粗心的父母记错日期&教育是家长还是老师为主
粗心的父母记错日期，以为今天星期四&
早上都没拿书到学校，就是准备点吃的和水。以为今天去郊游。搞得秀秀都没带书,妈妈送过去又没送全部的书,唉.晚上做数学卷子时爸爸在教秀秀方框比三角形多,三角形比方框少,秀秀弄不明白,还开小差玩弄凳子上的卷子角和脚动来动去把铅笔掉地上,爸爸发火又一次用脚踢秀秀,秀秀疼的哭,唉这么闷的脾气,哪像个父亲,父亲都疼女儿都来不及,这种人不配做父亲,以后老了没有一个亲人在他身边的.
通知：明天秋游，请家长指导孩子整理好小书包，带好午餐和水，可适当带点零食，另外带好塑料袋，以防止晕车呕吐。按照正常读书时间进行。感谢您的配合。
//现在孩子教育靠家长还是老师？
家长在家督促教育，老师尽力在校督促，双方沟通、协助
理想状态，作业都是家长自己检查了，老师就不知道他们学得好不好.
主要靠家长
老师只是辅助作用
老师呢只是他的工作而已
再说了那么多学生他怎么教
而自己的孩子自己心疼
用自己的父母至爱
去关心引导孩子成长才是最好的
家庭、学校、社会都是教育孩子
你说的很对。
父母是孩子第一任老师，会影响孩子一生。
社会环境对孩子的影响也不小，比如网吧问题。
让孩子快乐，让孩子有自主权，尊重孩子。
现在的教育怎么了，是老师给孩子上课还是还是家长孩子上课？
一起上课吧，现在的孩子很辛苦，当父母的更不容易，当个好老师也不容易。天下没有简单的事，我们只有一步步将小事做好吧。
我家小孩在常熟报慈小学读一年级, 经过了大半年的家校"配合",我终于慢慢明白了,原来,这就是现在的小学教育:
1、原来现在的老师是除了学习，其他方面是不管的：
儿子在家做作业，发现头一直要低下去，叫了一下不注意又低下去了，烦恼无比，这样下去，估计到二年级就要近视了，想不明白。有一次上课时去学校，在教室外一看，整个班的孩子，祖国未来的花朵们，正在写字，基本上个个都是头很低，姿势稀奇古怪的都有，几个甚至头已贴到书本上的，眼镜已有近1/3，而我们“敬爱的老师”就站在边上熟事无睹！真的很气愤，是不是这些可爱孩子幼嫩的眼睛，近视了，瞎了，也和她们没一点关系？我还想问一句这些“敬爱的老师”们，你们对得起孩子们每天的问好吗？如果你们的孩子也是其中冲到书本上的一个，你们也不管吗？
我记得我小时候读书时，“一尺一寸一拳”老师天天讲，一低下去就要敲桌子提醒，所以，真的忍不住要问一句，时代在退步吗？是不是现在的老师都是这样的？说再严重点，现在的师德还有吗？
2、每天晚上家长们的“任务”实在太重了！
儿子才一年级，数学、语文、英语老师们真是太“敬业”了，一堆堆的“关心孩子”任务布置下来，陪儿子写字、背书。。。还签一堆字，有必要吗？据说这才是开始！是因为白天课堂上，老师们对自己的教育质量不信任？还是因为现在的家长都是大学生，有足够的能力教孩子，而且都是独生宝贝，所以这样的“免费、绝对全心全意”的劳力，不用白不用？
每天接到那一堆短信，心里一直恨不得回她一句：“敬爱的老师们，每天我们晚上花那么多时间教孩子，那要你们干什么？”我记得我们小时候，好象从来没听说过，回去还要家长陪做作业的吧？
。。。。。。类似的事情还很多，我有点悲哀，不知是现在的教育发展得太快，还是我已很久没接触已OUT了，这些已是潜规则，但我知道，时代在进步，教育不能退步，我们的孩子，国家的未来，不能才上学已输了。教育是百年大计，我不知我们的教育管理部门，了不了解这种情况？对老师们的管理、考核、培训有没到位？她们的素质，是否是一个合格的、对孩子们人生启蒙负责的引路人？
光看论坛就知道，现在的老师只关心工资，虽然无可厚非，但也请对的起你们拿的工资啊!
