真心有个幸福的家_百度知道
真心有个幸福的家
是想说真心“想”有个幸福的家么？谁都是真心想有个幸福的家，可是幸福没有那么容易的不是么~“开公司”要找到适合的合作伙伴啊~可哪有这么容易碰到心意相通，性格相合的人咧~我觉得吧，要是没那么注重精神上的契合，有个幸福的家也不难的，找个不那么自私，温柔体贴勤快的人就好了哇~剩下的就是细心经营了，不管遇到多大的生活困难和心理阻碍，就告诉自己，家啊，得来不易，多忍让宽容，积极面对困难不逃避。家就维持的很容易嘛~当人寂寞孤独，漂泊无依的时候就会想有个家，那么为了组建家庭去努力吧~祝你好运~
参考资料：
我好使的脑子
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有爱就有家！
心在的地方就是家
幸福是靠自己的去争取的！但是争取到还要用心去经营！所以，努力去寻找属于你的确幸福吧，然后再双方共同去努力经营这份幸福！为你祝福！
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出门在外也不愁真心的祝福每个家庭合睦幸福
　　最近心情总是不好，象小女生一样的多愁善感，原因是结婚十多年的同事，在闹离婚，这么多年的感情哪里去了。现在离婚好象是很随便的一件事，说离就离，没有一点的舍不得，不念及一点感情，也许是人们的思想观念在改变，追求的生活方式不一样，只为自已活的潇洒一点。
　　十多年的夫妻也一样，女同事闹到要离婚的地步，究其原因是因为女同事常出去和朋友在一起喝酒吃饭，回家很晚，丈夫很生气，常常吵架，造成同事的逆返心里，你越管我我就越玩，如果她丈夫能用一种好的方法来处理的话，也不会成为今天的这个局面。
　　我觉得在外面和朋友吃饭这没什么，关键是要适可而止，不要太过头，到头来不仅伤害了家人，也伤害了自已，玩要有分寸，这样对任何人都会有好处的，也许有的时候是身不由已，但尽量回去早一点，也让家人放心。其时有时候我们每个人都一样，一玩起来什么都忘记了，但是即然有家有孩子，那么就得为家庭负责，这是我们必须尽到的责任和义务。
　　但随着生活节奏的加快，为了跟上时代的步伐，每个人都在给自已增加压力来适应某个环境，压力太大造成很多的不适，适当的放松也是减压的一部分，相互理解和关心也是很重要的，能胜过任何美好的语言，也是家庭合睦的一个秘方，更是增加感情的一剂良药。
　　月光虽美，比不上亲人的安慰，星星虽美，也需要友情的点缀，真诚祝福每个家庭甜蜜幸福到永远！
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。真心有个幸福的家_百度知道
真心有个幸福的家
我有更好的答案
有个最重要的她不给我知道 我很郁闷 我的一切多什麼多让她知道 我怕她起天蝎和双鱼不是很配么，其实不光自己要付出，要很爱她，她必须也是啊，
你感觉自己幸福，那就真的幸福了！
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出门在外也不愁当前位置：
＞＞＞真正的财富有一个农夫，他一生勤劳，使家里的人生活得非常幸福。..
真正的财富
&&&& &&有一个农夫，他一生勤劳，使家里的人生活得非常幸福。在他生病快要死的时候，他把孩子们叫到床前，对他们说：&&“孩子们，在咱们家农场的葡萄园里，我埋藏了许多财宝，你们可以把它们挖出来……”没等说完，农夫便闭上了眼睛。 &&&&&&&&&&& 孩子们安葬了父亲以后，便拿着锄头、铁锹，&把整个葡萄园细心地翻挖了一遍，他们没有找到什么财宝，但是，第二年葡萄园却获得了特大丰收。&这时候，孩子们才明白，父亲留给他们的财富是辛勤劳动。1．什么是财富？请你在文中找出有关的句子，&用“——”画出来。&&&&&2．为什么第二年葡萄获得了特大丰收？请在正确答案上画“√”。&&&&&(1)农夫的孩子们给葡萄上了很多很多肥料。&&&&(&&&&)&&&&(2)他们在挖财宝的时候，把葡萄园的地翻松了，对葡萄生长很有利。&&&&(&&&&)&&&&&(3)葡萄花开得多，结的葡萄多。&&(&&&&)
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：北京同步题
1．辛勤劳动2．(2)
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据魔方格专家权威分析，试题“真正的财富有一个农夫，他一生勤劳，使家里的人生活得非常幸福。..”主要考查你对&&现代文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
现代文阅读
现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有： a、按照时间的先后顺序； b、按照事情发展的顺序； c、按照空间方位的变换； d、按照事物的性质； e、按照所叙述的事件之间的关系； f、按照重点段。 （2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句； b、合并层意，归纳段意； c、分清主次，抓住主要事件归纳段意； d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有： a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有： a、综合段意，归纳主要内容。 b、抓重点段落，归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。 e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有： a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点段落入手。 d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法：整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧：1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。2、阅读文章浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；（1）整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：①文中富有哲理的语言警句；②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；③想象、联想、象征写法的运用。（2）理清思路：叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡3、认真读题4、再读原文，揣摩语言第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文：①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。④从标题入手，把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分；根据时间先后划分；根据空间的变化划分；根据不同的表达方式划分；根据感情的发展变化划分。这次是带着问题有目的地读，很快能确定回答问题的阅读范围，再阅读与题干相关的语句，截取关键性文字。揣摩语言：引领文章主旨的词、句（描写句、抒情句、议论句）使用关联词（如：不但……而且……；因为、何况、但是、然而、因此等）5、准确答题，提炼概括
发现相似题
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