我怎样才能使自己的学习成绩更快提高？拜托各位了 3Q_百度知道
我怎样才能使自己的学习成绩更快提高？拜托各位了 3Q
我想自己的成绩好点
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勤能补拙,多复习. 书山有路勤为径:多听(听课),并获得成功. 改善学习方法,记公式),学海无涯苦做舟. 其实学生应以学为主,可以将注意力集中到上课上来,多记(记概念,多问(不懂就问),多看(看书). 相信你一定会逐渐养成良好的学习习惯: 上课试着记笔记,一定要,多总结最简单的方法是,全面发展. 在学习过程中,多做(做作业),多动手(做实验)
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取得好成绩，在学习上每实现一次目标、窍门，应明确“勤奋”是提高成绩的根本方法，养成良好的学习习惯。制定一份考试前的学习计划必不可少，为自己制定一个切实可行的目标、狭义上是指学习中的规律要学会学习 归纳起来首先，“学习方法”并不神秘。人的一生是不断超越“自我”的程，实现对自己的超越。希运用科学的学习方法。其次，就是对“自我”的一次超越。实际上，还应从广义上理解“学习方法”。最后，才能持久地勤奋学习，以对目标的追求作为不断努力的动力。同时，但并不能完全依赖于此，学习方法有广义和狭义之分，每个人都应该通过自己的探索去寻找适合自己的学习方法
兴趣是最好的老师，培养起兴趣就可以了，然后学，你会感觉事半功倍··· ①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。
②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。
兴趣是最好的老师，培养起兴趣就可以了，然后学，你会感觉事半功倍··· ①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。
②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。 要学会学习 归纳起来首先，“学习方法”并不神秘，每个人都应该通过自己的探索去寻找适合自己的学习方法。其次，学习方法有广义和狭义之分、狭义上是指学习中的规律、窍门，但并不能完全依赖于此，还应从广义上理解“学习方法”，养成良好的学习习惯。同时，应明确“勤奋”是提高成绩的根本方法。最后，为自己制定一个切实可行的目标，以对目标的追求作为不断努力的动力，才能持久地勤奋学习，取得好成绩。实际上，在学习上每实现一次目标，就是对“自我”的一次超越。人的一生是不断超越“自我”的程。希运用科学的学习方法，实现对自己的超越。制定一份考试前的学习计划必不可少，为自己确定一个努力的目标 ⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。
努力+汗水=成功
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最开心的时候用来说自己最头痛的东西、 选择好学习环境。,跑步&#92，不搞疲劳战术,记住几个公式.,一定首先要保证休息时间 、多多鼓励自己、合理安排好时间了.。 一、多多注意休息。
二,让自己身体好. 学会调节和利用自己的生物钟.有空多来点运动.
四.、培养自己学习的兴趣,比如说打篮球&#92.,学会一道题,首先要让自己静下来, 选择一个安静的环境.
三.,兴趣是最好的老师多读多看多写.，事半功倍
五,都要有成功感;散步也都好.这样才让自己有兴趣.学习成绩的提高主要在于你的学习方法,同时也可以提高学习效率;羽毛球等
多读、多背、多练习，只要肯努力总会提高的
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怎样才能提高学习成绩并保持呢？
之后我的成绩一落千丈，怎样才能学好物理呢？
初上高中，大多数同学可能就听别人说物理是最难学的的科目，一上来对她就产生了畏难心理。那么，高中物理是不是真得挺难学的呢？我们是不是就没有学好她的希望了呢？答案都是否定的！只要我们讲求一定的方法，物理是不难学好的。也可能有的同学会说“我初中物理学得不错，高中物理肯定没问题的”，这样想也是要出问题了，可以说高中物理是各学科中成绩分化最严重的，有许多同学在高中继续沿用初中物理的学习方法，结果成绩却很不理想。就是至今还有很多高年级的同学在说“我觉得花在物理学习上的时间并不少，可成绩却总是上不去”。这些究竟原因何在呢？其关键就在于一个学习方法的问题。在此我就将自己指导学生进行物理学习并已取得良好成效的方法给广大同学作一介绍，以有助于同学们的学习。
一、高、初中物理的区别
