英语的问题,难道就不分析介词的成分?我看好多分析成分的都只说什么是主语,谓语,宾语,对于一些短语之类就直接说什么是什么成分,.不知道介词是属于动词还是状语,宾语之类.既觉得它和动_作业帮
拍照搜题，秒出答案
英语的问题,难道就不分析介词的成分?我看好多分析成分的都只说什么是主语,谓语,宾语,对于一些短语之类就直接说什么是什么成分,.不知道介词是属于动词还是状语,宾语之类.既觉得它和动
英语的问题,难道就不分析介词的成分?我看好多分析成分的都只说什么是主语,谓语,宾语,对于一些短语之类就直接说什么是什么成分,.不知道介词是属于动词还是状语,宾语之类.既觉得它和动词连一起,又觉得和其他成分连一起.现在我都不知道怎么分析长的英语句子.简单的倒知道,反正就是纠结!心中充满疑惑,反正心里就是有问题,但是不知道怎么向你们表达,
表示时间的介词称为时间介词.表示时间的介词有：at, on, in, before, after等.一、at, on和in① at 表示：（在（某时刻、时间、阶段）,在……岁时）My cousin joined the army at fifteen.我表哥十五岁参的军.② on 表示：在（某日）,在周末,在……节日He was born on the 15th of August in 1769.他出生于日.③ in 表示：在……事后,在……期间,在……年/月She went to America in 2000.她2000年去了美国.at, on 和in 作时间介词的比较：① at 表示具体时间点.② on 后可以跟表日期、星期、节日的词,还可以指具体某一天的早、中、晚.③ in 泛指一天的早、中、晚,还可以表示一段时间,如：周、年、月、季节等.二、before和after① before 表示：在……之前 before eight o’ clock 八点之前Spring comes before summer.夏天之前是春天.② after 表示：表示……之后after lunch 午饭之后Come to my office after school.放学后请来我办公室.表示做某事的方法、手段的介词有by, with, in, at, on. 一、byby表示：用,以,靠,通过……方式.by表示手段时后接动作或制作方式.“by + 交通工具”表示交通方式.by bike 骑车by bus 坐公车by taxi 搭出租by train 坐火车by ship 乘船by air 坐飞机 Linda usually goes to work by subway.琳达通常做地铁上班.She makes a living by teaching.她考教书谋生.二、withwith 表示：用,以.with表示手段时,后接工具、材料或具体内容.write with a pen 用钢笔写eat with knife and fork 用刀叉吃see with one’s eyes 用眼睛看I killed the fly with a swatter.我用苍蝇拍打死那只苍蝇.She cut the cake with a knife.她用刀切开了蛋糕.三、inin 表示：用,以.in表示用某种方式,如：颜色、笔墨、语言、声音、服饰等.speak in English 用英语说talk in a high voice 高声说话I wrote a letter in ink.我用钢笔写了一封信.Try to express yourself in English.试着用英语表达一下.表示空间的介词有：at, in, on, over, above, under, below 等表示静态位置的介词和from, to, up, down, through, across 等表示动态方向的介词. 一、at, on 和 in① at 表示：（地点、位置）在……② on 表示：（位置）在……上面③ in 表示：（地点、位置或空间）在……里,在……中,在……上Her fans have arrived at the airport.她的影迷已经到达了机场.Look at the picture at the top of the page.请看以下这一项上面的图片.Is my pen on the desk or in the desk?我的钢笔是在桌子上还是在抽屉里呢?Some kids are playing in the yard and others are playing in the room.有些孩子在院子里玩,其他则在房间里玩.at,on 和 in 作空间介词的比较① at用于表示一个较小的场合,这个地点被当作一个点来看待.② on 表示在某一平面或线上,强调与某物体有接触.③ in 表示在较大的地方,在某立体空间或平面范围之内.二、about 和 around① over
