上古卷轴5、有个红色花纹恶魔紧身链甲及独立翅膀mod、我下载之后铠甲替换了魔甲好用、风暴戒指造不了_百度知道
上古卷轴5、有个红色花纹恶魔紧身链甲及独立翅膀mod、我下载之后铠甲替换了魔甲好用、风暴戒指造不了
上古卷轴5、有个红色花纹恶魔紧身链甲及独立翅膀mod、我下载之后铠甲替换了魔甲好用、风暴戒指造不了、谁懂解决办法或给我另外一个恶魔翅膀mod、不懂别瞎说、我不想试验来试验去
我有更好的答案
话说看不太明白你说的。。是不是魔甲能打造，但能打造的选项里没有风暴戒指，如果是的话，可能是你的锻造等级不够。。。其实你可以看看你的这个Mod的名字是什么，我说的是在Mod排序的地方显示的名字，进游戏打开控制台，可以输入help 加名字，会出现代码，把代码输进去就可以拥有戒指了，你可以试试
给个链接我帮你试验一下看看
风暴戒指在珠宝锻造
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出门在外也不愁《魔甲时代》魔甲初体验――战士篇
时间：15-07-20 10:12 　来源：官方　作者：世纪天成　编辑：夙愿
《魔甲时代》中的战士是首个可选职业，虽然许多同类游戏中也有该职业，但是在《魔甲时代》有其独特之处，一起来抢先看看韩服的情况吧。
战士是《魔甲时代》中第一个可选职业，也是众多MMO游戏中最为普遍的职业之一。《魔甲时代》里的战士们拥有不错的机动性和伤害能力，同时具备一定的控制能力。外形上棱角分明，技能表现狂野霸气，绝对是热血派玩家的第一首选。
来到建立角色的界面，捏好人物造型，取一个炫酷拉风的名字，然后开始我们的冒险吧！
战士出生时就拥有3个可使用的技能，分别是普通攻击、多次攻击（单体）以及跳斩。注意哦，因为小编不懂韩文，只能通过技能表现给技能定一个暂时的名称，最终技能名称请以国服测试版本为准。
升级后，获得技能点可以进入技能树界面点选学习其他技能或升级已有的技能，于是我们又获得了冲刺撞击技能，这个技能可以使目标晕眩哦！
通过升级，可以解锁更多技能，小编在此不多剧透啦！随着任务线，我们来到了主城，在这里NPC大人送给我们第一个坐骑&&帅气的机甲摩托！开起来还有引擎的轰鸣声，听起来很带感呢！
美丽而宏伟的主城，远景也相当壮观呢！不由在广场流连忘返&&
战士初体验就暂时到这里告一段落啦！小编还将继续为大家带来其他职业的体验系列！敬请期待！
以上截图均来自韩服，最终画面及描述设定请以开测后的国服版本为准！
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《魔甲时代》魔甲初体验――战士篇天极网游戏频道 10:51
　　战士是《魔甲时代》中第一个可选职业，也是众多MMO游戏中最为普遍的职业之一。《魔甲时代》里的战士们拥有不错的机动性和伤害能力，同时具备一定的控制能力。外形上棱角分明，技能表现狂野霸气，绝对是热血派玩家的第一首选。
　　来到建立角色的界面，捏好人物造型，取一个炫酷拉风的名字，然后开始我们的冒险吧!
　　战士出生时就拥有3个可使用的技能，分别是普通攻击、多次攻击(单体)以及跳斩。注意哦，因为小编不懂韩文，只能通过技能表现给技能定一个暂时的名称，最终技能名称请以国服版本为准。
　　升级后，获得技能点可以进入技能树界面点选学习其他技能或升级已有的技能，于是我们又获得了冲刺撞击技能，这个技能可以使目标晕眩哦!
　　通过升级，可以解锁更多技能，小编在此不多剧透啦!随着任务线，我们来到了主城，在这里NPC大人送给我们第一个坐骑――帅气的机甲摩托!开起来还有引擎的轰鸣声，听起来很带感呢!
　　美丽而宏伟的主城，远景也相当壮观呢!不由在广场流连忘返……
　　战士初就暂时到这里告一段落啦!小编还将继续为大家带来其他职业的体验系列!敬请期待!
　　以上截图均来自韩服，最终画面及描述设定请以开测后的国服版本为准!
