奶奶护孙辈,我该怎么教育x孩子厌食f孙奶奶

  看到隔壁帖子新闻有个熊奶奶见了路边的水给孙女喝,结果小孩毒死了。有感而发,现在熊奶奶毕竟还不是大多数,大部分的爷爷奶奶姥姥姥爷都是疼小孩的,帮忙带小孩。  楼主还没有生,但是想到婆婆要帮我带小孩,就有深深的担忧:虽然婆婆很与时俱进,而且讲科学,但是毕竟老人跟我们的认知水平和教育小孩的理念是不一样的,婆婆是个比较强势的个性,喜欢把自己的观点强加在别人身上。平时我们听听也就算了。  我估计有了宝宝后,肯定是婆婆帮我带,因为目前婆婆已经退休,并且明确表示要帮我带小孩,我妈还在上班,应该不会帮我带小孩。我担忧的是目前我就有很多地方不同意她的观点,但是还不好直接讲,就当听听算了,以后有了小孩肯定分歧更多,请问大家都是怎么解决这些分歧的。  PS:我现在担心是不是有点太早了
楼主发言:11次 发图:0张
  木有人看么,沉得也太快了
  是我的帖子不够霸气吗
  我也有同样的担心,犹豫要不要辞职....  
  对付强势得人,一位得忍让就是自掘坟墓,你要比她更强势,这样她就老实了,当然家庭矛盾少不了  
  @海肠韭菜馅饺子 3楼
14:47:14  我也有同样的担心,犹豫要不要辞职....  -----------------------------  我也在犹豫,但是舍不得啊,辛辛苦苦读了那么多年的书,找到一份不错的工作,辞了感觉我的人生都变了
  小广告这么快就来了
  我的孩子我妈帮我带,绝对不给孩子奶奶带,我怕她奶奶害她  
  @徐涯天 4楼
14:51:33  对付强势得人,一位得忍让就是自掘坟墓,你要比她更强势,这样她就老实了,当然家庭矛盾少不了  -----------------------------  我也不想忍让,但是楼主从小就有点老好人,不太会当面否决别人,能不能多教教应该怎么说怎么做,才能不至于伤了和气
  @八宝绿豆 8楼
15:02:10  我的孩子我妈帮我带,绝对不给孩子奶奶带,我怕她奶奶害她  -----------------------------  奶奶不喜欢她吗,重男轻女吗?会害她那当然不给她带了
  @evapoplar 1楼
14:44:32  木有人看么,沉得也太快了  -----------------------------  我这是刚怀孕五周,前几天老公问我俩妈想让哪个来照顾,我说还是我妈来吧。虽然婆婆人很好,但是也隔着一层啊对不对,万一有冲突真不好说什么,但是自己妈就乐意咋来咋来了,反正我跟我妈相爱相杀二十几年了……
  @evapoplar
14:44:32  木有人看么,沉得也太快了  -----------------------------  @蒜小苗子 10楼
15:08:11  我这是刚怀孕五周,前几天老公问我俩妈想让哪个来照顾,我说还是我妈来吧。虽然婆婆人很好,但是也隔着一层啊对不对,万一有冲突真不好说什么,但是自己妈就乐意咋来咋来了,反正我跟我妈相爱相杀二十几年了……  -----------------------------  我也想让我妈来啊,但是人家没时间啊。要是我妈来的话我就不担心 了,有分歧我就直接说了,而且我妈教育小孩观念跟我很相近的,毕竟是我妈养大的,习惯也差不多。
  没孩子之前我和宝宝的奶奶很好的
没什么摩擦
  自从有了宝宝
关于怎么育儿的方法争吵了无数次  她是那种,你看不惯她的做法
指点出来以后
  她只是笑笑
也不和你争辩太多  但在你看不见的时候依然照做
~~  还和我姑炫耀说,他妈(也就是我)什么都不让宝宝吃,我都是偷着让他吃的  我去~·她都是给他买零食啊..糖啊
不容易消化的粽子,街上摆摊卖的月饼
  ..........太多了
我都无力吐槽了
  只要老人总体差不多,就睁眼闭眼,你也不是晚上不回家,整个放给老人。没事的,通情达理的老人还是大多数。
  @八宝绿豆
15:02:10  我的孩子我妈帮我带,绝对不给孩子奶奶带,我怕她奶奶害她  -----------------------------  @evapoplar 9楼
15:04:19  奶奶不喜欢她吗,重男轻女吗?会害她那当然不给她带了  -----------------------------  我的宝宝也是我妈再带,绝对不让那个老太婆带,我也怕她害宝宝
  最好不要婆婆带..我老妈自己带..有什么话就说....我对面楼的一个婆婆带的.哎..叫她婆婆要怎么做婆婆不听...还告状到老公说说她怎么怎么~!~~
  无法解决,家庭关系的紧张化随着孩子的到来,会急剧恶化,不可调和,我家最后是我自辞职,自己带孩子。不要想这么远了,没用,理想很美好,现实很骨感。要么,你就包容,接受一切,忍,要么就自己带。讨论这个毫无意义,你面对的,是生活习惯早已固定的老人家,说什么,她都很难改变,也没有规定,婆婆必须带孩子,带要领情,合不来就自己带,也无需埋怨。  
  几十岁的人了,改变他们不太可能了,我们家是辞职自己带的。
  关于带孩子,说多了都是泪。结婚之前和婆婆关系各种和谐,相亲相爱。结婚之后,可能是住一起的原因,时间久了,矛盾慢慢就出来了。不过表面上能过得去就行了。生了孩子,她心情好就会帮我抱抱。心情不好,就不管。反正她就是一张嘴会说,成天说帮我看孩子,带孩子。其实大部分都是我自己带。孩子瞌睡睡反了。天天晚上都是我抱着天亮,她还是睡她的觉。唉。我是不是跑题了。。
  回复第9楼(作者:@evapoplar 于
15:04)  @八宝绿豆 8楼
15:02:10  我的孩子我妈帮我带,绝对不给孩子奶……  ==========  孩子奶奶说了我生不出男孩就是因为没吃她给我的药,怀孕前她给过我一些药说吃了保证生男孩,我没吃  
  你LG不也你婆婆带大的,你还觉得不错还嫁给人家了
  我不给我妈妈带,不想辛苦妈妈,带小孩多累啊,给婆婆带  
  看到大马路上那些个爷爷奶奶辈的老人拖着自己的小孙子小孙女的闯红灯过马路,就恨不得过去踹上一脚,你TM年纪大了活腻了,别害了孩子
  额……我是不是跑题了?