“小小小小百姓”网友，您好：
& 根据您反映的情况，经市教育局核查，现答复如下：
1、低年级是起始年级，是打基础的阶段，报慈小学非常重视学生良好学习习惯的培养，特别是写字教育。对于一年级的学生，老师是一个个手把手地教，在课堂上老师时时提醒学生“提笔即是练字时”，也十分关注学生的写字姿势。学校还每年对一年级的学生进行写字姿势过关。但在教育过程中，的确也发现一部分学生不能坚持正确的握笔姿势，为此学校想了不少办法，比如把正确规范的握笔姿势图展示在教室里，尝试使用握笔器，开展班级写字星的评比等。学生良好的学习习惯不是一朝一夕就能练成的，需要我们共同长期不懈地努力。&
2、报慈小学是公办学校，语文、数学、英语学科课程开设，是根据教育部的义务教育课程标准确定的，不能随意更改，相信你能理解。学校明确要求低年级不布置家庭作业。&
3、教育是一项系统的工程，家庭教育、社会教育、集体教育（托幼园所、学校），三者有机地结合在一起不可分割。在学校教育中，教师面对着几十个孩子，因时间及精力所限，只能针对孩子进行共性教育，不可能照顾到每个孩子的特点，容易出现顾此失彼的现象，甚至因此使学生对教师的照顾不周而产生不信任感，所以学校教育需要家庭配合，发挥家庭教育的作用。正确的家庭教育既可以帮助学生形成了良好的行为习惯，为接受集体教育奠定了很好的基础，又可以弥补集体教育的不足。因此期待家长紧密配合学校，共同努力推进教育这项系统工程。
& 感谢您的关注。
"学校明确要求低年级不布置家庭作业。 "&&上有政策、下有对策，我儿子每晚做到10点钟，比我读高三时还辛苦。
我们也上过小学，现在的教育真心还没我们以前的好，我觉得是社会在进步，教育在退步起码在老百姓的心里教育是在倒退，祖国的花朵在慢慢凋零。百年大计 教育为准 实则空话连篇
低年级不布置家庭作业？一年级算是吧？现在还做着呢，教育局的不要官僚主义。
一面大喊减负，一面却不断加深教学内容，高中的内容初中教，初中的内容小学教。真不知道这帮编教材的人怎么想的。
其实现在一些年长的教师还是很不错的，主要是自己有了家庭有了孩子，所以教育起来是自身的深切体会基础上的教学。
现在大家反感的教师我觉得大部分都是年轻教师，都是那种毕业了考上编制就当的老师。这部分老师自己还年轻着，没有家庭没有孩子，有的还没有对象，可能在教育上就只会死的，不懂真正的教育，所以才会事无巨细都要家长配合。我觉得这个和教师自身能力有关的，越是没有能力的大概才越要家长配合。
我侄子的班级，班主任也是个年轻老师，自身经验都不足，也不太会管理，家长都挺反感。而数学和英语老师差不多都是35以上的，所以数学和英语几乎从没有烦过家长。数学老师还是隔壁班班主任，隔壁班基本上没什么短信一直要家长督促。
其实还是建议以后报考教师，最后有2年工作经验才能报考，先让那些刚毕业的师范生去吃吃苦，体会一下社会中的处人处事，再去管理学生教导学生比较好。
