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女儿快5岁了，在美国生长，很喜欢读书、做题什么的，认识些简单的中文字。年底大概会送她去中文学校(周末上半天的那种)，但我还是希望尽自己所能让她接触一下中国孩子们真正在学校学习的东西(我把它看作是正规的中文教育，总觉得美国中文学校还是比较业余，也许是偏见，很想知道美国的妈妈们对此有何看法)。
所以呢，想买中国小学(目前一年级的就行)现行的语文/数学课本。前两年请孩子奶奶寄来过山东的课本，和我们小时候的课本大不一样啦。而且好象现在都不是国家统一的教材，各省各地的课本都不一样，是不是啊? 哪个地方的比较好呢? 在哪里可以买到呢?
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现在内地的小学课本，大多是人教或苏教两个版本，一般在新华书店都有售的。既然你不是为了应试教育，用哪个版本都是半斤八两的。我家的一个亲戚，去美国后，每年把中国从小学到高中的全套课本都托人买过去。他家孩子，从小就用着。这美国一套教材和中国一套教材同步教育下，效果不错。现在他家孩子已经拿到了医学博士学位，我和他聊起天来，一点没觉得他是个美国长大的孩子。
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多谢 dreamsnow ! 那正是我想做的呀! 全套?！ 除了语文数学，还有什么呀? 我就怕现在只是嘴上说说，年底就要生老二，然后继续全职工作，就算只是数学语文都不知能坚持多久。你的亲戚真有毅力，在美国做到这一点是很难的。我们又没有老人帮衬，时间真的很难挤出来。
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小学，当然是以语文数学为主，其他的，还有自然、科学、思想品德等辅助课程。初中以后，还有物理化学地理历史等等。
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有没有先教汉字，后教拼音的教材？
对不起，借爱书的珊妈 这个贴问一下。
我现在是越来越倾向先认汉字，拼音再说的理论了。
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一般来说，都是先认字，后学拼音的吧。就拿我们自己来说，孩子一般在四岁左右开始认字，但却是在上了小学以后才接触到拼音的。学拼音最主要的目的是查字典，所以，太小开始学也没啥意义。而且，拼音这东西，巨简单。孩子到了六七岁，随便说说就明白了。没什么必要太提前花大力气去学。
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原帖由 dreamsnow 于
08:36 发表
一般来说，都是先认字，后学拼音的吧。就拿我们自己来说，孩子一般在四岁左右开始认字，但却是在上了小学以后才接触到拼音的。学拼音最主要的目的是查字典，所以，太小开始学也没啥意义。而且，拼音这东西，巨简单。孩子到了六七岁，随 ...
谢谢dreamsnow答复！
我在国外，也是想自己用国内的教材教孩子汉语，
如果可能想用3年级后教拼音的教材。
我听说上海有这种先学上千的汉字后再学拼音的试点学校。
不知道有没有妈妈知道详情。
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先学主课..再发觉一下孩子在哪些方面有兴趣，再培养
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原帖由 福福妈 于
18:06 发表
谢谢dreamsnow答复！
我在国外，也是想自己用国内的教材教孩子汉语，
如果可能想用3年级后教拼音的教材。
我听说上海有这种先学上千的汉字后再学拼音的试点学校。
不知道有没有妈妈知道详情。
其实，上千汉字的学习量并不是很多的。我曾经在老二佳佳身上试验过，一百个汉字，用不了多久就可以认清。不过，我只是想试一试而已，并不想让年龄太小的佳佳认识太多的字。所以，认识这100个字后，也就没有继续下去了。不过，再过一两年，到孩子五岁以后，我会开始正式让她认字的。相信她在上一年级之前，会认识超过壹千汉字。否则自主阅读无法进行的。
而我家的孩子，认字的时间和数量，应该算是少的了。很多孩子，两三岁开始学认字。而我自己，不到六岁，已经是可以独立阅读大篇幅的长篇成人小说了。那时，我绝对不知道什么是拼音。所以，不需要试点学校，我就可以知道先认汉字后学拼音的成果。
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原帖由 dreamsnow 于
13:14 发表
其实，上千汉字的学习量并不是很多的。我曾经在老二佳佳身上试验过，一百个汉字，用不了多久就可以认清。不过，我只是想试一试而已，并不想让年龄太小的佳佳认识太多的字。所以，认识这100个字后，也就没有继续下去了。不过，再过 ...