  @谛听聆听 23楼
22:37:25  看到大马路上那些个爷爷奶奶辈的老人拖着自己的小孙子小孙女的闯红灯过马路,就恨不得过去踹上一脚,你TM年纪大了活腻了,别害了孩子  -----------------------------  应该踹孩子爸妈。老人岁数那么大了,照顾自己都不一定灵了,还照顾孩子呢。一辈子习惯那么好改?小孩的毛病都不好矫正,何况一生养成的。
  @海肠韭菜馅饺子 3楼
14:47  我也有同样的担心,犹豫要不要辞职....  ------------------------------  自己的孩子自己负责,老人没有义务帮我们带孩子。
  我同事的小孩1岁多给孩子奶奶带。奶奶天天给她喝酸奶,饿了就喝酸奶,不给吃稀饭什么的,酸奶就是主食。小孩子肠胃弱,最后喝出问题了。能自己带就自己带吧
  @徐涯天
14:51:33  对付强势得人,一位得忍让就是自掘坟墓,你要比她更强势,这样她就老实了,当然家庭矛盾少不了  -----------------------------  @evapoplar 8楼
15:02:20  我也不想忍让,但是楼主从小就有点老好人,不太会当面否决别人,能不能多教教应该怎么说怎么做,才能不至于伤了和气  -----------------------------  这玩意
自己是老好人类型的
又是对着自己的婆婆
有事还让她三分呢
更何况在正常情况下
你这种性格的人基本上是不会有强势表现的
跟你说说我家的事
这基本上是极端的悲剧
我奶奶强势
我妈妈是那种性格好
也能忍的人
小时候我弟弟犯错误了
我妈妈要教育他
我奶奶就拦着
我妈也忍着
小孩子不知道什么是正确的什么是错误的
我弟弟如今成年了
基本上就是畜生了
你自己掂量着办
当然我家是我奶太神经病了
  @徐涯天
14:51:33  对付强势得人,一位得忍让就是自掘坟墓,你要比她更强势,这样她就老实了,当然家庭矛盾少不了  -----------------------------  @evapoplar
15:02:20  我也不想忍让,但是楼主从小就有点老好人,不太会当面否决别人,能不能多教教应该怎么说怎么做,才能不至于伤了和气  -----------------------------  @徐涯天 28楼
16:25:00  这玩意
自己是老好人类型的
又是对着自己的婆婆
有事还让她三分呢
更何况在正常情况下
你这种性格的人基本上是不会有强势表现的
跟你说说我家的事
这基本上是极端的悲剧
我奶奶强势
我妈妈是那种性格好
也能忍的人
小时候我弟弟犯错误了
我妈妈要教育他
我奶奶就拦着
我妈也忍着
小孩子不知道什么是正确的什么是错误的
我弟弟如今成年了
基本上就是畜生了 ......  -----------------------------  好恐怖,那我为了自己的小孩要豁出去了
  @谛听聆听 23楼
22:37:25  看到大马路上那些个爷爷奶奶辈的老人拖着自己的小孙子小孙女的闯红灯过马路,就恨不得过去踹上一脚,你TM年纪大了活腻了,别害了孩子  -----------------------------  我也是,还有老人推着婴儿车在大马路边散步一样,我擦,有车躲闪不及就撞了。之前不是很多新闻
  @我的碎花小马甲 20楼
22:13:14  你LG不也你婆婆带大的,你还觉得不错还嫁给人家了  -----------------------------  我老公虽然不错,但是我还是觉得有写性格是可以改进的,而且现在的社会环境不同了,老人又不是很了解,都用老办法,能行吗?  举个例子:现在学龄前的儿童是不是坐车都会有个安全座椅,老人的时代没有这个东西,但是那时候大部分人也不会自己开小车。老人现在会开车了,带孩子出去玩,第一是肯定要抱在怀里的,第二很有可能是坐在副驾驶的。这种情况如果有车祸,孩子受伤的几率是很大,比成年人大得多。关键人家还觉得做儿童座椅不好,要抱在怀里安全
  回复第5楼(作者:@evapoplar 于
14:59)  @海肠韭菜馅饺子 3楼
14:47:14  我也有同样的担心,犹豫要不要……  ==========  为了孩子,果断辞职了,等我孩子大点我再去工作!妈的!说什么也不能让我那婆婆带我娃!我那婆婆什么也不懂,还特愿意掺和!说什么也不听!恶心死了!那次带宝宝去他那吃午饭!死老婆子竟然给五个月的宝宝玩筷子!!!!!!!  
  为什么会这样? 我是自从认识我婆婆之后,她就成了我崇拜的对象,她什么东西都能自己做,家里的电器什么的坏了,她都会修,不会自己修也都知道该怎么找人修。我爸一个大男人都没有她懂得东西多  打算要小孩之后她就一直在给我灌输居安思危的意识,一直说以后要当妈了,一定要强势起来,保护好自己的小孩。然后给我分享她怀孕和她刚刚生小孩之后遇到的困难和其他事情  反倒是我亲妈一直大大咧咧的,只是嘴上说将来生小孩了你照顾不来我帮你,什么经验也没有给我讲
  和楼主有一样的担心,我家情况还比较特殊,娘家这边根本没人能帮我,只能让婆婆帮忙带,婆婆也是特别强势的人,什么都得顺着她的意,稍有不顺心就会生气,平时我们也不计较,但就怕有了宝宝,矛盾会爆发,就连怀孕期间,问题都不少了,老人家很多东西都不懂,我怀孕时刚好是夏天,婆婆每天必买西瓜,我也不是那种小心到一口都不敢吃的人,偶尔会吃一点,吃多了我会吐,她看我吃的不多,还一直劝我多吃点,说对孩子好。。。我就说西瓜太凉了,吃多了不行,她还一脸的不理解,好多东西和她说不通的,这些事我也都没放在心上,吃不惯大不了出去吃,或者自己做,但宝宝出生后怎么带,怎么教育,我是真的不敢放手不管的,又怕说多了有矛盾,好麻烦,谁能给出个主意啊~~
  @homosapianss 33楼
10:49:20  为什么会这样? 我是自从认识我婆婆之后,她就成了我崇拜的对象,她什么东西都能自己做,家里的电器什么的坏了,她都会修,不会自己修也都知道该怎么找人修。我爸一个大男人都没有她懂得东西多  打算要小孩之后她就一直在给我灌输居安思危的意识,一直说以后要当妈了,一定要强势起来,保护好自己的小孩。然后给我分享她怀孕和她刚刚生小孩之后遇到的困难和其他事情  反倒是我亲妈一直大大咧咧的,只是嘴上说将来生......  -----------------------------  你婆婆很好阿,修个好婆婆也是种福气阿~
  我老人婆可以一块骨头炖几天给小朋友煮饭,第三天的时候被老公强行扔掉了,人家还哭了一阵,说大家都是这样的