关键是现在的教育出了问题，学校只要成绩，其它不出事就行。别指望教育改革，还是适应之！！累死你
前不久去女儿学校，因一一年级小学生题目不会做，其家长也在旁边，老师质问家长：为什么不教。家长回答：工作忙，没时间。老师又说：现在都是家长教为主。
我的女儿也是一年级，我自己做的点小生意，也挺忙的，但还是每天抽出了2-3小时来辅导女儿的功课。但我有疑问，我们不是像事业单位那样朝九晚五的，有时间去教育，也没钱去请个家教什么的。像我们工薪阶层以下的，那个不是早早上班，半夜下班的，哪有时间去教育孩子，但这个又是必要的，时间哪来呢，辞去工作？？？陪养孩子需要钱，不是一点点，有没有什么两全的办法的，老师都说了，教育家长是主要的。。。。。
您提出的问题是：“您女儿上小学一年级，您每天抽出2到3小时辅导自己的女儿。但是您女儿的同学的家长没有时间辅导孩子，遭到了老师的质问。而且老师竟然说出了现在都是以家长教为主这样的话”
我的孩子刚上大学。我回忆了自已的孩子的成长过程。对于您提出的问题，我试着从以下三个方面回答，希望能够帮助到您：
第一、如果老师真的说出了“现在都是家长教为主”这样的话，那么这个老师就说错话了。如果把小学生比做和幼苗，那么小学老师就是。不照料幼苗和花朵，那干什么哟！
第二，孩子是自己的。谁家孩子哭了谁去抱，这是我们老百姓经常讲的一句大实话。所以，孩子在学校学得怎么样，与老师和同学们相处得怎么样，做父母的要关心，要通过多种方式和途径去了解。人都是有两面性的，小孩子也不例外。小孩子在学校的表现是不是和在家里一样，这需要家长主动与老师沟通。
第三，小学阶段是人的性格形成的重要时期。据心理学和教育学研究的成果，人的性格是在5到14岁十年形成的。。所以，小学阶段是非常重要的阶段。在这个阶段，家长要在小孩子身上多花一点心思。小学的课程并不复朵，无非是写字念书加减乘除。但是，学习和生活的习惯却太重要太重要啦！家长在孩子小的时候，要多教的东西，让孩子远离假恶丑的东西。让孩子知道珍惜时间、珍惜金钱、珍惜感情，让孩子爱国家、爱家庭、爱班级、爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动。这才是培养自己孩子好的性格的正确的做法。只要孩子的性格培养好了，孩子的学习自然不会差到哪儿去。很多家长（尤其是家长）不知道这个道理，光把眼光放在孩子的考试分数上，一天到晚逼着孩子考高分，这样教育孩子是不行的。从这个角度来讲，“那个老师质问家长为什么不教”，也是有一定的道理的。只不过老师不应该这样急躁和没有耐心。老师那样讲话，容易让人误会。
我跟你说,千万别把孩子交给老师,现在的老师不像以前的老师了,我来跟你说说现在的老师吧.势力.教学为了钱,没素质.不负责任...我不说别的...你就看整天那么多新闻就应该了解了...
