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大学经典课件之高等数学——8-9多元函数的极值及其求法.pdf58页
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大学经典课件之高等数学——8-9多元函数的极值及其求法.pdf
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多元函数的极值
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的某邻域内有
定义: 若函数
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成长的印记
我们的生活，在熙熙攘攘的人群中踩出平静的声音。终于，莫名其妙地长大了，身体一夜间蜕变。然后，在某个清晨的镜子里，看见自己的微笑，不可名状。儿时的影子成了珍贵的碎片，拼成回忆，在玻璃柜里搁着，不能触摸。
有人说:印记是刻在岁月里的故事，是小时候摔伤了留在心里的疤，一条一条像蜈蚣。抚着印记的时候，心里会或甜或苦地抽动，想起了什么又遗忘了什么。它又像是穿过的旧鞋子，蒙了灰，被遗弃在心的某个角落。在印记单纯的存在里，有时间深情的凝视。印记永远只能留在历史里，而生命是从历史堆里爬出来的。
也许成长的过程就是一场没有硝烟的战场，你在不断成长中也被击得遍体鳞伤，这大概就是所谓的成长历练吧。人潮里，同龄人一样有着一张无所适从的脸，用原始的肢体语言应对着纷...
哥，能不逗我吗？真的急
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求函数的极值的问题
设：f(x)为奇函数，且x＞0时f'(x)＞0
则，f(x)在[-10,-1]上的最大值为（）
因为，f(x)为奇函数
所以，函数f(x)关于原点对称
又已知当x＞0时，f'(x)＞0
即，在x＞0时，函数f(x)单调递增
那么，函数f(x)在x＜0时也单调递增
所以，f(x)在[-10,-1]上的最大值是：f(-1)
举个例子：函数f(x)=x^3就满足上述所有条件。
第二题不全！
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