  老人都瞎溺爱…但没老人带,就得自己辞职带…生活质量就得下降…茅盾呢…反正我准备强力阻止她的愚昧溺爱…  
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你可能喜欢小题1:作者记叙了他给叶老敬酒,叶老非常认真谦恭地喝了他敬的酒这一件事。(3分)小题2:不可以删去。这两段内容跟中心事件是有很密切的关系的,它告诉读者叶老在文学界的尊贵地位,更突出了下文叶老的认真和谦恭,使得事件更有感动人的力量。(写出不可以删去1分,写出叶老地位1分,写出对下文的作用1分)小题3:反复运用“认认真真”这个词,强调了叶老对人对事的认真与谦恭,也表现了作者内心的感动与敬意。(两点,写出第一点得2分,写出第二点得1分,共3分)小题4:首先,“叶家的文化品格”是认真谦恭,其次,这种文化品格即来自于中国传统文化的美德,如谦逊。另外,这种品格还源于对“平等”的认识,而这种认识主要又来自于西方文明。所以,叶家的文化品格是中西文化交融下的产物。(写出文化品格特征2分,写出这种特征形成的原因1分,共3分)小题1:试题分析:注意题干中“主要”一词,因为文章开篇便写了一家几代人对叶老作品的熟悉,而全文是写叶老为人品质的,所以第五段才是本文的“主要”事件,概括时要提到双方人物,即作者如何行为,叶老如何行为。小题2:试题分析:阅读此两段文字,理解其内容是说叶老德高望重,比作者地位高,分析其与下文主要事件的联系,点明铺垫作用。注意的是,不能只说“铺垫”一词,要具体说明写了什么,为下文什么内容铺垫。小题3:试题分析:从作者和叶老双方的性格和心理去分析作者的恭敬和叶老的谦逊与待人平和。小题4:试题分析:抓住最后一段中“就深感叶家的家风,凝聚着许多中国传统文化中的美德,而他们家中父母子女兄姊弟妹间精神平等和心灵交流,却又明显地汲取于西方文明中的精华”一句理解“叶家文化品质”。作者提到“中国传统文化”,又提到“西方文明”,从叶老的为人的谦逊理解“中国传统文化中的美德”,从叶老待人的“平等”理解“汲取于西方文明中的精华”,从这两个方面谈自己的认识。谈认识,不仅是评价赞美叶老,更是要谈对“谦逊”与“平等”的感悟。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下文,完成第21—26题。(25分)栀子?父亲去世后不久,我接母亲来北京同住。她带着放暑假的19岁的弟弟一起来,他们是我生命中所剩余的最重要的两个人。?那是炎热的下午,母亲乘坐的高速大巴刚刚抵达。她穿着碎花的细软棉布裤子,白色钩针短袖上衣。身边一大堆的行李。弟弟抱怨,买着那么多的海鲜干货,怕你在北京吃不到。还带了很多零食,仿佛要去春游。母亲在旁边略带天真地笑。?穿过车流疾驶的马路上,我紧紧攥住她的手。她的手温软而干燥。④父亲走后,母亲的身体开始一蹶不振,失眠,头晕,眼睛流了太多泪,看书要开始戴眼镜,也害怕坐飞机。⑤童年的时候,她总是独自带着我去电影院看电影。曾经她是这样聪慧丰盛的女子。明眸皓齿,漆黑发丝,以及近乎残酷的倔强,这些她后来都给了我。父亲和她之间的感情,始终很淡。他们像大部分的中国夫妻,在责任感和彼此依赖的惯性中共同生活了30年。30年后的母亲,在开始苍老的时候,却突然孤独。⑥有时候我会觉得你父亲还是在。不能相信他就这样丢下我不再管。母亲轻声地对我说。我点头。深夜母亲独自一人,躺在充满了回忆的空落落的房间里,总是听到父亲用钥匙开门的声音。很多往事只属于她自己。身边的人可以有陪伴,却不会得到任何安慰。⑦这样的孤独我能够感知。但什么都不能够为她做。⑧母亲随手拎着的小包里插着一朵洁白的栀子,带着清脆的绿叶。这是母亲最喜欢的花。夏天盛开的时候,有馥郁芬芳的芳香。乡下外婆家的院子里,就有一棵很大的栀子树。母亲倒空了一个矿泉水瓶子,让我去灌自来水,把花朵插起来。花瓣已经有点蔫黄,但芳香依然充盈了整个狭小的房间。⑨这是难得的一家人团聚的时刻,唯独缺少了父亲。心里温暖而又黯然。⑩一整夜的黑暗中,栀子花都在吐露着芬芳。11母亲在16年前曾来过北京。这次来,只因为她的女儿客居在此。我带她去故宫,给她拍照片。透过镜头看到母亲,面容里有憔悴的优雅。她站在那里的样子,身体微微有些僵硬。照相机后面的我眼含热泪。12我不能解释这种感觉。仿佛每一个时刻都会成为最后。就像父亲在机场等待我晚点了的飞机。我拎着包走到出口处,看到他的笑容。13我们又坐在广场上看孩子们放风筝。暮色的天空一片金红。我把手搭在母亲的后背上,偶尔轻轻地抚摸她。母亲一直淡淡地笑,让我知道她有我和弟弟在身边,这一刻她很好。她也曾对我说,想起父亲来心里疼痛难受。我却不愿意告诉她,深夜失眠的时候,想起父亲的脸,去卫生间用冷水洗澡,对着镜子泪流满面。14这样的想念。只因为心里的爱。1515岁的时候,在整个动荡不安、桀骜不驯的青春里,一直对家庭和父母充满叛逆和反感。10多年之后,在时光中辗转反侧,经历了诸多人情冷暖和世态炎凉,逐渐明白父母对自己的爱,是唯一不会有条件和计较的感情。但他们却已经苍老,并开始离去。16我一直都在想,我们应该如何才能获得,一种最为持续和长久的温暖。17深夜和母亲睡在我北京的公寓里的大床上,看到母亲变胖的身体。她年轻时曾这样苗条结实。美丽的躯体蜕变出两条生命。这是不惜代价的彻底的感情。18每一个做女人都会这样做。这是她们共同的幸福和痛苦。而我亦同样渴望。19世间如此寂静而漠然。而我们却要获取深爱。20陪母亲散步,北京明亮干燥的阳光和绿树阴中清脆的鸟鸣让人觉得舒服。母亲说,如果每个星期天你都能陪我就好了。我说,会的。我要照顾你,到老。21带她去最好的餐馆吃饭。母亲不管到哪里都只爱吃清淡简单的食物。带她去百货公司,给她买昂贵的护肤品,买她喜欢的绣花鞋和真丝裙。母亲都收下了。回到家里,却硬要塞给我两千块钱。我们差一点又吵起来。一直是彼此相爱的,但因为个性太相似,比如总是不愿意麻烦别人,总是不让自己亏欠别人哪怕一点点,总是倔强,总是太过为别人考虑……所以,在太长久的时间里,我们总是分开的,不在一起。22因为弟弟要提前补习,他们很快要回去。终于说服母亲坐飞机。只要两个小时就可以到家。路上一直劝慰她,坐飞机不是想象中的那么可怕。到了更年期的母亲,有时候是会像孩子一样天真而唠叨。母亲穿着碎花真丝连身裙,拎着随身小包,戴着耳环。入了安检之后,在那里抬起头寻找登机口的指示牌。我踮着脚一直张望,看到她沿着正确的方向去了,放下心来。母亲在转弯处又回头来寻找我。