英语怎么提高
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英语专家解读高考英语大纲：如何短期提高成绩
20:21& 新浪教育
李俊和老师(左)、胡国燕(右)在回答考生问题
　　英语成绩如何在短期提高
　　主持人：我们聊天一开始，有很多网友给我们留言，看看他们具体提出什么问题。我们也欢迎在线网友把你们学习英语体会和窍门讲出来跟大家做一个交流。
　　网友：老师你好，现在还有80多天就高考了，我的英语成绩每次总是在50-60分，今
年高考大纲又会改革我很怕，请问老师在最后的复习中我应该怎么做？我这样的成绩最后复习会不会有所提高？
　　李俊和：这个同学告诉我们说他现在的英语水平40-50分之间，我的看法这个同学非常有希望，因为如果他的英语学的太好，比如现在已经达到120、130分的水平了，也许提高就不大了。所以四五十分，经过三个月的努力，最后考一个90分左右，我觉得完全能够做到。
　　现在应该怎么办？我觉得第一个应该还是坚持咱们高考的正确方向，英语是练出来的，不是钻研理论钻研出来的，所以我希望这位同学不要花很多时间钻研语法理论，应该花比较多的时间去阅读英语，去听英语。
　　第二点，作为一个学生来说，非常重要的是在练习当中，尤其你要水平不太高的同学，不要做难题跟怪题，因为高考考试中心考试说明上已经说了，人家要怎么样，要整个英语的考试，要以中档题为主，所以你不要弄一篇文章有时候生词特别多，那我觉得就算了。
　　另外一点，我给提一点意见，现在临到高考的时候，应该认真把高考的词汇表认真的看一下，因为高考词汇表就是高考命题的基础，就是人家命题的依据，不要到处乱背单词，应该考试说明有的单词就好好记，考试说明上没有的单词你就暂时不要记它了，因为它跟你的直接考试没有关系。总的来说，我觉得这位同学只要他这么有决心，我相信他最近两三个月肯定能有比较大的进步。
　　如何突破单词大关
　　网友：刚刚老师提到了单词问题，现在学习时间非常紧张，那我如何能在较短时间内突破单词大关呢？
　　胡国燕：从记单词来讲，是很多同学非常头疼的一件事。但是实际上只要我们掌握好了自己的记忆周期，多记几遍，尤其是快忘还没忘的时候再复习一遍，这样效果会比较好，可以用最短的时间达到最好的效果。
　　但是要想不经过一点努力，不付出一点努力就能够把所有单词都记住的话，这恐怕也是不可能的。另外英文毕竟是拼音文字，如果按照读音规则去记，效果会更好一些，可以记得更快一些。
　　网友：背单词老师你说我是单独背单词，还是背句子好？
　　胡国燕：实际上如果想要提高分数还是应该把单词放在句子里背，这样单词容易记住，单词的用法也掌握了，对提高分数才有效果。
　　网友：老师，我现在怎样才能快速的提高写作能力，我每天都坚持做完形和阅读却不见提高，应该怎么办？
　　李俊和：这位学生问的如何提高写作能力还是阅读能力，还是两个都包括？
　　我先说说写作，最后这个时刻写作能力好好练练就有可能提高。第一我个人的意思，写作的能力是在写的实践当中提高的，不要说有的同学就想我经常读点文章，我听点英语，我是不是写英语的能力就提高了？不是那么回事。现在很多同学热衷于单项填空，热衷于做各种题，但是他就不愿意写东西。我提议这位同学赶紧拿出笔来每天写上三五句这是最首要的问题，你不写怎么也提高不了。
　　第二我个人觉得背诵和写其实是有很大的关系的，应该重点的背会一点小的文章，背会一些基本的句型，因为你肚子里没有东西，你说你怎么能提高？其实老师在平常讲课当中肯定会有一些比如表示同意的，表示不同意的，描写一个人的，描写一个地方的，人家这样的句子很多，可是我们有的同学脑子里没有几句话，这样写东西也受影响。
　　第三还是我刚才说的那个观点，练习写作的时候不要从一开始就练难的，就由小词小句子练起，而且写一篇文章最好就练，先写五句话，高考考的是十句话，只要你写好五句话，你写十句话没有问题。一开始同学千万不要老想着用多么复杂的结构，这样实际上不一定合适，最好就从开始，就是小句子，这就行了，能表达准确意思最重要，这样也能保证在高考当中很少出错误。我觉得坚持练，不要停，写作就能够有真正的提高。
　　主持人：刚刚李老师也给我们讲了个写作的小技巧，写作文的时候尽量用小的清晰的短句。
　　网友：我每次做阅读理解的时候，有时候能做很多，有时候又错很多，波动很大，请问老师这种情况该怎么解决？
　　胡国燕：阅读理解关键问题是否读懂了，如果说自己感觉自己读懂了然后还做错了问题，可能是做题的思路问题。如果说他做阅读理解的时候成绩不稳定，这可能跟阅读理解的文章的难度也有关系，跟文章的话题有关系。比如说有些同学我发现，碰到科普类的文章，或者社科类的文章做的就差一些，如果是故事性的文章，可能就做得好一些，这是跟他以往的阅读经历有关。在以往他读的故事比较多一些，所以他碰到故事的文章，他的思路就比较清晰，所以如果发现自己哪一类文章有缺欠，可以在最后三个月里面弥补一下这个缺欠。所以关键的问题是在知彼知此。