二者都表示：在……周围/各处,围绕.但② above
about强调无方向.We walked about in the town.我们在城里到处游逛.Dudu is running around the fence.嘟嘟在绕着篱笆跑.Let’s plant trees around the house.让我们在房子周围栽上树.三、over 和 above① under 表示：在……正上方,越过② above 表示：在……上方I saw a wood bridge over the river.我看见河上有座木桥.Look! Some birds are flying above the clouds.看!一些鸟儿在云朵上飞翔.over和above作空间介词的比较① over强调在某人或某物的正上方,而且两物体表面没有接触.② above 强调位置上某物体的上方,并不一定是正上方,而且两物体表面也没有接触.四、under 和 below① under 表示：在……的正下方② below 表示：在……下方 Please read the words below the picture.请读图片下面的文字.Look! A big mouse hides under the armchair.看!一只大老鼠躲在扶手椅下面.under 和 below 作空间介词的比较① under 强调在某物的下方,完全覆盖两物体表面可以接触也可以不接触.② below 强调位置低于某参照物,但并不一定是正下方.五、between 和 among① between 表示：（位置、时间、数量等）在……之间（两者之间）② among 表示：在……中间（三者或三者以上之间）I often fly between Beijing and Shanghai.我经常在北京和上海之间飞来飞去.Come here between eight and nine o’ clock.请把点到九点之间过来.Susan is among the crowd.苏珊是人群当中.六、into 和 out of① into 表示：进来② out of 表示：出去Get out of the room.从房间里出去!Bob walked into the room.鲍勃走进房间.He is working in the office.她在办公室里工作.七、behind 和 in front of① behind 表示：在……后面② in front of 表示：在……前面There is a fountain in the front of the park.公园的前面有一个喷泉.Susan sits in front of me and Dudu sits behind me.苏珊坐在我前面,嘟嘟坐在我后面.八、up 和 down① up 表示：往上,向……顶上② down 表示：往下,沿着……往下The monkey is climbing up the tree.猴子正在往树上爬.Tears ran down her face.眼泪从她的脸上流了下来.九、across 和 through① across 表示：穿过,跨过② through表示：穿过,通过There is a bridge across the river there.那儿有座桥横跨在河上.A train is running through the tunnel.一列火车正从隧道中穿过.十、by 和 near① by 表示：在……旁边② near 表示：在……附近Come over here and stand by me.过来站在我旁边吧.We are planning to camp by the lake.我们打算到湖边露营.There are some big apple trees near the house.房子附近有一些大苹果树.The new hospital is near our school.新医院里我们学校不远.十一、其他空间介词① along 表示：沿着,顺着② to 表示：到……,去……,向……Let’s walk along the street.让我们沿着街散散步.We drove along the freeway.我们驱车沿着高数公路行驶.The child pointed to the polar star.