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童心飞扬——奋进中的竹溪县幼儿园　 竹溪县幼儿园始建于1956年,全闲丨占麵积 10862平方米,魏[餓675GTH幼儿随 有24个雜,在园儿童誦余名,教职员.工loo人,专任教师60人,是全县繊最大的全日制公办幼儿园。 园内布局科学合理,植物区、活动区、游戏区以及各类教学设施-应倶全,拥有舞蹈室’美术 室、图书室,电子琴室等专用功能室:,幼儿园严把后勤服务关,咖生遞理,細麵 -点的带量食谱,翻-级膳無准。 幼儿园坚持“让孩子快乐牛活、健康成厂的办园理IKTiH好恥、i±家长放心、i±_猜 心”为办园宗旨,赢得了良好的社会声誉。2012 年被十堰市贿局雌为“職示難儿PT童心飞扬——奋进中的竹溪县幼儿园竹溪县幼儿园始建于1956年,全园占地面积10862平方米,建筑面积6750平方米。幼儿园现有24个班级,在园儿童1000余名,教职员工100人,专任教师60人,是全县规模最大的全日制公办幼儿园。园内布局科学合理,植物区、活动区、游戏区以及各类教学设施一应俱全,拥有舞蹈室、美术室、图书室、电子琴室等专用功能室。幼儿园严把后勤服务关,饮食卫生、餐点合理,执行每日两餐一点的带量食谱,达到一级膳食标准:(本文共计1页)　　　　　　　　　　
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　　　　　　教育局再加措施为“资教教师”服务_部门工作_政务动态_竹溪县人民政府门户网
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教育局再加措施为“资教教师”服务
日期：日&&&&&&&& 共浏览775 次&&&
来源：教育局
&作者：朱忠良、万元洪
&&& 8月24日，参加“农村教师资助行动计划”的73名大学生全部抵达竹溪。这是该县响应省教育厅农村教师资助行动计划，第三次接纳优秀大学本科毕业生到该县农村中小学任教。连同今年在内，该县共接受了152名资教教师。为使资教教师在竹溪工作得更加开心，更加安心，竹溪县教育局再加措施，更好地为资教教师服务。&&& 第一，建章立制，三级管理。该县教育局明确一名局领导专门分管资教教师工作，成立了资教教师管理办公室，制定了《竹溪县资教教师管理办法》。教育局人事科具体负责资教教师的管理，落实针对资教教师的各项优惠政策。该县教育局明确各中心学校校长是资教教师管理的第一责任人，建立定期巡访慰问资教教师制度，及时了解他们工作、学习中的疾苦和需求，为做好资教教师管理工作提供组织保证。&&& 第二，高套工资，增加津贴。资教教师到该县上岗后，其工资纳入编制管理，保证按时足额发放，取消试用期，直接转正定级；对于部委属重点大学的毕生生高套两档工资，对于省属重点高校的毕业生高套一档工资。县教育局除开每年继续为资教教师报销两次往返探亲差旅费以外，对于赴南部山区任教的资教教师还额外增加交通津贴，提供八个单程的自工作地到县城的车费。 &&& 第三，有情操作，温情管理。一是考虑到资教教师来自全国各地，路途遥远，携带行李不方便，该县教育局免费为资教教师提供被子、毛巾等床上用品和水瓶、水桶等日常生活用品；二是各学校设置“特色饮食窗口”，保证饭菜适合资教教师的口味，对于少数民族的资教教师更考虑到他们的风俗习惯，安排不同的精美菜肴，并保证节假日饮食正常供给；三是各学校将校内最好的房间腾出来让给资教教师，保证他们住得舒适;四是利用节假日组织资教教师游览县内文化遗迹、重要建设基地、风景区等，丰富他们的业余生活；五是该县教育局在对资教教师进行分配的时候，一般保证每一所中心学校至少有三名资教教师，以免他们在工作之余过于寂寞。 &&& 第四，帮助提高，大力宣传。该县教育局举行了资教教师岗前培训，帮助他们了解县情和全县教育情况。组织星级教师讲学团到农村巡回讲学，送教下乡，通过讲授示范课、作专题报告等形式，指导资教教师的教学。同时，还实行优秀教师、星级教师与资教教师结对帮扶制度，并组织资教教师参加县内外的业务培训，帮助他们提高业务水平。凡教育系统举办全县性大型活动或重要会议，都要邀请资教教师代表参加；凡有资教教师的学校，其教代会成员中必须有一名资教教师代表，吸收资教教师参与学校管理，保证他们对学校工作的知情权、监督权；注重在资教教师中发展党员和培养后备干部；以《竹溪教育》为窗口，及时大力宣传优秀资教教师的先进事迹，并予以大力表彰励。