谢谢dreamsnow的答复
我没说清楚，我是想找一套教材，
一套尽可能好的教材。
教汉字不难，但是想系统地教汉语就不那么容易了。
dreamsnow以上所说的，我都有类似的经历，5岁的女儿也曾经有段时间有认字的热情，的确速度惊人。
现在没了兴趣，我也就作罢。
但是等她到上学的年龄，
我打算让她和其他的中国孩子利用国内的教材，
和国内的孩子同步学“语文”。
所以想找一套尽可能好的教材。
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中国的教材，也没什么“尽可能好”的。基本也就人教苏教那两套，半斤八两的。
至于先学拼音还是先学汉字，我觉得都无所谓，看家长喜欢而已。拼音的作用，与英语里的音标是一样的。相信美国孩子学英语，也不会是第一课就先学音标的吧。当然，汉字与英语还是有区别。英语可以看着字母组合大致拼读一下，一般也不会差到哪里去。而中文没得拼，不认识的字，除了问旁人，就得查字典看读音。这时，就需要拼音来起作用了。所以，如果你不打算让孩子现在就开始查字典，可以把拼音放后一些，等孩子理解能力更强一些的时候再学。反之，就现在开始学。我自己，是倾向于迟一些学拼音。看着我家这个拼音早就滚瓜烂熟的老大，碰到生字，还是捧着书满屋子找人问，我就觉得这拼音，学了并没有什么作用。还不如等孩子到了八岁九岁再学，那时估计十分钟就可以学会了。特别是象你家这样，会说英语，有拼读基础的孩子，学起来更容易。拼音的拼读方式，与英文德语西班牙语的拼读方式，都没有什么太根本的区别。
你说的“想系统地教孩子学中文”。我不知道你到底想系统成怎样呢？中文，也就是一门语言而已。如果不打算专门研究中文，能听说读写即可。反正，我家孩子学英文，是没什么系统的。没事儿和孩子说话的时候用英文；小时候多用英文给孩子读绘本；到了孩子六七岁，开始找一些英文分级读物给孩子读就可以了。相信坚持几年下来，孩子用英文作基本的沟通不会是太大的问题。
我那亲戚用国内教材给孩子读，是希望孩子在思维方式和文化背景方面的教育，能更接近一个中国孩子罢了。单纯从学中文角度上，未必是需要用教材。只要你坚持在家不和孩子说中文，平时多看看中文书，相信孩子的中文水平是可以基本过关的。
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原帖由 dreamsnow 于
09:17 发表
中国的教材，也没什么“尽可能好”的。基本也就人教苏教那两套，半斤八两的。
至于先学拼音还是先学汉字，我觉得都无所谓，看家长喜欢而已。拼音的作用，与英语里的音标是一样的。相信美国孩子学英语，也不会是第一课就先学音标 ...
谢谢dreamsnow详细的答复！！！
看到你的有关中国教材的评价，多少有些失望，接受现实。
我觉得拼音只是个查字典，或输入汉字的工具，
所以不急着教孩子。
虽然我们在日本，不教拼音，
孩子不会自然习得。
我只是凭感觉，等到8，9岁再说。
--我那亲戚用国内教材给孩子读，是希望孩子在思维方式和文化背景方面的教育，能更接近一个中国孩子罢了。
一直和孩子说汉语，就是希望汉语也能成为孩子的母语之一，
可以逊于日语水平，但不是外语。
也许是奢望，朝着那个目标努力。
因为自己的中文水平也高不到哪去，
所以太需要指导材料了。
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