妈妈，我以后也要上山东理工大学~
&我一上车发现角落里只有一个空位了，旁边坐着一个mm，嘿嘿，我忙走过去一屁股坐下，那漂亮mm很熟练的皱皱眉头，职业性的使劲往旁边挪。&&&&&&&&"被那里录取了？"&
&&&&&&&"山东理工大学~"&&&&&&&"山东理工大学？！"mm吃惊了。这么高的分贝使全车的人都回头。我前座的一位再老就不能说话的那种老人，悠悠的问："小伙子，你真是被山东理工大学录取的？"&&&&&&&&这似乎是所有人所期盼得到回答的问题。大家盯着我看，看得我都脸红。我更感受到了旁边mm由于迅速靠近我所不得不散发出来的体香。&
&&&&&&&于是我给他们展示了我放在书包的通知书。&&&&&&&于是车厢轰动了。体香更浓了。我利索的从钱包里拿出六块钱买票，一不小心山东理工大学缴费的银行卡掉出来了，于是全车厢传阅，那位长者郑重地戴上老花镜，眯着眼睛吃力地扫描着我的银行卡，然后老泪纵横&&大家相互传阅的红火场面令那个长着死鱼眼睛的兽...票员的死鱼眼睛湿润了。&&&&&&&&一位年轻人不无揶揄的说，"听说你们山东理工大学毕业一个月就十多万啊。"&&&&&&&&&我笑了笑，社会谣言真多，"没有没有，大多数人都是七八万，哪有上十万的。"又是一阵轰动。不知是谁低声说："老子十年还没那么多呢&&"&
&&&&&&&&&总算mm有机会插话了,&&&&&&&&"同学你大几了？"&&&&&&&&"呵呵，我开学上大一。"我铆足了力气掩饰我内心的激动。&&&&&&&"我开学也上大一。我也是来领通知书的，到时候可以找你，听听你们的课吗？"&&&&&&&&"噢，你想考我们学校？"我自豪的问道，"同学，你哪个学校的？"&&&&&&&&mm警觉地望了望四周，轻声地吐出两个字"北大"。&&&&&&&&我忙安慰她，"不错了，不比我们山东理工大学差多少！"&&&&&&&&mm一听更加心酸，"我高考也是报山东理工大学，差两分，被刷到北大了&&"&&&&&&&&类似的故事我听了一遍又一遍关于清华，浙大，同济，北邮学子对山东理工大学的感情情结。她把"两分"说得很重，于是车里一阵扼腕叹息之声。&&&&&&& 长者摇摇头，"长太息以掩涕兮，哀北大学子之多艰！"&
&&&&&&&但见兽...票员死灰复燃的脸上簌簌留下的泪水，他一字一顿，"苟余心之所善兮，虽排死其尤未悔。"接着，他痛苦地说起了革命家史，三年前，高oo考报山东理工大学，落榜了，复读，再报，落榜，复读，再报山东理工大学，落榜，于是出来工作了&&于是，我明白了：山东理工大学学子的幸福是相似的，与山东理工大学失之交臂的人各有各的不幸。&&&&&&&&保尔怀着这样的心情离开了烈士陵园&&&&&&&&&&错了错了，是我怀着这样的心情和mm一起下了车。&&&&&&&&背后传来了幼稚的童声："妈妈，我以后也要上山东理工大学！"&&&&&&&&我回过头，车上那位妇女的表情告诉我，她是世界上最幸福的母亲。。。&&
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我皇家理工60年甲子校庆学生请全校学生吃免费午餐和丰富的校庆活动都没上热搜，竟然因为学校准备6米长的校庆蛋糕与学生分享上了热搜榜。好了，我们不说别的了，招生情况在这，可以看看，我们学校挺好的，在全国前200，唯一不好的是冬天雾霾有点多，其他的都很好…………2016年学校招生规模及录取批次？2016年我校普通本科招生计划为8607人，面向全国30个省（市、自治区）招生；普通专科招生计划为200人。