那孩子指着北极星.I’m going to the bakery.我想要去那家糕饼店.*第一个to表示“指”的方向、目标.第二个to表示到达的目的地. 除了按上面介绍表示时间关系、空间关系、方式、手段等的介词外,还有一些重要的介词:一、of 的用法① of 表示：……的（表示所属、所有关系）a cover of this book这本书的封皮a friend of my parents我父母的一个朋友② of 表示：……之中的（表示部分）some boys of the team小组里的几个男生the end of the story故事的结尾Two students of our class joined in the match.我们班里的两个同学参加了这场比赛.All of us approved his plan.我们全都赞成他的计划.③ of 表示：……份/量的,……的种类的（表示量、种类）a drop of water一滴水a pair of shoes一双鞋I want two cups of coffee.我要两杯咖啡.二、with 的用法① with 表示：具有,有……的,随身带着It is a dog with black spots.它是一只长着黑色斑点的狗.Take an umbrella with you.带把雨伞吧!② with表示：和……一起,同……一起,偕同I went to Disneyland with my mother.我和妈妈一起去了迪斯尼乐园. Jane likes to play with Mimi.简喜欢和咪咪玩耍.③ with 表示：随着……The wine improves with age.这种酒越陈越香.I get up with the sun every day.我每天日出就起床.三、for 的用法① for 表示：为了……（表示目的、用途、利益）Give me a knife for cutting bread.给我一把切面包的刀子.I’ve found it for you.我已经为你找到了它.What can I do for you?我能为你做些什么吗?② for 表示：一段距离或时间He has run for a mile.他跑了一英里.I’ve studied in Beijing for three years.我在北京学习三年了.Please bake the cake for 40 minutes.请将蛋糕烤四十分钟.③ for 表示：因为,由于（表示原因）Thank you for your help.谢谢你的帮助.Andy jumped for joy at the good news.安迪听到这个消息高兴的跳了起来.We could hardly see for the mist.由于大雾,我们几乎看不见了.四、like 的用法① like表示：像……（一样）,似……（一样）They are like brothers and sisters.他们情同手足.② like 表示：是什么样子,怎样Andy looks just like his father.安迪和他爸爸像极了.五、from 的用法① from 表示：（时间或场所）从……,自……We work from Monday to Friday.我们周一到周五上班.Charlie will fly from New York to London.查理要从纽约飞往伦敦.The cat jumped down from the top of the wall.猫从墙头跳了下来.② from 表示（两地的距离）离The nearest hospital is 10 miles from my house.最近的医院离我家十英里远.We live about 5 kilometers from Boston.我们住在离波士顿约五公里的地方.③ from 表示：出自……,来自……Did you have a (phone) call from him?你接到他的电话了吗?Where are you from?你来自哪里?Susan got a letter from her aunt.苏珊收到一封她姨妈的来信.六、at, about, to 和 in 的其他用法① at 表示：对着……, 朝着……,向……（表示方向,目标）He threw a bone at the dog.他用一块骨头砸狗.Please look at the blackboard.请看黑板.Jack shot at the deer but missed.杰克朝鹿开了一枪,但是没有打中.