7&&&&92.6&&&&33.08&&&&2&&&&7&&&&1.47&&&&3.01&&&&5&&&&6&&（6）非国办校成绩比较&&学校&&名称&&&&平均分&&&&均值&&位次&&&&及格率&&&&及格&&位次&&&&优秀率&&&&优秀&&位次&&&&一模&&&&二模&&&&一&&&&二&&&&一模&&&&二模&&&&一&&&&二&&&&一模&&&&二模&&&&一&&&&二&&&&9中&&&&83&&&&78.49&&&&9&&&&5&&&&95.3&&&&67.67&&&&7&&&&5&&&&1.29&&&&12.93&&&&8&&&&4&&&&育红&&&&84.1&&&&77.47&&&&7&&&&7&&&&91.5&&&&65.45&&&&9&&&&8&&&&2.11&&&&9.82&&&&5&&&&7&&&&翔宇&&&&90.6&&&&93.73&&&&1&&&&1&&&&99.2&&&&91.4&&&&1&&&&1&&&&22.2&&&&50.2&&&&1&&&&1&&&&育贤&&&&86.4&&&&77.51&&&&5&&&&6&&&&99&&&&68.15&&&&2&&&&4&&&&1.71&&&&10.62&&&&7&&&&6&&&&崇化*&&&&87.3&&&&80.91&&&&3&&&&3&&&&98.6&&&&78.28&&&&3&&&&3&&&&6.82&&&&11.76&&&&4&&&&5&&&&25中*&&&&88.9&&&&85.69&&&&2&&&&2&&&&98.5&&&&84.11&&&&4&&&&2&&&&9.2&&&&27.91&&&&3&&&&2&&&&津津&&&&87&&&&78.79&&&&4&&&&4&&&&97.4&&&&67.43&&&&5&&&&6&&&&11.9&&&&13.16&&&&2&&&&3&&&&津英&&&&81.5&&&&67.75&&&&10&&&&9&&&&90.5&&&&48.08&&&&10&&&&9&&&&0&&&&1.92&&&&9&&&&9&&&&43中&&&&85.1&&&&76.35&&&&6&&&&8&&&&97.4&&&&67.11&&&&5&&&&7&&&&1.99&&&&7.38&&&&6&&&&8&&&&天大附&&&&84.1&&&&63.48&&&&7&&&&10&&&&95.2&&&&38.1&&&&8&&&&10&&&&0&&&&0&&&&9&&&&10&&
注：*代表初中部
三、答题情况
1.第1题平均分2.97（知识点：整式运算，满分3分），第3题平均分2.96（知识点：视图，满分3分），第12题平均分2.86（知识点：根式、绝对值性质，满分3分），第14题平均分2.77（知识点：统计，满分3分），第19题平均分5.47（知识点：分式方程，满分6分），21题平均分7.59（知识点：概率，满分8分）做为必考知识点基本达到中考要求。
2.基础知识掌握比较好的学校（抽取1—4题做样本，前三位）&&学校分类&&&&
3&&&&示范校&&&&南开中学&&&&25中&&&&天津中学&&&&国办校&&&&南开实验&&&&63中&&&&南开外中&&3. 数学能力掌握比较好的学校（抽取10、18、25、26题做样本，依次前三位）&&学校分类&&&&
3&&&&示范校&&&&天津中学&&&&南开中学&&&&南大附&&&&国办校&&&&南开实验&&&&63中&&&&50中&&
4.几何证明题作答情况好于一模，零分率由12.37%下降至4.33%.
四、存在的问题
1. 特殊锐角三角函数值是必考内容，但个别同学还是没有掌握，或由于粗心造成丢分。
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2.答题卡图形没有标注（是否标注在原试卷上？），造成无谓失分。
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3.心浮气躁不审题，造成丢分。& && && &&&从答题情况看，此同学知识点掌握没有问题。但第1问求两个函数图象的交点坐标，此同学只求出两函数解析式就戛然而止造成丢分；第二问题目已经给出自变量取值范围，但此同学仍就自变量取值范围进行分类讨论，无端浪费宝贵时间。由于粗心、不审题造成无谓丢分的情况相当普遍。
4.从答题情况看，部分同学对基本概念和基本性质掌握的不好。比如有10多位同学圆面积公式出现错误（小学知识），反比例函数性质不清楚（一再强调必考内容）。
5.一些同学平时埋于题海中，对解决问题的通法缺少本质的认识。例如23题，解直角三角形问题，学生习惯于所给三角形一边平行于水平面，当三角形倾斜一定角度，部分学生就不知道如何添加辅助线了。& &&&6.选择题的多选和留空问题比一模有所好转，但还要紧抓不放，争取杜绝。&&题号&&&&选多选率%&&&&选留空率%&&&&1&&&& &&&&0.05&&&&2&&&&0.03&&&&0.08&&&&3&&&& &&&&0.05&&&&4&&&&0.11&&&&0.16&&&&5&&&& &&&&0.11&&&&6&&&&0.08&&&&0.11&&&&7&&&&0.03&&&&0.22&&&&8&&&&0.08&&&&0.51&&&&9&&&&0.05&&&&0.16&&&&10&&&&0.05&&&&0.32&&
四、几点建议
1.回归课本中考，首先是考查基础知识和基本技能。数学复习必须回到课本，要毫不吝啬地删除某些资料的偏、难、怪题。另外，可以将近三年的我市中考数学试题进行分类，分析、比较、熟悉命题思路，明确重点内容。
2.重视“通法”近几年来，各地中考数学试题形式和知识背景千变万化，但其中运用的数学思想方法却往往是相通的。要处理好“通法”和技巧的关系，在复习中不应过分地追求特殊方法、技巧，不必将力气花在钻难题、怪题。在复习中，可以通专题训练的方式针对从第19～26题的不同类型试题进行归纳、总结、强化训练。