家长主要为辅导孩子的功课吧，最主要的是在学校的学习，老师为主要的
小学生家长问题探讨与困惑：孩子过完暑假，开学就上小学二年级了，一年小学下来弄得我们这些做家长的一天到晚焦头烂额，... ... 大家在一起交流深有同感！
家长不能把孩子完全交给老师，对于孩子的知识，要了解一些，这样在家里对孩子有帮助的。学生在学校课务繁杂，并不能都做到课堂完全吸收，要回家再复习，或做习题巩固，要是这时家长袖手旁观，也不太好。
现在小学教育的问题
焦点1：我们的小孩除了学习外，迫切需要培养的是什么？
观点1：这个问题涉及的面非常广。每个家庭、每个孩子、每所学校的情况千差万别，很难有一个通用的标准。
首先，你的家庭概况怎么样？你的家庭教育基本条件能够支撑孩子的教育到多远（包括你的经济能力和教育水平等等）？
其次，你的孩子的基本情况怎么样？他能在多大的程度上接受来自各方面的（包括学校的和校外的）教育？
第三：孩子的学校教育水准怎么样？学校的老师怎么样？他们能提供何种档次的教育？
上述问题有了基本的答案以后，才能确定“小孩除了学习外，迫切需要培养的是什么”。
焦点2：现在的小学生真的很累！学校用培养高考生的方法，对小学生（包括低年级）进行教育，有无数的考试。有无数的排名，有无数的欢喜和忧愁，给孩子一点宽容吧！还他一个正常的心态。
观点2：首先必须明白“现在的小学生真的很累！”的基本原因。
首先，中国的国情决定了。中国是一个大国，但不完全是一个强国。什么意思？现在从小学到大学都开设英语课程，而且要求很严。几乎占用了孩子1/4的学习时间和精力，而很多国家的学校不存在这样的问题。中国的孩子生来就要多扛个包袱。假设情况倒过来，美国的中小学生都必须学习汉语，结果怎么样？
其次，中国受科举考试的影响。这不是说现在是“科举考试”。想想100多年前，中国的教育是什么样，国外的教育怎么样，现代的教育手段在多大程度上能够匹配现代化的教育标准？
以上只是“管中窥豹”。“现在的小学生真的很累！”有着异常复杂的现实原因和深重的历史原因。
“考场就是战场”，带着这种意识去考虑问题或许能够调整心态去面临挑战
我家孩子刚上一年级,感觉当今的孩子太累了,功课多,几个月下来已被学校培养成应试高手了!可悲啊!!!
孩子每天回家作业得写两个小时，作业百分之九十都是家长做的！试问一下考试是孩子考还是家长考，你们留的作业孩子不会做。孩子交的作业你们看了都全对，那不是孩子全对是家长帮着做的全对，与其这样还不如全错。最起码是孩子真实的成绩，会就是会不会就是不会！不要说一个班有多少个孩子需要你们管，我们也是从那个年代过来的，班里的学生并不你们现在班里的学生少多少，我们的父母都是文盲，可是我们上学的年代学的都是踏踏实实的东西，不像你们现在交的这么虚华。不要说你们的工作压力是多么的大，工资福利待遇是多么的低。因为你们一开始就选择了这个行业，说白了也是你们养家糊口的一种工作！如果你们放弃这个工作你们好好想想当今这个金钱社会有什么更适合你们的工作！当今的教育体系就是这个弊端，如果教师也可以试用优胜劣汰，中国的教育就不会是这个样子！你们的工作才是当今社会的铁饭碗，好好珍惜你们的机会吧！
活在天朝还来这么多废话！你以为学校是你家啊！整天吃喝玩乐！不好好学习！不好好写题！不考100分怎么上大学！上不了大学怎么孝敬你父母！！！ 我只是转达当下天朝老师的话而已<img WIDTH="25" HEIGHT="25" CHANGEDSIZE="false" src="/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://static./tb/editor/images/client/image_emoticon25.png" STYLE="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 宋体; white-space:"
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现在的孩子压力好大~真的，小小年级背了那么大的书包，看着我都觉得太累
作业做错了是家长的错？到底是老师教学生还是家长?