② about 表示：关于……,涉及……He told me a story about ghosts.他给我讲了一个鬼故事.Don’t worry about me.不要担心我.They are talking about English learning.他们在谈论英语学习.③ to 表示：对于,给,向（表示对象）Jane is always very kind to others.简总是对别人很友善.Please send some food to them.请给他们送些食品去.Have you told all the news to John?你把全部的消息都告诉约翰了吗?④ in 表示：穿着,戴着Who is the man in black?那穿黑色衣服的人是谁?Tom is in a purple hat.汤姆戴着紫色帽子.The girl in uniform is Mary.穿校服的那个女孩是玛丽.
介词一般充当的是一个状语或者定语的成分，如The man wih dreams will knows well what he want“这里的with短语充当的是定语“有梦想的”，其实介词就是一个虚词，不用分析成分，什么意义都没有的虚词，就是起到连接词语的作用而已答案：略解析：
　　(3)我们‖[在横比时]，[还]应该看到我们所具有的许多有利条件。
　　(4)①这些同志不应该不看到，通过纵比更可以增强我们的信心和勇气。
　　②难道不应当承认，和世界上比较发达的国家相比，我们在经济上是落后了吗？
　　(6)1978年
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：一课一练 开明 初三（上下）
阅读下面一段文章，完成文后题目。
又有一些同志，在横比时缺乏具体分析，尤其是不愿进行纵比，往往一看到自己的落后，就鼓不起赶超先进、改变落后的信心和勇气。这些同志只看到差距，看不到成绩，自暴自弃，妄自菲薄。应该说，这些同志能够同国内及世界先进水平相比，正视现实，这一点是可取的。但是，光有这一点还很不全面。难道我们就万事不如人吗？不是。我们在横比时，还应该看到我们所具有的许多有利条件。（甲）我们有优越的社会主义制度，有10亿勤劳智慧的人民，有建国29年来正反两方面的经验，有一个稳定的政治局面。这都是我们赶超先进的有利因素。同时，这些同志还应该看到，通过纵比更可以增强我们的信心和勇气。应当承认，（乙）我们在经济上是落后了；但是和我国解放前相比，我们的变化却是翻天覆地的。至于我们的国家仍然是贫穷落后的，这也要对我国的具体情况加以分析。（丙）我国社会主义制度的建立还不到30年，我们的经济建设是在旧中国一穷二白的基础上进行的，特别是在“文化大革命”期间，国民经济到了的边缘。可见，经过具体分析，（丁）我们得到的不是和灰心，而是赶超世界先进水平的勇气和雄心。
1．文中方框处应填写的词语是
悔恨B．崩溃
懊恨D．毁灭
2．“和世界上比较发达的国家相比，”应插入文中________（甲、乙、丙、丁）处。
3．用符号法标出文中画线句子的句子成分。
我们在横比时，还应该看到我们所具有的许多有利条件。
4．按要求改写句子。
①这些同志还应该看到，通过纵比更可以增强我们的信心和勇气。
　改为否定句：
②应当承认，和世界上比较发达的国家相比，我们在经济上是落后了。
　改为疑问句：
5．选出对这段话中心概括正确的一项
A．在横比时，应该看到我们所具有的许多有利条件。
B．通过纵比可以增强我们的信心和勇气。
C．弄清横比和纵比的辩证关系，树立赶超世界先进水平的雄心。
D．批评一些同志横比时缺乏分析，尤其不愿纵比的错误。
6．根据上文内容可以断定本文的写作时间是________年。
科目：初中语文
来源：2012届江苏省南通市第三中学九年级第三次模拟考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面一篇文章，完成文后题目。(22分)蝴蝶有颗不倦的心李丹崖这年的冬天来得特别晚，第一场严霜落下的时候，快到腊月了，空气奇寒，走出门来，哈气几近成冰。男人从工地上回来，一进门就唉声叹气，老板还是没有发工资的意思，若是上劳动部门告他吧，又怕老板因此就辞退他，毕竟男人已经49岁了，眼看着就要步入老年，找份工作毕竟不容易。若是不告老板，眼看着年关日渐逼近了，儿子就要回来了，下一学期的学费就成了问题。尤其是男人听说最近儿子又交了女朋友，花销势必会更大，男人膝下就这一个孩子，老伴儿走得早，男人不想让儿子感到生活的压力，于是，时时处处在给自己塑造能量强大的父亲形象。男人想利用每周一下午的休息时间，到郊区去捡拾些废旧品，以贴补家用。