3.强化模拟在复习中要注意规范训练，严格按照中考要求答题，按标准格式答案，纠正答题过程不良习惯，对于试卷的错误要认真分析，找出错误的原因和解决的办法。要加强模拟练习，强化对知识的掌握和答题速度、节奏、经验等方向的积累训练。
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2011年九年级英语二模考试各校位次（表一）一模均值二模均值一模及格二模及格一模优秀二模优秀位次校名平均分位次校名平均分位次校名及格率位次校名及格率位次校名优秀率位次校名优秀率1 南开中学106.11&&1南开中学112.83&&1 南开中学97.86&&1南开中学1001 南开中学88.57&&1南开中学98.57&&2 天津中学99.84&&2天津中学108.11&&2 天津中学95.80&&1天津中学1002 天津中学72.73&&2南大附中92.96&&3 二十五中98.38&&3二十五中107.54&&3 二十五中95.40&&1二十五中1003 二十五中67.82&&3天津中学92.86&&4 翔宇学校96.70&&4翔宇学校106.17&&4 翔宇学校94.00&&4翔宇学校99.44 南大附中64.56&&4二十五中90.80&&5 三十一中95.83&&5南大附中106.03&&5 三十一中93.83&&5109国办98.89&&5 翔宇学校62.20&&5翔宇学校88.86 南大附中93.56&&6三十一中105.15&&6 109国办92.22&&6三十一中98.75&&6 三十一中59.26&&6109国办84.44&&7 109国办92.07&&7109国办104.04&&7 南大附中88.61&&7南锋中学98.45&&7 109国办50.00&&7三十一中83.758 南锋中学87.63&&8南锋中学100.65&&8 南锋中学85.17&&8南大附中97.18&&8 南锋中学33.84&&8南锋中学71.32&&9 崇化中学82.59&&9崇化中学95.95&&9 崇化中学74.89&&9崇化中学93.67&&9 崇化中学26.94&&9崇化中学61.99&&10 津津中学76.15&&10原天大附90.62&&10 津津中学59.60&&10原天大附90.48&&10 津津中学23.84&&10津津中学48.68&&11 原天大附75.17&&11津津中学90.28&&11 四十三中59.60&&11四十三中88.59&&11 五十中学14.65&&11原天大附47.62&&12 四十三中74.75&&12四十三中89.75&&12 原天大附57.14&&12津津中学84.87&&12 育贤中学12.97&&12四十三中38.26&&13 育贤中学73.51&&13育贤中学87.94&&13 育贤中学55.97&&13育贤中学83.28&&13 四十三中11.92&&13育贤中学37.20&&14 第九中学68.38&&14育红中学83.65&&14 第九中学44.21&&14育红中学78.47&&14 原天大附9.52&&14五十中学32.52&&15 育红中学68.04&&15第九中学82.77&&15 育红中学42.55&&15第九中学73.71&&15 六十六中8.09&&15第九中学28.02&&16 实验中学64.38&&16外语中学80.00&&16 五十中学37.58&&16外语中学73.45&&16 六十三中7.25&&16育红中学25.55&&17 五十中学62.25&&17实验中学79.02&&17 实验中学34.04&&17实验中学68.38&&17 第九中学6.87&&17六十三中23.29&&18 外语中学61.91&&18六十三中78.42&&18 六十六中28.68&&18六十三中61.64&&18 一一二中6.56&&18实验中学18.38&&19 六十六中61.61&&19五十中学74.91&&19 津英中学25.71&&19五十中学53.99&&19 育红中学6.38&&19一一二中16.36&&20 六十三中59.36&&20六十六中74.58&&20 六十三中24.64&&20六十六中53.38&&20 二十九中5.33&&20外语中学15.04&&21 津英中学58.26&&21津英中学72.67&&21 外语中学23.33&&21津英中学51.92&&21 实验中学4.26&&21二十九中14.10&&22 二十九中53.35&&22二十九中69.58&&22 一一二中22.95&&22一一二中43.64&&22 外语中学4.17&&22六十六中13.53&&23 一一二中53.02&&23一一二中66.53&&23 二十九中17.33&&23二十九中42.31&&23 津英中学1.90&&23津英中学12.5合计　78.80 　　91.7合计　62.90 　　83.2合计　29.70 　　52.3
2011年九年级英语二模考试各校位次（表二）学校上升下降指标学校上升下降指标学校上升下降指标109国办持平持平均值天津中学持平持平均值育红中学1　均值　1　及格率　1　及格率　1　及格率　1　优秀率　　1优秀率　3　优秀率崇化中学持平持平均值南锋中学持平持平均值原天附1　均值　持平持平及格率　1　及格率　2　及格率　持平持平优秀率　持平持平优秀率　3　优秀率第九中学　1均值南开中学持平持平均值一一二中持平持平均值　　1及格率　持平持平及格率　持平持平及格率　2　优秀率　持平持平优秀率　　1优秀率二十九中持平持平均值四十三中持平持平均值津英中学持平持平均值　持平持平及格率　持平持平及格率　　2及格率　　1优秀率　1　优秀率　持平持平优秀率二十五中持平持平均值三十一中　1均值六十六中　1均值　2　及格率　　1及格率　　2及格率　　1优秀率　　1优秀率　　7优秀率实验中学　1均值育贤中学持平持平均值新南附1　均值　持平持平及格率　持平持平及格率　　1及格率　3　优秀率　　1优秀率　2　优秀率津津中学　1均值外语中学2　均值六十三中2　均值　　2及格率　5　及格率　2　及格率　持平持平优秀率　2　优秀率　　1优秀率翔宇学校持平持平均值五十中学　2均值　持平持平及格率　　3及格率　持平持平优秀率　　3优秀率