我们彼此挥了挥手,母亲笑,然后离开。我往回走,穿越喧嚣嘈杂的机场人群,终于难过地流下泪来。23我们只在一起共度了7天。她回家的时候,父亲离开,刚好两个月。小题1:第(11)段画线句“透过镜头看母亲,面容里有憔悴的幽雅”中有一个错别字,请指出并加以改正。错别字________应为________(2分)小题2:文章写到母亲的三次“笑”,请找出其中的一处并说说你的理解。(4分)摘抄:_____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ___理解:___&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&_____小题3:如果将第20段画线句改为“我说,会的。我要照顾你到老。”两者相比,表达效果有什么不同?请说说理由。(4分)小题4:第21段画线句“但因为个性太相似,比如总是不愿意麻烦别人,总是不让自己亏欠别人哪怕一点点,总是倔强,总是太过为别人考虑……”在上文中找出与这句话相呼应的语句:(3分)_______________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题5:对本文主旨理解最恰当的一项是&&&&&&&&&&(4分)A.通过日常琐事,表达母亲对我无限的关爱。B.通过日常琐事,表达我对父亲离世的怀念。C.通过日常琐事,表达我对亲情生命的感悟。D.通过日常琐事,表达我对母亲的歉疚之情。小题6: 任选一题:(1)文章结尾第23段有两句看似平常的话:“我们只在一起共度了7天。她回家的时候,父亲离开,刚好两个月。”你认为是否多余?请从结构和内容两方面,谈谈你的理解。(8分)_______________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)文中有许多细节描写,请择其一处(试题涉及的除外),写80字左右的点评。(8分)
科目:初中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
偷 秋&&李雪峰①农历八月的月亮将圆时,大地已经熟透了,风变得浓稠了,庄稼的腥香和村庄中桂树的浓香混合着弥漫着,似乎村庄就像一只烤熟得飘溢着野香的玉米棒。八月十五夜里,夜空澄明,圆圆的玉盘似的月亮还未从村庄东边的山岗上升起时,村庄里许多人家的晚饭已经摆上了,一盘月饼,几个烤熟的玉米棒,一盘花生,三五碟又香又辣的菜肴,一坛新开封的稠米酒或玉米烧,一家人坐在庭院里的树下,边笑声盈盈地说话,边滋滋溜溜地咂酒。也有些喜欢热闹的人,他们呼朋引伴,聚三五个知己,或唤来七八个亲戚,在月光下摆开宴席,高声划拳猜谜,大块吃肉,大碗喝酒,惹得庄里的狗都踩着月色溜过来赶热闹。但一般人家是不多喝的,酒至微醺,月上中天时,大家还要披着夜色去偷秋呢。 ② 月亮挂到中天了,银银的月辉漫过山腰和山脚,几缕沁凉的风刷过去,橙黄的田野一下子笼上了一层乳色。庄里的人便三三两两出庄了,有的来到河边的果园里,蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨,看果园的老头坐在庵棚里瞅得一清二楚,可他绝不会喊一声,任乡亲们偷几个尝鲜去。也有更放肆的,知道守果园的坐在窝棚里,却要对着窝棚喊:“偷秋了!”看园的老头佯装没听见,任他们“偷”,任他们坐在果树下嚓嚓嚓嚓香甜地吃去。当然,果园里的老头也是要去偷一把的,去邻地里扯几秧颗粒已经饱满的花生,去旁边的玉米地里偷掰来一个玉米棒,或者坐在庵前的月色里偷偷想一些遥远的往事儿。 ③这个夜晚,许多人到中年的人也往往夫妇俩肩并肩或一前一后潜入月色中去,他们的婚姻大多靠的是媒婆之言,年轻时很少这样浪漫过,很少在月色下这样悠闲地肩并肩甚至手携手逛荡过、沉醉过。但他们今晚是出来偷秋的,在庄稼地里转悠了半夜;总不能空着两手回去吧,于是他们掰了别人的一个玉米棒,或者扯了一棵别人菜地里的葱就回家了。④这个夜晚,最不知疲倦的是村庄里的孩子们,瓜果、花生、几盘向日葵,甚至一根秋黄瓜,往日里他们渴望的东西,今天夜里他们东钻西潜全“偷”回来了,兴高采烈地堆放在他们自己的床头,他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了。⑤庄子里常常有许多偷秋的轶闻趣事儿,例如庄东头的靳四爷早看上了刘老六家的一个金黄色牛腿大南瓜,偷秋时偷回来了,第二天一看,不是金黄色的那个,而是另一个嫩嫩的绿皮牛腿瓜,他空欢喜了一场。还有庄中央白金贵的楞小子白坤子,趁偷秋跑到邻庄去和姑娘幽会,恰被出庄偷秋的姑娘父亲撞上了,限令他几天后央媒去攀亲。在我们米家庄最笑人的偷秋趣事儿是,庄甫陈贵老头眼老昏花去偷秋,竟偷到自家的菜地里,把家里人留在地里留做瓜种用的几根老黄瓜给偷回来了。⑥ 庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么一点点,老人们说,秋是要偷的,你不偷一点点,那些好收成很快就被日子带走了,你偷秋,就偷来了好收成的种子,明年后年就要风有风要雨有雨,你就有好收成好运气。村庄人平时是很瞧不起“偷”字的,但偷秋是例外,他们是渴望从岁月中偷出一点好时光,是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆,是渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。 ⑦在村庄的中秋之夜,皎洁如霜的月色下,一群群的村庄人悄悄穿行在田塍和玉米林之间,他们或许只偷到了玉米林中的一个玉米棒,只偷到了稻田里一枚沉甸甸的稻穗,但他们却从岁月中偷到了他们梦想的秋天,从忙碌的劳作中偷到了一片悠闲的月色。 ⑧而我们又从岁月中偷到了一点什么呢?注:“偷秋”是岳西的一种传统民俗。小题1:文章的开头为什么极力状写秋天的景象和庄户人晚饭的场面?(2分)小题2:联系上下文,说说下列句中画线句或加点词语的表达效果。(6分)①也有些喜欢热闹的人,他们呼朋引伴,聚三五个知己,或唤来七八个亲戚,在月光下摆开宴席,高声划拳猜谜,大块吃肉,大碗喝酒,惹得庄里的狗都踩着月色溜过来赶热闹。②月亮挂到中天了,银银的月辉漫过山腰和山脚,几缕沁凉的风刷过去,橙黄的田野一下子笼上了一层乳色。小题3:文章第⑤段插叙庄子里常常有的许多偷秋的轶闻趣事儿,有什么作用?(3分)小题4:文章结尾说:“而我们又从岁月中偷到了一点什么呢?”请结合全文内容,说说这句话寄寓了作者怎样的情感。(3分)