于是，下午，男人蹬上吱吱呀呀的三轮车出发了，天气到底是冷得很了，男人原本皲裂的双手在北风里“呲牙咧嘴”地疼，但男人一想到儿子的笑靥，心里就暖了，手掌心里仿佛也渗出汗珠来了……一整个下午下来，男人的收获不少，整整一三轮废品，到收购站一变卖，就是70元，比一上午的工钱还要多。接下来的每个星期，男人除了盼望老板的工钱，就是盼望这样一个下午了。就这样坚持了三个星期，老板还是没有发工资的意思，男人决定用捡破烂得来的200元钱，买两瓶白酒，到老板的家里去看看。他去过老板家，在一家并不怎样的小区，住一楼，记得地面相当潮湿。掌灯时分，男人摸到了老板家，老板家的门是虚掩着的，门里，有个女人在嘤嘤地抽泣，听声音应该是老板娘。老板娘哭着说，你这个败家的男人，眼看着就要进入年关了，要账的工人排队上家里来，你看看咱家，还有什么可以变卖？老板声音低沉地说，小声点，孩子马上就回来了，我相信过了年关，情况一定会好起来的。老板说着，然后走到门口去掩门，就在这时候，男人手里拎着的两瓶酒叮铃一声碰在了一起，老板伸头一看，赶忙热情地打招呼，老吴，你怎么在这里站着，赶快进来。男人进了老板的家，看到哭得眼睛通红的老板娘，自己脸上反倒觉得火辣辣的。男人支吾着说，其实，也没什么，我就是想到老板家里来看看。男人说着，把手里拎的两瓶酒放在了桌上。老板的声音几近哽咽地说，老吴，你甭解释了，其实，我也明白你的来意。容我两天，成不？男人看到老板娘低着头，豆大的泪珠滴在了地板上，突然觉得自己有必要解释什么。赶忙解释说，不不不！我不是来讨要工钱的，我不缺钱，我就是听说了你的处境，特地来找你喝喝酒，聊聊天。老板大喜，赶忙吩咐妻子去厨房炒菜。那天，男人竟然奇怪到用一顿饭的时间去开导老板，老板却面露伤感，不言语。男人回到自己家的时候，才想起自己去老板家的目的，于是，一边对着镜子暗笑，一边洗了脚，掩被而眠。第二天下午，又是放假时间。男人照例去捡拾废品，在郊区的灌木丛里，男人看到了四五只蝴蝶，伸展着翅膀，仍没有畏惧寒冷的意思。男人很是奇怪，天都这么冷了，蝴蝶却没有销声匿迹，还这么健朗。那天晚上，男人仿佛一下子有了精神，他决定打个电话给儿子，殊不知，自己还未开口，儿子就欢天喜地地告诉他说，爸，我拿了奖学金，8000元，明年的学费您不用费神了！男人高兴地泪如泉涌，他把自己下午在灌木丛里看到的蝴蝶告诉儿子，儿子微笑着反问男人说，您有没有觉得，我们俩就像是那些蝴蝶？男人会意地说着“是！是！是！”挂了儿子的电话，男人决定到老板家去一趟，他要把自己在灌木丛里看到的景象讲给老板听，他还要把儿子讲的一句话告诉老板——每一只蝴蝶都有着一颗不倦的心，所以，它们总能飞越苦难的沧海！选自《读书文摘》2012年1月原创版【小题1】文章的标题如果改成“讨工资”好不好，为什么？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】文章第一段的环境描写有哪些作用？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】文中画线句叙述“那天，男人竟然奇怪到用一顿饭的时间去开导老板”，男人本来是向老板讨要工资的，结果为什么变成了他开导老板？我们从中可以看出男人身上怎样的优秀品质？（6分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】细腻的描写能表现人物丰富的内心世界，请分析下列两句中划线词的作用。（4分）（1）男人进了老板的家，看到哭得眼睛通红的老板娘，自己脸上反倒觉得火辣辣的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）男人高兴地泪如泉涌，他把自己下午在灌木丛里看到的蝴蝶告诉儿子。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】结合选文以及下列材料，请给我们身边的农民工朋友以及我们所处的社会各提一点中肯的建议。（4分）链接材料：农民工是以在城市做工的收入养家糊口，他们的劳动条件很难得到公平的合法的对待，他们的社会保障权益得不到公平体现，他们在城里的子女教育亦受到歧视，在城里他们干的是最脏、最苦、最累的活，他们居住的条件是城里最差的。他们在城市中更享受不到公民的选举权和被选举权。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——摘自搜狐新闻中心&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：2012届江苏省南通市第三中学九年级第三次模拟考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面一篇文章，完成文后题目。