2011年九年级英语二模考试各校位次（表三）持平上升下降学校　指标学校上升指标学校下降指标109国办持平均值109国办1及格率第九中学1均值崇化中学持平均值　1优秀率　1及格率　持平及格率第九中学2优秀率二十九中1优秀率　持平优秀率二十五中2及格率二十五中1优秀率二十九中持平均值实验中学3优秀率实验中学1均值　持平及格率天津中学1及格率津津中学1均值二十五中持平均值南锋中学1及格率　2及格率实验中学持平及格率四十三中1优秀率天津中学1优秀率津津中学持平优秀率外语中学2均值三十一中1均值翔宇学校持平均值　5及格率　1及格率　持平及格率　2优秀率　1优秀率　持平优秀率育红中学1均值育贤中学1优秀率天津中学持平均值　1及格率五十中学2均值南锋中学持平均值　3优秀率　3及格率　持平优秀率原天附1均值　3优秀率南开中学持平均值　2及格率一一二中1优秀率　持平及格率　3优秀率津英中学2及格率　持平优秀率新南附1均值六十六中1均值四十三中持平均值　2优秀率　2及格率　持平及格率六十三中2均值　7优秀率育贤中学持平均值　2及格率新南附1及格率　持平及格率　　　六十三中1优秀率一一二中持平均值　　　　　　　持平及格率　　　　　　津英中学持平均值　　　　　　　持平优秀率　　　　　　
2011年九年级英语二模考试各校成绩学校名称应考实考平均分均值位次及格人数及格率及格位次优秀人数优秀率优秀位次最高分最低分第九中学23223282.77&&1517173.71&&156528.02&&1511122.5育红中学27927483.65&&1421578.47&&147025.55&&1611521.5六十三中787378.42&&184561.64&&181723.29&&17111.817二十九中787869.58&&223342.31&&231114.10&&21114.329一一二中595566.53&&232443.64&&22916.36&&19112.518.3实验中学13613679.02&&179368.38&&172518.38&&18113.321翔宇学校507500106.17&&449799.40&&444488.80&&511853.5育贤中学29429387.94&&1324483.28&&1310937.20&&1311626崇化中学22222195.95&&920793.67&&913761.99&&9115.839.8南锋中学261258100.65&&825498.45&&718471.32&&8117.446.3津津中学30530490.28&&1125884.87&&1214848.68&&10117.530.5外语中学11411380.00&&168373.45&&161715.04&&20112.330.8津英中学10510472.67&&215451.92&&211312.50&&23113.620四十三中15114989.75&&1213288.59&&115738.26&&1211037六十六中13613374.58&&207153.38&&201813.53&&2211623天津中学141140108.11&&2140100.00&&113092.86&&3117.872.5南开中学140140112.83&&1140100.00&&113898.57&&1118.390.5天大附中9390104.04&&78998.89&&57684.44&&6116.860.1三十一中8180105.15&&67998.75&&66783.75&&7115.869.8南大附中7871106.03&&56997.18&&86692.96&&211765.6二十五中8787107.54&&387100.00&&17990.80&&4116.677.9五十中学17516374.91&&198853.99&&195332.52&&1411617原天大附212190.62&&101990.48&&101047.62&&11108.457.5全区3773371591.72&&　309283.23&&　194352.30&&　118.317
2011年九年级英语一模考试非国办校成绩学校名称应考实考平均分均值位次及格人数及格率及格位次优秀人数优秀率优秀位次最高分最低分第九中学23223282.77&&1517173.71&&156528.02&&1411122.5育红中学27927483.65&&1421578.47&&147025.55&&1511521.5翔宇学校507500106.17&&449799.40&&444488.80&&511853.5育贤中学29429387.94&&1324483.28&&1310937.20&&1311626崇化中学22222195.95&&920793.67&&913761.99&&9115.839.8南锋中学261258100.65&&825498.45&&718471.32&&8117.446.3津津中学30530490.28&&1125884.87&&1214848.68&&10117.530.5津英中学10510472.67&&165451.92&&161312.50&&16113.620四十三中15114989.75&&1213288.59&&115738.26&&1211037天津中学141140108.11&&2140100.00&&113092.86&&3117.872.5南开中学140140112.83&&1140100.00&&113898.57&&1118.390.5天大附中9390104.04&&78998.89&&57684.44&&6116.860.1三十一中8180105.15&&67998.75&&66783.75&&7115.869.8南大附中7871106.03&&56997.18&&86692.96&&211765.6二十五中8787107.54&&387100.00&&17990.80&&4116.677.9原天大附212190.62&&101990.48&&101047.62&&11108.457.5原天大附212175.17&&111257.14&&1229.52&&13105.548全区2786275396.76&&　249690.66&&　173062.84&&　118.320