36个本科专业在山东省本科一批录取机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、测控技术与仪器、机械电子工程、车辆工程、交通运输、交通工程、能源与动力工程、农业机械化及其自动化、工业设计、食品科学与工程、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、电子信息科学与技术、化学工程与工艺、化学、化学（师范类）、冶金工程、应用化学、材料科学与工程、材料化学、高分子材料与工程、生物工程、生物科学、生物技术、计算机科学与技术、通信工程、土木工程、工程管理、国际经济与贸易、经济学、金融学、工商管理、会计学、财务管理。部分本科专业在河北、河南、吉林、甘肃、宁夏、江苏、重庆、江西、四川等9个省份本科一批录取。招生计划及录取批次以生源所在地省级教育招生考试院（招生办公室）正式公布的计划和批次为准。2学校在人才培养方面有哪些特色？按专业招生，按大类培养学校按专业进行招生，分机械与交通、电气与信息、生化与材料、土建、地矿、数学与物理、经济与管理、文学与法学、艺术与体育、外语等10个大类进行培养。继续完善三级教学平台建设，第一学年设置通识教育教学平台，第二学年按学科类设置学科基础教学平台，第三、四学年设置专业教学平台。实行学分制，注重学生个性发展学校教学以学生为中心，以教学为主线，实施学分制教学，培养全面发展的各类人才。正在执行或逐步完善的学分制教学工作有8项主要内容：①弹性学制，3至8年；②选课制，学生根据人才培养方案，进行选课，决定学业进程；③双学位、双专业教育辅修专业制，学有余力的学生，可以辅修其他专业，达到双专业修读要求的，颁发辅修专业证书；符合学位授予条件的，授予两个学士学位；④转专业制，为进一步激发和调动学生学习的主动性与积极性，尊重学生的志向、爱好，发挥学生的个性和特长，学生有一次转专业机会；⑤学分制收费：根据国家和省政府关于高等学校收费的有关规定，结合专业人才培养方案要求和学校专业培养成本，采取以学分为基本单位的学费收费制度；⑥导师制，为学生安排班级导师，指导学生学习、选课，并对学生的成长进行全面指导；⑦实验室开放制，学生根据自己的学习时间和学习进程，预约进实验室做实验；⑧学业预警制：定期对获得学分数不足的学生进行学业预警和学业警告。学分制的实施为学生创造了自主学习空间，有利于调动学生学习积极性，促进学生个性发展与创新能力培养。学风严谨，学习环境优良学校十分重视学风建设工作，紧紧抓住教与学两方面，树立以教师为主导、以学生为主体、以教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路，通过实施“科技创新工程”、“文化育人工程”、“社会实践工程”，实现了第一课堂与第二课堂的互动、衔接与融合。在全校形成了“学生以成才为志，教师以授课为业，学校以育人为本”的良好氛围，从而使“德业双修，学而不厌”的学风内化为学生的自觉行动，外化为学生的精神风貌，提高了学生的素质与能力。学科专业建设水平不断提升在2014年山东省高等学校专业评估中，我校电气类、机械类、交通运输类、经济与贸易类、农业工程类、社会学类、统计学类等7个专业类位居第1名，36个专业类（基本涵盖我校主要专业）全省前10名。3学校在人才培养模式方面有哪些创新举措？实施“卓越工程师教育培养计划”，培养强实践、能管理、善创新的未来优秀工程师“卓越工程师教育培养计划”是国家教育部主动服务国家“走新型化工业道路”和“走出去战略”需要，推进我国高等教育改革的一项重要措施，旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的各类工程技术人才。“卓越工程师教育培养计划”已列入国家中长期教育改革和发展规划纲要，我校是“卓越工程师教育培养计划”的首批试点院校之一。试点专业包括机械设计制造及自动化、采矿工程、计算机科学与技术专业。“卓越工程师教育培养计划”实验班各个专业均采用新生入校后在本专业考核选拔的方式。实验班采用校企联合的培养模式，分为校内学习和企业学习两个阶段。实行本科工程型、硕士工程型两段制的工程师培养体系。