&【采集：万文】&& 【审核：万文】&&&&&&&&
主办：中共竹溪县委&&& 竹溪县人民政府&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
承办：竹溪县信息化工作领导小组办公室&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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联系方式：电话：(　邮编：442300& 信箱：admin@鄂西北在线-鄂西北全搜索版权与免责声明①凡注明"来源：XXX(非鄂西北在线)"的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责，本网不承担此类稿件侵权行为的连带责任。②本站所载之信息仅为网民提供参考之用，不构成任何投资建议，文章观点不代表本站立场，其真实性由作者或稿源方负责，本站信息接受广大网民的监督、投诉、批评。③本站转载纯粹出于为网民传递更多信息之目的，本站不原创、不存储视频，所有视频均分享自其他视频分享网站，如涉及到您的版权问题，请与本网联系，我站将及时进行删除处理。2014年02月湖北十堰竹溪农村义务教育学校教师招聘56人公告
来源:91考试网
作者:www.91exam.org
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根据《省教育厅、省人社厅、省编办关于申报2014年度农村义务教育学校教师招聘计划的通知》(鄂教人[2013]11号)文件和2014年全省农村义务教育学校教师招聘的有关精神，现将2014年湖北省农村义务教育学校教师(竹溪岗位)招聘信息发布如下(具体招聘工作要求以《湖北省2014年农村义务教育学校教师招聘公告》为准)。
一、招聘岗位
2014年，湖北省农村义务教育学校教师(竹溪岗位)招聘岗位划分为两个类别：
(一)竹溪县农村义务教育学校村级小学和竹溪县农村义务教育学校教学点学校(小学)招聘教师30名。
(二)竹溪县农村义务教育学校完全小 学和竹溪县农村义务教育学校初级中学招聘教师26名。
二、招聘条件
(一)公共条件：
1、思想政治素质好，拥护党的路线方针政策，具有全心全意为人民服务的宗旨意识，遵纪守法，品行端正;
2、有理想、有追求、责任感强，志愿到农村乡镇学校任教，爱岗敬业，乐于奉献;
3、学习成绩优良，具有符合教师岗位的专业能力，有较好的表达能力和较强的综合素质;
4、身心健康，适应农村乡镇学校工作需要;
5、持有相应学段教师资格证书(其中，具有普通高校全日制大学专科及以上学历人员暂未取得教师资格证且符合其他报考条件的，可以报名参加考试，但应在三年聘期内取得相应学段教师资格证)。持有高学段教师资格证人员可以报考低学段的岗位，持有低学段教师资格证人员不得报考高学段的岗位;
6、年龄在30周岁以下(即日以后出生).
(二)分类报考条件
1、报考竹溪县农村义务教育学校村级小学和竹溪县农村义务教育学校教学点学校(小学)，必须具有全日制师范类专科及以上学历。
2、报考竹溪县农村义务教育学校完全小学和竹溪县农村义务教育学校初级中学，必须具有大学本科及以上学历(获得学历、学位)。
(三)有下列情况之一的不受理报考：
1、曾因犯罪受过刑事处罚的;
2、曾被开除公职的;
3、法律、法规、规章规定可不受理报考的人员。
三、有关待遇
(一)新录用湖北省农村义务教育学校教师(简称，新录用教师)实行年薪制，由县统一发放，直达教师个人工资账户，其中，对招聘的专科教师年薪为3万元，招聘的本科教师年薪3.5万元。
(二)新录用教师被省、市批复同意聘用后，统一纳入县级编制实名制登记管理(进入县编)。在农村义务教育学校工作期间，享受与当地在职在编教师的有关社保和福利待遇。凡是离开农村义务教育学校教师岗位的，不再享受年薪、编制等待遇。
敬请关注，欢迎报考竹溪教师招聘岗位。
联系地址：竹溪县教育局人事科
联 系 人：陈志华 余 静
联系电话：(办)
竹溪县教育局
日 If we can't do as we would, we must do as we can. 如不能如愿而行,定须尽力而为. If each would sweep before his own door,we should have a clean city. 若家家动手扫清门前,整个城市就清洁了.