2011年九年级英语二模考试国办校成绩学校名称应考实考平均分均值位次及格人数及格率及格位次优秀人数优秀率优秀位次最高分最低分六十三中787378.42&&34561.64&&31723.29&&2111.817二十九中787869.58&&63342.31&&71114.10&&6114.329一一二中595566.53&&72443.64&&6916.36&&4112.518.3实验中学13613679.02&&29368.38&&22518.38&&3113.321外语中学11411380.00&&18373.45&&11715.04&&5112.330.8六十六中13613374.58&&57153.38&&51813.53&&711623五十中学17516374.91&&48853.99&&45332.52&&111617全区77675175.54&&　43758.19&&　15019.97&&　11617
2011年九年级二模英语题目难度分布难度题号题数满分值比例%0.9及以上1，2，3，4，5，9，11，12，14，17，18，20，21，22，34，41，56，58，61，62，66，69222823.33 0.8-0.96，7，10，13，15，16，19，26，27，29，36，37，40，45，49，52，53，55，59，60，67，70，75，78，81，88263125.83 0.7-0.88，30，31，32，33，35，38，43，46，47，48，50，51，54，57，64，68，71，73，74，80，82，85232621.67 0.6-0.723，24，39，42，44，65，87，9182319.17 0.5-0.625，63，72，77443.33 0.4-0.528，79，90332.50 0.3-0.476，83，86332.50 0.2-0.384，89221.67 0.1-0.2　　　0.1以下　　　　　　91120　
2011年九年级英语二模考试各大题得分学
校听力单选完形阅读翻译对话任务型综合写作1卷平均2卷平均全卷平均25中28.3 13.1 8.9 18.4 9.1 4.0 3.3 6.3 10.0 68.732.7100.65 29中22.1 9.0 5.3 11.4 8.3 2.6 2.0 2.5 6.8 47.822.269.58 新43中26.2 11.6 7.5 15.8 8.6 3.7 2.8 4.6 9.3 61.12989.75 66中22.5 9.6 6.6 13.9 8.0 2.6 2.1 3.2 6.9 52.622.874.58 31国办28.8 13.4 9.7 18.5 9.5 4.4 3.4 7.5 10.8 70.435.6105.15 崇化中学26.7 12.3 8.4 17.4 8.9 4.0 3.1 5.9 9.6 64.831.595.95 第九中学24.0 10.8 7.3 15.0 8.6 3.2 2.3 4.3 7.9 57.126.382.77 109国办28.5 13.6 9.0 18.4 9.4 4.4 3.6 6.9 10.5 69.534.8104.04 25国办29.2 13.6 9.6 19.1 9.5 4.6 3.8 7.3 11.4 71.536.6107.54 津津中学26.2 11.7 7.9 15.8 8.6 3.7 2.8 5.2 9.0 61.629.390.28 津英中学22.6 9.0 5.8 13.0 8.4 2.7 1.9 3.0 6.7 50.422.772.67 六十三中24.0 10.0 5.9 13.7 8.3 2.8 2.2 3.7 8.0 53.62578.42 新南附28.2 13.6 9.3 18.9 9.6 4.5 3.6 7.6 11.0 7036.3106.03 南开实验23.5 10.1 6.0 14.0 8.4 2.9 2.5 4.0 7.5 53.625.379.02 南开外中24.0 9.9 6.1 14.5 8.9 3.4 2.3 3.4 8.1 54.526.180.00 翔宇学校28.8 13.6 9.2 19.1 9.5 4.3 3.5 8.0 10.8 70.736.1106.17 南开中学29.6 14.6 10.0 19.7 9.5 4.6 3.9 9.3 12.1 73.939.4112.83 原天附27.4 12.1 7.3 15.8 8.3 3.7 2.7 5.5 8.4 62.628.690.62 天津中学29.1 14.0 9.4 19.1 9.5 4.5 3.7 8.1 11.3 71.637.1108.11 五十中21.6 9.7 6.6 14.0 7.3 2.8 2.3 3.7 7.1 51.923.274.91 一一二中21.4 8.9 6.3 12.7 5.1 2.4 1.6 3.1 5.6 49.317.866.53 育红中学25.1 10.9 7.0 15.1 8.3 3.2 2.5 3.9 8.3 58.126.283.65 育贤中学25.1 11.6 7.6 15.9 8.3 3.3 2.7 4.9 8.9 60.228.187.94 全区25.9 11.8 7.8 16.4 8.7 3.6 2.9 5.5 9.2 61.829.991.7得分率86.1778.478.281.98772585561.382.466.476.4