　　网友：老师你们好，我英语成绩在100分左右，词汇量还可以，语法不好，我的二卷成绩十多分？应该怎么办？
　　李俊和：这个同学是100分的水平，好好努力还是有提高的，因为我们还有将近三个月的时候。好像这位同学感觉他的语法不太好，应该弄弄语法规则，咱们中国人学英语也得掌握好基本的语法规则，就得把基本的条条，比如非谓语动词的一些用法，为什么这点用过去分词，为什么这点用现在分词，基本规则得背会。这位同学在第二项上做的不太好，这不是语法的问题，这跟他分析辩查能力有关，我建议这位同学适当的弄弄语法，但主要的时间应该读文章，应该练习听力，应该结合做题总结总结，因为咱们高考可不是考的死的语法规则，你可别花很多时间每天抱着语法书，这个方向就错了，主要是用英语，人家是通过让你在阅读、写作过程当中体现你对英语语法的掌握。因此这个同学可能在判断上可能有点偏颇，他总觉得我就是语法不行，其实许多时候要我们看不是语法的问题，而是您语言的感觉和经验不够，所谓经验不够，就是你读的量不够，你听的量不够，所以你就没有这个感觉，没有这个感觉，必然是这点错你也看不出来，那点也看不出来，所以主要应该以使用英语为主。
　　网友：我是应该先弄懂语法然后背单词，还是我先背大量的单词再背语法容易一些？
　　胡国燕：实际上学习英语并不应该把单词和语法对立起来。比如有些单词的用法，你要掌握单词的用法，它实际上不是语法的问题。就像刚才李老师说到的，短文改错改不出来错，是语感。如果我们都是凭语法分析这个句子，那么我们说中文的时候就太累的。但是我们说中文的时候有谁在考虑语法，学习英文作为语言来讲有相通之处。但是语法要不要知道？应该知道，它就像我们平常走路一根拐棍，当我们需要它的时候它帮我们支撑一下，但是语感很重要。
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如何提高英语成绩？
英语成绩一直上不去、怎么办？
还有3个月中考、救助。
提问者采纳
我是一个高考的过来人。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
提问者评价
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其他7条回答
这是我的一点想法分享，主要从下列五方面：1.听，多做听力，不是说做题，听一些你感兴趣的文章，英文歌曲，触类旁通，对于好的文章，可以精听与泛听相结合。2.说，找一个partner，一起练习，对话，尝试用英语交流。3.读，肯定要多读啦，英语是一门语言来的，和数理化不同的。4.写，看多一些英文电影，平时尝试用英语写写小日记。5.译，以上都做到了，这个肯定没问题。学英语，别把自己弄得太累，其实可以很轻松的，厚积薄发，平时一点一点的积累，考试的时候，成绩自然会高，那些什么考试技巧之类的东西，用得了一时，用不了一世。
马上就要中考了、还有3个月、怎么样提高？
一直上不去？？？就这三个月就想变的有实力，而且在分数上有体现是不可能的。还是老实的阅读，背单词。然后再说别的听力写作什么的，如果你还想提高的话。
多背英语句子
　　你知道微课吗？学习细化的知识点来达到学习的目的，我一个月上升了近30分，
　　什么是微课？
　　是教师从教育实践出发，面向学生成长需要，开发的一种个性化课程。
　　我觉得，微课程有几个关键点：
　　1、来自教育实践
　　自上而下的的课程改革，越来越暴露出自身的缺陷，那就是课程理念和教育实践的严重脱节。“理念停留在文章里、报告里，就是不能落实到课堂中。”
而微课程来源于教师的教育实践 ，具有鲜活的生命力和极强的针对性，可以让课改从“云端”落到“大地”，进入到常态的课堂和教学，真正改变师生的教育生活。
　　2、面向学生成长需要
　　微课程开发的原点一定要是孩子，适合孩子生命成长的才是最好的课程。以学科知识体系为依据建立的国家...
到ABC先下在线口语,Hkknow英语,O1S英语去吧！可以从零基础学起，他们比较注重实际应用能力.好.，在那待过短时间，感觉还不错，会了解下你的英语水平然后帮你设置相关的学习课程，感觉他们那里的教学模式还是有一定的独到之处的，建议你做选择的时候多比较下。想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜...
楼上说过的ABC夭下英语还不错
我目前也是s.那边读书！
提高英语的相关知识
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