2011年陕西高考数学试题及答案(理科)_百度文库
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2011年陕西高考数学试题及答案(理科)|21年​陕​西​高​考​数​学​试​题​及​答​案
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2011年高考数学预测试卷45理科
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3秒自动关闭窗口2011年全国高考理科数学试题及答案-广东1_百度文库
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2011年全国高考理科数学试题及答案-广东1|该​试​题​为​A​卷
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2011年新疆高考计划录取率将达到76%至79%
<FONT face=楷体_GB日，乌鲁木齐市高三第三次诊断性测验（简称“三模”）考试评价反馈会召开。此次考试中，汉语言文科最高分为650分，理科最高分为676分。民语言文科最高分为559分，理科最高分为450分。
据了解，参加此次“三模”的应届民汉学生共18454人。其中汉语系文科4748人，理科11582人。民考民文科329人，理科700人，双语实验班1095人。
&&&&乌鲁木齐在线讯（记者陈彦仿 实习记者胡小丽报道）在5月6日举行的乌鲁木齐地区高考“三模”评价反馈会上，市教研中心副主任陈国萍透露：“市教研中心从自治区招办得到最新数据，预计2011年新疆计划录取率将达到76%至79%。”
&&&&陈国萍说，去年，由于援疆城市与新疆对口支援的关系，高考录取率达到71.77%，创历年最高水平。
&&&&今年，新疆考生正逢高中新课改后高考第一年，内地省市援疆计划继续实行，录取率将继续攀升。而今年自治区高考报名人数为14.8万人，相对去年少了1.62万人。这对今年高考生来说无疑是个好消息。
&&&&今年，乌鲁木齐市应届高考汉语言文科生人数为6130人，相对去年增加了1000多人。汉语言理科生人数为13011人，相对去年增加80人。
&&&&根据历年高考录取率和录取分数线，市教研中心预估出了本次模考的分数线。汉语言一批次文科分数线为460.9分，理科为431.4分；二批次文科分数线为403.6分，理科为378分；三批次文科分数线为351.1分，理科为350.6分。大专文科分数线为245.5分，理科为256.8分。
&&&&陈国萍认为，文科生首次出现大幅增加的原因是，本届高三生第一年接触高中新课改教材后，认为理科难度相对文科大很多，理科不好学也不好考，弃理从文的考生多了，文科的竞争力也就比往年有所增加。
&&&&从这次“三模”考试看，文科、理科难度多数高于预估难度，文科数学接近理科最高难度，其余学科难度基本上都高于去年高考试卷难度。
&&&&结合近年来高考文理科各批次上线情况，市教研中心统计出录取率，考生可进行参考。
&&&&陈国萍说，从表上可以看出，去年各批次录取率相对往年都有大幅度提高。各学校可根据此比例范围、学校的各批次上线率以及学生在全市的相对排名，掌握学校整体上线率，以及学生上线情况，便于做好最后冲刺阶段的复习准备。
&&&&根据历年乌鲁木齐地区上线人数统计，首府考生录取率高于全疆平均水平25%。考生、家长可以通过各批次的上线比例和考生各门功课的平均分，粗略算出自己在全班、全年级及全市考生排名情况。以此可估算出考生离报考目标的距离，还可以提前帮助考生填报志愿。
&&&&专家点睛
&&&&冲刺复习要有针对性
&&&&陈国萍表示，从“三模”考试中可以看出，经过前两轮复习，考生整体成绩有所提高，答题能力在逐步提升，多数学校整体成绩都在上升。
&&&&与“二模”相比较，21所学校的一批次上线人数都有所增加，市高级中学增加最多，达27人；7所学校成绩与“二模”持平。17所学校一批次上线人数减少，最多的减少了42人。
&&&&文科各批次上线人数相对“二模”有所增加，理科一批次上线人数与“二模”持平，理科三批次和理科大专线上线人数相对有所减少。
&&&&陈国萍说，上线分数对考生定目标、找差距和制定下一阶段复习计划有很重要的作用。全市“三模”成绩各批次上线人数高于“二模”，所以，考生不要紧盯着分数看，要根据各学科在全校、全市的排名来看上线情况。
&&&&短时间确定选做题目
&&&&在理综科目中，考生要在8道题目中选择3道题作答，文综试卷中要求考生7选3，部分考生不能果断做出选择。
&&&&陈国萍表示，从试卷上可以看出，部分考生和老师对新课改理念极度不适应。特别是理科生表现很明显。
&&&&她说，这部分考生往往表现为，先把每道题都看一遍，选择其中之一，答到一半时发现太难，放弃再选，作答时间就不够了。而往往选做题目是中等难度，比较好拿分，只要时间够，对考生是有利的。所以，在冲刺阶段复习时，考生一定要控制好整体试卷答卷时间，计划好选做题目类型。
&&&&今年高考试卷中，除了英语和政治外，其余各科都有选做题。
&&&&据了解，综合卷考试时间共150分钟，卷面分值为300分；平均每分钟都占2分题目；文综12页，理综14页，考生平均每页读题和解答时间只有10分钟左右。
&&&&老师学生都要“回归”
&&&&最后冲刺阶段，陈国萍建议无论是老师还是考生，都要回归课本、回归基础、回归高考试卷、回归平静复习。
&&&&回归课本是立足基础、以不变应万变、提高复习效率的基本策略，来不断地清晰和把握学科知识结构。
&&&&老师们要认真研究和创造性地使用高考试题，研究高考试题的特点，挖掘其在教学过程中的价值。
&&&&同时，考生还要注重网上阅卷规范答题的训练，不要因为不必要的问题丢分。}