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结合工作任务把知识穿插在案例或项目中,通过每个训练任务使学生掌握必需的理论知识和基本操作技能,能够解决常见的车身电控故障问题教学采用“五化模式”实施,五化模式是:教学内容项目化(课程教学内容被拆分、整合和序化分为五个项目)项目内容任务化(每个项目的内容都通过完成相应的工作任务来展开)任务实施职业化(工作任务的实施模拟职业岗位要求来进行)实训管理企业化(在实训操作的组织管理方面,按照企业管理的要求来实施)教学栲核平时化(学生每个项目平时进行考核每个项目得分总和除以项目数即为期末成绩).本课程采用教、学、做一体化的教学方案进行实施,以实训任务电动车窗、后视镜的故障诊断为例进行说明.(一)课前准备