首要的一个问题我们要明确高中物理和初中物理的区别（亦即知道高中物理的特点），之后才能有针对性地采取措施。初中物理要求我们记忆的东西比较多，只需进行机械记忆，把公式背过考试就能得高分；而高中物理则不然，她要求我们理解的成分更多，并且是在对知识理解的基础上进行灵活运用去解决实际的物理问题，特别是高中物理中规律、
初上高中，大多数同学可能就听别人说物理是最难学的的科目，一上来对她就产生了畏难心理。那么，高中物理是不是真得挺难学的呢？我们是不是就没有学好她的希望了呢？答案都是否定的！只要我们讲求一定的方法，物理是不难学好的。也可能有的同学会说“我初中物理学得不错，高中物理肯定没问题的”，这样想也是要出问题了，可以说高中物理是各学科中成绩分化最严重的，有许多同学在高中继续沿用初中物理的学习方法，结果成绩却很不理想。就是至今还有很多高年级的同学在说“我觉得花在物理学习上的时间并不少，可成绩却总是上不去”。这些究竟原因何在呢？其关键就在于一个学习方法的问题。在此我就将自己指导学生进行物理学习并已取得良好成效的方法给广大同学作一介绍，以有助于同学们的学习。
一、高、初中物理的区别
首要的一个问题我们要明确高中物理和初中物理的区别（亦即知道高中物理的特点），之后才能有针对性地采取措施。初中物理要求我们记忆的东西比较多，只需进行机械记忆，把公式背过考试就能得高分；而高中物理则不然，她要求我们理解的成分更多，并且是在对知识理解的基础上进行灵活运用去解决实际的物理问题，特别是高中物理中规律、定理公式等比较多，单纯地死记硬背是不行的，因为我们必须首先理解清楚这些公式结论的适用条件或范围，才能有效地进行运用。在初中，要求我们具备形象思维的能力，而在高中要求更多的则是理性思维。有很多同学不理解这些，到了高中仍然单纯地死记公式，当然不会有理想的成绩。
二、注意科学的学习方法
有很多同学会问“学习物理有没有捷径呢”？答案应该是没有，学习是一件实实在在的事情，我们来不得半分含糊。虽然没有捷径，但科学的学习方法确是有的。我给大家介绍一种“6+2”学习法，所谓“6+2”学习法即在学习过程中严格贯彻“预习→上课→复习→作业→质疑→小结”六个环节，另外对于每一章或一单元进行学习前后还应该有“计划”和“系统”两个环节。下面我们来看具体的分析。
学习的第一个环节是预习。有的同学不注重听课前的这一环节，会说我在初
中从来就没有这个习惯。这里我们需要注意，高中物理与初中有所不同，无论是从课程要求的程度，还是课堂的容量上，都需要我们在上课之前对所学内容进行预习。
在每次上课前，抽出一段时间（没有时间的限制，长则20分钟，短则课前的5、6分钟，重要的是过程。）将知识预先浏览一下，一则可以帮助我们熟悉课上所要学习的知识，做好上课的知识准备和心理准备；二则可以使我们明确课堂的重点，找出自己理解上的难点，从而做到有的放矢地去听课，有的同学感到听课十分吃力，原因就在于此。另外，还有更重要的一点就是预习可以培养锻炼我们的自学能力和独立思考能力（要知道以后进入大学深造或走上工作岗位，这些可是极其重要的）。
我们应该逐渐养成预习的良好习惯。
上课是我们学习的中心环节。对此我准备强调三个问题：
主动听课。
有人将我们的听课分成了三种类型：即主动型、自觉型和强制型。主动型就是能够根据老师讲课的程序主动自觉地思考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点进行推理性的思维和接受；自觉型则是能对老师讲课的程序进行思考，能基本接受讲解的内容和基础知识，对难点和重点一般不能进行自觉推理思维，要在老师的知道下才能完成这一过程；而强制型则是指在课堂学习中，思维迟缓，推理滞留，必须在老师的不断知道启发下才能完成学习任务。
那么，你属于哪一种类型呢？我说，如果你属于强制型，那你要试着改变自己，由强制型变为自觉型；如果你是自觉型，那么你就要加强主动意识，努力变成主动型，毕竟“我们是学习的主人”！总之，我们应该以主动的态度去听讲，积极地进行思考，努力参与到老师的课堂教学中去。
（2）注意课堂要点。要听好课，我们应善于抓课堂的要点，这主要是指重点和难点两个方面。心理学研究表明，我们听课注意力集中的时间一般在20分钟左右，（要想一节课几十分钟内都保持精力高度集中是不可能的），所以我们应将这有限的集中注意时间用到“刀刃”上。
上课时，我们应有意识地去注意老师讲课的重点内容。有经验的老师，总是将主要精力放在突出重点上，进行到重要的地方，或放慢速度，重点强调；或板书纲目，理清头绪；或条分缕析，仔细讲解等，我们应培养自己善于去抓住这些。对于难点，则可能因人而异，这就需要我们在预习时做到心中有数，到时候注意专心专意，仔细听讲。总之，我们要做到“会听”，能“听出门道”。
（3）处理好听课和记笔记的关系
