我是做主持人培训的。在网络上发帖子招生怎么样？有哪些免费的发信息网站？_百度知道
我是做主持人培训的。在网络上发帖子招生怎么样？有哪些免费的发信息网站？
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很多论坛都可以免费发帖,但是有可能会被认为是垃圾信息,被删除,所以最好在相关的论坛版块发帖,这样才可能被删除掉。
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出门在外也不愁情境一(1)不信谣、不传谣；举报等。(2分)(2)编造、传播谣言是违法行为；要知法守法等。(2分) 情境二(1)隐私权或人格尊严权等。(2分)(2)要求停止侵害、赔礼道歉；精神损害赔偿等。(2分) 情境三(1)宪法。(2分) (2)宪法是国家的根本大法；宪法具有最高的法律效力。(2分)
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中政治
来源：2008年福建省安溪市初中毕业升学统一考试、思想品德试题
小亮即将告别初中生活，回顾三年的成长经历，充满了活动——体验——感悟的过程，让我们与小亮一起分享其成长体验的快乐。
1、成长体验一：聚焦时政，链接教材
小亮同学对党的十七大报告中的一些内容与《思想品德》教材中的内容进行比较，发现了许多新的提法并制作了下列对照表，请你完成下列任务。
（1）填写下列对照表
（2）运用所学知识对序号C的十七大新提法进行简要点评。
2、成长体验二：感受改革开放成就
今年是我国改革开放30周年。经过30年的求索奋斗，我国综合国力大幅提升，人民生活显著改善，国家面貌发生了历史性变化。小亮同学为了参加班级开展的“体验、感受改革开放成就”的实践活动，收集了以下素材：小亮同学为了参加班级开展的“体验、感受”画面：30年，历史的一个瞬间，深圳从一个小渔村变成了人口超过1000万富有活力的沿海大都市。请你参与小亮同学所在班级的实践活动，并回答下列问题。
（1）“画面”中深圳的巨变给了我们什么启示？
（2）改革开放以来，你的家庭在住房、生活水平、少年儿童受教育等方面有哪些巨变请试举一例加以简要说明。
（3）祖国的繁荣荣富强需要我们青少年的参与，我们与祖国与改革开放共成长。为了祖国和改革开放的明天更美好，青少年学生应该怎么做？
3、成长体验三：情系震灾，勇担责任5月12日14时28分，四川汶川县发生8级地震，给当地及周边地区造成巨大人员伤亡和财产损失。地震在肆虐，责任在召唤。地震发生当天，国务院总理温家宝赶到地震灾区，指挥抢险救灾工作，这是总理在履行责任；地震发生当天，人民解放军、武警官兵、医疗卫生人员也赶赴灾区，全力抢救幸存者和受伤人员，这是解放军、武警官兵、医疗卫生人员在履行责任；地震发生后，我市丰泽区街道前坂社区双目失明的颜学煌，与体弱多病的母亲相依为命，虽然生活困难，但仍执意拿出100元捐给灾区人民，这是颜学煌在履行责任。阅读完上述新闻报道后，小亮感悟万千，请你与小亮一起说出对以下问题的感悟。
（1）上述材料说明了什么问题？面对责任，有的人勇于承担，有的人选择逃避，对此，你有什么看法？
（2）在抗震救灾中，你承担了什么责任？
（3）要想取得抗震救灾的最后胜利，我们应发扬什么样的精神？
4、成长体验四：明辨是非，依法维权小芸是小亮的初三年同学，最近，小芸开个休餐馆的父亲以“生意太忙缺人手”“女儿早晚是人家的人”等道由，逼迫小芸退学到餐馆帮忙。小亮想帮助小芸依法维权，并解答下列问题。
（1）小芸父亲的做法对吗？为什么？
（2）小芸可以通过哪些方式维护自己的合法权益。
5、成长体验五：传承文明，喜迎奥运北京2008奠运会离我们越来越近，奥运会话题成为同学们关注的焦点。小亮所在学校特举办“我为奥运添光彩”系列实践活动，邀请你参加并完成下列任务。活动一：圣火传递
（1）经过我国登山队员的高山协作，克服各种艰难险阻，5月8日上午9时17分，奥运圣火在世界之巅珠峰成功传递。在这次圣火传递中，火炬接力队员表现出哪些优秀品质？
（2）5月12目，奥运圣火在泉州传递。如果当时你在现场，你会做些什么？
活动二：风采展示
（3）为配合全国“迎奥运、讲文明、树新风”公益广告征集比赛，请你也拟写一条。活动三：建议采集
（4）在迎奥运、传文明活动中，多数市民能讲文明、树新风，但是随地吐痰、随手扔垃圾、闯红灯、上车不排队等不文明行为仍时有发生。针对这些不文明的现象，你认为该如何解决
（5）奥运会是体育的盛会，也是文化的盛会。为了充分利用奥运传播中华文化，贯彻“人文奥运”的理念，你有什么好的建议。（请至少提供三条）
科目：初中政治
来源：2012年初中毕业升学考试（安徽卷）思想品德（解析版）
题型：综合题
(12分)以下是小芸生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一： 周末晚上，小芸在家上网时，看到一个帖子并有很多人跟帖，事后才知道
帖子中发布的内容是一则谣言。
(1)面对网络谣言，她应该&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
(2理由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
情境二：第二天上学时，小芸发现很多同学在背后议论自己，一打听，原来是小明又把她的信件私自拆看并在班级传阅，为此她很痛苦。
(1)小明侵犯了小芸的 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
(2)小芸的正确做法：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
情境三：新修改的刑事诉讼法通过后，小芸所在班级围绕其立法依据进行讨论，有的说依据立法法，也有的说依据刑法，……只有小芸所说的依据是正确的。
(1)小芸所说的依据是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&。
(2)理由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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