2011年九年级英语二模考试二卷0分统计翻译0分(满分10分)对话0分(满分5分)任务0分(满分5分)写作0分(满分15分)二卷0分(满分45分)学校人数占本校占全区学校人数占本校占全区学校人数占本校占全区学校人数占本校占全区学校人数占本校占全区112中1323.64 0.35 112中814.55 0.22 112中1018.18 0.27 112中814.55 0.22 112中35.45 0.08 29中11.28 0.03 29中45.13 0.11 29中810.26 0.22 29中11.28 0.03 29中11.28 0.03 　　　　43中10.67 0.03 43中32.01 0.08 　　　　　　　　50学106.13 0.27 50学2112.88 0.57 50学2414.72 0.65 50学106.13 0.27 50学31.84 0.08 63中11.37 0.03 63中45.48 0.11 63中68.22 0.16 63中11.37 0.03 63中11.37 0.03 66中32.26 0.08 66中107.52 0.27 66中129.02 0.32 66中75.26 0.19 66中10.75 0.03 　　　　　　　　崇化10.45 0.03 　　　　　　　　津津20.66 0.05 津津20.66 0.05 津津72.30 0.19 津津30.99 0.08 津英10.96 0.03 津英21.92 0.05 津英109.62 0.27 津英1312.50 0.35 津英54.81 0.13 　　　　九中10.43 0.03 九中146.03 0.38 九中229.48 0.59 九中62.59 0.16 　　　　　　　　　　　　南锋20.78 0.05 　　　　　　　　实验10.74 0.03 实验32.21 0.08 实验53.68 0.13 实验21.47 0.05 实验10.74 0.03 　　　　　　　　天附14.76 0.03 　　　　　　　　　　　　外中21.77 0.05 外中43.54 0.11 外中10.88 0.03 　　　　　　　　　　　　翔宇10.20 0.03 翔宇10.20 0.03 　　　　育红10.36 0.03 育红51.82 0.13 育红103.65 0.27 育红31.09 0.08 　　　　育贤10.34 0.03 育贤51.71 0.13 育贤144.78 0.38 育贤20.68 0.05 　　　　合计36　0.97 　89　2.40 　143　3.85 　50　1.35 　11　0.30
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一、试卷命题思路：
1.考察初中物理学段共17章所有内容。
2.引导师生重视教材、基础和能力的过程培养、重视实验和主干知识 。
3.突出试题的诊断功能，使其充分暴露出学生学习中的和老师教学中存在的或疏漏的问题。
4.利于二模后查漏补缺，提高成绩。
二、试卷体例：
（一）试卷长度：70分钟28道小题，完全按照中考命题体例和要求。
（二）试卷结构：分Ⅰ卷和Ⅱ卷共四大项：Ⅰ卷14小题，共32分，包括单选题20分、多选题12分。Ⅱ卷20小题，共68分，包括填空题7小题每题4分共28分；包括综合题，综合题7个小题共40分，包括作图、问答、实验、计算、探究等题型。
三、试卷的重、难点：注重教材内容和基础、突出主干知识和实验考核。
难点：预估难度0.68。适当增加教材改变内容、概念的理解、思维度题目、实验题目、计算量。
注重与实际生活联系及创新。贴近中考要求，基础题稍难于中考。
四、心中有数-----数据呈现
（一）两届二模对比 &&10届、11届物理二模对比&&& & &&实考人数&&&&平均分&&&&及格人数&&&&及格率&&&&优秀人数&&&&优秀率&&&&2010届&&&&3981&&&&64.3&&&&2538&&&&63.75&&&&959&&&&24.09&&&&2011届&&&&3718&&&&68.33&&&& &&&&70.93&&&& &&&&28.78&&& & &&校最高分&&&&校最低分&&&&个人最高分&&&&个人最低分&&& & & & &&2010届&&&&81.6&&&&38.8&&&&100&&&&5&&& & & & &&2011届&&&&85.04&&&&39.74&&&&99&&&&0.5&&& & & &
（二）2011上学期期末、一模、二模对比&&
2011上学期期末成绩、下学期一模、二模成绩对比&&&&一比&&&&实考人数&&&&平均分&&&&及格率&&&&优秀率&&&&最高分&&&&最低分&&&&区期末&&&&3923&&&&58&&&&49.6&&&&15.8&&&&100&&&&3&&&&区一模&&&&3750&&&&65.6&&&&65.36&&&&25.57&&&&98&&&&7&&&&区二模&&&&3718&&&&68.33&&&&70.93&&&&28.78&&&&99&&&&11.5&&&&二比&&&&实考人数&&&&平均分&&&&及格率&&&&优秀率&&&&最高分&&&&最低分&&&&国办校期末&&&&859&&&&43.4&&&&19.8&&&&3.26&&&&95&&&&3&&&&国办校一模&&&&762&&&&49.92&&&&40.03&&&&8.92&&&&93&&&&9&&&&国办校二模&&&&751&&&&58.5&&&&47.1&&&&10.9&&&&94.5&&&&11.5&&&&三比&&&&实考人数&&&&平均分&&&&及格率&&&&优秀率&&&&最高分&&&&最低分&&&&非国办校期末&&&&3064&&&&62.1&&&&57.9&&&&19.3&&&&100&&&&3&&&&非国办校一模&&&&3059&&&&67.9&&&&70.9&&&&29.3&&&&98&&&&7&&&&非国办校二模&&&&2967&&&&70.8&&&&76.9&&&&33.3&&&&99&&&&14.5&&