有的同学总是感到困惑，说“上课时注意了听课，就忘了记笔记；而记了笔记，就又跟不上老师的思路了”。对此，我们应认识清楚听课和记笔记的关系：听课是主要的方面，记笔记是辅助的学习手段。
那么，我们应该如何记笔记呢？我认为，我们不应该将“记笔记”变成老师的“课堂语录”，也不应该将“记笔记”变成“板书复印”。笔记中我们要记的内容应该有：记课堂重点、记课堂难点、记课堂疑点、记补充结论或例题等课本上没有的内容、记课堂“灵感”等等。总之，我们应该有摘要、有重点地记。
有的同学从来就没有记笔记的习惯，这是不好的，特别是对于高中物理学习中是不行的。俗话说“好脑子不如烂笔头”，听课时间有限，老师讲的内容转瞬即逝，我们对知识的记忆随时间延伸会逐渐遗忘，没有笔记我们以后就没有办法进行复习。
有的同学课后总是急着去完成作业，结果是一边做作业，一边翻课本、笔记。而在这里我要强调我们首先要做的不是做作业，而应该静下心来将当天课堂上所学的内容进行认真思考、回顾，在此基础上再去完成作业会起到事半功倍的效果。
复习的方法我们可以分成以下两个步骤进行：首先不看课本、笔记，对知识进行尝试回忆，这样可以强化我们对知识的记忆。之后我们再钻研课本、整理笔记，对知识进行梳理，从而使对知识的掌握形成系统。
另外，德国心理学家艾宾浩斯的研究表明：知识在学习最初的两三天内遗忘是最快的，也是最多的，所以，我们对知识进行及时的复习也是战胜遗忘的需要。
在复习的基础上，我们再做作业。在这里，我们要纠正一个错误的概念：完成作业是完成老师布置的任务。我们在课后安排作业的目的有两个：一是巩固课堂所学的内容；二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题。
明确这两点是重要的，这就要求我们在做作业时，一方面应该认真对待，独立完成，另一方面就是要积极思考，看知识是如何运用的，注意对知识进行总结。我们应时刻记着“我们做题的目的是提高对知识掌握水平”，切忌“为了做题而做题”。
在以上几个环节的学习中，我们必然会产生疑难问题和解题错误。及时消灭这些“学习中的拦路虎”对我们的学习有着重要的影响。有的同学不注意及时解决学习过程中的疑难问题，对错误也不及时纠正，其结果是越积越多，形成恶性循环，导致学习无法有效地进行下去。对于疑难问题，我们应该及时想办法（如请教同学、老师或翻阅资料等）解决，对错题则应该注意分析错误原因，搞清究竟是概念混淆致错还是计算粗心致错，是套用公式致错还是题意理解不清致错等等。另外，我们还应该通过思考，逐步培养自己善于针对所学发现问题、提出问题。
在这里，我建议每位同学都准备一个“疑难、错题本”，专门记录收集自己的疑难问题和典型错误，这也可以为我们今后对知识进行复习提供有效的素材。
学习的最后一个是对所学知识的小结。小结的常用方法是列概括提纲，将当天所学的知识要点以提纲的形式列出，这样可以使零散的知识形成清晰的脉络，使我们对它的理解更为深入，掌握起来更为系统。
以上六个环节是学习新课的基本进程，它们环环相扣，每一环都十分重要，缺少其中任何一环，都会对学习的进程产生不良影响。在这六个环节之外，我们在学习每一章前后，还应该有“计划”和“系统”两个环节，即在学习每一章前，我们应对这一章内容进行预览，根据要学习的内容制订一个学习计划，正所谓“凡事预则立，不预则废”。此外，在学完每一章后，我们就应该对这一章进行系统总结，常用的方法是画该章的知识网络图，它可以使我们对该章的知识有一系统的了解，让我们从“宏观”的角度来重新认识该章，实现对知识掌握的“升华”。
当然，对于学有余力的同学，我们还应该再多一个“知识拓展”的环节。完成基本的学习任务，我们可以再参考一些参考书、课外资料，以开阔我们的视野。对此，在这里我们不再赘述。
其实对于上面我们所说的这些，每一位同学以前都有所了解，现在我们提出来进行分析目的就在于引起同学们的重视。
只要我们能严格落实学习进程的这几个环节，将学习踏踏实实地对待，相信每位同学都会有一个好的成绩！
一样,不是一朝一夕的功夫,指望高三几个月的突击还不如脚踏实地,也许现在收效甚微,等到高三你就知道了 理综110分儿啊,心疼啊
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到高4才明白这问题,可悲啊.其他的都无所谓.只要你对学习有兴趣,只要你认真听讲.当然下课的习题有时间还是要做的.我上了12年的学,那认真就很自然了,晚了!!希望你不要重倒我的覆辙,加油啊简单的一句话,就是上课认真听讲
我觉得初中学习辛苦是必然的,只要上课听着,回去作业及时完成,如果觉得累了就休息一会儿,不懂的问题一定要问,如果不好意思问老师,也可以问同学.总之初三那一年一定要把握好,尽量把不懂的问题在那一年全部弄懂,不难的,只要你有决心!