本科工程型工程师培养模式：4年制本科，“3+1”模式，即在校学习3年，在企业学习实践和毕业设计累计1年。硕士工程型工程师培养模式：2年制的全日制工程硕士，即“1+1”模式。学生本科毕业后，通过保送或考试攻读工程硕士，在校累计学习1年，在企业累计顶岗1年，同时完成学位论文。2013年，山东省教育厅在教育部实施卓越工程师教育培养计划的基础上，推出了“省级卓工计划”，我校农业机械化及其自动化、能源动力与工程、土木工程三个专业顺利入选，自2014级学生开始招生培养。实施校企合作办学，培养实用型人才自2010年起，学校分别与山东师创软件工程有限公司、青岛软件园人力资源服务有限公司开展校企合作办学，招收软件工程（软件外包方向）、金融学（服务外包方向），电子信息科学与技术（集成电路方向）三个专业；2014年起学校与惠普软件（济宁）人才产业基地管理有限公司开展校企合作办学，招收软件工程（软件开发方向）、计算机科学与技术（软件测试方向）两个专业。办学模式采用2+1+1的合作办学机制，学生第一、二学年在学校上课，需完成基础课、专业基础课的学习任务，并由合作企业的专家强化语言教学和动手能力培养，教学实施以学校师资为主；第三学年学生分方向，插入企业课程，以合作企业师资为主；学生在3年内修完本科教学大纲所要求的理论课程；第四学年开始，学生在合作企业实训基地内按照企业的开发模式进行企业开发实战实训，同时完成毕业设计任务。合作企业方负责双方合办专业学生的就业推荐工作。与鲁泰集团合作设立鲁泰纺织服装学院。此外，我校还在CDIO工程教育、校企合作定制式培养等方面形成了具有鲜明工程教育、产学研合作特色的应用型人才培养模式。4请介绍一下学校与国外友好学校间的校际学生交流项目？（1）国家留学基金委优秀本科生国际交流资助项目优秀本科生国际交流项目是国家留学基金管理委员会为进一步推动国内高水平大学与世界知名大学、机构的合作，促进多元文化交流，提高学生的创新意识、实践能力和国际竞争力，满足国家急需专业、学科领域高素质国际化人才培养的需求而设立的。获批项目将选拔优秀本科二年级及以上学生赴国外一流高校或机构进行为期3至12个月的课程学习等，国家一次性资助往返国际旅费和规定期间的奖学金（包括伙食费、住宿费、注册费、交通费、电话费、书籍资料费、医疗保险费、交际费、一次性安置费、签证延长费、零用费和学术活动补助费等），资助标准及方式按照国家有关规定执行。目前，我校与美国加州大学戴维斯分校海外学习项目和与韩国建国大学交换生项目等2个学生国际交流项目获批为国家留学基金委优秀本科生国际交流项目资助项目（详情见下）。（2）学位互授项目与美国密苏里大学开展“学位互授项目”。我校工科相关专业本科生在国内完成两年学业以后，可选择赴密苏里大学相同或相近工科专业完成剩余本科课程（须达到密苏里大学入学条件），学生完成双方规定的课程并取得相应的学分后，将获得由山东理工大学颁发的相应毕业证书和学士学位证书，以及由美国密苏里大学颁发的学士学位证书（该学位证书与全程在外方学校学习的学生所获得的学位证书完全一致）。与澳大利亚科廷大学开展“学位互授项目”。我校商科相关专业本科生在国内完成两年半学业以后，可选择赴科廷大学相同或相近商科专业完成剩余本科课程（须达到科廷大学入学条件），学生完成双方规定的课程并取得相应的学分后，将获得由山东理工大学颁发的相应毕业证书和学士学位证书，以及由澳大利亚科廷大学颁发的学士学位证书（该学位证书与全程在外方学校学习的学生所获得的学位证书完全一致）。与爱尔兰利莫瑞克大学开展“学位互授项目”。我校机械设计制造及其自动化专业和计算机科学与技术专业本科生在国内完成两年学业以后，可选择赴利莫瑞克大学相同或相近专业完成剩余本科课程（须达到利莫瑞克大学入学条件），学生完成双方规定的课程并取得相应的学分后，将获得由山东理工大学颁发的相应毕业证书和学士学位证书，以及由爱尔兰利莫瑞克大学颁发的学士学位证书（该学位证书与全程在外方学校学习的学生所获得的学位证书完全一致）。