　　中国宁波网　　&日
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　　网民“隐退2”的孩子今年9月刚上小学。自孩子上学以来，“隐退2”一天到晚不是忙着学声母就是学韵母，仿佛上学的不是孩子倒是她自己了。
　　“隐退2”有一肚子的苦水。老师每天给家长布置“作业”：又是指导孩子预习，又是指导孩子做作业，孩子作业做错了，还得帮着批改作业……“隐退2”诉苦说，现在的课程和自己以前学的不一样，不知道怎么教孩子，更不知道用什么方法来讲解，有时指导不当，老师还会批评家长“不负责”。
　　“隐退2”说，这数学还好，总不外乎是加减乘除，可这语文就头疼了，什么声母、韵母、复韵母、前鼻音、后鼻音，做家长的自己就搞不清楚，还怎么教孩子啊，孩子好比一张白纸，生怕读音不准反而害了孩子。一天，数学老师发话，说很多小朋友有些字不会写，让家长好好教。她回来一看，发现老师要求写的是“前面”、“后面”、“楼上”、“楼下”……这些字让刚上小学几天的孩子怎么写呀，写字在语文课里还没学到呢。没办法，挣扎了几天后，“隐退2”最终将孩子送进了补习班。
　　“隐退2”的苦恼引起很多家长的共鸣。宁海张女士的儿子也是今年上小学一年级，因为想着让儿子过一个快乐的童年，所以没送儿子进补习班。等儿子进了学校，她却傻了眼，因为儿子既不会拼音，也不会写字，老师找她谈话说，“你家儿子基础实在太差了！”老师建议她赶快送儿子去校外培训班。没办法，张女士只得将儿子送进培训班，一边学拼音，一边学算术，国庆放假8天，儿子几乎天天泡在培训班。“从没进过学校的6岁孩子，能具备什么基础呢？”张女士很无奈。
　　老师不就是教学生知识的吗？这么多知识孩子先学会了，那还要老师干什么？还有，学生的家庭作业为什么要家长来批改呢？那老师又怎么通过作业来了解学生掌握知识的程度呢？采访中，许多家长对此表示疑惑。
　　一位名为“以染”的网友还笑言，“以后家长跟孩子一起去上课得了，回到家还能互相帮助做作业。”
　　对此，有关人士认为，“家长只有监督孩子完成作业、有无漏题、预习课本的义务，绝对没有批改作业、教课本知识的义务。”原因很简单，一旦家长帮助孩子改正了作业里的错误，老师就没办法了解学生究竟哪里没弄懂，就不能第一手掌握学生的学习情况，老师必须亲自批改作业。而让没有教学经验的家长去教孩子学拼音、学算术，其教的方法是否正确，拼音、写字是否准确，都将是个问题。记者
老师们你们教的孩子回家还是家长教啊
现在小学到底是老师教还是家长教
学校发几个短信 发张小纸条 家长自己教去吧
现在的一些学校真的很不负责任了，但是也只是其中部分的人，建议的话：那是看你的想法了，是一次想把学校的这种作风改过来，还是要你的小孩的老师负责人点，这样做吧！
1.可以向下面的网友那样做，去告他，教育局还是法庭，你都试试。
2.给你孩子的老师一点好处费，让他给你的孩子多关照你点。
3.联系其他的学生家长，一起到学校里去问这是怎么一回事情？让班主任和校长给你们一个解释，之后学校会改掉一点了，但是一定要人多。
4.给你小孩子转校。
5.到电视台把这些东西曝光，看他们有什么解释，到时候问题会得到很好的解决的，真的，我们那里就有人这么做最后学校就不敢这么不负责任了。
最后，其实做家长的也不能把责任全都放在老师那里，也要想想为什么学校要这么做，其实从客观上也是希望小孩的家长能够都配合学校的工作呀！
说得太对了。老师现在也成了公务员了，披个名字，就等收钱，压力全给家长，让家长自己教自己的孩子。 现在什么社会，真的是拼爹的社会。家长本身不会那些知识的怎么办，没办法了，你孩子就输在起跑线上了呗 要么，你就送到外面补习班去补，君不见，老师现在在学校都不教书的吗，全在外面专心致志的上课挣钱去了。 国家悲衰，教育悲哀！！！！！！！！！！！！