从以上三项数据数据反映出：
1、平均分、及格率、优秀率各项都比一模上升，一模与期末书卷难度几乎持平，说明通过一个月的复习，学生知识、技能都不同程度提高，坚持下去就会有更大进步更多惊喜。
2、国办校平均分、及格率较非国办校上升幅度大，说明老师、学生在抓基础及落实方面下的功夫卓有成效，继续坚持，成绩会更好。
（三）6所高中校示范班一模、二模对比提示：6所学校平均分78.94，及格率89.98，优秀率58.95，最高99分，最低22.5分&&6所高中校示范班一模、二模对比&&&&学校名称&&&&实考&&&&平均分&&&&均值位次&&&&及格率&&&&及格位次&&&&二模&&&&一模&&&&二模&&&&一模&&&&二模&&&&一模&&&&二模&&&&一模&&&&二模&&&&一模&&&&天津中学&&&&141&&&&143&&&&81&&&&77.7&&&&4&&&&3&&&&94.29&&&&89.51&&&&4&&&&4&&&&南开中学&&&&140&&&&140&&&&85.04&&&&80.9&&&&1&&&&1&&&&97.86&&&&96.43&&&&1&&&&1&&&&109中&&&&90&&&&90&&&&70.16&&&&69.3&&&&7&&&&7&&&&80&&&&76.67&&&&7&&&&7&&&&三十一中&&&&80&&&&81&&&&67.15&&&&64&&&&9&&&&11&&&&68.75&&&&65.43&&&&9&&&&10&&&&南大附中&&&&72&&&&79&&&&83.39&&&&76.4&&&&2&&&&5&&&&94.44&&&&92.41&&&&3&&&&3&&&&二十五中&&&&87&&&&87&&&&82.04&&&&79.3&&&&3&&&&2&&&&96.55&&&&94.25&&&&2&&&&2&&&&学校名称&&&&优秀率&&&&优秀位次&&&&最高分&&&&最低分&&&&
&&&&二模&&&&一模&&&&二模&&&&一模&&&&二模&&&&一模&&&&二模&&&&一模&&& & &&
&&&&天津中学&&&&64.29&&&&58&&&&4&&&&3&&&&99&&&&98&&&&40.5&&&&28&&& & &&
&&&&南开中学&&&&82.14&&&&65.7&&&&1&&&&1&&&&99&&&&94&&&&56.5&&&&43&&& & &&
&&&&109中&&&&26.67&&&&24.4&&&&8&&&&8&&&&96&&&&91&&&&22.5&&&&16&&& & &&
&&&&三十一中&&&&23.75&&&&18.5&&&&9&&&&9&&&&93.5&&&&90&&&&32.5&&&&21&&& & &&
&&&&南大附中&&&&76.39&&&&43&&&&2&&&&5&&&&96.5&&&&95&&&&53&&&&14&&& & &&
&&&&二十五中&&&&64.37&&&&60.9&&&&3&&&&2&&&&98&&&&95&&&&51&&&&39&&& & &&
（1）最低分都没有及格，必须消灭低分。
（2）六所高中校示范班担负着提升优秀率的责任，二模较一模有大提高，南大附中优秀率提升幅度最大，31中平均分过低，109中、31中优秀率较低。希望在后面一个月的时间抓尖治差，中考取得好成绩。
（四）二模各校30分以下学生人数统计&&各校30分以下人数统计&&&&学校&&&&实考人数&&&&30分以下人数&&&&学校&&&&实考人数&&&&30分以下人数&&&&第九中学&&&&232&&&&8&&&&43中&&&&149&&&&3&&&&育红中学&&&&275&&&&0&&&&66中&&&&133&&&&5&&&&一一二中&&&&56&&&&2&&&&南开中学&&&&140&&&&0&&&&南开实验&&&&136&&&&1&&&&第一O九中学&&&&90&&&&1&&&&南开翔宇学校&&&&500&&&&0&&&&崇化中学&&&&80&&&&0&&&&天大附中&&&&21&&&&2&&&&南大附中&&&&72&&&&0&&&&育贤中学&&&&293&&&&7&&&&二十五中学&&&&87&&&&0&&&&崇化中学初中部&&&&221&&&&4&&&&天津中学&&&&140&&&&0&&&&25中初中部&&&&259&&&&3&&&&五十中&&&&162&&&&18&&&&津津中学&&&&304&&&&1&&&&六十三中&&&&73&&&&2&&&&南开外中&&&&113&&&&4&&&&29中&&&&78&&&&3&&&&津英中学&&&&104&&&&2&&&&合计&&&&3718&&&&66&&
我们要高度重视后进生，多一些爱心和时间，消灭低分才能提高平均分。
（五）各校平均分、及格率、优秀率对比柱状图（图中蓝色代表国办班，粉色代表非国办校、绿色代表国办校）
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全区平均分比较柱状图& && && && &&&
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& && && && && &
全区及格率比较柱状图
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全区优秀率比较柱状图
（六）各校平均分、及格率、优秀率“位次”