跟着老师走，他让干什么就干什么，绝对正确经验之谈
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怎样才能快速提高学习成绩？
克制住自己，结合时间，文科只有语文和英语比较好一点、历史，因此从班里十几名一下子掉到了二十几，最好要有具体的计划，特别是理科。请有经验的高手告诉我如何提高成绩我现在是高中生，学习比上学期懒散了很多、政治只能死记硬背，看着以前比我烂的人都上去了，地理，理科非常差，心里很难受。非常感谢，学习情况很不乐观。马上要面临会考，我比较要强。现在是高一下，对我来说很重要
提问者采纳
人建议，物理方面就那几个公式，巩固加深一下印象。文理结合着来！化学式最简单的一科，出的题大部分都围绕这个主题，当然状态好时可以多做点，理科的太枯燥了，换换脑子，各种反应的公式，注意做一两个点的题就看看文科的东西。物理方面把那几个主要的定理定律吃透了，课前做好预习。直到一看题的结构就知道要问什么，长时间容易产生疲劳。一定要注意书上的各种反应公式，就是数理化呗，千万别长时间的看理科的东西。另外要注意劳逸结合，下课后要注意复习，产物要记清楚！理科就是做题，没其他的方法，每个类型多做几遍，千万不要怕麻烦，课下多做练习，完事做题！数学就是多做题。数理化就是记公式：理科的差，注意听讲，万变不离其宗！最后祝你学习成绩能迅速提高上来，上课时少开点小差，主要就是元素周期表，学以致用，别学完就丢了。要注重效率
提问者评价
非常感谢你的回答，我会好好努力的。其他童鞋的回答也给我很大帮助。
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记忆力。同时。关于高效学习方法，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。每个时间段要做什么，结合记忆训练。 希望能帮到你。做题的时候要有选择性、复习掌握情况的最好办法、做题练习是检查你学习，课后再系统的整理。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任，上课跟着老师走就可以了，注，要限定时间，必须重视、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可。规划时间的过程也就是确定学习目标的过程，书本上有的，要提高学习成绩，用以提高学习效率，要把眼，都要有，按标准的考试来，两个星期就能取得很好的效果，消除头脑中潜在的发声现象，首先要找到适合自己的学习方法，可以是长期的、脑，不要为了做笔记而影响听课），不要漫无目的的见题就做。 二，标注一下就可以了，而是重点以及你不懂的。 三、快速阅读是一种高效的学习方法，别忘了做笔记，认真听讲，给你一些思路，形成眼脑直映。考试前期可以做一两套模拟题，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程、思维等方面也相应的快速提升，学习每天练习1-2个小时你好。快速阅读培养学生直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，用软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，最好能整理一个易错题本。有学者推荐“精英特速读记忆训练”作为假期学生学习计划，要重视做题，也可以是短期的、把时间阶段性的细分（主要是课余的，没有的简单的记录下来：课堂笔记不是要你一味的记。 一、手结合起来、耳
态度很重要，我们都不是圣人，所以有问题要虚心请教，上课一定要认真听老师讲，自修也要好好的巩固，挑一些重点的题目，弄明白，千万不要因为懂就不动笔，对典型的题目一点要自己动手认认真真的解答，这是学理科的必要。我知道你肯定是有一定的基础的，所以把态度矫正，一定能更进一步，加油！
学习成绩不理想只有一个原因：不会学习。 提高学习成绩是我们很关心也很重视做所有的事情都要有一个合理的安排和方法才能达到目标，而目标是否可以完好
以前的英语基础怎么样？ 我建议你可以去报读间高中同步辅导的英语培训班 因为我以前读高中的时候。 英语成绩也一直在拖后腿， 然后俺老妈给俺找了一间电话英语同步辅导的 比去培训班上课更有效 因为是电话授课的所以不用去培训班那种大班形式上课 教学模式还是1对1的呢 听说现在还有免费的英语水平测试 你可以去了解下。 百度搜索E-say就能看到了。
其实我英语一直都挺不错的，这次是发挥失常了。。我主要想问的是理科。
你主要的问题是学习态度，克服懒散的学习态度。理科要多做题，上课专心听讲，学习是自己的事一定要放在心上。
想要提高各科成绩其实并不难，要把基础打好、思路找清楚、找到学习的规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能很好的驾驭知识，记忆知识。你知道吗？前几天我在新浪博客中看到李晓鹏对提高成绩的想法和总结挺不错的，你可以去看看，相信对你会有帮助的！~加油
多练习，做两倍作业
我有个很有效的办法 伱有没有女朋友 有的话和他约法三章 说比如伱的成绩到达什么地步给伱不常得不到的奖励 下次再换个
我也这样过的
。。。那个。。我是女的。。没有男朋友。。。。
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