科目:初中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
每个人心里一亩田(13分)⑴父亲搬了新家之后,在小区一个不起眼的角落里,开垦了一块小小的田,从此他的生活开始忙碌起来。每天花费一两个小时,在田里除草、施肥、捉虫,给小小的田,圈上漂亮的篱笆。【“小小”“一两个小时”“漂亮”,足见父亲所花费时间之多,对花之喜爱。父亲哪里是在种花,他是在种快乐啊!】⑵别人的田里种蒜苗,种香葱,种四季豆,唯有父亲的田里,满满都是花儿。种的大多是草本植物,比如可以染指甲的凤仙花,大叶子的美人蕉,四季常开的海棠花,愈晚愈香的晚香玉等等。&⑶花开的季节,满园子姹紫嫣红,香飘云外。傍晚散步的时候,总会有人停留在父亲的花前,细细地打量,踟蹰不前,然后发出几声赞叹。【批注:&&&&&&&&&&&&&&&】父亲便像一个得到表扬的孩子一样,兴奋得有些不知所措。当然,也有淘气的小孩子,趁父亲眼不见的工夫,顺手折了父亲的花儿。这时候父亲往往会很生气,去追赶那些滋事的孩子,可是哪里能追得上?&⑷父亲只得在身后扬言,如果有下一次,一定去找家长,让你们再淘气!可那些孩子并不当回事,在晚风中笑着跑开去。&&⑸我曾问父亲,种那么多的花儿,不当吃也不当喝的,费劲出累,逢上不懂事的孩子,还会把你辛辛苦苦种的花儿掐断了,薅了去,惹一肚子气,何苦来呢?父亲笑笑,说,也不是真的生气,就是觉得白白糟蹋了那些花儿怪可惜的,所以只是吓唬吓唬他们。隔半天,父亲又说,我种的是花儿,收获的是快乐,图的就是个乐儿!我呆怔半晌,想想也是,种花,即无妨碍别人,自己又得乐,何乐而不为?总比内心忧郁愤懑想东想西强多了。 &⑹三毛说,每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风。其实每个人的内心,都有一块隐形的看不见的田,每个人一生都在忙着播种和收获,从早到晚,辛辛苦苦,只不过是播种的形式不同而已。&⑺有的人,在心田里种下一颗温情的种子,用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会这个世界,用一颗充满爱的心去包容和接纳这个世界,这样的人会收获安宁和幸福。&⑻有的人,在心田里种下一颗善良的种子,用一颗白莲花一样纯洁的心,去帮助那些需要帮助的人,不求回报,不图感恩,这样的人会收获温情和喜悦。&⑼有的人,在心田里种下一颗欲望的种子,想要的东西太多,声色犬马,被贪婪的火焰煎烤着,这样的人会收获苦闷和折磨。&⑽有的人,在心田里种下一颗罪恶的种子,人不是天生就有一颗罪恶之心的,人性本善,而是某些机缘和成因,使内心有了罪恶的念头,想报仇,想不劳而获……这样的人会收获痛苦和惩罚。 ⑾佛说,种善因,得善果,正是这个道理。&⑿每个人的心里都有一亩田,每个人都在忙着种植和收获。心田里,唯有种满阳光和鲜花,才会收获春光明媚。&&⒀每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风,种希望,种快乐!(选自《知识窗》2012年01期)小题1:题目“每个人心里一亩田”的含义是什么?请根据文意简要回答。(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:参考第⑴段的批注示例,对第⑶段的画线句加以品析,完成批注。(3分) 小题3:第⑶⑷段写淘气小孩折花,其作用是什么?(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4:每个人心里一亩田,你用它来种什么?请谈谈你的理由。(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
(2012·乐山) 小提琴的力量 (14分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&(澳)布里奇斯①每天黄昏,我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园散步,在如血的夕阳中拉一曲《圣母颂》。我喜欢在那悠扬婉转的旋律声中编织自己美丽的梦想,让琴声把我带入田园诗般纯净恬淡的生活中去。  ②那天中午,我驾车回到别墅。刚刚一进客厅门,我就听见楼上的卧室里有轻微的响声,那种响声我太熟悉了,是我那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷!”我一个箭步冲上楼。果然,一个12岁左右的少年正站在那里抚摸我的小提琴。那个少年头发蓬乱,脸庞瘦削,不合身的外套鼓鼓囊囊,里面好像塞了些东西,我瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了,看来他是个贼。我用结实的身躯堵住了少年逃路,这时,我看见他的眼里充满了惶恐、胆怯和绝望。刹那间,我突然想起了记忆中那块青色的墓碑,我愤怒的表情顿时被微笑所代替。我问道:“你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗?我是他的保姆,前两天我听他说有一个住在乡下的外甥要来,一定是你了,你和他长得真像啊!”   ③听见我的话,少年起先一愣,但很快就说:“我舅舅出门了吗?我还是先出去转转,待会儿再来看他吧。”我点点头,问那位少年:“你很喜欢拉小提琴吗?”“是的,但我很穷,买不起。”少年回答。“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年似乎不相信小提琴是一位保姆的,他疑惑地望了我一眼,但还是拿起了小提琴,临出客厅时,他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照,于是浑身不由自主地颤栗了一下,然后头也不回地跑远了。我确信那位少年已明白是怎么回事,因为没有哪一位主人会用保姆的照片来装饰客厅。④那天黄昏,我破例没有去公园散步,妻子下班回来后发现了这一反常现象,忍不住问道:“你心爱的小提琴坏了吗?”“哦,没有,我把它送人了。”“送人?怎么可能!你把它当成了生命中不可缺少的一部分。”“你说得对。但如果它能够拯救一个迷失的灵魂,我情愿这样做。”