一、二模对比&&平均分、及格率、优秀率位次 一、二模对比&&&& &&&&平均分&&&&及格率&&&&优秀率&&&& &&&&二模&&&&一模&&&&二模&&&&一模&&&&二模&&&&一模&&&&南开&&&&1&&&&1&&&&1&&&&1&&&&1&&&&1&&&&南附&&&&2&&&&5&&&&3&&&&3&&&&2&&&&5&&&&25&&&&3&&&&2&&&&2&&&&2&&&&3&&&&2&&&&天津&&&&4&&&&3&&&&4&&&&4&&&&4&&&&3&&&&翔宇&&&&5&&&&4&&&&5&&&&5&&&&5&&&&4&&&&南锋&&&&6&&&&6&&&&6&&&&6&&&&6&&&&6&&&&109&&&&7&&&&7&&&&7&&&&7&&&&8&&&&8&&&&津津&&&&8&&&&8&&&&8&&&&8&&&&7&&&&7&&&&31&&&&9&&&&11&&&&9&&&&10&&&&9&&&&9&&&&育红&&&&10&&&&10&&&&10&&&&9&&&&10&&&&11&&&&崇化&&&&11&&&&9&&&&13&&&&11&&&&14&&&&10&&&&育贤&&&&12&&&&12&&&&11&&&&12&&&&11&&&&12&&&&实验&&&&13&&&&13&&&&14&&&&16&&&&15&&&&14&&&&43中&&&&14&&&&16&&&&15&&&&13&&&&13&&&&20&&&&津英&&&&15&&&&15&&&&12&&&&17&&&&20&&&&18&&&&112&&&&16&&&&14&&&&19&&&&15&&&&15&&&&17&&&&九中&&&&17&&&&17&&&&16&&&&18&&&&21&&&&18&&&&天附&&&&18&&&&20&&&&18&&&&14&&&&18&&&&23&&&&50&&&&19&&&&21&&&&17&&&&20&&&&12&&&&13&&&&63&&&&20&&&&23&&&&21&&&&23&&&&17&&&&21&&&&外中&&&&21&&&&18&&&&22&&&&21&&&&23&&&&15&&&&66中&&&&22&&&&19&&&&20&&&&19&&&&22&&&&19&&&&29中&&&&23&&&&22&&&&23&&&&22&&&&19&&&&22&&
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平均分位次一、二模对比折线图
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及格率位次一、二模对比折线图
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优秀率位次一、二模对比折线图
特别提出表扬的是：南大附中、31中、43中、天大附中、50中学等六所学校平均分位次都有所提高；31中、育贤、实验、津英、九中、50、63中的及格率位次都有所提高；南大附中、育红、育贤、43中、112中学、天大附中、50中、63中、29中优秀率位次都有所提高。50中学、63中学三项都有所提高。
（七）28小题得分情况统计&&题号&&&&1&&&&2&&&&3&&&&4&&&&5&&&&6&&&&7&&&&8&&&&9&&&&10&&&&区平均分&&&&1.9&&&&1.8&&&&1.4&&&&1.3&&&&1.5&&&&0.8&&&&1.4&&&&1.7&&&&1.5&&&&1.1&&&&得分率&&&&93.73&&&&87.98&&&&72.19&&&&66.76&&&&73.51&&&&38.6&&&&72.03&&&&85.5&&&&76.82&&&&55.84&&&&题号&&&&11&&&&12&&&&13&&&&14&&&&15&&&&16&&&&17&&&&18&&&&19&&&&20&&&&区平均分&&&&2.2&&&&2.8&&&&1.1&&&&0.9&&&&2.7&&&&3.1&&&&3.8&&&&3.1&&&&3&&&&2.5&&&&得分率&&&&74.71&&&&91.86&&&&36.87&&&&30.04&&&&67.73&&&&76.74&&&&94.93&&&&76.88&&&&74.2&&&&62.51&&&&题号&&&&21&&&&22&&&&23&&&&24&&&&25&&&&26&&&&27&&&&28&&&& &&&& &&&&区平均分&&&&2.3&&&&4.1&&&&3&&&&3.3&&&&5.8&&&&3.4&&&&4.5&&&&2.4&&&& &&&& &&&&得分率&&&&52.7&&&&82.56&&&&60.72&&&&65.58&&&&82.56&&&&56.6&&&&75.04&&&&39.26&&&& &&&& &&
从数据显示：概念记忆理解、电功率、浮力、字母题、文字表达题、探究题分值偏低。
五、学生答题出现的问题
1、基本概念记忆不清、混淆，缺乏足够重视。
2、来自教材内容生疏、落实不到位。
3、计算不准确、单位换算不过关。
4、文字表述不清，明白却说不出来。
5、审题不明，读不懂题。
6、字母题掌握很不到位，有畏惧心理。
7、解题欠规范化-------计算题跳步、少公式或过程、结果不写单位；作图题不用尺、画完力不标符号；汉字书写随意不规范、写错字白字等。
8、物理知识与生活实际联系能力（实际应用能力）、实验探究能力明显不足。
9、常练常考常错题型---控制变量，学生常忘记控制变量答题而丢分。
10、实际、额定电功率知识、浮力知识还存在薄弱。
11、单选择题还有不选现象。
六、教学建议
（一）认真做好二模试卷分析（包括数据分析、得分空间），与区、同类校、非同类校对比，发现问题，找准不足，确定可行有效的措施。
（二）规范化解题要继续提到重要意识中来，强化解题规范性，老师做好示范性。
把字写清楚不潦草、改动后要清晰；计算题要有公式、代数、结果，结果要有单位；作图题用尺，力学物理量要表符号、电路图“T”字交接处要点实点；问答题要有所依据、有所说明、有所结论，宁细勿粗；计算题可以或必须有文字补充说明、画图辅助说明等。
（三）默写概念、公式到位。后面复习注重基础和教材知识的落实，查漏补缺，综合练习和专题练习相结合。
(四)加强问答、实验等文字表述方面题型训练（宁细勿错、答出依据）；数学解题如何快速、准确等解题技能训练，字母运算题老师要给方法，加强指导，。
