各位帮帮忙写一份诗歌朗诵主题班会的主持词_百度知道
各位帮帮忙写一份诗歌朗诵主题班会的主持词
&gt.各位评委老师同学们AB,光荣的担负着不可推卸的历史重任;A,我怎能不爱它?那么当庄严的五星红旗在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧.请欣赏刘丽娜．梁红玉．赵丽丽．冯雪．程月朗诵的&lt，神州五号飞船成功发射,他们身上凝聚着先烈的壮志;&gt,穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季.是我们着跨越世纪的青年啊;&&lt:2分动作.一切都是那么值得骄傲自豪值得回味,我爱您&gt.下面请欣赏１１号选手朗诵的&lt,,可是时光不允许我们沉淀在五光十色的幻想中;A.我们在比赛前先说一下评论标准;B;&lt.请4号选手周冷朗诵&lt，我不禁留下了热泪;A;A.你说吧.就是在这样的年代;勿忘历史展望未来&gt,不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人;我爱你;&祖国我为您唱支歌&gt!让我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的最强音发出我们年轻的声音把，无时不在显示中国人民的智慧．A,涌进了华夏后裔大有作为的年代.我会尽我最大的努力支持奥运会让它成为一个来永恒的奥运会;&lt.下面请8号选手芦艳宾朗诵&lt!让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧.A;&lt.郭丹朗诵的&lt:3分朗诵内容与北京音乐搭配程度.B;&gt!通过吴新娜同学的朗诵.我的梦想是在２００８北京奥林匹克运动会上为中国举旗B，无时不在显示着今日中国的强大,朋友们今天我对你们说,有那么一群人,涌近了五星红旗高高飘扬的年代，请１３号选手益姗姗朗诵&lt.氧气理想风帆驶向未来彼岸.在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题.请7号选手刘培朗诵&lt.大家下午好B.五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟?B!无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们伟大的祖国,终于诞生出这奋飞的年代A!A！A!B;A,人人心中都有一个梦想,不论面前有什么困难;心属祖国&gt，申奥成功.请欣赏１４号选手李楠的&lt.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言:2分内容.下面有请5号选手隗苗苗.我问你一个问题吧;&gt.首先介绍一下到场的领导A;A.请９号选手马圆圆同学的朗诵&B.哎~.感谢平委老师从百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来B.B;&&&lt,沧桑印证着我们求所的脚步！A;Ihaveadream&gt?我们不是中华一代热血青年吗;&lt.请欣赏１０号选手强玮朗诵&&&祖国颂&gt.中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万平方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗;&颂歌&gt.你说到这里我想到了我最想实现的梦想就是２００８年北京奥运会的一枚金牌这可能是我最想实现的梦想A,不论风吹雨打，无忘国耻．全世界中华儿女团结起来与时俱进;&gt.A;A;我是一个地地道道的中国人&gt,多么伟大啊，继往开来，沿着建设中国特色社会主义事业的道路上奋勇前进B,让我对祖国又有了更新更大的了解;B;支持希望永恒&gt?我们不是时代的轿子吗!刚才说到梦想了你的梦想是什么吗啊～.我们的祖国多么美好.是啊,东方瑰丽的大地上！B,用劲了文明古国凯歌高奏的年代;&gt:1分语气.A.请3号选手候婷婷朗诵&lt.读这一个个悲壮动人的故事.下面请1号选手吴新娜朗诵&祖国，三峡制水!攀爬过岁月的脊梁.人世成功,让我不由地想为祖国唱支歌;A,光荣着子孙们心中的梦想,前辈的智慧,他们年华似锦,半个多世纪的风雨.B,55载的峥嵘.你会怎么看待２００８年的奥运会啊;(我有一个梦想)B,民族的气魄;B,于是世人对着太阳升起的地方聆听黄河古老的歌唱,耸立起一个不朽的国度,是谁能骄傲的成为历史的宠儿,为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福……;&gt,血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗;&lt.我们这样爱着我们伟大的祖国;驶向彼岸&丰碑的传说&gt.让我们警钟长鸣:做一个奋发向上的爱国者:参赛选手的表情、语调.祖国如此伟大！B:2分共10分A!B,我们蚪要努力实现我们心中的那个梦想.B;北京奥运我的梦想&gt.请2号选手吴萤朗诵&&&&lt.奔腾的历史长河河呼啸着;&gt,中国&&lt，对英雄们尤然而生的敬意在全国人民的英勇抗击下抗战取得可伟大的胜利着表示了中华民族有同自己的敌人血战到底人气概有在自力更生的基础上光复旧物的决心有自立于世界之林的能力A青春爱国诗歌朗诵主持词A
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《心存感恩》主题班会设计
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Thanksgiving Day11 “”“”“”“”
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我来说两句您所在位置： &
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《寸草心——感恩父母》主题班会.doc6页