看见妻子并不明白我说的话,我就将当天中午的遭遇告诉了她,然后问道:“你愿意听一个故事吗?”妻子迷惑不解地点了点头。  ⑤少年时,我整天和一帮坏小子混在一起。有天下午,我爬进一幢公寓的某户人家,因为我见这户人家的主人驾车出去了,这对我来说,正是偷盗的好时机。然而,当我潜入卧室时,我突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上,我一下子怔在那里。那位女孩看见我,非常惊恐,但她很快就镇定下来,微笑着问我:“你是找五楼的麦克劳德先生吗?”我机械地点头。“这是四楼,你走错了。”女孩的笑容甜甜的。我正要溜出门。那位女孩又说:“你能陪我坐一会儿吗?我病了,每天躺在床上非常寂寞,我很想有个人跟我聊聊天。”我竟然坐了下来。⑥那天下午,我和那位女孩聊得非常开心。准备告辞时,她给我拉了一曲《希芭女王的舞蹈》。看见我喜欢听,她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。就在我怀着复杂的心情走出公寓,无意中回头看时,我发现那幢公寓楼竟然只有四层,根本就不存在所谓的居住在五楼的麦克劳德先生!那位女孩早知道我是一个小偷,她之所以善待我,是想体面地维护我的自尊!&后来我再去找那位女孩,她的父亲悲伤地告诉我,患骨癌的她已经病逝了。我在墓园里见到了她青色的石碑,上面镌刻着一首小诗,有一句是:“把爱奉献给这个世界,所以我快乐!”⑦&妻子泪流满面,她激动地说;“亲爱的,我是多么感激那位让你成长为优秀小提琴演奏家的女孩啊!”   ⑧三年后,在一次高中生的音乐竞技中,我担任决赛评委。一位叫梅里特的小提琴手凭借雄厚的实力夺得了第一名!评判时,我一直觉得他似曾相识,但又想不起在哪里见过。颁奖后,梅里特拿着一个小提琴匣子跑到我面前,脸色绯红地问:“布里奇斯先生,您还认识我吗?”我摇摇头,“您曾送过我一把小提琴,我一直珍藏着。直到有了今天!”他热泪盈眶地说,“那时,几乎每一个人都把我当成垃圾,我以为我彻底完蛋了,但是您让我重拾自尊,让我心中再次燃起了改变逆境的熊熊烈火!今天,我可以无愧地将这把小提琴还给您了……”   ⑨梅里特含泪打开琴匣,我一眼就瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。他紧紧搂住了我,三年前的那一幕顿时重现,原来他就是“拉姆斯敦先生的外甥鲁本”!我的眼睛湿润了,仿佛又听见那位女孩凄美的小提琴曲,但她也许永远都不会意识到,她的纯真和善良曾经是怎样拨动了两位迷途少年的心弦,让他们重树生命的信念!小题1:标题“小提琴的力量”概括了文章内容,请你用简洁的语言说说小提琴的力量体现在哪些方面?(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:文章第③段划横线句子“我确信那位少年已明白是怎么回事”中的“明白是怎么回事”具体指少年明白了什么事?(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:文章第②段中划线句子在结构上起什么作用?&&(2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4:文章用较大篇幅插入了“我”少年时代的一次行窃经历,这样写有何用意?(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题5:结合全文,说说文章最后一段划线句子的含义。(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下文,回答问题。忆萧乾先生舒&乙每次走进萧乾先生的书房,都能留下深刻的印象,觉得萧乾先生活得很潇洒。一般的知识分子,活得没有那么潇洒,或者,反过来说,别的人差不多都活得挺苦,主要是精神压力比较大,绷得紧,生活也比较单调,没什么乐趣。但是,走进萧乾先生的家就不一样。萧乾先生在外面永远是西装革履,整整齐齐,一副绅士派头,但是在家里,爱趿拉着鞋,也就是说,一双老布鞋,不好好穿,踩着后帮,趿拉着走,舒服。衣着也随便,以宽松为好。并且强调,这是在自己家里,要着便装,怎么舒适怎么来。他可以最洋,也可以最土。萧乾先生的家,表面上看,极乱,极拥挤,到处是书,是东西,没有下脚的地儿。但是,萧乾先生心中有数,要找什么书或者东西,手到擒来,一点都不费劲儿,准知道藏在哪儿。政府一再劝他搬家,换一套大点的宽敞的公寓,建议了三次,都被萧乾先生拒绝。不搬,坚决不搬。搬一次家,少说一年之内,绝对找不着要用的东西,故而,到死也不搬。地方小,不光不碍事,逢年过节,反而要张扬一下,拉几根绳子在头上,把世界各地朋友们寄来的贺年卡都张挂起来,五颜六色,像万国旗,客人一进门,先吓一跳,这就是萧乾先生的潇洒!萧乾先生有许多小发明。譬如:书桌上有倾斜的板子,颇像制图版,省得老低头,防止颈椎病;把各种废药盒码在桌边的小板上,左右两行,放眼镜,放别针,放小工具;头上有专门的绳子挂着各种正在写的文稿,一抬头就能找着。这么一来,萧乾先生的书桌很像一只大刺猬。体积扩大了许多,张牙舞爪,处处都是机关,可是真实用啊。客人坐下之后,谈得兴奋了,萧乾先生会出其不意地问:喝什么酒?是威士忌?白兰地?还是黄酒?他要边喝边谈,而且不就东西,白嘴喝酒。拿出两个小杯子,各倒半杯,边喝边聊。冬天,在室内,萧乾先生穿得很多,把羽绒大衣披在肩上,难道暖气不够吗?非也,通向阳台的门,是半开的,是要通风吗?非也,说小乌龟呆在阳台上,怕它冻着,开着门给小乌龟一点温暖。其实,乌龟是冷血的,根本不怕冷。萧乾先生不仅活得潇洒,而且心是热的,热得不得了。萧乾先生有才华,而且勤劳,这样的写家写的东西注定又好又多。冰心先生曾当面对萧乾先生说:“你真能写,哪都有你的文章,我篇篇都看。你真是快手!”萧乾先生的确很勤快,他的散文常呈系列,有居京散记系列,有留英系列,有二战回忆系列等等,都可以自成体系,单独出书。萧乾先生的夫人文洁若最想翻译《尤利西斯》,因为它最难译。有萧乾先生合作,使她终于下决心开始啃这块硬骨头。他们给自己定了“纪律”,在家里开办了“家庭翻译作坊”,是标准的夫妻店,规定每天翻一页原文,翻不完不睡觉,外带要做完那页上的所有注解。注解多得不得了,全是译者自订自拟的,有六千多条。有一幸正文是三万字,注解也是三万字,了不得!为此,两个人都废寝忘食地干,早上五点就起床,醒不来就上闹钟。