与爱尔兰国立大学（高威）开展“学位互授项目”。我校土木工程专业本科生在国内完成两年学业以后，可选择赴爱尔兰国立大学（高威）土木工程专业完成剩余本科课程（须达到爱尔兰国立大学（高威）入学条件），学生完成双方规定的课程并取得相应的学分后，将获得由山东理工大学颁发的相应毕业证书和学士学位证书，以及由爱尔兰国立大学（高威）颁发的学士学位证书（该学位证书与全程在外方学校学习的学生所获得的学位证书完全一致）。与新西兰奥克兰理工大学开展“学位互授项目”。我校英语语言和文学专业本科生在国内完成三年学业以后，可选择赴奥克兰理工大学相同或相近专业完成剩余本科课程（须达到奥克兰理工大学入学条件），学生完成双方规定的课程并取得相应的学分后，将获得由山东理工大学颁发的相应毕业证书和学士学位证书，以及由奥克兰理工大学颁发的学士学位证书（该学位证书与全程在外方学校学习的学生所获得的学位证书完全一致）。与英国格林威治大学开展“学位互授项目”。我校金融学专业本科生在国内完成三年学业以后，可选择赴英国格林威治大学金融与投资银行专业完成剩余本科课程（须达到英国格林威治大学入学条件），学生完成双方规定的课程并取得相应的学分后，将获得由山东理工大学颁发的相应毕业证书和学士学位证书，以及由英国格林威治大学颁发的学士学位证书（该学位证书与全程在外方学校学习的学生所获得的学位证书完全一致）。（3）交换学生项目与西班牙ESIC商学院、新西兰怀卡托理工学院、韩国建国大学等二十余所高校开展“交换学生项目”。我校二、三年级在读学生根据不同学校的选拔条件，可赴国外学校交换学习一年，在国外学习期间免交外方学校学费或学费与住宿费。我校承认其在外所修学分，符合学校相关规定的，毕业时将获得我校相应的本科毕业证书和学士学位证书。（4）海外学习项目与美国加州大学戴维斯分校、加拿大阿尔伯塔大学、美国阿尔弗莱德大学等国际知名高校开展“海外学习项目”。我校二、三年级在读本科生可选择赴上述大学选修相同或相近专业课程（须达到上述大学入学条件），我校承认其在外所修学分，符合学校相关规定的，毕业时将获得我校相应的本科毕业证书和学士学位证书。（5）“3+1+1”本硕连读项目与澳大利亚纽卡斯尔大学开展“‘3+1+1’本硕连读项目”。我校商科相关专业及法学专业三年级在读本科生可选择赴澳大利亚纽卡斯尔大学相同或相近专业完成本科最后一学年的学习（须达到纽卡斯尔大学入学条件），我校承认其在外所修学分，符合学校相关规定的，毕业时将获得我校相应的本科毕业证书和学士学位证书。达到外方大学硕士入学条件的，可继续入读澳大利亚纽卡斯尔大学相关专业硕士学位课程，成绩合格，满足对方学位授予要求的，可获得由外方学校颁发的硕士学位证书。与新西兰怀卡托大学开展“‘3+1+1’本硕连读项目”。我校法学专业三年级在读本科生可选择赴新西兰怀卡托大学相同或相近专业完成本科最后一学年的学习（须达到怀卡托大学入学条件），我校承认其在外所修学分，符合学校相关规定的，毕业时将获得我校相应的本科毕业证书和学士学位证书。达到外方大学硕士入学条件的，可继续入读新西兰怀卡托大学相关专业硕士学位课程，成绩合格，满足对方学位授予要求的，可获得由外方学校颁发的硕士学位证书。等等
蓝宝淘气堡,人人都买,不买才怪
虽然山东的高考分数线很高，但是对广西招生要求的分数不算高，而且今年我们学校扩招，在广西招100人，去年招80个人，但是具我了解，来这的没有80个人，还是有名额的
楼主我准备报山东理工的
没想到你就来了
山东理科546报通信工程有希望吗？
宿舍怎么样
太长，不看
皇咩蒙些呀
学生保险是那个公司的
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