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《寸草心――感恩父母》主题班会
　　活动目的：
　　1.阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3.通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
4.学唱歌曲《感恩的心》
5.同学们编排的小品和舞蹈。
　　（在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场）
　　甲：慈母手中线，游子身上衣。
　　乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
　　合：谁言寸草心，报得三春晖。
　　甲：敬爱的老师，
　　乙：亲爱的同学们
　　合：大家下午好！初二年六班《寸草心――感恩父母》主题班会现在开始！
　　二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》
　　甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
　　乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
　　甲：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。
　　乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
　　甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
　　乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
　　甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。
　　乙：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
　　甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
　　乙：我
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各位兄弟姐妹，帮帮忙，我需要一份主题班会《感谢老师》的主持词，要求，要有活动穿插在里面，时间40分钟
提问者采纳
”一直以来：静静的深夜群星在闪耀，循环往复 利，给老师一份真诚的祝福吧？ 利，是这两位老师的努力，就是我们送给您最好的礼物，老师。利，一直到老
君，也许我们曾经不尊重过老师，化做一棵树，多少次灯光长明。老师。站在讲台上：好大一棵树，但她却因老师给她的一些话正努力的奋斗着：有句话说？ 君，老师就是很多人尊重的职业：好好学习，而您：因为你默默无闻啊 就像一名纤夫
利，画出一个美丽的世界，敬爱的好老师：“老师，您就是我们眼中一道最美丽的风景，他用实际行动告诉我们！也许我们曾经因受老师的批评而抱怨。你是阳光融化着冷漠的冰雪，请送上我们的贺卡，是这两位老师的默默无闻：您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，接下来听听**要感谢的老师是谁呢，周而复始，但是成功者没有一个经过努力的，绿色的祝福，焚毁自己 照亮别人 。她就是是***，您是最值得我们尊重的人：寒暑易节 斗转星移
利：有人说“十年树木，伴随我们，尊重是一种美德。） 君，一阵阵暖流心中激荡：“努力不一定会成功，使得我们会考考出了不错的成绩：看到您的身躯 我方明白 不论用多美的诗句形容您 都是苍白无力
君：我多想采撷世上最美的歌 赞美您这寸寸成灰的烛火 春蚕般将那世界文明传播
利，你的胸怀在蓝天。 利。 利，成为对社会有用的人：因为你很普通 普通的像一座桥 躬身矗立在水恶湍急的河滩 一任车轮滚滚 一任千压万碾
利？ 利，民族的昌盛是您甘做基石？大家也许才到了：烈日暴雨中埋下头去 一步一个脚印 把别人拉向一个新的高度
君，三尺讲台荡漾着笑声，教育为本” 我们明白，听听**同学她想对老师说什么呢：的确。 君，是用圣火点亮我们的心灵
君，你在漫漫的长夜里有伏案的身影。同学们：柳暗花明 山重水复
君！掌声，深情藏沃土，每当我轻轻走过您窗前。每当想起您！ …… 利， 你用友爱缩短着心与心的路程，把三辉回报，您辛苦了：让我们听听**同学对老师的心声吧！请听……（歌曲《好大一棵树》伴奏） 君，但是接下来我们要怎么做呢，老师的房间彻夜明亮，舍身铺路
利： 代代人的成长是您 用心血浇灌
君：接下来的两位同学要感谢的这两位老师我们再熟悉不过了。接下来听听**同学想对老师说点什么呢：是啊，引领我们找到来时的路？那么：人说您是小草 无私奉献，请听……（主持人退下：有人说“百年大计，老师就是这样的默默无闻，青丝之间增添华发，我说！ 利：您就是这样，今天我要说，为我们的中考埋下了希望之光：是啊，明亮的灯光照耀我心房！ 君，您挥舞的双手，小草只能带给我们春意 ，您为我们付出了那么多，百年树人” 我们知道，蜡烛只能给我们驱逐黑暗：人说你是红烛 ，阿如边讲边走上来：您工作的空间 一支粉笔 三尺讲台
君，我们现在该做什么呢：是您用一根教鞭导出一条小溪，你是向导引领我们走出科学的迷宫，我说 ：国家的富强：多少个不眠之夜：老师比总统更重要，而您却能送一个完美的春，为的是去见自己老师。”接下来的这位同学她虽然成绩不是很好：因为你平凡 平凡的像一条船 在此岸与彼岸之间摆渡 一生迎来送往 而您永不上岸 永不搁浅
君：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会君
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感恩的心&quot主题词交给百度好了,可以让全班同学演唱一首&
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