二人接力,文先生先草译,萧先生接棒,做文学润色,宛如二度创作,一干就是一天,整整四年,此时萧先生已是八十岁老翁,而且只有一个肾。萧乾先生文思敏捷,写东西极快,有时一天能得一万多字。就这样,萧先生成了二十世纪七八十年代、九十年代上半叶最有影响、最有活力的中国当代作家之一。我说过这样的话:看过火山喷发吗?萧乾先生就是一座文坛上的大火山,他的喷发壮观,雄伟,惊人。萧乾先生创作丰富,思维敏捷,观点犀利,智慧过人,是有原因的。他出身寒苦,少年当过学徒,织过毛毯,这个出身对他一生影响很大,有一种悲天悯人的胸怀。他有丰厚的学历,上完中学,就读燕京大学,是杨振声和斯诺的学生,后到英国教书,并是剑桥的研究生。他经历复杂,当过派往欧洲的战地新闻记者,见证过联合国成立大会,当过《人民中国》和《文艺报》副总编。他一生坎坷,大起大落,受过多重磨难,甚至面临九死一生,奇迹般重生。这样的人生造就了一位特殊人才,可谓经过千锤百炼,练就了一双火眼金睛,有着巨大的穿透力,故而认识深邃,客观公正,实事求是。二十年前,出版家协金决定给老编辑家常君实先生和赵家壁先生颁奖。这二位在中国现代出版事业上有着杰出贡献,可是偏偏被人渐渐淡忘。此消息一出,萧乾先生立刻在《人民日报》上著文。他说,这次授勋有着非同小可的意义,为全民族做了一件大好事,因为它表彰了一辈子默默无闻专替别人做嫁衣的无名英雄,树立了最可敬佩的榜样。此评论一出,立刻引来一片叫好声,只因为它道出了人们心中想说的话,代表了大众,特别是知识分子的心声,伸张了正气。萧乾先生一次在巴金先生的创作成就展上即席讲话,他说:“我也要努力讲真理”,他不无幽默地笑着补充道:“不敢保证我一定不讲假话,但我要尽量不说假话”。表现了一位长者的大胆、机智和实事求是。让我们永远记住这位二十世纪末中国文坛上最活跃人物之——萧乾先生吧,记住他的微笑,还有他的慈悲和博爱。(选自2011年第1期《中国散文家》有删改)小题1:给下列词语中加点的字注音。(2分)①潇洒(&&&&& )&②犀利(&&&&& )&③深邃(&&&&& )&④颁奖(&&&&& )小题2:文章开篇简洁明了,突最了萧乾先生潇洒的特点。品读3-7段,用精炼的语言概括出潇洒的特点还体现在他生活的哪些方面?(答出两点即可)(4分)答:小题3:散文的艺术魅力在于它反映了生活的真实,本文第三段就如实地展现了萧乾先生日常生活的一个侧面。阅读本段,分析作者运用了哪种写法?对塑造萧乾先生的形象起到了什么作用?(4分)答:小题4:点滴的生活细节彰显着人物鲜明的个性,平实质朴的语言包含着作者对萧乾先生的无限深情。你如何理解“萧乾先生不仅活得潇洒,而且心是热的,热得不得了”这句话的含义。(3分)小题5:恰当的使用修辞能增强文章语言的表现力、感染力。舒乙先生善于运用修辞技巧来塑造人物。本文语言丰富鲜活,温暖而有味道。请你从修辞的角度对下面的句子加以简要分析。(4分)我说过这样的话:看过火山喷发吗?萧乾先生就是一座文坛上的大火山,他的喷发壮观,雄伟,惊人。答:小题6:“这样的人生造就了一位特殊人才,可谓经过千锤百炼,练就了一双火眼金睛,有着巨大的穿透力,故而认识深邃,客观公正,实事求是。”此句独立成段,请你结合文章内容说说这段话在结构上的作用。(4分)答:小题7:余秋雨曾说:“像城头飘来的歌,像枝头栖息的鸟,我们迟早都会消失,唯有善与爱才能永恒。”萧乾先生离开了我们,但他却留给了我们恒久的记忆。纵观全文,请结合文章的相关内容,谈谈萧乾先生留给你怎样的印象。(答出两点即可)(4分)答
科目:初中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下文,完成小题。(共17分)流泪的花生米李秀丽⑴那年,爸妈因为工作忙,不得不将我送到乡下奶奶家,因此我只能在乡下学校上学。离开了熟悉的校园和同学,我的心里满是不舍和委屈。⑵到村口,黄昏的光影正一圈圈落下。远远的,一个瘦小的身影在翘首企盼,是奶奶。⑶其实,我老远就看见奶奶了,却并没有像往常一样飞奔过去,只是沮丧地托着双腿,一步一步往前挪。近了,奶奶认出是我,忙挪着小脚,紧着碎步,晃晃悠悠朝我走来。脸上洋溢的笑,像一朵秋天盛开的菊。⑷回家路上,奶奶高兴地说个不停:“乖,奶奶给你买了新书包;乖,奶奶泡了你最喜欢吃的醉花生……”奶奶一直唠叨,我却无心去听。脸上的笑,像所剩不多的牙膏,越挤越少。后来,我干脆加快了脚步,一个人闷着头朝前走,全然不顾奶奶的心情。⑸这座小小的村子,我一点也不陌生。每年夏天,都要来小住,我很喜欢吃奶奶做的充满乡野味的饭菜,尤其是醉花生。⑹“醉花生”是我起的名字,其实,就是香醋花生。花生是自家地里长的,播种,收获,晾晒,储仓,尽染了四季的况味。待食用时,一颗一颗精挑细选,炸至金黄,佐以香醋、砂糖浸泡,再撒上一小撮香菜,就可入口享用了。⑺嚼一粒在口,酸甜适宜,唇齿溢香。我常一边吃,一边黏着奶奶撒娇:“奶奶,我吃出您疼我的味道了,吃醉了。”奶奶的脸上顿时有喜悦的花开,一朵又一朵。⑻可这次回家的心境异样,就连最爱吃的醉花生也提不起我的兴致。我把自己关进小屋,任凭奶奶怎样呼唤也不出来。小床上铺着崭新的床单,印着可爱的卡通图案,我躺在上面,泪如雨下。⑼“乖,往后咱不读书了,奶奶天天给你做好吃的。”奶奶又来敲我的门,数不清是第几回了。“咱这儿也有学堂,不稀罕那城里的。要是刮风下雨咱就不去,没事儿,有奶奶给你撑腰……”⑽“奶奶,你懂什么呀,就知道乱说。”我终于忍不住,“砰”的拉开房门,冲着奶奶大声吼叫。奶奶不恼,笑微微地把一个小碗捧到我面前,是我最爱吃的,醉花生。⑾“不吃。”我“啪”的打翻了小碗,多日以来压抑的委屈终于爆发了。小碗跌出一声脆响,花生米滚了一地。奶奶一下子怔住,呆立门边,不知所措,眼里有泪花盈动。⑿我也慌了神,眼泪像关不住闸门的洪水,汹涌而下。仿佛受了委屈的不是奶奶,而是我。奶奶立刻心疼起来,忙扯过衣袖,替我擦脸上的泪水,念叨着:“奶奶不好,奶奶不好,乖不哭。”⒀后来,我迷迷糊糊地睡着了。也不知过了多久醒来,窗外,已是夜色稠密。我走出房门,见奶奶的屋里还亮着昏黄的光,就悄悄地走了过去。⒁门闪了一道缝,奶奶还没有睡,倚着床沿,动也不动,目光呆呆地落在手上。手上,是一碗醉花生。⒂我不由得心酸起来,眼前闪过这样一幕:孤寂的黄昏里,奶奶独自蹲在门外,一粒一粒捡起被我打落的花生。浑浊的泪,却一颗颗落下。⒃第二天,我想找个机会跟奶奶说一声对不起。可是,奶奶依然高兴地像什么都没发生过一样。于是,我又打消了念头,没了勇气。