（五）精选试题，提高课堂效率，加强反馈，落实是关键。根据历届中考和课标要求，精选典型的、经典的、易错的习题强化训练，提高效率；对于各区模拟试卷要慎重对待，小题给定时间强化训练，答题酌情选择使用。
（六）加强反馈，注重落实。让学生做的题一定有回应；检测反馈要及时，有反馈就有批阅、给分，让学生不松懈。（七）加强考试技巧指导，做好学生心理指导。（八）电学基础实验复习需进一步强化、落实。
（九）加强个别生辅导，关爱后进生，落实基础、树立信心最重要。更过详细内容与老师直接交流，在此不再赘述。
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本帖最后由 辛苦孩子了 于
11:40 编辑
一、命题指导思想：
1.重点调查我区学生的基础落实情况
2.重点调查全区化学复习总体要求的落实情况
3.突出试题的诊断功能，充分暴露学生学习中的、老师教学中的问题。
4.通过重大考试中的失误、教训使学生积累考试经验。
5.落实中心关于命题要突出“能力立意”的要求。
二、基本情况：
1.有关数据不再赘述
2.具有可比性的实测情况如下：
6.下列是某合作学习小组对物质进行的分类，不正确的是
A．冰、干冰既是纯净物又是化合物
B．金刚石和石墨是同一种元素形成的两种单质
C．盐酸、食醋既是化合物又是酸
D．不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金
得分率仅为69.74%，我们是希望看到在物质分类上没有什么问题了。可事实上问题还不小，有15.98%学生选A，8.9%的学生选B，和起来近25%的学生错选，说明我们在物质分类的教学中还有很大漏洞，应在后一段教学中及时补上，不能眼看着在简单的必考内容是失分。
10. 为检验某化合物是否由碳、氢、氧三种元素组成，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧后，还须进行的实验有①用带火星木条检验O2；
② 用无水硫酸铜检验H2O；
③用澄清石灰水检验CO2；
④ 测定各生成物的质量。
A．①②③④
C ．②③④
围绕着质量守恒定律的考察是一定会有的，一模中我们从实验角度考察了质量守恒，这次我们又从元素种类、质量上考察质量守恒，结果不能令人满意。得分率为54.33%。一模的实验题仅为35.23%，质量守恒这个点要从各个角度把它堵严了。
12．甲、乙、丙、丁是四种不同的金属，为比较它们金属活动性的强弱，某同学用甲、乙、丁与盐酸反应时，乙、丁表面有气泡冒出而甲不反应。甲与丙的硝酸盐溶液、乙与丁的硝酸盐溶液都能发生置换反应。下列有关说法正确的是
A.可以不做的实验是金属乙与盐酸的反应
B.可以不做的实验是金属丁与盐酸的反应
C. 四种金属的活动性顺序为丁&乙&甲&丙
D. 四种金属的活动性顺序为乙&丁&丙&甲
此题与一模考试的18题考察的是同一个知识点，变个题型又来考察我们落实的情况。得分率67.29%看来是越来越好啦。一模的试卷分析时，我们对比了50中学与排名比他们高一名的学校在此类题的得分情况，同时也介绍了他们讲解此类题的方法。这次我们在对比一下。
& &&&&&一模&&&&二模&&&&50中&&&&62.03%&&&&57. 67%&&&&实验&&&&49.88%&&& &&&&&外语&&& &&&&&53. 98%&&& &
&&16. 化学与生活(去年中考：全市 92%六区 99%我区99%，一摸69.57%，二模92.74%)
17. 溶解度(去年中考：全市 51%六区 70 %我区70 %，一摸96.41%, 二模82% )
21. 方程式的书写(去年中考：全市 77%六区 94%我区96%，一摸89.37% 、88.16%，二模三个小题分别是90.94%、78.39%、78.26%、总83.37%)
24. 气体的制备(去年中考：全市78%六区 92%我区93%，一摸71.77%，二模91. 21%)
27. 溶液的计算(去年中考：全市 71%六区 89%我区90 %，一摸52.2 %，二模76.12%)
28. 综合计算(去年中考：全市 47%六区 69%我区72 %，一摸69.9 %，二模37.71%)
综合分析：我区在化学方程式书写上历来是强项，这就为化学方程式的计算打下了坚实的基础，望全区一心，上下一致，加强综合计算题的训练，争取在此有所突破。
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学习了，谢谢
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<em id="authorposton11-6-2 14:16
楼主太强了！实在是不忍心不顶的好帖子！！！
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& &转的，不是我强是这些老师强:)
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<em id="authorposton11-6-2 22:13
请问哪个是二南开啊，我怎么没找到
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楼主辛苦了。太感谢了:handshake
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假如各科成绩都处于平均成绩，在市内六区能上哪些高中？
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二南开属和平区
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太棒了！读后启发不小。
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