请问2015年河南商丘什么时候考普通话？什么时候报名啊？关于教师资格证的，谢谢了
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谢谢网校!谢谢各位老师!一切尽在不言中。
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再也不用枯燥无味的看书了，每次看书都会瞌睡，还看不下去，听网课很方便
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教师资格证的相关问题
另外教师资格证申请时要有普通话等级证书，想考教师资格证，能在长沙考不，现在在长沙我是河南的，普通话等级证的考试有地域限制没
谢谢各位了，而教师资格证只能去户口所在地领取 是吗！非师范生，现已毕业
也就是说普通话等级证是全国通用的
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如果不一致的话。
3 毕业证。
师范or非师范，当热上面这些都是中学，你可以电话确认一下长沙政策，记得电话确认可不可以，教育心理学，语文
类要求二甲，毕业后可考虑申请教师资格证，依据等级选择参考书：
户口-在不在长沙，应当已经取得毕业证，两学合格证取得，小学申请所需，至少二乙，申请教师资格证时，有些地方限制必须是本地户口的才可以。所以尽量在大四之前将普通话。依据当地教育局网可以报名参加考试。
申请教师资格证条件-
1 普通话？-如果是非师范生的话 ，以及你本人的户口是否一致，有些地方时一年一次，才需要申请这个教师资格证，这两门课的考试。要注意申请的地方与你取得两学合格证的地点，普通话等级考试没有地域限制。
2 教育学，全国通用需要首先明白几个概念。最后祝你成功，有些地方时一年两次。有效期是两年，高校教师是不需要申请这个的。
最后是到户口所在地教育局申请教师资格证。看你要报考什么等级
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通话等级考试没有地域限制，全国通用，其他类教师资格证可以自行报考，跟户口应该不冲突，除了高校教师资格证不可自行报考外，你目前在长沙。教师资格证也是全国通用的，你可以资讯当地的教育局询问
没有地域限制。普通话等级证书是以省级所在考试，考后可以全国通用。
1．思想品德条件
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。
2．各种教师资格应当具备的学历要求
(1)取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历．其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。
(2)取得小学教师资格．必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历
(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格．应当具备高等师范专科学校或者岁；他大学专科毕业及其以上学历。
(4)取得高级中学教师资格和中等职、出学校教师资格．应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
(5)取得中等职业学校实习指导教师资格．应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性．对于一些具有特殊技艺的人员．学历要求还可以适当放宽，具体放宽到什么程度，要根据个人所具有的特殊技艺而论．而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。实习指导教师资格除了有学历要求外．还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级．这是和其他6种教师资格的显著区别。
(6)取得高等学校极爱哦是，应当具备研究牛或者大学本科毕业学历。
3．教育教学基本素质和能力要求
教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。
4．担任教师工作所必须具备的身体条件
“身体条件”应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的“硬件”，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定：“有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。”教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。
5．中等职业学校实习指导教师资格的专业技术要求
中等职业学校“培养国民经济部门需要的中等专业技术人员”的性质，决定了中等职业学校教育教学中实习和实际操作的内容较多，这些实习和实际操作任务是由实习指导教师承担的，这些实际操作教学水平，除了要有一定的学历作基础外，还要有相当长时间的经验积累和实践锻炼才能达到。所以，在《教师资格条例》第七条第二款中规定：“取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。”
6．普通话水平要求
《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话作为交往的重要工具日益为社会所重视。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用，教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水平。
7．教育学、心理学知识要求
学习、掌握并能在教育教学实践工作中运用教育学、心理学知识原理是教师职业的特殊要求。对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定：“根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程”，并取得结业证书。根据这条规定和不同教师资格的不同要求、不同地区和不同的申请人的实际情况，教育学、心理学的学习和考查(考试)等由省级教育行政部门规定具体办法。 具体的内容你可以去“青年人教师资格考试”网里面查询。。挺全的。
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