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80后夫妻6年坚守竹溪山区资教 放弃城市5千月薪
12:16:40来源：
湖北日报【】
湖北日报讯 记者 饶扬灿 通讯员 徐俊 黄娇 付延峰
“一、一、一二一……”每个上学的清晨，郑建彬带领学生锻炼时，响亮的口号总会打破校园的寂静。
6年来，在偏远的竹溪县新洲中学，郑建彬、赵红侠夫妻一直在演绎着最浪漫的事——在大山深处做资教“比翼鸟”。
携手飞深山
30岁的郑建彬与赵红侠，都来自山东泰安普通家庭，两人高中便是同学。大学期间两人爱意萌动，郑建彬主动向赵红侠表白。
赵红侠初中时被查出过患早期白血病，全力治疗后度过了危险期，且随时都有复发的可能，怕将来可能拖累对方，她狠心拒绝了郑建彬。
得知赵红侠的情况后，郑建彬充满了敬佩和感动，他坚定地说：“无论未来的路有多么艰辛和曲折，这辈子就让我来照顾你吧！”两颗相爱的心终于紧紧贴在一起。
经历了农村孩子上学的艰辛，郑建彬从小便立志做一名山区园丁。毕业后，他将自己想去山区当一名资教老师的想法告诉恋人时，赵红侠毫不犹豫地跟着报了名。
女儿从小吃了那么多的苦，她的身体吃得消吗？听说赵红侠要去外省偏远山区工作，父母强烈反对，但对生命有着别样体验的赵红侠最终还是说服了双亲。
2007年7月，这对情侣飞进了竹溪深山。两年后，在同事的祝福声中，他们组成了一个温馨的小家。
真爱融坚冰
“老师，我家庭情况不好，不敢和别人说话，怕他们不理我。”2009年9月初，胆怯、内向的小男孩杜定权向郑建彬透露了心底的秘密。
郑建彬马上和杜定权进行了一次长谈，让他试着和别人交流，并让他担任小组长职务，生活上也给予更多的关心。渐渐地，杜定权变得开朗、善谈，主动参加班级活动，成了快乐的阳光男孩。
杨海是一个外地转来的“问题大王”，成绩差，捣蛋一流。通过观察，郑建彬发现他记忆力好，爱看小说，于是组织开展了背诵比赛等活动，培养其学习兴趣，帮助他转变学习态度。
一次次尝到成功的喜悦之后，杨海在县里“心灵之光”演讲比赛中获奖，并逐步转化成优等生，初中毕业时也以优异成绩考入县一中。
享受着教书育人乐趣的同时，郑建彬还坚持每周给远方的父母打一次电话，为妻子洗一次衣服，为她烧一个爱吃的菜……“郑老师爱自己，爱家人，对我们更像亲人。没有他的耐心教育，就没有我的今天。”一位毕业后在深圳工作的学生感激地说。
执着献青春
“待在穷山沟月入千把元钱，图啥？跟着我干，一个月五千咋样？”一位当老板的同学多次向郑建彬发出邀请。“比起繁华的都市，这里的学生更需要我们。”面对几次走出大山的机会，郑建彬都放弃了。
由于水土不服，赵红侠一直不习惯学校的伙食。因营养不良，赵红侠几次晕倒在讲台上，每次抱昏迷的妻子回寝室时，郑建彬就充满了自责。
三年资教期满，面对条件艰苦的新洲中学，其他资教生多选择了回家或深造。老家的父母也催郑建彬夫妻返乡，而他们放不下那里的孩子，选择了坚守。
去年，这对夫妻参加湖北农村新机制教师考试后双双通过。在填报志愿时，他们放弃了去好学校工作的机会，再次填报了新洲中学。他们约定，30岁以后才考虑养孩子。“我工作着，快乐着。纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！”在郑建彬和赵红侠的工作誓言中，我们看到了当代大学生扎根山区教育、奉献青春的激情和力量。
（见习编辑：魏静）
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