有这么垃圾的学校啊，告他们去！学校就是学生学东西，老师传授东西，咱们给钱的地方！麻痹，现在学校本来就黑，服务还这么不到位！
不得不说了 现在的老师你们也太轻松了吧 留的作业发校讯通 那作业孩子都不明白怎么写 还整天让家长教 家长考的 我们能教的话还用你干啥呢？吃人饭不干人事的家伙 等上你那补课吗？？等交钱啥的那写的可真明白 什么玩意呢MB的&确实是这样，真没有办法，如果家长都明白，真的不需要你们了，我希望如果有老师的看到后摸摸自己的良心，不要太狠了，差不多就行了，干什么呢，穷疯了&星期天的小卷还是有七八个家长没有给孩子认真批改，致使孩子的作业没有全对。我已经告诉孩子谁的家长需要到学校来。如果你不到学校来今天发小卷时我就不发给你孩子，反正你也没时间管孩子。【张敏老师】 5810517
我想问一下，孩子送到学校是学习的，你都把责任推给家长，那还要你老师干什么？再说了，不是每位家长都像你这位老师那么高学历，什么都会。&如果你要让老师给你看孩子你就不用和老师配合。如果你认为孩子是要跟老师学知识的就跟老师紧密配合。老师就会把你的孩子当重点教。【张敏老师】
我都想不明白了。哪个家长送孩子去学校是玩的？如果家长什么都能教了，还要你老师干什么，不要总拿自己的标准来要求家长。真TM想扇你两巴掌&同意家长的话，学校有教学育人的责任，把作业什么的都推给家长是不负责任的的表现。
教育是相对的。学校和老师都是有责任的。有家长把学生交给了老师，就认为所有的问题都应该老师解决。想想看，一个班那么多学生，难道是所有的学生都学不好么。而且家长从小对孩子的教育非常重要，平时习惯和性格的培养更加重要。
另外，外语这个学科又不同于别的学科，很多学校的外语老师的师资不一定跟得上。如果是小学，做家长的还是要自己多花费心思吧
教育的本质应该是人的综合能力的培养。既不是生硬的理论文化灌输，也不是让孩子去学习各种琴棋书画（这些东西只是有助于提高一个人的素质修养，可以陶冶情操，没有必要大张旗鼓地去学习）。
理论文化来源于生活，是从生活中总结出来的，所以应该让孩子们到生活中去寻找、去探索、去验证。
曾经看过这么一则文章：一个在美国接受教育的10岁的中国孩子，老师布置一项课题：“说说你国家的文化”。他回家问父亲饺子算是中国的文化吗？父亲回答饺子当然属于中国文化。孩子就到图书馆、到网上搜索关于饺子的资料，两个周以后写出28页关于饺子的论文。父亲看后很惊诧，10岁孩子竟然能写出和他当年博士论文水平相当的文章！
而中国学生就缺少这样的实践经历，缺少理论知识在生活中的探寻。
现在的教育真的很让人头疼，老师在学校不好好教，孩子英语又不会，到底西安哪家学校是在认真办学啊？
孩子今年刚上1年级，本想现在的教育比80年代要完善许多，没想到现在的老师教课却是一带而过，然后把许多的教导任务都交给家长。孩子一没达到老师的要求老师就问责家长。你们的孩子是怎么教的。老师们怎么不问问自己你是干什么吃的？现在的父母你知道有多累吗？在这个社会不多挣钱行吗？哪有很多的时间来辅导孩子？孩子学习不好先放一边不谈，当老师的没教好孩子先责怪家长，你们老师的责任在那里？我认为老师是主导作用，家长是辅导作用，你不能把责任完全的推到家长这里来啊！看了孩子期中考试语文的成绩，61分。有很多道题不是孩子不会做，是孩子没把题目理解透！1年级的孩子连拼音都没学扎实，怎么能把全中文的题目看懂？即使是你老师把题目讲出来，你又能保证底下的孩子有多少能真正理解到题目？我相信分数就是这样丢的！&