（作者：官方责任编辑：戴颜艳）
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　　做者：王芳 转揭自：本站本创 点打数：2846 　　常熟市大义中学 王芳一、教材分析 装饰色彩的对比是农艺课的主要内容，它有着不可疏忽的特性及其基础法则，学习和了解这些根本学问,，是画好农艺设计画不可缺乏的组成部门。本节课为《装饰色彩根基》的第四课时，目标是要让学生在把握所学内容的基本长进一步加深对装饰色彩的懂得和认识，在视觉感触感染的根底上把天然色彩转化为客观性的装饰色彩，并到达一种具有奇特艺术效因的画面。本课要教授给学生的装饰色彩知识重要是色彩的几种对比情势：①色相对比；②明度对比；③纯度对比；④冷暖对比；⑤面积对比。作业请求是用明度对比或冷暖对比画一幅花卉图案。为了让学生控制色彩学问和提高学习兴致，教师应用多媒体软件造作的课件，抽象、活泼、详细天表示出各种对比图案的制造进程及总体成效。使学生理解各种色彩对比的法子会带来不同的图案艺术效因，让学生通过学习把握各种对比配色成效的一些技能。 　　两、教授教养目标： 　　1．领导学生察看、剖析没有同色彩对比在日常生涯中的做用，培育学生对于色彩迷信的兴致。 　　2．使先生始步理解五类颜色的比照方式。 　　三、教学沉点与难面： 　　沉点：色彩对比的办法； 难点：色彩对比的水平。 　　四、学学假想： 　　应用少媒体课件学学方式，启收学生潜正在智力，构成观赏、理论、发明相联合的多媒体教授教养模式，以到达进步教教效力，加强学生进修兴致的目标。 　　五、功课请求： 　　1．用明度对比或者冷暖对比的法子画一幅花卉图案。 　　2．图形本人设计或者照课原降求的设计材料。 　　3．画面对比协调同一、涂色平均。 　　六、教授教养进程： 　　（一）组织学学，检讨学具 　　（两）导进新课 　　【课件演示】翻开Flash多媒体课件，铺示一组大小不同的圆，与学生一同将这个画面中的大小不同的圆配上各种不同的色彩。 　　【懂得与讲解】通功学生自人手动配色、察看、观赏、剖析,，使学生认识到每一种色彩皆有本人特别的质量。该人们把几个大概少个色彩搁放于统一个立体上，便会呈现一种不镇静的状况，那些色彩好像有的前凸，有的后凹，有的光鲜，有的混浊，有的热味，有的冷调，有的“互没有相让”，有的“密切无间”。自而引出原节课的进修内容。 　　【板书】板书课题：“装潢色彩基本??色彩的对比”。 　　【课件演示】将多媒体课件的画面，放于课题的画面。 　　（三）讲解新课 　　1．【课件演示】屏幕上同时铺示一幅范图及十二色相环的小样。 　　【分析与提问】（1）依据学生已控制的色彩学问，入止启示式提问。 　　发问①：在这幅范图中有那些色彩？它们在色相环上的间隔又如何？ 　　学生回问：在这幅图中有两种色彩??蓝色和黄色。它们在色相环上相距1200以上。 　　发问②：这两种色彩中相同的成份多未几？ 　　学生答复：它们雷同的成份较少。 　　提问③：两色对比时，相同成份越多，对比怎样？相同成份越少，对比又怎样？ 　　学生答复：两色对比时雷同成份越少，对比水平越弱,；相同成份越少，对比水平越强。 　　（2）依据以上提问,，请学生总结彼种对比喻法，其他学生望屏幕上定义。 　　【板书】1.色相对比 　　【课件演示】色绝对比的订义。 　　【教师小解】（3）对比的强弱要望这两个色相在色相环上的间隔，间隔近，对比弱；间隔遥，对比强。 　　2．【课件演示】屏幕上展示：明度对比图和十二色相环小样。 　　【分析与提问】继承应用范图和十二色相环，入止启示式提问，辅助学生认识彼种对比法子。 　　【板书】2.亮度对比 　　【课件演示】亮度对比的定义 　　3．【课件演示】屏幕上铺示：纯度对比图 　　【提答小结】（1）学生自学后，教师请一学生归问有闭答题，其他学生可弥补归问。 　　（2）总结彼种对比办法，并特殊强调：在统一色相中，该杂度不同的色彩发生对比时，纯度高的越是艳丽、纯度低的越加混浊。 　　【板书】3.纯度对比 　　【课件演示】杂度对于比的订义 　　【教师小结】（3）色彩的色绝对比、明度对比和杂度对比是同时具有于画画色彩对比中的三个方面。 　　4．【课件演示】屏幕上展现：冷热对比和面积对比的两幅范图。 　　【剖析与欣赏】（1）教员和教生单独观赏那两幅范图，议论没有同颜色的组合给人的感觉怎样。白、黄、橙色系给己感觉暖、烫，象火焰；绿、蓝、青色系给己感觉冷、冷，让人联念止森林、水面。阐明色彩寒温是一类心思感觉，正在绘面中组合呈现会进步色彩的沾染力。 　　【课件演示】（2）屏幕上再展现两幅画面（两幅画里面的图形相同，只是图形大小不同，配上相同色系的色彩）。 　　【察看取发问】让先生视察并降答：那两幅画，您以为哪一幅后果比拟佳？为什么？教生答复：两幅画右边要比右边的佳，由于两幅图形固然相同，配色也雷同，但是右边的哪幅两类色系正在绘里上构成了均衡闭系，颜色出有主次，也便出有对照。 　　【板书】4.寒温对照 　　5.面积对比 　　【课件演示】寒温对照取里积比照的订义 　　【教员小解】（3）色彩的冷热对比与面积对比去去同时具有于一个画面中。 　　5．【课件演示】屏幕展现另外的几幅范图，让学生欣赏，加深对几种对比方式的认识。 　　6．【教师总结】通功方才的欣赏与进修，人们皆感遭到不同色彩对比给己带来了不同的感触感染，通功了解色彩的基础属性，控制了配色闭系的对比与协调,，这恰是本课的难点所在。为了消化难面,，更佳天培育对比色彩好的感蒙力，我们不只要懂的欣赏，还须要动手理论，以即加深人们对色彩的懂得。 　　（四）先生理论，教员巡归辅导。 　　【课件演示】1．功课请求： 　　（1）冷暖对比的办法画一幅花卉图案 　　（2）图形可自止设计或者按照课原降求的材料。 　　（3）绘里比照取协调同一，涂色平均。 　　2．【教师辅导】辅导要面： 　　（1）指点学生解脱花卉天然色彩的局限，使客观色彩到达本人幻想的装潢后果。 　　（2）涂色平均，能够在色彩中参加必定数目的中和色，进步画面的成效。 　　（3）辅助学生掌握画面的整体后果，培育学生做画的整体观思。 　　（五）课堂小解： 　　1．展示作业，议论学生功课的成败。 　　2．预习下节课的内容。 　　七、板书设计 　　装潢色彩基本??色彩对比 　　1．色绝对比 　　2．亮度对于比 　　3．纯度对比 　　4．冷暖对比 　　 　　 　　5．面积对比
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来自：广西
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