(19分)生命因阳光心态而精彩马国福①晨曦中的花蕾，每一片花瓣里都包着一粒粒火种，阳光的纤纤手指点燃了它，大地上就多了一缕芬芳和妩媚。②流转跳跃在草叶上的一滴露水，每一个表情里都浓缩着对阳光的渴盼和热情，尽管它所投射出的晶莹仅仅是一瞬间或者一个晨曦那么短暂，但是，因为有了阳光的进入融合，它就映照出了生命的韶华和美好。③你看，院子里那些矮小的向日葵，春日里扎根贫瘠的泥土，没有足够的雨水，足够的养料，足够的呵护，它把信仰的头颅面朝太阳，接受阳光的教导和推敲，在秋天，它以青铜的秉性给大地捧出最甜美的馈赠。我们行走在院落里，葵花的味道唇齿留香，那应该是向日葵所散发的脉脉芳魂吧。④一个人行走在这个世界上，如果他没有阳光心态，他只能给自己留下阴影，没有人会发现他是否具有葵花一样的魅力。⑤如果晨曦中的花蕾没有阳光的点燃；如果草叶上的露水没有阳光的照射；如果矮小的葵花没有阳光的引导；如果一个人没有阳光的心态；世界将是多么的单调黯然？生命将是怎样的苍白颓废？人生将是怎样的沉闷无序？⑥我们的心灵需要保持阳光心态。那是黎明前划破黑暗的一缕希望曙光。那是挺拔在人生低谷之上的一棵遒劲青松。那是一面最先抵达理想彼岸的风帆和旗帜。⑦一个成熟的心灵最可靠的标志是保持阳光心态。这样的心灵被纯粹的美、圣洁的事物打动，连心灵里那些皱褶的部位，藏着细小阴影的部位，都会被苍穹下慷慨淡定纯正的红日完全照亮。⑧你看，保持阳光心态的人，尽管生活给予了他黄莲，但是他却能在阳光与露水相遇时，以乐观豁达把黄莲、阳光、露水勾兑出人世间最可口的绿色饮料。⑨二战时期在纳粹集中营里有一个叫玛莎的犹太族小女孩写过一首诗：这些天我一定要节省，我没有钱可节省，我一定要节省健康和力量，足够支持我很长时间。我一定要节省我的神经我的思想我的心灵我精神的火。我一定要节省流下的泪水，我需要它们很长时间。我一定要节省忍耐，在这些风雪肆虐的日子，情感的温暖和一颗善良的心，这些东西我都缺少。这些我一定要节省。这一切上帝的礼物，我希望保存，我将多么悲伤，倘若我很快就失去了它们。⑩在食不裹腹朝不保夕的环境和条件下，玛莎仍然热爱着生命。她不怨天尤人，她只是一点一点地聚敛心里的光，生命中有限的时间少了，但她心中的光却多了。她不畏惧厄运，她只是用自己稚嫩的文字给自己弱小的灵魂取暖；她不悲观失望，她只是节省着自己的泪水和精神的火，用这些微弱的火烘烤自己所处的阴暗的角落。这是天使的语言。乐观、豁达、坚强。字里行间充满希望，每一个音符都富含金子的硬度，每一个笔划都贯穿信念的力量。⑾英国浪漫主义诗人雪莱有这样一句诗“冬天来了，春天还会远吗？”即使你处在寒冷的冬天，只要你练就阳光心态，你就能闻到春天的气息；即使你被逆境所困，只要你保持阳光心态，头顶的乌云总会被它所射穿；即使你被挫折和失败一次次打翻，只要你坚守阳光心态，你同样可以一百零一次站起来，把苦涩的微笑留给昨日，用不屈的毅力和信念赢得未来。⑿海明威说过“人可以被撕碎，但不可以被打倒”，因为只要你保持阳光心态，任何外来的不利因素都颠扑不灭你对人生的追求和未来的向往。很多时候击败我们的不是别人而是自己对自己失去了信心，用颓废、退缩、消极的剪刀剿灭了心中那片有如火山般沉寂的光。水声亦作琴声听。保持阳光心态，我们可以让生活化弊为利，让苦变甜，让恨生爱，让单调变得丰富，让消极变得乐观。从某种意义上讲，这是一种精神的追求和期待，是一种心境的胜利和收获。⒀保持阳光心态，那是信念的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙！⒁生命，因此，而精彩！选自2012年第1期《三角洲》【小题1】本文的中心论点是什么？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】请具体分析文章前三段写花蕾、露水、向日葵的作用是什么？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】谈谈你对文章第⑧段内容的理解。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】⑨、⑩两段分别以怎样的表达方式什么为主？试分析这两种表达方式在两段文字中所起的作用各有什么不同。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】文章的⑾、⑿两段都运用了引用论证，你觉得是否重复，为什么？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年江苏海安隆政中学八年级上学期第一次阶段测语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面一篇文章，完成文后题目。（18分）