⒄我终究也没说出那声“对不起”,直到后来考上大学,直到工作,直到……再也没有了机会。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(选自《博爱》2012年第11期)小题1:请根据文意,写出“我”心理变化的过程。(3分)离开爸妈和校园的不舍与委屈___________________&&& ______________________见到奶奶深夜难眠的心酸______________________小题2:品味语言。(5分)(1)请从描写手法和表达效果两个方面赏析第⑶段中的划线句。(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)第⒃段写“奶奶依然高兴得像什么都没发生过一样”,为什么?(2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:第⑸—⑺段插叙了什么内容?在文中起什么作用?(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4:如果岁月可以重来,奶奶端着一小碗醉花生在门前轻声地唤“我”,“我”还会冲着奶奶大声吼叫吗?请合理想象情景,并用形象的语言描绘“我”可能怎么做。(80——100字,5分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下列文段,回答文后问题(12分)月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。小题1:“回望”一词在文中结构上起&&&&&&&&作用。文中画线的句子分别从&&&&&&&&和&&&&&&&&&感觉的角度)两方面描写所见所闻,表现了我对“社戏”的&&&&&&&&&。(4分)小题2:“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句在表达上有什么妙处? (2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”一句在文章中的作用是什么? (2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4:从文中双喜的所言所思,可看出他是一个&&&&&&&&&&&&&&&&的少年。(2分)小题5:对于文中孩子们的偷豆行为,你如何认识?作者写这个情节的用意何在?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2分)
科目:初中语文
来源:不详
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日,英国发育生物学家约翰·格登获得了2012年诺贝尔生理学或医学奖。让人意想不到的是,在读书的时候,格登的生物学成绩却是学校最差的,他甚至曾被老师断言“笨得完全不应该学习自然科学”。可是,正是这句话激励着格登,让格登登上了自然科学的最高峰。日,格登出生于英国。格登自小就对自然科学感兴趣。不过,他并不是一个聪明的孩子,简直有些笨头笨脑,常常会因为问一些稀奇古怪的问题而惹老师讨厌,甚至受到老师的冷嘲热讽。格登的中学成绩也不理想。学校为了帮助他们这些“差生”,特意聘请博物馆馆长加德姆给他们补课。格登很高兴,因为,加德姆在自然科学方面学识广博,由加德姆当自己的老师,一定会学到更多的知识。一次课间,格登伸出自己的手指,问加德姆:“老师,为什么长在手上的手指会动,而被砍掉的手指却不能动?”加德姆说:“因为长在手上的手指有神经细胞,可以接受大脑的指令,而被砍掉的手指头却不能!”格登说:“可是,受精卵不仅能动,而且能够自由生长,而被砍掉的手指头为什么不能自己生长呢?”加德姆被问得膛目结舌,忍不住大声吼道:“你这个笨蛋,这是自然界的生长规律!规律,你懂吗?”格登伸了伸舌头,低声说:“不懂!”加德姆不仅不觉得格登的好奇是一种天赋,反而认为他是一个笨孩子。当然,加德姆得出这个结论主要是因为格登的成绩。虽然加德姆在格登的身上花费了很大的心血,但是,在高中毕业考试中,格登的成绩依然很不理想,他的生物学成绩竟然是全年级250名学生中最差的。当加德姆得知格登爱好自然科学的时候,惊讶地说:“如果你在大学选择自然科学专业,那将是一种浪费时间的做法,因为凭你的天赋,你完全不可能在自然科学方面取得任何成绩!”加德姆的话对格登刺激很大。他真的很热爱自然科学,特别是生物学,可他的生物学成绩却是那么糟糕。怎么办?他付出了比别人更多的努力。他一直在默默无闻地研究“被砍掉的手指头为什么不能再生”的问题。当然,这是一个复杂的问题。他把自己关在实验室里,一次又一次地实验,一次又一次地失败。在格登最失意的时候,他会自觉不自觉地拿出中学那张最糟糕的成绩单,一遍又一遍地回想加德姆的预言:“你不可能在自然科学方面取得任何成绩!”这时候,格登的心里就会产生一种强大的动力,他对自己说:“我能行,我要证明自己!”就这样,他一次次从失败中站起来,重新开始自己的实验。经过几年的努力,在牛津大学攻读硕士的格登终于成功让一对成熟的体细胞转换为多功能干细胞。他发表了一篇论文,首次指出细胞的特化机能可以逆转。这篇论文在生物界引起了巨大反响。按照格登的说法,砍掉的手指头在特定的条件下,是可以像受精卵那样自由生长的。格登的这一观点一直到10年后才被学界认同,并且直接引导了世界上第一只体细胞克隆羊“多利”的诞生。自此,格登的学术观点彻底颠覆了人类对自身发展和细胞分化的认识,并在医学上产生了越来越大的价值。——选自《读者》2012年第22期,有删节【注释】瞠(chēng)目结舌:瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。小题1:用简要的语言给这篇文章拟一个恰当的标题。(3分)答:小题2:这篇文章在写作了运用了怎样的叙述方式?这样写有什么好处?(3分)答:小题3:比较文中画线句子和下面的改句,说说原句表达效果好在哪里。(3分)改句:加德姆被问住了,大声道:“你这个笨蛋,这是自然界的生长规律!规律,你懂吗?”格登说:“不懂!”答:小题4:结合文章,谈谈你对约翰?格登的认识和你从他身上所获得的启示。(4分)答:}

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