还有这老师动不动就说孩子笨。动不动就对家长说：你们这孩子我是教不了了？亏是汉沽属1属2的小学中的班主任？即使是我这中学没毕业的人也说不出这话？孩子有错吗？人们都是世上没有教不会的学生，只有不会教的老师！&
还有每天早晨去学校送孩子上学。就看到在学校门口凛凛寒风中矗立站岗的孩子们！早晨的温度也就是几度！老师们都是正点上班在温暖的办公室里！你怎么不出来在门口挨冻？偏要几个孩子在门口。孩子是来受教育的？不是来受罪的？现在你们老师却要孩子来成为你们树立学校严谨规则制度的牺牲品？给孩子发个红飘带就是对孩子的鼓励？我看是你们去大酒店去惯了看惯了门口的迎殡小姐了吧
父母是孩子的第一任老师,不要推卸自己的责任,现在的家长爱娇惯自己的孩子了,在学校要是再不严格,才是害了孩子,养不教,父之过.教不严,师之惰.老师也是人,不是神,尽全力工作就够了,不可能把每个孩子都教成天才,那样是对老师的苛求,是不现实的,孩子和孩子生来就不一样,当然在每个家长眼里,自己的孩子是最棒的,但差别是客观存在的,对自己的孩子有过高的要求,也是不现实的
就事论事，现在的家长都非常重视孩子的教育，不用老师说，你看现在只要有辅导班，家长都争抢着报名，生怕自己孩子落后。回家后自己还辅导，我有一同事，每天和孩子一起学习，孩子不可能落后。别人在家用功，你不下功夫，必然有差距。&
现在的老师也有问题，不过这是个别现象，我现在就很无奈，我孩子的老师就不懂如何教育孩子，孩子现在越来越厌学，我很着急，家长即使再努力的教，也不如在课堂上的收获大。
家长把孩子送到学校就甩手不管了，你还配做家长吗？孩子的教育需要教师、家长和和社会共同努力才能使孩子健康的发展，怎能归罪于一方呢？尽尽做家长的义务吧。孩子可是自己的啊。不要只管生不管教啊！
现在的老师没有了80年代老师们的师德！80年代的老师们对自己班上的学生能够做到每个人了如指掌，对学习差的学生还能给义务补课！淘气的学生还经常到家里家访呢，那时候的老师们真的是认真负责的！现在的老师就会收受学生家长的贿赂，那个学生的家长是大官或者是大款的就会另眼想看，包括学校在内，原来都是家庭困难的同学才能住校，现在正相反，都是有钱人的孩子们住校，学校给他们早锻操，锻炼独立自理的能力，普通人的孩子老师都是不屑一顾的！很少有给同学们讲“什么是团结友爱，互相帮助，尊老爱幼！爱国主义”&
&现在很多学校出现拿刀杀人的个案，难道不该引发你们的警醒么！！难道就不是教育的失职么
我懒的看字&就看了前2行&怎么还老师把孩子交给家长教？&家长有空教么？&家长要有空教&要你们学校干啥列？&而且家长又不是老师&没有受过备课讲课的训练&你让人家教&啥道理&像有的人说的&家长是第1老师&这是谁在扯淡&家长是第1老师&那是给孩子树立的榜样&是做人的旁边&和&一些简单的知识&不可能所有的文化&家长还都教了&你真是站着说话不腰疼&你是老师么？&你会教你孩子&方程么&日的
你的孩子我估计是一些拼音偏基础的知识没有学好，我也是家长，看了你的帖子也替你着急，咱不要生气，现在最要紧的是给孩子补习基础知识，一年纪的东西一般家长都还能应付，赶紧补上，不要把孩子耽误了，孩子有了自卑心里对以后的学习更不利，老师不应说学生笨。孩子是一张白纸，在教学上老师肯定有不可推卸的责任，起主导作用，家长更不能麻痹大意，好了，就说这么多了，共勉。
可以肯定&你不是个付责任的家长，也不是个明理的家长，你怎么不去想想为什么别人家的孩子能考那么高的分数，而你们家的孩子才考61分？同样是一个老师教的，差别怎么就那么大呢？是老师不付责任？还是孩子在家长教育之下，从小养成的一些坏习惯导致孩子成绩不佳呢？或者是孩子本身的原因呢？我劝楼主生什么孩子就认什么命吧！找到原因才能解决问题，然后配合老师一起努力的帮自己的孩子走的更好，这才是一个家长明智的想法，在这里骂老师，对您孩子有帮助么？？只会让自己的护犊子想法害了孩子一辈子！