最美的月亮
①那个中秋节他和母亲是在医院度过的。
②母亲的手术是临近中秋节做的。母亲感到身体不适，本来以为是老毛病，但医院检查结果竟然是癌症。在他小的时候，家境贫寒，母亲总是忍受着饥饿和痛苦，含辛茹苦地拉扯着年幼的他，独自支撑了这个家。他觉得不能把这个消息告诉母亲,不是害怕母亲经受不住打击，而是害怕母亲拒绝治疗。他的孩子刚满2岁，妻子下岗了，他的收入是全家人唯一的经济来源。没有工作的母亲知道家里艰辛，很早以前就说过，如果患上癌症，就不治疗，因为她认为那样既浪费了钱也救不了命。
③他很孝顺，便和妻子哄着母亲说是小病能治好，但需要做手术，这样才把母亲骗进了医院。从手术室出来，经过他三天三夜的细心护理，母亲逐渐清醒过来，那天正是中秋节。母亲住院一个星期时间，他每天只吃一顿饭，即便这样，仍然花光了所有的积蓄。现在他身上已经没钱了，只盼着妻子快点借到钱送来。
④夜晚，病房里冷冷清清，他守在母亲身边，同房的病人都回家团圆了。细心的他怕母亲触景伤情，就问母亲想吃点什么，似乎察觉到了什么的母亲只是说：“扶我下床，我想看一下月亮，不知道明年还能不能看到。”他听得眼眶一阵发酸，流下了泪，然而他知道，母亲这个时候是万万不能移动的。思索了片刻之后，他有了一个决定。继而叮嘱母亲不要乱动，就转身离开了。
⑤街上华灯初上，到处洋溢着喜庆热闹的气氛，唯独他行色匆匆，孤单而焦急。饭店、小卖店、电子游戏室，他一个店铺接一个店铺地问：“有一个小时50元的工作吗？”但是店主们的回答都令他大失所望。终于，在一家搬运站里找到了10吨待搬的水泥。一袋水泥100斤，搬1吨6元。他挽起衣袖开始玩命地把一袋又一袋水泥从小山似的堆上扒到肩上，连他自己都没想到半个小时就把那10吨水泥搬到了车上。等到接过60元工钱的时候，才感到双腿如铅、头昏眼花，仿佛随时都可能晕倒，但他坚强地忍受着。
⑥他将挣来的钱买了一个深颜色的脸盆，剩下的钱全部买了月饼。他抱着脸盆和月饼回到了医院。路上他抱得紧紧的，生怕磕碰到怀里的月饼和脸盆，仿佛那是抱着母亲的命。回到病房，他把月饼摆在桌子上，然后掰开一个月饼，把最柔软的一块月饼馅递到母亲嘴边。看着脸色憔悴、满头大汗的儿子，母亲含着泪．说：“我不吃，这病咱也不治了。”他笑着说：“你看看今年的月亮多圆多亮啊，您肯定会好的！”他端过盛满清水的脸盆放到母亲床前，月光展开透明的翅膀跃进盆里，圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走，上下翻腾。
⑦看着水中晶莹而富有生命的月亮，望着眼前的儿子，母亲心情好了许多：“真好看呢，比往年都好看。”他拉着母亲的手说：“明年您还要陪我看月亮!”母亲郑重地点点头。
⑧那一夜，母亲睡得非常安详，似乎已经远离了病痛。窗外月亮静静地悬挂着，虽然光芒依旧纤弱，但却仿佛迸射出了一种足以撕破无边黑暗的光明，一种足以融化天山冰雪的温暖。
⑨母亲开始配合每项治疗，出院时医生告诉他说：“这次手术做得很成功，你母亲能够再活10年甚至康复。”
⑩又是一年中秋，天上的月亮又圆了。母亲对儿子说：“去年在医院里看到的月亮是我这辈子看过的最美丽的月亮。”
1.简要概括文中的“他”是一个怎样的儿子？（2分）
2.结合上下文，分析第④段中的“景”和“决定”分别指什么？（4分）
3.结合语境，对文中画线句子做简要赏析。（4分）
月光展开透明的翅膀跃进盆里，圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走，上下翻腾。
4.结合上下文，理解第⑧段中“光明”和“温暖”的含义。（4分）
5.阅读下面两则材料,结合本文内容写下自己的阅读感言。（4分）
【链接材料】
材料一：在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲！
——奥斯特洛夫斯基
材料二：陈玉蓉的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变，无法医治，最终可能导致死亡。为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。陈玉蓉其后每天行走十公里，每餐只吃半个拳头大的饭团来进行减肥计划，她坚持了7个月，脂肪肝奇迹般的没有了。最终顺利地进行了肝脏移植手术。
——2009年感动中国人物&陈玉蓉
我的阅读感言：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&}