我的孩子上5年级了，他也是从1年级过来的。&
楼主家的孩子期中考试只考了61分，这个分数对刚上1年级的孩子来说，分数太低了，这可能有两种可能，一种是老师的问题；一种是您孩子的问题。&
如果是老师的问题，那这个老师太不合格了，那么简单的东西都交成这样，应该劝退。&
话又说回来，如果这个班里只有1、2个孩子出现这种情况，那就很难说是老师的责任了，可能真的是您的孩子出现问题了，我说的问题指的不是您的孩子智商有问题（如果孩子智商有问题的话，孩子当初报名测试的时候学校不会收的），而是孩子的学习习惯没养好，出现这种情况，家长和老师应该都有责任，相对的家长的责任更大一点儿，这方面我深有体会。&
最后提议：如果孩子的班里有五分之一甚至更多的孩子出现这种情况，我全您还是给孩子转班或转学吧；如果是特例的话，建议您多帮助帮助孩子，不要一出现问题就指责老师，就算对老师有意见，也别当着孩子的面议论老师，这对孩子的成长非常不利
家长和老师看了这个帖子都应该有所警醒，家长最了解自己的孩子赶快给予适当的辅导还不成问题，老师在教学上能不能因材施教，你的学生不会都是高材生，帮帮孩子，也许他的一生会有所不同。
80年代的老师&当学生是自己的孩子&注重心灵教育&
现在的老师&当学生是摇钱树&注重功德教育&过年过节的还要提醒学生送礼（比如教师节）&
所以&我看中国教育在走下坡路
我什么也没送&我孩子还没上学&至于以后送不送&看我心意&我乐意的话或老师不错的我愿意送&表达心意。我家附近有当老师的&送花或水果那根本不叫送礼&长期有人拜访&送了什么咱不知&如果你要追究送礼&那你追究的过来吗？你要是硬有兴趣我会帮你留意&。
&我也是一名学生家长,从小学到现在的高中,孩子遇到的也不都是所谓的好老师!但是我觉得"老师"只是一个职业,和我们大家一样,只是一个养家糊口职业,任何职业又怎样?多一点理解,少一点怨恨!尤其是在孩子面前!!你对老师的成见一句话,也许会改变孩子的一生!!&
&有了疑惑和愤慨,可以去找老师当面说开!!朋友们,你们说对吗?
就算是孩子再怎么笨&老师也不能歧视学生也不要当着学生面批评他&那样他就觉得失去自尊心&情绪低落&对学习更加觉得困难
大人是在失败中成长的但孩子恰恰相反&
孩子是需要家长老师和同学鼓励中成长的
孩子的悟性是不一样的，有的孩子给个眼神就领会你的意思，有的孩子就是说破了大天也不知道你哼哼的是什么，教育孩子不是一个人的事情，既不能撒手不管，不闻不问，也不能要求太苛刻，孩子比咱们那个时候学得知识要深的很多，但是孩子的心理认知程度却还没有发展的那么成熟，需要家长引导，老师教诲，试问一个孩子整天面对一个怨天尤人不找自己原因的家长，那你的孩子将来长大了在社会上是不会站稳的，家长需要和学校老师共同配合。我是学生家长，既不偏袒孩子，也不攻击老师，现在的孩子娇生惯养，比咱们那个时候不好摆弄，在家里顶嘴胡闹的，放咱们那个时候谁敢阿，建议咱们当家长的抽时间多督促，鼓励孩子学习，激发孩子的学习兴趣，别没事在这里人身攻击，一些不在行的话也往上贴，一个老师管那么多孩子也够劳心的，家长们互相理解一下，对自己的孩子多费心吧，别指望着别人，其实我们家长就是孩子的最好最负责任的老师。
希望我未来的孩子能在健康和谐的环境中茁壮成长
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